足球脚外侧运球教案
《足球脚背外侧运球》说课稿
《足球脚背外侧运球》说课稿一、说教材1.教材的地位和作用足球脚背外侧运球是足球运动中的基本技术之一，也是足球运动员必须掌握的关键技能。
通过学习足球脚背外侧运球，学生可以提高自己的控球能力，为以后的足球技术训练和比赛打下坚实的基础。
2.教材的内容和结构本课主要内容包括：足球脚背外侧运球的基本动作要领、练习方法和注意事项。
通过本课的学习，学生将掌握足球脚背外侧运球的基本技巧，为进一步提高足球技术水平打下基础。
二、说教法1.教法的选择和依据本课采用直观教学法、示范法和实践练习法相结合的教学方法。
通过直观教学法，教师可以清晰地展示足球脚背外侧运球的动作要领；通过示范法，教师可以让学生更直观地了解足球脚背外侧运球的技术细节；通过实践练习法，学生可以在教师的指导下进行反复练习，逐步掌握足球脚背外侧运球的技巧。
2.教法的设计和实施(1)引入新课：教师可以通过播放一段精彩的足球比赛视频，激发学生的学习兴趣，引导学生关注足球运动员在比赛中运用脚背外侧运球的情况。
(2)讲解动作要领：教师首先向学生展示足球脚背外侧运球的基本动作要领，让学生对这一技术有一个清晰的认识。
教师可以通过手势、图片等方式，帮助学生理解动作的细节。
(3)示范教学：教师站在场地的一端，用脚背内侧运球的方式向另一端传递一个足球。
在这个过程中，教师要注意观察学生的学习情况，及时给予指导和鼓励。
(4)分组练习：学生分成若干小组，每组学生轮流进行足球脚背外侧运球的练习。
教师在旁边进行巡视，对学生的练习情况进行指导。
(5)总结反馈：教师组织全班学生进行足球脚背外侧运球的集体练习，让学生相互观摩、交流心得。
教师对本节课的教学内容进行总结，强调重点和难点，并对学生的学习情况进行点评。
三、说学情1.学生的生理特点学生的年龄较小，身体素质尚可，但由于缺乏系统性的训练，学生的控球能力有待提高。
学生的注意力较容易分散，需要教师采取一定的教学策略来调动学生的积极性。
2.学生的认知特点学生对于新鲜事物充满好奇心，喜欢模仿他人的行为。
小足球脚外侧运球教案8篇
小足球脚外侧运球教案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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五年级体育教学设计《 脚背外侧运球与游戏 》
五年级体育教学设计《脚背外侧运球与游戏》一. 教材分析《脚背外侧运球与游戏》这一教学内容，主要让学生掌握足球脚背外侧运球的基本技巧，以及通过游戏的形式，提高学生的足球运动能力和团队协作能力。
教材内容紧密联系学生的生活实际，既能激发学生的学习兴趣，又能提高学生的身体素质。
二. 学情分析五年级的学生，大部分已经具备一定的足球基础，对足球运动有较高的热情。
但同时，学生的技能水平参差不齐，需要教师在教学中，既要考虑到整体进度，又要关注到个体差异。
此外，学生注意力容易分散，需要教师通过丰富多样的教学手段，吸引学生的注意力。
三. 教学目标1.让学生掌握足球脚背外侧运球的基本技巧。
2.培养学生的团队协作能力和竞技体育精神。
3.提高学生的身体素质，增强学生的运动能力。
四. 教学重难点1.教学重点：足球脚背外侧运球的基本技巧。
2.教学难点：足球脚背外侧运球的动作要领和运用。
五. 教学方法1.示范法：教师亲自示范，让学生直观地了解足球脚背外侧运球的动作要领。
2.练习法：让学生反复练习，巩固所学技巧。
3.游戏法：通过足球游戏，提高学生的实践能力和团队协作能力。
4.激励法：鼓励学生，激发学生的学习兴趣和自信心。
