班级公共卫生区域责任划分
学校环境卫生责任区划分表
学校环境卫生责任区划分表XXX校园环境卫生责任区划分表责任主体:各班级、办公室责任区范围:详见下表具体职责:班级责任区具体职责二(1)班负责教学楼至学校平方之间校园草坪,西至校园中间大门一线,东至东侧围墙。
保持责任区内公共场所环境卫生,包括地面、草地、墙壁、玻璃、栏杆等,无蛛网、无杂草、无乱贴乱画、无果皮痰迹等杂物。
二(2)班负责教学楼至学校平方之间校园草坪,西至宣传栏一线,东至东侧围墙。
保持责任区内公共场所环境卫生,包括地面、草地、墙壁、玻璃、栏杆等,无蛛网、无杂草、无乱贴乱画、无果皮痰迹等杂物。
三(1)班负责教学楼一至三楼楼梯地面及墙壁,以及学校平房后面巷道。
保持责任区内公共场所环境卫生,包括地面、墙壁等,无蛛网、无杂草、无乱贴乱画、无果皮痰迹等杂物。
四(1)班负责宿舍楼前草坪东至操场,西至灶房、水房周围,以及宿舍楼后面巷道。
保持责任区内公共场所环境卫生,包括地面、草地、墙壁、玻璃、栏杆等,无蛛网、无杂草、无乱贴乱画、无果皮痰迹等杂物。
四(2)班负责学校平房后面及之间草坪和平房之间上坡路面及草坪。
保持责任区内公共场所环境卫生,包括地面、草地等,无杂草、无乱贴乱画、无果皮痰迹等杂物。
五(1)班负责综合楼楼道和综合楼前至宣传栏一线,以及男女厕所及周围地面,东至教学楼和教学楼背后巷道。
值周教师不定时检查各班室内外卫生,保持责任区内公共场所环境卫生,包括地面、墙壁、厕所等,无蛛网、无杂草、无乱贴乱画、无果皮痰迹等杂物。
五(2)班负责学校大门口以南路面和西侧路面,以及学校操场草坪。
保持责任区内公共场所环境卫生,包括地面、草地等,无杂草、无乱贴乱画、无果皮痰迹等杂物。
备注:1、每个班级打扫本班教室门前走廊,班主任不定时检查。
2、各办公室由办公室办长负责。
学校室外卫生打扫制度
一、总则为加强学校环境卫生管理,营造整洁、优美、舒适的学习和生活环境,提高师生的文明素养,保障师生身心健康,特制定本制度。
二、组织机构1. 成立学校室外卫生管理小组,负责全校室外卫生打扫工作的组织、协调和监督。
2. 各班级设立卫生责任人,负责本班级室外卫生打扫工作的具体实施。
三、卫生区域划分1. 全校室外卫生区域划分为若干责任区,责任区由各班级卫生责任人负责。
2. 责任区包括但不限于:教学楼前广场、操场、篮球场、食堂周边、宿舍楼周边等。
四、卫生打扫要求1. 定期打扫:室外卫生打扫每周至少进行一次,特殊情况可适当调整。
2. 全面打扫:责任区内的地面、墙壁、绿化带、公共设施等均应进行全面打扫。
3. 清洁标准:地面无污渍、无杂物,墙壁无乱涂乱画,绿化带无杂草、垃圾,公共设施完好无损。
4. 消毒杀菌:定期对责任区内的公共设施进行消毒杀菌,确保卫生安全。
五、卫生打扫流程1. 提前准备:卫生责任人提前准备好打扫工具,如扫把、拖把、垃圾桶等。
2. 分工合作:卫生责任人组织本班级同学进行分工,明确各自职责。
3. 清扫地面:使用扫把将地面上的垃圾、落叶等清扫干净,然后进行拖地。
4. 清理墙壁:使用湿布擦拭墙壁,去除污渍。
5. 清理绿化带:清除绿化带内的杂草、垃圾,保持绿化带的整洁。
6. 清理公共设施:擦拭公共设施,确保其干净、完好。
7. 分类投放垃圾:将垃圾分类投放至指定的垃圾桶。
8. 清洁检查:打扫完毕后,卫生责任人组织同学进行检查,确保卫生达标。
六、监督与考核1. 学校室外卫生管理小组定期对室外卫生打扫工作进行监督检查,发现问题及时纠正。
2. 各班级卫生责任人需对室外卫生打扫工作进行自查,发现问题及时整改。
3. 学校将室外卫生打扫情况纳入班级考核,作为评选优秀班级的重要依据。
七、附则1. 本制度自发布之日起实施,如遇特殊情况,由学校室外卫生管理小组负责解释。
2. 各班级应严格遵守本制度,确保学校室外环境卫生整洁。
班级卫生区域管理制度
班级卫生区域管理制度一、总则为了维护班级卫生环境,营造良好的学习氛围,保障师生健康,本制度制定。
二、管理范围本制度适用于学校的各班级卫生区域管理,包括教室、走廊、洗手间、操场等公共卫生区域。
三、管理责任1.班主任负责协调班级卫生工作,监督学生的卫生行为,定期检查卫生情况;2.学生干部负责协助班主任管理卫生工作,组织学生参与卫生活动;3.全体学生要自觉遵守卫生制度,保持卫生区域的整洁和卫生。
四、卫生标准1.教室卫生:每日清扫,每周彻底清洁,避免乱扔垃圾,保持桌面整洁,定期通风;2.走廊卫生:保持通道畅通,不得摆放障碍物,定期擦拭地面;3.洗手间卫生:每日清洁,保持通风,不得乱扔纸巾等杂物,提倡良好的卫生习惯;4.操场卫生:不得乱扔垃圾,保持草地整洁,遵守操场使用规定。
五、管理制度1.学生卫生小组:每班设立学生卫生小组,负责每日卫生检查和整理工作;2.每周评比:每周评选“卫生之星”,激励学生注意卫生,保持卫生区域整洁;3.卫生活动:定期组织卫生活动,如环境清洁日、卫生知识讲座等,提高学生对卫生的重视;4.奖惩措施:对于卫生工作积极的学生进行表扬,对于卫生状况差的学生进行批评教育和处罚。
