如何写好总结课件 PPT
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ppt工作总结样板
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工作总结。
尊敬的领导、同事们：
在过去的一段时间里，我非常荣幸地能够与大家一起共同努力，共同成长。
在
这段时间里，我经历了许多挑战和收获了许多成就，我想通过这篇工作总结来和大家分享一下我的工作情况。
首先，我要感谢公司领导和同事们对我的支持和帮助。
在工作中，我遇到了很
多困难和问题，但是有你们的帮助和指导，我才能够顺利地完成了工作任务。
在这里，我要特别感谢XX领导在我遇到困难时给予我耐心的指导和帮助，让我能够更好地成长和进步。
其次，我要总结一下我在这段时间里的工作成绩。
在工作中，我努力学习，不
断提高自己的专业能力，不断挑战自己，取得了一些成绩。
比如，在项目A中，
我担任了重要的角色，通过与团队的合作，我们成功地完成了项目任务，取得了一定的成绩。
在日常工作中，我也积极主动地参与各项工作，为公司的发展做出了一些贡献。
最后，我要反思一下自己在工作中存在的不足和需要改进的地方。
在工作中，
我发现自己有时候处理事情不够细致，有时候会因为一些琐事而影响到工作进度。
我会在以后的工作中，更加注重细节，提高工作效率，争取做到更好。
总的来说，这段时间的工作让我收获颇丰，也让我发现了自己的不足之处。
我
会继续努力学习，不断提高自己的专业能力，为公司的发展做出更大的贡献。
同时，我也会更加谨慎地处理工作中的各项事务，争取做到更加完美。
希望在以后的工作中，大家能够继续给予我支持和帮助，让我能够更好地成长和进步。
谢谢大家！。
怎样写好叙事作文及好开头和结尾 精品 PPT课件
露，亲吻干涸的泥土，它 用细雨的温情，用钻石的坚毅，期待着闪 着碎光的泥土的肥沃；母爱不是人生中的 一个凝固点，而是一条流动的河，这条河 造就了我们生命中美丽的情感之景。
引用歌词式开头
十四、引用歌词式开头。即直接引用某歌 词作文章的开头，或引出人物，或揭示中 心，或渲染气氛等。
篇末扣题式结尾
篇末扣题式结尾 这类结尾同总结式结尾一样，是最常见、
最容易掌握的一种方法。它主要是所题目 或有关题目中的“题眼”写进结尾里。比 如：《值得我学习的人》一文的结尾： 这就是王小刚，一个值得我学习的人。他 的谦虚、他的诚实、他的热情待人，都为 我树立了前进的榜样，让我佩服不已。
如：“我是一只可怜的小小鸟，想飞却怎 么也飞不高、、、、、、、”我伤心地唱 着歌，背着沉重的书包无奈地走在回家的 路上，想到回家后还要弹琴、听英语、做 作业我就心烦。（选自《我是一只笼中 鸟》）
妙用排比式开篇
八、妙用排比式开篇。即把结构相同或相似的三 个或三个以上句子或词组连用在一起，表达统一 思想的修辞手法叫作“排比”。排比式开头对表 现人物特点，叙述事情经历，表达思想感情，充 分展示道理都有特殊的效果，强烈的语言气势， 工整的词句韵律，情与美的完美结合，给读者以 美的享受。
那掌声和笑脸将永远定格在我的脑海里， 里面承载着同学们沉甸甸的友情、珍贵的 回忆和永远的鼓励。
感动 或难忘一刻
