C语言答案
C语言基础题及答案
C语言基础题及答案1、一个C语言的源程序中[正确答案:A]。
A）必须有一个主函数B）可以有多个主函数C）必须有主函数和其他函数D）可以没有主函数2、关于C程序的主函数，以下描述中正确的是[正确答案:B]。
A）C程序的第一个函数称为主函数，程序从该函数开始运行。
B）C程序的主函数即是main函数，程序从该函数开始运行。
C）C程序可以有多个主函数，程序从第一个主函数开始运行。
D）C程序可以没有主函数，程序从第一个函数开始运行。
3、C程序中，return语句的作用是[正确答案:D]。
A）终止程序运行B）返回到上层循环C）返回到外层结构D）返回到上层函数4、C语言程序的3种基本结构是[正确答案:A]。
A）顺序结构，选择结构，循环结构B）递归结构，循环结构，转移结构C）嵌套结构，递归结构，顺序结构D）循环结构，转移结构，顺序结构5、以下对C程序的描述中正确的是[正确答案:A]。
A）C程序总是从main()函数开始执行。
B）C程序可以从程序中的任何函数开始执行。
C）C程序总是从第一个定义的函数开始执行。
D）C程序中的main()函数必须放在程序的开始部分。
6、关于C程序第1行的包含语句，以下写法中正确的是[正确答案:D]。
A）#include stdio.h B）#include'stdio.h'C）#include(stdio.h)D）#include<stdio.h>7、关于C语言程序，正确的编程流程应该是[正确答案:A]。
A）编辑→保存→编译→运行B）编译→编辑→运行→保存C）保存→运行→编辑→编译D）运行→编译→保存→编辑8、下列的哪个不是C语言的关键字[正确答案:D]。
A）while B）auto C）break D）printf9、下列的哪个不是C语言的算术运算符[正确答案:C]。
A）+B）%C）=D）-10、下列的哪个不是C语言的关系运算符[正确答案:C]。
A）>=B）<=C）=D）!=11、下列的哪个是错误的描述[正确答案:D]。
c语言习题集及答案
计算机系统概述一、简答题1．什么是计算机系统？包括哪几部分？答：计算机系统是一种动态实体，用于解决问题以及与它所处的环境进行交互；计算机系统包括硬件、软件和它们管理的数据。
3．简述计算机软件各个时代的主要特征。
答：第一代机器语言编写，第二代高级语言编写，第三代出现操作系统，第四代出现结构程序设计，第五代出现面向对象的程序设计语言。
4．计算机是如何分类的？答：按工作原理和运算方式分为数字电子计算机（Digital Computer)、模拟电子计算机（Analog Computer）和数字模拟混合计算机（Hybrid Computer）；按设计目的分为通用计算机和专用计算机；按用途科学计算、工程计算机用的计算机、工业控制用的计算机和数据处理用的计算机；按规模和性能分为巨型机、大型机、小型机、微型机、工作站、服务器、网络计算机和嵌入式计算机等。
5．计算机具有哪些特点？答：运算速度快、精度高；具有逻辑判断功能；具有记忆功能；自动化程度高、通用性强。
6．衡量计算机性能的指标有哪些？答：从几个方面衡量，衡量cpu的指标有字长、时钟周期和主频，衡量内存的指标有内存容量、存取周期，衡量外设的指标有输入输出最高频率。
7．简述计算机主要应用在哪些方面。
答：科学计算、信息传输和信息处理、实时控制、辅助功能（设计/制造/教学）、艺术和娱乐。
8．简述计算机系统抽象分层，及每一层的功能。
答：主要分为七层，信息表示层反映了在计算机上表示信息的方式，它是一个纯概念层；硬件层探讨计算机系统的物理硬件组成；程序设计层负责解决人们的一些问题、用于实现计算的指令以及管理数据；操作系统层用来管理计算机的各种资源，提供人与计算机交互的接口；网络通信层是计算机系统运行的基础，计算机连接到网络上共享信息和资源；应用软件层的重点则是将计算机与一个实际应用领域相结合。
计算机中的信息表示一. 判断题1．二进制数在计算中很重要，因为二进制数可以被转换成以任何数为基数的数。
（完整版）C语言题库（带详解答案）
（完整版）C语⾔题库（带详解答案）⼀单项选择题1．（A）是构成C语⾔程序的基本单位。
A、函数B、过程C、⼦程序D、⼦例程2．C语⾔程序从 C开始执⾏。
A) 程序中第⼀条可执⾏语句 B) 程序中第⼀个函数C) 程序中的main函数 D) 包含⽂件中的第⼀个函数3、以下说法中正确的是（C）。
A、C语⾔程序总是从第⼀个定义的函数开始执⾏B、在C语⾔程序中，要调⽤的函数必须在main( )函数中定义C、C语⾔程序总是从main( )函数开始执⾏D、C语⾔程序中的main( )函数必须放在程序的开始部分4.下列关于C语⾔的说法错误的是（B）。
A) C程序的⼯作过程是编辑、编译、连接、运⾏B) C语⾔不区分⼤⼩写。
C) C程序的三种基本结构是顺序、选择、循环D) C程序从main函数开始执⾏5.下列正确的标识符是（C）。
A.-a1B.a[i]C.a2_iD.int t5~8题为相同类型题考点：标识符的命名规则（1）只能由字母、数字、下划线构成（2）数字不能作为标识符的开头（3）关键字不能作为标识符选项A中的“-” ，选项B中“[”与“]”不满⾜（1）；选项D中的int为关键字，不满⾜（3）6．下列C语⾔⽤户标识符中合法的是（ B）。
A)3ax B)x C)case D)-e2 E)union选项A中的标识符以数字开头不满⾜（2）；选项C，E均为为关键字，不满⾜（3）；选项D中的“-”不满⾜（1）；7．下列四组选项中，正确的C语⾔标识符是（C）。
A） %x B） a+b C） a123 D） 123选项A中的“%” ，选项B中“+”不满⾜（1）；选项D中的标识符以数字开头不满⾜（2）8、下列四组字符串中都可以⽤作C语⾔程序中的标识符的是（A）。
A、print _3d db8 aBcB、I\am one_half start$it 3paiC、str_1 Cpp pow whileD、Pxq My->book line# His.age选项B中的“\”，”$” ，选项D中“>”，”#”，”.”，”-”不满⾜（1）；选项C中的while 为关键字，不满⾜（3）9.C语⾔中的简单数据类型包括（D）。
《C语言程序设计教程》(第三版)课后习题参考答案(精选5篇)[修改版]
