2019高考历史练习--正确应对经济全球化逆流导学案

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2019-2020年高一政治《面对经济全球化》优质课导学案

2019-2020年高一政治《面对经济全球化》优质课导学案

2019-2020年高一政治《面对经济全球化》最新优质课导学案【学习目标】------- -明确目标有的放矢1.识记经济全球化及其主要的表现形式;理解经济全球化的实质、影响(利弊)。

2.运用所学知识,初步分析在经济全球化进程中,如何抓住机遇,迎接挑战。

3.培养辩证的、全面的分析问题的能力,理论联系实际,提高运用所学知识分析实际问题的能力。

4.通过分析经济全球化带来的挑战,树立振兴中华的伟大志向,并增强忧患意识,增强使命感。

【基础导学案】---- 把握基本夯实基础1、经济全球化的含义及其主要表现。

2、经济全球化的实质及其影响。

【诱思探究案】---- 探究提高理解运用阅读材料:《经济全球化对非洲意味着什么》当全球商品、资金、技术和劳动力随着经济自由化而迅速自由流动时,那些能够利用日益增长的商品和服务而跨国扩张的西方大国如虎添翼。

它们一方面分享着经济全球化成果,一方面利用不公正的国际贸易体制,不断向非洲国家政府施压,要求它们进一步开放市场,实现经济自由化和产业私有化,以便进一步掠夺当地的资源和市场,利用那里廉价的劳动力,牟取暴利。

许多非洲国家为了得到经济、贸易和资金方面的优惠,被迫接受发达国家强加的苛刻条件,成为被剥削的对象。

与此同时,发达国家为了保护自己的市场,设立了重重壁垒。

据世界经济论坛提供的数字,经合组织成员国为了维护自己的农产品市场,每年用于农产品的补贴高达3000 亿美元,相当于非洲国家国民生产总值的总和。

此外,发达国家所制定的反倾销政策,所征收的高关税以及所设置的贸易壁垒,使撒哈拉以南的非洲国家每年损失200 亿美元,这一数字大大超过它们从发达国家得到的援助。

经济全球化对非洲形成的挑战是巨大的,但非洲并不是在被动地接受西方大国的安排。

在各种国际场合,越来越多的非洲国家公开批评不合理的国际经济秩序,要求主宰自己命运的呼声日益高涨。

同时,非洲联合自强的意识也在加强,区域合作和经济一体化的步伐加快,这将有助于非洲迎接经济全球化的挑战。

2019-2020年高中政治 第四单元 第十一课 第1框 面对经济全球化导学案新人教版必修1

2019-2020年高中政治 第四单元 第十一课 第1框 面对经济全球化导学案新人教版必修1

2019-2020年高中政治第四单元第十一课第1框面对经济全球化导学案新人教版必修1第一框面对经济全球化【学习目标】 .1. 经济全球化的含义、表现和影响2. 跨国公司的作用【学习活动】活动一:经济全球化1.通读....教材P91-94页,在书本上划出下列基础知识,并在书上相应位置做好标注(1)什么是经济全球化?(2)经济全球化的主要表现是什么?★(3)经济全球化的影响有哪些?(积极和消极)(4)我们如何应对经济全球化?活动二:跨国公司1.通读....教材93页,在书本上划出下列基础知识,并在书上相应位置做好标注(1)什么是跨国公司?(2)跨国公司有什么作用?活动三:课堂小结活动四:达标检测<一>判断并改错:经济全球化使各国普遍受益。

经济全球化实质上是以发达资本主义国家为主导的。

(3)经济全球化有利于发达国家而不利于发展中国家<二>单项选择1.美国福特公司的莱曼汽车,设计在德国,而制动装置生产在韩国,在美国生产燃油泵,在加拿大生产自动驱动器,在澳大利亚生产发动机……一部整车从设计到装配,竟涉及8个国家。

这反映了( )A.生产的全球化 B.市场的全球化 C.资金的全球化 D.科技开发和应用的全球化2.为了防止希腊债务危机蔓延对欧元产生负面影响,欧盟各成员国达成协议拿出7 500亿欧元救市。

受此消息影响,全球汇市和股市立即出现反弹。

这表明A.欧盟是最具代表性、权威性的国际组织 B.一国经济发展必然影响他国经济发展C.世界各国经济相互依赖、相互联系 D.跨国公司促进资本在国际间快速流动3.最早实行食品标准化的是美国,随后,欧盟对上市的蔬菜瓜果也制定了相关标准,导致非洲大量蔬果因长相不佳而被无情地逐出市场。

这表明 ( )①经济全球化有利于发达国家而不利于发展中国家②经济全球化是由发达资本主义国家主导的③经济全球化可以最大限度地维护消费者的利益④发达国家凭借经济和科技上的优势左右着国际经济的“游戏规则”A.①② B.②③ C.①③ D.②④4.由美国次贷危机引发的全球性的金融危机,使国际经济环境恶化。

2019精选教育高考历史热点复习正确应对经济全球化逆流导学案.doc

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2019高考历史热点复习--正确应对经济全球化逆流发达国家民粹主义盛行,保守政策增多增强,经济全球化出现逆流,是国际金融危机的最大后遗症之一。