六. 教学准备1.场地准备：足球场一块，确保场地安全无障碍。
2.器材准备：足球若干，标志杆四根，计时器一个。
3.教学资料：教学课件、教案等。
七. 教学过程1.导入（5分钟）教师通过简单的热身活动，引导学生进入足球运动状态。
然后，简要介绍今天的学习内容，激发学生的学习兴趣。
2.呈现（5分钟）教师向学生讲解足球脚背外侧运球的动作要领，并示范动作。
同时，引导学生注意观察动作细节，为接下来的练习打下基础。
3.操练（10分钟）学生按照教师的要求，进行足球脚背外侧运球的练习。
教师巡回指导，纠正学生的动作偏差，帮助学生掌握技巧。
4.巩固（10分钟）学生分组进行足球脚背外侧运球的比赛，通过实践运用，巩固所学技巧。
教师观察学生的表现，及时给出指导和鼓励。
四年级《足球脚背外侧运球》教学设计与反思
四年级《足球脚背外侧运球》教学设计一、设计理念：以《体育与健康课程标准》为依据，坚持“健康第一”的指导思想，以学生在活动中体验锻炼的价值为主体，在“玩”中享受体育的乐趣。
教师根据学生的特点和兴趣，通过“体验、探究、互动”逐步展开课堂教学，通过口头语言、肢体语言及自身热情的散发，使学生在宽松、和谐、开放的环境下进行学习、锻炼和思维开发。
依据小学生身心特点，以学生活动为主线，充分调动学生学习的积极性，激励每位学生都能主动参与学习，并在学习过程体现学生间的相互合作，同时注重学生创造力培养，让学生享受运动的快乐。
二、教学内容：1、脚背外侧运球2、游戏“运球接力”三、教材分析：足球是球类教材的基本内容之一，是4—6年级的教材，它体现趣味性与竞技性比较强的项目，足球运动对学生的身体素质和思想品质教育具有重要的意义。
足球运动由于技术动作多样，攻防频繁，使之富有吸引力深受广大学生喜爱。
通过足球运动，可以发展学生身体基本活动能力，提高灵敏、速度、力量、耐力等身体素质，能增强内脏器官的功能。
同时还能培养学生勇敢顽强、机智、果断、胜不骄、败不馁等优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。
是一项有很有锻炼价值的运动项目。
四、学情分析：本次课的授课班级为四（1）班。
学生对体育的运动技能虽然有差异，但学生总体身体素质都比较好，组织纪律性好和集体荣誉感强，善于学习和模仿，有较强的思考能力、创造能力。
本课采用了讲解、示范、模仿、引导、创新等教学方法，以各种练习的方法循序渐进、层层深入、层层剖析，充分挖掘每个学生的潜在能力，充分发挥学生的主体作用更好地促进学生努力达到教学目标。
五、教学重难点教材重点：触球部位与脚尖内扣教材难点：触球的力量六、教法与学法分析教法分析：主要采用示范讲解法、引导法、分解完整练习法、指导纠正法等。
学法分析：观察法、思考法、模仿体验法、练习法等。
《足球脚背外侧运球》教案教学内容1、足球脚背外侧运球2、游戏教学目标1、通过本次课的学习，使80％学生初步掌握脚背外侧运球的基本技术动作，熟悉球性，提高控球能力。
小学足球脚外侧运球教案
球教案•课程介绍与目标•动作要领与技巧•练习方法与步骤目录•学生自主实践与指导•游戏环节与竞技挑战•课程总结与延伸拓展课程介绍与目标01足球脚外侧运球基本概念脚外侧运球定义利用脚外侧部位接触足球，通过控制力度和方向实现运球的技术动作。
脚外侧运球作用在足球比赛中，脚外侧运球是突破防守、保持控球权、改变进攻方向的重要手段。
课程目标与意义知识与技能目标学生掌握脚外侧运球的基本技术，能够在实践中运用。
过程与方法目标通过讲解、示范、练习等方法，使学生逐步掌握脚外侧运球的技巧。
情感态度与价值观目标培养学生热爱足球运动，敢于挑战自我的精神品质。
足球、标志桶、音响设备。