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第一篇：《C语言程序设计教程》(第三版)课后习题参考答案C语言程序设计课后习题参考答案习题一一、单项选择题1、C2、B3、B4、C5、D6、A7、C8、A二、填空题1、判断条件2、面向过程编程3、结构化4、程序5、面向对象方法6、基本功能操作、控制结构7、有穷性8、直到型循环结构9、算法10、可读性11、模块化12、对问题的分解和模块的划分习题二一、单项选择题1、B2、D3、C4、B5、A二、填空题1、主2、C编译系统3、结构化4、程序5、面向对象方法6、.OBJ7、库函数8、直到型循环结构习题三一、单项选择题1、D2、B3、A4、C9、B10、C11、A12、D13、C17、B18、C19、C20、D21、A25、D26、A二、填空题1、补码2、10^-138~10^1 38、15~166、A7、B6、D7、B14、B15、C22、D8、C8、D16、A24、D、A3、实4、单目运算符、自右向左5、函数调用6、65,89习题四一、单项选择题1、D2、C3、D4、A5、D6、B7、A8、C9、B10、B二、填空题1、两, ；2、5.1690003、-200 2500、i=-200，j=2500回车、i=-200回车j=2500回车4、a=98，b=765.000000，c=4321.0000005、100 25.81 1.89234、100,25.81,1.89234、100回车25.81回车1.89234回车6、0，0，37、38、scanf(“%lf %lf %lf”,&a,&b,&c);9、13 13.000000 13.00000010、c=b-a;a=b+c;习题五一、单项选择题1、B2、D3、C4、B5、B6、D7、A8、B二、填空题1、1 、02、k！=03、if（x>4||xelse printf(“error!”); 4、if(((x>=1&&x=200&&x Printf(“%d”,x);5、16、17、10! Right!8、a=09、2,110、0习题六一、单项选择题9、D1、B2、C3、C4、B5、C6、B7、C8、A二、填空题1、无穷次2、83、205、3.66、*#*#*#$7、828、d=1.0 、k++、k9、！（x习题七一、单项选择题1、B2、D3、C4、C5、A二、填空题1、1 2 4 8 16 32 64 128 256 5122、a[age]++、i=18;i3、break、i==84、a[i]>b[i]、i3、j5、b[j]=0、b[j]=a[j][k]习题八一、单项选择题1、B3、C4、A5、A9、D10、B11、A12、C13、A二、填空题1、return1、return n+sum(n-1)2、return1、n*facto(n-1)习题九一、单项选择题1、D2、C3、D4、A5、C9、B10、C11、A13、B17、C18、A19、B20、C二、填空题1、int 、return z2、*p++3、’\0’、++4、p、max*q6、A7、D6、A7、C14、C15、B6、C7、C14、A15、D8、A8、D8、C习题十一、单项选择题1、D2、D3、A4、5、B6、A7、C8、B9、D10、11、C12、D13、D14、C二、填空题1、34 122、ARRAY a[10],b[10],c[10];3、2 34、ab、cd5、（*b）.day、b->day6、adghi mnohi no7、（struct node *）、！=’\n’、p=top;8、p1=p1->next9、（struct list *）、(struct list *)、return (n)习题十一一、单项选择题1、A2、A3、B4、A5、B9、A10、B11、B12、B13、C17、D二、填空题1、ASCII(文本)、二进制2、pf=fopen(“A:\zk04\data xfile.dat”,”w”);3、fputc()、fputs()、fscanf()、fread()4、（后两个空）文件结束符、非0值7、B14、C15、D8、A16、A第二篇：C语言程序设计教程课后习题参考答案《C语言程序设计教程》课后习题参考答案习题1 1. （1）编译、链接.exe （2）函数主函数（或main函数）（3）编辑编译链接2.（1）-（5）：DDBBC （6）-（10）：ABBBC 3.（1）答：C语言简洁、紧凑，使用方便、灵活；C语言是高级语言，同时具备了低级语言的特征；C 语言是结构化程序设计语言，具有结构化的程序控制语句；C语言有各种各样的数据类型；C语言可移植性好；生成目标代码质量高，程序执行效率高。
c语言参考答案(全)
习题11-1 填空题1.函数2.主函数main(),主函数main()3.主函数main()4.函数首部，函数体5.{, }6./*, */7.顺序结构，选择结构，循环结构8..c, .obj, .exe1-2 思考题1.结构化程序设计是指：为使程序具有一个合理的结构以保证程序正确性而规定的一套如何进行程序设计的原则。
顺序结构，选择结构，循环结构2.算法是对具体问题求解步骤的一种描述。
计算机算法的表达工具通常采用以下几种方法：（1）用自然语言表示算（2）用流程图表示算法（3）用伪代码表示算法（4）用程序设计语言表示算法3.语言简洁、紧凑，使用方便、灵活; 支持结构化程序设计;运算符丰富;数据类型丰富;较强的编译预处理功能;C语言的可移植性好;C语言本身既有一般高级语言的优点，又有低级（汇编）语言的特点;语法限制不太严格，程序设计自由度大。
4. 略5. 略1-3 编程题1.main(){ float a=3, b=4, c=5, s, area;s=(a+b+c)/2;area=sqrt(s*(s-a)*(s-b)*(s-c));p rintf(“area=%f ” , area );}2.main(){ printf(“******************************”);printf(“* hello world *”);printf(“******************************”);}习题22-1 单选题1～5 DBDCA 6～10 DCABA 11～14 BCA A2-2 思考题1．2.000002．1，0.53．9，24．65．100，d6．（1）20 (2)0 (3)607. (1)10，6，4 (2)6,9,15 (3)3,60,838. 559.70习题33-1单选题1-5BBDAB 6-10DDBDC 11-15AADCA 16-20CBACC 21-25ABDBB 3-2填空题1. 32.02613.0x104.05. 2, 1 互换a,b的值6. 6.67.–038.79. 5.0,4,c=3<Enter>10.i=10,j=20<Enter>11.