2011年考研必备
归纳总结：2011考研政治马哲必背40理论知点
归纳总结：2011考研政治马哲必背40理论知点2011考研进入了真正的倒计时阶段，对于考研政治来说，在经过了九、十月份的强化阶段复习后，不论仍是悬而未决，还是已经胸有成竹，12月份的冲刺复习，无疑会成为你考研政治的点睛之笔。
成则，事半功倍，扶摇直上；败则，困于琐碎，成为考研大军中的一绺炮灰。
现在时间马上进入12月份，真正到了考研政治复习的白热化阶段。
晨读时间就应该让位给政治了，马哲和政经在强化阶段强调要以理解掌握为主。
考研辅导团队将考试必备的40个理论知识点整理如下，广大考生可以按此列表，检查自己的复习情况，之前没有整理和总结的，现在一定要补上，在加强对个40个理论知识点的记忆的同时，还要学会灵活运用。
马哲必备40理论知识点：1、物质与运动的含义、关系及意义2、运动与静止的含义、关系及意义3、物质运动与时间、空间的含义、关系和意义4、实践的含义及意义5、实践的基本特征和形式6、实践的结构7、自然界和人类社会的关系原理8、意识的本质和作用9、物质与意识的辩证关系原理10、世界的物质统一性原理11、唯特辩证法的总特征，普遍联系和永恒发展的原理12、矛盾的同一性和斗争性及其相互关系13、矛盾的同一性和斗争性在事物发展中的作用14、矛盾的普遍性和特殊性及其相互关系15、矛盾分析法的主要内容16、质量互变规律的主要内容17、否定之否定规律的主要内容18、原因和结果的含义及相互关系原理19、必然性和偶然性的含义及相互关系原理20、可能性和现实性的含义及相互关系原理21、现象和本质的含义及相互关系原理22、内容和形式的含义及相互关系原理23、唯物辩证法是认识世界和改造世界的根本方法24、实践对认识的决定作用25、认识、理论对实践的指导作用26、唯物主义与唯心主义的对立27、能动反映论的主要内容28、认识的发展规律原理29、真理的客观性原理30、真理的绝对性和相对性及其相互关系31、实践是检验真理的唯一标准32、认识与实践的统一33、社会存在与社会意识的含义及关系34、生产力与生产关系的辩证关系35、生产关系一定要适应生产力状况的规律36、经济基础与上层建筑的辩证关系37、社会形态的含义及社会形态的更替38、社会历史发展的动力39、人民群众是历史的主体和历史的创造者40、个人在历史上的作用。
2011考研冲刺阶段备考十二锦囊
2011考研冲刺阶段备考十二锦囊锦囊1 适当放松，减小压力小慧：作为过来人，我认为目前最重要的不仅仅是能“吃”进去多少知识，心理和生理的状态同样重要。
我第一年考试就是因为不注意身体，考前两个星期重感冒发烧，去医院看病花了很多时间，最后身体也没能及时恢复，考试状态很差，结果落榜了。
有了这次惨痛的教训，在第二年复习的时候我就特别注意休息和锻炼。
如果复习很累，不妨去放松一下，这可以缓解压力，调整好状态。
给很久没联系的同学打电话聊聊天，和朋友大吃一顿，倾诉一下自己的压力和烦恼;去公园里散散步，随便翻看一些杂志，或者干脆给自己一个奢侈的午休。
每天坚持用20分钟到半个小时进行锻炼，这样既强健了体魄也放松了情绪，复习效率会更高。
12月，准备较早的考生已经进行第三遍复习了，如果看不进书，不妨针对某门课程或重要知识点排列出一个知识架构，在整理的时候查缺补漏，既轻松实用，又加强了对知识的整体掌握。
锦囊2 及时改变学习方法周军：学习者在长时间的学习之后，发现学习效果并未提升，这种现象在社会心理学中叫作“高原现象”，是一种正常反应。
学习其实是一个过程，要经历开始阶段、迅速提高阶段、高原期以及再次提高阶段的循环往复。
一旦出现了“高原现象”，要及时调整复习策略，因为前期的学习方法不一定适合高原期，冲刺期的考生应尽早探索新的学习方法。
“高原现象”通常发生在知识基础不牢固的考生身上，只要花一定时间巩固基础知识，把局部知识和技能综合运用，并将它们连贯起来，还是能取得很好的效果，摆脱“高原现象”带来的不良影响。
小慧同学提到的整理知识大纲就是一种比较科学的学习方法，在冲刺期灵活应用这种学习方法会达到事半功倍的效果。
此外，更换学习环境、重新安排复习进度、寻找有益的考研同盟都是冲刺期可以采用的方法。
孙站河：在冲刺阶段，对各门学科的复习一定要在系统认知的前提下重点把握。
在此，向大家推荐一个“目录复习法”，即结合各科专业课的目录，系统回顾各科的内容、内在逻辑体系、章节重点等。
11年考研全攻略
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我是第二次考,虽然出现了一些失误,但在考试时能发挥80%的水平就不错了,接下来我将分享下我两年的考研经验。
先说数学
09年数学复习先买的陈的指南,后来发现不适合自己,中期换的李的全书,在选书的问题上走了弯路。体会:陈的指南适合基础很好的小部分人,李的全书适合大众。有人说陈的指南的高数部分比较经典,要优于李的全书,我的看法是。陈的高数部分技巧很多,但在实际考研试题上,用到技巧的地方越来越少,数学真题所涉及的方法基本都是最基本最常见的方法,这两本书我个人推荐李的全书。
第七,一味勇攻猛进,不问状态效率,不知调节,把自己折磨烦了,也把自己拖垮了。坐不住板凳,考研实际就是在给自己或家人一个程序上的交代。装模作样,浪费时间。
第八,过分依赖辅导班的作用,自己不下功夫学习。只觉得辅导班上完自己就OK了,到考试前一作题发现差的太多!还有就是上辅导班前什么都没看,只等着辅导班解决自己的基础问题!这是错的,这样上辅导班实在收效甚微。还是事先至少看看基本的,才有个好接收人家给你数据的接口呀!否则,传给你吧,你连个端口都没有。老想哪个班给自己透题,走捷径,不踏踏实实地学习,赌这个赌那个,基础的都不会,白扯!
