第一、二章化学符号表达式
化学变化文字表达式及符号
化学变化文字表达式及符号加热
1、碳酸氢铵氨气+ 水+ 二氧化碳
NH4HCO3NH3H2O CO2
点燃
2、硫+ 氧气二氧化硫
S O2SO2
点燃
3、石蜡+ 氧气二氧化碳+ 水
O2CO2H2O
加热
4、碱式碳酸铜氧化铜+ 水+ 二氧化碳
Cu2(OH)2CO3CuO H2O CO2
点燃
5、镁+ 氧气氧化镁
Mg O2MgO
点燃
6、磷+氧气五氧化二磷
P O2P2O5
点燃
7、碳+氧气二氧化碳
C O2CO2
点燃
8、硫+氧气二氧化硫
S O2SO2
点燃
9、铁+氧气四氧化三铁
Fe O2Fe3O4
加热
10、高锰酸钾锰酸钾+ 二氧化锰+ 氧气
KMnO4K2MnO4MnO2O2
二氧化锰
11、氯酸钾氯化钾+ 氧气
KClO3加热KCl O2
二氧化锰
12、过氧化氢水+ 氧气
H2O2H2O O213、二氧化碳+ 水碳酸
CO2H2O H2CO3
加热
14、碳酸二氧化碳+ 水
H2CO3CO2H2O
15、二氧化碳+氢氧化钙碳酸钙+ 水
CO2Ca(OH)2CaCO3H2O 16、碳酸钙+ 盐酸氯化钙+ 水+ 二氧化碳
CaCO3HCl CaCl2H2O CO2
高温
17、碳酸钙氧化钙+ 二氧化碳
CaCO3CaO CO2
通电
18、水氢气+ 氧气
H2O H2O2
点燃
19、氢气+ 氧气水
H2O2H2O。
物理化学公式大全
物理化学公式⼤全第⼀章⽓体的pVT关系主要公式及使⽤条件1.理想⽓体状态⽅程式或式中p，V，T及n单位分别为Pa，m3，K及mol。
称为⽓体的摩尔体积，其单位为m3 · mol-1。
R= J · mol-1 · K-1，称为摩尔⽓体常数。
此式适⽤于理想⽓体，近似地适⽤于低压的真实⽓体。
2.⽓体混合物（1）组成摩尔分数y B (或x B) =体积分数式中为混合⽓体总的物质的量。
表⽰在⼀定T，p下纯⽓体A的摩尔体积。
为在⼀定T，p下混合之前各纯组分体积的总和。
（2）摩尔质量式中为混合⽓体的总质量，为混合⽓体总的物质的量。
上述各式适⽤于任意的⽓体混合物。
（3）式中p B为⽓体B，在混合的T，V条件下，单独存在时所产⽣的压⼒，称为B的分压⼒。
为B⽓体在混合⽓体的T，p下，单独存在时所占的体积。
3.道尔顿定律p= y B p，B上式适⽤于任意⽓体。
对于理想⽓体4.阿马加分体积定律此式只适⽤于理想⽓体。
5.范德华⽅程式中的单位为Pa · m6 · mol-2，b的单位为m3 · mol-1，和皆为只与⽓体的种类有关的常数，称为范德华常数。
此式适⽤于最⾼压⼒为⼏个MPa的中压范围内实际⽓体p，V，T，n的相互计算。
6.维⾥⽅程及上式中的B，C，D,…..及B’，C’，D’….分别称为第⼆、第三、第四…维⾥系数，它们皆是与⽓体种类、温度有关的物理量。
适⽤的最⾼压⼒为1MPa⾄2MPa，⾼压下仍不能使⽤。
7.压缩因⼦的定义Z的量纲为⼀。
压缩因⼦图可⽤于查找在任意条件下实际⽓体的压缩因⼦。
但计算结果常产⽣较⼤的误差，只适⽤于近似计算。
第⼆章热⼒学第⼀定律主要公式及使⽤条件1.热⼒学第⼀定律的数学表⽰式或规定系统吸热为正，放热为负。
系统得功为正，对环境作功为负。
式中p amb为环境的压⼒，W’为⾮体积功。
上式适⽤于封闭体系的⼀切过程。
2.焓的定义式3.焓变（1）式中为乘积的增量，只有在恒压下在数值上等于体积功。
九年级上册化学第二单元化学表达式
九年级上册化学第二单元：化学表达式九年级上册的化学课本中，化学表达式是一个非常重要的部分。
通过化学表达式，我们可以更加直观地了解化学反应过程中物质的变化情况，从而更好地理解化学知识。
在本文中，我将从深度和广度两个方面对化学表达式进行全面评估，并撰写一篇有价值的文章，希望能够帮助你更深入地掌握这一内容。
一、化学表达式的概念和意义1.化学表达式的概念化学表达式是用化学符号和数字表示化学物质中各种原子的种类和数量关系的方法。
化学表达式可以分为分子式和化学方程式两种形式，其中分子式用来表示化合物中元素的种类和数量，化学方程式则用来表示化学反应过程中反应物和生成物的物质平衡关系。
2.化学表达式的意义化学表达式的编写和解读对于我们理解和掌握化学知识具有重要意义。
通过化学表达式，我们可以清晰地了解化学反应中原子、分子和离子的数量关系，进而推导出实验数据和化学性质。
在化学实验和工业生产中，化学表达式也是必不可少的工具，它可以指导实验的设计和化学反应条件的选择，保证反应的正确进行和产物的高纯度。
二、化学表达式的编写和解读1.分子式的编写和解读对于简单的离子化合物，分子式的编写非常直观，只需根据化合物中各元素的原子价进行交换即可；而对于有些化合物，必须根据离子的电荷平衡原则进行编写。
硫化钠的分子式为Na2S，其中的数字2表示钠离子和硫离子的比例关系。
2.化学方程式的编写和解读化学方程式是化学反应过程的符号表示，反应物和生成物之间的物质平衡关系由方程式中的系数表示。
在编写化学方程式时，需要遵循物质守恒定律和电荷守恒定律。
解读化学方程式时，我们可以从中推断出化学反应的类型、生成物的性质和反应条件等信息。
三、化学表达式的拓展应用化学表达式不仅仅是用来编写和解读化学反应过程的工具，还可以应用于其他方面。
在化学实验中，我们可以根据化学表达式设计合适的实验方案，通过控制反应条件和原料物质的比例，实现理想产物的高效合成。
在工业生产中，化学表达式也可以指导工艺流程的优化和产品的纯度提高，保证生产的经济效益和品质可靠性。
初三化学第一章知识点(答案)
第一章重要知识点汇总铵3二、几个重要的填空：1．使用铁锅烧菜好的原因：能补充人体所需的铁元素。
2．碳酸氢铵减少的原因是：碳酸氢铵受热生成了气体。
碳酸氢铵保存的方法：密封，并防于阴凉处。