国际金融危机爆发之后,“占领华尔街”运动曾一度波及几乎所有发达国家,只是当时还停留在民间层面。

经过近十年的积累,民粹主义上升到国家层面,开始成为一些发达国家的主流意识形态。

从柏林墙倒塌到国际金融危机,经济全球化历经了一个高潮期。

一方面全球经济秩序从“两个平行的世界市场”转向全球统一的世界市场;另一方面,伴随高速经济增长,全球商品、服务、生产要素的自由流动达到了前所未有的水平。

但与此同时,以“华盛顿共识”为主导的新自由主义政策所引发的后果之一是,资本在国民收入中所占份额不断上升,劳动所占份额不断下降,收入不平等状况急剧恶化。

收入分配问题不是一朝一夕形成的。

之所以在国际金融危机之后显现出来,根本原因是经济停滞或增速放慢。

在高速增长时期,经济全球化是一个不断做大蛋糕的过程,但随之而来的债务危机和经济停滞使分配问题成为焦点。

尤其是危机爆发后,发达国家政府对金融机构的救助或纾困措施直接刺激了反全球化的浪潮。

如果说以“占领华尔街”运动为标志的反全球化指向的是国内收入分配不平等,那么随后这些年一批西方政界人士则利用民粹主义倾向,把国内收入分配问题归咎于外部冲击,即国家之间的收入分配不均等。

尽管经济全球化能够提高全球福利水平是一个客观事实,所有国家都从中获益,但在他们看来,以新兴经济体为代表的发展中国家从全球化中获益相对更大,而发达国家获益相对过小。

这种相对收益分配不均的原因被归结为规则本身出了问题或发展中国家破坏了现有规则。

于是,以美国为首的西方发达国家不断质疑自由贸易原则,倡导所谓的公平贸易原则。

他们从多边主义开始转向区域主义,少数国家进而转向单边主义和保护主义。

比如,特朗普在竞选期间就质疑世界贸易组织的公正性和合法性,执政伊始就要求对原有的区域贸易协定进行重新谈判,直至目前单方面挑起对华贸易争端。

高中政治 11.1《面对经济全球化》导学案 新人教版必修1

高中政治 11.1《面对经济全球化》导学案 新人教版必修1

第1课时面对经济全球化学习目标1.知识目标:(1)感受经济全球化进程、了解跨国公司的含义、作用;(2)经济全球化的主要表现、经济全球化的实质、经济全球化的利弊影响及发展中国家对经济全球化的态度;(3)结合典型事例,分析在经济全球化进程中,我国应如何抓住机遇,迎接挑战。

2.能力目标:在分析经济全球化的影响时,引导学生既看到利的一面,又看到弊的一面,既看到机遇又要看到挑战,以培养学生辩证地、全面地分析问题的能力。

3.情感态度价值观:(1)通过分析经济全球化趋势带来的挑战,使学生认识到,要应对这些挑战,关键在于我们自己的努力,使学生树立起努力学习、为中华民族的振兴而努力奋斗的伟大志向;(2)增强自己的责任感和使命感,树立开放观念。

预习检测一、经济全球化1.含义:指①在全球范围内的流动和配置,使各国经济日益②的趋势。

2.表现:多方面的,其中主要是③。

3.经济全球化的载体:跨国公司(1)含义:它是指在本国拥有一个总部,并在其他国家或地区拥有子公司的国际性企业。

(2)目的:实现自己的④。

(3)意义:促进了资金、技术、人力、商品等在全球范围内的流动,推动了⑤的提高。

二、经济全球化的影响1.积极影响经济全球化是⑥的产物,它又推动了生产力的发展。

它促进了⑦在全球范围内的流动、⑧的提高以及国际贸易的迅速发展,从而推动了世界范围内⑨的提高、各国生产力的发展,为各国经济提供了更加广阔的发展空间。

2.消极影响(1)不平衡:现阶段,经济全球化的实质是⑩的。

这种全球化使世界经济发展更加不平衡,更加严重。

一边是发达国家财富的不断积累,一边是。

(2)不稳定:经济全球化使世界各国的经济,这在促进各国经济合作的同时,也使得一个国家的经济波动可能殃及他国,甚至影响全世界,加剧全球经济的不,尤其对发展中国家的构成极大的威胁。

3.发展中国家如何面对经济全球化对来说,经济全球化是一把“双刃剑”,既是,也是。

在经济全球化趋势面前,任何国家都无法。

2019届高考历史一轮复习人民版学案:专题十一 当今世界经济的全球化趋势 第28讲 Word版含解析

2019届高考历史一轮复习人民版学案:专题十一 当今世界经济的全球化趋势 第28讲 Word版含解析

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该计划主张以法国和联邦德国煤钢工业为基础,把西欧各国的煤钢工业部门联合起来,由一个超国家的高级机构共同管理“联营”。

这为欧洲的联合奠定了基础。

『史论观点』经济区域化的迅猛发展冷战结束后,战争爆发的可能性降低,各国纷纷致力于经济的发展,重视综合国力的提高,把经济区域化作为实现这一目标的重要途径。

经济区域化还是世界各地相互联系越来越密切的反映,区域内的国家与地区只有在密切联系的前提下才有可能建立分工合作关系。

同时,经济区域化又是国际竞争日趋激烈的产物,参加经济区域化的国家希望通过区域内合作加强国际竞争能力。

——杨宁一《历史学习新视野新知识》考点二世界经济全球化教材补充『史论观点』经济全球化加速的原因20世纪70年代初美苏关系缓和以后,东西方之间开始打破对峙局面,进行交流。

随着苏联解体,冷战结束,因美苏对峙而分裂的世界重又合为一体。

世界上的绝大多数国家都采取了市场经济体制,便于经济的往来。

20世纪70年代末新科技革命兴起,网络信息技术为世界各国的密切联系提供了技术手段。

在这些因素的促进下,20世纪90年代以来,经济全球化的趋势大大加强。

——杨宁一《历史学习新视野新知识》[巧学妙用][构图解史] 欧盟的形成[易错辨析] 欧共体与欧盟欧共体是经济一体化组织,主要是在经济方面的合作;欧盟是政治、经济一体化组织,合作内容扩大到共同的外交和安全政策以及司法和内政事务的合作,涉及政治、经济、军事一体化,合作更为广泛和紧密。

