陕西省专业技术人员继续教育基地
陕西省专业技术人员继续教育条例
陕西省专业技术人员继续教育条例【发文字号】常务委员会公告第47号【发布部门】陕西省人大(含常委会)【公布日期】1997.05.31【实施日期】1997.05.31【时效性】已被修改【效力级别】省级地方性法规陕西省专业技术人员继续教育条例（１９９７年５月３１日陕西省第八届人民代表大会常务委员会第二十七次会议通过陕西省第八届人民代表大会常务委员会公告第４７号）第一条为提高专业技术人员素质，发展继续教育事业，适应社会主义现代化建设的需要，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国科学技术进步法》和有关法律、法规，结合本省实际，制定本条例。
第二条本条例适用于本省企业、事业单位中的在职专业技术人员。
第三条本条例所称继续教育，是指对在职专业技术人员进行知识技能的补充、更新、拓展和提高，促使专业技术人员学习新知识、新技术，提高业务技能和管理水平。
第四条继续教育应当贯彻国家的教育方针，坚持理论联系实际，学用结合，按需施教，讲求实效的原则。
第五条省人事行政部门统一规划和管理全省继续教育工作。
县级以上地方人民政府人事行政部门主管继续教育工作，负责本辖区内继续教育的指导、协调、评估和监督。
教育、科学技术和其他行政部门在各自的职权范围内，协同人事行政部门管理继续教育工作。
第六条政府部门、行业组织管理本系统、本行业继续教育工作，根据全省继续教育规划，负责本系统、本行业继续教育计划的制定和实施。
无主管部门的企业、事业单位的继续教育管理工作，由批准或登记设立的机关的同级人事行政部门负责。
第七条企业、事业单位实施继续教育应当履行下列职责：（一）根据上级主管部门、行业组织继续教育计划和本单位的实际，制定具体的实施计划和措施，并组织实施；（二）保证专业技术人员参加继续教育的时间和工资、奖金、福利待遇，按规定提供必要的学习经费和其他条件；（三）登记、考核专业技术人员接受继续教育的情况，上报有关的统计资料；（四）接受人事行政部门和上级主管部门、行业组织的指导和监督。
陕西省人力资源和社会保障厅关于开展全省专业技术人员继续教育基地评估认证工作的通知
陕西省人力资源和社会保障厅关于开展全省专业技术人员继续教育基地评估认证工作的通知文章属性•【制定机关】陕西省人力资源和社会保障厅•【公布日期】2011.04.18•【字号】陕人社发[2011]63号•【施行日期】2011.04.18•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】职业培训正文陕西省人力资源和社会保障厅关于开展全省专业技术人员继续教育基地评估认证工作的通知（陕人社发〔2011〕63号）各市人力资源和社会保障局、杨凌示范区人事劳动局，省级有关部门人事处：为进一步加强全省专业技术人员继续教育基地建设，规范和促进继续教育工作。
根据《陕西省专业技术人员继续教育条例》、《关于进一步加强全省专业技术人员继续教育工作的意见》（陕人社发〔2011〕54号）和《陕西省专业技术人员继续教育基地管理暂行办法》（陕人社发〔2011〕55号）有关精神，经研究，决定在全省开展专业技术人员继续教育基地评估认证工作，现将第一批省级基地评估认证工作有关事项通知如下：一、申报对象熟悉并遵守国家和我省继续教育相关政策规定，具有较强的专业技术人员继续教育培训能力和经验，愿意承担专业技术人员继续教育任务的高等院校、科研院所、社会团体、企事业单位、专业培训机构、社会力量办学机构等均可申请专业技术人员继续教育基地。
二、申报条件继续教育基地应具备以下基本条件：（一）有专门的培训场所和与所承担的培训专业、培训层次相适应的教学设施。
（二）有与所承担的培训专业、培训层次相适应的教材或专业性培训资料。
（三）有与所承担的培训专业、培训层次相适应和相对稳定的专兼职教师队伍。
每个专业不少于3名教师。
（四）所有专兼职教师应具备本科以上学历，具备较为丰富的教学和实践经验，是本行业、本领域的学术（技术）带头人或业务骨干。
（五）有健全的管理机构、专职管理人员和完善的教学培训以及管理制度。
三、申报材料具备上述条件的单位，申报时应提交下列材料：（一）申报基地资格的书面报告。
陕西省人力资源和社会保障厅关于印发《关于进一步加强全省专业技术人员继续教育工作的意见》的通知
陕西省人力资源和社会保障厅关于印发《关于进一步加强全省专业技术人员继续教育工作的意见》的通知文章属性•【制定机关】陕西省人力资源和社会保障厅•【公布日期】2011.04.07•【字号】陕人社发[2011]54号•【施行日期】2011.05.06•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】职业培训正文陕西省人力资源和社会保障厅关于印发《关于进一步加强全省专业技术人员继续教育工作的意见》的通知（陕人社发〔2011〕54号）各市人力资源和社会保障局、杨凌示范区人事劳动局，省级有关部门人事处：现将《关于进一步加强全省专业技术人员继续教育工作的意见》印发你们，请结合实际，认真贯彻执行。