碳酸氢铵化肥施用建议：早晨或傍晚施，施后可覆土或浇水3．用右图装置实验，比课本上的实验优越，课本实验的缺陷是：无法判断水和二氧化碳的生成，不环保实验结束，先将导管撤离液面，目的是防止液体倒流进试管，引起试管炸裂。
4．课本铁生锈实验的现象：铁丝表面出现红色物质，水柱上升。
产生该现象的原因：铁生锈消耗瓶内的氧气，瓶内压强变小。
用红色水是为了便于观察实验现象。
铁生锈的条件是铁与氧气、水的共同作用。
食盐可以加速铁的锈蚀。
5．硫燃烧能够产生二氧化硫，二氧化硫能使紫红色的高锰酸钾溶液褪色。
二氧化硫（SO2）具有刺激性气味，能引起酸雨环境问题。
用含硫火柴做对比实验6．二氧化碳过多引起温室效应，减缓温室效应的方法：减少含碳燃料的燃烧、植树造林。
7．氟里昂——臭氧层空洞弗莱明——青霉素纳米材料——21世纪材料之星门捷列夫——元素周期表拉瓦锡——研究空气的组成中国——结晶牛胰岛素8．蜡烛燃烧时，用白瓷板压在火焰上方，有黑色物质，即炭黑刚熄灭时，有一缕白烟，即石蜡蒸气凝华成的固体小颗粒检验蜡烛燃烧产物：用冷而干的小烧杯罩在火焰上方，若烧杯内壁有水珠，则有水生成，用内壁涂有澄清石灰水的小烧杯罩在火焰上方，若变浑浊，则有CO生成29．金刚石与石墨性质差异的原因是：结构不同（碳原子排列方式不同）10．植物光合作用：光能转化为化学能；呼吸作用：化学能转化为热能；镁带燃烧：化学能转化为热能和光能；碳酸氢铵受热分解：热能转化为化学能干电池放电：化学能转化为电能；蓄电池充电：电能转化为化学能11．镁带银白色碳酸氢铵白色铜片红色氧化铜黑色碱式碳酸铜绿色硫黄色氧化镁白色高锰酸钾溶液紫红色盐酸无色三、关于实验仪器和操作重要的填空：1.若无说明用量，一般应按最少量取用：液体 1-2mL，固体只需盖满试管底部。
沪教版九年级一二章所有化学反应文字表达式精华版
沪教版九年级一二章所有化学反应文字表达式精华版1、碳酸氢铵(NH4HCO3)受热分解时，白色固体逐渐减少，同时生成有刺激性气味的气体。
化学式为NH4HCO3，加热后会分解为NH3、CO2和H2O。
2、铜绿(碱式碳酸铜)加热实验中，绿色粉末会变成黑色，同时试管口会出现小水滴产生。
这是因为铜绿在加热过程中会分解，生成黑色的氧化铜。
3、碱式碳酸铜与盐酸反应时，绿色粉末会溶解，溶液由无色变成蓝色，并产生大量气泡。
反应式为CuCO3·Cu(OH)2+ 2HCl → CuCl2 + CO2↑ + 2H2O。
4、木炭在氧气中燃烧时，会发出白光，同时放出热量。
反应式为C + O2 → CO2.5、蜡烛在氧气中燃烧时，会燃烧剧烈，发出白光，放出热量，同时集气瓶内壁出现水珠。
反应式为C25H52 + 38O2→ 25CO2 + 26H2O。
6、铁丝在氧气中燃烧时，会剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成一种黑色固体。
反应式为4Fe + 3O2 → 2Fe2O3.7、镁带在空气中燃烧时，会发出耀眼的白光，放出热量，生成白色粉末状固体。
反应式为2Mg + O2 → 2MgO。
8、红磷在空气中燃烧时，会剧烈燃烧，放出热量，生成大量白烟。
反应式为4P + 5O2 → 2P2O5.9、加热高锰酸钾可以制取氧气。
加热高锰酸钾会分解，生成氧气和锰酸钾。
反应式为2KMnO4 → K2MnO4 + MnO2 + O2.10、双氧水在二氧化锰作用下可以制取氧气。
反应式为2H2O2 → 2H2O + O2.11、加热二氧化锰和氯酸钾的固体混合物可以制取氧气。
反应式为2KClO3 → 2KCl + 3O2.12、二氧化碳与水反应会生成碳酸。
反应式为CO2 +H2O → H2CO3.13、碳酸受热分解时会生成二氧化碳和水。
反应式为H2CO3 → CO2 + H2O。
14、实验室里常用稀盐酸与大理石反应来制取少量二氧化碳气体。
反应式为CaCO3 + 2HCl → CaCl2 + CO2↑ + H2O。
初中化学第一、二单元知识点
第一单元知识点绪言：1、化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学。
2.、道尔顿和阿伏伽德罗等科学家创立原子论和分子论，奠定了近代化学的基础。
其基本内容是：在化学变化中，分子可以再分.而原子不能再分，但可构成新的分子。
3、1869年门捷列夫发现了元素周期律和元素周期表。
在元素周期律指导下，利用元素之间的一些规律性知识来分类学习物质的性质，就使化学学习和研究变得有规律可循。
4、绿色化学又称环境友好化学课题1 物质的变化和性质1、没有生成其他物质的变化叫物理变化，其特征是：没有生成其他物质。
生成其他物质的变化叫做化学变化，其特征是生成其他物质，二者的区别是是否生成其他物质。
二者的联系是：在化学变化一定发生物理变化，而在物理变化中不一定发生化学变化。
在化学变化中，常伴随有一些现象;颜色改变、放出气体、生成沉淀，而且还伴随着能量的变化，这种变化常表现为吸热、放热、发光等，这种现象常可以帮助我们判断有没化学变化的发生，但不是判断的依据。
2、物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质，物质不需要经过化学变化就表现出来的性质叫物理性质。
二者的区别是是否需要经过化学变化表现出来。
物质的颜色、状态、气味、硬度、熔点、沸点、密度等都属于物质的物理性质。
3、物质的性质决定着它们在生产和生活中的用途。
课题2 化学是一门以实验为基础的科学1、化学是一门以实验为基础的科学。
化学的许多重、大发现和研究成果都是通过实验得到的。
2、石蜡的物理性质有乳白色固体、质软、难溶于水、密度比水小。
蜡烛燃烧时：蜡烛边燃烧，边熔化，火焰分三层:外焰温度最高，内焰温度较低，焰心温度最低。
