未成年法制教育作业
(完整版)未成年人保护法试题和答案
未成年人保护法试题及答案一、单项选题1. 我国未成年人保护法所称的未成年人是指未满（b ）周岁的公民。
A．16周岁 B．18周岁 C．20周岁2. 根据义务教育法的规定，国家、社会、学校、家庭依法保障适龄儿童、少年接受（c）的权利。
A．初级教育 B．基础教育 C．义务教育3. 我国未成年人保护法规定，任何组织或个人不得招用未满（b）周岁的未成年人，国家另有规定的除外。
A．10周岁 B．16周岁 C．12周岁4. 根据未成年人保护法规定，国家、社会、学校、家庭应当教育和帮助未成年人运用（a ）维护自己的合法权益。
A．法律手段 B．强制手段 C．自力救济手段5. 根据未成年人保护法规定，父母或者其他监护人不得允许或迫使未成年人结婚，监护人（b）为未成年人订立婚约。
A．可以 B．不得 C．不应6. 营业性歌舞厅、酒吧、网吧等未成年人不适宜进入的场所，应当设置明显的（a）标志，不得允许未成年人进入。
A．未成年人禁止进入B．小学生禁止进入C．衣冠不整者禁止进入7. 根据未成年人保护法规定，父母或者其他监护人侵害被监护的未成年人的合法权益的，（a）。
A．应当依法承担责任 B．不承担责任 C．视情况而定8. 某班主任经常开拆学生的信件，目的是检查学生是否有不良行为，及掌握学生思想现状，班主任的做法（c）。
A．合理 B．合法 C．不合法9. 根据未成年人保护法规定，引导、教唆、强迫未成年人吸食、注射毒品或卖淫的，应依法（b）。
A．处罚 B．从重处罚 C．加重处罚10. 根据未成年人保护法规定，儿童食品、玩具、用具和游乐设施，不得有害于儿童的（b）。
A．发育、成长 B．安全、健康 C．生活、教育11. 我国未成年人保护法规定，国家、社会、学校和（b）应该对未成年人进行理想教育、道德教育、文化教育、纪律和法制教育。
A．父母 B．家庭 C．监护人12. 根据未成年人保护法规定，学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的（b），不得对未成年人和儿童实施体罚、变相体罚。
小学《未成年人保护法》法制教案(通用6篇)
小学《未成年人保护法》法制教案(通用6篇)【篇一】小学《未成年人保护法》法制教案一、教学目的：安全工作以及安全教育，是学校教育工作的重要组成部分，学生安全、健康地成长，是提高教育质量的前提和保证。
它直接关系到千家万户的幸福与安宁，关系到人民群众的根本利益。
所以，我们要高度重视学校安全工作，真正做到“事事有人抓，时时有人管”，每个同学都要严格遵守学校的规章制度，加强组织性、纪律性方面的锻炼，提高警惕性，防止意外事故发生，保证正常的教育教学秩序，安全、文明、健康、快乐地度过难忘而又富有意义的住校生活。
同时加强来自家庭，学校，社会保护的同时，未成年人尤其是未成年小学生认真学习法律知识，依法自律也是十分必要。
二、教学过程：（一）你对法律知多少：有关青少年的法律法规的名称。
《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》……有关法律规定未成年人不能做的事情：旷课，夜不归宿，参与者变相偷窃，故意毁坏财物强行向他人索要财物，进入法律，法规规定未成年人适宜进入的营业性歌舞厅等场所，观看，收听色情，淫秽的音像制品读物等，打架斗殴，辱骂他人，携带管制刀具等等。
（二）结合学校的实际，特提出以下几点“住校生安全防范”的意见，希同学们时刻牢记，严格执行。
1.来校和回家途中不逗留、游玩，高度注意交通安全。
2.严格执行学校规定，寝室内不存放贵重物品和大额现金（50元以上），保管好自己的IC卡。
学校不提倡学生穿名牌服饰来校，提倡节俭。
相关私人物品放入箱柜，上锁，自行车按规定停放，上锁。
3.爱护学校公共财产。
如扫把等严禁用手游玩；不用力攀折上铺档板；不做有危险性的游戏，如铺与铺之间的跳跃等；不私拉乱接电线；节约用水，节约用电。
4.不在走廊楼梯处冲撞玩耍，要轻走轻声。