器材场地安全措施室内或室外足球场，场地平整、无障碍物。
确保场地安全，检查器材完好，准备急救药品和器材。
030201所需器材和场地准备动作要领与技巧02双脚自然分开，与肩同宽或略宽，保持身体平衡。
身体微微前倾，重心放在前脚掌上，便于快速启动和变向。
膝关节微屈，保持弹性，以便随时做出反应。
正确站立姿势及重心控制用脚背外侧中部或脚弓外侧触球，避免使用脚尖或脚跟。
触球部位根据运球距离和速度要求，调整脚外侧触球的力度。
力度过轻可能导致球失控，力度过重则可能使球飞出界外。
力度掌握适当调整脚外侧与球的接触角度，以控制球的运行轨迹。
触球角度脚外侧触球部位及力度掌握010204运球过程中身体协调性训练保持身体放松，协调运用上肢和下肢动作，保持身体平衡。
抬头观察场上情况，以便随时做出反应和调整。
练习不同速度和方向的运球，提高身体协调性和灵活性。
结合其他技术动作进行练习，如传球、射门等，提高实战应用能力。
03练习方法与步骤03无球模仿练习，熟悉动作轨迹原地无球模仿学生原地站立，两腿自然分开，与肩同宽。
双膝微屈，身体略前倾，重心落在双脚上。
两臂自然摆动，保持身体平衡。
然后模仿脚外侧运球的动作，左右脚交替进行，注意触球部位的准确性和动作的连贯性。
行进间无球模仿学生在行进中模仿脚外侧运球的动作，要求步伐协调，身体姿态稳定。
足球脚外侧运球教案8篇
足球脚外侧运球教案8篇(实用版)编制人：__审核人：__审批人：__编制单位：__编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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体育五年级下册《 足球脚背外侧运球 》教案
体育五年级下册《足球脚背外侧运球》教案一. 教材分析《足球脚背外侧运球》是小学五年级体育课程的一部分，旨在培养学生的足球技能和兴趣。
通过学习足球脚背外侧运球，学生可以掌握足球的基本技巧，提高身体的协调性和灵活性。
本节课将引导学生了解足球脚背外侧运球的动作要领，并通过实践练习，使学生能够熟练运用这一技巧。
二. 学情分析五年级的学生对足球有着浓厚的兴趣，他们在之前的体育课上已经接触过足球，具备一定的足球基础。
但是，对于足球脚背外侧运球这一技巧，大部分学生可能还比较陌生，需要通过教师的指导和反复练习来掌握。
此外，学生的个体差异较大，身体素质和运动能力各有不同，因此在教学过程中要注重因材施教，调动每个学生的积极性。
三. 教学目标1.让学生了解足球脚背外侧运球的动作要领，理解其技巧要点。
2.通过实践练习，使学生能够熟练运用足球脚背外侧运球技巧，提高足球水平。
3.培养学生团队合作精神，提高学生的运动能力和身心素质。
四. 教学重难点1.教学重点：让学生掌握足球脚背外侧运球的动作要领，能够熟练运用。
2.教学难点：足球脚背外侧运球的力度控制和方向调整。
五. 教学方法1.示范法：教师亲自示范足球脚背外侧运球的动作，让学生直观地了解动作要领。
2.讲解法：教师讲解足球脚背外侧运球的技巧要点，帮助学生理解。
3.练习法：学生通过反复练习，掌握足球脚背外侧运球技巧。
4.比赛法：学生进行比赛，提高学生的实践能力和团队协作能力。
六. 教学准备1.场地准备：足球场一个，确保场地平整、无障碍物。
2.器材准备：足球若干，标志物若干，用于教学和实践练习。
3.教学资料准备：教学课件、视频等，用于辅助教学。
七. 教学过程1.导入（5分钟）教师通过简单的热身活动，引导学生进入足球运动状态。
然后，向学生介绍足球脚背外侧运球的重要性，激发学生的学习兴趣。