二○一一年四月七日关于进一步加强全省专业技术人员继续教育工作的意见为进一步加强全省专业技术人员继续教育工作，根据《陕西省专业技术人员继续教育条例》（以下简称《条例》）、《陕西省中长期人才发展规划（2010－2020年）》和《国家中长期人才发展规划纲要（2010－2020年）》，结合我省实际，制定本意见。
一、指导思想高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照实施科教兴陕、人才强省的战略要求，紧紧围绕全省经济和社会发展总体目标，以实施专业技术人员知识更新工程为主线，以提高专业技术人员素质和自主创新能力为核心，以高层次、紧缺人才为重点，以制度体系、服务体系、工作体系建设为保证，推动继续教育工作全面发展，努力培养造就一支门类齐全、结构合理、素质精良，与现代经济社会发展相适应的专业技术人才队伍，有效促进人才资源大省向人才强省的转变，为建设西部强省提供人才支撑和智力保障。
二、基本原则（一）服务中心原则。
继续教育必须服从并服务于经济建设这个中心，融入到全省经济社会发展的大局中，以我省优势产业领域和新兴产业领域为重点，实施专业技术人才知识更新工程，促进继续教育工作全面开展。
陕西省人力资源和社会保障厅关于印发《陕西省专业技术人员继续教育证书管理暂行办法》的通知
陕西省人力资源和社会保障厅关于印发《陕西省专业技术人员继续教育证书管理暂行办法》的通知文章属性•【制定机关】陕西省人力资源和社会保障厅•【公布日期】2013.10.14•【字号】陕人社发[2013]61号•【施行日期】2013.10.14•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文陕西省人力资源和社会保障厅关于印发《陕西省专业技术人员继续教育证书管理暂行办法》的通知（陕人社发〔2013〕61号）各市人力资源和社会保障局、杨凌示范区人事劳动局，西咸新区管委会办公室，韩城市人力资源和社会保障局，省级有关部门人事处，中央驻陕有关单位人事处，省级继续教育基地：现将《陕西省专业技术人员继续教育证书管理暂行办法》印发你们，请结合实际，认真贯彻执行。
陕西省人力资源和社会保障厅2013年10月14日陕西省专业技术人员继续教育证书管理暂行办法第一章总则第一条为加强和规范我省专业技术人员继续教育（以下简称继续教育）工作，根据国家有关规定和《陕西省专业技术人员继续教育条例》，制定本办法。
第二条继续教育证书管理暂行办法是规范继续教育证书管理，促进专业技术人员不断提高学习能力、实践能力和创新能力的重要措施。
本办法适用于全省各类专业技术人员。
第三条继续教育内容分为公需科目和专业科目。
第四条公需科目是指全体专业技术人员必须掌握的政策法规、基本理论、技术、信息等方面的知识。
主要包括创新能力培养、现代科技知识、职业道德教育、团队协作、知识产权保护等方面内容。
继续教育公需科目由省人力资源和社会保障厅统一确定，集中或分级组织实施。
第五条专业科目是指本行业专业技术人员必须掌握的行业专业新理论、技术、信息，以及行业内专业技术人员必须具备的专业知识。
主要包括学习新理论、新知识、新技术、新技能，了解和掌握国内外学科前沿发展动态，研究科研、生产、管理中急需解决的问题等。
专业科目由各部门、各行业根据行业专业发展需要统一确定，集中或分级组织实施。
第十二批国家级专业技术人员继续教育基地名单
第十二批国家级专业技术人员继续教育基地名单第十二批国家级专业技术人员继续教育基地名单一、前言国家级专业技术人员继续教育基地名单作为专业技术人员继续教育的重要指导标准，对于提高我国专业技术人才的综合素质和水平具有重要意义。
专业技术人员继续教育基地的设立和管理，不仅关系到专业技术人才的培养和发展，也为各行各业提供了专业化的技术培训和普及。
本文将从深度和广度上探讨第十二批国家级专业技术人员继续教育基地名单，并对该主题做出全面的评估和回顾。
二、第十二批国家级专业技术人员继续教育基地名单概述1. 第十二批国家级专业技术人员继续教育基地名单是指国家相关部门经过严格审核和评定，认定的符合条件的继续教育基地名单。
2. 本批次名单的发布将对我国专业技术人才队伍的建设和发展产生深远影响，促进各行各业专业技术人员不断提高自身素质和能力。
3. 名单的公布也预示着各行业专业技术人员继续教育将进入新的阶段，将会有更多的培训机构和学校纳入国家级继续教育基地的行列，为专业技术人员提供更多元化、实用化的培训。
三、第十二批国家级专业技术人员继续教育基地名单评估1. 从全国范围内来看，本批次名单的涉及领域将更加广泛，覆盖面更广。