考研数学复习大忌:眼高手低,主观臆断,仅凭想象去论证,而大多没什么理论心,毅力,体力,多思多做。
复习过程中大家容易存在的误区:
第一,看书不算题。有的同学会看很多辅导书,但依然得不到高分,就是因为没有动笔计算,没有提高自身的计算能力,但考研并不是考难题,往往是中等难度甚至是基础题加上较复杂的计算。所以没有强大的计算能力,是无法在考研数学中获胜。
因为我经历了09年的政治考研,那时马哲和政经学的比较多比较深,所以对于10年的试题,有的问题我想复杂了,结果客观很杯具,但政治主观题,我觉得自己很有心得,这次主观我估40左右,因为字不好看,要不我就估45左右了,最后成绩出来后主观得了40。其实政治主观题非常好答,而且很容易复习,也不用靠各大辅导班的押题猜题,10年我用的教材是任一而不是大纲解析,因为09年我就用了大纲解析,当时实在看不进去,看看就困,最后用的辅导班的材料,10年我选择任一还有一个理由,就是论坛政治资料下载有任的辅导班的视频(任爷爷的课我个人觉得讲的不好,基本都在念书,任的团队其他老师讲的还不错,毕竟老爷子年纪很大了,没有那么多的精力和体力,但对于讲课的态度很好,一直面带微笑,当时好多版友都在骂任爷爷讲的课,话很难听,我觉得大家应该体谅下),我是跳着听的,我直接跟着任爷爷画了重点,讲的内容没有听,于是我在看书的时候,重点地方会多留意下。我的印象里,任爷爷在任一上画的重点,10年政治试题的大题里,只有一题没有考到(大题考点画了很多),但在他的任四里,貌似只涉及到了一两道吧。然后看到重点的地方就细细的看,当时教材大概过了3,4遍,发现有些套话可以用在大题上,例如:完善。。。体系,加强。。。管理,完善。。。制度,优化。。。结构,深化。。。改革,提高。。。质量,提高。。。效益之类的(。。。部分可以随便加),还有个就是:实现好,维护好,发展好最广大人民的利益,解决好人民群众最关心,最直接,最现实的利益问题等套话,而其这句话我在考前就短信给朋友说,政治大题把这个答上肯定有分,果然这句话官方答案出现了,而且是3分,还可以背背一些定义,例如:科学发展观,核心价值体系等的定义,如果11年涉及到了科学发展观,核心价值体系的考点内容,大家把它们的定义答上,哪怕是标准答案没有这句话,你写上了也会有分。因为B和C区政治答题判的比较宽泛,即使和大纲解析有出入也会得到不错的分数(A区不太了解),所以平时看教材的时候多积累下套话,大家还应注意,各大辅导班都在吹嘘10年押中了99%之类的话,大家千万别信,都是骗人的。政治大概先说这么多,因为政治基本都是下半年开始看的,所以先不必着急。
2011考研战略部署
6☆
5☆
宇宙超级大总结！
徐绽词汇书1200核心单词：25页/天，7天一遍
第一遍
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第二遍
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徐绽词汇书第一、二部分4000单词：14页/天，10天一遍
第一遍
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第二遍
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第三遍
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徐绽词汇书1500认知词汇：7页/天，8天一遍
第一遍
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第二遍
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9个半天
5、总结（课文、真题、各辅导书；四科一起）
10个半天
6、海文钻石卡押题试卷
2个半天
信号与系统：
1、通过课后习题和电脑PDF讲义理解课文（课文：导论和信号与系统）
17个半天
2、通过听海文课和学习《教与写的记忆——信号与系统评注》理解课文
12个半天
3、弄懂清华电子工程系历年真题
10个半天
4、盛世清北、清华最后三套题、山秀明讲义、李惠杰讲义、清华期中期末试卷、奥本海姆信号书……数字信号处理、电脑里的资料、导师论文……等等丰富知识的书和资料。
政治：
1、马原（李震地图书→《珍藏版真题》→徐之明《超级红宝书》）
2011年考研[教育学原理]教育学考研复习背诵资料之一
![2011年考研[教育学原理]教育学考研复习背诵资料之一](https://img.taocdn.com/s3/m/39016b0a33d4b14e84246867.png)
2011年考研[教育学原理]教育学考研复习背诵资料之一D三、教育与社会发展（一）关于教育与社会关系的主要理论——1.教育独立论：1922年，蔡元培在《新教育》上发表《教育独立议》提出；2.教育万能论（爱尔维修）；3.人力资本理论（舒尔茨）：人力资本是指凝聚在劳动者身上的的知识、技能以及其所表现出来的可以影响从事生产性工作的能力，；它是人的资本形态；该理论重视教育的作用，认为教育投资是人力资本的核心，是一种可以带带丰厚利润的生产性投资；4.筛选假设理论（伯格、斯蒂格利茨）：认为教育是一种表示个人能力的工具，揭示了内含于人的未来的生产特征，表明了人的固有生产力，为雇主识别、选拔不同能力求职者提供依据，起到筛选作用，它是从分析劳动力市场上雇主选聘求职者的过程去说明教育的经济价值；5.劳动力市场理论：包括二元劳动力市场理论（皮里奥、多林格和戈登）和人力资本模式以及工作竞争模式等；二元劳动力市场理论认为教育是决定劳动者在哪个劳动力市场工作的主要原因之一；（二）教育的社会制约性——1.生产力对教育的影响和制约：①决定教育的发展规模和速度；②决定教育的结构和人才培养规格；③促进教学内容、方法和组织形式的变革和发展；2.政治经济制度对教育的影响和制约：①决定教育的领导权；②决定受教育权；③政治体制决定着教育目的的性质和思想道德教育的内容；3.文化对教育的影响和制约：①影响教育目的；②对学校教育的影响主要体现在教育内容上；③对教育教学方法、教学组织形式和师生关系等也有一定的影响；4.科学技术对教育的影响和制约：①影响教育者的教育观念，提高其教育能力；②影响受教育者；③会渗透到教育影响中的各个环节中，对教育措施的更新和发展提供各种必需的思想要素和技术条件；5.人口对教育的影响和制约：①人口数量决定着教育事业的规模、教育结构和教育质量；②人口素质影响着教育素质；③人口结构（包括自然结构和社会结构）对教育也有一定影响；（三）教育的社会功能——1.教育的经济功能：教育是实现劳动力再生产的重要手段，是提高劳动者生产能力的重要手段，促进经济的发展和国民收入的增长，通过人文环境的创设和人文精神的培育为经济活动提供道德和文化基础；2.教育的政治功能：教育不仅能为社会政治经济制度培养所需要的人才还能促进政治民主化进程，体现在①教育能够传播真理，启迪人的民主意识；②教育民主化是政治民主化的重要组成部分；③民主的教育是政治民主化的加速器；3.教育的文化功能：①教育的文化传递、保存功能②教育的文化选择、批判功能③教育的文化交流、融合功能④教育的文化更新、创造功能；4.教育的科技功能：教育是科学文化再生产的重要手段；教育是促进科学革命和发展的重要手段，而且能直接生产科学技术；5.