2.呈现（5分钟）教师通过示范和讲解，向学生呈现足球脚背外侧运球的动作要领和技巧要点。
让学生明确本节课的学习目标。
足球脚背外侧运球》教学设计
足球脚背外侧运球》教学设计
运球练
在热身活动后，教师安排球性练，包括双脚脚内侧来回拨球、用脚背外侧转圈练、左右脚交替运球和脚底点球等。
这些练有助于学生熟悉足球的触球方式和提高基本技能。
三、重点教学
在球性练后，教师重点讲解脚背外侧运球技术，包括脚推的动作和触球部位。
同时，教师要引导学生注意用力的大小与跑速的协调配合，这是运用脚背外侧运球技术快速推进的关键。
四、运球游戏
为了更好地巩固学生所学知识，教师安排了足球运球游戏。
学生分成两组，进行比赛。
通过游戏，学生可以在实践中运用所学技能，并培养相互合作能力和勇敢顽强的意志品质。
五、总结
在游戏结束后，教师对本节课的教学进行总结，回顾学生所学内容，强调脚背外侧运球技术的重要性，并鼓励学生继续练和提高自己的足球技能。
六、课后作业
教师布置课后作业，要求学生继续练脚背外侧运球技术，并在下节课上展示自己的进步。
同时，教师要求学生积极参加体育锻炼，提高身体素质。
本文介绍了篮球课程中的一些基本练和活动。
首先是向后拉球和拨球停球两种基本的篮球技巧，需要通过示范和讲解来教学。
接下来是徒手操，包括体转运动、腹背运动、弓箭步压腿、侧压腿、膝关节绕环和踝关节绕环等动作。
在课前，教师应该安排有针对性的热身活动，包括各种形式的跑步。
在课堂上，学生可以围成圈进行单脚跳、前踢腿、后踢腿等脚步动作的变化。
最后，教师带领学生进行球性练，学生需要精神饱满，模仿教师动作。
足球脚背外侧运球教学设计及教案
一、教学目标：1. 让学生掌握足球脚背外侧运球的基本技巧。
2. 培养学生团队合作精神，提高集体协作能力。
3. 增强学生对足球运动的兴趣，提高运动素养。
二、教学内容：1. 足球脚背外侧运球的动作要领讲解与实践。
2. 集体配合练习，提高团队协作能力。
3. 足球比赛实战演练，巩固所学技巧。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：足球脚背外侧运球的基本技巧。
2. 教学难点：动作要领的掌握和团队配合。
四、教学准备：1. 足球场地一个。
2. 足球若干个。
3. 标志杆若干个。
4. 计时器一个。
五、教学过程：1. 课堂导入（5分钟）：教师简要介绍足球脚背外侧运球的重要性，激发学生学习兴趣。
2. 动作要领讲解（10分钟）：教师示范足球脚背外侧运球的动作，讲解动作要领，学生跟随教师一起模仿练习。
3. 集体配合练习（15分钟）：学生分成若干小组，进行集体配合练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
4. 比赛实战演练（10分钟）：学生分成两队进行足球比赛，要求运用脚背外侧运球技巧，教师观察学生的表现，及时给予鼓励和指导。
5. 总结与反思（5分钟）：教师引导学生总结本次课程的收获，学生分享自己的感受和体验，教师给予点评和总结。
六、教学评价：1. 学生足球脚背外侧运球技巧的掌握程度。
2. 学生在集体配合练习中的表现。
3. 学生在场上的比赛实战中的运用能力。
七、教学拓展：1. 邀请专业足球教练进行课堂教学，提高教学效果。
2. 组织学生参加校内外足球比赛，锻炼实战能力。
3. 开展足球文化节活动，培养学生足球兴趣。
八、教学反馈：1. 学生反馈：了解足球脚背外侧运球的基本技巧，提高了自己的足球水平。
2. 家长反馈：孩子对足球运动更加热爱，身体素质也有所提高。
3. 教师反馈：学生课堂表现积极，团队协作能力有所增强。
九、教学改进：1. 根据学生掌握程度，调整教学内容和难度。