人教版(2019)必修中外历史纲要下第22课 世界多极化和经济全球化导学案设计

人教版(2019)必修中外历史纲要下第22课 世界多极化和经济全球化导学案设计

第22课世界多极化与经济全球化【课程标准】了解冷战结束后世界发展的特点以及出现的全球性问题,认识人类面临的机遇与挑战,理解和平、发展、合作、共赢成为时代潮流。

【教学重难点】1、冷战结束后,世界历史发展的特点(世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化)、趋势和面临的挑战;2、美国一超独大与当今世界正在走向多极化的发展趋势、经济全球化与“逆全球化”并存、社会信息化与文化多样性相互影响。

【导】1、发展中国的成就和面临的挑战有哪些;【学】1、世界多极化发展趋势的背景和表现;2、经济全球化的发展历程、积极意义、挑战;3、区域集团化的发展;4、社会信息化的含义、发展、问题;5、文化多样性的表现和问题【究】1、冷战结束后,世界历史发展的特点、趋势和面临的挑战;【展】请同学们积极展示自己和学习小组在自主学习和小组讨论过程中的学习成果,并勇敢质疑。

【点】1、经济全球化(1)含义:经济全球化是指以市场经济为基础,以先进科技和生产力为手段,以发达国家为主导,以最大利润和经济效益为目标,通过分工贸易、投资、跨国公司和要素流动等,实现各国市场分工与协作、相互融合的过程,也就是世界经济一体化。

它是一个发展过程,一般认为,它至少包括两个基本含义:其一是指生产要素在世界范围内跨国界自由流动的不断加深,以寻求最佳配置;其二是指这些流动要遵守一定的共同规则。

(2)表现:①以高科技为基础的生产带来了全新的国际生产分工体系,使其更加专业化和精细化,从而使各国的生产活动密切联系,相互依赖,相互渗透,连成一体;②贸易国际化的程度空前扩展,世界贸易的增长率高于世界生产的增长率;③国际投资迅速增加,范围遍及全球;④国际金融市场异常活跃,金融的国际化与自由化程度日益提高是经济全球化的最新态势;⑤跨国公司在数量和规模上都大大增加,成为全球化进程中最活跃、最具影响力的因素和决定性的力量;⑥21世纪以来以互联网、人工智能等为代表的新的科技发展,进一步推动经济全球化,使其成为强劲的时代潮流.(3)实质:是人类生产力发展和科技进步的结果,是发达资本主义国家有意推行,进行新一轮资本扩张的结果。

江苏省2019高中政治 11.1面对经济全球化学案 新人教版必修1

江苏省2019高中政治 11.1面对经济全球化学案 新人教版必修1

学习目标课堂探究探究一:中国―东盟自由贸易区建成后,中国对东盟的平均关税降至0.1%,双方93%的产品贸易关税已降为零。

中国―东盟自贸区启动后,中国与东盟十国相互开放市场,形成一个拥有19亿消费者、6万亿美元GDP总值的经济区。

思考:这体现了经济全球化的哪一点表现?【笔记】探究二:在改革开放前,上海浦东是一个经济比较落后的地区。

如今,这里已成为举世闻名的现代化高科技工业制造中心、金融中心。

上海浦东的经济发展,在很大程度上是缘于它抓住了经济全球化的机遇,充分发挥了本地区的优势。

思考:对于广大发展中国家来说,经济全球化提供了哪些机遇?【笔记】探究三:材料一:据联合国统计,最不发达的国家10年前是36个,5年前是42个,现在则增至48个,从这个角度来讲,经济全球化的进程实际上是一个财富不断集中的过程。

在这个过程中,世界的发展越来越不平衡:发达国家和发展中国家人均国民生产总值的差距从1983年的43倍扩大到现在的60多倍;发达国家的人口仅占世界人口的1/6,却垄断了全球近80%的收入,发达国家与发展中国家的信息技术差距,即“数字鸿沟”也不能不引起高度重视。

材料二:2008年9月,素称世界金融第一街的美国华尔街发生“地震”。

一场自20世纪30年代以来最严重的金融风暴席卷华尔街:雷曼兄弟公司突然破产,房利美、房地美两大房贷巨头被政府接管,美林、高盛、摩根士丹利等投资银行巨头,或被收购,或被政府接管,或转为银行控股公司。

这场金融危机来得如此迅速、猛烈,骤然掀起了全球性的“金融海啸”。

华尔街金融风暴,对欧洲及全世界产生了强烈冲击。

中国也不例外,受到较大影响,2009年1~9月GDP出现6年来首次个位数增长,股市大幅下挫,企业接连倒闭,工人无奈下岗……思考:1.材料一说明了什么问题?2.为什么美国的金融危机会波及中国?【笔记】延伸拓展1.“经济全球化”这个词,据说最早是由特·莱维于1985年提出的,但至今没有一个公认的定义。