2. 经过激烈申报和审核，入选的继续教育基地将具备更高的水平和标准，能够提供更优质的培训服务。
3. 名单的公布有望促进继续教育基地之间的竞争，激发更多培训机构的创新和改进，推动继续教育工作的落地和深入。
四、第十二批国家级专业技术人员继续教育基地名单的个人观点和理解1. 作为我国专业技术人员继续教育体系的重要构成部分，第十二批国家级专业技术人员继续教育基地名单的发布是我国深化继续教育改革、提升专业技术人才素质的重要举措。
2. 名单公布后，专业技术人员将有更多的选择和机会接受高质量的继续教育培训，这对于推动我国技术创新、提高专业技术水平有着积极的促进作用。
3. 从长远看，第十二批国家级专业技术人员继续教育基地名单的发布将有助于构建更加完善的专业技术人才培养和成长体系，促进我国专业技术人才队伍的健康发展和壮大。
陕西省教育厅办公室关于做好2024年度陕西省高等学历继续教育专业和校外教学点设置与管理工作的通知
陕西省教育厅办公室关于做好2024年度陕西省高等学历继续教育专业和校外教学点设置与管理工作的通知文章属性•【制定机关】陕西省教育厅办公室•【公布日期】2024.01.03•【字号】陕教高办〔2024〕1号•【施行日期】2024.01.03•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育其他规定正文陕西省教育厅办公室关于做好2024年度陕西省高等学历继续教育专业和校外教学点设置与管理工作的通知各有关高校：为深入贯彻党的二十大精神，落实《教育部关于推进新时代普通高等学校学历继续教育改革的实施意见》《高等学历继续教育专业设置管理办法》《高等教育自学考试专业设置实施细则》《教育部办公厅关于严格规范高等学历继续教育校外教学点设置与管理工作的通知》等规定，按照教育部职业教育与成人教育司《关于做好2024年度高等学历继续教育专业和校外教学点设置与管理工作的通知》（教职成司函〔2023〕29号）要求，现就做好2024年度陕西省高等学历继续教育专业和校外教学点设置与管理工作通知如下。
一、专业设置与管理（一）明确专业定位。
各有关高校要主动对接国家、行业和陕西“十四五”规划确定的重点领域，结合高等教育综合改革、现代职业教育体系建设改革，积极参与市域产教联合体和行业产教融合共同体建设，按照“聚焦特色、控制规模、保证质量”的原则设置专业，培养创新型、应用型、技术技能型人才。
部属高校要结合“双一流”建设、高水平学科专业，举办“少而优、小而精”的高层次学历继续教育。
省属本科高校、成人高校等要聚焦区域产业发展规划，设置的专业要服务区域重点产业、特色产业发展。
职业院校要结合自身优质特色专业（群）建设，围绕先进制造业重点产业链、现代农业和乡村振兴重点领域、“一老一小”、体育等现代服务业领域设置专业。
高校设置继续教育国控专业须在本校全日制国控专业范围内设置，并获得省级相关行业主管部门书面同意，医学类、教育类专业由省教育厅统一征求相关部门意见，其他国控专业的省级相关行业主管部门书面意见请各申报高校自行完整出具。
2018-20陕西省陕西省专业技术人员继续教育学习平台 --工程新业态发展与应用--试题与答案解析
工程新业态发展与应用考试单选题（共30题，每题2分）1 ．世界制造业公认的研发投入为（）•A．10%•B．2.5%•C．5%•D．1.6%我的答案： C参考答案：C答案解析：暂无2 ．下列哪项不属于智能制造的特点（）。
•A．数字化•B．网络化•C．智能化•D．单一化我的答案： D参考答案：D答案解析：暂无3 ．基础零部件/元器件、基础材料生产企业以（）居多，这些企业不以产量规模制胜，而是专注于产品细分市场上的客户群。
•A．大型企业•B．国企•C．中小型企业•D．上市公司参考答案：C答案解析：暂无4 ．第（）次的工业革命的核心就是生产的智能化、网络化、数字化。
•A．一•B．二•C．三•D．四我的答案： D参考答案：D答案解析：暂无5 ．建设智能化的工厂涉及到实现三个互联网与三个集成，下列各项中，不属于“三个互联”的是（）。
•A．信息互联•B．虚实互联•C．端到端互联•D．内外互联我的答案： C参考答案：C答案解析：暂无6 ．本讲指出，网络化是智能制造的特点之一，其本质是（）•A．实现资源的优化配置•B．把产品的物理信息转化为数字信息•C．改变人机关系•D．让人们联系更密切参考答案：A答案解析：暂无7 ．下列哪一类不是法国重点围绕的优先项目（）。
•A．环保和新能源•B．医疗和健康•C．教育和民生•D．前沿技术我的答案： C参考答案：C答案解析：暂无8 ．本讲提到，现代制造体系的依托基础是（）•A．主体功能区•B．生产技术先进的行业•C．科技创新•D．国际顶尖制造企业我的答案： C参考答案：A答案解析：暂无9 ．目前我国在人工智能语音输入领域做得较好的企业是（）。