火焰熄灭后，有白烟产生(白烟的主要成分是石蜡固体)，点燃白烟，蜡烛被重新点燃。
蜡烛在空气中燃烧的生成物是二氧化碳和水，文字表达点燃是式为石蜡+ 氧气水+ 二氧化碳。
3、人体吸入的空气与呼出的气体中各成分的多少相比较结果是：呼出的二氧化碳多，呼出的氧气少，呼出的水蒸气多。
化学符号表达式大全
化学表达式大全一、单质的的化学式氦气He、氖气Ne、氩气Ar、氪气Kr、氙气Xe、氡气Rn金Au、银Ag、铜Cu、铁Fe、铝Al、钙Ca、钠Na、钾K碳C、磷P、硫S、硅Si、硼B、砷As、氢气H2、氧气O2、氮气N2、氟气F2、氯气Cl2、溴水Br2、碘I2臭氧O3、白磷P4二、氧化物的化学式一氧化碳CO、二氧化碳CO2、二氧化硫SO2、三氧化硫SO3水H2O、双氧水H2O2、五氧化二磷P2O5、一氧化氮NO、二氧化氮NO2氧化钠Na2O、氧化钾K2O、氧化银Ag2O氧化汞HgO、氧化铜CuO、氧化镁MgO、氧化钙CaO、氧化锌ZnO、氧化亚铁FeO氧化铁Fe2O3、氧化铝Al2O3二氧化钛TiO2、二氧化锰MnO2四氧化三铁Fe3O4三、酸的化学式盐酸HCl、硝酸HNO3氢硫酸H2S、亚硫酸H2SO3、硫酸H2SO4、碳酸H2CO3、磷酸H3PO4乙酸（醋酸）CH3COOH四、碱的化学式氢氧化钾KOH、氢氧化钠NaOH、氨水NH3·H2O氢氧化钙Ca(OH)2、氢氧化钡Ba(OH)2、氢氧化铜Cu(OH)2↓、氢氧化镁Mg(OH)2↓、氢氧化亚铁Fe(OH)2↓氢氧化铁Fe(OH)3↓、氢氧化铝Al(OH)3↓五、盐的化学式氯化银AgCl↓、氯化钾KCl、氯化钠NaCl氯化铜CuCl2、氯化镁MgCl2、氯化钙CaCl2、氯化锌ZnCl2、氯化钡BaCl2、氯化亚铁FeCl2氯化铁FeCl3、氯化铝AlCl3、氯化钴CoCl3硫酸钠Na2SO4、硫酸钾K2SO4硫酸钡BaSO4↓、硫酸铜CuSO4、硫酸锌ZnSO4、硫酸钙CaSO4、硫酸镁MgSO4、硫酸亚铁FeSO4硫酸铁Fe2(SO4)3、硫酸铝Al2(SO4)3碳酸钠Na2CO3、碳酸钾K2CO3、碳酸铵(NH4)2CO3碳酸钙CaCO3↓、碳酸镁MgCO3、碳酸钡BaCO3↓、碳酸铜CuCO3↓、碳酸锌ZnCO3↓、碳酸亚铁FeCO3碳酸铁Fe2(CO3)3、碳酸铝Al2(CO3)3硝酸钠NaNO3、硝酸银AgNO3、硝酸钾KNO3、硝酸铜Cu(NO3)2、硝酸镁Mg(NO3)2、硝酸钙Ca(NO3)2、硝酸锌Zn(NO3)2、硝酸钡Ba(NO3)2硝酸铁Fe(NO3)3、硝酸铝Al(NO3)3氯化铵NH4Cl、硝酸铵NH4NO3、碳酸铵(NH4)2CO3、硫酸铵(NH4)2SO4硫化钠Na2S、硫化亚铜Cu2S、碘化钾KI、溴化锌ZnBr、氯酸钾KClO3、高锰酸钾KMnO4、锰酸钾K2MnO4、甲烷(天然气)CH4、乙醇(酒精)C2H5OH铜锈Cu2(OH)2CO3、铁锈Fe2O3.nH2O氧气O2氢气H2氮气N2氯气Cl2氧化镁MgO二氧化碳CO2氯化氢HCl氢氧化钠NaOH碳酸钙CaCO3硫酸铜CuSO4硝酸银AgNO3氯化钠NaCl三氧化铝AlCl3碳酸氢钠NaHCO3碳酸氢铵NH4HCO3高锰酸钾KMnO4二氧化锰MnO2甲烷CH4乙醇C2H水H2O一、硫酸盐类：1.皓矾：ZnSO4.7H2O2.钡餐,重晶石：BaSO43.绿矾,皂矾,青矾：FeSO4.7H2O4.芒硝,朴硝,皮硝：Na2SO4.10H2O5.明矾：KAl(SO4)2.12H2O6.生石膏：CaSO4.2H2O熟石膏：2CaSO4.H2O7.胆矾、蓝矾：CuSO4.5H2O8.莫尔盐：（NH4）2SO4.FeSO4.6H2O二、矿石类：1.莹石：CaF22.光卤石：KCl.MgCl2.6H2O3.黄铜矿：CuFeS24.矾土：Al2O3.H2O、Al2O3.3H2O和少量Fe2O3、SiO25.磁铁矿石：Fe3O46.赤铁矿石：Fe2O37.褐铁矿石：2Fe2O3.3H2O8.菱铁矿石：Fe2CO39.镁铁矿石：Mg2SiO410.苏口铁：碳以片状石墨形式存在11.白口铁:碳以FeC3形式存在12.高岭石：Al2(Si2O5)(OH)4或(Al2O3.2SiO2.2H2O)13.正长石：KAlSi3O814.石英：SiO215.硼砂：Na2B4O7.10H2O16.脉石：SiO217.刚玉(蓝宝石.红宝石)：天然产的无色氧化铝晶体18.黄铁矿（愚人金）：FeS219.炉甘石：ZnCO320.智利硝石：NaNO321.滑石：3MgO.4SiO2.H2O22.大理石（方解石、石灰石）：CaCO323.孔雀石：CuCO3.Cu（OH）224.白云石：MgCO3.CaCO325.冰晶石：Na3AlF626.高岭土：Al2O3.2SiO2.2H2O27.锡石：SnO228.辉铜矿：Cu2S三、气体类：1.高炉煤气：CO,CO2等混合气体2.水煤气:CO,H23.天然气（沼气）：CH44.液化石油气：C3H8,C4H10为主5.焦炉气：CH4,CO,H2,C2H4为主6.裂解气：C2H4为主7.爆鸣气：H2和O28.笑气：N2O9.裂化气：C1～C4的烷烃、烯烃10.电石气：C2H2（通常含H2S、PH3等）四、有机类：1.福尔马林（蚁醛）：HCHO2.蚁酸：HCOOH3.尿素：(NH4CNO)或CO(NH2)24.氯仿：CCl45.木精（工业酒精）：CH3OH6.甘油：CH2OH-CHOH-CH2OH7.硬脂酸：C17H35COOH8.软脂酸：C15H31COOH9.油酸：C17H33OH10.肥皂：C17H35COONa11.银氨溶液：[Ag(NH3)2]+12.乳酸：CH3-CHOH-COOH13.葡萄糖：C6H12O614.蔗糖：C12H22O1115.