第22课 世界多极化与经济全球化 导学案--高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下册

第22课 世界多极化与经济全球化 导学案--高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下册

十年级历史《中外历史纲要(下)》导学案自信自主合作探究学案导学助你成功第22课世界多极化与经济全球化班级:___________ 姓名:___________ 分数:_____________ 卷面分:___________一、目标导学(3分钟)学习目标目标达成(在已完成的内容或题号后面的括号内打“√”)课时分配1.了解冷战结束后世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化的发展特点(一)一()2课时2.认识人类社会面临的机遇与挑战(一)二()二、自主合作探究(一)自学梳理课本一、世界多极化发展趋势1、美国希望构建单极世界:背景、表现2、世界多极化趋势继续发展:表现:欧盟、俄罗斯、日本、中国、发展中国家?二、经济全球化进程加快1、经济全球化发展历程?2、20世纪90年代经济全球化迅速发展的原因?(思议展)3、经济全球化的评价?(知识拓展)4、区域经济集团化:表现?三、社会信息化和文化多样性1、社会信息化:涵义、影响?2、文化多样性:表现、挑战、应对?【思·议·展】材料1:国际货币基金组织自1945年成立以来,不断推动市场经济、自由贸易和高增长率。

除了国际货币基金组织外,美国的政治家和商业领袖还想建立一套适合自己利益的国际贸易体系,在他们的推动下,取消了阻碍跨国自由贸易的制约性贸易准则。

……在过去的25年间,合作场景的变化已经导致了大约5万家全球公司的诞生。

——摘编自[美]杰里·本特利等《简明新全球史》材料2:计算机革命和计算机新技术的兴起以各种方式创造出一个新经济,推动了经济大幅度增长。

近二十年来……交通运输方式的革新,不仅大大降低了费用,还大大节约了时间;通信方式的革新,通信的成本与时间都空前缩小,电子邮件几乎是同时就能送达对方,数以亿计的美元通过敲击电脑键盘就可以快速流动。

——(美)R.R.帕尔默《现代世界史》材料3:冷战时期......两个平行市场的存在大大阻碍生产要素在全球范围的流动及进行有效资源配置。

世界多极化与经济全球化 导学案 高一下学期统编版(2019)必修中外历史纲要下

世界多极化与经济全球化 导学案 高一下学期统编版(2019)必修中外历史纲要下

第22课世界多极化与经济全球化学案【学习目标】1.理解并记忆美国单边主义的背景及表现。

2.理解并认识世界多极化趋势继续发展的表现。

3.理解并认识全球化历史进程(形成阶段)。

4.理解并认识经济全球化的影响。

5.理解并记忆区域经济集团化的表现。

6.理解并记忆社会信息化的概念、影响及问题。

7.理解并认识文化多样性的概念、挑战、各国应对及中国方案。

【时空框架】【学习过程】世界多极化发展趋势知识点一、美国单边主义的背景及表现①背景:随着冷战结束和两极格局的消失,美国成为世界上唯一的超级大国。

希望建立由美国主导的单极世界,也使美国背上了沉重的包袱。

②表现:(1)2001年,“9·11”事件后,美国迅速展开反恐行动。

(2)2001年10月,美国发动阿富汗战争。

(3)2003年3月,美国发动伊拉克战争。

【自编题】3.世界多极化发展趋势:随着结束和的消失,美国成为世界上唯一的超级大国,希望建立由美国主导的世界。

2001年10月美国发动战争;2003年3月美国发动战争。

知识点二、世界多极化趋势继续发展的表现①欧盟:1993年在欧共体基础上成立,继续向经济和政治一体化迈进;至2013年,拥有28个成员国,是世界上最大的区域性国际组织。

(备注:英国于2020年1月31日正式退出欧盟)②俄罗斯:苏联解体后,俄罗斯联邦取代苏联在联合国的地位,拥有可以与美国匹敌的军事力量,推行多极化外交,在国际事务中的作用仍然举足轻重。

③日本:在保持经济大国的同时,将追求政治乃至军事大国作为国家的长远战略目标。

④中国:坚持和平发展,坚持对外开放的基本国策,坚定奉行互利共赢的开放策略,倡导践行真正的多边主义,反对单边主义、霸权主义和强权政治,推动构建新型国际关系。

⑤发展中国家:总体实力增强,成为推动世界多极化的重要力量。

【自编题】5.欧洲联盟作为经济一体化程度最高的区域组织,在国际上是一支不可轻视的力量。

()【自编题】2.冷战结束后,世界多极化趋势继续发展。

高中历史第四单元第十一课第一框面对经济全球化导学案新人教版必修1

高中历史第四单元第十一课第一框面对经济全球化导学案新人教版必修1

第十一课经济全球化与对外开放第一框面对经济全球化导学案1.识记经济全球化的含义、主要表现及载体。

2.理解经济全球化的实质、影响及发展中国家的应对态度。

3.能结合典型事例,分析在经济全球化形势下,我国应如何抓住机遇,迎接挑战。

【读教材,填要点】知识点一经济全球化深入发展1.经济全球化的含义指商品、劳务、技术、资金在范围内流动和配置,使各国经济日益、的趋势。

2.经济全球化的表现全球化、贸易全球化、全球化。

3.经济全球化的载体——跨国公司(1)含义:指在本国拥有一个,并在其他国家或地区拥有子公司的企业。

(2)目的:为了实现自己的。

(3)作用:为经济全球化提供了强有力的载体;促进了、、、等在全球范围内的流动,推动了水平的提高。

知识点二经济全球化的影响1.积极作用它推动了的发展。

具体表现为:促进了在全球范围内的流动、水平的提高以及的迅速发展,从而推动了世界范围内的提高、各国的发展,为各国经济提供了更加广阔的发展空间。

2.消极作用(1)经济全球化实质上是以国家为主导的。

发达国家主导着的发展,左右着国际经济的“游戏规则”,使世界经济发展更加不平衡,两极分化更加严重。

(2)经济全球化加剧了全球经济的,尤其对发展中国家的构成极大的威胁。

3.发展中国家的对策经济全球化是一把“”,既是机遇,也是。

发展中国家应当抓住机遇,积极参与,;同时,提高抵御国际经济风险能力,勇敢地迎接挑战。

【自主构建知识体系】【议话题·强认知】知识点一经济全球化深入发展探究活动一(1)你平时接触过哪些外国品牌?(2)你知道哪些中国品牌在国际市场上畅销?1.经济全球化的含义2.经济全球化的表现探究活动二苹果公司(Apple Inc. )是美国的一家高科技公司。

