最美的人作文650字_写人作文

最美的人作文650字_写人作文

篇一：最美中国人

每时每刻，也许就是在我们抬起头的一瞬间就有人死去。可是，有些人被我们永远铭记在心底，但有些人却如沙般随风逝去。那些被我们铭记的人大多很平凡，却堪称“最美的中国人！”

在昨晚《感动中国2011年度颁奖盛典》上，有很多让我们感动，让我们尊敬，让我们学习的人。为新中国核事业作出贡献的科学家朱光亚，为官清廉的公安战线楷模刘金国，为人民群众奉献一生的党的基层干部杨善洲，奠基中国肝胆医学年届九十依然工作在手术台上的医生吴孟超，坚持12年爱心长征，改变山区麻风病村的台湾爱心人士张平宜，在危急时刻奋力救下坠楼儿童的最美妈妈吴菊萍，从成都到高原地区扎根支教的教师夫妇胡忠、谢晓君，靠卖羊肉串资助贫困学生的草根慈善家阿里木，从八岁开始伺候瘫痪养母12年的孝顺女儿孟佩杰，自小失去双臂却创造出生命奇迹的钢琴师刘伟……

好人还有很多很多，英雄也有很多很多，也许他们就在我们身边，而我们需要做的就是寻找美，学习美。

“感动中国”的获奖人大多是普普通通的人，做是是平平常常的事，但他们比别人多了一种精神，那就是坚持。他们勇于担当起了虽不属于的责任，并把它坚持了下去。就像那个失去双臂却用脚下谱写了奇迹的钢琴家刘伟。他小时因事故失去了双臂，但他没有绝望，而是学会游泳，并准备参加2008年残奥会，可不幸再次降临到他，他无法再进行剧烈运动。如果是我们受到了这么多的打击，相信我们绝不可能站起，但刘伟没有向命运低头学习了钢琴仅仅1年就达到了7级的水平。他的毅力使世界震惊。

刘伟的坚持造就了他拥有了一双隐形翅膀带着他飞过了黑暗，飞过了绝望。我们这些健全的人怎能不向他学习，学习坚强，学习战胜困难的勇气？

感动中国，也感动了我们，我们同样应怀揣着梦想，通过坚持，创造出属于我们的奇迹，成为最美的中国人。

篇二：最美老师韩舒文

最美老师每个人心里都有一个最美丽的老师，他或温柔，或严厉，但都是我们心里不可替代的一部分，给了我们最大的感动。我心目中的最美老师是林老师，他带着厚厚的眼镜，与大大的嘴相对应的是一双小小的眼睛，长得并不是特别好看。林老师是五年级开始教我们数学的，那时我还是班里一级数学差等生，整天对着数学作业怨声载道，看见一大串算式就烦，上课更是昏昏欲睡。

有一次上课，老师课后留下了课作本的作业，我实在是不会做了，便开始和同桌写小纸条抱怨林老师，写了很多不着实际的话，没想到林老师走过来，竟发现了这张纸条，我低着头，不敢正视他，林老师什么都没说，收走了纸条，我知

道了一场暴风雨即将来临了。果然，体育课时韩老师把我和同桌叫住了，我们和韩老师一五一十地说明了我们上课写小纸条的原因，韩老师也表示理解，并给我们提了建议——写一封道歉书。回家后，我仔细思考应该怎么写，把我当时的想法和写纸条的原因写下来了。

第二天，我在楼梯上碰见了林老师，怀着无比羞愧的心情把道歉书给了他，我原本以为，又要被林老师一通说教，可是他没有，他只是轻描淡写地说了句：“没事的，信我先收着，下次要是再犯，我就不客气了啊。”然后笑了笑，走回了办公室。那一句“没事的”给了我很大的鼓励，也给了我努力学习数学的动力。后来，我在家恶补数学，做了很多练习题，把基础一点一点地补了起来，在那学期的大考中，我果然获得了全优的好成绩，这与他的宽容是分不开的。现在，我每次路过办公室，总要偷偷往里看一眼，看见林老师专心致志地批着如山的作业，心里充满感恩。

虽然他每次进来讲作业的时候，我还是做出一种不情愿的表情，可是听讲却一点也不敢松懈下来。不管他怎样严厉，不管他怎样啰嗦，他都是我人生中一盏独一无二的指明灯。

篇三：我眼中的最美妈妈

要说世界上谁的妈妈最美，那就必定是我的妈妈莫属了。她每天早晨用温柔的方式叫我起床：叫一声“妈妈早上好”就可以多1分钟赖床时间。下午回家吃的是含有母爱的饭菜。晚上是她严厉的辅导作业的声音……，这一切是多么美好呀，世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。