(1) 65(2) 65,A(3) 56.123400,123.456001(4) 3.141600(5) 8765.432(6) 5.86400e+02(7) 3.14160e+00(8) 3.1416(9) 8765(10) 3.1416,8765.4312.a=2 b=5x=8.8 y=76.34c1=65 c2=97 3-3 编程题1.main(){ int x, y ;scanf(“%d%d” , &x, &y);printf(“x y\n”);printf(“%4d%4d\n”, x, y );printf(“%4o%4o\n”, x, y );printf(“%4x%4x\n”, x, y );}2.main(){ float a, b, h, s;scanf(“%f%f%f”, &a, &b, &h );s=(a+b)*h/2 ;printf(“%8.1f\n”, s);}3.main(){ char c;scanf(“%c”, &c );printf(“%c, %c, %c\n”, c-1, c, c+1 ); }4.main(){ int a, a1, a2, a3;scanf(“%d”, &a );a1=a%10 ; a=a/10;a2=a%10; a=a/10;a3=a%10;printf(“%d%d%d\n”, a1, a2, a3);}5.main(){ double a, b, c, ave;scanf(“%lf%lf%lf”, &a, &b, &c );ave=(a+b+c)/3 ;printf(“%8.2f\n”, ave);}6.main(){ int a, b, c, t;scanf(“%d%d%d”, &a, &b, &c );t=a; a=c; c=b ; b=t ;printf(“a=%d, b=%d, c=%d\n”, a, b, c );}习题44-1单选题1～5 BADAC 6～10 DDACD 11～15 BBBAB4-2填空题1.12.if(x>0) y=1else if (x==0) y=0else y=-13.(1) a>0 || b>0 (2) x>0 && x<=10(3) a==1.5 && b==1.5 && c==1.5 (4)p<a || p<b || p<c4.(1)0 (2)1 (3)1 (4)0 (5)05. max=(max=a>b?a:b)>c?max:c6．-47．18．5，0，39．85 belongs to B10. (1) (a==0) (2) (b==0) (3) (disc<0)4-3 编程题1．#include “math.h”main(){ float a,b,c,s,area;scanf(“%f,%f,%f”,&a,&b,&c);if (a+b>c && a+c>b && b+c>a){ s=(a+b+c)/2;area=sqrt(s*(s-a)*(s-b)*(s-c));printf(“%f”,area);}}2．main(){ int x,y;scanf(“%d,%d”,&x,&y);if (x*x+y*y>1000)printf(“%d\n”,(x*x+y*y)/100); elseprintf(“%d\n”,x+y);}3.main(){ int x,scanf(“%d”,&x);if(x%3==0 && x%5==0 && x%7==0) printf(“yes\n”);elseprintf(“no\n”);}4．#include “math.h”main(){ float x,y;scanf(“%f”,&x);if(x<-2) y=x*x-sin(x);else if (x<=2) y=pow(2,x)+1;else y=sqrt(x*x+x+1);printf(“%f\n”,y);}5. main( )long a,b,c,d,e,x;scanf("%ld",&x);a=x/10000;/*分解出万位*/b=x%10000/1000;/*分解出千位*/c=x%1000/100;/*分解出百位*/d=x%100/10;/*分解出十位*/e=x%10;/*分解出个位*/if (a!=0) printf("there are 5, %ld %ld %ld %ld %ld\n",e,d,c,b,a); else if (b!=0) printf("there are 4, %ld %ld %ld %ld\n",e,d,c,b);else if (c!=0) printf(" there are 3,%ld %ld %ld\n",e,d,c);else if (d!=0) printf("there are 2, %ld %ld\n",e,d);else if (e!=0) printf(" there are 1,%ld\n",e);}6．1.程序分析：main( ){long ge,shi,qian,wan,x;scanf("%ld",&x);wan=x/10000;qian=x%10000/1000;shi=x%100/10;ge=x%10;if (ge==wan&&shi==qian)/*个位等于万位并且十位等于千位*/ printf("this number is a huiwen\n");elseprintf("this number is not a huiwen\n");}7. main(){float p,w,s,d,f;scanf(“%f,%,%f”,p,s,w);if (s>3000) d=0.15else if( s>=2000) d=0.1;else if(s>=1000) d=0.08;else if(s>=500) d=0.05;else if(s>=250) d=0.02;else d=0f=p*w*s*(1-d);printf(“%f”,f);}习题55-1单选题1～5 CDACB 6～10 DCAAB 11～16 DBDBCB5-2填空题1．2 02．k=5,s=43．3334．How Are You5．2#18#6．(1) i<10 (2) j%3!=07.(1) flag*(float)k/(k+1) (2) flag=-flag8．(1) s=0,t=1; (2) t=t*x/i*pow(-1,i+1); (3) printf(“%f”,s); 9．(1) max=x (2) x!=-1 (3) scanf("%d", &x)10. (1) n=1 (2) s5-3 编程题1. (1) main(){ int i; lont s=0;for(i=1;i<=100;i++)s+=i*i;printf(“%ld”,s);}(2)main(){ int i; lont p=1,s=0;for( i=1;i<=10;i++){p=p*i;s+=p;}printf(“%ld”,s);}(3) main(){ int i=1; lont p=1;float s=0;do{s+=1.0/p;p*=++i;}while(1.0/p>1e-6)printf(“%f”,s);}(4)main(){ int i=1, flag=1,pi=0;do{s+=flag*1.0/(2*i-1);i++;}while(1.0/(2*i-1)>1e-6);pri ntf(”%f”,s);}2.main(){int m,n,t,a,b;scanf(“%d,%d” ,&m,&n) ;if (m<n){ t=m ;m=n ;n=t ;}a=m;b=n;t=m%n ;while(t){ m=n ; n=t ;t=m%n;}printf(”%d,%d”,n,a*b/n);}3. main(){int x,y,s=1;scanf(”%d,%d”,&x,&y) ;for( ;y>0 ;y--)s*=x ;printf(”%d,%d,%d\n ”,s%10,s/10%10,s/100%10); }4.main(){int i=1, k=2, sum=0;do{sum+=k;k=k*2;i++;}while(sum<=100);printf(”total=%f\n”, 0.4*sum/(i-1));}5. main(){ int x,y,z;for( x=1 ; x<20 ;x++)for( y=1 ;y<33 ;y++){ z=100-x-y ;if (z>=0 && (5*x+3*y+z/3)-100<1e-5)printf(”x=%d,y=%d,z=%d\n”,x,y,z) ;}}6. main(){int j,k ;for( j=1 ;j<=4 ;j++){for(k=1;k<=4-j;k++;)printf(” ”);for(k=1 ;k<=2*j-1 ;k++)printf(”*”) ;printf(”\n”) ;}for( j=3;j>=1;j--){ for(k=1;k<=4-j;k++;)printf(””);for(k=1;k<=2*j-1;k++)printf(”*”);printf(”\n”);}}7.分析：其实此问题的解法非常简单。
C语言答案(删减版)
C语言答案（）第一章C语言程序设计基础习题参考答案1-1 冯·诺依曼体系结构的基本原理：五大构成部分：输入、输出、CPU、控制器、存储器；程序存储、自动执行、逻辑判断功能；二进制的信息表示。
1-6 编辑、编译、链接、执行。
1-7 必须有一个主函数，它是程序执行的起点；一个C语言程序由函数构成；每一条可执行语句都必须由分号结束；函数的代码段必须由花括号对括住。
一个函数中的语句组由声明区和可执行语句区两部分构成。
1-8 三个一缩；每遇到一个结构时均缩格，每结束一个结构时回退；缩格格式必须对齐。
1-9 试给出以下问题的程序设计过程描述：1) 求两个数中之最大者。
#include<stdio.h>int main(void){float fA,fB;clrscr();printf("Please input two values(fA,fB)::"); /*输入要比较的两个数fA,fB*/scanf("%f,%f",&fA,&fB); /*格式化输入fA,fB*/if(fA>=fB) printf("the max is %f",fA);if(fA<fB) printf("the max is %f",fB);return 0;} /*main()函数结束*/2) 求三个数中之最大者。
#include<stdio.h>int main(void){float fA,fB,fC,fMax;printf("Please input three values(fA,fB,fC)::");/*fA,fB,fC是输入的3个数，fMax存放最大值*/scanf("%f,%f,%f",&fA,&fB,&fC);fMax=fA;/*假定fA最大*/if(fMax<fB) fMax=fB;if(fMax<fC) fMax=fC;printf("The max is %f\n",fMax);/*输出最大值*/return 0;} /*main()函数结束*/3) 求1+2+3+…+100，即。
C语言经典编程100题(答案版)
C语言经典程序100题（答案版）【程序1】题目：企业发放的奖金根据利润提成。
利润(I)低于或等于10万元时，奖金可提10%；利润高于10万元，低于20万元时，低于10万元的部分按10%提成，高于10万元的部分，可可提成7.5%；20万到40万之间时，高于20万元的部分，可提成5%；40万到60万之间时高于40万元的部分，可提成3%；60万到100万之间时，高于60万元的部分，可提成1.5%，高于100万元时，超过100万元的部分按1%提成，从键盘输入当月利润I，求应发放奖金总数？1.程序分析：请利用数轴来分界，定位。
注意定义时需把奖金定义成长整型。
2.程序源代码：1.#include"stdio.h"2.#include"conio.h"3.main()4.{5.long int i;6.int bonus1,bonus2,bonus4,bonus6,bonus10,bonus;7.scanf("%ld",&i);8.bonus1100000*0.1;9.bonus2bonus1+100000*0.75;10.bonus4bonus2+200000*0.5;11.bonus6bonus4+200000*0.3;12.bonus10bonus6+400000*0.15;13.if(i<100000)14.bonus i*0.1;15.else if(i<200000)16.bonus bonus1+(i-100000)*0.075;17.else if(i<400000)18.bonus bonus2+(i-200000)*0.05;19.else if(i<600000)20.bonus bonus4+(i-400000)*0.03;21.else if(i<1000000)22.bonus bonus6+(i-600000)*0.015;23.else24.bonus bonus10+(i-1000000)*0.01;25.printf("bonus%d",bonus);26.getch();27.}【程序2】题目：有1、2、3、4个数字，能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数？都是多少？1.程序分析：可填在百位、十位、个位的数字都是1、2、3、4。
c语言答案——精选推荐
C语言基础一、选择题（每题3分）1．指针运算：int *p1, *p2; int value;p1 = (int *)0x500; p2 = (int *) 0x518; value = p2-p1;问：value的值？A 8B 4C 2D 6答案：D2、void main(void){ char x = 127;char a = x + 1;long b = x + 1;printf("%d, %d, %d", a, b);}请问输出多少_____A: 128, 128 B: -128, -128 C: 128, -128 D: -128, 128答案：D3．下面堆(Heap)与栈(stack)的差别叙述不正确的是A) Stack的空间由操作系统自动分配/释放，Heap上的空间手动分配/释放。
B) C中的malloc函数分配的内存空间即在堆上C)局部非静态变量和函数的入参都在栈中分配。
D) 程序中定义变量尽可能从堆中分配,因为堆的效率比栈高答案：D4. 定义如下变题和数组：int i;int x[3][3]={1,2,3,4,5,6,7,8,9}；则下面语句的输出结果是for(i=0;i<3;i++)printf(“%d”，x[i][0])；A)1 5 9 B)1 4 7 C)3 5 7 D)3 6 9答案：B5．关于sizeof下列哪些说法是正确的（A）A)sizeof运算符在编译阶段执行。
