国际音标2015年修订版

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国际音标15版IPA(自己归纳,附例词)

Consonants
/p/ /t/ /k/ /f/ /s/ /ʃ/ /θ/ /r/ /l/ /n/ /w/ / tʃ / / tr / / ts / paint teach kite future student shall thing ruler lady noise wear chair tree cats /peɪnt/ /tiːtʃ/ /kaɪt/
IPA symbols show you how to pronounce words. Here are the IPA symbols you need to know.
IPA=International Phonetic Alphabet Daniel Jones Cambridge English Pronouncing Dictionary 15th
Vowels
/ iː / /e/ /ə/ /ʌ/ /ɒ/ /ʊ/ / aɪ / / ɔɪ / / əʊ / / eə / /siː/ /ɪ/ see see seat /æ/ bed /bed/ ten egg along /ə'lɒŋ/ career centre / ɜː / /sʌn/ umbrella cut / ɑː / sun /lɒt/ October doctor / ɔː / lot /pʊt/ / uː / put book foot /traɪ/ / eɪ / try ice five noise /nɔɪz/ oil boy / aʊ / /nəʊ/ open home / ɪə / no air hair /heə/ parent / ʊə / /rɪtʃ/ rich sit money /hæt/ hat hat apple /ɡɜːl/ earth girl fur party /'pɑːti/ art star store /stɔː/ also lord food /fuːd/ tooth too date /deɪt/ age way how /haʊ/ hour mouth ear /ɪə/ fearful hear poor /pʊə/ usual unsure

国际音标表IPA版

国际音标表（IPA）（2015版）CONSONANTS (PULMONIC) ? 2015 IPA Bilabial Labiodental Dental Alveolar Postalveolar Retroflex Palatal Velar Uvular Pharyngeal GlottalPlosiveNasalTrillTap or FlapFricativeLateralfricativeApproximantLateralapproximantSymbols to the right in a cell are voiced, to the left are voiceless. Shaded areas denote articulations judged impossible. CONSONANTS (NON-PULMONIC) VOWELSFront Central Back Clicks Voiced implosives EjectivesCloseBilabial Bilabial Examples:Dental Dental/alveolar BilabialClose-mid(Post)alveolar Palatal Dental/alveolarPalatoalveolar Velar VelarOpen-midAlveolar lateral Uvular Alveolar fricativeOTHER SYMBOLSOpenVoiceless labial-velar fricative Voiced labial-velar approximant Voiced labial-palatal approximant Voiceless epiglottal fricative Voiced epiglottal fricativeEpiglottal plosiveAlveolo-palatal fricativesVoiced alveolar lateral flapSimultaneous andAffricates and double articulationscan be represented by two symbolsjoined by a tie bar if necessary.Where symbols appear in pairs, the oneto the right represents a rounded vowel.SUPRASEGMENTALSPrimary stressSecondary stressLongHalf-longDIACRITICS Some diacritics may be placed above a symbol with a descender, e.g.Voiceless Breathy voiced DentalVoiced Creaky voiced ApicalAspirated Linguolabial LaminalMore rounded Labialized NasalizedLess rounded Palatalized Nasal release Advanced Velarized Retracted Pharyngealized Centralized Velarized or pharyng Mid-centralized RaisedSyllabic LoweredNon-syllabic Advanced Tongue RRhoticity Retracted Tongue RootExtra-short Minor (foot) groupMajor (intonation) group Syllable breakLinking (absence of a break)TONES AND WORD ACCENTSLEVELExtraCONTOURor or RisinghighHigh FallingMid HighrisingLowLowrisingExtr a Rising-low fallingDownstep Global riseUpstep Global fall。

（完整版）英语标准国际音标表（2015最新版）

（完整版）英语标准国际⾳标表（2015最新版）英语国际⾳标表（48个）
元⾳（20个）
辅⾳（28个）
英语⾳标及字母组合对照⼀、元⾳字母在重读⾳节中的读⾳元⾳字母读⾳例词编号
a 在开⾳节
中
[ei] n a me pl a ne J a ne b a by c a ke 1-01 在闭⾳节
中
[?] b a g d a d h a t m a p bl a ck b a ck 1-02
e 在开⾳节
中
[i:] h e th e se m e Chin e se 1-03 在闭⾳节
中
[e] b e d l e t p e n d e sk y e s e gg 1-04
i 在开⾳节
中
[ai] b i ke fl y dr i ve t i me n i ce k i te 1-05 在闭⾳节
中
[i] f i sh b i g dr i nk s i t m i lk sw i m 1-06
⼆、元⾳字母在⾮重读⾳节中的读⾳
在⾮重读⾳节中，许多单词中的元⾳字母a e i 即可以读作[]⾳，也可以读作[i]⾳。