妈妈认为世界上最大的是就是我的学习，下来才是她的学生。

这学期刚开始的时候，金老师让全班同学买《独行天下》一本阅读书。我最讨厌做阅读了，妈妈买了回来我连动都没有动过，上面落了又一尺的灰尘，像一本废书一样，静静的呆在房间的角落，非常孤单。我最喜欢看很让人感动的故事了，每回我看完一篇，心里满是感动。

有一天，妈妈突然看见了那本书，虽然她已经疲惫不堪，但她还是鼓励我做阅读，说还可以挣分儿呢！我刚开始极不情愿的做了几篇，里面都是错误，她说：“哼！以后每篇阅读出现一个错以上，就别想着看‘我爱发明’！”书皮上那只老虎好像就是妈妈变的，每看到它，我就会尽不住发两个寒颤。但是我越往后做，就发现感动的故事多了起来，开始一心一意的做。不仅错误几乎没有，字也比原来好看了许多。是妈妈鼓励我做阅读，要不然现在那本书就已经落了二尺厚的灰了！

妈妈很善于交朋友。我们小区里的人大概有二分之一她都认识，走到哪里都可以说声“你好！”。她也跟她的学生结下了深厚的友谊。

每到很高兴时，我们就会到门口的KTV去唱歌。每个人都拿出自己最好的嗓子，妈妈也不例外，她每唱完一首，都有打雷般的掌声。我和她的学生吃饭，都不知道有几十次了，每次都非常开心。我们还一起爬山、郊游。

母亲懂得用无微不至的圣洁的母爱呵护着孩子生命中的一点点光。母爱是纯洁的；母爱是无私的；母爱是伟大的；母爱是只知道给予而不企求回报的。

妈妈，不管你已经变得多老，皱纹多多，你一样是我眼中最美的妈妈！

篇四：最美老师--林老师韩舒文

我敢打赌，当你第一眼见到我们的数学林老师时，绝对不会把他与“美”联系起来：老是一身便装软塌塌的，眼镜后面透出严厉又有点呆萌的目光，下巴上的胡子好像总没剃干净，头发有点乱，还有一副被同学们恶搞了无数次的厚嘴唇。但他却是我最想写的最“美”老师。林老师刚接手我们班时，我们班的数学很糟，好的很好，但是人数不多，差的就相当差。

记得改革开放之前，我们国家有一些举世瞩目的成就，但是贫困人口特别庞大，根本没有中产阶级一说。就是这个道理，一统计，班级整体数学水平就很低了。林老师“新官上任”后，着重激发我们的学习热情。应了那句成语，我们知耻而后勇，班里学习数学的氛围变得很热，大大缩小了我们和二班的距离，时不时还超他们一下。数学上的热情似乎把语文的压缩了，把韩老师急得像热锅上的蚂蚁。

当然，就数学来讲，林老师还是功德无量的。林老师还很有个性，上课方法很独特，很像语文课本上的怀特森先生。有段日子，我们总以为91是质数，多次讲解无效。林老师有一天正巧点名两个同学，就说：“你们记好了，他们俩一个7号，一个13号（他们的学号），乘起来就是91！”全班都笑了。从此全班都不会忘记，91是合数。林老师总是和我们开玩笑，我们也不时地调侃他，直接喊他网名，甚至大名。前面讲过，他的嘴唇有点厚，有的同学就称之为“无敌香肠嘴”，他却从没有为此发过火。作为“报复”，林老师也会给同学取绰号，例子很多，以至于只要有同学突然多了一个来历不明的绰号，我们就把林老师列为重点嫌疑对象。

不过，林老师最大的特点还是认真。他在批作业时一丝不苟，批完还有详细全面的总结点评。他给每一个较弱的同学都分配了“小老师”。他肠胃不好，但从不影响给我们上课。寒假时做了个手术，但开学后仍坚持给我们上课，生怕我们落下一节课。怎么样？你觉得林老师“美”吗？我忽然觉得，是跟他相处很美，做他的学生很美。

篇五：寻找身边最美的人高铭

在这个世界上，充满了爱，它们是五颜六色的彩虹，是优雅多字的音符，是无私温暖的双手。把我们的世界装点的五彩绚丽，幸福安宁，自信勇敢。

美丽无处不在，但是在人们的内心中什么样的人才是真正的美？美丽的外表？美丽的身材？美丽的声音？不，我并不这么认为。在我的印象中最美丽的人，并不是美丽的外表、身材、声音，而是那个人纯洁的心灵，高尚的品格。

有一年的夏天，烈日当空，我是在家中吹着空调，吃着冰激凌，看着电视，