由史蒂夫·乔布斯、斯蒂夫·沃兹尼亚克和罗·韦恩三人于1976年4月1日创立,并命名为美国苹果电脑公司(Apple Computer Inc. ), 2007年1月9日更名为苹果公司,总部位于加利福尼亚州的库比蒂诺。

2019高中历史 专题8 三 经济全球化的世界学案 人民版必修2

2019高中历史 专题8 三 经济全球化的世界学案 人民版必修2

三经济全球化的世界[学习目标]一、世界贸易组织的建立1.背景(1)国际贸易在各国国民经济中的重要性迅速提高,成为各国和世界经济繁荣的象征。

(2)关贸总协定是一个临时适用的多边贸易协定,难以适应时代潮流,需要制定新的世界贸易规则。

2.过程(1)1986年9月,关贸总协定第八轮多边贸易谈判(又称“乌拉圭回合”)启动。

(2)1994年4月,“乌拉圭回合”达成了《建立世界贸易组织协定》。

(3)1995年1月1日,世界贸易组织正式建立,总部设在瑞士日内瓦。

3.宗旨通过市场开放、非歧视性和公平贸易等原则的实施,达到推动世界贸易自由化的目标。

4.意义(1)标志着世界贸易进一步走向规范化。

(2)标志着以贸易自由化为中心,囊括当今世界贸易诸多领域的多边贸易体制的框架已经构筑起来。

(3)世界贸易自由化将在相互妥协、互相监督、尽量有序的基础上进行。

(4)表明经济全球化的进程又取得了实质性的进展。

1.背景(1)中国是关贸总协定的创始成员之一。

(2)经济全球化不断深入发展。

2.过程(1)1986年,中国政府正式向关贸总协定申请恢复其创始缔约方地位。

(2)1995年11月,中国“复关”谈判转为申请加入世界贸易组织的谈判。

(3)2001年11月10日,在世界贸易组织的多哈会议上中国被正式批准加入。

3.影响(1)标志着中国在参与经济全球化的道路上迈出了重要一步。

(2)中国加入世贸组织也是世贸组织本身的需要。

(3)加入世贸组织对中国来说机遇与挑战并存,但总体上符合中国的根本利益和长远利益。

①机遇a.有利于继续深化经济体制改革和推动国民经济结构调整及产业升级。

b.有利于扩大就业和提高人民生活水平。

c.有利于发挥比较优势,扩大出口和利用外资。

d.有利于实施“走出去”战略,参与国际竞争与合作。

e.有利于中国参与国际经贸规则的制定,分享多边贸易体制和经济全球化带来的好处。

②挑战:随着更多境外产品和服务业进入中国市场,中国的一些产业将面对更激烈的竞争。

高三历史经济全球化的趋势导学案

高三历史经济全球化的趋势导学案

山东省乐陵市第一中学高三历史《经济全球化的趋势》导学案【课标】了解经济全球化的发展趋势,探讨经济全球化进程中的问题【考纲】【问题回顾】1、90年代以来经济全球化的原因、浮现?2、如何评价经济全球化?【思维训练】中国如何应对全球化①正确认识:全球化是历史发展的必然趋势,是社会经济发展的必然结果,所以要顺应潮流,抓住机遇,积极加入,并因势利导,趋利弊害。

②必要法子:建立公正合理的国际政治经济新秩序;③建立社会主义市场经济,实施科教兴国和可持续发展的战略③庇护和发展本身的民族经济【课堂探究】历史叙述、历史解释和历史评价是历史学习能力的重要组成部分。

阅读材料,回答问题。

材料一(1)经济全球化呈现出“从无序向有序”发展的趋势。

参照材料一,结合所学知识叙述这一趋势。

(10分).[答案] (1)新航路开辟后的早期殖民扩张,显示出全球化开始时的无序状态。

18世纪后期开始的工业革命,促进了本钱主义世界市场的扩大,确立了国际经济交流的基本准则。

19世纪后期开始的第二次工业革命,促进了世界经济的整体化趋势,第一次在世界范围内形成了劳动分工的基本格局。

20世纪中叶,世界银行等世界性经济组织的建立,促进了世界经济的体系化、轨制化。

20世纪末世界贸易组织的建立,符号着全球有序的自由贸易新时期的开始。

【课堂检测】1.[2021·永州二模] 下图所示的“故障”是指()A.布雷顿森林体系是以美国为主导的世界货泉体系B.发展中国家在经济全球化中处于劣势和被动地位C.世界经济的区域集团化阻碍了经济全球化的发展D.关贸总协定在解决多边贸易争端时缺乏法令性的强制法子1.D[解析] 观察漫画可知,寓意经济全球化中关贸总协定无法顺应国际贸易中泛起的新内容、新问题,阻碍了经济全球化进一步发展,故D项正确。

货泉体系的建立有助于经济全球化,A项错误;发展中国家在经济全球化中机遇与挑战并存,B项错误;区域集团化是现阶段经济全球化的主要浮现方式,总体而言是鞭策经济全球化的,故C项错误。