五、-re⾳节元⾳字组在重读⾳节中的读⾳
六、元⾳字组在重读⾳节中的读⾳
七、⾮重读⾳节中元⾳字组和字群的读⾳
⼋、元字组在复合词⾮重读⾳节中的读⾳
九、辅字组的读⾳
⼗、英语语⾳名词解释
谢谢您的使⽤！。

谐音音标

英语字母音标学习手册0基础学习英语必须的启蒙读本第五版研发2015年2月1日一．英语中共有26个字母。

1．元音字母（5个）：Aa，Ee，Ii，Oo，Uu2．辅音字母（21个）二.26个英文字母及发音音标A a [ei]B b [bi:]C c [si:]D d [di:]E e [i:]F f [ef]G g [d?i:]H h [eit∫]I i [ai]J j [d?ei] K k [kei] L l [el] M m [em] N n [en] O o [?u] P p [pi:] Q q [kju:] R r [ɑ:] S s [es] T t [ti:] U u [ju:] V v [vi:] W w [′d ? blju:] X x [eks] Y y [wai] Z z [zi:]一、谐音音标，只起提示作用，根本就是希望各位同学发音地道英语国际音标表（48个）元音（20个）辅音（28个）英语国际音标新旧对照表dog?[d?g]cat?[k?t] monkey?[?m??ki] tiger?[?taig?] panda?[?p?nd?] zebra?[?zi:br?] bird?[b?:d] elephant?[?elif?nt] apple?[??pl] orange?[??rind?] banana?[b??nɑ:n?] pear?[p??] peach?[pi:t?] mango?['m??g?u] pineapple?[?pain?p?l] watermelon?['w?:t??mel?n] coat?[k?ut] jacket?[?d??kit] sweater?[?swet?] blouse?[blaus,blauz] dress?[dres] skirt?[sk?:t] shirt?[??:t] T-shirt?['ti:??:t] cake?[keik] hamburger?[?h?mb?:g?] egg?[eg] ice cream?[?aiskri:m] coffee?[?k?fi] tea?[ti:] milk?[milk] juice?[d?u(:)s] red?[red] greed?[gri:d] white?[wait] black?[bl?k] yellow?[?jel?u] blue?[blu:] orange?[??rind?] brown?[braun] book?[buk] pen?[pen] pencil?[?pensl] pencil-box?[?penslb?ks] pencil sharpener?['pensl '?ɑ:p?n?] rubber?[?r?b?] ruler?[?ru:l?] car?[kɑ:] bike?[baik] bus?[b?s] plane?[plein] zoo?[zu:] park?[pɑ:k] cinema?[?sinim?] supermarket?[?su:p?mɑ:kit, ?sju:p?mɑ:kit] Great Wall? man?[m?n] woman?[?wum?n] boy?[b?i] girl?[g?:l] tall?[t?:l] short?[??:t] thin?[θin] fat?[f?t] long?[l??] short?[??:t] big?[big] small?[sm?:l] bed?[bed] table?[?teib?l] chair?[t???] fridge?[frid?] bookcase?[?buk-keis] desk?[desk] sofa?[?s?uf?] telephone?[?telif?un] light?[lait] door?[d?:(r)] window?[?wind?u] Walkman box?[b?ks] basket?[?bɑ:skit] TV?[?ti:?vi:] tap?[t?p] father?[?fɑ:e?] mother?[?m?e?] grandfather?[?gr?nd?fɑ:e?]grandmother?[?gr?n?m?e?] aunt?[ɑ:nt] uncle?[???k?l] brother?[?br?e?] son?[s?n] sister ?[?sist?] daughter ?[?d?:t?] friend ?[frend] cap ?[k?p] hat ?[h?t] tie ?[tai] vest ?[vest] belt?[belt] trousers?[?trauz?z] shoes?[?u:z] sock?[s?k] socks?[sɑks] storybook?['st?:ribuk] copybook?['k?pibuk] knife?[naif] tape?[teip] crayon?[?krei?n] school bag stapler?[?steipl?] clock?[kl?k] computer?[k?m?pju:t?] radio?[?reidi?u] camera?[?k?m?r?] watch?[w?t?] toy train [trein] key?[ki:] piano?[pi??n?u, ?pjɑ:n?u] violin?[?vai??lin] guitar?[gi?tɑ:] accordion?[??k?:di?n] football?[?futb?:l] basketball?[?b ɑ:stkitb?:l] volleyball?[?v?lib?:l, ?vɑ:lib?:l] baseball?[?beisb?:l] swimming?[?swimi?] skate ?[skeit] skating ?['skeiti?] climb ?[klaim] climbing ?['klaimi?] ski ?[ski:] skiing ?['ski:i?] fishing?[?fi?i?] jog?[d??g] jogging?['d??gi?] running?[?r?ni?] rowing?['r?ui?] sandwich?[?s?nwid?] pie?[pai] bread?[bred] rice?[rais] sitting-room?[?siti?rum] dining-room?['daini? rum] bedroom?[?bedrum, -ru:m] bathroom?[?bɑ:θrum, -ru:m] study?[?st?di] kitchen?[?kit?in] one?[w?n] two?[tu:] three?[θri:] four?[f?:] five?[faiv] six ?[siks] seven ?[?sev?n] eight ?[eit] nine ?[nain] ten ?[ten] eleven ?[i?lev?n] twelve ?[twelv] thirteen?[?θ?:?ti:n] fourteen?[?f?:?ti:n] fifteen?[?fif?ti:n] sixteen?[?siks?ti:n] seventeen ?[?sev?n?ti:n] eighteen ?[?ei?ti:n] nineteen ?[?nain?ti:n] twenty ?[?twenti]课堂用语100句1. Let’s get ready for class. 准备上课。