B)sizeof的参数不可以是常量。
C)sizeof运算符在程序运行阶段执行。
D)sizeof运算符与系统字节对齐没有关系。
6．关于strlen和sizeof，下列哪些说法是正确的（B）A)sizeof函数是在程序运行阶段执行。
B)strlen函数是在程序运行阶段执行。
C)sizeof函数的结果跟字节序有关系。
D)strlen函数的结果跟字节对齐有关系。
7．关于编译的说法哪些是正确的（AB）A)#if #endif等标志符在预编译阶段处理。
C语言书本练习答案
一、选择正确答案填空。
1．以下叙述不正确的是D。
A) 一个C源程序必须包含一个main函数B) 一个C源程序可由一个或多个函数组成C) C程序的基本组成单位是函数D) 在C程序中，注释说明只能位于一条语句的后面2．一个C语言程序是由B。
A) 一个主程序和若干个子程序组成B) 函数组成C) 若干过程组成D) 若干子程序组成3．若x、i、j、k都是int型变量，则计算下面表达式后，x的值为C。
x=(i=4,j=16,k=32)A) 4 B) 16 C) 32 D) 524．已知字母A的ASCII码为十进制数65，且c2为字符型，则执行语句c2＝…A‟+3后，c2中的值为B。
A) 字符‟B‟B) 68 C) 不确定的值D) 字符‟C‟5．设有说明：char w; int x; float y; double z;则表达式w*x+z-y值的数据类型为D。
A) float B) char C) int D) double6．设有：int a=1,b=2,c=3,d=4,m=2,n=2;执行(m=a>b)&&(n=c>d)后n的值为B。
A) 1 B) 2 C) 3 D) 47．判断char型变量ch是否为大写字母的正确表达式是C。
A) …A‟<=ch<=…Z‟B) (ch>=…A‟)&(ch<=…Z‟)C) (ch>=…A‟)&&(ch<=…Z‟)D) (…A‟<= ch)AND(…Z‟>= ch)8．已知ch是字符型变量，下面正确的赋值语句是C。
A) ch=…a+b‟; B) ch=…\0‟; C) ch=…7‟+…9‟;D) ch=5+9;9．printf函数中用到格式符%5s，其中数字5表示输出的字符串占用5列。
如果字符串长度大于5，则输出按方式B；如果字符串长度小于5，则输出按方式C。
A) 从左起输出该字符串，右补空格B) 按原字符长从左向右全部输出C) 右对齐输出该字符串，左补空格D) 输出错误信息二、计算下列表达式的值。
c语言答案
1、输入两个数，输出较大数的平方值。
#include<stdio.h>main(){int a,b,t;printf("Please enter two numbers:");scanf("%d%d",&a,&b);if(a>b){a=t;a=b;b=t;}printf("The result is:%d",b*b);getch();}2、计算并输出50-100间的数的和。
#include "stdio.h"main(){ int i,sum;for(i=50;i<=100;i++)sum=sum+i;printf("sum is %d",sum);getch();}3、用数组编程，有一个4×4的矩阵，编程序计算并输出对角线元素之和#include<stdio.h>main(){int a[4][4],i,j,sum=0;printf("Please enter 16 numbers:");for(i=0;i<4;i++)for(j=0;j<4;j++)scanf("%d",&a[i][j]);for(i=0;i<4;i++)for(j=0;j<4;j++)if(i==j)sum=sum+a[i][j];printf("The result is:%d",sum);getch();}4、编写程序，通过键盘输入2个整数，计算并输出它们的平均值。
#include "stdio.h"main(){ int i,j,avg;printf("enter two number:/n") ;scanf("%d%d",&i,&j);avg=(i+j)/2;printf("avg is %d",avg);getch();}5、编写程序，在屏幕上输出字符串"2011 C test"。
C语言全部章节习题集(参考答案)
选择结构答案
一、单项选择题
1.B 2.A 3.D 4.C 5.D 6.B 7.C
二、填空题
1. 5 5 4
5 5 4
3 3 4
2. 4 0
3. VeryGood
Good
VeryGood
A. 8 B. 4 C. 2 D. 出错
14、设a=1，b=2，c=3，d=4，则表达式：a<b? a : c<d? a : d的结果为( D )。
A. 4 B. 3 C. 2 D. 1
15、设a 为整型变量，不能正确表达数学关系：10<a<15的 C 语言表达式是( A )。
{ float a,b,temp;
printf("input a and b:");
scanf("%d,%d",&a ,&b);
temp = a; a = b; b = temp;
printf("a=%d , b=%d\n", a , b);
scanf(“%f”,&t);
if(t>=90) ch=’A’;
else if(t>=80) ch=’B’;
24、下列不正确的转义字符是（ C ）。
A. \\ B. \' C. 074 D. \0
二、填空题：
1、C 语言中的逻辑值“真”是用 1 表示的，逻辑值“假”是用 0 表示的。
2、若x和n都是int型变量，且x的初值为12，n的初值为5，则计算表达式x%=(n%=2)后x的值为 0 。
5、判断变量 a、b 的值均不为 0 的逻辑表达式为a!=0&&b!=0 。
C语言课后习题答案
1.1选择题：⑴一个C程序的执行是（A）。
A）从main（）函数开始，直到main（）函数结束B）从第一个函数开始，直到最后一个函数结束C）从第一个语句开始，直到最后一个语句结束D）从main（）函数开始，直到最后一个函数结束⑵计算机能直接执行的语言是（B）。
A）汇编语言B）机器语言C）高级语言D）A和B⑶一个C程序是由（C）。
A）一个主程序和若干子程序组成B）若干过程组成C）一个或多个函数组成D）若干子程序组成⑷下列说法正确的是（B ）。
A）C程序书写格式限制严格，一行内必须写一个语句B）C程序书写比较自由，一个语句可以分行写在多行上C）C程序书写格式限制严格，要求一行内必须写一个语句，并要求行号D）C程序中一个语句不可以分写在多行上1.2填空题：⑴构成Ｃ语言程序的基本单位是函数。
⑵Ｃ语言源程序文件的后缀是.c，经过编译后，生成文件的后缀是,obj，经过连接后，生成文件的后缀是.exe。
⑶在TURBO Ｃ环境中用RUN命令运行一个C程序时，所运行的程序的后缀是.exe。
⑷一个Ｃ语言程序必须有而且只能有一个主函数，它的函数名为main。