2. 注重个体差异，因材施教，提高教学效果。
3. 丰富教学手段，增加课堂趣味性。
足球脚背外侧运球教案
足球脚背外侧运球教案一、教学目标1.学生能够掌握足球脚背外侧运球的基本技巧；2.学生能够在比赛中灵活运用足球脚背外侧运球技巧；3.学生能够提高自己的足球技术水平。
二、教学重点1.脚背外侧运球的基本技巧；2.运球时的身体平衡和控制；3.运球时的视线和节奏。
三、教学难点1.如何在运球时保持身体平衡；2.如何在运球时控制好足球；3.如何在运球时保持视线和节奏。
四、教学内容1. 脚背外侧运球的基本技巧脚背外侧运球是指用脚背外侧将足球向前推进的技术动作。
具体操作如下：1.右脚向前迈一步，左脚放在足球旁边；2.用右脚背外侧将足球向前推进；3.右脚跟随足球向前迈步，左脚跟随向前移动；4.重复以上动作，不断向前推进足球。
2. 运球时的身体平衡和控制在运球时，保持身体平衡和控制足球是非常重要的。
具体操作如下：1.双脚分开与肩同宽，身体重心向前倾斜；2.用脚背外侧将足球向前推进时，要保持足球与身体的距离适当，不要过远或过近；3.运球时，身体要保持平衡，不要左右晃动。
3. 运球时的视线和节奏在运球时，保持良好的视线和节奏也是非常重要的。
具体操作如下：1.运球时，要时刻保持头部抬起，注视前方；2.运球时，要根据场上情况调整自己的节奏，不要过于匆忙或过于缓慢；3.运球时，要时刻留意队友和对手的位置，做好传球或突破的准备。
五、教学方法1.示范法：教师先进行脚背外侧运球的示范，让学生观察和模仿；2.练习法：让学生在教师的指导下进行脚背外侧运球的练习，逐步掌握技巧；3.对话法：教师与学生进行互动对话，帮助学生解决运球中遇到的问题。
六、教学步骤1. 热身进行适当的热身运动，如慢跑、拉伸等。
2. 示范和讲解教师进行脚背外侧运球的示范和讲解，让学生了解技巧和注意事项。
3. 练习让学生在教师的指导下进行脚背外侧运球的练习，逐步掌握技巧。
4. 对话教师与学生进行互动对话，帮助学生解决运球中遇到的问题。
5. 游戏进行足球比赛，让学生在比赛中灵活运用脚背外侧运球技巧。
足球：脚外侧运球(教案)人教版体育五年级上册
体育与健康课时计划授课教师：授课年级：周次： 13 课次： 3教材内容1.脚背外侧运球2.运球接力游戏教学目标一、认知目标：认通过本次课的学习使大多数学生初步掌握脚背外侧运球的技术动作二、技能目标：提高学生下肢力量，发展学生肌肉爆发力三、情感目标：培养学生勇敢顽强的意志品质，培养学生遵守纪律、热爱集体的道德品质。
重点膝踝关节的适度紧张和自然放松相结合。
难点身体重心的跟进课的部分课的内容组织教法和学法组织形式练习次数运动量个案调整教师教法学生学法开始部分课堂常规1、集合整队，报告人数2、师生问好，检查服装3、宣布内容，安排见习生4、强调纪律与要求课堂常规1、指定集合地点2、听取体育委员汇报人数3、师生问好4、宣布本课内容及要求5、检查服饰、安排见习生1、在指定地点集合2、保持队伍的经会静快齐3、听取学练内容XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX准备部分一、热身活动1．颈部运动2．扩胸运动3．振臂运动4．体转运动5．腰部绕环6．弓箭步压腿7．膝部绕环8．活动手腕脚腕教师根据本课内容安排学生做有针对性的热身活动，各种形式的跑二、带领学生一起做徒手操：学生围成圈跑动并听教师口令进行单脚跳、前踢腿、后踢腿等脚步动作变化。
积极自主参与徒手操练习动作舒展大方整齐有力活动手腕踝关节课的部分课的内容组织教法和学法组织形式练习次数运动量个案调整教师活动学生活动基本部分二、脚背外侧运球动作要领：自然跑动，步幅偏小，上体稍前倾，两臂协调摆动，运球脚屈膝提起前摆，脚趾稍内转斜下指，摆至球体上方时，用脚外侧推拨球的后中部，重心随球跟进。