六、监督检查1.班主任定期检查卫生情况,对照卫生标准进行评估;2.学生卫生小组定期检查各卫生区域情况,定期向班主任汇报;3.学校领导定期巡视各卫生区域,对卫生工作进行评估和指导。
七、违规处理1.对于发现卫生问题的学生,给予口头警告或书面批评;2.对于多次违规的学生,可向班主任汇报,并根据情节轻重进行处罚,如扫地、罚款等;3.对于严重违纪者,可报告学校领导,由学校领导进行处理。
八、附则本制度由班主任负责执行,如有需要修改,需经全班师生讨论通过,并报告学校领导审批。
以上便是班级卫生区域管理制度的相关内容,希望全体师生能够严格遵守,共同努力,共同维护班级卫生环境,创造一个和谐、整洁的学习生活氛围。
学校分担区卫生管理制度
一、目的与意义为加强学校卫生管理,提高环境卫生质量,保障师生身体健康,营造和谐美好的校园环境,特制定本制度。
二、组织机构与职责1. 成立学校分担区卫生管理领导小组,由校长担任组长,分管副校长、德育主任、班主任、校医等人员为成员。
2. 分担区卫生管理领导小组负责制定、实施、监督和检查分担区卫生管理制度,确保制度落实到位。
三、分担区划分与责任1. 学校将校园划分为若干分担区,每个分担区由一名班主任负责,具体责任如下:(1)负责分担区内环境卫生的日常管理,确保地面、墙壁、绿化带等区域的清洁卫生。
(2)定期组织学生进行分担区卫生大扫除,培养学生的环保意识和责任感。
(3)负责监督学生养成良好的卫生习惯,如不乱丢垃圾、不随地吐痰等。
(4)定期检查分担区内卫生设施的使用情况,发现问题及时上报并整改。
四、卫生管理措施1. 每日一小扫,每周一大扫。
要求地面清洁,桌凳整齐,门窗、黑板干净,沟渠无污水,顶上无蜘蛛网,室内无杂物。
2. 教室内设有卫生角,备有脸盆、毛巾、肥皂、纸篓等卫生设施,做到放置有序。
3. 讲究公共卫生,保持环境清洁,不乱丢果皮纸屑,不乱倒垃圾脏物,不随地吐痰和大小便,不乱刻乱画、乱涂桌凳、墙壁、板报。
4. 教室、办公室开窗通风,经常保持空气新鲜。
5. 每班每周进行个人卫生检查一次,各班要做好记录。
6. 定期进行体检,发现传染病及时隔离,治疗。
五、监督检查与奖惩1. 学校卫生管理领导小组定期对分担区卫生工作进行监督检查,对发现的问题及时整改。
2. 对在卫生管理工作中表现突出的班级和个人给予表彰和奖励;对违反卫生管理制度的行为进行批评教育,情节严重的给予处罚。
六、附则1. 本制度自发布之日起实施。
2. 本制度由学校分担区卫生管理领导小组负责解释。
3. 本制度如有未尽事宜,由学校分管领导组织修订。
校园清洁工作制度
校园清洁工作制度一、总则为了营造一个整洁、优美的校园环境,保障师生员工的身体健康,提高学校的教育教学质量,根据国家有关法律法规和上级部门的要求,结合我校实际情况,制定本制度。
二、清洁范围与标准1. 清洁范围:全校范围内的教室、实验室、办公室、宿舍、食堂、厕所、操场等场所。
2. 清洁标准:按照国家和地方卫生部门的相关规定,结合我校实际情况,制定具体的清洁标准。
三、清洁责任划分1. 教职员工:负责本人所在办公室的清洁工作。
2. 学生:负责本人所在宿舍的清洁工作。
3. 食堂工作人员:负责食堂的清洁工作。
4. 后勤工作人员:负责学校公共场所和设施的清洁工作。
5. 保安人员:负责学校门口和校园道路的清洁工作。
四、清洁工作制度1. 每日清洁:各责任区域的清洁工作应在每日工作或学习结束后进行,确保第二天工作或学习环境的整洁。
2. 定期清洁:对一些难以日常清理的区域,应定期进行深度清洁,如厨房设备、空调、窗户等。
具体清洁周期由学校后勤部门根据实际情况制定。
3. 特殊事件处理:如遇到突发事件,如呕吐、腹泻等,应立即进行应急处理,并及时报告学校后勤部门。
4. 清洁工具与用品:各责任区域应配备必要的清洁工具和用品,如扫把、拖把、清洁剂等。
5. 清洁质量监督:学校后勤部门应定期对各责任区域的清洁工作进行检查,确保清洁质量。
五、奖惩制度1. 奖励:对于表现优秀的清洁责任人,学校将给予一定的奖励。
2. 惩罚:对于不履行清洁责任或清洁质量不达标的责任人,学校将给予批评教育,并视情节严重程度给予相应的处罚。
六、附则1. 本制度自发布之日起实施。
2. 本制度的解释权归学校后勤部门所有。
3. 对于本制度的修改和废除,需经过学校领导的批准。
通过以上制度的实施,相信我们的校园将会变得更加整洁、优美,为我们提供一个良好的学习和生活环境。
希望每一位师生都能积极参与到校园清洁工作中来,共同维护我们的家园。
学校卫生区域分配制度范本
一、指导思想为加强学校环境卫生管理,营造良好的学习、生活氛围,提高师生健康水平,特制定本制度。
本制度以《学校卫生工作条例》为指导,遵循“预防为主、防治结合、科学管理、责任到人”的原则,确保学校环境卫生工作有序、高效地进行。
二、组织架构1. 成立学校环境卫生管理领导小组,由校长担任组长,分管校长、德育主任、总务主任、班主任、生活老师等担任成员,负责学校环境卫生工作的全面领导、协调和监督。