•A．科大讯飞•B．搜狗•C．百度•D．以上都对我的答案： D答案解析：暂无10 ．美国在金融危机之后提出了（）。
•A．“再工业化”•B．“工业4.0”•C．“新工业”•D．“新增长战略”我的答案： A参考答案：A答案解析：暂无11 ．我国制造业关键零部件发展滞后不包括（）•A．高端发动机•B．智能控制系统•C．精密仪器仪表•D．汽车轮胎我的答案： D参考答案：D答案解析：暂无12 ．本讲提到，未来制造的过程就是（）。
陕西省专业技术人员继续教育3篇
陕西省专业技术人员继续教育一、陕西省专业技术人员继续教育的概述随着科技的不断进步和高新技术的不断涌现，专业技术人员的知识和技能也需要不断更新。
因此，陕西省专业技术人员继续教育成为了一个非常重要的问题。
专业技术人员继续教育是指通过不同的方式和途径，对专业技术人员进行培训和学习，提高其知识水平和技术能力。
在陕西省，专业技术人员继续教育实行市场化原则和自愿报名制度。
专业技术人员可以自愿选择自己感兴趣的学习方向和学习方式，并且可以根据自己的工作安排和学习需要自由选择学习时间和学习地点。
同时，陕西省政府也出台了相应的政策和措施，鼓励专业技术人员参与继续教育，提高其职业素质和竞争力。
在专业技术人员继续教育过程中，重要的是选择适合自己的培训课程和学习方式。
陕西省提供了丰富的培训课程和学习资源，包括线下培训、在线直播、网络学习平台等等。
专业技术人员可以根据自己的需求和实际情况进行选择，并且可以根据学习情况和实际效果进行调整和改变，以达到最佳的学习效果。
总之，陕西省的专业技术人员继续教育为这个领域的人员提供了良好的学习和发展平台，也为陕西省的经济发展和科技进步做出了贡献。
二、陕西省专业技术人员继续教育的重要性专业技术人员继续教育对于提高其职业素质和竞争力具有非常重要的作用。
在现代社会，科技的不断进步和发展要求专业技术人员具备更新的知识和技能，因此，专业技术人员也需要不断学习和更新自己的能力，以应对日益复杂和多样化的工作需求。
在陕西省，专业技术人员继续教育的重要性表现在以下几个方面：1. 提高综合素质。
通过专业技术人员继续教育，可以提高其综合素质，包括知识水平、技能能力、思维方式、沟通能力等等。
这样可以使专业技术人员更好地适应市场需求，获得更好的职业发展机会。
2. 提高竞争力。
随着技术的不断更新和变化，市场对于专业技术人员的要求也越来越高。
通过参加专业技术人员继续教育，可以不断提升自己的技能和知识水平，增强自己在职业发展中的竞争力。
专业技术人员继续教育基地 申报
专业技术人员继续教育基地申报一、什么是专业技术人员继续教育基地？专业技术人员继续教育基地是指经评定和认定的专业技术人员继续教育培训基地。
它是为满足广大专业技术人员对知识和技能的不断更新和提升需求而设立的，旨在提高专业技术人员的综合素质和实际操作能力，帮助他们应对技术竞争和市场需求的变化。
二、基地申报的意义和目的是什么？1. 帮助提升专业技术人员的综合素质专业技术人员继续教育基地的设立和申报，可以提供一系列系统化、规范化的培训课程，帮助专业技术人员更好地掌握最新的技术知识和方法，提升他们的综合素质和实际操作能力，使他们更加适应市场需求和技术竞争的挑战。
2. 促进行业技术的进步和发展专业技术人员继续教育基地的申报和认定，可以推动行业内的技术水平不断提高，促进技术的进步和发展。
通过培训优秀的专业技术人员，可以促进技术创新和项目实施，为行业的发展注入新的活力和动力。
3. 帮助企业提升竞争力专业技术人员继续教育基地的建设和认证，可以为企业提供更加优质的技术人才，提升企业的人才素质和技术实力，使企业更具竞争力。
为企业提供更多的培训机会，帮助企业内部员工不断学习、更新知识，以适应市场需求和行业发展。
三、如何申报专业技术人员继续教育基地？1. 准备基地申报资料需要按照相关要求准备好基地申报资料，包括基地的名称、位置区域、通联方式、申请人基本情况、基地简介等材料。
还需要提交相关的培训计划、课程设置、师资力量、教学条件、学员管理等方面的资料。
2. 完善基地建设和管理在准备好基地申报资料后，需要对基地进行全面的建设和管理。
包括建立健全的培训课程体系，拥有一支高素质的师资队伍，提供优质的教学条件，建立完善的学员管理制度等。
3. 提交申报资料，进行评审认定将准备好的申报资料提交给有关部门，经过他们的评审和认定后，即可申报成功。
四、如何保证专业技术人员继续教育基地的质量？1. 建立健全教学体系保证专业技术人员继续教育基地的质量，首先需要建立健全的教学体系。
专业技术人员继续教育基地情况汇报
专业技术人员继续教育基地情况汇报一、继续教育的重要性专业技术人员继续教育是指在完成学历教育之后，通过参加各种形式的培训和学习活动，不断更新和补充自身的专业知识、技能和素质，以适应社会发展的需要，提高工作能力和素质水平的过程。
在当前快速变化的技术和市场环境下，专业技术人员继续教育显得尤为重要。
