博物馆研学旅行活动课程ppt课件
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《初中班会主题课件：班级开展研学旅行活动》
初中班会主题课件：班级 开展研学旅行活动
研学旅行是一种寓教于乐的旅行方式，通过参观、体验和讨论等活动，培养 学生的实践能力和综合素养。
研学旅行的定义和意义
研学旅行是一种结合实地考察和学术研究的教育活动，它能够帮助学生将课堂所学与实际生活相结合，拓宽视 野，提升综合能力。
研学旅行与传统旅行的区别
与传统旅行相比，研学旅行更加注重学习和实践，强调在旅行中体验、观察、研究，通过自主探究和合作学习 提高学生的主动性和创造力。
学生基本技能要求及注意事项
1 自理能力
2 环保意识
学生应具备一定的自理能力， 如个人卫生、衣物更换和照 顾财物等。
引导学生养成文明旅行的好 习惯，如不随地乱扔垃圾、 节约用水和电等。
3 安全意识
教育学生防范各类安全事故，提醒他们保持警惕和遵守规章制度。
环保与文明旅行意识培养
通过教育和引导，培养学生的环保和文明旅行意识，提醒他们保护当地环境 和文化资源。
2
安排讲座
邀请专家学者为学生进行讲座和指导，加深他们对目的地的了解。
3
参观实地
安排学生参观各类实地，让他们亲身体验和感受相关领域的知识和技能。
组织领队及教师管理
指定专业领队负责带队和安全管理，教师要对学生进行细致管理，确保旅行 期间学习和生活的顺利进行。
文化交流及活动安排
通过与当地学校和机构的合作，组织文化交流活动，让学生感受不同地域的 文化风情，增进彼此的了解和友谊。
研学旅行的分类及特点
实地调研
走进实验室、工厂等地，亲 身感受和体验相关领域的知 识和技能。
文化体验
参观名胜古迹、博物馆等， 了解和感受不同地域的历史、 文化和风土人情。
户外拓展
研学旅行是一种寓教于乐的旅行方式，通过参观、体验和讨论等活动，培养 学生的实践能力和综合素养。
研学旅行的定义和意义
研学旅行是一种结合实地考察和学术研究的教育活动，它能够帮助学生将课堂所学与实际生活相结合，拓宽视 野，提升综合能力。
研学旅行与传统旅行的区别
与传统旅行相比，研学旅行更加注重学习和实践，强调在旅行中体验、观察、研究，通过自主探究和合作学习 提高学生的主动性和创造力。
学生基本技能要求及注意事项
1 自理能力
2 环保意识
学生应具备一定的自理能力， 如个人卫生、衣物更换和照 顾财物等。
引导学生养成文明旅行的好 习惯，如不随地乱扔垃圾、 节约用水和电等。
3 安全意识
教育学生防范各类安全事故，提醒他们保持警惕和遵守规章制度。
环保与文明旅行意识培养
通过教育和引导，培养学生的环保和文明旅行意识，提醒他们保护当地环境 和文化资源。
2
安排讲座
邀请专家学者为学生进行讲座和指导，加深他们对目的地的了解。
3
参观实地
安排学生参观各类实地，让他们亲身体验和感受相关领域的知识和技能。
组织领队及教师管理
指定专业领队负责带队和安全管理，教师要对学生进行细致管理，确保旅行 期间学习和生活的顺利进行。
文化交流及活动安排
通过与当地学校和机构的合作，组织文化交流活动，让学生感受不同地域的 文化风情，增进彼此的了解和友谊。
研学旅行的分类及特点
实地调研
走进实验室、工厂等地，亲 身感受和体验相关领域的知 识和技能。
文化体验
参观名胜古迹、博物馆等， 了解和感受不同地域的历史、 文化和风土人情。
户外拓展
博物馆研学旅行活动课程ppt课件
的品种、产量、销路均超过以往任何一个时期。 3. 你对青花瓷了解有多少？
01
活动准备
1、制定参观计划，做好安全保障措施
参观时间 集合地点 出行方式 安全保障措施
家长签字：
2、准备好参观学习时所需记录的笔和本，相机等。
活动过程与方法
走进博物馆中国古代瓷器展厅
02
1. 学生以组为单位对展厅展品初步感知
2022/3/22
中国古代玉器艺术发轫于新石器时代，历经商周、两汉、唐 宋等几个发展高潮，至明清时期达到鼎盛。明清时期玉器沿袭唐宋 以来世俗化、生活化的风格并加以发扬，尤其是乾隆时期，因玉料 资源充足，玉材质地精良，玉器造型规矩，琢磨精致，集历代之大 成，达到了玉器史的巅峰。由于历史的原因，辽宁省博物馆收藏的 明清玉器数量多，质量佳，品种全，比较全面地反映了明清时期玉 器的基本面貌。让我们一起走进明清玉器展厅，一同领略明清玉器 的风采。
12
欣赏情景剧：李公子挥毫泼墨书心志
1、你观察书房中的装饰品有哪些?是什么材质的？你认为如何？ 2.、你看到了哪些文具用品？ 3、你有自己的书房吗？你对自己的书房设计满意吗？你的书
房中都有哪些文具用品？有玉质的吗？看过这书房 后你
有改变的想法吗？
13
3.