三、运球游戏：运球接力规则：全班分两队，并在同一起跑线上，利用脚背外侧运气进行运球比赛，当各组的第一名学生到达终点时将足球踢给各自队的第二名队员，依次类推，全部队员到达终点的那队得胜。
问：脚背外侧运球的特点合理的引导学生回答问题，并对学生的答案进行汇总，激励学生回答问题的积极性2.教师带球做示范动作3.指挥学生进行分组练习4.巡回指导，及时纠正错误动作积极回答老师提出的问题认真听讲理解记忆动作方法，并模仿练习练习认真并相互评价遵守比赛规则，同时为自己的队友加油助威1.学生排成四列横队，两队两队面对面站立XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX2.分组练习队形XXXXXXXXXXXXXXXXX XX XX XX X结束部分放松活动本课小结，各种形式的慢跑教师点评下课，师生再见听指挥自我放松XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX场地器材课的密度生理负荷课后反馈。
足球脚背外侧运球教案-高一上学期体育与健康人教版
足球脚背外侧运球学习目标1、认知目标：了解运动对健康的作用，认识足球运动发展人体的灵敏、协调、耐力等素质。
2、技能目标：初步掌握脚背外侧运球方法，提高足球运球及身体素质。
提高身体素质能力，锻炼强健体魄。
3、情感目标：主动参与、积极练习，增强个人的自尊和自信，在学练中培养顽强的意志品质和能力，体验成功的快乐!学习内容足球脚背外侧运球一般素质练习（游戏）教学重点运球脚的前摆触球部位及协调用力教学难点支撑脚的落位教学过程准备部分一、课堂常规1、体委整队2、师生问好3、宣布本课内容4、检查服装、安排见习生二、准备活动1、游戏“口香糖”2、球操1、宣布上课，与学生问好2、检查服装，安排见习生3、向学生讲解游戏方法4、带领学生做游戏5、口令指挥做球操1、体育委员整队，报告人数2、师生问好3、认真听老师讲解并按要求与老师一起做游戏4、跟老师口令做球操要求：注意力集中、反应迅速设计意图通过游戏提高学生上课的积极性及注意力，营造愉快的课堂气氛。
基本部分一、球性练习1、教师讲解示范2、组织学生练习3、指导练习1、胯下左右脚拨球2、左右脚踩球3、左右脚推拉球设计目的：通过标志物让学生很快掌握脚背触球部位及支撑脚的落位。
二、脚背外侧运球原地练习1、教师讲解示范2、指导学生练习1、学生认真听认真观察老师示范2、无球模仿练习3、固定球练习4、原地用脚背外侧将球拨出，脚拉回要求：学生认真按动作要领完成动作一步一推球短距离练习有球短距离直线练习要求：认真、步幅小、速度慢、按动作要求完成。
设计目的：控制脚的发力。
使发力更加协调！长距离直线运球弧线运球曲线练习1、教师讲解示范2、指导学生练习3、挑选技术动作掌握较好的同学进行示范1、学生认真观看示范2、有球长距离练习3、有球弧线练习4、有球曲线练习5、相互指导6、观看同学示范，并进行要求：身体协调，运用左右脚完成任务。
设计目的：通过反复练习让学生初步掌握脚背外侧运球技术动作。
三、素质练习（游戏）1、教师讲解2、准备道具3、组织练习1、学生认真听讲2、积极参加3、认真完成各项任务设计目的：提高学生的身体素质，培养学生团结协作，拼搏意识。
足球脚外侧运球教研活动(3篇)
第1篇一、活动背景足球作为世界上最受欢迎的体育运动之一，具有极高的竞技性和观赏性。
在足球运动中，脚外侧运球是一项基本技能，也是提高球员技术水平的关键。