在我家门前有一条仅三米宽的马路，那是我上学的必 经之路。这条路看起来平平常常，可我对于它，哦！不， 确切地说，我是对那一刻记忆深刻。 记得那是去年夏天的一个下午，我拖着书包，来到那滚烫 的大马路。也许另一条道是主干道吧，绿灯总是不在我眼 前闪烁。我和其他人一样都等得不耐烦了。唉，等了这么 长时间，绿灯还是没亮起，反正这路也就三米宽，太阳还 像个大火球烤着大地，马路上，热浪滚滚，还是快过去吧！ 可正当我踏出那一步时，突然感到一个小小的身影还 一动不动地站着。回头一看，嗬，一个似乎才上一年级的 小弟弟，拎着布包，扑闪着他那水汪汪的大眼睛，站在那 儿，正朝着我笑哩！ 我呆住了，我被小弟弟这种严格遵守交通法规的精神所震 撼了!我再一次地思考：哎，我连个小弟弟都不如，亏同 学还夸我懂礼仪呢！不行，我一定要和他排在一起，直到 绿灯亮了为止。想到这儿，我连忙收起了还腾在半空中的 右脚，与小弟弟并排站在人行道上等待着，等待着……
引用歌词式开头
十四、引用歌词式开头。即直接引用某歌 词作文章的开头，或引出人物，或揭示中 心，或渲染气氛等。
篇末扣题式结尾
篇末扣题式结尾 这类结尾同总结式结尾一样，是最常见、
最容易掌握的一种方法。它主要是所题目 或有关题目中的“题眼”写进结尾里。比 如：《值得我学习的人》一文的结尾： 这就是王小刚，一个值得我学习的人。他 的谦虚、他的诚实、他的热情待人，都为 我树立了前进的榜样，让我佩服不已。
如：“我是一只可怜的小小鸟，想飞却怎 么也飞不高、、、、、、、”我伤心地唱 着歌，背着沉重的书包无奈地走在回家的 路上，想到回家后还要弹琴、听英语、做 作业我就心烦。（选自《我是一只笼中 鸟》）
妙用排比式开篇
八、妙用排比式开篇。即把结构相同或相似的三 个或三个以上句子或词组连用在一起，表达统一 思想的修辞手法叫作“排比”。排比式开头对表 现人物特点，叙述事情经历，表达思想感情，充 分展示道理都有特殊的效果，强烈的语言气势， 工整的词句韵律，情与美的完美结合，给读者以 美的享受。
那掌声和笑脸将永远定格在我的脑海里， 里面承载着同学们沉甸甸的友情、珍贵的 回忆和永远的鼓励。
感动 或难忘一刻
在我家门前有一条仅三米宽的马路，那是我上学的必 经之路。这条路看起来平平常常，可我对于它，哦！不， 确切地说，我是对那一刻记忆深刻。 记得那是去年夏天的一个下午，我拖着书包，来到那滚烫 的大马路。也许另一条道是主干道吧，绿灯总是不在我眼 前闪烁。我和其他人一样都等得不耐烦了。唉，等了这么 长时间，绿灯还是没亮起，反正这路也就三米宽，太阳还 像个大火球烤着大地，马路上，热浪滚滚，还是快过去吧！ 可正当我踏出那一步时，突然感到一个小小的身影还 一动不动地站着。回头一看，嗬，一个似乎才上一年级的 小弟弟，拎着布包，扑闪着他那水汪汪的大眼睛，站在那 儿，正朝着我笑哩！ 我呆住了，我被小弟弟这种严格遵守交通法规的精神所震 撼了!我再一次地思考：哎，我连个小弟弟都不如，亏同 学还夸我懂礼仪呢！不行，我一定要和他排在一起，直到 绿灯亮了为止。想到这儿，我连忙收起了还腾在半空中的 右脚，与小弟弟并排站在人行道上等待着，等待着……
六年级作文课件ppt
六年级作文课件
目录
• 写作基础 • 写作方法 • 写作素材 • 写作实践
01
写作基础
写作技巧
01
02
03
审题技巧
教会学生如何准确理解题 目要求，把握写作方向。