玉扳指
鼻烟壶
玉如意
14
请同学们了解玉器制作的工艺流程，回答下列问题
当你走进博物馆，你便体会到中华文化博大精深，了解中国古代瓷 器文化，看到琳琅满目的精美瓷器，更会让你流连忘返。
活动要点
1、通过参观瓷器展厅，了解中国瓷器发展历史。 2、了解各个时期瓷器的风格与特色 3、学会简单辨认瓷器的种类
思考问题
1. 现实生活中你看到过哪些瓷器？ 2. 中国古代瓷器明清达到鼎盛时期，其中被称为瓷都的是哪？所烧瓷器
01
活动准备
1、制定参观计划，做好安全保障措施
参观时间 集合地点 出行方式 安全保障措施
家长签字：
2、准备好参观学习时所需记录的笔和本，相机等。
活动过程与方法
走进博物馆中国古代瓷器展厅
02
1. 学生以组为单位对展厅展品初步感知
2022/3/22
中国古代玉器艺术发轫于新石器时代，历经商周、两汉、唐 宋等几个发展高潮，至明清时期达到鼎盛。明清时期玉器沿袭唐宋 以来世俗化、生活化的风格并加以发扬，尤其是乾隆时期，因玉料 资源充足，玉材质地精良，玉器造型规矩，琢磨精致，集历代之大 成，达到了玉器史的巅峰。由于历史的原因，辽宁省博物馆收藏的 明清玉器数量多，质量佳，品种全，比较全面地反映了明清时期玉 器的基本面貌。让我们一起走进明清玉器展厅，一同领略明清玉器 的风采。
12
欣赏情景剧：李公子挥毫泼墨书心志
1、你观察书房中的装饰品有哪些?是什么材质的？你认为如何？ 2.、你看到了哪些文具用品？ 3、你有自己的书房吗？你对自己的书房设计满意吗？你的书
房中都有哪些文具用品？有玉质的吗？看过这书房 后你
有改变的想法吗？
13
3.
玉扳指
鼻烟壶
玉如意
14
请同学们了解玉器制作的工艺流程，回答下列问题
当你走进博物馆，你便体会到中华文化博大精深，了解中国古代瓷 器文化，看到琳琅满目的精美瓷器，更会让你流连忘返。
活动要点
1、通过参观瓷器展厅，了解中国瓷器发展历史。 2、了解各个时期瓷器的风格与特色 3、学会简单辨认瓷器的种类
思考问题
1. 现实生活中你看到过哪些瓷器？ 2. 中国古代瓷器明清达到鼎盛时期，其中被称为瓷都的是哪？所烧瓷器
博物馆研学旅行活动课程PPT课件
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12 13
2.文房用玉
欣赏情景剧：李公子挥毫泼墨书心志
1、你观察书房中的装饰品有哪些?是什么材质的？你认为如何？ 2.、你看到了哪些文具用品？ 3、你有自己的书房吗？你对自己的书房设计满意吗？你的书
房中都有哪些文具用品？有玉质的吗？看过这个书房后你 有改变的想法吗？
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13 14
3.认识时作玉 “时作玉”，是清代制作的具有时代风格的玉器，这里则特 指清代盛行的玉扳指、玉鼻烟壶和玉如意这三个玉器品种。这三 种器物，深受清代帝王的喜爱。
活动导航
活动要点
1简单了解中国古代玉器发展的历史。 2了解明清玉器的双重功能。
3欣赏明清时期的精美玉器。 思考问题
清 白玉碗
1为什么清乾隆年间玉器生产达到历史上的巅峰时期？ 2你知道文房四宝指什么吗？玉器在书房中起到了什么样的作用？ 3仿古玉与伪古玉是否相同，了解他们的异同？
.
0910
活动准备
1 制定参观计划，做好安全保障措施
学生在欣赏
雍正青花
.
03 4
2.教师与学生互动
学生在教师的引导带领下，一边听老师生动介绍讲解瓷器的发展 渊源和制造工艺，一边感受瓷器文化的博大精深。
明清瓷器吉祥图案示意图
教师精彩演讲
永宣青花
洪武瓷器
.
04 5
3.观察与记录
序号 1 2 3 4
瓷器类型
瓷器简介
瓷器特色 最吸引你的地方
4、有奖竞答
学生踊跃参与
.