严禁在窗台、扶栏等危险处攀爬、游玩、晾晒衣物等。
5.打扫卫生时，要注意安全。
6.开水瓶要整齐地靠墙摆放，避免走路时碰翻。
7.严格执行事前请假制度，如有请假，至少要报告班主任值周教师。
《未成年人保护法》习题和答案
<<未成年人保护法>>习题1及参考答案一、单选题：(10×2分=20分)1、我国未成年人保护法规定，国家、社会、学校和（）应该对未成年人进行理想教育、道德教育、文化教育、纪律和法制教育。
A．父母 B．家庭 C．监护人2、根据未成年人保护法规定，学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的（），不得对未成年人和儿童实施体罚、变相体罚。
A．个人志愿 B．人格尊严 C．人身自由3、在小明15岁时父母离婚，法院判决其随母生活，其父以法院判决为由，对其不管不问。
其父的这种行为违反（）。
A．未成年人保护法 B．婚姻法 C．教育法4、某初级中学为追求升学率，将年级成绩最差的三名学生除名，该中学侵犯了未成年学生的（）。
A．人格尊严 B．隐私权 C．受教育权5、小张（15岁）的父亲经常在家吸烟，小张也常模仿吸几口，父亲未加制止，小张的父亲做法是否合法?( )A．不违法 B．违法 C．家庭内部问题，法律不予过问6、根据未成年人保护法规定，国家保障未成年人的（）和其他合法权益不受侵害。
A．自由、尊严 B．人身、财产 C．成长、健康7、如果发生未成年人合法权益受到侵犯，（）有权予以劝阻、制止或向有关部门提出检举或控告。
A．父母或其他监护人 B．国家机关 C．任何组织或个人8、根据未成年人保护法规定，学校不得使未成年学生在（）校舍和其他教育教学设施中活动。
A．危及人身安全、健康的 B．简陋的 C．临时修建的9、根据未成年人保护法规定，幼儿园应当做好保育、教育工作，促进幼儿在（）、品德等方面和谐发展。
A．智力、纪律 B．体质、美育 C．体质、智力10、根据未成年人保护法规定，父母或者其他监护人不得歧视女性未成年人或者（）未成年人。
A．学习成绩差的 B．有残疾的 C．生活能力差的【单项选择题答案】：1、B2、B3、A4、C5、B6、B7、C8、A9、C 10、B二、多选题：(10×3分=30分)1、预防未成年人犯罪法将（）等列为未成年人的不良行为加以禁止。
《未成年人保护法》法制教案
《未成年人保护法》法制教案教学目标1.通过此次教学，让学生初步了解《未成年人保护法》的相关内容和法律法规。
2.增强自我保护观念，提高自我保护意识，树立自我保护的良好习惯。
做知法、懂法，守法的好公民。
教学重点1.学习《未成年人保护法》的保护内容。
2.使未成年人增强自我保护意识。
教学难点未成年人应怎样增强自我保护意识。
教学过程一、谈话引入同学们，你们知道什么是未成年人吗？我们班的同学们都只有9岁10岁这样，那么未成年人在我国法律中是如何定义的呢？所谓未成年人，就是指未满18周岁的公民。
今天，我们就来学习一部保护我们未成年人的法律——《中华人民共和国未成年人保护法》。
同学们，有谁知道这部法律的相关内容么？预设生1：《未成年人保护法》就是保护我们的法律。
预设生2：它可以保护我们不受伤害，遇到紧急情况可以拿起法律来保护我们自己。
师：同学们说的都非常好，那么下面，我们就一起来学习了解一下这部保护我们的法律吧。
不过在听的过程中请大家思考这样两个问题：1.《未成年人保护法》的保护对象是哪些人？2.《未成年人保护法》实施保护的内容有哪些？二、讲授《未成年人保护法》有关内容1.教师出示相关资料：《未成年人保护法》出台是为了保护我们未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面全面发展。
2.《未成年人保护法》所称未成年人是指未满十八周岁的公民。
有关规定：“国家保障未成年人的人身、财产和其他合法权益不受侵犯”“对侵犯未成年人合法权益的行为，任何组织和个人都有权予以劝阻、制止或者向有关部门提出检举或者控告”。