2. 各班级设立卫生小组,由班主任担任组长,各班生活委员、卫生委员担任成员,负责本班级环境卫生的具体实施。
三、卫生区域划分1. 校园公共区域:包括教学楼、办公楼、食堂、宿舍、操场、卫生间等。
2. 班级卫生区域:包括教室、走廊、卫生间、教室外公共区域等。
四、卫生责任分配1. 校园公共区域:(1)总务处负责食堂、宿舍、卫生间等区域的卫生清洁。
(2)体育组负责操场、运动器材等区域的卫生清洁。
(3)保洁员负责教学楼、办公楼等公共区域的卫生清洁。
2. 班级卫生区域:(1)班主任负责班级整体卫生工作的指导和监督。
(2)生活委员负责班级卫生区域的日常清洁,包括教室、走廊、卫生间等。
(3)卫生委员负责班级卫生区域的检查、评比和整改。
五、卫生工作要求1. 各部门、班级要严格按照卫生区域划分,明确责任,落实到位。
2. 每日进行一次卫生清洁,保持校园环境整洁。
3. 定期进行卫生检查,对卫生不合格的班级或区域进行通报批评,责令整改。
4. 师生要养成良好的卫生习惯,不乱扔垃圾,不随地吐痰,不损坏公共设施。
5. 加强宣传教育,提高师生环保意识,共同维护校园环境卫生。
六、奖惩措施1. 对认真履行卫生责任、保持校园环境整洁的班级和个人给予表彰和奖励。
2. 对违反卫生规定、造成校园环境污染的班级和个人进行批评教育,情节严重的给予相应处罚。
本制度自发布之日起执行,由学校环境卫生管理领导小组负责解释。
如遇特殊情况,可由学校另行规定。
校园环境卫生责任区划分通知
校园环境卫生责任区划分通知亲爱的老师、同学们:大家好!为了进一步营造整洁、优美、文明、卫生的校园环境,提高全体师生的环保意识和责任感,确保校园环境的持续改善和维护,现对我校校园环境卫生责任区进行明确划分,并将相关事宜通知如下:一、责任区划分原则1、就近原则:根据各班级、各部门所在的位置,将周边区域划分给相应的责任单位,以便于日常管理和维护。
2、均衡原则:考虑到各责任区的面积、工作量和难易程度,尽量做到均衡分配,确保每个责任单位承担的任务相对合理。
3、全覆盖原则:校园内的所有区域,包括教学楼、办公楼、操场、花园、食堂、宿舍等,都要明确划分到具体的责任单位,不留卫生死角。
二、具体责任区划分1、教学楼区域(1)一楼:由一年级1班至X班负责。
包括走廊、楼梯、教室内部及对应的公共卫生间。
(2)二楼:二年级1班至X班负责。
职责范围同一楼。
(3)三楼:三年级1班至X班负责。
(4)四楼:四年级1班至X班负责。
(5)五楼:五年级1班至X班负责。
2、办公楼区域(1)一楼:由行政办公室1至X负责。
(2)二楼:由教研办公室1至X负责。
3、操场区域(1)足球场:由体育组老师和足球队同学共同负责。
(2)篮球场:由篮球队同学和相关班级轮流负责。
(3)跑道及周边区域:由各年级轮流负责。
4、花园区域(1)中心花园:由美术组老师和美术社团同学负责。
(2)教学楼周边花坛:由对应楼层的班级负责。
5、食堂区域(1)食堂内部:由食堂工作人员负责。
(2)食堂周边道路:由后勤部门和相关班级轮流负责。
6、宿舍区域(1)男生宿舍:由男生宿舍管理员和各寝室同学负责。
(2)女生宿舍:由女生宿舍管理员和各寝室同学负责。
三、责任要求1、各责任单位要每天安排专人对责任区进行清扫和保洁,确保地面无垃圾、杂物,墙壁无乱涂乱画,窗户干净明亮。
2、定期对责任区内的公共设施进行检查和维护,如发现损坏及时报告相关部门进行维修。
3、教育引导本责任区的师生养成良好的卫生习惯,不乱扔垃圾,不随地吐痰。
班级卫生计划书
班级卫生计划书一、计划背景班级是我们学习和生活的重要场所,一个整洁、卫生的环境对于同学们的身心健康和学习效率都有着至关重要的影响。
然而,目前我们班级的卫生状况还存在一些问题,如垃圾随意丢弃、桌椅摆放不整齐、地面污渍未及时清理等。
为了改善班级卫生状况,营造一个舒适、整洁的学习环境,特制定本班级卫生计划书。
二、计划目标1、提高同学们的卫生意识,养成良好的卫生习惯。
2、保持教室和周边环境的整洁,做到地面无垃圾、桌椅摆放整齐、窗户干净明亮。
3、建立有效的卫生管理机制,确保卫生工作的持续开展。
三、具体措施(一)卫生责任区划分1、将教室划分为若干个区域,如讲台区、桌椅区、地面区、窗户区等,每个区域指定专人负责。
2、教室周边的走廊、楼梯等公共区域也进行责任划分,确保每个角落都有人负责。
(二)卫生标准制定1、地面:无纸屑、无灰尘、无污渍,每天至少清扫两次,拖地一次。
2、桌椅:摆放整齐,桌面无杂物,椅子归位,每周擦拭一次。
3、黑板:课后及时擦拭干净,无粉笔灰残留。
4、窗户:玻璃干净透明,窗框无灰尘,每月至少擦拭两次。
5、垃圾桶:垃圾及时清理,垃圾桶周边无散落垃圾,每天放学后倾倒。
(三)卫生工作时间安排1、每天早上上课前,值日生进行第一次清扫,包括地面清扫、桌椅整理等。
2、课间休息时,值日生负责维护责任区的卫生,及时清理垃圾。
3、中午放学后,进行全面的卫生清洁,包括地面拖地、窗户擦拭等。
4、下午上课前,再次进行简单的整理和清扫。
5、放学后,值日生完成最后的清扫工作,倾倒垃圾,关闭门窗和电器。