01 2
活动准备
1、制定参观计划，做好安全保障措施
参观时间 集合地点 出行方式 安全保障措施
家长签字：
2、准备好参观学习时所需记录的笔和本，相机等。
研学旅行课件
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02 说学生
EDUCATION
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TEACHER EDUCATION
以说促教 共研共学
CORE TEXT
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Байду номын сангаас
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03 说教学
第三部分
说教学
Ta l k i n g a b o u t t e x t b o o k s
03 说教学
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以说促教 共研共学
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03 说教学
第三部分
说教学
Ta l k i n g a b o u t t e x t b o o k s
03 说教学
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幼儿园大班博物馆研学活动方案ppt
现场教育活动
主题导览
自然历史、科技、艺术 主题导览，激发幼儿兴 趣。
互动学习
设计游戏和实践站，让 幼儿在玩中学习，巩固 知识。
观察与思考
设定观察任务，培养幼 儿的观察能力和思考习 惯。
安全与纪律维护
监控与管理
全程监控幼儿，确保在安全 区域内活动，防止意外。
纪律强调
规则教育，保证参观过程中 的秩序，避免混乱发生。
2024年
幼儿园大班 博物馆研学活动方案
汇报人
目录
01
引言
02
活动目标与 预期成果
03
活动准备
04
活动实施
05
后勤保障
06
教育内容设 计
目录
07
活动评估与 反馈
08
经费预算与 管理
09
风险管理与 应急预案
10
总结与展望
01
引言
研学活动的意义
研学目的
拓宽幼儿视野，培养探究精神和 实践能力。
研学规划
精心的活动设计和周到的实施计划
01
02
活动设计
阐述如何设计博物馆研学活动， 包括活动内容、活动形式、活动 时间、活动地点等，以满足幼儿
的需求和兴趣。
实施计划
描述如何实施博物馆研学活动， 包括人员安排、安全措施、活动 流程、活动反馈等，以确保活动 的顺利进行和幼儿的学习效果。
博物馆研学活动的深远影响
教育资源
联系教育部门，了解可能提供 的教育资源，丰富活动内容。
导览服务
安排专业人士介绍展品背景， 使活动生动有趣。
日期和时间
预定活动日期和时间，避免与 其他大型活动冲突。
家长通知与协助
《参观博物馆》课件
民族文化展示与介绍
总结词
展示博物馆珍藏的民族文化展品，介绍不同民族文化的 特点和价值。
详细描述
民族文化是博物馆的重要藏品之一，通过展示这些展品 ，可以让观众了解不同民族文化的特点和价值。在PPT 中，可以展示不同地区、不同民族的民族文化展品，并 配以文字说明和解说词，介绍不同民族文化的特点和价 值。同时，可以使用图片、视频和音频等多媒体手段， 让观众更加深入地了解不同民族文化的特点和价值。
藏品种类
列举博物馆收藏的主要文物种类，如 书画、陶瓷、玉器、铜器等，展示博 物馆在各类文物复
介绍博物馆在藏品保护和修复方面所 采取的措施和技术，以及在文物保护 方面的研究成果和贡献。
介绍博物馆的镇馆之宝，即最具代表 性、最珍贵的文物，分析其历史价值 和文化意义。
近现代艺术品展示与介绍
总结词
展示博物馆珍藏的近现代艺术品，介绍艺术家的创作 背景、艺术风格和作品意义。
详细描述
近现代艺术品是博物馆的重要藏品之一，通过展示这 些艺术品，可以让观众了解近现代艺术的发展历程和 艺术家的创作思想。在PPT中，可以展示不同时期、 不同流派的近现代艺术品，并配以文字说明和解说词 ，介绍艺术家的创作背景、艺术风格和作品意义。同 时，可以使用图片、视频和音频等多媒体手段，让观 众更加深入地了解艺术作品的特点和价值。
手工艺制作体验区
手工艺制作
提供各种传统手工艺制作 工具和材料，让观众亲自 动手制作手工艺品，体验 传统文化的魅力。
技艺传承
邀请手工艺大师现场指导 ，传授制作技艺，让观众 在实践中感受传统文化的 独特魅力。