核糖：CH2OH-(CHOH)3CHO16.脱氧核糖：CH2OH-(CHOH)2CH2-CH317.淀粉：(C6H10O5)n18.火棉,胶棉：主要成份都是[(C6H7O2)-(ONO2)3]n只是前者含N量高19.尿素：CO(NH2)2NH4CNO为氰酸铵（互为同分异构体）20.氯仿：CHCl321.油酸：C17H33COOH22.银氨溶液：[Ag(NH3)2]OH23.脱氧核糖：CH2OH-(CHOH)2CH2-CHO五、其他类：1.白垩：CaCO32.石灰乳、熟石灰：Ca(OH)23.熟石膏：2CaSO4.H2O4.足球烯：C605.铜绿：Cu2(OH)2CO36.纯碱（碱面）：Na2CO37.王水：HCl,HNO3(3:1)8.水玻璃(泡火碱)：Na2SiO39.小苏打：NaHCO310.苏打：Na2CO311.大苏打（海波）：Na2S2O312.盐卤：MgCl2.6H2O13.雌黄：As2S314.雄黄：As4S415.朱砂：HgS16.石棉：CaO.3MgO.4SiO217.砒霜：As2O318.泻盐：MgSO4.7H2O19.波尔多液：CuSO4+Ca(OH)220.钛白粉：TiO2。
符号表达式
第1～3章文字和化学符号表达式汇总班级_________ 姓名__________ 一、化合反应1、文字表达式：红磷（红色）+氧气五氧化二磷（白色）化学符号表达式：P +O2 P2O52、文字表达式：镁（银白色）+氧气氧化镁（白色）化学符号表达式：Mg + O2 MgO3、文字表达式：碳（黑色）+氧气二氧化碳化学符号表达式： C + O2 CO24、文字表达式：铁（银白色）+氧气四氧化三铁（黑色）化学符号表达式：Fe + O2 Fe3O45、文字表达式：铜（亮红色）+氧气加热氧化铜（黑色）化学符号表达式：Cu + O2CuO6、文字表达式：硫（黄色）+氧气二氧化硫（有刺激性气味）化学符号表达式：S + O2 SO27、文字表达式：二氧化碳+水碳酸化学符号表达式：CO2 + H2O H2CO38、文字表达式：氢气+氧气水（火焰：淡蓝色）化学符号表达式：H2 + O2 H2O二、分解反应9、文字表达式：碳酸氢铵（白色）加热氨气（有刺激性气味）+二氧化碳+水化学符号表达式：NH4HCO3 NH3 + H2O + CO210、文字表达式：碱式碳酸铜（绿色）加热氧化铜（黑色）+二氧化碳+水化学符号表达式：Cu2(OH)2CO3 CuO + H2O + CO211、文字表达式：高锰酸钾（紫黑色）加热锰酸钾+二氧化锰（黑色）+氧气化学符号表达式：KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O212、文字表达式：过氧化氢二氧化锰水+氧气化学符号表达式：H2O2 H2O + O213、文字表达式：水通电氢气+氧气化学符号表达式：H2O H2+ O2三、既不是化合又不是分解反应14、文字表达式：碳酸钙+ 盐酸氯化钙+ 二氧化碳+ 水化学符号表达式：CaCO3 + HCl CaCl2 +H2O +CO215、文字表达式：二氧化碳+ 氢氧化钙碳酸钙+ 水化学符号表达式：CO2+Ca(OH)2 CaCO3 +H2O。
九上科学全效答案浙教版2022
九上科学全效答案浙教版2022第一单元能量与能量转化第一章物体的能量及其转化1.什么是能量？能量的单位是什么？能量是物体所具有的做功能力，它体现了物体内部的某种状态。
能量的单位是焦耳（J）。
2.什么是动能？公式是什么？物体由于运动而具有的能量称为动能，公式为Ek=1/2×mv^2。
3.什么是重力势能？公式是什么？物体由于位置的不同而具有的能量称为重力势能，公式为Ep=mgh。
4.什么是弹性势能？公式是什么？物体由于形变产生的能量称为弹性势能，公式为Ee=1/2×kx^2。
5.什么是功？功的单位是什么？力对物体做功时，物体所获得或失去的能量叫做功。
功的单位是焦耳（J）。
第二章机械能守恒定律1.什么是机械能？机械能守恒定律的表达式是什么？物体所具有的动能和重力势能之和称为机械能。
机械能守恒定律的表达式为Em=Ek+Ep=常量。
2.在无阻力的情况下，物体在自由落体过程中机械能是不是守恒的？在无阻力的情况下，物体在自由落体过程中机械能是守恒的。
3.在有阻力的情况下，物体在自由落体过程中机械能是不是守恒的？在有阻力的情况下，物体在自由落体过程中机械能不是守恒的。
第三章机械功与动力学功1.什么是机械功？机械功的公式是什么？力对物体做功并改变物体的状态时所做的功叫做机械功。
机械功的公式为W=F×s×cosθ。
2.什么是动力学功？动力学功的公式是什么？力对物体做功并改变物体的速度时所做的功叫做动力学功。
动力学功的公式为W=ΔEk=1/2m(v2^2- v1^2)。
第四章势能与功1.什么是势能？势能与动能之间有什么关系？物体具有位置或形态上的能量时称为势能，它与动能之间存在转化关系。
2.什么是功能定理？功与势能之间存在转化关系，可以用功能定理进行表示，公式为W=ΔEp。
第二单元物质的组成与性质第一章物质的组成1.元素是什么？物质由一种或多种相同的原子组成，这些具有特定的原子序数、核电荷数以及电子层数等特征的物质称为元素。
1-2章化学反应文字表达式