(四)卫生检查与监督1、设立卫生检查小组,由班长和生活委员组成,每天对班级卫生进行检查。
2、检查结果记录在卫生检查表上,对表现优秀的值日生进行表扬,对不达标的区域要求责任人及时整改。
3、每周进行一次卫生总结,对本周的卫生情况进行分析和总结,提出改进措施。
(五)卫生教育与宣传1、定期开展卫生主题班会,宣传卫生知识和良好的卫生习惯,提高同学们的卫生意识。
学校包干区卫生制度
一、总则为加强学校环境卫生管理,营造一个干净、整洁、舒适的学习和生活环境,保障师生的身心健康,特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于全校师生,包括教室、办公室、宿舍、食堂、操场等公共区域。
三、卫生责任划分1. 各班级设立卫生责任区,包括教室、走廊、教室外区域等。
2. 每个班级由班主任负责,指定一名卫生委员,负责本班级包干区的卫生工作。
3. 教师应积极参与包干区卫生工作,为学生树立榜样。
四、卫生要求1. 教室卫生(1)保持教室地面干净,无纸屑、杂物、污渍等。
(2)桌椅摆放整齐,无破损、乱涂乱画现象。
(3)黑板、窗户、门保持清洁,无灰尘、污渍。
(4)教室通风良好,空气质量达标。
2. 走廊、教室外区域卫生(1)保持地面干净,无纸屑、杂物、污渍等。
(2)墙壁、窗户保持清洁,无灰尘、污渍。
(3)绿化带、操场等区域无杂草、垃圾。
3. 宿舍卫生(1)保持宿舍地面干净,无纸屑、杂物、污渍等。
(2)床铺整洁,被褥叠放整齐。
(3)室内通风良好,空气质量达标。
4. 食堂卫生(1)保持食堂地面干净,无油渍、污渍。
(2)餐具、厨具保持清洁,无油渍、污渍。
(3)食堂内通风良好,空气质量达标。
5. 操场卫生(1)保持操场地面干净,无纸屑、杂物、污渍等。
(2)运动器材、体育设施保持整洁,无破损。
(3)绿化带、花草树木保持整洁,无杂草、垃圾。
五、卫生检查与评比1. 学校将定期对包干区卫生进行检查,检查内容包括卫生责任落实、卫生状况等。
2. 检查结果将作为班级卫生评比的重要依据,对卫生状况良好的班级给予表扬,对卫生状况较差的班级进行通报批评。
3. 学校将设立卫生奖励基金,对在卫生工作中表现突出的个人和班级给予奖励。
六、附则1. 本制度自发布之日起实施。
2. 本制度由学校后勤部门负责解释。
3. 本制度如有未尽事宜,由学校另行规定。
十中校园卫生包干区划分细则(三篇)
十中校园卫生包干区划分细则校园卫生包干区划分细则可以根据具体学校的实际情况进行确定,下面是一个常见的校园卫生包干区划分细则:1. 教学区:包括教学楼、教室、实验室等区域的卫生保洁工作。
学生可以主要包干自己所在班级的教室,班级内部进行协调分工。
2. 图书馆及自习室:包括图书馆、自习室等区域的卫生保洁工作。
可以由自习室管理员或图书馆工作人员负责卫生打扫工作,学生也可自愿参与卫生保洁。
3. 食堂区:包括食堂、食堂厨房等区域的卫生保洁工作。
学校食堂负责人应组织食堂工作人员进行日常清洁和卫生消毒,学生可协助保持桌椅卫生和垃圾分类投放。
4. 洗手间区:包括学校洗手间的卫生保洁工作。
通常由学校的保洁人员负责清洁卫生间,学生应当注意保持卫生间的整洁和卫生,不随地吐痰等。
5. 公共区域:包括校园道路、走廊、楼梯等公共区域的卫生保洁工作。
学校保洁人员应定期进行清扫和清洁,学生应注意保持公共区域的整洁,不乱丢垃圾。
6. 宿舍区:包括学生宿舍楼、宿舍房间等区域的卫生保洁工作。
宿舍楼的清洁工作可以由学生宿舍管理员或学生自愿进行,每个班级的学生可以共同分担宿舍的清扫工作。
以上仅为一个示例,具体的校园卫生包干区划分可以根据学校的实际情况进行调整和细化。
重要的是学校要明确卫生保洁工作的责任分工,并加强对学生参与卫生保洁工作的引导和督促。
十中校园卫生包干区划分细则(二)针对十中校园卫生包干区划分,可以根据不同的区域和设施进行细化规划。
以下是可能的细则:1. 教学楼区域:- 教室卫生:每个教室包干一个学生,负责保持教室内的整洁和卫生,包括桌面、黑板、椅子、地板等。
- 走廊卫生:每段走廊包干一个学生,负责保持走廊的整洁和卫生,包括地面、垃圾桶、窗户等。
- 楼梯卫生:每段楼梯包干一个学生,负责保持楼梯的整洁和卫生,包括地面、扶手、窗户等。
2. 宿舍区域:- 宿舍卫生:每个宿舍包干一个学生,负责保持宿舍的整洁和卫生,包括床铺、桌面、地面、窗户等。
学校公共卫生管理制度(5篇)
学校公共卫生管理制度(5篇)学校公共卫生管理制度(精选5篇)现如今,很多地方都会使用到制度,制度是指一定的规格或法令礼俗。
一般制度是怎么制定的呢?以下是小编为大家收集的学校公共卫生管理制度(精选5篇),希望能够帮助到大家。
学校公共卫生管理制度1①校园公共卫生由学校德育室组织统一安排划分卫生责任区,由责任班级负责打扫。
室内卫生由使用班级、班组自行负责打扫。
②室内、外卫生每天清扫两次,必须在早会(早操)前和下午上课前打扫干净。
每周全校大扫除一次。
