微笑着走进课堂

微笑着走进课堂

微笑就像妈妈的怀抱，给人以舒适的温暖；微笑就像春风细雨，滋养人内心；微笑就像知己，接近人心灵......。教师的微笑能吸引学生的注意力，能愉悦学生的心灵，能让课堂活跃起来......。因此微笑在教学工作中必不可少。

一、微笑能拉近师生之间距离，培养师生感情

微笑具有无穷的魔力，它是拉近师生距离一个必不可少的因素。把微笑带进课堂，让孩子在轻松的氛围中学习，是对老师的基本要求。

有一次，我们班的月考成绩考得很好，我面带微笑地走进了教室，微笑着表扬了我们班进步的学生，我发现讲卷子的时候孩子们特别积极，特高兴。课堂气氛特别和谐融治。从此我体会到了微笑的魔力。孩子们犯错或做错作业时，我不批评惩罚他们了，上课也不发脾气了。从此，我不再吝啬对孩子的赞扬，而是微笑着帮他们解决问题。

记得有一次写作文，作文题目是《我的___ _》一个孩子这样写我“老师的眼睛大大，闪着智慧的光芒，她美丽的脸上始终带着微笑，我特别喜欢看老师笑，看到老师舒心的微笑时，一股暖流就会充满我的全身”，还有一个学生给我写了一封信，他写到:老师每当你微笑时，我就会想起我的妈妈，你的笑容是那么和蔼，我把你当成了我的妈妈，你就把我当成你的孩子吧!看完后我潸然泪下。从此，我和硕硕同学便成了知心朋友。

二、微笑能增强学生学习自信和勇气，激发学生的学习兴趣

当孩子回答问题有些紧张时，向孩子投去真诚的一笑，孩子会立刻自信起来；当孩子乐于助人时，你轻轻的微笑，孩子会受到启发，从而明白自己得到了老师的肯定，引导孩子以后还会那样去做，并做得更好；当孩子无意犯错时，你向孩子投去简单的微笑，孩子会更加惭愧，并感动于老师的宽容，引以为戒，以后会更加小心谨慎......。因此，微笑的力量是巨大的，能让学生舒适无比，能让学生受到鼓励，能让学生受到启发，能引导学生，从而让学生更加轻松地接受学习内容。

今年我接的一个班，班里的孩子都很听话，成绩也好。但是有一个孩子成绩相对较差，性格也很内向，上语文课很少回答问题，平时上课无精打采，平时话语也很少。我简单地一个微笑改变了他的这种状态。有一天，我提问他，他怯生生地站了起来，低着头不敢看我和同学们，紧张得说不出话来，于是我微笑着对他说:“硕硕，不要怕，把自己的真实想法说给大家听，就是最棒的，老师就喜欢。”我向他投去了充满期待的微笑，这时的他慢慢地抬起了头，大胆地说出了自己的想法。当时我在全班大力表扬了这位同学，看到他在大家的掌声之中的那份羞涩，同时也发现了他脸上流露出的自信与成功之后的满足。过了几天我发现他上课积极了很多，语文成绩也有了一定的提高，他的作业总是第一个交，给我背书他也比以前积极多了。有一次考试竟然考了八十分。在上课的时候我再次表扬了他，并微笑地对他说:“丛硕最近进步很快呀，加油!老师相信你!”他听了脸上露出了自信的神态。

有一天，我在他的作业本里发现了一个小纸条，上面写着: 老师我特别喜欢看你的微笑，你的微笑阳光一样温暖，使我上课充满了自信和力量，老师，谢谢你的微笑。看了后我非常感动，一个小男孩竟有这样细腻的感情。看来，微笑的力量可真伟大。我也经常以微笑面对我们班的每一个孩子，无论是课上还是课下。我们班的孩子上课特积极，学习语文的兴趣很高。

三、微笑能形成学生一种良好的的生活态度

作为一个教师，要拥有积极健康的心态，一切都要微笑去面对。不要把烦恼，不好的情绪带进教室。微笑着面对孩子。老师的这种生活态度，容易感染学生，会使孩子们性格开朗，乐观，从而影响孩子一生。

总之，教师应该让微笑贯穿于整个课堂，让它发挥自己不可估量的力量，在这种力量的推动下，让学生形成积极健康的人生态度，愿我们能从那-双双渴望知识的眼睛里看到快乐和向往。