1-2章化学反应文字表达式1．碳在氧气中完全燃烧：碳 ＋ 氧气 二氧化碳 2．碳在氧气中不完全燃烧：碳 ＋ 氧气一氧化碳 3．一氧化碳在空气中燃烧：一氧化碳 ＋ 氧气 二氧化碳4．磷在空气中燃烧：磷 ＋ 氧气五氧化二磷 5．镁带在空气中燃烧：镁 ＋ 氧气 氧化镁6．细铁丝在氧气中燃烧：铁 ＋ 氧气 四氧化三铁 7．氢气在氧气中燃烧：氢气 ＋ 氧气水 8．通电分解水：水 氢气 ＋ 氧气9．加热高锰酸钾制取氧气：高锰酸钾 锰酸钾 ＋ 二氧化锰 ＋ 氧气 10．用双氧水制取氧气 ：过氧化氢 水＋ 氧气11．用氯酸钾制取氧气 氯酸钾 氯化钾 + 氧气 12．二氧化碳与水反应：二氧化碳 ＋ 水 碳酸13．碳酸不稳定，受热分解：碳酸 二氧化碳 ＋ 水 14．二氧化碳与石灰水反应：二氧化碳 ＋ 氢氧化钙 碳酸钙 ＋ 水 15．石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳：碳酸钙＋盐酸 氯化钙＋水＋二氧化碳第二单元 探秘水世界第一节 运动的水分子一、水的三态变化：1、三态变化的实质：水的三态变化就是由于水分子的运动导致了水的状态变化。
水分子获得能量时，运动加快，分子间的间隔增大，水由液态变成了气态（或由固态变为了液态）；失去能量时，运动减慢，分子间的间隔减小，水由气态又变回了液态（或由液态变为固态）2、现象解释：能量—运动—间隔—状态 二、分子：1、定义：保持物质化学性质的最小微粒。
2、性质：（1）分子的体积、质量小 （2）分子在不断的运动 （3）分子间存在间隔 （4）同种物质的分子，性质相同；不同种物质的分子，性质不同 （5）化学变化中，分子可以再分，原子不能再分子 二、水的天然循环太阳为水提供能量，水通过三态变化，实现自身的天然循环。
既实现了水的自身净化，又完成了水资源的重新分配。
三、水的净化方法（重点、难点） 1、水的净化方法过程：①沉降（除去水中颗粒较大的不溶性杂质），（明矾：絮凝剂，促进悬浮物质的沉降） ②过滤（除去水中不溶性固体杂质）③吸附（除去水中的有色或有气味的物质）、（活性炭：表面疏松多孔） ④蒸馏（除去水中可溶性杂质，净化程度最高---得到的是蒸馏水）、 ⑤消毒杀菌。
人教版高中化学必修第1册 第二章 第三节 第3课时 物质的量浓度
解：100 mL 0.1 mol/LNaCl溶液中NaCl的物质的量为： n(NaCl)=c(NaCl)·V〔NaCl (aq)〕
=0.1 mol/L×0.1 L =0.01 mol 0.01 mol NaCl的质量为： m ( N a C l ) = n ( N a C l ) ·M ( N a C l ) =0.01mol×58.5 g/mol = 5.85 g
⑹转移溶液时不洗涤烧杯与玻璃棒或未将洗涤液转 入容量瓶（ 偏低 ）
⑺溶解、转移、洗涤时有溶液流出容器外，使溶质 减小（偏低 ）
⑻容量瓶在使用前，用蒸馏水洗净，在瓶内有少 量水残留（ 无影响）
⑼定容摇匀后，静止时发现液面低于刻度线，再加 水到刻度线（ 偏低）
⑽定容时加水过量越过刻度线，又取出部分溶液， 使液面降至刻度线（ 偏低）
溶液稀释的计算
溶液稀释h或浓缩前后，溶液的质量或体积发生变化,但溶 质的量(质量或物质的量)均不变。
c(浓溶液)·V(浓溶液)＝c(稀溶液)·V(稀溶液)
c1·V1=c2·V2
【例1】要配制500 mL 0.6 mol/L 的NaOH溶液，需 6 mol/L 的NaOH溶液多少毫升？
解：设需6 mol/L NaOH 溶液的体积为V 6 mol/L×V = 0.6mol/L ×0.5 L V = 0.05 L
答：需6 mol/L的NaOH溶液50 mL 。
如果要配制200 mL某浓度的溶液该怎么办呢？
方案一：用100 mL的容量瓶配制两次倒在一起就可 错
以了。
方案二：用250 mL的容量瓶配制250 mL然后取
200 mL就可以了。
对了
例：配制100 mL 0.1 mol/LNaCl溶液需要NaCl的质量是多少克？
符号表达式
第1～3章文字和化学符号表达式汇总班级_________ 姓名__________一、化合反应1、文字表达式：红磷（红色）+氧气五氧化二磷（白色）化学符号表达式：P +O2 P2O52、文字表达式：镁（银白色）+氧气氧化镁（白色）化学符号表达式：Mg + O2 MgO3、文字表达式：碳（黑色）+氧气二氧化碳化学符号表达式： C + O2 CO24、文字表达式：铁（银白色）+氧气四氧化三铁（黑色）化学符号表达式：Fe + O2 Fe3O45、文字表达式：铜（亮红色）+氧气加热氧化铜（黑色）化学符号表达式：Cu + O2CuO6、文字表达式：硫（黄色）+氧气二氧化硫（有刺激性气味）化学符号表达式：S + O2 SO27、文字表达式：二氧化碳+水碳酸化学符号表达式：CO2 + H2O H2CO38、文字表达式：氢气+氧气水（火焰：淡蓝色）化学符号表达式：H2 + O2 H2O二、分解反应9、文字表达式：碳酸氢铵（白色）加热氨气（有刺激性气味）+二氧化碳+水化学符号表达式：NH4HCO3 NH3 + H2O + CO210、文字表达式：碱式碳酸铜（绿色）加热氧化铜（黑色）+二氧化碳+水化学符号表达式：Cu2(OH)2CO3 CuO + H2O + CO211、文字表达式：高锰酸钾（紫黑色）加热锰酸钾+二氧化锰（黑色）+氧气化学符号表达式：KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O212、文字表达式：过氧化氢二氧化锰水+氧气化学符号表达式：H2O2 H2O + O213、文字表达式：水通电氢气+氧气化学符号表达式：H2O H2+ O2三、既不是化合又不是分解反应14、文字表达式：碳酸钙+ 盐酸氯化钙+ 二氧化碳+ 水化学符号表达式：CaCO3 + HCl CaCl2 +H2O +CO215、文字表达式：二氧化碳+ 氢氧化钙碳酸钙+ 水化学符号表达式：CO2+Ca(OH)2 CaCO3 +H2O。
九年级化学1-2章常见化学反应现象、表达式
九年级化学1-2章常见化学反应现象、表达式1、碳酸氢铵(化学式NH 4HCO 3)受热分解现象：白色固体逐渐减少，生成有刺激性气味的气体。
文字表达式： 符号表达式 ：NH 4HCO 3NH 3 + CO 2 + H 2O2、铜绿 (碱式碳酸铜)加热实验现象：绿色粉末变成黑色，试管口出现小水滴产生。