教育的人口功能：①教育能够改变人的生育观，对于控制人口出生率具有明显影响；②受教育程度与人口迁移呈正相关；（四）现代化与教育变革——教育现代化是指基于教育传统，积极地吸收国外优秀的教育研究成果，适应大工业生产和社会化生活的教育的现代化，现代化的核心是人的现代化，包括物质层面的现代化、制度层面的现代化和观念层面的现代化；（五）全球化与教育变革——全球化是指近代以来，以生产力的迅猛发展和科学技术的快速增长为动力，人们不断跨越空间障碍和制度、文化等社会障碍，在全球范围内不断获得物质和信息的充分沟通，达成共识，在众多方面制定共同纲领，采取共同行动的过程；其显著特征是各国之间的合作和开放力度不断加大，之间的竞争也随之激化；在全球化趋势下我国教育应采取的对策是①正确把握全球化和本土化的关系，巩固交与发展的定位；②辨识全球化带来的机遇，有意识地抵御全球化的风险；③拓展视野，增强全球意识和国际理解的教育；④加强道德教育；⑤人才培养模式的改革（创新人才的培养）；（六）知识经济与教育变革——知识经济是以知识为基础的经济的简称；它直接依赖于知识的创造、传播和应用，是以现代化的科学技术为核心的建立在知识和信息的生产、加工、存储和使用的基础上的经济；其劳动主体是与时代相适应的有知识的人；内在动力是提升知识和技术领域的创造力，价值取向是崇尚能力本位的；教育是知识经济的重要组成部分；知识经济需要大量知识性劳动者，培养具有较高人文素质和科学素养的劳动者是知识经济对教育提出的基本要求；（七）信息社会与教育变革——信息化社会是脱离工业化社会之后，信息起主要作用的社会；信息化社会改变了教育模式和学习方式，促进了教育科学的发展，使得教育管理便捷化；（八）多元文化与教育变革——多元文化是指一个集体群体、社会共同体、区域联合体中共存的且有一定联系的诸种文化；其核心原则是所有文化都应该得到尊重，承认文化的多样性和差异性并对其持有一种宽容的态度；多元文化对教育的影响体现在：①促成了教育观念和思维方式的改变，有利于确立平等、接纳和宽容的态度和价值观；②促成了教育民主的发展，促进了教育公平；③促进了教育模式的多元化；④推动了教育的不断变革；四、教育与人的发展（一）人的身心发展特点及其对教育的制约——1.人的身心发展的主要特点：顺序性、阶段性、不平衡性、差异性；2.人的身心发展特点对教育的制约：顺序性决定了教育活动必须循序渐进地进行；阶段性决定了对不同年龄阶段的儿童应采取不同的内容和方法；不平衡性决定教育活动要善于根据个体身心发展的最佳期（关键期）给予合适的教育；差异性决定了要因材施教；（二）人的身心发展的主要影响因素——1.关于影响人的身心发展因素的主要观点：（1）单因素论与多因素论。
2011年考研数学真题及标准答案解析(考研必备!)
2011年考研数学真题试卷及标准答案解析---------------------心若在，梦就在，谨以此献给2012考研的同学们！！一选择题1.曲线y=(x-1)(x-2)^2(x-3)^3(x-4)^4拐点A （1，0）B （2，0）C （3，0）D （4，0）2设数列{}n a 单调减少，∑=∞→⋯===nk k n n n n a S a 1,2,1(,0lim ）无界，则幂级数∑=-nk nk x a 1)1(的收敛域 A(-1,1] B[-1,1) C[0,2) D(0,2]3.设函数)(x f 具有二阶连续导数，且0)0(,0)(>'>f x f ，则函数)(ln )(y f x f z =在点（0，0）处取得极小值的一个充分条件A 0)0(,1)0(>''>f fB 0)0(,1)0(<''>f fC 0)0(,1)0(>''<f fD 0)0(,1)0(<''<f f4.设⎰⎰⎰===444000cos ln ,cot ln ,sin ln πππxdx K xdx J xdx I 的大小关系是、、则K J IA I<J<KB I<K<JC J<I<KD K<J<I5.设A 为3阶矩阵，将A 的第二列加到第一列得矩阵B ，再交换B 的第二行与第一行得单位矩阵。
记p1=10则A=A 21P PB 211P P -C 12P PD 112P P -6.设),,,(4321αααα=A 是4阶矩阵，*A 是A 的伴随矩阵，若T )0,1,0,1(是方程组0=Ax 的一个基础解系，则0*=x A 的基础解系可为 A 31,αα B 21,αα C 321,,ααα D 432,,ααα7.设)(),(21x F x F 为两个分布函数，其相应的概率密度)(),(21x f x f 是连续函数，则必为概率密度的是A )()(21x f x fB )()(222x F x fC )()(21x F x fD )()()()(1221x F x f x F x f +8.设随机变量X 与Y 相互独立，且EX 与EY 存在，记U=max{x,y},V={x,y},则E(UV)=A EUEVB EXEYC EUEYD EXEV 二填空题9.曲线)40(tan 0⎰≤≤=xx tdt y π的弧长s=____________10.微分方程x e y y x cos -=+'满足条件y(0)=0的解为y=____________ 11.设函数⎰+=xydt t ty x F 021sin ),(，则__________022=∂∂=x x F12.设L 是柱面方程为122=+y x 与平面z=x+y 的交线，从z 轴正向往z轴负向看去为逆时针方向，则曲线积分⎰=++___________22dz y xdy xzdx13.若二次曲面的方程为42223222=+++++yz xz axy z y x ，经正交变换化为442121=+z y ，则=a _______________ 三解答题15求极限110))1ln((lim -→+x e x xx 16设))(,(x yg xy f z =，其中函数f 具有二阶连续偏导数，函数g(x)可导，且在x=1处取得极值g(1)=1,求1,12==∂∂∂y x yx z17求方程0arctan =-x x k 不同实根的个数，其中k 为参数。
2011年考研专业课参考书、考研真题和考研资料精编
2011年考研专业课参考书、考研真题和考研资料精编D北京大学图书馆学考研资料汇编目录第一章参考书及参考资料解析错误!未定义书签。
第二章育明教育考研攻略错误!未定义书签。
一、《育明教育：图书馆学全程复习计划》错误!未定义书签。
二、《育明教育：公共课复习的两个“务必”和两个“坚持”》错误!未定义书签。
三、《育明教育：考研英语25分作文三步攻略》错误!未定义书签。
四、《育明教育：考研专业课135分答题攻略》错误!未定义书签。
第三章 2003-2010年北京大学图书馆学历年真题错误!未定义书签。
一、2010年真题错误!未定义书签。
二、2009年真题错误!未定义书签。
三、2008年真题错误!未定义书签。
四、2007年真题错误!未定义书签。
五、2006年真题错误!未定义书签。
六、2005年真题错误!未定义书签。
七、2004年真题错误!未定义书签。
八、2003年真题错误!未定义书签。
第四章育明教育历年真题解析错误!未定义书签。
一、2010年北大图书馆学考研真题解析错误!未定义书签。
二、2009年北大图书馆学考研真题解析错误!未定义书签。
三、2008年北大图书馆学考研真题解析错误!未定义书签。
四、2007年北大图书馆学考研真题解析错误!未定义书签。
五、2006年北大图书馆考研真题解析错误!未定义书签。
第五章育明教育咨询精编错误!未定义书签。
一、段明莲《图书馆业务评价》课堂笔记错误!未定义书签。
二、刘兹恒《现代图书馆管理》课堂笔记错误!未定义书签。
三、赖茂生《信息资源管理》课堂笔记错误!未定义书签。
四、吴慰慈《图书馆学概论》课堂笔记错误!未定义书签。
五、刘兹恒《信息资源管理》课堂笔记错误!未定义书签。
六、李国新《图书馆法制与管理》课堂笔记错误!未定义书签。
第六章育明教育：北京大学图书馆学专题研究错误!未定义书签。
一、政府信息资源管理错误!未定义书签。
二、网络信息资源管理错误!未定义书签。
三、信息制度建设——金融危机中信息资源配置问题及其启示错误!未定义书签。
2011考研复习必备信息
2011考研复习必备信息（问与答）：一、考研一共几科？土纸：考研一般来说为4科。