3.《未成年人保护法》中规定得未成年人保护包括：家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护。
4.《未成年人保护法》第六章有关法律责任。
明确指出，未成年人的合法权益受到侵害的，被侵害人或者其监护人有权要求有关主管部门处理，或者依法向人民法院提起诉讼。
学校、幼儿园、托儿所的教职员对未成年学生和儿童实施体罚或者变相体罚，情节严重的，由其所在单位或者上级机关给予行政处分。
预防未成年人犯罪法真题练习答案
预防未成年人犯罪法真题练习答案第1题对未成年学生的法制教育负有直接责任的是( )A.当地人民政府B.父母或其监护人C.学校D.教育行政部门第2题某初级中学开展“法制教育日”活动，要求学生的父母配合，有些父母说：“孩子送到学校，学校就应负责他的所有教育，我们平时工作忙，哪有时间管呢?”父母的做法()A.正确，学校不能推卸自己的教育责任B.正确，父母没有承担法制教育的责任C.不正确，父母对未成年的法制教育有直接责任D.不正确，学校对未成年的法制教育负全责。
第3题依据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，下列选项中，学校应当及时与其父母或法定监护人取得联系的学生行为是A.上课聊天B.多日旷课C.不交作业D.谈情说爱第4题小学生小光放学回家被妈妈责骂了一顿，一气之下跑到好朋友家里要求借宿一晚，小亮的父母答应了。
关于小亮的父母对小光的留宿行为，下列选项中不正确的是()A.小亮的父母应及时向当地公安机关报告B.小亮的父母可以留宿小光以保护小光的人身安全C.小亮的父母应在二十四小时内及时通知小光的父母D.小亮的父母应在二十四小时内及时通知小光所在学校第5题赵某和林某离婚后，孩子冰冰经法院判决有林某抚养，后赵某经人介绍与王某结婚，在此案例中，应当对冰冰履行义务教育的是( )A 林某B 赵某C 王某和赵某D 林某和赵某答案1.B2.C3.B4.B5.D第6题成年人杨某对7岁的小明说：“你敢砸人家的玻璃，你就是英雄。
”小明听后，拿起一块石头就砸破了小刚家的玻璃。
对小刚家的损失应承担赔偿责任的是()A.杨某和小明的监护人B.小明的监护人C.小明D.杨某第7题小学生宋某因多次偷窃，被所在学校申请送工读学校进行矫治。
对于这一申请具有审批权的机构是( )A.公安部门B.检查机关C.教育行政部门D.民政部门第8题 12岁的王某参与打架斗殴，违反了治安管理规定，对于王某的行为，下列选项中正确的是( )A、依法可以免于处罚B、无需承担法律责任C、可由公安机关予以收容教养D、可由公安机关予以行政拘留第9题教师对解除收容教养、劳动教养后回学校复学的未成年学生应当( )A.限制其与其他学生接触B.限制其使用学校的设施C.按其以往的表现评价其品行D.允许参加学校各项活动第10题对犯罪的未成年人追究刑事责任，实行教育、感化、挽救方针，坚持( )的原则。
《未成年人保护法》习题及答案
<<未成年人保护法>>习题1及参考答案一、单选题：(10×2分=20分)1、我国未成年人保护法规定，国家、社会、学校和（）应该对未成年人进行理想教育、道德教育、文化教育、纪律和法制教育。
A．父母 B．家庭 C．监护人2、根据未成年人保护法规定，学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的（），不得对未成年人和儿童实施体罚、变相体罚。
A．个人志愿 B．人格尊严 C．人身自由3、在小明15岁时父母离婚，法院判决其随母生活，其父以法院判决为由，对其不管不问。
其父的这种行为违反（）。
A．未成年人保护法 B．婚姻法 C．教育法4、某初级中学为追求升学率，将年级成绩最差的三名学生除名，该中学侵犯了未成年学生的（）。
A．人格尊严 B．隐私权 C．受教育权5、小张（15岁）的父亲经常在家吸烟，小张也常模仿吸几口，父亲未加制止，小张的父亲做法是否合法?( )A．不违法 B．违法 C．家庭内部问题，法律不予过问6、根据未成年人保护法规定，国家保障未成年人的（）和其他合法权益不受侵害。