班主任要做好具体分工,按照一人一岗职责要求具体指导打扫卫生工作,带有危险性的.工作尽量不让学生做或有安全的保护措施(如橱窗、风扇、高处卫生等)。
打扫卫生期间,学生要爱护劳动工具、注意节水、注意保持已经打扫完的区域卫生和个人卫生,不乱倒水、不乱丢垃圾、倒垃圾时不将垃圾掉在途中、要将垃圾倒在垃圾池内。
③室内卫生要求做到六面光,桌椅、工具、讲台排列整齐,门窗干净。
卫生区要求无纸屑、杂物。
④公共卫生责任区实行“课间卫生督察”制度。
课间时间各班均须派卫生督察员到本班卫生责任区进行督察,劝导制止破坏公共卫生的不良行为。
⑤全体师生要爱护公共卫生,不乱扔果皮、杂物,不随地大小便,不乱涂、乱刻、乱画,要将自己的垃圾装进自带的垃圾袋,养成“自己的垃圾自己处理”的良好惯。
⑥值日行政每天组织值日教师和学生每天不定时检查室内外卫生二次,当天傍晚公布检查情况,第二天集会向全校反馈,并纳入“创建文明班级”和四项评比重要内容。
学校公共卫生管理制度2一、校园环境卫生是校容校貌的重要体现,是精神文明建设的重要内容。
良好的校园环境卫生是学校教育教学活动的必要条件。
二、树立"以卫生为光荣,以不卫生为耻辱"的新风尚.人人讲卫生,处处讲卫生,天天讲卫生,养成良好的卫生惯。
三、自觉维护公共卫生,坚决执行"卫生三不要求":不随地吐痰,不乱丢纸屑杂物,不乱涂乱写乱画。
卫生区责任管理制度
一、总则为加强学校环境卫生管理,提高师生环保意识,营造一个优美、整洁、舒适的学习和生活环境,特制定本制度。
二、责任区域划分1.学校教学楼、办公楼、宿舍楼、食堂、图书馆、运动场等公共区域,由各相关部门负责人负责。
2.各班级负责教室、走廊、卫生间等区域。
3.各科室负责办公区域。
4.后勤保障部门负责校园绿化、垃圾处理等。
三、责任管理制度1.责任落实:各责任人要明确自己的责任区域,认真履行职责,确保责任区域内的环境卫生。
2.卫生检查:学校设立卫生检查小组,定期对责任区域进行检查,对卫生状况进行评分。
3.卫生整改:对卫生检查中发现的问题,责任人应及时整改,确保责任区域内的环境卫生。
4.宣传教育:各责任人要积极开展环保宣传教育活动,提高师生的环保意识。
5.奖惩措施:对卫生状况良好的责任人给予表彰和奖励;对卫生状况较差的责任人进行通报批评,并责令整改。
四、具体要求1.责任人应保持责任区域内的环境卫生,做到地面干净、无垃圾、无积水。
2.责任人应定期对责任区域进行清洁,保持设施完好。
3.责任人应养成良好的卫生习惯,不乱扔垃圾、不随地吐痰。
4.责任人应做好垃圾分类工作,将可回收物、有害垃圾、厨余垃圾等分别投放。
5.责任人应配合学校开展环保活动,积极参与校园绿化、美化工作。
五、实施与监督1.学校成立环境卫生管理领导小组,负责制定、监督和执行本制度。
2.各责任人要自觉遵守本制度,认真履行职责。
3.学校定期对环境卫生管理工作进行检查,对存在问题进行整改。
4.学校对违反本制度的行为,将依法依规进行处理。
六、附则1.本制度自发布之日起实施。
2.本制度由学校环境卫生管理领导小组负责解释。
3.本制度如有未尽事宜,由学校环境卫生管理领导小组根据实际情况进行修订。
学生班级卫生工作分工
学生班级卫生工作分工随着教育的发展和社会的进步,学生的卫生工作逐渐成为学校管理的重要组成部分。
为了提高学生的卫生习惯,培养他们的责任意识和团队合作能力,学生班级卫生工作的分工显得尤为重要。
本文将从多个角度探讨学生班级卫生工作的分工,并提出一些建议。
1. 值日生制度值日生制度是学生班级卫生工作分工的基础。
每个班级都需要设立值日生,并明确每个值日生的责任范围。
值日生的主要任务包括清扫教室、操场、厕所等公共场所,整理教室物品,管理垃圾分类等。
同时,值日生还应承担起班级内卫生卫生意识的宣传与培养工作,引导同学们养成良好的卫生习惯。
2. 分小组负责不同区域为了提高学生责任感和协作能力,可以将班级分成若干小组,每个小组负责不同区域的卫生工作。
比如,小组一负责教室的清扫和整理,小组二负责操场的清洁和设备的维护,小组三负责厕所的卫生管理等。
通过这种方式,不仅可以有效地分担班级卫生工作的负担,还可以培养学生们的团队精神和协作能力。
3. 制定卫生工作计划为了确保卫生工作的有序进行,每个班级都应制定具体的卫生工作计划。
计划内容包括卫生工作的分工、时间安排、工作目标等。
通过制定计划,可以使每个学生对自己的工作有明确的认识,并及时了解卫生工作的进展情况,做到有条不紊地完成任务。
4. 提供必要的卫生工具为了保证学生能够顺利地完成卫生工作,学校应提供必要的卫生工具。
比如,提供扫把、拖把、清洁剂等设备和清洁用品。
学校还可以组织工作人员进行培训,教授学生正确使用卫生工具的方法,提高工作效率和质量。
5. 设立奖励机制为了激励学生积极参与卫生工作,可以设立相应的奖励机制。
比如,每个学期评选出卫生工作贡献最大的学生或小组,并给予奖励和表彰。
这不仅可以提高学生的参与积极性,还可以树立学生的榜样,激发更多人加入到卫生工作中来。
6. 加强卫生宣传教育卫生宣传教育是培养学生良好卫生习惯的重要手段。