构思技巧
引导学生进行文章构思， 明确文章主题和要点。
表达技巧
教授学生运用生动的语言 和修辞手法，增强文章表 现力。
语言表达
准确用词
强调使用规范、准确的词 语，避免歧义和误解。
记叙文写作
记叙文定义
记叙文要素
记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主 ，以写人物的经历和事物发展变化为主要 内容的一种文体形式。
时间、地点、人物、事件（起因、经过、 结果）。
记叙文顺序
顺叙、倒叙、插叙。
记叙文语言
生动、形象、具体。
议论文写作
议论文定义
议论文是对某个问题或某件事 进行分析、评论，表明自己的 观点、立场、态度和主张的一
看图作文的缺点
需要学生具备一定的观察力和想象力，对于这方 面较弱的学生可能存在难度。
THANKS
感谢观看
事件素材是作文中的重要组成部分，可以通过描绘事件的起因、经过和结果来展 现故事的情节。例如，可以写一次难忘的旅行、一次参加比赛的经历、一次帮助 他人的善举等。在描绘事件时，要注意细节的刻画和情节的连贯性。来自景物素材总结词
细腻入微，情景交融
详细描述
景物素材可以用来描绘自然风光、城市风貌等，为文章增色添彩。在描绘景物时，要注意景物的特点、色彩、声 音等方面的细节，同时要将景物与人物的情感相结合，营造出情景交融的效果。例如，可以写春天的花海、夏日 的海滩、秋天的枫叶等，通过描绘自然景物的变化来表达对季节的感受。
目录
• 写作基础 • 写作方法 • 写作素材 • 写作实践
01
写作基础
写作技巧
01
02
03
审题技巧
教会学生如何准确理解题 目要求，把握写作方向。
构思技巧
引导学生进行文章构思， 明确文章主题和要点。
表达技巧
教授学生运用生动的语言 和修辞手法，增强文章表 现力。
语言表达
准确用词
强调使用规范、准确的词 语，避免歧义和误解。
记叙文写作
记叙文定义
记叙文要素
记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主 ，以写人物的经历和事物发展变化为主要 内容的一种文体形式。
时间、地点、人物、事件（起因、经过、 结果）。
记叙文顺序
顺叙、倒叙、插叙。
记叙文语言
生动、形象、具体。
议论文写作
议论文定义
议论文是对某个问题或某件事 进行分析、评论，表明自己的 观点、立场、态度和主张的一
看图作文的缺点
需要学生具备一定的观察力和想象力，对于这方 面较弱的学生可能存在难度。
THANKS
感谢观看
事件素材是作文中的重要组成部分，可以通过描绘事件的起因、经过和结果来展 现故事的情节。例如，可以写一次难忘的旅行、一次参加比赛的经历、一次帮助 他人的善举等。在描绘事件时，要注意细节的刻画和情节的连贯性。来自景物素材总结词
细腻入微，情景交融
详细描述
景物素材可以用来描绘自然风光、城市风貌等，为文章增色添彩。在描绘景物时，要注意景物的特点、色彩、声 音等方面的细节，同时要将景物与人物的情感相结合，营造出情景交融的效果。例如，可以写春天的花海、夏日 的海滩、秋天的枫叶等，通过描绘自然景物的变化来表达对季节的感受。
进修学习总结PPT课件