A．自由、尊严 B．人身、财产 C．成长、健康7、如果发生未成年人合法权益受到侵犯，（）有权予以劝阻、制止或向有关部门提出检举或控告。
A．父母或其他监护人 B．国家机关 C．任何组织或个人8、根据未成年人保护法规定，学校不得使未成年学生在（）校舍和其他教育教学设施中活动。
A．危及人身安全、健康的 B．简陋的 C．临时修建的9、根据未成年人保护法规定，幼儿园应当做好保育、教育工作，促进幼儿在（）、品德等方面和谐发展。
A．智力、纪律 B．体质、美育 C．体质、智力10、根据未成年人保护法规定，父母或者其他监护人不得歧视女性未成年人或者（）未成年人。
A．学习成绩差的 B．有残疾的 C．生活能力差的【单项选择题答案】：1、B2、B3、A4、C5、B6、B7、C8、A9、C 10、B二、多选题：(10×3分=30分)1、预防未成年人犯罪法将（）等列为未成年人的不良行为加以禁止。
法制教育教案：如何有效预防未成年人犯罪行为
法制教育教案：如何有效预防未成年人犯罪行为如何有效预防未成年人犯罪行为未成年人犯罪是社会治安的严重问题之一，严重危害着社会的稳定和安宁。
如何有效预防未成年人犯罪行为成为了每个家庭、每个学校、每个社会各界人士都需要关注和解决的问题。
本文将从法制教育方面来阐述如何预防未成年人犯罪行为，旨在为家庭、学校、社会提供有效可行的预防未成年人犯罪的思路和途径。
一、培养未成年人正确的法律意识法制教育是预防未成年人犯罪最重要的一环，应该引起家庭、学校和社会各界人士的高度重视。
一方面，未成年人学校应该加强法制教育，通过开展主题班会、举办法制知识比赛、开展法制特色课程教学等多种方式，让学生了解社会的法制要求，增强对法律的信仰和尊重。
另一方面，家庭教育也是非常重要的，家长要从小事开始教育孩子，通过观念引导、生活教育、家庭晚报、亲子互动活动等多种方式，让孩子感受到家庭的温暖和亲情，同时培养其正确的法律意识和道德观念。
二、加强未成年人犯罪教育加强未成年人犯罪教育是预防未成年人犯罪的另一个重要途径。
学校和家庭都应该重视这个问题。
学校可以采用讲座、课堂教学、演出、模拟法庭等方式加强未成年人犯罪教育。
讲座可以邀请相关专家或者警察来指导学生如何正确维护自己的合法权益和如何预防犯罪，课堂教学应该在各个年级的各个科目中进行，将法制知识融入到各个学科中，使学生能在学习中习得法律知识。
在演出和模拟法庭方面，可以让学生扮演犯罪者和受害者，自己体验犯罪所带来的后果，以此达到教育的目的。
家庭方面，父母可以通过亲身实践告诉孩子什么是正确的道德和行为规范。
可以通过简单的讲故事、看电影、播放法制教育视频以及父母示范等方式，让孩子学会如何规范自己的行为。
三、完善未成年人犯罪报警机制完善未成年人犯罪报警机制是预防未成年人犯罪另一个重要的方面。
家长和学校应该告诉未成年人什么情况下需要报警，以及如何报警。
同时，司法机关也应该建立完善的未成年人犯罪举报和维权机制。
小学生法制试题及答案
小学生法制试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 我国《宪法》规定，中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。
（）A. 正确B. 错误2. 根据《未成年人保护法》，父母或者其他监护人不得虐待未成年人。
（）A. 正确B. 错误3. 学生在校园内可以随意携带刀具。
（）A. 正确B. 错误4. 未成年人犯罪，应当从轻或者减轻处罚。
（）A. 正确B. 错误5. 捡到他人遗失的物品，应当及时归还失主。
（）A. 正确B. 错误6. 学生在课堂上可以随意说话，不遵守课堂纪律。
（）A. 正确B. 错误7. 未成年人可以单独在公共场所过夜。
（）A. 正确B. 错误8. 学生在校园内可以随意攀爬树木。
（）A. 正确B. 错误9. 学生在校园内可以随意丢弃垃圾。
