人教版七年级生物上册第二单元知识梳理

第二单元

一、练习使用显微镜

图2－S－1

1．显微镜的构造中，对物体起放大作用的结构是[]________和[]________。能调节镜筒升降的结构是[]______________和[]______________。能调节光线强弱的结构是[]________和[]________。

2．显微镜的使用

(1)取镜和安放：一只手握住[]________，另一只手托住[]________，将显微镜放在实验台距边缘大约7厘米处。

(2)对光：安装好物镜和目镜，转动[]________使____________对准通光孔，左眼向镜筒内观察，同时右眼________，调节[]________选择一个较大的光圈，转动[]________，直到看到一个________________为止。

(3)观察：将所要观察的玻片标本正面朝上放在[]________上，用[]________固定，使玻片标本正对通光孔的________。转动[]______________使镜筒缓缓________。眼睛要从一侧看着[]________，直到接近玻片标本为止。转动[]________，使物像更加清晰。

3．显微镜成像特点

(1)从目镜内看到的像是________。

(2)物像的放大倍数是____________________。

(3)物像移动方向与玻片标本的移动方向________。

二、观察动植物细胞

4．玻片标本分类

⎩

⎪⎨⎪

⎧按材料处理方法分⎩⎪⎨⎪

⎧

按保存时间分⎩

⎪⎨⎪

⎧

5．制作并观察动植物细胞临时装片

6．动植物细胞结构比较

图2－S－2

7.构成细胞的物质有________和________两种。动植物细胞内都具有的能量转换器是________，植物细胞特有的能量转换器是________。

8．我们的生命起源于一个________，内有指导人体发育的全部信息。这些信息主要位于________内，载体是________。

三、细胞构成生物体

9．细胞分裂过程

图2－S－3

10.人体从一个受精卵发育而来，并由小长大，主要是依靠细胞的________、________、________。受精卵通过____________产生新细胞，通过____________形成组织。

11．细胞的分裂、生长、分化

图2－S－4

12.构成动物和人体及植物体的结构层次可用图2－S－5表示：

图2－S－5

四、单细胞生物

13．草履虫

图2－S－6

详解详析1．①目镜④物镜⑭粗准焦螺旋

⑬细准焦螺旋⑦遮光器⑨反光镜2．(1)⑫镜臂⑩镜座

(2)③转换器低倍物镜睁开⑦

遮光器⑨反光镜明亮的圆形视野

(3)⑤载物台⑥压片夹中心

⑭粗准焦螺旋下降④物镜

⑬细准焦螺旋

3．(1)倒像

(2)目镜和物镜放大倍数的乘积

(3)相反

4．切片涂片装片永久的临时的

5．清水0.9%的生理盐水内表皮

内侧壁轻刮展平轻涂一边气泡

碘液另一侧

6．细胞核、细胞膜、细胞质、线粒体

细胞壁液泡叶绿体

7．有机物无机物线粒体叶绿体

8．受精卵细胞核染色体

9．细胞核细胞质细胞膜细胞壁

染色体复制一样增多

10．生长分裂分化细胞分裂细胞分化11．增多变小不变不变变大不变

不变

12．组织系统

13．⑥纤毛⑦表膜⑧口沟⑨食物泡⑩胞肛①收集管②伸缩泡

⑦表膜分裂