学校可以定期开展卫生知识讲座、主题班会等活动,向学生宣传正确的个人卫生习惯和公共卫生常识。
学校三清管理制度
一、目的为了加强学校环境卫生管理,提高师生文明素养,营造整洁、舒适、卫生的学习和生活环境,特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于全校师生员工,包括教职员工、学生、后勤服务人员等。
三、管理职责1. 学校环境卫生管理领导小组负责制定、修订和监督实施本制度。
2. 学校后勤部门负责环境卫生的具体管理工作,包括卫生区域的划分、卫生设施的配置、卫生清洁的安排等。
3. 各班级、各部门负责人对本区域、本部门的卫生工作负总责。
4. 全体师生员工应自觉遵守本制度,共同维护学校环境卫生。
四、管理内容1. 三清区域划分(1)公共区域:包括教学楼、办公楼、食堂、图书馆、体育馆、宿舍楼、厕所等。
(2)班级区域:包括教室、宿舍、办公室等。
2. 三清内容(1)清教室:教室地面、桌面、黑板、讲台、窗户等要干净整洁,垃圾要及时清理。
(2)清宿舍:宿舍内物品摆放整齐,床铺干净整洁,地面无杂物,卫生间保持清洁。
(3)清办公室:办公室内物品摆放有序,桌面整洁,地面无垃圾。
3. 三清时间(1)每日清扫:全体师生员工在每天放学后、下班后对各自负责的区域进行清扫。
(2)每周大扫除:每周五下午,全校师生员工进行一次大扫除。
(3)节假日清扫:节假日返校后,全体师生员工对各自负责的区域进行清扫。
五、奖惩措施1. 对积极履行环境卫生管理职责,成绩显著的班级、部门和个人给予表彰和奖励。
2. 对违反环境卫生管理规定的班级、部门和个人,进行批评教育,并视情节轻重给予处罚。
3. 对造成环境污染、破坏环境卫生的行为,将依法追究责任。
六、附则1. 本制度由学校环境卫生管理领导小组负责解释。
2. 本制度自发布之日起实施。
通过实施学校三清管理制度,我们期望能够提高全校师生的环境卫生意识,培养良好的卫生习惯,共同营造一个优美、舒适、卫生的学习和生活环境。
学校卫生区域包干管理制度
一、总则
为了加强学校卫生管理,营造良好的学习和生活环境,提高学生的卫生意识和责任感,特制定本制度。
二、包干区域划分
1. 根据学校实际情况,将校园划分为若干卫生区域,包括教室、走廊、操场、食堂、宿舍等。
2. 每个卫生区域由相应班级负责,明确责任到人,确保每个区域卫生清洁。
三、包干职责
1. 每个班级负责本区域的日常卫生清洁,包括扫地、拖地、擦桌椅、整理垃圾等。
2. 每个班级应定期进行卫生大扫除,确保本区域卫生整洁。
3. 学生应养成良好的卫生习惯,不乱扔垃圾、不随地吐痰、不损坏公共设施。
四、检查与评比
1. 学校设立卫生检查小组,定期对各班级卫生区域进行检查。
2. 检查内容包括卫生清洁、卫生习惯、卫生设施完好等方面。
3. 检查结果作为班级量化考核的一部分,纳入班级评比。
五、奖惩措施
1. 对卫生工作做得好的班级给予表扬和奖励,如:优秀班级、文明班级等。
2. 对卫生工作做得差的班级进行通报批评,并责令整改。
3. 对损坏公共设施、违反卫生规定的行为,给予相应的处罚。
六、实施与监督
1. 本制度由学校卫生管理部门负责解释和实施。
2. 学生、教师、家长共同参与监督,对违反本制度的行为进行举报。
3. 学校定期对卫生工作进行检查和总结,不断完善卫生区域包干管理制度。
七、附则
1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度如有未尽事宜,由学校卫生管理部门负责解释和修订。
通过实施学校卫生区域包干管理制度,旨在提高学生卫生意识,培养良好的卫生习惯,营造整洁、优美的校园环境,为师生创造一个舒适的学习、生活空间。
十中校园卫生包干区划分细则范文(3篇)
十中校园卫生包干区划分细则范文校园卫生是学校管理的重要内容之一,对于保障师生的健康与安全至关重要。
为了合理、高效地对十中校园进行卫生包干区划分,特制定以下细则:一、区域划分1. 教学区域教学区域是学生日常学习的场所,包括教室、实验室、图书馆等。
在教室内,应根据教学楼的楼层和功能,划分不同的卫生包干区,确保每个教室都有对应的责任人负责清扫、消毒等工作。
同时,对实验室和图书馆等特殊场所,要有专门的卫生保洁人员进行定期清理。
2. 活动区域活动区域包括操场、礼堂、体育馆等。
针对这些大型场所,应划分为不同的卫生包干区,确保每个区域都有责任人负责定期清理、消杀等工作。
同时,在特殊活动期间,还应加强对这些区域的清洁工作,提高卫生保洁水平。
3. 宿舍区域宿舍区域是学生的生活和休息场所,包括宿舍楼、楼道、卫生间等。
对于宿舍楼,可以根据每栋楼、每层楼进行划分,确保每个区域都有专门的责任人负责卫生清理。
楼道和卫生间等公共区域,也需要有专门的人员负责定期清洁、消毒等工作。
4. 饮食区域饮食区域是学生进行用餐的场所,包括食堂、自助餐厅等。
在这些区域应划分不同的卫生包干区,确保每个区域都有专门的人员负责餐桌、餐具的清洁、消毒工作。