（）A. 正确B. 错误10. 学生在校园内可以随意摘取花草。
（）A. 正确B. 错误二、判断题（每题1分，共10分）1. 未成年人在法律面前享有与成年人同等的权利。
（）2. 学生在学校受到欺凌时，应当及时向老师或者家长报告。
（）3. 未成年人可以随意进入营业性网吧。
（）4. 学生在校园内可以随意使用手机。
（）5. 未成年人可以随意购买和使用香烟。
（）6. 学生在校园内可以随意携带和使用火种。
（）7. 学生在校园内可以随意破坏公共设施。
（）8. 学生在校园内可以随意抄袭作业。
（）9. 学生在校园内可以随意打架斗殴。
（）10. 学生在校园内可以随意传播谣言。
（）三、简答题（每题5分，共30分）1. 请简述未成年人保护法的主要目的是什么？2. 请列举至少三种校园欺凌的行为。
3. 请简述学生在校园内应当遵守的基本行为规范。
4. 请解释为什么捡到他人遗失的物品要及时归还失主。
5. 请简述未成年人犯罪应当从轻或者减轻处罚的理由。
6. 请列举至少三种未成年人可以采取的自我保护措施。
四、案例分析题（每题10分，共20分）1. 小明在校园内捡到一个钱包，里面有现金和证件。
法制教育试题200题
“关爱明天·普法先行”青少年法律知识竞赛试题（初中组）一、单选题1．我国第一部《中华人民共和国宪法》诞生于（ B ）年。
A、1949年B、1954年C、1950年D、1982年2．（ B ）是国家的根本法，具有最高的法律效力。
A、刑法B、宪法3.中华人民共和国的一切权力属于（ A ）。
A、人民B、中国共产党4.中华人民共和国（ B ）在法律面前一律平等。
A、人民B、公民5.中华人民共和国公民的（ B ）尊严不受侵犯。
A、人身B、人格6.《中华人民共和国未成年人保护法》是于（ C ）正式施行的。
A、1991年1月1日B、1991年9月4日C、1992年1月1日D、1999年11月1日7.国家、社会、学校和家庭应当教育和帮助未成年人运用（ B ）手段，维护自己的合法权益。
A、武力B、法律8.父母或者其他监护人应当依法履行对未成年人的监护职责和（ B ）义务，不得虐待、遗弃未成年人；不得歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人。
A、赡养B、抚养9．（ A ）不得披露未成年人的个人隐私。
A、任何组织和个人B、学校10.《中华人民共和国义务教育法》是在（ A ）颁布的。
A、1986年B、1978年11.教唆未成年人违法犯罪的，依法（ A ）处罚。
A、从重B、免除C、从轻D、减轻12.我国的刑罚分为主刑和附加刑，其中附加刑包括罚金、（ C ）和没收财产。
A、管制B、拘役C、剥夺政治权利D、赔礼道歉13.营业性电子游戏场所在（ B ），不得允许未成年人进入，并应当设置明显的未成年人禁止进入标志。
A、任何时候B、国家法定节假日外14.禁止在（ C ）附近开办营业性歌舞厅，营业性电子游戏场所以及其他未成年人不适宜进入的场所。
A、居民住宅区B、厂矿企业C、中小学校D、商业区15.对于被采取刑事强制措施的未成年学生，在人民法院的判决生效以前，（ B ）取消其学籍。
A、可以B、不得16．（ B ）不得在中小学的教室、寝室、活动室和其他未成年人集中活动的室内吸烟。
小学《未成年人保护法》法制教案通用10篇
小学《未成年人保护法》法制教案通用10篇小学《未成年人保护法》法制教案1一、活动主题：大学生知法、懂法、守法教育二、活动目的：通过案例剖析使学生了解各种法律法规，教会学生懂得什么是犯罪，什么是违法，曾强学生的法律意识，养成自觉遵守法律法规的习惯，大学生法制教育主题班会。
三、活动过程：各位同学，各位老师，大家好!今天很高兴有机会在这里和大家交流，我们的考试刚刚结束，我首先在此祝愿各位同学取得好的成绩。
希望大家在新的学习任务开始之前调整好的状态，迎接下一次的挑战。