两门公共课，两门专业课。
公共课是政治和外语，专业课分为专业课一和专业课二。
对于工科或者经管类的考生，专业课一一般是数学。
其他考生的专业课一是由所报考学校命题。
总之，政治和外语（英语，日语等），还有专业课一数学都是有国家统一命题。
专业课一（不考数学）和专业课二一般是由所报考院校自己命题。
至于考MBA，医学，历史，法硕等门类专业，其考察的科目基本上均由国家命题，无论公共课还是专业课，因此对于这方面的了解，请您到专业课区相应专业版面咨询二、考研数学的划分是什么？土纸：数学一，数学二，数学三。
数学一和数学二是理工类考试专业课一，数学三（2 009年起规定将数学三和数学四合并为数学三）一般是经济管理类专业课二。
不过，确定您的考试科目中是否含有统考数学和考数学几的话，您应该先察看你所报考学校的所报专业的研究生招生简章，上面会有该专业所考科目。
如果您还没有确定所报考学校或者专业，但是您已经有了报考意向，按照该报考意向或者想报考专业察看一些高校的招生简章的该专业需要的考试科目。
>>2010年研究生招生信息总汇一般来讲，计算科学，信息技术，冶金学科等部分工科考查数学一，材料科学等部分工科专业考察数学二。
数学三，一般是经管类。
对于数学复习的教材，市面上可以买到的很多。
无论数学一，二，三都可以采用高等教育出版社出版的同济版高数教材复习第一轮，概率和数统的教材下面将会给出具体指导。
因此，有些网友向土纸咨询，应该使用什么教材，或者数学一使用什么教材，而数学四又使用什么教材，这些问题其实是多余的。
教材只是帮助您掌握一些基本知识，从原理定理和理解，推导等多方面打基础的书，不能实际指导各位应试准备研究生考试，因此在使用教材作为第一轮或者第一轮复习之前的预备阶段复习是不具备应试意义的。
因此在复习教材之后，应该及时转入一些知名辅导老师出版的具有应试针对性的辅导指南或者全书，这样我们才能真正意义上地称之为考研第一轮复习。
2011年心理学考研考点背诵
2011年心理学考研考点背诵凉音凉音和大家一样，是11年心理学考研的考生，而且是二战，不是什么权威。
所以，当你看到这些考点的时候，如果你没掌握，请不要担心，因为我说的不算。
当然，你也不能仅仅就背这里的内容，毕竟我一个二十出头的小伙，是斗不过命题组的老头老太们的，11年的主观题考点不可能全部来自这里。
而我之所以整理这样一个仅供参考的考点背诵，目的在于：第一、抛砖引玉、探讨交流。
一个人的能力是相当有限的，以下的考点是凭借我对心理学的学习、把握，以及再分析研究了历年考题之后找出来的、个人觉得比较重要的考点。
但是，它一定会很不全面，所以，请不要只背诵这些，否则后果自负。
不过，我真心希望大家在浏览了之后，多多发表看法和见解，以及你个人对心理学考研考点的把握。
凉音期待大家抛玉出来！第二、积累RP。
自从去年先后与北师、南师、民大擦肩而过之后，我就觉得自己的RP少的可怜。
因此，希望这个“考点背诵”能对一些同学有所帮助，从而给自己积累一些RP。
可能有些同学对主观题没有什么明确的复习思路，如果是这样的话，你可以把这个“考点背诵”下载下来，然后删除一些你认为不怎么重要的考点，再加一些重要的，或者修改你所不满意的参考答案，进而对其完善。
这样的话，此“考点背诵”可以省去你大量的时间，我也因此积累了RP。
另外，可能还有一些同学到现在什么也没有背，也许早有了放弃的念头，不再抱有什么希望，那么我希望这个“考点背诵”能给他们一些希望，使他们继续坚持下去，和我一起来碰碰运气。
当然，运气好的话大家都高兴；不好的话，大家都杯具，所以也请不要怪我。
我只是希望通过这个“考点背诵”尽可能的积累些RP，希望我们都能坚持到底，毕竟那样也是一种胜利。
声明：①疏忽、错误之处请自行改正；②举例内容请自行展开或替代；③题目是按章节排序，无主次之分；④对于能与11年考研主观题考点重叠多少，凉音不做任何保证。
一、心理学导论1、简述鲁利亚脑机能系统学说的基本观点。
2011年新东方考研(王江涛)必背20篇范文--小作文(10篇)
一、书信类1.Directions:Y ou live in a room in college which you share with another student. Y ou find it very difficult to work there because your roommate always has friends visiting and has parties in the room. Write a letter to the Accommodation Officer at the college to1) ask for a new room next term,2) prefer a single room, and3) explain your reasons.Dear Sir or Madam,I am writing to express/air dissatisfaction/disappointment/concern regarding/concerning/as regards accommodation. I would prefer to move into a single room next semester, as I find the present sharing arrangement inconvenient.I must explain that the reason for my dissatisfaction is my roommate’s inconsiderate behavior. For one thing, his friends are constantly visiting him; for another, he regularly holds noisy parties.To solve this problem/surmount this difficulty/improve this situation/crack this hard nut, I hope to draw the attention of the authorities concerned. I am sure you will agree that the only solution for me is to move into a room of my own. Therefore, I would be grateful if you could find a single room for me, preferably not in the same building but as near to the college campus as possible.Y ours sincerely,Li Ming2.Directions:Y ou want to study at a certain foreign university. Write a letter to1) ask about the situation there as regards accommodation and fees,2) possible scholarships, and3) what qualifications one needs for acceptance.Dear Sir or Madam,I am a Chinese student who wishes to apply for admission into your prestigious university. My plan is to start my course next term, and I would be