国际音标(完整版)

国际音标(完整版)1.音节中有一个元音字母；2.元音字母后面紧跟一个或多个辅音字母。

在闭音节中，如果重音落在元音字母上，则称为重读闭音节。

例如：cat [kæt] 中的 [æ] 就是重读闭音节。

在英语中，重读闭音节的发音比其他音节更为强烈和明显。

规则动词以及以“辅音字母+y”结尾的动词。

闭音节是指以一个辅音字母（r除外）结尾，中间只有一个元音字母的音节。

例如，desk和big都是闭音节。

需要注意的是，元音字母在闭音节中读它们的短音，如a读作[æ]，e读作[e]，i读作[ i ]，o读作[ɔ]，u读作[u]或[ʌ]等。

如果闭音节重读，就叫重读闭音节。

重读闭音节必须是重读音节，中间只有一个元音字母，而最后只有一个辅音字母，元音字母发短元音。

在单词变形时，需要特别注意几点。

例如，什么时候双写末字母加-ed或-ing？答案是重读闭音节。

需要注意的是，以-r音节结尾的词，虽然不是闭音节，但如果是重读音节，也要双写r字母，再加-ed，如prefer—preferred；refer—referred。

另外，什么时候去e加ing？以不发音字母e结尾的动词，需要去e，再加ing。

需要注意的是，以不发音的e结尾的动词，直接加—d，如live—lived，hope—hoped。

以“辅音字母+y”结尾的动词，需要变y为i再加—ed，如study—studied，cry—cried。

以元音字母加y结尾的词，直接加-ed，如played，enjoyed，stayed，destroyed。

最后，需要注意动词ing形式和加ed双写的情况。

动词ing形式双写的有sit、put、get。

begin、swim、prefer、travel、run、set、shut、spit、split、dig、cut、win等。

drop、fit、prefer、permit、travel（travel可双写也可不双写），还有规则动词以及以“辅音字母+y”结尾的动词。

英语实用标准国际音标表(2015新颖版)