⑸一个函数有两部分组成，第一部分称为函数首部；第二部分称为函数体。
⑹函数体由符号{开始，用符号}结束。
函数体的前面是声明部分，其后是执行部分。
1.3上机编辑、调试、运行下列程序，发现错误，并改正之。
/*求1 + 2 + 3 + ……+ 10的和*/#include <stdio.h>main（）{int sum，n；sum = 0；n = 1；while(n < 10）{sum = sum + n；n = n + 1；}printf("sum = %d \n"，sum);}2.1选择题⑴ 在以下标识符中，（ B ）是合法的用户标识符。
A ） a#bB ） getchC ） voidD ） ab*⑵ 不合法的八进制数是（ B ）。
C语言课后习题答案(最终)
C语言课后习题答案(最终)第0章习题1. 将下列十进制数分别转化为二进制数、八进制数和十六进制数：（1）128 （2）511 （3）1024 （4）65535 （5）1048575 答：（1）10000000、200、80 （2）111111111、777、1FF （3）10000000000、2000、400（4）1111111111111111、177777、FFFF （5）11111111111111111111、3777777、FFFFF2. 将下列二进制数转化为十进制数和十六进制数：（1）1100110101B （2）101101.1011B 答：（1）821、335 （2）45.6875、2D.B3. 写出下列数的原码、反码、补码：15、-20、-27/32 答：（1）00001111、00000000、00001111 （2）10010100、11101011、11101100 （3）1.1101100、1.0010011、1.00101004. 16位无符号定点整数的数值表示范围为多少？8位补码的表示范围是多少？16位补码的表示范围是多少？答：5．1968年Dijkstra提出结构化程序设计的思想的原因是什么？简要回答结构化程序设计的经典定义。
答：结构化程序设计概念的提出主要是源于程序结构的层次性与模块化使得构造出来的软件具有良好的可理解性和可维护性，随着软件规模的扩大与复杂性的提高，程序的可维护性成为程序设计者们关注的重要问题之一。
如果一个程序的代码块仅仅通过顺序、选择和循环这3种基本控制结构进行连接，并且每个代码块只有一个入口和一个出口，则称这个程序是结构化的。
6．C程序在内存中存储在哪儿？计算机的内存空间是如何分区的？分区存放不同类型的数据的目的是什么？答：0～65535、-128～127、-32768～32767C语言程序属于应用程序，程序代码本身存放在应用程序区，程序运行时处理的数据存计算机的内存空间主要分为3个区：系统程序区、应用程序区和数据区，其中数据区放在应用程序数据区。
C语言课后习题答案
第一章习题答案一、选择题1～5：BDCDA 6～10：DABBB 11～12：CC二、填空题1、main()2、函数首部，函数体3、函数4、编辑、编译、连接、运行5、.cpp、.obj、 .exe6、; 或分号三、编程题#include <stdio.h> /* 包含标准库的信息 */void main() /* 定义名为main 的函数，它不接受参数值 */{ /* main函数的语句都被括在花括号中 */printf("hello, world\n");/* main 函数调用库函数printf 以显示字符序列，其中\n代表换行符 */}第二章习题答案一、选择题1～5：CBABB 6～10：CDCDD 11～15：CADBC 16～20：BDAAD二、填空题1、整型，实型，字符型，枚举类型2、13、94、123535145、2,16、2,27、10 20 08、a=149、2,3,110、double第三章习题答案一、选择题1～5：CBBBC 6～10：DDDBB二、填空题1、控制语句，表达式语句，复合语句2、；3、{}4、15、a6、c:dec=120,oct=170,hex=78,ASCII=x7、32767，327678、10,A,109、3 310、(1) 123.456001(2) □□□□□□□ 123.456(3) 123.4560(4) 8765.456700(5) □□□□□□ 8765.457(6) 8765.4567(7) 8765.4567三、编程题1、参考答案：#include <stdio.h>void main(){int a,b,c;long int u,n;float x,y,z;char c1,c2;a=3;b=4;c=5;x=1.2;y=2.4;z=-3.6;u=51274;n=128765;c1='a';c2='b';printf("\n");printf("a=%2d b=%2d c=%2d\n",a,b,c );printf("x=%8.6f,y=%8.6f,z=%9.6f\n",x, y,z);printf("x+y=%5.2f y+z=%5.2f z+x=%5. 2f\n",x+y,y+z,z+x);printf("u=%6ld n=%9ld\n",u,n); printf("c1='%c'or %d(ASCII)\n",c1,c1);printf("c2='%c'or %d(ASCII)\n",c2,c2);}2、参考答案：#include <stdio.h>void main(){float a, b, c, t;printf("please input a,b,c:\n"); scanf ("%f, %f, %f", &a, &b, &c);t=(a+b+c)/3;printf ("averageof %6.2f、%6.2f and %6.2f is %6.2f\n",a,b,c,t);}3、参考答案：#include <stdio.h>main(){int R, d;float s;printf("请输入圆的半径");scanf("%d",&R);d=2*R;c=2*3.14159*R;printf("d=%d,c=%f\n",d,c);}4、参考答案：#include <stdio.h>void main(){int h, f, x, y; /* x为鸡的数量，y为兔的数量 */printf("请输入鸡兔的总头数h,总脚数f:");scanf("%d%d", &h, &f);x=(4*h-f)/2;y=(f-2*h)/2;printf("笼中有鸡%d 只，有兔%d只。
(完整版)C语言考试题库及答案
(完整版)C语言考试题库及答案一、选择题1. 以下哪个选项是C语言的合法标识符？A. intB. 2abcC. voidD. a+b答案：C2. 在C语言中，下列哪个选项是正确的数据类型？A. floatB. integerC. doubleD. All of the above答案：D3. 若变量定义如下：int a = 5;，则执行语句printf("%d", a++); 后，a的值是多少？A. 4B. 5C. 6D. 无法确定答案：C4. 以下哪个函数用于动态分配内存？A. malloc()B. alloc()C. new()D. calloc()答案：A5. 在C语言中，哪个运算符用于取模（取余）？A. %B. /C. &D. |答案：A以下是判断题部分：6. C语言中的数组名可以作为指向该数组首元素的指针使用。