我们大家都知道，随着中国经济的不断发展，我们的生活在一天天的发生着改变，我们身边也随之出现了形形色色的不同群体或个人，并且他们的行为有时会侵犯到我们的权利，如果我们不懂法我们也可以能侵犯到他们的权利，为了增强我们的法律意识，培养遵纪守法的能力，为此我为大家准备了这次“大学生知法、懂法、守法教育”的主题班会，希望通过这次班会使同学们了解掌握法律法规常识，从而使我们自觉遵守法律法规。
案例一：(盗窃罪)2009年10月14日18时许15号公寓楼238宿舍李某向派出所报案称本宿舍俩台笔记本电脑被盗。
现场没有发现任何被撬痕迹。
民警经过细致询问后，得知该宿舍张某作案嫌疑，随即对张某的行踪进行了调查。
经过多方努力，民警在该学校东门城中村一招待所抓获。
据张某交代，其中一台笔记本电脑已经销售，另外一台藏在另一招待所中。
张某对自己的犯罪事实供认不讳，后被公安机关刑事拘留，根据中华人民共和国<>第二百六十四条规定，张某犯有盗窃罪，且两台笔记本电脑折合人民币八千余元，属数额较大，被判处有期徒刑3年。
点评：据了解张某系该学校新闻专业学生，该生家庭条件很好，其爷爷是一个高级干部，父亲自己开一个公司，产业也很大。
应该说经济条件很好的，但是张某为什么会走上犯罪的道路呢?后据张某交代，该生来校以后交了女朋友，经济花销比较大，家里给的生活费不够自己在女朋友面前“显摆”。
小学生法制教育抢答题
小学生法制安全知识竞赛试题及答案一、单选题（共20题，每题2.5分）：1、毛毛（14岁）常模仿爸爸吸几口烟，爸爸也没有制止。
毛毛的爸爸这种行为（）。
A、属于违法行为B、不违C、属于家庭内部问题，法律不予过问2、预防未成年人犯罪法将（）等列为未成年人的不良行为加以禁止。
①、旷课、夜不归宿②、上课迟到早退③、考试作弊④、进入营业性歌舞厅A、①③④B、③④C、①④3、小军（15岁）因抢劫被抓了起来，学校随后将他除名。
因为小军年龄尚小、又是协从，法院依法对他免于刑事处罚。
小军要求回校读书，学校加以拒绝。
学校做法（）。
A、合法B、与法律无关C、不合法。
4、未成年人的父母是未成年人的监护人。
如果父母经常虐待未成年子女，没有尽到监护人的责任，父母的监护权能不能被剥夺？（）A、不能B、只能被剥夺一部分C、能5、我国实行九年义务教育，这是（）规定的。
“义务教育”带有强制性，它要求适龄的未成年人。
A、教育法，尽可能入学B、义务教育法，必须入学C、未成年人保护法，必须入学6、小牛父母离了婚，15岁的他判归妈妈抚养，爸爸每月给他500元生活费。
有一次，小牛骑车把一位老大爷撞伤了，老大爷花了住院费、医药费等共6000多块钱。
小牛妈妈凑不出这笔钱，就让小牛去找爸爸再要2000元。
可他爸爸说，你已归你妈妈抚养，她是你的监护人，出了事她应该负责，与我无关。
请问，小牛爸爸说法对吗？（）A、有道理，这笔钱他可以出也可以不出B、不对，违反了法律的规定C、对，因为他已不是小牛的监护人了7、根据未成年人保护法规定，学校应当尊重学生的（），不得随意开除未成年学生。
A、受教育权B、人格尊严C、隐私权8、根据预防未成年人犯罪法的规定，营业性歌舞厅以及其他未成年人不适宜进入的场所，应当设置明显的（）标志。
A、未成年人禁止进入B、小学生禁止进入C、衣冠不整者禁止进入9、根据未成年人保护法规定，有关主管部门和经营者应当采取措施，对进入营业性（）的中小学生优惠开放。
《未成年法制教育》作业答案
《未成年法制教育》作业答案
客观题部分
一、选择题（每题1分，共15题）
参考答案：
1，B 2，B 3，D 4，A 5，B
6，A 7，C 8，C 9，C 10，D
11，C 12，C 13，B 14，C 15，D
主观题部分
一、简答题（每题2.5分，共2题）
参考答案：
1，根据我国先行法律的规定，凡我国公民，以“十八周岁”作为年龄界限，以上者为成年人，以下者为未成年人。
十六周岁到十八周岁之间的未成年人，应处于未成年向成年的过渡阶段，也是一个极为特殊的年龄时期。
2，（1）未成年人犯罪平均年龄的下降；
（2）未成年人犯罪的成人化、智能化倾向。
二、论述题（每题5分，共2题）