适用标准文档英语国际音标表（48 个）元音（ 20 个）长元音/ ?:// ?://i://U:// ɑ:/啊（长音）奥（长音）额（长音）一（长音）屋（长音）短元音/ ?// ?// ?//U://e//? / / ?/阿奥额一屋挨挨/e ?//a ?// ??/和拼音的“ei一”样挨外双元音/e ?//U ?// ??/一而挨而勿而/ ?U//aU/欧袄辅音（ 28 个）轻辅音/p//t//k//f// θ //s/颇特克佛四（咬舌四音）浊辅音/b//d//g//v//e//z/伯得个勿字（咬舌自音）轻辅音浊辅音鼻音半元音/ ?//h//ts//t ?//tr/是和差（ ci）迟缺/ ?//r//dz//d ?//dr/日若资之/m//n// ? /呣呢/j// w/边音/ ?/也我了英语音标及字母组合比较一、元音字母在重读音节中的读音元音字母读音例词编号在开音节中[ei]name plane Jane baby cake1-01 a在闭音节中[?]bag dad hat map black back1-02在开音节中[i:]he these me Chinese1-03 e在闭音节中[e]bed let pen desk yes egg1-04在开音节中[ai]bike fly drive time nice kite1-05 i在闭音节中[i]fish big drink sit milk swim1-06在开音节中[ou]those close go hoe home no1-07 o在闭音节中[ ]clock not box shop sock1-08在开音节中[ju:]student excuse duty Tuesday1-09 u在闭音节中[ ]bus cup jump much lunch1-10在开音节中，元音字母 u 在辅音字母 j l r s 后边时读 [u:]音，比如：June blue ruler super1-11二、元音字母在非重读音节中的读音元音字母读音例词编号[ ]China another woman breakfast2-01 a[i]orange comrade village cabbage2-02[ ]hundred student open weekend2-03 e[i]chicken pocket begin children2-04[ ]/[i]holiday beautiful family animal2-05 i[ai]exercise satellite2-06[ ]second tonight somebody welcome2-07 o[ u]also zero photo2-08[ ]autumn diffcult2-09 u[ju:]popular congratulation January2-101 动词中的 a 假如处在开音节地点， a 读[ei]音，比如： operate2u 处在开2-11音节地点，又在辅音字母 j l r s 后边时，读 [u(:)] 音，比如： July influence February issue2-12在非重读音节中，很多单词中的元音字母 a e i 即能够读作 [ ]音，也能够读作 [i]音。

英语标准国际音标表(2015最新版)

-sion -tion
[ n] impression nation
7-04
-sion 在元音字母后
[ n] vision decision occasion
7-05
-tion 在 s 后
[ n] question suggestion
7-06
-sten
[sn] listen
7-07
-stle
[sl] whistle
6-33
七、非重读音节中元音字组和字群的读音
元音字组或字群
读音
例词
编号
ai/ay ei/ey
[i] Sunday foreign monkey
7-01
ow
[ou] yellow sparrow tomorrow
7-02
元音字组在非重读音节中读[ ]音或[i]。例如:neighbour serious famous biscuit coffee 7-03
发音。例如： carry sorry hurry
-r 音节在非重读音节中通常读[ ]音，例如：dollar teacher martyr forget Saturday
4-07
五、-re 音节元音字组在重读音节中的读音
元音字组
读音
例词
编号
are
[ε ] care dare hare
5-01
ere
[i ]
[ ] much chick rich teacher
[k] school headache chemistry
[ ] machine Chicago
[k] cock pocket black knock
[d] doctor bread hand day

国际音标 15版介绍

国际音标-IPA第15版2008-05-23 11:03:23| 分类：辞书世界| 标签：国际音标最新版 15版 ipa |字号大中小订阅/blog/static/36468069200842311323782/一些关于英语音标的知识（ZT）关于《英语》（新标准）教材应使用哪种音标的问题，外研社基础部初中教材的编辑们曾与外研社质检中心以及社副总编辑章思英老师进行过多次的交流。

章思英老师责成我写此文，向各位老师做一简单说明。

为什么采用IPA？外研社英语出版物基本上采用两个音标体系来标注单词的发音：美式英语的出版物用K.K.（John S. Kenyon 和Thomas A. Knott 编著的A Pronouncing Dictonary of American English中使用的国际音标符号），英式英语的出版物用IPA（国际音标）。