作品展示与交流
设立展示区，展示观众制 作的手工艺品，提供交流 平台，让观众分享彼此的 创作心得。
参观博物馆__ppt课件
广州博物馆
• 广州博物馆建于1929年，时称“广州博物 院”。创办初始，陈列和文物都较为简陋， 不久因战乱而关 闭。 1950年广州市人民政 府决定建立广州人民博物馆，随后又组织 了专业考古队伍，进行考古发掘和收集文 物工作。目前馆藏各类文物五万件，为研 究广州的政治、经济、文化和对外交通贸 易，以及城市建设的发展，提供了极为宝 贵的历史资料。
• 经过数年挖掘，现已出土珍贵文物1000多件 （组），有15位殉葬人。这是迄今为止，岭南地 区发现年代最早、规模最大、陪葬物最丰富的汉 初古墓，也是唯一的一座全用石块砌建而成的、 首次出现壁画的彩绘石室墓。墓中出土文物尤以 铜器和陶器最具南方越族文化的特色，有青铜编 钟乐器3套，铜鼎36个，铜镜36面，以及金印3枚 （广州市汉代考古至今发现西汉时期金印仅有4 枚），出土玉器240多件。墓主身穿的玉衣殓装 已复原，它是我国目前发现完整的西汉玉衣中年 代最早又是唯一的"丝缕玉衣"。墓中出土蓝色平 板玻璃、世界第一套套色印花铜版模、非洲象牙 等，都是一批有意义的稀世珍品。
猜一猜
• 1 人有他变大—— • 2 土上有竹林，土下一寸金—— • 3 铁嘴巴，爱咬纸，咬完掉个铁 牙齿——
当当小导游
猜一猜
• 广东省博物馆新馆（重点推荐）
• 广州博物馆
• 广东美术馆
广东革命历史博物馆
广东民间工艺博物馆（陈家祠） • 广东省博物馆 • 广州艺术博物院 • 西汉南越王博物馆 • 广州邮政博览馆 • 番禺区博物馆
小组讨论
我们应从哪些方面去了解博物馆呢？
名称、地址、类型、级别、开放时间等
从哪些方面去收集这些资料？
5、乌鸦哪个地方最让人讨厌？
广州博物馆
• 广州博物馆：位于广州市越秀山镇海楼，是收藏 有关广州历史文物，举办陈列展览和进行科学研 究的专门机构。馆址镇海楼始建于明朝洪武十三 年（1380），距今已有六百多年的历史。楼高28 米，宽31米，深16米，红墙绿瓦，雄伟壮观，是 广州著名的古建筑。楼分五层，逐层收减，似塔 又似楼，俗称五层楼。登楼眺望，珠水云山，群 峰叠翠，羊城美景，历历在目，被誉为“五岭以 南第一楼”。“镇海层楼”和“越秀层楼”分别 是清代和现代羊城八景之一。
社会实践报告(参观博物馆)ppt课件
这次博物馆之行使我受益匪浅，通过这种历史学习与参观的党建活动，使各位同学得到了人文与历史、 艺术与美学的熏陶，对中华民族丰富灿烂的古代文化和劳动人民的智慧有了更深刻的了解，增强了民族 自豪感，丰富了大家的视野，增强了民族情结和爱国情怀。
此次参观目的是对于广大大学生树立牢固的世界观、人生观、价值观，加强党性修养，坚定远大的理 想信念，永葆先进性都具有指导意义。在今后的工作学习中坚持从我做起，从点滴做起，切实把“感知 历史，认识现在”转化为自觉行动，努力做社会主义荣辱观的模范实践者和积极推动者。这也是即将踏 入社会的我们需要培养的素质，作为一名当代大学生，不仅需要扎实的专业知识，更需要高尚的道德与 情操，只有这样才能为祖国的建设添砖加瓦。
红河州博物馆展出青铜器、陶瓷器、铜鼓、书画艺术、民族服饰、工艺品、民间乐器等一千多件，其 中有国宝级文物铜俑灯，文征明墨宝《西苑诗十首》和万家坝型铜鼓等珍贵文物。
在参观期间，我们对红河历史发展历史的每一幅画卷和每一件物品都做了详细的讲解，看着红河州的发 展史，想着老一代顽强拼搏、孜孜不倦建设美丽家园的画面，是我们这些后辈们心中充满了无数的感慨 和震撼，不仅如此，还有很多红河州的民族文化，让我们在为祖国不断强大而自豪的同时，也让我们有 了建设祖国、保卫祖国的历史使命感，相信通过这次有意义的活动，大家一定会精神振奋，并以饱满的 热情为红河以及祖国的发展和天业的腾飞贡献自己的力量！
参观州博物馆
日期 2013 05 01
1
活动时间 2013 10 01 活动地点 州博物馆 参与情况 全勤
2
红河位于祖国西南边陲，云南省东 南部，与越南社会主义共和国接壤，总 面积32931平方公里，世代居住着哈尼 族、彝族、壮族、苗族、瑶族、傣族、 回族、布依族、拉祜族、汉族和尚未识 别族系的芒人。气势磅礴的哀牢山横亘 于自治州中央，养育了400万各族儿女， 汹涌澎湃的红河水贯穿全境，孕育出辉
此次参观目的是对于广大大学生树立牢固的世界观、人生观、价值观，加强党性修养，坚定远大的理 想信念，永葆先进性都具有指导意义。在今后的工作学习中坚持从我做起，从点滴做起，切实把“感知 历史，认识现在”转化为自觉行动，努力做社会主义荣辱观的模范实践者和积极推动者。这也是即将踏 入社会的我们需要培养的素质，作为一名当代大学生，不仅需要扎实的专业知识，更需要高尚的道德与 情操，只有这样才能为祖国的建设添砖加瓦。