第22课+世界多极化与经济全球化+导学案 高一下学期统编版(2019)必修中外历史纲要下

第22课+世界多极化与经济全球化+导学案 高一下学期统编版(2019)必修中外历史纲要下

第22课世界多极化与经济全球化课程标准通过了解冷战结束后世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样性的发展特点,以及出现的全球性问题,认识人类社会面临的机遇与挑战,牢固树立构建人类命运共同体意识,共同担当,同舟共济,共促全球的和平与发展。

核心素养1.了解两极格局结束后的世界形势,认识当今世界多极化趋势在不断加强的特点和极化趋势加强对21 世纪世界格局产生的深远影响。

(唯物史观、历史解释)2.掌握经济全球化和区域经济集团化的发展,分析经济全球化的影响及存在的问题。

(时空观念、唯物史观、历史解释)3.了解社会信息化、文化多样性的含义,分析社会信息化、文化多样性的发展特点及面临的问题。

(历史解释、家国情怀)知识导航一、世界多极化发展趋势1.美国的单边主义(1)背景:随着冷战结束和两极格局的消失,美国成为世界上唯一的超级大国。

(2)表现:2001年10月,美国发动阿富汗战争、2003年3月,美国发动伊拉克战争。

2.世界多极化趋势继续发展(1)欧盟:1993年在欧共体基础上成立,继续向经济和政治一体化迈进。

(2)俄罗斯:拥有可以与美国匹敌的军事力量,推行多极化外交,在国际事务中的作用仍然举足轻重。

(3)日本:在保持经济大国的同时,将追求政治乃至军事大国作为国家的长远战略目标。

(4)中国:进一步改革开放,坚持和平发展,积极开展多边外交。

(5)发展中国家:总体实力增强,成为推动世界多极化的重要力量。

二、经济全球化进程加快1.经济全球化的历史进程阶段时间原因开始新航路开辟后新航路的开辟和资本主义在西欧的兴起发展工业革命后工业革命后,世界市场更加扩大,国际贸易和国际投资迅速发展体系化、制度化第二次世界大战后国际货币基金组织、世界银行和关税与贸易总协定的建立加快20世纪末21世纪初第三次科技革命的推动,跨国公司的迅猛发展,世界贸易组织的诞生2.经济全球化的影响:加快世界经济发展的同时也增加了发展中国家经济失控的风险。

第23练 世界多极化与经济全球化 导学案-高三统编版(2019)必修中外历史纲要下一轮复习

第23练 世界多极化与经济全球化 导学案-高三统编版(2019)必修中外历史纲要下一轮复习

第23练世界多极化与经济全球化【重难知识记忆】1.经济全球化与区域经济集团化之间的关系(1)相互促进区域经济集团具有开放性,区域经济集团化的迅速发展,推动了经济全球化的进程。

各区域经济集团通过谈判制定相关的制度和政策,促使各成员领域内的经济逐步参与并融入世界经济体系,推动了世界范围内经济的进一步融合。

(2)相互制约区域经济集团化具有排他性,带有浓厚的集团贸易保护主义色彩,使联系日益密切的世界经济在某种程度上被割裂。

因此,区域经济集团化与经济全球化呈现了矛盾与冲突的一面。

(3)区域经济集团化是世界经济走向全球化的一个阶梯,而经济全球化是区域经济集团化发展的最终结果。

两者是局部与整体的关系,在一段时间内,两者将同时存在,并行发展。

2.从经济基础决定上层建筑角度认识多极化趋势的加强原因经济决定政治,世界格局多极化趋势的出现,根源在于世界经济力量结构的多极化发展趋势表现美国苏联解体后成为唯一超级大国,企图建立单极世界在全球范围内,美国、俄罗斯、欧盟、日本、中国成为多极世界的基本组成力量,“一超多强”成为当前多极化趋势在政治格局上的具体表现俄罗斯逐步走出低谷,对美国全球支配地位构成挑战西欧由欧共体发展成欧盟,综合实力进一步增强日本经济大国,加快了谋求政治大国的步伐中国综合国力不断增强【拔高练】1.有学者认为,全球化的种种神话是媒体以及一些热衷于领导世界的政治家们制造出来的谎言,今天大约有45亿人生活在“发展中国家”,80%的人生活在贫困中,13亿人每天收入不到1美元,8亿人食不果腹。

该学者意在强调经济全球化( )A.是由发达国家主导的B.并没有使全球均衡发展C.其发展趋势不可逆转D.使发展中国家深受其害2.2006年后,美国一再呼吁北约国家向阿富汗增兵,但响应者寥寥无几,法、德、意明确表态不会再增兵,英国在美国的一再要求下只答应增加几百人。

这反映出,21世纪初期( )A.欧美经济发展不景气B.北约成员国内部分裂C.欧盟国际影响力提高D.多极化趋势得到发展3.在俄乌冲突持续、欧洲深陷能源危机的背景下,2022年9月2日,法国总统马克龙召开能源问题国防会议。

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2019高考历史练习--正确应对经济全球化逆流导学案发达国家民粹主义盛行,保守政策增多增强,经济全球化出现逆流,是国际金融危机的最大后遗症之一。