外研社基础英语部的出版物基本上采用IPA系统标注单词。

这是因为：1）我们的教科书基本上采用英国英语；2）国际上EFL（英语作为外语）教材普遍采用IPA标注单词；3）由于人教社长期以来用IPA来标注英语单词，国人从小就学习了这套系统，有了一定的习惯。

IPA是符号IPA的全称是International Phonetic Alphabet。

请注意Alphabet这个词，也就是说IPA只是一套“音标符号”（和一些指导方针），而不是我们通常理解的“单词音标”。

现在的很多词典都声称采用IPA系统，但令我们编辑们苦恼的是，每本词典对单词的标注方式（transcription）都不一样，总有这样或那样的细微差别。

为什么会是这样呢？我曾就这个问题问过《英语》（新标准）的英国主编Simon Greenall先生，他回答说：“这取决于该字典的主编住在英国的哪个地方。

”也就是说，IPA不能规定一个具体的单词如何发音，每本词典的编者都有按自己的方式标注英文单词的自由。

当然了，这些词典的主编们都会考虑自己的标注是否具有代表性的问题。

英语国际音标表(2015)

英语国际音标表（48个）元音（20个）长元音/ɑ:/ /ɔ:/ / ɜ:/ /i:/ /u:/短元音/ ʌ/ /ɒ/ /ə/ /ɪ/ /ʊ/ /e/ /æ/ /eɪ/ /aɪ/ /ɔɪ/双元音/ɪə/ /eə/ /ʊə//əʊ/ /aʊ/辅音（28个）轻辅音/p/ / t/ / k/ /f/ /θ//s/浊辅音/b/ /d/ /g/ /v/ /ð/ /z/轻辅音/ʃ/ / h/ /ts/ /tʃ/ /tr/浊辅音/ʒ/ / r/ /dz/ /dʒ/ /dr/鼻音/m/ /n/ /ŋ/半元音/ j/ / w/ 边音/ ǀ/第一课时I. 学习音标：前元音: /i:/ /ɪ/ /e/ /æ/爆破音：/p/ /b/ / t/ /d/ / k/ /g/II. 发音口型1. /i:/ 此音是长元音，一定注音把音发足。

其发音要领是：发音时舌尖抵下齿，前舌尽量抬高、口形扁平。

2. /ɪ/ 它是个短元音，故发此音要短促而轻快。

发音要领的是：舌尖抵下齿，舌前部抬高，舌两侧抵上齿两侧，口形偏平。

3. /e/ 发音时舌尖抵下齿，舌前部稍抬起，舌位比/i:/低；唇形中常开口度比/i:/大。

4. /æ/ 发音时舌尖抵下齿；舌前部稍抬高，舌位比/e/更低；双唇平伸，成扁平形。

III. 音节拼读练习1. /b/ + /i:/ →/bi:/ /d/ + /i:/ →/di:/ /t/ + /i:/ →/ti://i:/ + /p/ →/i:p/ /i:/ + /t/ →/i:t/ /i:/ + /g/ →/i:g//p/+ /i:/ + /t/→/pi:t/ /b/+/i:/+ /t/→/bi:t//d/+/i:/+ / d/ →/di:d/2. /ɪ/+ / t/ →/ɪt/ /b/+ /ɪ/+ / t/ →/bɪt//b/ + /ɪ/ + / g/ →/bɪg/3. /e/ + /g/→/e g/ /b/+/e/+ /g/ →/beg//b/+/e/+ /d/ →/bed/ /p/+/e/+ /t/ →/pet//g/+/e/+ /t/ →/get/ /t/+/e/+ /d/ →/ted/4. /æ/+/ t/→/æ t/ /æ/+/ d/→/æd//b/+ /æ/ +/d/→/bæd/ /æ/+/p/+ / t/→/æpt//b/+ /æ/ +/k/ →/bæk/ /b/+ /æ/ +/t/ →/bæt/第二课时I. 学习音标：中元音：/ ɜ:/ /ə/ / ʌ/破擦音：/tr/ /dr/ /ts/ /dz/ /tʃ/ /dʒ/ II. 发音口型1. / ɜ:/ 发音时舌中部比发/e/音时略高。

国际音标(完全版)