参考答案：
1，一般情况下，我们把家庭原因看成未成年人违法犯罪的肇始之地。
、家庭不良教育方式的种类及其影响：
（1）溺爱型教育方式；
（2）粗暴型教育方式；
（3）放任型教育方式；
（4）教唆型教育方式。
家庭不良教育方式的转变途径：
（1）行政强制矫正教育；
（2）社区自愿矫正教育。
2，现代文明社会对于未成年人违法犯罪行为的挽救机制，应该具备法定配套的救助制度。
（1）建立违法犯罪未成年人救助制度
A 违法或轻微犯罪未成年人救助制度的展开
B 严重犯罪未成年人救助制度的展开
（2）建立全社会的不良少年救助制度
如何建立全社会的不良少年救助制度，这是现代社会法制建设中的重要内容之一。
学校未成年人法制教育教案精选
学校未成年人法制教育教案精选一、教学内容本节课选自《未成年人法制教育》教材第四章《预防未成年人犯罪》，详细内容包括：未成年人犯罪的特点、原因及预防措施，重点分析当前社会常见的未成年人犯罪类型，并结合实际案例进行讲解。
二、教学目标1. 让学生了解未成年人犯罪的特点和原因，提高法制意识。
2. 使学生掌握预防未成年人犯罪的基本方法，增强自我保护能力。
3. 培养学生遵纪守法的良好习惯，减少未成年人犯罪现象。
三、教学难点与重点教学难点：未成年人犯罪原因的分析，预防措施的掌握。
教学重点：未成年人犯罪的特点，遵纪守法的意识培养。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体设备、黑板、粉笔。
2. 学具：教材、笔记本、文具。
五、教学过程1. 导入：通过展示一组关于未成年人犯罪的图片，引发学生思考，导入本节课的主题。
2. 讲解：讲解未成年人犯罪的特点、原因及预防措施，结合实际案例进行分析。
3. 实践情景引入：让学生讨论自己在生活中遇到的法律问题，分享如何运用所学知识解决问题。
4. 例题讲解：分析一道关于未成年人犯罪的例题，引导学生正确运用所学知识。
5. 随堂练习：布置一些关于未成年人犯罪的选择题，让学生进行随堂练习。
7. 互动环节：邀请学生分享自己的学习心得，促进课堂氛围。
六、板书设计1. 《预防未成年人犯罪》2. 内容：未成年人犯罪特点未成年人犯罪原因预防未成年人犯罪措施实际案例七、作业设计1. 作业题目：（1）简述未成年人犯罪的特点。
（2）分析一个你身边的未成年人犯罪案例，并提出预防措施。
2. 答案：（1）未成年人犯罪特点：犯罪动机简单、犯罪手段粗暴、犯罪年龄偏低等。
（2）答案开放，合理即可。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：对本节课的教学效果进行反思，针对学生的掌握程度，调整教学方法。
2. 拓展延伸：鼓励学生在课后关注社会新闻，了解未成年人犯罪的相关报道，提高法制意识。
同时，开展法制教育活动，如组织法制讲座、参观法庭等，让学生更深入地了解法律知识。
未成年人法制教育
未成年人法制教育尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好我是四一班杨宇航，今天我讲话的内容是未成年人法制教育，接下来我将从未成年人实施的哪些行为属于不良行为，未成年人对犯罪的自我防范俩个方面来展开说明。
（一）未成年人实施的哪些行为属于不良行为根据《预防未成年人犯罪法》第三章第十四条、第十五条的规定，未成年人的下列行为属于不良行为：1、旷课、逃学；2、未经家长同意，擅自外出夜不归宿；3、携带匕首、三棱刀、弹簧刀等管制刀具；4、打架斗殴、辱骂他人；5、强行向他人索要财物；6、盗窃财物、故意毁坏财物；7、赌博或者变相赌博；8、观看、收听、阅读色情、淫秽的音像制品、书刊等；9、进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所；10、吸烟、酗酒；11、其他严重违背社会公德的不良行为。
未成年人必须牢记，上述十几种行为都是不能做的。