国际金融危机爆发之后,“占领华尔街”运动曾一度波及几乎所有发达国家,只是当时还停留在民间层面。

经过近十年的积累,民粹主义上升到国家层面,开始成为一些发达国家的主流意识形态。

从柏林墙倒塌到国际金融危机,经济全球化历经了一个高潮期。

一方面全球经济秩序从“两个平行的世界市场”转向全球统一的世界市场;另一方面,伴随高速经济增长,全球商品、服务、生产要素的自由流动达到了前所未有的水平。

但与此同时,以“华盛顿共识”为主导的新自由主义政策所引发的后果之一是,资本在国民收入中所占份额不断上升,劳动所占份额不断下降,收入不平等状况急剧恶化。

收入分配问题不是一朝一夕形成的。

之所以在国际金融危机之后显现出来,根本原因是经济停滞或增速放慢。

在高速增长时期,经济全球化是一个不断做大蛋糕的过程,但随之而来的债务危机和经济停滞使分配问题成为焦点。

尤其是危机爆发后,发达国家政府对金融机构的救助或纾困措施直接刺激了反全球化的浪潮。

如果说以“占领华尔街”运动为标志的反全球化指向的是国内收入分配不平等,那么随后这些年一批西方政界人士则利用民粹主义倾向,把国内收入分配问题归咎于外部冲击,即国家之间的收入分配不均等。

尽管经济全球化能够提高全球福利水平是一个客观事实,所有国家都从中获益,但在他们看来,以新兴经济体为代表的发展中国家从全球化中获益相对更大,而发达国家获益相对过小。

这种相对收益分配不均的原因被归结为规则本身出了问题或发展中国家破坏了现有规则。

于是,以美国为首的西方发达国家不断质疑自由贸易原则,倡导所谓的公平贸易原则。

他们从多边主义开始转向区域主义,少数国家进而转向单边主义和保护主义。

比如,特朗普在竞选期间就质疑世界贸易组织的公正性和合法性,执政伊始就要求对原有的区域贸易协定进行重新谈判,直至目前单方面挑起对华贸易争端。

发达国家出现反全球化浪潮,客观上反映了其内部全球化受损群体的诉求,但他们并没有找到问题的根源。

因此,单边主义和保护主义必然是错误的选择。

对美国这样的国家而言,打着反全球化的旗号反对多边主义、倡导“美国优先”,并不意味着它会完全退出全球化,放弃对国际经济秩序的领导权。

相反,它不会轻易放弃来自全球化的收益,只是不愿意承担提供公共产品的责任。

开放带来进步,封闭必然落后,经济全球化是不可逆转的时代潮流。

面对经济全球化进程中出现的问题,想独善其身或以邻为壑,其结果都只能是四处碰壁。

世界经济的未来是一个再全球化的过程,即重塑全球经济秩序与规则,让经济全球化的成果造福世界各国人民。

这事关全球治理体系的变革,考验着主要经济体的大国担当和责任,注定是一个艰难的博弈过程。

国际合作的基础是国际行为主体相互利益的基本一致或部分一致。

国家利益关系是国家对外行为的基本出发点。

国家之间的利益关系既有对立和冲突的一面,也有协调和重合的一面。

国家之间具有基本一致或部分一致的利益关系,构成了国际合作的现实基础。

国际合作的实质是国际行为主体在一定的问题领域中所进行的政策协调行为。

各个国家都以自身的利益为依据来制定对外政策。

由于相互利益的不完全一致,国家所制定的对外政策之间往往出现差异和碰撞,从而使国家间关系陷入纷争状态。

为了保障共同利益的实现,国家需要对本国制定的对外政策进行调整,以使自身的政策和其他国家的政策兼容。

观点一新自由主义认为,国际合作是必然趋势,是基于国家利益的理性行为【点评】新自由主义认为,尽管不可能出现自然而然的全面互利的“和谐”状态。

……当考虑到武力解决利益冲突的代价过高或者当发现合作能给彼此带来好处的时候,作为理性行为的国家必然倾向于合作。

二战后,联合国、世界银行、国际货币基金组织等的建立;维护战后和平,促进世界发展;“冷战”期间,欧共体成立、不结盟运动兴起等,冲击了“冷战”秩序,壮大了世界和平、民主的力量,两极对峙结束后,全球化与政治多极化趋势加强,为应对恐怖大义、环境污染等,基于联合国框架协议基础上国际合作进一步加强,和平与发展成新的世界主题观点二新现实主义认为,国际合作必然依托于霸权秩序的存在【点评】新现实主义则认为,国家的自私本质决定了只有存在一个强大权威(霸权或世界政府)的情况下,合作才可能发生。

国家关系的发展实际上是一个霸权秩序代替另一个霸权秩序的过程,霸权秩序的合法性是通过霸权战争确立的。

学科&网二战后,雅尔塔体系的构建是美苏根据自己的战略需要对世界格局作出的两分天下的划分,呈现出明显的大国强权政治色彩;两极对峙格局下,正是大国强权政治的存在与威慑使世界近半个世纪没有发生大的冲突,相对和平;两极格局瓦解后,美国推行单边主义,希望依靠大国霸权建立新的国际秩序。

1.资本主义世界经济体系形成过程的三个阶段(1)1944年夏,美、英、中等44个国签订《布雷顿森林协定》,是该体系建立的开始。

(2)1945年,国际货币基金组织和世界银行的成立,标志以美元为主导的国际货币金融体系的正式建立。

(3)1947年,美国、中国等23个国家签署《关税及贸易总协定》,标志着以美国为主导的国际贸易体系的建立。

2.国际格局的变化与大国关系(1)二战后至20世纪50年代中期:两极格局的形成使英国、法国、联邦德国、日本等国受到美国的控制,而中国则与苏联建立了友好同盟关系。

(2)20世纪50年代中期:由资本主义阵营与社会主义阵营的对抗走向美苏两个超级大国的争霸,中苏关系紧张。

(3)20世纪六七十年代:随着不结盟运动的兴起,欧洲国家的联合和日本经济的迅速发展,国际格局出现多极化趋势,迫使美国调整了与欧洲国家的关系,缓和了与中国的关系。

(4)20世纪90年代以来:两极格局解体,中俄关系有了新发展,中美、中日、美俄关系反复变化。

3.美苏“冷战”中“中间地带”崛起的三个重要表现“中间地带”即在美苏“冷战”中独立于两大阵营之外的“第三世界”。

(2)1961年不结盟运动正式诞生,是“中间地带”崛起的Secord个重要表现。

(3)中国重返联合国,体现了不结盟运动的巨大能量,是第三个重要表现。

4.欧洲联盟、北美自由贸易区和亚太经合组织各自的特点(1)欧洲联盟是一体化程度最高的一个经济集团,它不但是经济实体,也是政治实体,是一个具有经济和政治双重性质的组织,合作内容囊括政治、经济、军事等多个方面。