（3）脉冲式正压封管法：上述两者合用， 可使冲管液在导管和导管附近血管内形成小 漩涡，利于冲尽导管内的残留药物，减少了 药物在局部的滞留时间，减轻了对血管及周 围组织的刺激，同时形成正压防止血液回流。
二、胃管、腹腔引流管、盆腔引流管等各种引流管 的一般护理原则
a
标识清晰，项目齐 全
妥善固定，防止引流管 脱落b
• 每天白班安排两个责任组，每组34人。
充分发挥了老护士的经验与带教 作用，每天都有老年资的护士上班 ，可以起到稳定军心的作用。
通过学习，熟练掌握经外周静脉导入中心静脉 置管（PICC）技术的护理，颈静脉穿刺的护理，腹 腔引流管、盆腔引流管及人工造口的护理，一个手 术病人身上有多条管道，如输液泵、多个微量泵、 双管输液、保留胃管、尿管、深静脉置管、心电监 护、口腔护理、会阴护理、翻身扣背吸痰、中心静 脉压的监测等等，作为一名护士，每个环节都需要 我们尽心尽力。
医院简介
广西中医药大 学第一附属医院 成立于 1941年， 是一所集医疗、 教学、科研、 预防保健、康复 为一体的现代化 大型中医医院。
广西中医药大学第一附 属医院目前开放床位1316 张，年门诊量180万人次， 年出院病人4万人次。医院 拥有正高级职称80人，博 士生导师10人，博士、硕 士345人，全国名老中医 21人，首批“桂派中医大 师”15人，广西名老中医 12人， 广西名中医30人，形成了 全区（省）最强盛名中医 方阵，是桂派医学流派的 发祥地和聚集地。
艾灸的穴位有：神阙、气海、关元、足三里、 三阴交、涌泉等，中药硬膏贴用得最多的药物是 三黄散、五方散等，贴的部位也是五花八门，有 的大手术后身体比较虚弱的老年病人可以贴上十 几个穴位：如肺俞，脾俞，胃俞，肾俞，三焦俞， 风门，命名，足三里，三阴交，涌泉，阑尾区等。
学会总结与反思PPT课件
写日志的过程，就是一个思索和反省的过程，把当天的 任务收获、阅历教训用文字方式记录下来，既可以进一 步梳理我们当天的行为，也方便我们以后不断文学过去 的得失。以便更加坚决的自信心和心态应届光明的未来。 同时，记日志更是锻炼毅力、磨练意志、加强韧性的最 好方法。关键在于坚持，坚持，再坚持，其实任何事都 是在于坚持。
• 开学以后，我们一切的同窗能否曾经真正意义上回到 了校，回到了如何培育本人和提高本人的轨道上？我 们许多非常优秀的同窗，开学以来的每一天都处在一 种有规律的学习生活之中，上课有目的，学习有方向。 听课、作业，每一节课都可以充分把握好利用好，每 一节课都学有所获、学有所得。学习让我们许多同窗 变得充实和美丽，虽然也阅历一些风雨，但每天都拥 有成就和希望；课余生活同样也精彩，文娱活动与睡 眠安康两不误，吹拉弹唱、跑投跳打，文艺体育全面 开花，年轻人就该当如此朝气、霸气，每位同窗在学 校里必需有一样以上的兴趣喜好，一样以上的文体专 长，有目的忙碌和劳作，紧张但充实并愉快着，这就 是学生在学校里的主流追求。
• 当我们日夜兼程的时候，能否 有提示本人，给本人一点思索 的时间，喘息和总结的时机？ 我们总是很少反思总结：由于 我们做完一件事后就会忙着去 做另外一件事，以致于我们没 有仔细思索一下在这件事上我 们收获到什么了，我们不断在 匆忙赶路都不会停下脚步进展 回想。
• 今天与同窗们谈两个问题个人一小组讨论，一分钟后主 持人来提问，点到谁谁就起来回 答以下问题！
谁来总结本人的优点缺陷?