红河州博物馆展出青铜器、陶瓷器、铜鼓、书画艺术、民族服饰、工艺品、民间乐器等一千多件，其 中有国宝级文物铜俑灯，文征明墨宝《西苑诗十首》和万家坝型铜鼓等珍贵文物。
在参观期间，我们对红河历史发展历史的每一幅画卷和每一件物品都做了详细的讲解，看着红河州的发 展史，想着老一代顽强拼搏、孜孜不倦建设美丽家园的画面，是我们这些后辈们心中充满了无数的感慨 和震撼，不仅如此，还有很多红河州的民族文化，让我们在为祖国不断强大而自豪的同时，也让我们有 了建设祖国、保卫祖国的历史使命感，相信通过这次有意义的活动，大家一定会精神振奋，并以饱满的 热情为红河以及祖国的发展和天业的腾飞贡献自己的力量！
参观州博物馆
日期 2013 05 01
1
活动时间 2013 10 01 活动地点 州博物馆 参与情况 全勤
2
红河位于祖国西南边陲，云南省东 南部，与越南社会主义共和国接壤，总 面积32931平方公里，世代居住着哈尼 族、彝族、壮族、苗族、瑶族、傣族、 回族、布依族、拉祜族、汉族和尚未识 别族系的芒人。气势磅礴的哀牢山横亘 于自治州中央，养育了400万各族儿女， 汹涌澎湃的红河水贯穿全境，孕育出辉
走进博物馆PPT课件
——汇报课
1、你喜欢去博物馆参观这种学 习方式吗？
2、这种游学方式和传统方式比有 什么好处？
课时一：选择主题
学习导航
按照项目式的学习方法：
1）富有挑战性的问题 2）持久探究 3）真实性 4）学生的选择权与发言权 5）反思与总结 6）评价和修正 7）公开展示的作品
自主观展
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 主 观 展
小组汇报探究学习的主题内容
1、你在研究过程遇到什么问题？
合作探究
发现问题---大胆猜想 敢于探索---勇于实践
庆祝六一为低年级做展览
要求： 小组合作借助材料，创做
你所探究知识作品，并拍照、录像 记录制作过程。(时间15分钟)
期待精彩
展示交流
1、你喜欢去博物馆参观这种学 习方式吗？
2、这种游学方式和传统方式比有 什么好处？
课时一：选择主题
学习导航
按照项目式的学习方法：
1）富有挑战性的问题 2）持久探究 3）真实性 4）学生的选择权与发言权 5）反思与总结 6）评价和修正 7）公开展示的作品
自主观展
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 主 观 展
小组汇报探究学习的主题内容
1、你在研究过程遇到什么问题？
合作探究
发现问题---大胆猜想 敢于探索---勇于实践
庆祝六一为低年级做展览
要求： 小组合作借助材料，创做
你所探究知识作品，并拍照、录像 记录制作过程。(时间15分钟)
期待精彩
展示交流
制定研学旅行计划(第一课堂)高中二年级综合实践活动计划课件PPT
制作的实物作品
撰写研学旅行报告
制作研学成果网页
学生的研学旅行活动计划的完善
撰写研学旅行总结
(三)行后展学阶段
• 完成研学作业。 • 研学成果展示。 • 研学成绩认定。
图片来源：广州市青少年科普文化探索交流研学活动
课堂小结
什么 是研 学旅 行？
研学 旅行 的意 义？
制定 研学 旅行 计划
行前 准备 阶段
经典研学故事——环球旅行的达尔文
达尔文（1809年-1882年) 英国生物学家，进化论的奠
基人。曾乘贝格尔号舰作了历时 5年的环球航行，对动植物和地 质结构等进行了大量的观察和采 集。出版《物种起源》这一划时 代的著作，提出了生物进化论学 说，从而摧毁了各种唯心的神造 论和物种不变论。
Байду номын сангаас
经典研学故事——行走四方的徐霞客
及时留下文字、影像资料。 • 活动后要做好后期的汇总整理，撰写旅行日记和相关的考
察报告。
图片来源：广州市真光中学、南海中学研学活动
(三)行后展学阶段
• 完成研学作业。 • 研学成果展示。
图片来源：广州市第四中学、南海中学红色研学活动
研学成果展示的形式或内容
撰写研学日记
课题答辩
4撰写研学旅行小论文
研学旅行属于学习方式的一种
研学旅行之学，具有目的性，趣味性与实践性的特征。 研学旅行之行，具有手段性，知识性与安全性的特征。
图片来源：广州市第四中学研学活动
研学旅行实施的三个阶段：
行前准备 阶段
行中研学 阶段
行后展学 阶段
二、研学旅行计划的制定
(一)行前准备 1.确定研学旅行主题 根据研学旅行的意图和活动时间空间，可以分三种主题