国际音标(完全版)国际音标（完全版）国际音标（International Phonetic Alphabet，简称：IPA），是一种用于语言音素符号的符号系统。

它的目的是提供一种统一的方式来表示世界上各种语言中的不同音素。

国际音标由国际音标协会（International Phonetic Association，简称：IPA）颁布和管理。

国际音标的主要用途是用来记录和表示语音语言，以帮助语言学家研究语音和语言的相关问题。

它可以用于标注语音的发音、辅助学习外语发音、描述语音变异等。

国际音标系统是基于字母的，它使用了拉丁字母及其衍生字符、希腊字母和特殊符号等来表示语音的不同特征。

在国际音标中，每个字符代表一个音素，也就是说，每个字符都对应一个特定的语音单位。

这些音素可以是辅音、元音、调和音、辅音位、连音等。

国际音标系统包括了数百个字符，用于表示不同的音素。

这些音素包括了世界上各种语言中的所有可能的发音。

国际音标不仅可以表示语言中普通的音素，还可以表示特殊的音素，如喉音、卷舌音等。

在国际音标系统中，每个音素都用一个唯一的符号来表示。

这些符号通常是由拉丁字母、数字、特殊符号等组成的。

例如，英语中的声母 /p/ 在国际音标中用符号 [p] 来表示，元音 /i/ 用符号[i] 来表示。

通过将这些符号组合在一起，可以表示出复杂的音素和音节。

国际音标还提供了一种标音法，用于标注语音中的重音和音节结构等。

它可以帮助学习者正确地发音，并提供了准确的语音参考。

，国际音标是一种用于描述和表示语音的符号系统。

它为语言学家和学习者提供了一种统一的方式来研究和学习语音和语言。

国际音标的应用广泛，不仅用于学术研究领域，还用于教育、语音矫正、语音录音等方面。

国际音标表(IPA)(2015版).docx

国际音标表（ IPA ）（ 2015 版）CONSONANTS (PULMONIC)? 2015 IPA Bilabial Labiodental Dental Alveolar Postalveolar Retroflex Palatal Velar Uvular Pharyngeal Glottal PlosiveNasalTrillTap or FlapFricativeLateralfricativeApproximantLateralapproximantSymbols to the right in a cell are voiced, to the left are voiceless. Shaded areas denote articulations judged impossible. CONSONANTS (NON-PULMONIC)VOWELSClicks Voiced implosives Ejectives Front Central BackCloseBilabial Bilabial Examples:Dental Dental/alveolar BilabialClose-mid(Post)alveolar Palatal Dental/alveolarPalatoalveolar Velar VelarAlveolar lateral Uvular OTHER SYMBOLSVoiceless labial-velar fricativeVoiced labial-velar approximantVoiced labial-palatal approximantVoiceless epiglottal fricativeVoiced epiglottal fricativeEpiglottal plosiveOpen-midAlveolar fricativeOpenAlveolo-palatal fricativesVoiced alveolar lateral flapSimultaneous andAffricates and double articulationscan be represented by two symbolsjoined by a tie bar if necessary.Where symbols appear in pairs, the oneto the right represents a rounded vowel.SUPRASEGMENTALSPrimary stressSecondary stressLongHalf-longDIACRITICS Some diacritics may be placed above a symbol with a descender, e.g.Voiceless Breathy voiced DentalVoiced Creaky voiced ApicalAspirated Linguolabial LaminalMore rounded Labialized Nasalized Less rounded Palatalized Nasal release Advanced Velarized Retracted Pharyngealized Centralized Velarized or pharyng Mid-centralized RaisedSyllabic LoweredNon-syllabic Advanced Tongue RRhoticity Retracted Tongue RootExtra-short Minor (foot) groupMajor (intonation) group Syllable breakLinking (absence of a break)TONES AND WORD ACCENTSLEVEL CONTOURExtraor high or RisingHigh FallingHighMid risingLowLow risingExtr a Rising-low falling Downstep Global rise Upstep Global fall。

国际音标表(IPA)(2015版)