文字表达式：3、碱式碳酸铜(俗称铜绿)与盐酸反应现象：绿色粉末溶解，溶液由无色变成蓝色溶液，并产生大量气泡。
文字表达式：4、木炭（黑色固体）在氧气中燃烧实验现象：发出白光，放出热量。
反应文字表达式：碳＋氧气二氧化碳 符号表达式： C ＋ O 2CO 2 5、蜡烛在氧气中燃烧实验现象：燃烧剧烈，发出白光，放出热量，集气瓶内壁出现水珠。
反应文字表达式：石蜡＋氧气 二氧化碳 ＋ 水6、铁丝（银白色固体）在氧气中燃烧实验现象：剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成一种黑色固体。
文字表达式：铁＋氧气四氧化三铁 符号表达式： Fe ＋O 2 Fe 3O 47、镁带（银白色固体）在空气中燃烧实验现象：发出耀眼的白光，放出热量，生成白色粉末状固体。
反应文字表达式：镁＋氧气氧化镁 符号表达式： Mg ＋ O 2 MgO8、红磷（暗红色固体）在空气中的燃烧实验现象：剧烈燃烧，放出热量，生成大量白烟反应文字表达式：磷＋氧气五氧化二磷 符号表达式： P ＋ O 2P 2O 59、加热高锰酸钾制取氧气 文字表达式：+ 二氧化锰 +氧气符号表达式：KMnO 44＋MnO 2 ＋ O 210、双氧水（过氧化氢溶液）在二氧化锰作用下制取氧气。
反应文字表达式： 水+氧气符号表达式： H 2O 2O + O 211反应文字表达式：氯酸钾 氯化钾+氧气符号表达式：KClO 3 KCl + O 212、二氧化碳与水反应反应文字表达式： 二氧化碳+水碳酸 符号表达式：CO 2 + H 2OH 2CO 3 13、碳酸受热分解反应文字表达式： 碳酸二氧化碳+水 符号表达式： H 2CO 3 CO 2 + H 2O14、实验室里常用稀盐酸与大理石反应来制取少量二氧化碳气体。
九上化学表达式及符号
九上化学表达式及符号一、元素符号1. 氢 - H2. 氦 - He3. 锂 - Li4. 铍 - Be5. 硼 - B6. 碳 - C7. 氮 - N8. 氧 - O9. 氟 - F10. 氖 - Ne11. 钠 - Na12. 镁 - Mg13. 铝 - Al14. 硅 - Si15. 磷 - P16. 硫 - S17. 氯 - Cl18. 氩 - Ar19. 钾 - K20. 钙 - Ca二、化学式（部分常见物质）1. 氧气 - O₂2. 氢气 - H₂3. 氮气 - N₂4. 水 - H₂O5. 二氧化碳 - CO₂6. 一氧化碳 - CO7. 二氧化硫 - SO₂8. 三氧化硫 - SO₃9. 五氧化二磷 - P₂O₅10. 氧化镁 - MgO11. 氧化铝 - Al₂O₃12. 氧化铜 - CuO13. 氧化铁（三氧化二铁） - Fe₂O₃14. 四氧化三铁 - Fe₃O₄15. 氯化氢 - HCl16. 硫酸 - H₂SO₄17. 硝酸 - HNO₃18. 氢氧化钠 - NaOH19. 氢氧化钙 - Ca(OH)₂20. 氯化钠 - NaCl21. 碳酸钠 - Na₂CO₃22. 碳酸钙 - CaCO₃三、化学方程式1. 镁在空气中燃烧：- 文字表达式：镁+氧气{点燃}{→}氧化镁- 化学方程式：2Mg + O₂{点燃}{→}2MgO 2. 铁在氧气中燃烧：- 文字表达式：铁+氧气{点燃}{→}四氧化三铁 - 化学方程式：3Fe+2O₂{点燃}{→}Fe₃O₄3. 氢气在空气中燃烧：- 文字表达式：氢气+氧气{点燃}{→}水- 化学方程式：2H₂+O₂{点燃}{→}2H₂O4. 红磷在空气中燃烧：- 文字表达式：红磷+氧气{点燃}{→}五氧化二磷 - 化学方程式：4P + 5O₂{点燃}{→}2P₂O₅5. 硫粉在空气中燃烧：- 文字表达式：硫+氧气{点燃}{→}二氧化硫- 化学方程式：S+O₂{点燃}{→}SO₂6. 碳在氧气中充分燃烧：- 文字表达式：碳+氧气{点燃}{→}二氧化碳- 化学方程式：C+O₂{点燃}{→}CO₂7. 碳在氧气中不充分燃烧：- 文字表达式：碳+氧气{点燃}{→}一氧化碳- 化学方程式：2C+O₂{点燃}{→}2CO8. 实验室制取氧气（加热高锰酸钾）- 文字表达式：高锰酸钾{加热}{→}锰酸钾+二氧化锰+氧气 - 化学方程式：2KMnO₄{加热}{→}K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑9. 实验室制取氧气（分解过氧化氢溶液）- 文字表达式：过氧化氢{二氧化锰}{→}水+氧气- 化学方程式：2H₂O₂{MnO₂}{→}2H₂O+O₂↑10. 实验室制取二氧化碳- 文字表达式：碳酸钙+稀盐酸→氯化钙+水+二氧化碳- 化学方程式：CaCO₃ + 2HCl→CaCl₂+H₂O+CO₂↑。
化学反应原理1--4各章知识点
选修4 化学反应原理1—4章知识点总结第一章化学反应与能量一、反应热焓变1、定义：化学反应过程中放出或吸收的热量叫做化学反应的反应热.在恒温、恒压的条件下，化学反应过程中所吸收或释放的热量称为反应的焓变。
2、符号：△H3、单位：kJ·mol-14、规定：吸热反应:△H > 0 或者值为“+”，放热反应:△H < 0 或者值为“-”常见的放热反应和吸热反应放热反应吸热反应燃料的燃烧C+CO2, H2+CuO酸碱中和反应C+H2O金属与酸Ba(OH)2.8H2O+NH4Cl大多数化合反应CaCO3高温分解大多数分解反应小结：1、化学键断裂，吸收能量；化学键生成，放出能量2、反应物总能量大于生成物总能量，放热反应，体系能量降低，△H为“－”或小于0反应物总能量小于生成物总能量，吸热反应，体系能量升高，△H为“+”或大于03、反应热数值上等于生成物分子形成时所释放的总能量与反应物分子断裂时所吸收的总能量之差二、热化学方程式1.概念:表示化学反应中放出或吸收的热量的化学方程式.2.意义:既能表示化学反应中的物质变化,又能表示化学反应中的能量变化.[总结]书写热化学方程式注意事项:（1）反应物和生成物要标明其聚集状态，用g、l、s分别代表气态、液态、固态。