(3)亚太经济合作组织不仅是由发达国家和发展中国家共同组成的经济集团,而且还是地跨亚洲、大洋洲、北美洲和南美洲四大洲的地理范围最广的区域性国际经济组织。

【考法1】联合国的成立与维护世界和平史料一联合国大事记(部分)1954年,联合国难民事务高级专员办事处因其在欧洲救济难民的工作首次获诺贝尔和平奖。

1978年,联大首次就裁军问题举行特别会议。

1992年,安理会通过决议,向马其顿派遣维和部队。

2019年,170多个国家元首和政府首脑在消除贫困、促进人权、打击恐怖主义和帮助经历致命冲突的国家恢复正常方面达成了主要决策。

史料二随着时间的推移,联合国在维和领域出现一系列难题。

1993年维和费用达36亿美元,维和行动的支出常大大高出维持联合国正常运转的花费。

到2019年为止,维和行动中殉职人员已达2 000人。

2019年,伊朗总统内贾德称安理会制裁决议是“一张破纸”,根本无法对伊朗造成任何损害。

2019年,美国正式退出美苏签订的《反弹道导弹条约》。

(1)根据材料一并结合所学知识,分析联合国成立的背景和在维护世界和平方面做出的贡献。

(2)根据材料二和所学知识,分析联合国在维护世界和平中面临的困境。

【史料研读】【史料解读】史料一体现了联合国的维护世界和平方面的重大活动,据①②③④可得出贡献有监督停火、战后重建、安置难民、军控与裁军、反恐等。

史料二体现了联合国在维护世界和平中面临的困境,据⑤⑥可得出困境一是维和费用与维和人员的生命安全;据⑦可得出困境二是一些国家不断打破联合国的军控机制,影响联合国的职责与威信;据⑧可得出困境三是各国意识形态、国家利益、文化背景的差异等。

【问题解读】(1)背景:国联的教训;维护战后世界和平与安全的需要;大国之间相互制约的需要。

贡献:监督停火、战后重建、安置难民、军控与裁军、反恐等。

学科.网(2)困境:维和费用与维和人员的生命安全;一些国家不断打破联合国的军控机制,影响联合国的职能与威信;各国意识形态、国家利益、文化背景的差异等。

【考法2】英国与欧洲一体化进程史料一1950年5月9日,法国外长舒曼提出了建立欧洲煤钢共同体的“舒曼计划”。

根据该计划,引发法德百年冲突的两国边境的煤钢资源将被置于两国共同参与管理的联合机构之下,并向西欧所有国家开放。

……作为具有战略眼光的领导人,戴高乐知道,要想使法国恢复大国地位,并使①联合的欧洲成为独立于美苏的力量,必须取得德国的谅解和支持。

而德国的战败国地位,使德国有求于法国的地方多于法国对德国的要求。

——《法德化解百年恩仇独立的欧洲核心》《环球时报》(2019年10月30日)史料二Secord次世界大战结束后,以法国和联邦德国为首的欧洲核心国家开启的欧洲一体化进程,成为区域一体化发展最灿烂的风景,欧洲联合自强结出初步硕果。

在法德塑造欧共体时,②英国一直是“观望者”。

后来,英国的态度开始由观望转向融入,经过10年的不懈努力,英国终于在1973年成为欧洲共同体的成员国。

——整理自:2019年10月1史料三英国加入欧盟的历史,就是一部漫长、复杂、痛苦、犹疑和患得患失的历史。

英国身处欧洲,却不认为自己属于欧洲,其经济规模排名欧盟Secord,但不属于申根区、欧元区。

英国一直存在“脱欧”的声音,英国人有关是否退出欧盟的争论自1973年英国加入欧盟(当时称欧共体)至今一直没有间断过。

“疑欧派”的观点是:③加入欧盟,英国人根本没有得到益处。

英国纳税人每年要拿出GDP的2%交给欧盟,而欧盟事务长期以来受德国和法国控制,英国的作用越来越被边缘化。

随着近几年欧洲一体化的加深欧盟的胃口越来越大,对成员国的外交、军事、财政、金融,甚至连能源都要插手,这在英国看来是绝对不能忍受的“耻辱”,近年来随着欧元债务危机和难民危机等问题的不断发酵,是去是留,再次在英国人中引起热议。

2019年6月23日,经全民公投,英国脱离欧盟。

——整理自1、《环球时报》(1)据史料一,为什么欧洲的联合从煤钢开始?法德同意走向联合的目的有哪些?(2)依据史料二和所学知识分析英国主动融入欧洲共同体的原因。

(3)根据史料并结合所学知识分析英国一直存在“脱欧”倾向的主要因素。

【史料研读】【史料解读】据史料一中省略号分层,概括两层层意即为原因所在;抓住句①分析其目的。

据欧共体的优势和句②英国的地位思考相关问题。

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