只有不断充实和完善自身的知识结构，才能跟上行业的最新发展，保持业内竞争力。
二、继续教育基地的作用继续教育基地是专门为满足专业技术人员继续学习和培训需求而设立的机构。
在继续教育基地，专业技术人员可以通过参与各类培训课程，学习最新的技术知识，提升自身的实际操作能力，进而提高综合素质。
另外，继续教育基地还可以推动专业技术人员之间的交流和合作，促进行业内部的共同发展。
三、专业技术人员继续教育基地情况汇报在过去的一段时间里，我们对国内外专业技术人员继续教育基地进行了深入的调研和交流，现在就向大家汇报必要的情况。
1. 基地总体情况根据我们的调研，国内外专业技术人员继续教育基地的数量和规模呈现逐年增长的趋势。
在国内，各级政府都加大了对继续教育基地的支持力度，促进了继续教育基地的蓬勃发展。
而在国外，一些知名的高校和研究院所也纷纷成立了继续教育基地，为专业技术人员提供了更为丰富和多样化的学习机会。
2. 基地培训课程继续教育基地开设的培训课程内容涵盖了广泛的领域，涉及工程技术、信息技术、管理学等多个方面。
在课程设置上，基地不断更新调整，根据市场需求和行业发展情况，开发出有针对性的培训项目，以满足专业技术人员的不同学习需求。
3. 基地师资力量师资力量是继续教育基地的核心竞争力之一，优质的师资力量保证了培训课程的高质量和实效性。
我们调研发现，继续教育基地的师资力量较为雄厚，不仅有来自知名高校的教授和专家，还有来自企业界的资深技术人员，他们的丰富实践经验和学术造诣为专业技术人员的学习提供了有力支持。
四、思考与展望从我们的调研中可以看出，专业技术人员继续教育基地在满足专业技术人员精神需求和知识更新方面发挥了重要作用。
西安市专业技术人员继续教育基地管理办法
西安市专业技术人员继续教育基地管理办法(试行)第一章总则第一条继续教育基地是专业技术人员接受继续教育～补充、拓展、更新专业知识～改善知识结构～提高专业技能的重要场所。
为加强我市专业技术人员继续教育基地建设～规范继续教育基地管理～根据相关政策、法规、规定～特制定本办法。
第二条西安市专业技术人员继续教育基地由市人力资源和社会保障局认定和管理。
被认定的继续教育基地～不改变原隶属关系～在业务上接受同级人力资源和社会保障部门指导。
第三条继续教育基地的主要任务是承担本地区、本系统、本行业专业技术人员的继续教育公修课、专业课的培训与考核工作。
第四条鼓励大、中型企业单位、高等院校以及专业技术人员较多的科研院所等企业、事业单位积极开展继续教育活动～有条件的培训机构也可以向当地人力资源和社会保障部门申请设立继续教育基地。
第五条专业技术人员在基地接受培训的形式、内容、学时数和考试,考核,成绩应记入《西安市专业技术人员继续教育证书》～并作为专业技术人员职务聘任、晋升的必备条件之一。
第二章基地的条件六条根据我市继续教育发展现状～申请西安市专业技术人员继续教育基地认证的第机构应具备以下基本条件:,一,有专门的培训场所和与所承担的培训专业、培训层次相适应的教学设备。
,二,有与所承担的培训专业、培训层次相适应的教学、图书资料～各类教材和专业性较强的培训资料。
,三,有与所承担的培训专业、培训层次相适应和相对稳定的专兼职教师队伍。
每个专业不得少于2名专职教师。
,四,基地的专兼职教师必须具备大学本科以上学历～具备较为丰富的教学和实践经验～具备一定的跟踪本专业新知识、新理论、新技术、新方法的能力。
,五,基地有健全的管理机构、完善的管理制度和专职管理人员。
第三章基地的设立程序第七条凡申请承担继续教育任务的单位～应按照本办法规定条件对自身的软硬件进行检查～符合条件的按以下程序申报审批:,一,填写《西安市专业技术人员继续教育基地认定申请表》,附件,,,二,以书面形式向各区县、开发区,基地,人力资源和社会保障局和市直各主管部门提出申请,,三,经各区县、开发区,基地,人力资源和社会保障局或市直各主管部门审核后～报市人力资源和社会保障局审查,responsibility; implementation of the quality policy and objectives, establish and improve the Organization, according to the project situation, the rational allocation of resources required. Organizational security, quality inspections on a regular basis, developed under the auspices of the improvement programmes and measures. Responsible for implementing the State, ministries, local governments and owners of works civil construction, environmental protection, transportation, flood control and safety laws and regulations and instructions. 