（）答案：正确7. 在C语言中，结构体变量可以作为函数的参数传递。
（）答案：正确8. 在C语言中，静态存储类别的变量在程序运行期间始终占据内存空间。
（）答案：正确二、填空题9. 在C语言中，定义一个整型变量需要使用关键字______。
答案：int10. 若变量定义如下：int a = 10;，则执行语句printf("%d", a--); 后，a的值是______。
答案：911. 在C语言中，用于动态分配内存的函数是______。
答案：malloc12. 在C语言中，用于释放动态分配的内存的函数是______。
答案：free13. 在C语言中，用于清空标准输入缓冲区的函数是______。
答案：getchar()三、编程题14. 编写一个C语言程序，实现以下功能：输入一个整数，输出它的阶乘。
答案：```c#include <stdio.h>int main() {int n, i;long factorial = 1;printf("Enter an integer: ");scanf("%d", &n);if (n < 0) {printf("Factorial of a negative number doesn't exist.\n");} else {for (i = 1; i <= n; i++) {factorial = i;}printf("Factorial of %d is %ld\n", n, factorial);}return 0;}```15. 编写一个C语言程序，实现以下功能：输入一个字符串，判断它是否是回文（正读和反读都一样的字符串）。
程序设计入门——C语言考试答案
f(a, *p);
D.
f(p,a);
正确答案：B你没选择任何选项
17单选(3分)
以下哪个函数是不能编译的？
得分/总分
A.
void f()
{
}
B.
int f(void)
{
return 0;
}
C.
void f(int i)
{
return i;
}
D.
int f()
{
return 0;
}
正确答案：C你没选择任何选项
正确答案：D你没选择任何选项
11单选(3分)
给定以下原型：
void f(double dd);
和如下变量定义：
double a;
哪个函数调用是不能被编译的？
得分/总分
A.
f(1u);
B.
f(&a);
C.
f(a);
D.
f(sizeof(a));
正确答案：B你没选择任何选项
12单选(3分)
以下哪个不是C语言的关键字？
5单选(3分)
对于以下代码：
int i=6;
do {
printf("%d", i--);
} while (0);
哪句话是对的？
得分/总分
A.
打印不出东西
B.
打印出6
C.
通不过编译
D.
打印出5
正确答案：B你没选择任何选项
6单选(3分)
要求函数的功能是交换x和y中的值，且通过正确调用返回交换结果。能正确实现此功能的函数是
}
D.
int funa(int *x , int *y)
C语言-课后题答案
第三章
3.用下面的scanf函数输入数据，使a=3, b=7, x=8.5, y=71.82, c1='A', c2='a'。问在键盘上如何输入？
解：
#include<stdio.h>
void main()
{
int a, b; float x, y; char c1, c2;
{
char c1,c2;
c1=getchar();
c2=getchar();
printf("c1=%d c2=%d\n",c1,c2);
printf("c1=%c c2=%c\n",c1,c2);
}
第四章
3. 写出下面各逻辑表达式的值。设a=3，b=4，c=5。
printf("%d%d%d%d%d\n",indiv,ten,hundred,thousand,ten_thousand);
break;
case 4: printf("%d,%d,%d,%d",thousand,hundred,ten,indiv);
printf("最大数为: %d",max);
}
第二章
1.假如我国国民生产总值的年增长率为10%，计算10年后我国国民生产总值与现在相比增长多少百分比。计算公式为P=(1+r)^n，r为年增长率；n为年数；P为与现在相比的百分比。
解：
#include<stdio.h>
#include<math.h>
void main()
{
double P, r=0.1, n=10;
c语言习题答案
printf("%lf\n", sum1);
}
int Factorial(int n)
{
int a, sum2;
sum2 = 1;
for (a = 1; a <= n; a++)
{
输出：兔子和鸡的数目（输出语句为：printf("rabbit=%d,chicken=%d",rabbit,chicken);）
Sample
输入：10 20
输出：
rabbit=0,chicken=10
#include <stdio.h>
int main(void)
# include <stdio.h>
# include <math.h>
int Factorial(int n);
main()
{
double x, y, m;
int i;
double sum1;
scanf("%lf%lf", &x, &y);
printf("****\n");
printf("****\n");
return 0;
}
要求：
按照上面的程序范例，编写一个小程序，要求输出的是 4 行由*号组成的等腰三角形。
输入：
无。
输出：
指定图形。
#include <stdio.h>
int main()
认真观察-1的八进制和十六进制输出，请想想是为什么。
#include<stdio.h>
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1603——C程序设计期中测验
一、填空题(3×15)
1.C程序的基本单位就是__函数________。
2.C语言的关键字都用___小写__________(大写/小写)。
3.C语言源程序文件经过C编译程序编译连接之后生成一个后缀为
___、c____的文件。
4.C语言中的标识符只能由字母、数字与下划线三种字符组成,且第一
个字符必须就是__字母_________或__下划线____________。
5.在C语言中,每条语句必须以__分号________结束。
6.表达式！！5的值就是__1______。
7.下列程序段的输出结果就是_k=4 s=6_________________。