同时,在经营过程中要加强对食品卫生的监管,确保学生的饮食安全。
二、工作内容1. 清洁工作清洁工作是卫生包干区的基本内容之一。
负责人和卫生保洁人员应按照学校的卫生标准,进行定期清理工作,包括地面、墙面、窗户等的清洁,确保环境整洁。
2. 消杀工作消杀工作是保障学生健康的重要措施之一。
负责人和卫生保洁人员应按照学校的要求,定期对学校的各个区域进行消杀,包括对教室、宿舍、卫生间等的消杀工作,确保学生远离疾病的侵害。
3. 环境整治环境整治是美化校园环境的重要环节。
负责人和卫生保洁人员应定期对学校的各个区域进行环境整治,包括对杂物、垃圾等的清理,确保校园整洁、美观。
4. 指导教育指导教育是十中校园卫生包干区工作的重要组成部分。
小学卫生包干管理制度
一、目的为加强我校卫生管理,营造一个整洁、卫生、舒适的学习环境,提高全体师生的卫生意识,确保教育教学工作的顺利进行,特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于我校全体师生、教职工、后勤人员及来访人员。
三、卫生包干责任划分1.班级卫生包干责任划分:(1)班主任负责本班卫生工作的全面管理,对班级卫生工作负总责。
(2)班干部协助班主任做好班级卫生工作,负责组织、监督、检查班级卫生。
(3)每位学生负责自己的课桌、座位区域及个人卫生。
2.学校公共区域卫生包干责任划分:(1)后勤部门负责学校公共区域的卫生保洁工作。
(2)班主任负责所辖班级卫生包干区域的卫生工作。
(3)学生负责自己的活动区域卫生。
四、卫生包干制度要求1.各班级应设立卫生包干责任表,明确每位学生的卫生责任区域。
2.班主任要加强对班级卫生工作的督促、检查,确保卫生责任到人。
3.班主任应定期召开班级卫生会议,强调卫生工作的重要性,提高学生的卫生意识。
4.各班级要定期进行卫生评比,对卫生工作做得好的班级和个人给予表扬和奖励,对卫生工作做得差的班级和个人进行批评和整改。
5.学校公共区域卫生由后勤部门负责,确保公共区域整洁、卫生。
6.来访人员应自觉遵守学校卫生制度,爱护公共设施,保持环境卫生。
五、卫生包干制度执行与监督1.学校成立卫生包干工作领导小组,负责卫生包干制度的执行与监督。
2.领导小组定期对卫生包干工作进行检查、评估,发现问题及时整改。
3.师生对卫生包干工作有意见和建议,可通过学校意见箱或向班主任、后勤部门反映。
4.对违反卫生包干制度的行为,学校将视情节轻重给予相应处罚。
六、附则1.本制度自发布之日起实施。
2.本制度由学校卫生包干工作领导小组负责解释。
3.本制度如有未尽事宜,由学校卫生包干工作领导小组根据实际情况予以补充和修改。
学校公共区卫生制度
一、总则为了营造整洁、舒适、安全的校园环境,提高师生员工的卫生意识和自我保护能力,保障师生员工的身体健康,根据《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国公共卫生管理条例》等法律法规,结合我校实际情况,特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于我校所有公共区域,包括但不限于教学楼、图书馆、食堂、宿舍、体育馆、校园道路、绿化带等。
三、组织机构1. 成立学校公共区卫生管理领导小组,负责全校公共区卫生工作的组织、协调和监督。
2. 各部门、各班级应设立卫生责任区,明确责任人,负责本责任区的卫生管理工作。
四、卫生责任区划分1. 教学楼:以教室、办公室、走廊、卫生间等为单位划分责任区。
2. 图书馆:以阅览室、自习室、走廊、卫生间等为单位划分责任区。
3. 食堂:以餐厅、厨房、走廊、卫生间等为单位划分责任区。
4. 宿舍:以宿舍楼、走廊、卫生间等为单位划分责任区。
5. 体育馆:以体育馆、更衣室、走廊、卫生间等为单位划分责任区。
6. 校园道路、绿化带:以道路、绿化带为单位划分责任区。
五、卫生管理要求1. 定期清扫:各责任区应定期进行清扫,保持地面、墙壁、门窗、设施等干净整洁。
2. 分类投放:垃圾应按照可回收物、有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾进行分类投放。
3. 病媒生物防治:各责任区应定期开展病媒生物防治工作,防止蚊虫、老鼠等病媒生物孳生。
4. 消毒杀菌:卫生间、食堂、宿舍等区域应定期进行消毒杀菌,确保卫生安全。
5. 绿化带养护:负责绿化带的班级应定期修剪树枝、清除杂草,保持绿化带的整洁美观。
六、卫生检查与评比1. 学校将定期对各责任区的卫生情况进行检查,对表现优秀的班级和个人进行表彰。
2. 各责任区应设立卫生检查记录簿,记录每日卫生检查情况。
3. 对违反卫生管理制度的行为,将进行批评教育,并视情节轻重给予相应处罚。
七、奖励与处罚1. 对认真履行卫生职责,成绩显著的班级和个人给予表彰和奖励。
2. 对违反卫生管理制度,造成不良后果的,将依法依规进行处理。
班上卫生管理制度
一、总则为了加强班级卫生管理,营造整洁、卫生、舒适的学习和生活环境,提高同学们的卫生意识和自我管理能力,特制定本制度。