grateful if you would be kind enough to provide me with certain essential information.First, what qualifications do I need to follow a course of study at your university? I already have a bachelor’s degree from Beijing Foreign Studies University, but I wonder if there are any further academic requirements. Second, how much are the tuition fees? Although I intend to be self-supporting, I would be interested to hear if there are any scholarships available for international students. Third, what is the situation as regards accommodation?I look forward to your reply, and to attending your esteemed institution.Y ours sincerely,Li Ming3.Dear Mr. Byron,I am a senior from the Department of Business Administration of Tsinghua University. I am writing the letter in purpose of applying for your recently advertised position for a staff member.I am sure that I am qualified for it. To begin with, enclosed with my resume, which further details my previous academic qualifications and work experiences. In addition, not only do my qualifications and experiences make me an ideal candidate for it, my cheerful personality is well suited to working as a staff member. Last but not least, my hobbies include sports and music.I would appreciate it if you could grant me an interview so that I could explain in more details in person the relevance of my educational background and working experiences.Y ours sincerely,Li Ming4.Directions:Y ou are the president of a company. Write a memo to Percy Shelley, the vice-president on the employee’s training on computer, telling him the need to train the employees, detailed information, and ask him to write a plan.Date：January 8, 2011To：Percy Shelley, Vice PresidentFrom：Li Ming, PresidentSubject：Computer Training of the StaffAs we discussed earlier this week, I agree with you that our firm is faced up with problem of the high rate of computer illiteracy of the staff. We need to make up a plan for training our employees in the new field.I would like you to design our own in-house computer-training program. We had better classify the employees and put them through the program in turn.Write up a brief proposal, describing what you think the program should cover. Assume the class runs four hours a week for ten weeks. Also, assume people have no prior computer knowledge or any formal course work in computer science. (108 words)1、投诉信尊敬的先生或女士：我写信是为了表达关于住宿的不满。
2011考研指导：经济学解析之经济学参考书分析
2011考研指导：经济学解析之经济学参考书分析国内外经济学的经典教材可以分为入门教材、中级微观、中级宏观和高级微观、高级宏观等。
初级的入门教材一般是针对初学者，所以大多举案例和现象。
加以文字解释，偶尔添加二维图案。
高级教材注重数理逻辑，而二维图案及文字已难以表达、解决所说明的问题，故多用数学证明或代数方程，夹杂现代数学工具。
中级教材则介乎其中，界定甚为模糊。
教材难度不同，跨度也相差很大。
越是高级，则越多分歧，也越追求数理逻辑之严谨，反不如低级实用。
下面，为了帮助2011经济学考研的学生复习，万学海文辅导专家主要对在考研中常用的国外和国内教材进行一下简要说明。
一、入门教材曼昆《经济学原理》(第4版中文版为北大版)曼昆属于新古典凯恩斯主义学源，研究范围偏重宏纲经济分析。
《经济学原理》为大学低年级学生而写，主要特点是行文简单、说理浅显、语言有趣。
文中引用大量的案例和报刊文摘，与生活极其贴近;复杂的教学用得很少，面且自创归纳出“经济学十大原理”，非常方便向乎没有接触过经济学的人阅读。
通过此书，读者可了解经济学的基本思维、常用的基本原理，并用于分析生活中的经济现象，非常值得一读。
萨缪尔森《经济学》(多家版本)萨缪尔森是新古典综合学派的代表人物，研究范围横跨经济学、统计学和数学多个领域，对政治经济学、部门经济学和技术经济学有独到的见解。
目前经济学各种教科书所使用的分析框架及分析方法，多采用由他1947年的《微观经济分析》，发展糅合凯恩斯主义和传统微观经济学而成的“新古典综合学派”理论框架。
他一直热衷于把数学工具运用于静态均衡和动态过程的分析，以物理学和数学论证推理方式研究经济。
全书结构宏伟，篇幅巨大，可谓博大精深。
读完该书，可了解经济学所探讨问题在经济学体系中之位置及分析框架，对经济学有一个完备的认识框架。
斯蒂格利茨《经济学》及系列辅助教材(人大版)斯蒂格种茨在信息经济学成就甚高，此书可作为前二者的补充，前二者所涉及经济学内容主要是以价格理论及边际分析为基础，不包括不对称信息经济学、不确定性分析部分。
2011年参考书目