博物馆研学旅行活动课程 PPT
参观时间 集合地点 出行方式 安全保障措施
2 学生带好笔、本等必要的用具。
活动过程与方法 走进明清玉器展厅
家长签字：
10
1 学生以组为单位进入玉器展厅浏览欣赏精美玉器。
白玉鹌鹑盒
玉如意
玉扳指
青玉荷叶式花插
清 白玉贴金花式
清 青白玉和合二仙
墨玉巧琢菱角双蝠佩
白玉莲蓬式印泥盒
明 青玉梅花式洗
11
2.挑选出你喜欢的四件玉器展品，说出你喜欢的原因，拍照保存。
博物馆研学旅行活动课程
学校：____________________ 班级：____________________ 姓名：____________________
博物馆综合实践课程系列活动
课程背景
辽宁省博物馆为一座综合性博物馆。其前身为1949年7月7日开馆 的东北博物馆，是新中国建立的第一座博物馆，素以藏品丰富，特色鲜明 而享誉海内外。
04
3.观察与记录
序号 1 2 3 4
瓷器类型
瓷器简介
瓷器特色 最吸引你的地方
4、有奖竞答
学生踊跃参与
我获胜了
05
观察与思考： 请同学们仔细观察瓷器的工艺流程，思考并回答下列问题。
瓷器作坊 选择： 作为瓷器作坊的老板，你选择员工的条件是（）。 1.有责任担当的人 2.具备团队合作能力的人 3.有吃苦耐劳，勤奋好学的人 4.有一定工作经验，但没有全局观念的人。 5.技艺精湛，勇于创新的人。 6.技术粗糙，固执守旧的人。
12
欣赏情景剧：李公子挥毫泼墨书心志
1、你观察书房中的装饰品有哪些?是什么材质的？你认为如何？ 2.、你看到了哪些文具用品？ 3、你有自己的书房吗？你对自己的书房设计满意吗？你的书
2 学生带好笔、本等必要的用具。
活动过程与方法 走进明清玉器展厅
家长签字：
10
1 学生以组为单位进入玉器展厅浏览欣赏精美玉器。
白玉鹌鹑盒
玉如意
玉扳指
青玉荷叶式花插
清 白玉贴金花式
清 青白玉和合二仙
墨玉巧琢菱角双蝠佩
白玉莲蓬式印泥盒
明 青玉梅花式洗
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2.挑选出你喜欢的四件玉器展品，说出你喜欢的原因，拍照保存。
博物馆研学旅行活动课程
学校：____________________ 班级：____________________ 姓名：____________________
博物馆综合实践课程系列活动
课程背景
辽宁省博物馆为一座综合性博物馆。其前身为1949年7月7日开馆 的东北博物馆，是新中国建立的第一座博物馆，素以藏品丰富，特色鲜明 而享誉海内外。
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3.观察与记录
序号 1 2 3 4
瓷器类型
瓷器简介
瓷器特色 最吸引你的地方
4、有奖竞答
学生踊跃参与
我获胜了
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观察与思考： 请同学们仔细观察瓷器的工艺流程，思考并回答下列问题。
瓷器作坊 选择： 作为瓷器作坊的老板，你选择员工的条件是（）。 1.有责任担当的人 2.具备团队合作能力的人 3.有吃苦耐劳，勤奋好学的人 4.有一定工作经验，但没有全局观念的人。 5.技艺精湛，勇于创新的人。 6.技术粗糙，固执守旧的人。
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欣赏情景剧：李公子挥毫泼墨书心志
1、你观察书房中的装饰品有哪些?是什么材质的？你认为如何？ 2.、你看到了哪些文具用品？ 3、你有自己的书房吗？你对自己的书房设计满意吗？你的书
社会实践报告(参观博物馆)精品PPT课件
这次活动很有意义，让我知道了以前不 知道的是事，也让我们的心灵受到了震撼， 受到了洗礼。
参观活动很快就结束了，我们都依依 不舍的离开了博物馆，这次的参观不仅见 到了许多藏品，也使我们学习到了许多历 史知识，使我们受益匪浅。希望以后有机 会能多参加这样的活动，使我们的大学生 活更丰富多彩，更多的理解人类，了解历
中庭展区
环 形 走 廊
3楼古老神奇的红河
古代文明展厅
“蒙自人”或“马鹿 洞人”。蒙自人属于 晚期智人时代的古人 类，却保存了许多早 期智人的特征，蒙自 人就像晚期智人时期 的少数民族，可能代 表了东亚地区一种未 知的已经灭绝的古代 人群
青铜展厅