为了自身的健康成长，为了将来成为有用人才，成为栋梁之材，能为国家为人民为家庭多做贡献，未成年人应该刻苦学习，力求上进，养成良好的品行习惯，远离不良行为。
（二）未成年人对犯罪的自我防范未成年人对犯罪的自我防范主要包括两个方面的内容：一个方面的内容是未成年人通过履行义务来对犯罪的自我防范；另一个方面的内容是未成年人通过行使权利来对犯罪的自我防范。
1、通过履行义务对犯罪的自我防范通过履行义务的自我防范是《预防未成年人犯罪法》第四十条的规定。
未成年人通过履行下列义务对犯罪进行自我防范：①遵守法律、法规及社会公共道德法律、法规和公共道德均属于行为规范，为人们的行为指南、行动准则。
其中法律、法规有法律上的约束力，如果人们不遵守就要受到法律的惩处；而社会公共道德则属于人们自觉遵守的准则，没有法律约束力，但是违反者则会受到人们的谴责。
就法律、法规和公共道德来讲，只有遵守，社会才会有秩序，人们的生产生活才会有保障，人们的行为才不至于受到法律的惩处和社会的谴责。
为此，需要人人遵守，未成年人也不例外。
②树立自尊、自律、自强意识自尊是指自己要尊重自己，不许别人侮辱自己，自己也不向别人卑躬屈膝；自律是指自己要管好自己或者讲自己约束自己；自强是指自己要有一种积极向上的态度。
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《未成年法制教育》作业
本课程作业由两部分组成。
第一部分为“客观题部分”，由15个选择题组成，每题1分，共15分。
第二部分为“主观题部分”，由简答题和论述题组成，共15分。
作业总分30分，将作为平时成绩记入课程总成绩。
客观题部分
一，选择题（每题1分，共15题）
1、桑某出生于1987年10月1日，则到了2005年9月30日，则，桑某现在的实际年龄应当是（）
A，16岁 B，17岁 C，18岁 D，19岁
2、（）既是未成年人的权利又是未成年人的义务？
A，劳动 B，受教育 C，选举权和被选举权 D，宗教信仰
3、未成年人事件的分类（）
A，非行少年 B，虞犯少年 C，不良少年 D，边缘化少年
4、对于未成年人的违法现象（）犯罪活动。
A，远远高于 B，远远低于 C，差不多 D，无法比较
5、未成年人违法犯罪的肇始之地（）
A，学校 B，家庭 C，社会 D，国家
6、家庭不良教育方式的转变途径（）
A，行政强制矫正教育 B，刑事强制矫正教育；
C，家庭自愿矫正教育 D，社区强制矫正教育
7、（）对违法犯罪未成年人的人性挽救
A，社会环境的治理 B，依法控制文化市场
C，建立不良少年的救助机制 D，提高未成年人的责任能力
8、法治教育与道德教育的关系（）
A，法治教育是道德教育的基础 B，道德教育是法治教育的基础
C，二者相互依存，相辅相成 D，道德教育可以带动法治教育
9、未成年人的理想教育与成长教育，应以（）为主。
A，家庭 B，学校 C，家庭和学校 D，社会
10、未成年人的理想教育与道德教育之间（）
A，是一回事 B，没有联系 C，可以相互替代 D，不能相互替代11、下列哪一项不是衡量未成年人健康的标准（）
A，身体健康 B，心理健康 C，享受个人权利与自由 D，社会幸福感12、未成年人的素质提高与全面发展必须符合（）的标准
A，法律 B，道德 C，德智体美劳 D，宗教
13、中国第一个青少年犯罪的高峰期在（）
A，70年代中末期 B，70年代末80年代初
C，70年代末80年代中 D，80年代初中期
14、下列哪一项不是未成年人违法犯罪的教育原因（）
A，义务教育资源配置不足 B，学校心理教育的缺失
C，应试教育体制的弊端 D，失学未成年人群体
15、在我国青少年基本上是指年龄在（）阶段的人。
A，18岁以下 B，14－18周岁
C，18—25周岁 D，14－25周岁
主观题部分
一，简答题（每题2.5分，共2题）
1，简述未成年人的法律概念。
2，近年未成年人犯罪的新动向有何变化。
二、论述题（每题5分，共2题）
1，试述未成年人违法犯罪的家庭原因。
2，如何建立健全现代社会不良少年的救助机制。