英语语言学教程》戴炜栋、何兆熊编。2、中国科学院《研究生英语写作教程 、《英国文学选读》王守仁编。4、《美国文学选读》上下册，常 张汉熙编。
》肖前编，中国人民大学出版社，2004版。2、《新伦理学教程》 大学出版社，2003年版。
文学理论教程》高等教育出版社，2004年3月修定2版。2、郭绍虞主 》（一卷本）上海古籍出版社。3张法：《美学导论》（第二版）， 2004版
庄孔韶主编，山西教育出版社，2004年。2、《人类学概论》庄孔韶主 黄伯荣主编，甘肃人民出版社，增订第3版。2、《普通语言学概要》伍 教育出版社，1993年版。 ，高等教育出版社 1999年。2、《中国文学批评史新编》王运熙 大学出版社 2007年。3、《古代汉语》王力，中华书局，1997年。 方汉奇主编， 中国人民大学出版社，2002年版。2、《外国新闻传 中国人民大学出版社，2000年版。
朱眉华，文军主编，社会科学文献出版社2006年；2、《社会工作 服务技巧的综合与运用》童敏，人民大学出版社，2005年版；4、 ）全国社会工作职业水平考试教材编写组，中国社会出版社，2010
用英语编写的高级英语阅读、翻译、写作教材，以及任何大学语文教材。 陈纪修等编，高等教育出版社，2004年第二版。
623中外音乐史
624中外美术史
625量子力学 626综合化学(含无 机、分析和有机化 627地质学综合 628古生物学 629生物化学 630天然药物化学 631分析化学 801中西哲学史
802逻辑学
1、《大学逻辑》张学立主编 人民出版社,1979年版。
803西方经济学(含 1、《西方经济学》（微观部分 2、《西方经济学》（宏观部分 微观与宏观)
810中外政治制度
811社会调查研究 方法
2011年成功考研的万能公式
2011年成功考研的万能公式，绝对原创！最初在论坛上发表这个帖子，还挺受大家欢迎的，不过也有很多热心的朋友，提出很中肯的建议，说我的这帖子有点笼统！详细点才好，故在此做一下小小的补充！考研成功=一定基础+明确目标+时间保障+详细计划+马上行动+抵制诱惑+记忆力+熟练程度+坚持到底一定的基础不用多说，大家考研的各位都应该具备本科以及相当于本科的学历吧明确的目标就要制定周详的计划，并且要按照既定的目标前进，马上行动，选择考研就意味着选择了一条艰苦的道路，没有任何捷径可以走。
抵制一切诱惑直至成功。
记忆力和熟练程度是我们走向考场时必备的能力，所有考试我认为就是在考察对知识点的记忆力和熟练程度吧最后一点坚持到底，考研真的是一场剩者为王的考试！所以只有坚持到最后的人才能得到最终的胜利！考研数学复习万能公式=教材+教辅（复习全书之类）+历年真题+模拟题教材同济的高数和线性代数，概率可以用浙大的教材，教辅可以用李永乐的复习全书，做教辅也不宜过早，在做教辅之前课本上的知识点要彻底搞得清楚，课后练习题要彻底做一遍，6月份就可以做二李的书了。
另外推荐基础复习阶段（3-6月）用文都的考研数学的过关与提高系列，可以配合课本上的知识点一起看。
历年真题阶段不宜过早，10月份开始就可以了，十一月底结束。
真题一定要好好做，因为现在考试均为过去考题的变形，需要补充说明几点的是，做真题时候不管你学数一还是学数二还是数学三，都要看看其他数学一数学二数学三的题目。
还要反复回想，多做几遍的同时要根据自己的真实情况找不足对照课本弄懂自己不会的地方和掌握不牢固的知识点。
十二月到考前就是做模拟题的时间了，推荐做点密押卷，没准能弄到类型题。
考研英语复习万能公式=单词+阅读+真题+模拟题、作文不管什么形式的英语考试，我认为单词都是重中之重，3-5月都要给时间背单词，同时找本语法书复习语法，时间富裕的同学可以精读新概念英语的部分文章，6月份可以做做阅读了，7月份看真题，一直到考前真题的复习都不要中断，真题是最重要也是英语复习考研最好的资料了，一定要多做几遍。
中南大学2011年研究生入学考试参考书目
730
有机化学
有机化学(第二版),王积涛主编南开大学出版社
32330
731
生物综合
《陈阅增普通生物学》吴相钰主编，高教出版社；
《细胞生物学》翟中和，高教出版社，07年；
《生物化学》面向21世纪教材，第六版，周爱儒主编，人民卫生出版社。
32531
733
建筑理论
《现代建筑理论》刘先觉，中国建筑工业出版社；
724
基础英语
《现代大学英语》（3－5册）杨立民主编，外语教学与研究出版社
31124
725
中国文学史
《中国文学史》袁行霈主编，高教出版社（４本）最新版
31025
726
岩石学
《岩石学简明教程》卫管一等编，地质出版社,2005
35026
727
卫生综合（150分）
参考书同345卫生综合（300分）
36927
《古代汉语》王力主编，中华书局，修订版，共四册，以１、２册为主
31016
717
文学原理
《文学理论》欧阳友权主编，北京大学出版社，2006年版。
31017
718
美学原理
《美学》朱立元主编，高等教育出版社，2001年版
31018
719
马克思主义理论综合知识
《马克思主义基本原理》，教育部统编，高等教育出版社；
40106
807
数字信号处理
《数字信号处理》丁玉美主编，西安电子科技大学出版社
45207
808
遗传学
《遗传学》刘祖洞主编，高教出版社，91年；
《医学遗传学》陈竺主编，人民卫生出版社，01年；
《医学遗传学》夏家辉主编，人民卫生出版社，04年；
2011年考研必备考研大纲
Zai今天上午教育部考试中心发布了2011年考研数学大纲，从卷种分类，到题型，题量，以及各科所占的分值比例，再到各部分的考试内容和考试要求，都和2009年考研数学大纲没有一点区别。
要说到区别，唯一不同的是2009年考研数学大纲的附录部分是2007年和2008年的真题，而2011年考研数学大纲的附录部分是2009年和2010年的真题。
2011年考研数学大纲明确规定，考试卷种分为数学一、数学二、数学三和农学数学，每张试卷分为单项选择题，填空题和解答题（包括证明题）三种题型，其中8个单项选择题每小题4分，6个填空题每题4分，9个解答题（包括证明题）共94分，合计每张试卷满分均是150分。
这四个卷种除了数学二考察高等数学和线性代数，其余的还要考察概率论与数理统计。
其中数学一、数学三、农学数学中高数(微积分)、线代、概率各科分值比例分别为56%，22%，22%；而数学二中高数和线代的分值比例为78%，22%，这样看来我们同学只要按照原计划有条不紊的进行复习就能够取得不错的成绩。
高等数学一、函数、极限、连续：考试内容函数的概念及表示法函数的有界性、单调性、周期性和奇偶性复合函数、反函数、分段函数和隐函数基本初等函数的性质及其图形初等函数函数关系的建立数列极限与函数极限的定义及其性质函数的左极限与右极限无穷小量和无穷大量的概念及其关系无穷小量的性质及无穷小量的比较极限的四则运算极限存在的两个准则 调有界准则和夹逼准则 两个重要极限:0sin lim 1x x x →=， 1lim 1xx e x →∞⎛⎫+= ⎪⎝⎭ 函数连续的概念 函数间断点的类型 初等函数的连续性 闭区间上连续函数的性质考试要求1．理解函数的概念，掌握函数的表示法，会建立应用问题的函数关系.2．了解函数的有界性、单调性、周期性和奇偶性．3．理解复合函数及分段函数的概念，了解反函数及隐函数的概念．4．掌握基本初等函数的性质及其图形，了解初等函数的概念. 5．理解极限的概念，理解函数左极限与右极限的概念以及函数极限存在与左、右极限之间的关系．6．掌握极限的性质及四则运算法则. 7．掌握极限存在的两个准则，并会利用它们求极限，掌握利用两个重要极限求极限的方法．8．理解无穷小量、无穷大量的概念，掌握无穷小量的比较方法，会用等价无穷小量求极限．9．理解函数连续性的概念（含左连续与右连续），会判别函数间断点的类型． 10．