议论文结构的三种模式
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议论文结构的三种模式
• （一）中心论点加分论点式。 • （二）奇妙的“三三制”式。 • （三）六段综合式
（一）中心论点加分论点式。
• 下面是《说“勤”》的结构提纲： 中心论点：“俗话说：‘一勤天下无 难事。’唐代文Байду номын сангаас家韩愈说：‘业精于 勤。’学业的精深造诣来源于勤。” 分论点一：勤出成果。 分论点二：勤出智慧。
• 第四段：正反对比，凸现中心。即在上面详例剖 析、略例排比的基础上，再从反面切入，正反结 合，对比鲜明，从而更加突出中心。 • 第五段：辨证分析，立论周全。任何理论都不过 是一种假设，绝对的结论容易产生偏颇，因而一 段辨证的分析能使立论更为严密周全。 • 第六段：联系实际，升华主题。这一段是为了突 出文章的现实针对性，联系实际，解决问题，从 而使主题得到进一步升华。
六段综合式
• 第一段：开宗明义，提出论点。或引用，或比喻， 或排比，或比兴，总之，三句话即直奔主题，切忌 故弄玄虚，弯起绕八，拖泥带水。 第二段：详例剖析，叙议结合。事实胜于雄辩， 一个精当的事实论据，往往能够有力地证明论点。 • 第三段：略例排比，形成气势。如果说详例是点的 勾勒，那么略例就是面的铺展。点面结合能够形成 立体感，略例以三四个为佳，若能形成古今中外的 格局，则更有全面的代表性了。
注意几个细节。
• 首先肯定是要有论点，不仅要有中心论点，而且还要有分论点。论点一定要 用一句或几句话明确地表述出来。 • 其次，还要注意将论点放在恰当、醒目的位置。如：中心论点一般放在第一 段的末尾，如果句子比较长，还可以单独放一段（第二段）；分论点一般放 在每一段的开头。分论点的提炼和表述是指导的重点。 1、一篇议论文至少要有两个分论点，最好有三到四个。 2、分论点的语言要精练，一般控制在15字内。 3、分论点句子的结构要一致，使中间几段构成排比或准排比段。上文 提到的一号标文和《说“勤”》的分论点就都是主谓式结构。 4、分论点的表述要尽量紧扣话题的关键字眼，以保证每一段都扣题。 上面所引的一号标文就是很好的例子。 5、几个分论点应尽量围绕“是什么”“为什么”“怎么样”这三个问 题，重点解决其中一个问题，比如上面所引的一号标文，其两个分论点主要 解决“是什么”这一层面的问题，而《说“勤”》则主要解决“为什么”这 个层面的问题，这样可以保证内容相对集中。
（二）奇妙的“三三制”式
• “三三制”式是：开头三句话提出论点，主体三 段文论证中心，三个事例充当论据。 • 所谓的“三三制”只是一种基本模式，也是一 个基本要求。比如主体部分，基本要求是至少 有三段，至少用三个事例。在写作过程中，学 生可以根据实际作适当调整，主体可以是四段， 甚至五段、六段；事例可以是五六个或者更多， 也可以是每段三个。这样能够保证论据的充分 性和论证的丰富性。
• （一）中心论点加分论点式。 • （二）奇妙的“三三制”式。 • （三）六段综合式
（一）中心论点加分论点式。
• 下面是《说“勤”》的结构提纲： 中心论点：“俗话说：‘一勤天下无 难事。’唐代文Байду номын сангаас家韩愈说：‘业精于 勤。’学业的精深造诣来源于勤。” 分论点一：勤出成果。 分论点二：勤出智慧。
• 第四段：正反对比，凸现中心。即在上面详例剖 析、略例排比的基础上，再从反面切入，正反结 合，对比鲜明，从而更加突出中心。 • 第五段：辨证分析，立论周全。任何理论都不过 是一种假设，绝对的结论容易产生偏颇，因而一 段辨证的分析能使立论更为严密周全。 • 第六段：联系实际，升华主题。这一段是为了突 出文章的现实针对性，联系实际，解决问题，从 而使主题得到进一步升华。
六段综合式
• 第一段：开宗明义，提出论点。或引用，或比喻， 或排比，或比兴，总之，三句话即直奔主题，切忌 故弄玄虚，弯起绕八，拖泥带水。 第二段：详例剖析，叙议结合。事实胜于雄辩， 一个精当的事实论据，往往能够有力地证明论点。 • 第三段：略例排比，形成气势。如果说详例是点的 勾勒，那么略例就是面的铺展。点面结合能够形成 立体感，略例以三四个为佳，若能形成古今中外的 格局，则更有全面的代表性了。
注意几个细节。
• 首先肯定是要有论点，不仅要有中心论点，而且还要有分论点。论点一定要 用一句或几句话明确地表述出来。 • 其次，还要注意将论点放在恰当、醒目的位置。如：中心论点一般放在第一 段的末尾，如果句子比较长，还可以单独放一段（第二段）；分论点一般放 在每一段的开头。分论点的提炼和表述是指导的重点。 1、一篇议论文至少要有两个分论点，最好有三到四个。 2、分论点的语言要精练，一般控制在15字内。 3、分论点句子的结构要一致，使中间几段构成排比或准排比段。上文 提到的一号标文和《说“勤”》的分论点就都是主谓式结构。 4、分论点的表述要尽量紧扣话题的关键字眼，以保证每一段都扣题。 上面所引的一号标文就是很好的例子。 5、几个分论点应尽量围绕“是什么”“为什么”“怎么样”这三个问 题，重点解决其中一个问题，比如上面所引的一号标文，其两个分论点主要 解决“是什么”这一层面的问题，而《说“勤”》则主要解决“为什么”这 个层面的问题，这样可以保证内容相对集中。
（二）奇妙的“三三制”式
• “三三制”式是：开头三句话提出论点，主体三 段文论证中心，三个事例充当论据。 • 所谓的“三三制”只是一种基本模式，也是一 个基本要求。比如主体部分，基本要求是至少 有三段，至少用三个事例。在写作过程中，学 生可以根据实际作适当调整，主体可以是四段， 甚至五段、六段；事例可以是五六个或者更多， 也可以是每段三个。这样能够保证论据的充分 性和论证的丰富性。