int k,s;
for(k=0,s=0;k<10;k++)
if(s>k)break;
else s+=k;
printf("k=%d s=%d",k,s);
8.若已定义x与y为double类型,则表达式x=1,y=x+3/2的值就是__2、
0或者2、000000_____。
9.设有定义:char s[12]={“string”}; 则printf(“%d\n”,strlen(s)); 输出的
就是__6_____。
10.设有定义语句int a[3][4]={{1},{2},{3}};则a[1][1]的值为
____0_____,a[2][0]的值为___3____。
11.若char c=’A’;则c=(c>=’A’ &&c<=’Z’)?(c+32):c的值就是__a_______。
12.C语言的三种基本结构就是___顺序______结构、____选择_____结
构与_____循环____结构。
13.若在程序中用到putchar()函数,则应在程序开头写上包含命令
___#include<stdio、h>___________;若在程序中用到strlen()函数,则应在程序开头写上包含命令_____#include<string、h>___________。
14.表达式!10!=5的值就是__1_______。
15.设x,y,z均为int型变量,则执行x=y=z=2;t=++x||++y&&++z;语句后,t的
值为____3________。
二、选择题(2×10)
1、表达式__C____的值就是0。
A.3%5 B、3/5、0 C、3/5 D、3<5
2、表达式！(x>0||y>0)等价于_____A___。
A.! x>0||!y>0 B、!(x>0)||(y>0) C、!x>0&&!y>0 D、!(x>0) &&!(y>0)
3、若变量已正确定义,执行语句scanf(“%d%d%d”, &k1, &k2, &k3);
时,___B____就是正确的输入。
A. 2030,40 B、20 30 40 C、20,30 40 D、20,30,40
4、下列运算符中,优先级从高到低依次为___D____。
A.&&,！,|| B、||,&&,！C、&&,！,|| D、！,&&,||
5、%s%f %c %d分别表示以____A____形式输出。
A.字符串、单双精度小数、一个字符、十进制整数
B、单双精度小数、一个字符、十进制整数、字符串
C、字符串、一个字符、单双精度小数、十进制整数
D、一个字符、单双精度小数、字符串、十进制整数
6、若变量c为char类型,则能正确判断出c为小写字母的表达式就是_____D_____。
A. ‘a’<=c<=’z’B、(c>=’a’)||(c<=’z’)
C、(‘a’<=c) &&(‘z’>=c)
D、(c>=’a’) &&(c<=’z’)
7、下列字符序列中,不可用作C语言标识符的就是_____B_________。
A.b70 B、#ab C、symbol D、_a_1
8、已知各变量类型说明如下:
int m=8,n,a,b;
unsigede long w=10;
double x=3、14,y=0、12;
则以下符合C语言语法的表达式就是_____B________。
A.a+=a-=(b=2)*(a=8) B、n=n*3=18
C、x%3
D、y=float(m)
9、以下说法正确的就是___D______。
A、输入项可以为一个实型变量,如scanf("%f”,3、5);
B、只有格式控制,没有输入项,也能进行正确输入,如scanf(“%4、2f”, &f);
C、当输入一个实型数据时,格式控制部分应规定小数点后的位数,如scanf(“%4、2f”, &f);
D、当输入数据时,必须致命变量的地址,如scanf(“%f”, &f);
10、putchar函数可以向终端输入一个_____D______。
A、整型变量表达式值
B、字符串
C、实型变量值
D、字符或字符型变量值
二、程序分析题(5×6)
一、
#include<stdio、h>
int mian()
{
int i=1;sum=0;
while(i<=100) {
sum=sum+i;
i++;
printf("sum=%d/n",sum)
return 0;
}
二、
#include<stdio、h>
int main(){
int a[10];
int i,j,t;
printf("input 10 numbers:\n");
for(i=0;i<10;i++)
scanf("%d",a[i]);
printf("\n");
for(j=0;j<9;j++)
for(i=0;i<j-9;i++)
if(a[i]>a[i+1])
{
t=a[i],a[i]=a[i+1],a[i+1]=t; }
printf("the sorted numbers:\n"); for(i=0;i<9;i++)
printf(" %d",a[10]);
printf("\n");
return 0;
}
三、以下程序的输出结果就是__‘’BBB”________
#include<stdio、h>
int main()
{
char ch[3][5]={"AAAA","BBB","CC"};
printf("\"%s\"\n",ch[1]);
}
四、当a=1,b=2,c=4,d=3时,执行完下面一段程序后x的值就是
______2______。
if(a<b)
if(c<d) x=1;
else
if(a<c)
if(b<d) x=2;
else x=3;
else x=4;
else x=5;
五、执行下列程序,输入为3的输出结果就是_____3 4_____________。
scanf("%d",&k);
switch(k)
{
case 1:printf("%d\n",k++);
case 2:printf("%d\n",k++);
case 3:printf("%d\n",k++);
case 4:printf("%d\n",k++);
break;
default:printf("Full!\n");}
六、以下程序运行后的输出结果就是____20,0______________。
int x=10,y=20,t=0;
if(x==y)
t=x;
x=y;
y=t;
printf("%d,%d\n",x,y);
七、下列程序运行的结果就是____i=10,sum=9______________________。
#include<stdio、h>
int main()
{
int i=1,sum=0;
{sum=sum+1;
i++;
}
printf("i=%d,sum=%d",i,sum);
}
三、程序编写。
(3×10)
1、1！+2！+ (20)
2、写一个程序来判断一个数就是否为素数。
3、写一个程序将输入就是大写字母的输出为小写,其她部分不变。
(如输入“aBc”,则输出“abc”)。