了解连续函数的性质和初等函数的连续性，理解闭区间上连续函数的性质（有界性、最大值和最小值定理、介值定理），并会应用这些性质．二、一元函数微分学考试内容导数和微分的概念 导数的几何意义和物理意义 函数的可导性与连续性之间的关系 平面曲线的切线和法线 导数和微分的四则运算 基本初等函数的导数 复合函数、反函数、隐函数以及参数方程所确定的函数的微分法 高阶导数 一阶微分形式的不变性 微分中值定理 洛必达（L’Hospital ）法则 函数单调性的判别 函数的极值 函数图形的凹凸性、拐点及渐近线 函数图形的描绘 函数的最大值和最小值 弧微分 曲率的概念 曲率圆与曲率半径考试要求1.理解导数和微分的概念，理解导数与微分的关系，理解导数的几何意义，会求平面曲线的切线方程和法线方程，了解导数的物理意义，会用导数描述一些物理量，理解函数的可导性与连续性之间的关系．2．掌握导数的四则运算法则和复合函数的求导法则，掌握基本初等函数的导数公式．了解微分的四则运算法则和一阶微分形式的不变性，会求函数的微分．3．了解高阶导数的概念，会求简单函数的高阶导数． 4．会求分段函数的导数，会求隐函数和由参数方程所确定的函数以及反函数的导数.5．理解并会用罗尔(Rolle)定理、拉格朗日(Lagrange)中值定理和泰勒(Taylor)定理，了解并会用柯西(Cauchy)中值定理．6．掌握用洛必达法则求未定式极限的方法． 7．理解函数的极值概念，掌握用导数判断函数的单调性和求函数极值的方法，掌握函数最大值和最小值的求法及其应用．8．会用导数判断函数图形的凹凸性（注：在区间(,)a b 内，设函数()f x 具有二阶导数。
2011年新东方考研(王江涛)必背20篇范文--大作文(10篇)
1.（2001）When we use the word“love”,we do not simply mean an attraction to a person of the opposite sex,which is a very narrow definition of the word.The picture below illustrates the real meaning of love,by stressing the fact that love is emotional strength,which can support us no matter how dark the world around us becomes.As a matter of fact,throughout history people of many different cultures have regarded love as the most sublime of human emotions.As an illustration of the power of love,we should remember how the Chinese people of all nationalities respond to the call to help the victims of the deadly earthquake in Qinghai Province. Although their incomes are still low by international standards,people all over the country do not hesitate to donate whatever they can——be it money or goods——to help their needy fellow citizens.Furthermore,they do this with no thought of gain for themselves.It is my view that the best way to show love is to help people who are more unfortunate than we are.We should always be ready to give a helping hand to those who are in trouble,no matter whether they are family members or complete strangers.Only by doing so can we help to make the world a better place,for,as the picture shows,the darker the shadows of sorrow become,the more brightly the lamp of love shines.(241words)1、(2001)当我们用到“爱”这个词时，我们不仅仅指对异性的吸引，这是对这个词非常狭隘的解释。
考研复习计划总集【2011考研必备】超详细
[考研经验]学习成绩中等考生的复习要诀（超详细复习经验）说明：本要诀仅适用于中等及中等偏上以及中等偏下的考生。
尤其适用于想提高成绩的中等及中等以下的考生。
相信会对您有所帮助。
要有大局观。
这是最最重要的。
首先要分清四门课对你而言的难易程度，进而确定你所需要在他们上面投入时间、精力等的比例。
在合适的时间做合适的事情是使你成功的关键。
在一个有效的时间里做了一件无效的事情对你来说的损失是双倍的。
你不仅是在一个正确的时间里做了一件错误的事情，而且在一个难得的时间里失去了做一件正确事情的机会。
如果以后你再为此后悔，那后果就不堪设想了！所以一定要有大局观，根据时间对考试的各个科目做出正确的适合自己的宏观计划来。
政治。
不要期望考前背一下就万事大吉了，更不要期望上个考前冲刺班就可以押中多少多少的真题来。
事实上，每年所谓的押题押的也是一个很大很大的范围，你若没有可以晃荡的半瓶水，那么即使命题被押中，你也不可能把那个论述题给拿下来。
何况，现在的题目是越来越灵活了。
虽然我不否认有个别人可以只用N天就可以考个政治高分出来，但那肯定是极其个别而且还是运气极好才碰来的。
有人买彩票能中500万大奖，但你凭他买彩票的经验就肯定也能克隆出下一个500万富翁吗？事实上更多的成功者是通过自己辛苦的汗水和艰辛的磨练换来的。
更何况，在那种侥幸的心态下，要想正常地发挥自己的水平已是不可能的了，一旦政治遭遇滑铁卢，将殃及其他科目。
所以，我建议政治也要尽早复习，但不要死记硬背，可以看看哲学、经济学、中国近现代史什么的，到以后强记的时候会因此而容易多的。
但进入十月就要开始对着大纲学习了。
另外，有时间看看新闻，读读报纸，政治是很喜欢热点的，顺便把时事政治也给搞定了。
虽然很少有人死于政治，但我们的目标是指望政治提高总分呢！所以，千万不要放松政治，相对而言，该门功课的分还是比较容易得的。
英语。
不要老是拘泥于单词。
事实上阅读和写作所占的比例超过80%。
我并不说单词不重要，没有必要背单词；但相对而言，提高自己的阅读能力，写出一手漂亮的短文来，对我们的帮助更大。
2011年考研专业课参考书、考研真题和考研资料精编
目录北京大学光华管理学院金融学考研资料汇编 (1)北京大学图书馆学考研资料汇编 (3)北京大学经济研究中心资料精编 (4)北京大学国际政治资料精编 (6)北京大学政治学考研资料精编 (8)北京大学行政管理考研资料精编 (11)中国人民大学经济学综合考研资料精编 (12)中国人民大学公共管理考研资料精编 (13)中国人民银行考研资料精编 (15)北京大学光华管理学院金融学考研资料汇编目录第一章常见问题及其解答....................................... 错误!未定义书签。