• 给大家一分钟时间〔可以讨论〕 一分钟后每个人说出本人今天要 反思什么〔该干些什么，或不该 干些什么，或学习上的事，作业 上的事〕
• 希望大家以后，好好反思本人的缺乏的地 方，仔细总结本人的一天，这样大家会更 好的有助于学习，提高学习！
ppt课件制作小结
课件制作小结运用课件进行教学是一个全新的领域，运用课件教学可激发学生学习的兴趣，可以使得学生注意力稳定、持久、不容易分散。
实践告诉人们凡是生动、具体、形象的事物，最容易引起学生的高度注意，激发学学的兴趣，就如老师运用电化教学能提供直观、多彩、生动和形象，把许多看不到，摸不着的事物想象和规律再现出来，调动我们的多种感官使之同时受到刺激，从而有吸引我们的注意，诱发我们的认识兴趣，把我们带到趣味横生的环境中去探求知识。
如果我们从事了教师的职业，能适当的应用课件教学，容易引起学生的注意，激发学生的学习兴趣，虽然学习课件制作的时间很短，但更重要的是自己手动的操作的能力即使不是从事教师职业，其他工作岗位也可以同样运用，给人的印象深刻，得到好评。
如果运用在教学上，可以创设教学情景，激发学习兴趣，课件集文字，图形、图像、声音等多种媒体于一体，对所表现的信息产生极佳的效果，激发学生的学习兴趣，让课堂气氛显得轻松愉快。
有一些课程，学生单靠课文描述和插图，教学难以理解清楚，学习兴趣必然会下降在教学中，运用自制的课件，增加一些优美、抒情音乐，结合生动的画面，相信学生会集中精力。
在制作课件时，应注意增加课件的交互性，现在老师所制作的课大多是演示型的，很少或没有交互性，即学生不能通过操作和课件中信息进行交流，这样学生仅仅利用课件提供的材料进行学习，则学习效果就无法或很少反馈回去，“人”与“机”没有感情沟通，势必影响到学生的学习情绪。
所以在制作使用课件时，要注意考虑学生原有的认知水平，合理地选择并有效的使用各种媒体来组织表达各种教学信息，吸引学生的注意，增强学生对课件的乐用性，利用课件轻松愉快地学习，使得学生身心获得全面发展。
我在制作的过程中发现，布局是最让人头痛了，如果布局不合理，就会让人审美疲劳，制作过程中要注意屏幕布局要符合美学观点和人们的视觉习惯，信息大小、明暗、动静设计要合理，注意将相关的信息放一起，揭示信息要规范、简洁，课上操作简便、灵活，色彩搭配要适当，使得显示色彩尽量与现实中表达对象一致。
写作文十大技巧PPT课件
技巧九：适当克隆和“抄袭”，考前备料攒信 息.
考试前，建议考生翻阅大量的范文，积累一些 考试作文的结构。如果写记叙文，到考试的时候， 你采用别人的“筐”，把自己的东西向里面装就可 以了。
技巧十：篇幅争取要写满，多写一点 是一点. 一般来说，如果是不低于多少字， 建议考生，争取合理安排卷面，把给的卷 面写满到95%左右。留下最后一两行。
作文拿高分技巧
技巧一：作文成绩看字迹，得分要素是第一任 何形式的作文考试，阅卷老师打分时，第一眼，看 的是字迹。
因此，写作文必须要把字写好。记住，考作文 考的是内容，而不是书法，切忌字迹潦草。
技巧二：考试作文五六段，干净整洁看卷面考试作文中， 要注意及时分段，三四个段落显得少了，八九个段落，显得 琐碎了些。除非有特殊情况，段落以五六个段落为好。
此外，卷面一定要整洁，不要涂改得乱七八糟。我的看 法是，考试作文每段最好别超过5行，顶多是5行半。切忌一 段都八九行，写成“大肚子作文”。一旦给阅卷老师视觉上 的疲劳，影响他的心理，分数就受影响。
技巧三：卷面对比也关键，注意方格莫填 满.考试作文的卷子上的方格。
如果你用非常粗而且黑的钢笔答题，墨水 容易“泄一滩”，影响卷面的干净。这样的作 文写出来，与黑色的方格形成一定的视觉对比， 阅卷老师在视觉上有眼前一亮的感觉，分数上 可能就会占便宜。卷面显得也相对美观。
结尾点题很重要，首尾呼应要记牢结尾也很重要。一般来说，结尾是总 结全文。如果是记叙文，要注意抒情。如果是议论文，则要注意归纳。无论 如何，最好要扣准标题。怎么扣呢?如果你实在拿不准，就在结尾段的第一 句，把题目说一下，然后归纳全文观点就是了。
技巧七：动笔之前不要慌，想了题目列提纲.上面 说了好几种技巧，其实在具体操作的时候，列提纲很 关键。
影视作品分析写作方法总结PPT课件
写影评要有新意，要有独到的见解，抓住要 点，有感而发。要做到有新意，艺术要抓住影片 内容，寻找现实意义；二是要准确把握影片的精 神实质，挖掘影片本身所包含的深刻内涵。例如 对张艺谋电影的分析要紧扣住时代背景，但也不 必从思想意义角度分析，如巩俐在张艺谋电影中 的形象塑造，张艺谋电影中男性形象等，都是可 以开掘的领域。
.