精品文档.国际音标表（IPA ）（2015版）CONSONANTS (PULMONIC)© 2015 IPABilabial Labiodental DentalAlveolar Postalveolar Retroflex PalatalVelarUvular Pharyngeal GlottalPlosive Nasal TrillTap or Flap FricativeLateralfricativeApproximantLateralapproximantSymbols to the right in a cell are voiced, to the left are voiceless. Shaded areas denote articulations judged impossible.CONSONANTS (NON-PULMONIC)VOWELSFrontCentralBackClicksVoiced implosivesEjectivesCloseBilabial Bilabial Examples:Dental Dental/alveolar Bilabial Close-mid(Post)alveolar Palatal Dental/alveolarPalatoalveolar Velar VelarOpen-midAlveolar lateralUvularAlveolar fricativeOTHER SYMBOLSOpenVoiceless labial-velar fricativeVoiced labial-velar approximantVoiced labial-palatal approximantVoiceless epiglottal fricativeVoiced epiglottal fricative Epiglottal plosiveAlveolo-palatal fricativesVoiced alveolar lateral flap SimultaneousandAffricates and double articulations can be represented by two symbols joined by a tie bar if necessary.Where symbols appear in pairs, the one to the right represents a rounded vowel.SUPRASEGMENTALSPrimary stress Secondary stress LongHalf-longDIACRITICS Some diacritics may be placed above a symbol with a descender, e.g.VoicelessBreathy voicedDentalVoiced Creaky voicedApicalAspiratedLinguolabialLaminalMore rounded LabializedNasalizedLess roundedPalatalizedNasal release AdvancedVelarizedLateral releaseRetractedPharyngealizedNo audible releaseCentralizedVelarized or pharyngealizedMid-centralizedRaised( = voiced alveolar fricative)SyllabicLowered( = voiced bilabial approximant)Non-syllabicAdvanced Tongue RootRhoticityRetracted Tongue RootExtra-shortMinor (foot) group Major (intonation) group Syllable breakLinking (absence of a break)TONES AND WORD ACCENTSLEVELExtra CONTOURoror Rising highHighFallingMidHighrisingLowLowrising Extr aRising- lowfallingDownstep Global rise UpstepGlobal fall精品文档.。

国际音标(完整版)

音标复习1. 英语字母----英语（English ）所基于的字母，共26个。

分为元音字母和辅音字母。

其中a, e, i, o, u 为元音字母，其它为辅音字母；*元音字母不一定是元音发音，如字母u,它发/?/时，是元音，但发/j u : /时，是辅音/ j /和元音/ u：/的组合。

所以我们会说a usual day, an unusual day,所以单词发音对我们英语学习还有不少影响。

2. 音标---词的语音形式，是用来标记每一个词或字母的读音的书面符号。

国际音标----国际语音学协会拟定的一套全世界各族语言都适用的标音符号。

英语国际音标共48个，分元音和辅音。

按基本分法，元音分单元音和双元音。

- ■- 、_K兀音：3. 什么叫音节？英语的单词至少包含一个音节。

音节一般以元音为主进行划分，每个音节一般由一个元音字母或一个元音字母组合加上一个或几个辅音构成。

如：dog [d ? g], head [hed] 等，这些单词只有一个音节，叫做单音节词。

含有两个音节的词叫做双音节词，如：student[ ' stju:d ?nt]。

含有三个或三个以上的音节叫做多音节词，女口 : medical [ ' medik?l]。

4. 什么叫重音？在双音节词和多音节词中有一个音节读得特别重而强，其他音节读得相对轻一些或弱一些，这种读音强弱现象合在一起叫做单词重音。

5. 什么叫重读闭音节？先了解什么是“闭音节”，要满足两个条件：条件1)――以一个辅音字母(r除外)结尾，而中间只有一个元音字母的音节成为闭音节，如：desk ［desk］, big ［big］。

这里元音字母不是发它本身的字母音。

或者这样来记：闭音节 ---- 辅音+元音+辅音，如：sit ，bed，bad，bag，hot，hop，let ，mad，map, head条件2)――元音字母在闭音节中读它们的短音。