二、卫生区域划分1. 教室:分为讲台区、黑板区、学生座位区、走廊区等。
2. 卫生工具存放区:包括扫把、拖把、垃圾桶、清洁剂等。
3. 卫生责任区:每位同学负责自己座位周围的区域。
三、卫生责任分工1. 班级卫生委员负责监督全班卫生情况,协助班主任管理班级卫生。
2. 每位同学负责自己座位周围的卫生,包括桌面、地面、桌面物品等。
3. 每组同学负责教室的公共区域,如讲台区、黑板区、走廊区等。
四、卫生制度内容1. 每天早上到校后,由卫生委员组织同学进行卫生大扫除,清理教室垃圾、擦拭桌面、扫地、拖地等。
2. 午餐后,同学们要及时清理桌面、地面垃圾,保持教室整洁。
3. 课间休息时,禁止在教室内吃零食、乱扔垃圾,保持教室环境。
4. 午休时间,同学们要自觉保持教室安静,禁止大声喧哗、追逐打闹。
5. 每周进行一次班级卫生大检查,检查内容包括教室卫生、个人卫生、公共卫生等方面。
6. 班级卫生检查结果将纳入班级考核,作为评选优秀班集体、优秀个人的一项重要依据。
五、卫生制度执行与监督1. 班级卫生委员要定期向班主任汇报班级卫生情况,对卫生问题及时整改。
2. 班主任定期对班级卫生进行检查,发现问题及时指出并督促整改。
3. 同学们要自觉遵守卫生制度,如有违反,将进行批评教育,情节严重者将给予相应的纪律处分。
六、奖惩措施1. 对认真执行卫生制度、保持班级卫生整洁的同学,给予表扬和奖励。
2. 对违反卫生制度、造成班级卫生问题严重恶化的同学,给予批评教育,并视情节轻重给予相应的纪律处分。
3. 对连续多次被评为卫生优秀班级的,给予一定的物质奖励。
七、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度由班级卫生委员负责解释。
3. 本制度如有未尽事宜,由班主任和班级卫生委员共同商议修改。
班级卫生管理制度通知模板
尊敬的全体同学:为了营造一个干净、整洁、舒适的班级环境,提高同学们的生活质量,保障大家的身心健康,现将本班级卫生管理制度通知如下:一、管理制度1. 班级卫生责任区域划分:- 教室内:讲台、黑板、课桌椅、地面、门窗、窗帘等。
- 教室外:走廊、楼梯、卫生区等。
2. 卫生责任分配:- 每位同学负责各自座位周围的卫生区域。
- 班级卫生委员负责监督和协调班级卫生工作。
3. 卫生清洁时间:- 早晨到校后,每位同学需对自己的座位周围进行清洁。
- 放学前,每位同学需对自己的座位周围进行清洁。
- 午餐后,由班级卫生委员组织进行全班卫生大扫除。
4. 卫生工具使用:- 班级配备的清洁工具由卫生委员统一管理,使用后需放回原处。
- 使用清洁工具时,注意节约用水、用电,爱护公物。
5. 卫生检查与评比:- 每周进行一次班级卫生检查,对卫生情况进行评比。
- 检查内容包括地面、桌面、墙壁、门窗等,以及垃圾处理情况。
- 检查结果将在班级内公布,对表现优秀的同学给予表扬,对卫生状况较差的同学进行批评教育。
二、卫生要求1. 保持桌面整洁,不乱丢垃圾,不随意摆放物品。
2. 爱护环境卫生,不随地吐痰、不乱扔废弃物。
3. 遵守公共卫生秩序,不损坏公物。
4. 饮食卫生,不携带食品进入教室,不浪费食物。
5. 个人卫生,勤洗手、剪指甲,保持个人卫生整洁。
三、奖励与惩罚1. 对表现优秀的同学给予一定的物质奖励和精神鼓励。
2. 对违反卫生管理制度的同学,将进行批评教育,并视情节轻重给予相应的惩罚。
四、注意事项1. 本制度自发布之日起执行,全体同学需严格遵守。
2. 班级卫生管理制度将根据实际情况进行调整,请同学们关注班级通知。
3. 如有疑问或建议,请及时向班级卫生委员或班主任反映。
请全体同学共同努力,共同维护我们班级的卫生环境,为我们的学习和生活创造一个良好的条件。
让我们携手共创美好班级,展现班级风采!特此通知。
班级卫生管理小组年月日。
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世阳小学2014-2015年度
班级公共卫生区域责任划分(二小)
三年级一班:教学楼两侧梯步及两边的墙壁;一楼过道、梯步。
(庞会)
三年级二班:校门口;进校门的过道;保卫室后空地花坛;上教师宿舍至平台梯步。
(龚小庆)
三年级三班:教学楼后侧及垃圾池外和厕所与教学楼之间的过道(张丽)
四年级一班:进校门口栽塔柏花台之间的空地及花坛;主席台东右侧的空地及花坛。
(康会)
四年级二班:男、女厕所内外及墙壁;厕所后空地(屈成容)
五年级一班:厕所乒乓球场—东至学校围墙;北至迎客塔柏花坛界;乒乓台处的空地;西至蓝球边界;南至厕所。
(赵辉)
五年级二班:教师住宿楼梯步;平台。
(胥小清)
五年级三班:周转房南侧;周转房梯步;周转房前面高出操场的部份。
(张伟平)
六年级一班:以教导处办公室为界北侧的操场;主席台;这侧的围墙、花坛、阴沟。
(王开元)。
六年级二班:以教导处办公室为界南侧的操场;花台与一楼教室之间的空地。
(韩昌礼)
南充市嘉陵区世阳小学
总务处
2014-8-31。