9
（二）从人物出发（谈影片中某个人物的形象，人物性格的 刻画，其象征意义等）
这是较为普遍的评论样式，可分为单一人物评论、同
一类人物评论、不同人物的对比评论。文学是人学，电影
艺术也是人学。电影作品的核心是人物形象。人物即角色，
其主要构成是性格，行为和思想状态。对人物的欣赏，有
多种多样的角度和方法，可以从人物的关系设置、人物的
行为动作着手，也可以从人物的语言运用、心理显现入手。
可以考虑任务是否具有鲜明性、生动性、独创性，也可以
剖析人物性格的发展和变化；就可以注重人物性格的特征，
也可以分析作品是运用哪些艺术手法来塑造人物形象的，
可以从某一方面来把握人物，也可以从多侧面地对人物进
行综合把握。
.
10
（三）从电影美学的视角进行评论
.
18
在论证过程中一定要注意，如果侧重于社会意义 的评论要注意兼顾影片的艺术性，要用影片提供 的银幕形象进行说明与论证。
最后我们需要讲究论证的语言，注意评论语 言的生动活泼、形象鲜明，注意句式长短得当， 音韵和谐，既要有理论色彩，又要明白流畅，让 理论文章给人语言美感与动情力量。
综上所述，就电影谈电影，立意要明确，论 证 要规范且做到晓之以情动之以理。
• 3、不会联系具体内容——客服途径是加强影片 分析。所谓分析，不是对情节的重复，而是在理 解情节的基础上，对你在情节中所发现的问题经 行分析，是自己给自己提出几个“为什么“来回 答。
.
9
（二）从人物出发（谈影片中某个人物的形象，人物性格的 刻画，其象征意义等）
这是较为普遍的评论样式，可分为单一人物评论、同
一类人物评论、不同人物的对比评论。文学是人学，电影
艺术也是人学。电影作品的核心是人物形象。人物即角色，
其主要构成是性格，行为和思想状态。对人物的欣赏，有
多种多样的角度和方法，可以从人物的关系设置、人物的
行为动作着手，也可以从人物的语言运用、心理显现入手。
可以考虑任务是否具有鲜明性、生动性、独创性，也可以
剖析人物性格的发展和变化；就可以注重人物性格的特征，
也可以分析作品是运用哪些艺术手法来塑造人物形象的，
可以从某一方面来把握人物，也可以从多侧面地对人物进
行综合把握。
.
10
（三）从电影美学的视角进行评论
.