一、出题老师简介................................................................................... 错误!未定义书签。
二、2010年硕士研究生入学考试专业参考书目.................................. 错误!未定义书签。
三、往年就业形势（以2010年为例）................................................. 错误!未定义书签。
第二章参考书目及其解析....................................... 错误!未定义书签。
第三章育明考研攻略........................................... 错误!未定义书签。
一、《育明教育：公共课复习的两个“务必”和两个“坚持”》 ....... 错误!未定义书签。
二、《育明教育：全程复习计划》......................................................... 错误!未定义书签。
三、《育明教育：五阶段考研复习法》................................................. 错误!未定义书签。
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128. 2002 年郑州大学新闻业务考研试题
129. 2003 年郑州大学民商法学考研试题
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88. 2002年西南交通大学建筑 技术考研试题
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56. 2001-2009年西南财经大学管理学考研试题（一）
57. 2007年中 科院长春光学精密机械与物理研究所理论力学考研试题
58. 2007年中科院长春光学精密机械与物理研究所量子力学考研试题
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60. 2007年中科院长春光学精密机械与物理研究所普通物理(甲)考 研试题
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140. 2006年兰州 大学中国近现代史考研试题
141. 2006年兰州大学中国古代史考研试题
142. 2005 年兰州大学民商法考研试题
143. 2005 年兰州大学法理学考研试题
144. 2004 年兰州大学自然地理考研试题
145. 2004年兰州大学中国文学史考研试题
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68. 2009年西 南财经大学802经济学二考研试题（回忆版）
69. 2009年吉林大学哲学原理、哲学史考研试题（回忆版）
70. 2008年西 南财经大学金融学考研试题
1. 2010年西北工业 大学969材料学基础复试大纲
2. 2010年西北工业大学970商法复试大纲
3. 2010年西北工业大学 971劳动法复试大纲
4. 2009年上海外国语大学法语 (二外) 题型结构及法翻汉考研试题
5. 2009 年上海外国语大学高翻翻译实践（英译汉和完型）考研试题
61. 2007年中科院长春光学精密机械与物理研究所物理化学(甲)考 研试题
62. 2007年中科院长春光学精密机械与物理研究所有机化学考研试题
63. 2007 年中科院长春光学精密机械与物理研究所自控理论考研试题
64. 西南财经大 学管理学笔记
65. 2008 年吉林大学新闻学考研试题
29. 2010年电子科技大学数字电路复试大纲
30. 2010年电子科技大学模拟 电路复试大纲
31. 2010年电子科技大学量子力学复试大纲
32. 2010年电子科技大学光电 子技术基础复试大纲
33. 2010年电子科技大学固体物理Байду номын сангаас试大纲
34. 2010年电子科技大学固体 物理复试大纲
105. 2004年中国科学技术大学微波技术基础考研试题及答案
106. 2004年中 国科学技术大学普通地质学考研试题
107. 2004年中国科学技术大学计算机原理及系统结构考研试题
108. 2004年 中国科学技术大学计算机软件基础考研试题及答案（缺页）
109. 2004年中国科学技术大学高分子化学与物理考研试题
71. 2010年吉林大学623法学综合（宪法学、刑法学、 民法学）考研试题（回忆版）
72. 2010年吉林大学822法理学考研试题（回忆版）
73. 2010年吉林大学考古学基 础考研试题（回忆版）
74. 2004西南财经大学管理学辅导班笔记及真题
75. 2010年吉林师范大学 814文学概论考研试题（回忆版）
6. 2009年上海外国语大学高翻学院翻译理论考研试题
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8. 2009年上海外国语大学汉英翻译考研试题
9. 2009年上海外国语大学西 方经济学考研试题
10. 2009年上海外国语大学新闻学新闻理论考研试题
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94. 2010 年中国科学技术大学考研大纲
95. 2009年中国科技大学普通物理A考研试题及答案
96. 2005年中国科学技术大学 普通地质学考研试卷
97. 2005年中国科学技术大学高分子化学考研试题
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99. 2004年中国科学技术大学原子物理学考研试题及答案
158. 2003年兰州大学无机化学 及分析化学考研试题
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160. 2003年兰州大学古代文学史 考研试题
161. 2003 年兰州大学古代文学考研试题
162. 2009年西北师范大学中西哲 学史考研试题
163. 2007年西北师范大学自然地理学（含地图学）考研试题
122. 2001年郑州大学民商法学综 合考研试题
123. 2001 年郑州大学新闻业务考研试题
124. 2001年郑州大学商法学[民 商法学]考研试题
125. 2002年郑州大学民法学[民商法学]考研试题
126. 2002年郑州大学民商法学 综合考研试题
127. 2002年郑州大学商法学[民商法学]考研试题
152. 2004 年兰州大学民商法考研试题
153. 2003 年兰州大学自然地理考研试题
154. 2003年兰州大学中国古代文 学史考研试题
155. 2003年兰州大学中国古代史考研试题
156. 2003年兰州大学现当代专业 古代文学史考研试题
157. 2003年兰州大学现当代文学史考研试题
116. 1999 年郑州大学新闻业务考研试题
117. 2000年郑州大学民法（含商法）[民商法学]考研试题
118. 2000年郑 州大学民商法学综合考研试题
119. 2001年郑州大学民法学[民商法学]考研试题
120. 2000年郑州大学民事诉讼 法学[民商法学]考研试题
121. 2000 年郑州大学新闻业务考研试题
82. 2003年西南财经大学西方 经济思想史考研试题
83. 2003年西南财经大学MBA考研试题
84. 2002年西南交通大学自动控 制原理A考研试题
85. 2002年西南交通大学土力学考研试题
86. 2002年西南交通大学结构力 学考研试题
87. 2002年西南交通大学建筑历史考研试题