3,Deputy Project Manager: Vaucanson, organizing and commanding the construction production, take full responsibility for project construction production; organization and management of the project construction organization, safe and civilized construction, standardization, production scheduling, resource allocation and management. Responsible for organizing the implementation of monitoring the safety, quality, construction, environmental protection, soil conservation, occupational health and other work carried out to ensure that project management goal be achieved. 4, Chief Engineer: Zhou Lin, with overall responsibility for the project's construction technology and quality control. Organization and preparation of the construction project of the Department of project construction organization designs, management plans, quality plans,,四,市人力资源和社会保障局组织有关人员对所报材料进行审议～对申报单位实地考察。
陕西省专业技术人员继续教育学习平台工程应用技术研究考试答案
陕西省专业技术人员继续教育学习平台工程类工程应用技术研究考试自测答案单选题（共30题，每题2分）1 ．因发包人的原因施工现场尚不具备施工的条件,影响了承包人不能按照协议书约定的日期开工时,( )推迟开工日期。
A．A.工程师应以书面形式通知承包人B．B.应当经过承包人批准C．C.发包人与承包人协商D．D.应当经过建设行政主管部门批准我的答案：A参考答案：A2 ．甲醇、丙酮、乙醚、甲苯的闪点分别为11℃、－19℃、－45℃、－4.4℃，那么这几种物质中（）最不容易着火A．A 甲醇B．B 丙酮C．C 乙醚D．D 甲苯我的答案：A参考答案：A3 ．安全评价起源于（）A．A 航空航天B．B 保险业C．C 军事D．D 化工行业我的答案：A参考答案：B4 ．下列说法不正确的是（）A．A.水形成自然循环的外因是太阳辐射和地球引力B．B.水在社会循环中取用的是径流水源和渗流水源C．C.生活污染源对环境污染最为严重D．D.工业污染源属于点源而非面源我的答案：C参考答案：C5 ．设计合同正常履行情况下,应在( )时终止合同。
A．A.提交设计文件B．B.设计文件通过审批C．C.设计人向施工单位完成设计交底D．D.工程施工完成竣工验收我的答案：D参考答案：D6 ．任何可燃物的燃烧都要经历（）、着火、燃烧等阶段。
A．A 还原反应B．B 熔化C．C 蒸发D．D 氧化分解我的答案：D参考答案：C7 ．目前铁路工程施工采用的机械是（）A．A盾构机B．B、掘进机C．C、挖掘机D．D、铲运机我的答案：A参考答案：C8 ．甲烷、乙烷、丙烷和丁烷的自燃点分别为537℃、515℃、466℃、365℃，那么这几种物质中（）最易自燃。
A．A 甲烷B．B 乙烷C．C 丙烷D．D丁烷我的答案：D参考答案：D9 ．操作方法是指劳动者利用生产设备在具体生产环节对（）、零部件或半成品进行加工的方法。
A．A 原材料B．B操作人员C．C工具D．D 成品我的答案：A参考答案：A10 ．无效的建设工程勘察合同,当事人应当请求向( )撤销。
2023年陕西省专业技术人员继续教育基地
4.提交申请表时, 请同步提供“基地简介”电子版发送至QQ：。
陕西省专业技术人员继续教育基地
账号申请表
申请单位（公章）:申请日期:年月日
基地编号
基地名称
负责人
联络人
联络地址
邮政Байду номын сангаас码