铜俑灯为本州镇馆之宝，灯 座主体是一个饰汉代服者， 戴帽，头顶一灯，双脚跪地 ，两肩伸开上曲，手持两灯 ，呈对称状，整个形体为“ 十”字形，上部呈山字状， 高42厘米，宽48厘米，重 6.3千克，被国家文物局列 为文物精华，曾调到北京参 加了1992年在故宫举办的中 国文物精华展览。
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经过这次参观，我开始喜欢上红河这片神 圣二古老的土地，知道这里有好多好多奇 迹。我的视野也变得更开阔了。
我要好好学习，将来才有机会去看看外边 的世界。
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
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结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
名人书画展厅
明清以来，随着边地经济文 化交流的日益扩大，儒学的弘扬， 加之西洋文化的影响，在红河境内 涌现出来尹壮图袁嘉谷许印芳等一 批名人雅士书画名家。他们注毕生 精力于蛋清水墨之中，集天地之灵 气，挥毫泼墨，绘红河山，成一代 之风流。
博物馆研学旅行活动课程ppt课件
2.挑选出你喜欢的四件玉器展品，
师生互动
所属年代
玉器特色
1. 玉文化
中国古玉不但历史悠久，而且影响深远，玉和中国民族的 历史、政治、文化和艺术的产生和发展都有着密切的关联，它影 响着中华民族世世代代的观念和习俗，影响着中国历史上各朝各 代的典章制度，影响着一大批文人墨客及他们笔下的辉煌巨作。 中国古玉器世代单件作品的产出与积累，与日俱进的玉器生产技 艺，以及与中国玉器相关的思想、文化、制度，这一切物质的、 精神的东西，构成中国独特的玉文化，成为中华民族文化宝库中 一个重要的分支而光照全世界。鉴赏中国古代玉器，我们不但要 欣赏它们的工艺价值，更要研究它们深刻的文化内涵。
当你走进博物馆，你便体会到中华文化博大精深，了解中国古代瓷 器文化，看到琳琅满目的精美瓷器，更会让你流连忘返。
活动要点
1、通过参观瓷器展厅，了解中国瓷器发展历史。 2、了解各个时期瓷器的风格与特色 3、学会简单辨认瓷器的种类
思考问题
1. 现实生活中你看到过哪些瓷器？ 2. 中国古代瓷器明清达到鼎盛时期，其中被称为瓷都的是哪？所烧瓷器
请同学们了解玉器制作的工艺流程，回答下列问题
玉器制作流程
你认为玉器制作需要哪些主要步骤？小组合作讨论后填写下表：
步骤 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
所使用的工具
目的
15 16
同学们：你今天活动后有哪些收获，请记录下来， 与大家分享。
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的品种、产量、销路均超过以往任何一个时期。 3. 你对青花瓷了解有多少？
01 2
活动准备
1、制定参观计划，做好安全保障措施
参观时间 集合地点 出行方式 安全保障措施
家长签字：
2、准备好参观学习时所需记录的笔和本，相机等。
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中国古代玉器艺术发轫于新石器时代，历经商周、两汉、唐 宋等几个发展高潮，至明清时期达到鼎盛。明清时期玉器沿袭唐宋 以来世俗化、生活化的风格并加以发扬，尤其是乾隆时期，因玉料 资源充足，玉材质地精良，玉器造型规矩，琢磨精致，集历代之大 成，达到了玉器史的巅峰。由于历史的原因，辽宁省博物馆收藏的 明清玉器数量多，质量佳，品种全，比较全面地反映了明清时期玉 器的基本面貌。让我们一起走进明清玉器展厅，一同领略明清玉器 的风采。
鼻烟壶
ppt课件.
玉如意
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请同学们了解玉器制作的工艺流程，回答下列问题
玉器制作流程
你认为玉器制作需要哪些主要步骤？小组合作讨论后填写下表：
步骤 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
所使用的工具
目的
ppt课件.
15 16
同学们：你今天活动后有哪些收获，请记录下来， 与大家分享。
ppt课件.
活动要点
1简单了解中国古代玉器发展的历史。 2了解明清玉器的双重功能。
3欣赏明清时期的精美玉器。
思考问题
清 白玉碗
1为什么清乾隆年间玉器生产达到历史上的巅峰时期？ 2你知道文房四宝指什么吗？玉器在书房中起到了什么样的作用？ 3仿古玉与伪古玉是否相同，了解他们的异同？
ppt课件.