18
在论证过程中一定要注意，如果侧重于社会意义 的评论要注意兼顾影片的艺术性，要用影片提供 的银幕形象进行说明与论证。
最后我们需要讲究论证的语言，注意评论语 言的生动活泼、形象鲜明，注意句式长短得当， 音韵和谐，既要有理论色彩，又要明白流畅，让 理论文章给人语言美感与动情力量。
综上所述，就电影谈电影，立意要明确，论 证 要规范且做到晓之以情动之以理。
• 3、不会联系具体内容——客服途径是加强影片 分析。所谓分析，不是对情节的重复，而是在理 解情节的基础上，对你在情节中所发现的问题经 行分析，是自己给自己提出几个“为什么“来回 答。
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写好总结的 四要素
写好总结需处 理的四对关系
总结定义
总结是企业对一定时期内的工作进行系统的回 顾、分析研究,从中寻找出具体的经验做法与存在的 问题,发现某些工作规律或缺点产生的缘故,以利于 调整集团与所属单位的工作思路及下一步工作目标。
五点要求
一是总结的内容上只能写过去 就是对差不多做过时期工作,进行全面、系统的回顾、检查、
四要素
►搞好结合
1、围绕观点选择事例 2、围绕事例提炼观点 3、防止与幸免把两者结合片面写成了观点加事例
四要素
►层次分明
1、突出轻重主次 2、按因果关系排列 3、突出中心工作
四对关系
点
面
点”即重点,需要展开写、着重写的内容;“面”即非重点,但需 要兼顾写到的内容。只顾点而不兼顾面,就会缺乏全面性;只顾面而不 顾点,就会显得平淡、琐碎,变成一本“流水账”。
就是通过写昨天,看今天,指导明天。总结工作不是目的, 目的在于吸取经验教训,做好当前与今后的工作,假如只是把 总结当成记“流水账”,就达不到预期的效果。
五点要求
一是总结的内容上只能写过去 二是在写作方法上要以“我”为中心 三是总结的目的是肯定成绩、找准问题、明确方向 四是写作体裁上应是议论文
总结不只是对情况与事实做概略性的综合归纳,而是对事物作本质 的分析,把感性认识上升到理性认识,从中找出事物发展的基本规律。
四要素
►精巧构思
1、“凤头、猪肚、豹尾” 2、把情况部分写得特别实际 3、把经验部分写的特别充实 4、把措施部分写得特别有力
四要素
►丰富资料
一是要准确掌握在时期内做了哪些主要工作 二是要详细了解工作中面临的利弊条件、遇到 的矛盾,解决措施 三是要清楚有哪些能讲明工作成效、经验教训 的典型事例,精确数据 四是要洞悉当前的工作存在的问题
如何写好工作总结
请问,亲爱的大伙儿,您们听到写总结会是如何的反应？ 头痛！反感！抱怨两句,然后如此开始写总结······
把原来的工作总结找出来,把时间、数字、所完成工作等 情况加以更新,就成了新的总结。 如此是万万不可的,应付绝对不是万能的！告诉您一个秘 密:您的领导远比您想象的要聪明得多！
工作总结的 五点要求
新颖
陈旧
四对关系
措施 效果
我们在写工作总结时要注 意把采取的措施与成效吻合 起来,衔接好。
不二法门 : 用心！多写！
感谢您的聆听！
五点要求
一是总结的内容上只能写过去 二是在写作方法上要以“我”为中心 三是总结的目的是肯定成绩、找准问题、明确方向 四是写作体裁上应是议论文 五是总结的主要作用是向内部报告情况、向外部介绍经验
向群众总结工作,是让群众了解各方面工作,树立信心,明确方向 向集团汇报工作,是让领导了解部门工作情况,为领导提供决策依据。
四对关系
“量”即数据,没有数据,就会显得 空洞、笼统,缺乏讲服力,但数据不能用 得太多,否则就会变成满篇都是数字,看 上去让人觉得枯燥、沉闷。但仅有定 量而没有定性,不足以全面、准确地讲 明问题。
定量 定性
四对关系
总结要写出新意,必须克服懒惰思想,“新一年,旧一年,改头换面 又一年”是不行的。具体讲,可在总结的题目及小标题上找特色,有特 色的工作详写,无特色的工作略写,如此能够使经验更集中、更带有启 发性。
分析、研究、归纳与提炼,把大量的感性材料集中起来,使之条理 化、系统化、科学化。
五点要求
一是总结的内容上只能写过去 二是在写作方法上要以“我”为中心
就是自我解剖、自我认识,自我肯定、自我表扬,自我批评、 自我提高。因此,一般以第一人称(我或我们)出现。
五点要求
一是总结的内容上只能写过去 二是在写作方法上要以“我”为中心 三是总结的目的是肯定成绩、找准问题、明确方向