如: a读作［? ］，e读作［e］，i读作［i ］, o 读作［? ］，u读作［u］或［?］等。

英语-标准国际音标表(2015最新版)分析

英语国际音标表（48个）26个英文字母及发音音标如下A a /ei/，B b /bi:/，C c /si:/D d /di:/，E e /i:/ ，F f /ef/G g /dʒi:/， H h /eit∫/， I i /ai/J j /dʒei/， K k /kei/， L l /el/M m /em/， N n /en/， O o /əu/P p /pi:/， Q q /kju:/， R r /ɑ:/S s /es/， T t /ti:/， U u /ju:/V v /vi:/ ， W w /′dʌblju:/， X x /eks/Y y /wai/， Z z /zi:/， /zed/英语字母中有一些含有共同的元音音素.如:1)含元音音素/ei/字母: Aa ,Hh , Jj ,Kk音标: /ei/ /eit∫/ /dʒei/ /kei/2) 含元音音素/i:/字母: Bb, Cc, Dd, Ee ,Gg, Pp, Tt, Vv音标: /bi:/ /si:/ /di:/ /i:/ /dʒi:/ /pi:/ /ti:/ /vi:/ 3) 含元音音素/e/字母: Ff ,Ll ,Mm, Nn ,Ss, Xx, Zz音标: /ef/ /el/ /em/ /en/ /es/ /eks/ /zed/4) 含元音音素/ju:/字母: Uu , Qq, Ww音标: /ju:/ /kju:/, /′dʌblju:/5) 含元音音素/ai/字母: Ii , Yy音标: /ai/, /wai/3. 字母的书写和笔顺1)书写时,每个字母都应自左向右倾斜5度.大写字母都一样高,占上、中两格,但不顶第一线;2)词与词之间一般空出小写字母a的宽度为宜;3)字母要按一定的笔划顺序书写,其书写笔顺如下;(请注意书写的格式和大小写的区别)英语音标及字母组合对照一、元音字母在重读音节中的读音二、元音字母在非重读音节中的读音在非重读音节中，许多单词中的元音字母a e i 即可以读作[]音，也可以读作[i]音。

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国际音标（英语语音）元音单元音前元音[i:] [i] [e] [æ]中元音[ʌ] [ə:] [ə]后元音[u:] [u] [ɔ:] [ɔ] [a:] 双元音开合双元音[ei] [ai] [ɔi] [əu] [au]集中双元音[iə] [εə] [uə]辅音爆破音清辅音[p] [t] [k]浊辅音[b] [d] [g]摩擦音清辅音[f] [s] [ʃ] [θ] [h]浊辅音[v] [z] [ʒ] [ð]破擦音清辅音[tʃ] [tr] [ts]浊辅音[dʒ] [dr] [dz]鼻音（浊辅音）[m] [n] [ŋ]舌则音（浊辅音）[l] [r]半元音（浊辅音）[w] [j]*清音，即全体清辅音；浊音，即全体元音和全体辅音*[ŋ]又叫长鼻音或者后鼻音*半元音也属于辅音（*表1—国际音标表）元音汉语注音（仅供参考） d 的i: 衣~ k 克i 衣g 各e 碍嘴张小点f 父亲æ哎嘴张大点v 豆腐（无）ʌ鸭丽丽（无）s 丝ə:鹅~ z 是不是（无）ə鹅ʃ西u: 唔~ ʒ移u 唔θ嘶舌抵上齿ɔ:哦~ ð嗞舌抵上齿ɔ哦h 喝水（无）a: 啊~ tʃ气ei 字母A的音dʒ奇怪（无）ai 字母I的音tr 缺少（无）ɔi单词boy的尾音dr 挖掘（无）əu字母O的音ts 次au 单词cow的尾音dz 字iə单词ear的音m 姆εə单词air的音n 鱼（无）uə单词sure的尾音ŋ嗯~ 类似牛叫辅音汉语注音（仅供参考）l 勒（元音前）；尔（词尾）p 活泼（无）r 略（元音前）b 搏斗（无）w 生活（无）t 特j 叶子（无）（*表2—国际音标汉语注音表）*“~”表长音；*“无”表无锡音；*“—”表要发音的字；注 1.清音（清辅音）与浊音（浊辅音和元音）的最大区别就是脖子发不发麻，发音的时候用手摸脖子，麻的就是浊音，不麻的就是清音。

2.[s][z]和[θ][ð]的区别就是前两个不用舌抵上齿，而后两个要舌抵上齿的。

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