（2）方程式右端用△H 标明恒压条件下反应放出或吸收的热量，放热为负，吸热为正。
（3）热化学方程式中各物质前的化学计量数不表示分子个数，只表示物质的量，因此可以是整数或分数。
（4）对于相同物质的反应，当化学计量数不同时，其△H 也不同，即△H 的值与计量数成正比,当化学反应逆向进行时,数值不变,符号相反。
三、盖斯定律：不管化学反应是一步完成或分几步完成，其反应热是相同的。
化学反应的焓变（ΔH）只与反应体系的始态和终态有关，而与反应的途径无关。
总结规律：若多步化学反应相加可得到新的化学反应，则新反应的反应热即为上述多步反应的反应热之和。
符号表达式
符号表达式第1~3章文字和化学符号表达式汇总班级_________ 姓名__________ 一、化合反应1、文字表达式:红磷(红色)+氧气五氧化二磷(白色)化学符号表达式:P +O2 P2O52、文字表达式:镁(银白色)+氧气氧化镁(白色)化学符号表达式:Mg + O2 MgO3、文字表达式:碳(黑色)+氧气二氧化碳化学符号表达式: C + O2 CO24、文字表达式:铁(银白色)+氧气四氧化三铁(黑色)化学符号表达式:Fe + O2 Fe3O45、文字表达式:铜(亮红色)+氧气加热氧化铜(黑色)化学符号表达式:Cu + O2CuO6、文字表达式:硫(黄色)+氧气二氧化硫(有刺激性气味)化学符号表达式:S + O2 SO27、文字表达式:二氧化碳+水碳酸化学符号表达式:CO2 + H2O H2CO38、文字表达式:氢气+氧气水(火焰:淡蓝色)化学符号表达式:H2 + O2 H2O二、分解反应9、文字表达式:碳酸氢铵(白色)加热氨气(有刺激性气味)+二氧化碳+水化学符号表达式:NH4HCO3 NH3 + H2O + CO210、文字表达式:碱式碳酸铜(绿色)加热氧化铜(黑色)+二氧化碳+水化学符号表达式:Cu2(OH)2CO3 CuO + H2O + CO211、文字表达式:高锰酸钾(紫黑色)加热锰酸钾+二氧化锰(黑色)+氧气化学符号表达式:KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O212、文字表达式:过氧化氢二氧化锰水+氧气化学符号表达式:H2O2 H2O + O213、文字表达式:水通电氢气+氧气化学符号表达式:H2O H2+ O2三、既不是化合又不是分解反应14、文字表达式:碳酸钙+ 盐酸氯化钙+ 二氧化碳+ 水化学符号表达式:CaCO3 + HCl CaCl2 +H2O +CO2 15、文字表达式:二氧化碳+ 氢氧化钙碳酸钙+ 水化学符号表达式:CO2+Ca(OH)2 CaCO3 +H2O相关文档：••••••••••更多相关文档请访问：。
九上化学文字表达式及符号表达式
九上化学文字表达式及符号表达式九上化学文字表达式及符号表达式一、文字表达式1.1 化学方程式在化学学习中，我们经常会接触到化学方程式，它是一种用化学符号和化学公式表示化学反应的表达式。
化学方程式能够清晰地传达出反应物和生成物的种类和数量关系，为我们理解化学反应提供了重要的信息。
当我们要表示氧气和氢气生成水的化学反应时，可以用以下方程式来表示：2H2 + O2 → 2H2O。
1.2 化学式另外，在化学学习中，我们还需要学习化学式的表示方法。
化学式是用化学元素的符号和下标组成的表示化合物中各元素种类和相对数量关系的表达式。
水的化学式就是H2O，其中H代表氢元素，O代表氧元素，2和1分别代表氢和氧元素的原子数。
1.3 化学名词在化学学习中，我们还需要了解一些化学名词的文字表达方式。
酸、碱、盐等化学物质，它们都有各自的化学名词表示方法，我们需要通过学习和记忆这些名词的含义和表示方式来理解化学知识。
二、符号表达式2.1 元素符号元素符号是用来表示化学元素的一种简单符号，由拉丁字母或拉丁字母的组合构成，能够直观地表达出元素的种类。
氢元素的符号就是H，氧元素的符号就是O。
2.2 化合物符号化合物符号是用来表示化合物的一种符号，由元素符号组成，能够表达出化合物中各元素的种类和相对数量关系。
水的化合物符号就是H2O，其中2表示氢元素的原子数，O表示氧元素。
2.3 反应物和生成物的符号表示在化学方程式中，反应物和生成物都需要使用符号表示。
反应物的符号表示清晰地表达了反应物的种类和数量关系，而生成物的符号表示则表达了生成物的种类和数量关系。
通过符号表示，我们能够更直观地了解化学反应过程。
三、个人观点和理解在学习九上化学中的文字表达式及符号表达式时，我深刻地感受到了它们的重要性。
文字表达式和符号表达式能够直观地传达化学知识，帮助我们更好地理解和记忆化学概念。
通过学习这些表达方式，我对化学的学习有了更深入的理解，也更加有信心应对学习中的挑战。
初三化学反应符号表达式--上册-人教版