办公电话
手机
基地简介（500字内）
（省人社厅专业技术人员管理处审核意见）
注: 1.申请单位须为陕西省人力资源和社会保障厅审批旳省级继续教育基地。
2.申请名称、基地编号必须与人社厅文献所公布有关信息一致。
陕西省专业技术人员继续教育证书管理平台介绍
证书管理平台介绍
• 平台分为三个用户组角色，分别为省级管理员、 主管单位管理员、下属单位管理员。其中，一个 主管单位下面对应多个下属单位。省级管理员统 一对主管单位进行管理。
• 平台分为三层进行设计：
▫ 省级：负责对各个主管单位进行管理，查询统计专 业技术人员相关信息，查询单位相关信息等。
▫ 主管单位：负责对各下属单位进行管理，查询、录 入、打印本单位专业技术人员信息等。
下属单位用户注册
信息填写完成后，点击“提交”按钮，进入信息反馈页面：
其中，帐号即为下属单位系统登录帐号（由5位 主管单位代码和4位序列号组成），由系统根据注册 顺序进行编号。密码为初始密码，请登录系统后进 行修改。
下属单位平台功能
用注册生成的下属单位帐号和密码登录系统：
下属单位系统功能与主管单位相同，但只能对本单位专 业人员信息进行录入、修改、查询、统计、打印等。
进入下属单位注册界面
输入正确的主管单 位编码和单位名 称，进入系统
填写单位名称、负 责人姓名及单位各 项联系方式，然后 点击“提交”按钮
成功提交信息，系统 自动生成帐号和密码
下属单位用户注册
下属单位首次登录时，在登录页面请点击“下属单位注册”：
输入主管单位名称和主管单位编码：
下属单位用户注册
进入信息填写页面，按界面提示填写您所注册单位的基本信 息：
主管单位平台功能-帐户管理
“帐户管理”包括“修改密码”和“修改基本信息”两项应用， 主要对登录帐号的密码进行修改，或修改帐号的基本信息。
主要内容
一、证书介绍 二、证书管理平台介绍 三、主管单位平台功能 四、下属单位平台功能
下属单位用户注册
• 下属单位首先得到 其主管单位的单位 编码，填写正确的 主管单位名称和主 管单位编码后进入 系统填报本单位的 相关信息。正确提 交后系统自动生成 相关帐号和密码。
专业技术人员继续教育基地验收
专业技术人员继续教育基地验收说到“专业技术人员继续教育基地验收”，大家可能脑袋一嗡，想，哎呀，这是什么高大上的事儿？听起来就像是某个大型检查、审查，或者说是通过一大堆“高大上”的标准来筛选出能干的人。
大家心里还会有点小紧张，觉得这个过程肯定很复杂，做得不好就完蛋了。
其实也不完全是那么回事儿，嘿，说实话，大家可以放轻松点。
就算你是个平时不怎么“正经”的人，这个验收工作，认真点做也没什么大不了的。
像是学校里的期末考试，稍微努力点，肯定能过关。
所以，什么是“继续教育基地”呢？简单来说，就是一个地方，专门给那些从事技术工作的人员提供培训和学习机会的地方。
它的作用就像是为大家提供一个“充电”的机会，帮你跟上时代的步伐，不至于被社会淘汰。
所以呢，如果你有机会参加这个继续教育基地的培训，千万不要错过。
毕竟，谁不想在自己的领域里更牛逼呢？技术人员有了不断学习和提升的机会，才不会被工作中的新挑战给吓到，才有可能始终走在行业的前头。
说到验收，这个环节其实并不是想象中的那么可怕。
其实就是对这个教育基地的一个全面检查，看看它是不是符合标准，能不能有效地提供所需的培训服务。
如果教育基地能够顺利通过验收，那么它就可以正式开展更多的培训课程，帮助更多的技术人员提高自己的专业水平。
至于验收过程中，有个关键点就是要看这个基地的培训设施、师资力量、课程设置等等，能不能满足学员们的需求。
简单来说，就是看它能不能“交作业”。
你可能会想：“这是不是和学校里的教学评估差不多？”其实差不多，但也有些不同。
学校的评估往往侧重于教学质量，而这个继续教育基地的验收，不仅要看教学质量，还要看它是否具备一些更实用的功能。
比如说，它是不是能提供灵活多样的培训方式，是否能根据行业发展和技术变革来及时调整课程内容。
哦对了，还得看它的师资阵容，能不能把这些课程讲得既有深度，又通俗易懂，能让那些“搞技术”的人真正听懂学进去。
有些人可能会想，“呃，培训能学到多少东西啊？”这问题问得好。
专业技术人员继续教育培训机构名录
贵州省贵阳市省府大院5号楼11层
550004
0851-6817739
云南省人事厅培训教育处
云南省昆明市五华山光复楼
650021
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ0871-3635236
西藏自治区人事厅干部教育处
拉萨市娘热路5号
850000
0891-6835269
陕西省干部培训教育中心
西安市新城广场省政府大楼省人事厅
宁波市人事局培训中心
宁波市解放北路91号
315012
0574-87122161
江西省人才培训中心
南昌市爱国路285号
330006