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活动准备
1 制定参观计划，做好安石榴尊
学生在欣赏
ppt课件.
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雍正青花
2.教师与学生互动
学生在教师的引导带领下，一边听老师生动介绍讲解瓷器的发展 渊源和制造工艺，一边感受瓷器文化的博大精深。
明清瓷器吉祥图案示意图
教师精彩演讲
ppt课件.
永宣青花
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洪武瓷器
3.观察与记录
ppt课件.
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欣赏情景剧：李公子挥毫泼墨书心志
1、你观察书房中的装饰品有哪些?是什么材质的？你认为如何？ 2.、你看到了哪些文具用品？ 3、你有自己的书房吗？你对自己的书房设计满意吗？你的书
房中都有哪些文具用品？有玉质的吗？看过这个书房后你 有改变的想法吗？
ppt课件.
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3.
玉扳指
ppt课件.
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实践感悟
1.学生利用厅内电脑触摸屏亲自动手模拟陶器制作的全过程。
拉坯
成型
ppt课件.
上色
刻花
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2..谈一谈你在这一过程中收获有哪些？ 3.时代在发展，科技在进步，你预测瓷器的制作发展会有什么样的未来？
活动分享
同学们：你今天活动后有哪些收获，请记录下来， 与大家分享。
ppt课件.
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活动准备
1、制定参观计划，做好安全保障措施
参观时间 集合地点 出行方式 安全保障措施
家长签字：
2、准备好参观学习时所需记录的笔和本，相机等。
活动过程与方法
走进博物馆中国古代瓷器展厅
ppt课件.
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1. 学生以组为单位对展厅展品初步感知
同治大婚礼造器
粉彩龙凤穿花纹瓶
清康熙素三彩花蝶纹碗
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ppt课件.
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博物馆综合实践课程系列活动
课程背景
辽宁省博物馆为一座综合性博物馆。其前身为1949年7月7日开馆 的东北博物馆，是新中国建立的第一座博物馆，素以藏品丰富，特色鲜明 而享誉海内外。
当你走进博物馆，你便体会到中华文化博大精深，了解中国古代瓷 器文化，看到琳琅满目的精美瓷器，更会让你流连忘返。
活动要点
1、通过参观瓷器展厅，了解中国瓷器发展历史。 2、了解各个时期瓷器的风格与特色 3、学会简单辨认瓷器的种类
思考问题
1. 现实生活中你看到过哪些瓷器？ 2. 中国古代瓷器明清达到鼎盛时期，其中被称为瓷都的是哪？所烧瓷器
的品种、产量、销路均超过以往任何一个时期。 3. 你对青花瓷了解有多少？
ppt课件.
参观时间 集合地点 出行方式 安全保障措施
2 学生带好笔、本等必要的用具。
活动过程与方法 走进明清玉器展厅
家长签字：
ppt课件.
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1 学生以组为单位进入玉器展厅浏览欣赏精美玉器。
白玉鹌鹑盒
玉如意
玉扳指
青玉荷叶式花插
清 白玉贴金花式
清 青白玉和合二仙
墨玉巧琢菱角双蝠佩
白玉莲蓬式印泥盒
明 青玉梅花式洗
ppt课件.
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2.挑选出你喜欢的四件玉器展品，说出你喜欢的原因，拍照保存。
序号 玉器名称
1 2 3 4
师生互动
所属年代
玉器特色
1. 玉文化
中国古玉不但历史悠久，而且影响深远，玉和中国民族的 历史、政治、文化和艺术的产生和发展都有着密切的关联，它影 响着中华民族世世代代的观念和习俗，影响着中国历史上各朝各 代的典章制度，影响着一大批文人墨客及他们笔下的辉煌巨作。 中国古玉器世代单件作品的产出与积累，与日俱进的玉器生产技 艺，以及与中国玉器相关的思想、文化、制度，这一切物质的、 精神的东西，构成中国独特的玉文化，成为中华民族文化宝库中 一个重要的分支而光照全世界。鉴赏中国古代玉器，我们不但要 欣赏它们的工艺价值，更要研究它们深刻的文化内涵。
序号 1 2 3 4
瓷器类型
瓷器简介
瓷器特色 最吸引你的地方
4、有奖竞答
学生踊跃参与
我获胜了
ppt课件.
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观察与思考： 请同学们仔细观察瓷器的工艺流程，思考并回答下列问题。
瓷器作坊 选择： 作为瓷器作坊的老板，你选择员工的条件是（）。 1.有责任担当的人 2.具备团队合作能力的人 3.有吃苦耐劳，勤奋好学的人 4.有一定工作经验，但没有全局观念的人。 5.技艺精湛，勇于创新的人。 6.技术粗糙，固执守旧的人。