化学反应的符号表达式及现象 课 题第一章及第二章涉及的反应 第一章: 加热碱式碳酸铜 Cu 2(OH)2CO 3 CuO+ H 2O+ CO 2现象：固体由绿色逐渐变成黑色，同时生成能使澄清石灰水变浑浊的气体碱式碳酸铜与稀盐酸反应 Cu 2(OH)2CO 3+HCl → CuCl 2+ H 2O+ CO 2现象：绿色固体渐渐溶解，有气泡产生，溶液变成蓝色加热碳铵（碳酸氢铵）NH 4HCO 3NH 3 + H 2O +CO 2 现象：白色固体消失、管壁有水珠、使石灰水变浑浊气体第二章1.与氧气有关的化学方程式：双氧水制备的反应 H 2O 2H 2O+O 2 现象：溶液里冒出大量气泡 氯酸钾制备氧气 KClO 3 MnO 2△ KCl+O 2 现象：生成使带火星的木条复燃的气体高锰酸钾制备氧气 KMnO 4K 2MnO 4+MnO 2+O 2 现象：同上，氧气与金属镁反应 Mg+O 2 MgO 现象：剧烈燃烧、放出大量的热、同时发出耀眼白光，生成白色固体 氧气与金属铁反应 Fe+O 2 Fe3O 4 现象：剧烈燃烧、放出大量的热、火星四射、生成黑色的固体 氧气与金属铜反应 Cu +O 2 CuO 现象:：亮红色固体变黑氧气与红磷反应 P+O 2 P 2O 5 现象:：剧烈燃烧、放出大量的热、产生大量白烟氧气与硫反应 S+O 2 SO 2现象：空气中是淡蓝色的火焰；纯氧中是蓝紫色的火焰；同时生成无色有刺激性气味的气体。
足量氧气与木炭反应 C+O 2 CO 2现象：空气中木炭发红；在纯氧中发出白光；生成能使澄清的石灰水浑浊的气体少量氧气与木炭反应 C+O 2 CO 现象：燃烧现象外，其他现象不明显蜡烛在空气中燃烧 石蜡 + O 2 CO 2+H 2O现象：在氧气中燃烧发出白光；在空气中燃烧发黄光，集气瓶内壁有水珠出现并生成能使澄清的石灰水变浑浊的气体氧气与氢气反应 H 2+O 2 H 2O 现象：淡蓝色的火焰，干而冷的烧杯底部有水珠产生氧气与甲烷反应 CH 4+O 2 CO 2+H 2O 现象：淡蓝色的火焰补充：（乙醇，俗称酒精）C 2H 5OH +O 2 H 2O + CO 2点燃点燃点燃点燃点燃点燃点燃点燃点燃点燃第二章3.与CO 2 、CO 有关的化学方程式：氧气与煤气反应 CO+O 2CO 2 现象：发出蓝色火焰，生成能使澄清的石灰水变浑浊的气体 二氧化碳与石灰水反应 Ca(OH)2+CO 2 → CaCO 3+H 2O 现象：澄清石灰水变浑浊（用于检验二氧化碳 ） 二氧化碳与水反应 CO 2 + H 2O → H 2CO 3 注意： 碳酸使石蕊变红 证明碳酸的酸性 加热碳酸 H 2CO 3 CO 2 + H 2O 现象：（加热后）溶液红色褪去，变为紫色 实验室制取二氧化碳（大理石或石灰石与稀盐酸） CaCO 3+HCl →CaCl 2+H 2O+CO 2（实验室制备CO 2）现象：大理石逐渐溶解，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体【补充】• 光合作用： CO 2+ H 2O C 6H 12O 6+ O 2呼吸作用： C 6H 12O 6（葡萄糖）+O 2 H 2O+CO 2二氧化碳与金属镁反应 CO 2+Mg MgO+C现象：剧烈燃烧，发出耀眼白光，产生黑色固体和白色粉末二氧化碳与木炭反应 CO 2+C 高温 2CO二氧化碳与氢氧化钠反应 NaOH+CO 2→Na 2CO 3+H 2O 本反应的作用是吸收二氧化碳气体煅烧大理石 CaCO 3高温 CaO+CO 2 （工业上制备CO 2）现象：有能使澄清石灰水变浑浊的气体生成向变浑浊的石灰水中继续通入二氧化碳 CaCO 3+CO 2+H 2O →Ca(HCO 3)2 现象：白色固体逐渐溶解加热碳酸氢钙Ca(HCO 3) 2CaCO 3 +CO 2 +H 2O 现象：生成白色沉淀，同时生成能使澄清的石灰水变浑浊的气体3.与水有关的化学方程式电解水H 2O通电 H 2 + O 2 现象：两电极上都有气泡产生，液面渐渐下降，正极与负极的气体体积之比约为1:2补充：CaO+ H 2O →Ca(OH)2 现象：放热，白色块状固体变为粉末、（生石灰制备石灰浆，氧化钙可用作食品干燥剂）CuSO 4+H 2O →CuSO 4·H 2O 现象：白色粉末变为蓝色 （检验物质中是否含有水） CuSO 4·5H 2OCuSO 4+H 2O 现象： 蓝色晶体变为白色粉末点燃点燃。
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光照
CO2 + H2O 叶绿素
C6H12O6 + O2
19、镁条与稀盐酸反应 20、蜡烛燃烧（文字表达式）
Mg+ HCl
MgCl2 + H2
点燃
石蜡 + 氧气
二氧化碳 + 水
第一、二章符号表达式汇总(空白)
1、碳酸氢铵受热分解 2、铜绿受热分解 3、铜绿与稀盐酸反应 4、红磷燃烧 5、镁条燃烧 6、木炭燃烧 7、铁丝燃烧 8、硫燃烧 9、高锰酸钾制氧气 10、双氧水制氧气 11、氯酸钾制氧气 12、二氧化碳与水反应 13、碳酸受热分解 14、二氧化碳的检验 15、实验室制取二氧化碳 16、电解水 17、氢气燃烧 18、光合作用 19、镁条与稀盐酸反应 20、蜡烛燃烧（文字表达式）
KCl + O2 H2CO3
13、碳酸受热分解 14、二氧化碳的检验
H2CO3
CO2 + H2O
CO2 + Ca(OH)2
CaCO3 + H2O
15、实验室制取二氧化碳 16、电解水 17、氢气燃烧 18、光合作用
CaCO3 + HCl
CaCl2 + H2O + CO2
通电
H2O
O2+ H2
H2 + O2 点燃 H2O
点燃
P + O2
P2O5
点燃
Mg + O2
MgO
点燃
C + O2
CO2
点燃
Fe +O2
SO2
9、高锰酸钾制氧气 10、双氧水制氧气
KMnO4 H2O2 MnO2
K2MnO4 +MnO2 +O2 H2O + O2
11、氯酸钾制氧气
KClO3
MnO2
12、二氧化碳与水反应 CO2 + H2O
第一、二章符号表达式汇总(答案)
1、碳酸氢铵受热分解 2、铜绿受热分解 3、铜绿与稀盐酸反应 4、红磷燃烧 5、镁条燃烧 6、木炭燃烧 7、铁丝燃烧 8、硫燃烧
NH4HCO3
NH3 + CO2 + H2O
Cu2(OH)2CO3
CuO+CO2+H2O
Cu2(OH)2CO3 + HCl
CuCl2+CO2+H2O