0791-6801184
厦门市鹭江大学成人教育学院
厦门鹭江大学
361000
0592-2189120
0592-2095153
山东省人事厅教育培训处
济南市省府前街1号
250011
710006
029-87291351
西安市人事局专业技术人员管理处
西安市北院门159号
710007
029-87296036
宁夏干部培训教育中心
银川市兴庆区凤凰北街兴仁巷19号
750001
0951-5046154
甘肃省继续教育培训中心
兰州市东方红广场兴业大厦七楼（皋兰路78号）
730000
0931-8960705
青海省行政学院
青海省西宁市城西区黄河路2号
810001
0971-4396528
新疆区人事厅人事培训教育处
新疆乌鲁木齐市克拉玛依东路34号
830063
0991-4685807
新疆生产建设兵团行政学院
新疆五家渠市
专业技术人员继续教育视同课时认定管理细则(确定下发)
中国西电集团公司培训中心专业技术人员继续教育视同课时认定管理细则为规范专业技术人员继续教育（以下简称：专技教育）视同课时的认定，根据《陕西省专业技术人员继续教育条例》、《中国西电集团公司专业技术人员继续教育工作管理办法》有关规定，结合实际情况，制订本细则。
一、职责分工1、视同课时的认定由专业技术人员继续教育基地（西电集团公司培训中心）负责组织实施；西电集团公司培训中心是西电集团公司专业技术人员继续教育视同课时认定的唯一管理机构。
2、各单位人力资源管理部门负责本单位专业技术人员继续教育视同继续教育项目计划的申报，以及本单位人员视同课时认定资料的初审。
3、专业技术人员负责个人视同课时认定资料的提交、费用缴纳和相关配合工作。
二、视同课时认定的时间安排为便于专业技术人员视同课时认定资料申报，尽可能地减少对正常工作的影响，规范管理视同课时认定工作，每年视同课时的认定分三次进行：每年三月份、八月份和十二月份。
培训中心专技教育办公室具体受理时间为每周二、周四、周六的9:00-16:00，其他时间不予受理。
三、年度视同课时认定限定根据陕西省专业技术人员继续教育有关课时要求精神，鼓励专业技术人员加强学习，不断更新知识，结合实际需要，每人每年视同课时不得超过专业课时的30%，即：16课时。
当年度视同课时不予跨年度认定。
（本条规定从2013年起开始执行，2012年度暂不受限制。
）四、视同课时认定的程序视同课时认定工作的程序分为：提交项目计划培训中心提交陕西省人社厅专技处备案填写《视同课时认定申请表》并提交有关资料单位对资料初审培训中心审核认定资料存档及信息反馈。
1、提交项目计划1）、各单位人力资源管理部门在每年三月份、八月份和十二月份将本单位专业技术人员继续教育视同继续教育项目计划及实施情况提交西电集团公司培训中心。
2）、非单位组织的个人参加视同继续教育项目计划及实施情况，应在每年八月份和十二月份提交西电集团公司培训中心。
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陕西省专业技术人员继续教育基地
西安仕源培训中心是陕西省人力资源和社会保障厅批准设立的综合性教育培训机构，是陕西省专业技术人员继续教育基地、国家职业资格统考报名点。
中心还下设西安理工技术（技师）学院、陕西仕源人才服务有限公司，是首批获得西安劳务派遣经营许可的单位。
中心业务范围涵盖专业技术人员继续教育培训、国家职业资格培训（鉴定）、各类政企内训、人力资源服务等方面。
西安仕源培训中心师资力量雄厚。
汇集了众多省内外名师、学者和行业知名人士，与西安交通大学、西北大学、陕西师范大学等省内名校建立了稳固的业务合作关系。
中心组织运作科学、规范，具备卓越的策划设计、组织实施和保障服务能力。
我中心先后为陕煤集团、大唐电力、西北电缆等多家省内知名企业和西咸新区财税系统、长安区政府等政府机构提供了专业的内部人员业务素质和管理水平提升培训服务；同时与多家高校合作，举办在职人员学历提升班。
中心以高水平的专业服务赢得了培训单位的高度赞誉。
西安仕源培训中心作为陕西省专业技术人员继续教育基地，秉持运作规范、质量为先、服务为本的业务理念，积极主动为我省广大专业技术人员提供优质的继续教育学习服务。
目前，我中心已为西北大学、西安体育学院、西京学院、西安外事学院、西安思源学院、西安培华学院、西北大学现代学院、西北工业大学明德学院、西安财经学院行知学院、延安大学西安创新学院、西安理工大学高科学院、陕西职业技术学院、西安医学高等专科学校等数十家高校和中国水利水电建设工程咨询西北有限公司、陕西首创天成工程技术有限公司、陕西恒万达交通科技发展有限公司等十余家企业开展所属专业技术人员继续教育培训，年累计培训人次过万人。
西安仕源培训中心将秉承诚信、专业、责任、双赢的合作理念，坚持创新，不断提升核心竞争力，以强烈的社会责任感和务实创新的工作态度，真诚为您提供一流的服务。