为了提高我校学生对足球运动的热爱，提升学生的足球技能，特开展此次足球脚外侧运球教研活动。
二、活动目标1. 让学生掌握足球脚外侧运球的基本技巧，提高足球技能水平。
2. 培养学生团结协作、勇于拼搏的精神。
3. 丰富学生的校园文化生活，提高学生身体素质。
4. 促进教师之间的交流与合作，提高教学质量。
三、活动内容1. 理论讲解（1）足球脚外侧运球的基本技巧（2）脚外侧运球的应用场景（3）足球脚外侧运球的教学方法2. 实践训练（1）基础动作训练（2）实战演练（3）分组比赛3. 教学反思四、活动安排1. 时间：2022年X月X日2. 地点：学校足球场3. 参与人员：全体足球爱好者、体育教师五、活动流程1. 主持人开场致辞，介绍活动背景和目标。
2. 理论讲解环节，邀请体育教师进行足球脚外侧运球的基本技巧讲解。
3. 实践训练环节，学生分组进行基础动作训练和实战演练。
4. 分组比赛环节，各小组展开激烈角逐，争夺胜利。
5. 教学反思环节，体育教师对本次活动进行总结，提出改进意见。
6. 活动结束，全体人员合影留念。
六、活动总结1. 活动效果通过本次足球脚外侧运球教研活动，学生们掌握了足球脚外侧运球的基本技巧，提高了足球技能水平。
同时，活动也培养了学生团结协作、勇于拼搏的精神，丰富了学生的校园文化生活。
2. 教学反思在本次活动中，体育教师充分发挥了主导作用，注重理论与实践相结合，使学生在实践中提高足球技能。
但在活动中也发现了一些问题，如部分学生基础较差，难以跟上训练进度；部分学生缺乏自信心，不敢在比赛中发挥自己的实力等。
针对这些问题，教师应在今后的教学中加强个别辅导，提高学生的自信心，同时关注学生的个体差异，制定适合每个学生的训练计划。
3. 改进措施（1）针对基础较差的学生，教师应加强个别辅导，耐心指导，帮助学生掌握足球脚外侧运球的基本技巧。
第三章 足球—— 足球脚背外侧运球 教案 2021—2022学年人教版体育八年级全一册
《足球——脚背外侧运球》教学设计一、指导思想本课依据《体育与健康课程标准》，以“健康第一”为指导思想，结合学生的身心特点、认识事物的规律、动作技能形成的规律以及足球教材的健身、娱乐等特点进行教学设计。
本课围绕“激发运动兴趣，培养运动技能,健康行为，体育品质”的教学理念，“教会，勤练，常赛”的教学要求，采用多种方法激发学生的学习兴趣，通过教师引导、学生体验、合作学习、交流展示的教学组织过程，有效地将学习技能融入学习活动中，进而培养学生对足球的兴趣，为终身锻炼奠定基础。
二、教材分析脚背外侧运球技术是足球比赛中应用比较广泛的运球方式，其动作特点是灵活、可变性强，球员借此可实现直线、弧线和向外侧变向运球，且易于控制球的方向和提高运球速度，便于对球进行保护。
动作方法：支撑脚积极蹬送，以加速身体重心的移动，运球脚膝关节稍屈，运球脚脚跟提起，脚尖内扣，使脚背外侧正对运球方向，在运球脚落地前用脚背外侧推拨球的后中部。
简化动作要领为:提、扣、推拨。
足球脚背外侧运球时是水平四八年级《体育与健康》教学内容之一，是足球学习的基础，对更好系统掌握足球技术，提高身体素质水平有重要的作用。
三、学情分析本课教学对象是八年级的学生，年龄大多在14岁左右，正处于青春发育期，身体力量与灵敏性较差，兴趣爱好广泛，求知欲望强烈，思维活跃，想象力丰富，对抽象事物的认知能力正在不断增长，喜欢具有趣味性，挑战性的活动，我校八年级89班学生纪律良好，通过体育锻炼已经具备一定的合作学习能力，但是足球基础较为薄弱，接触过足球运动的学生较少。
本节课为新受课，学生学习这种技术性较强的技能动作兴趣平平，甚至可能会因为有所难度而出现厌学情绪，因此设计丰富多彩的练习方式，并贯穿游戏、比赛会更好的调动学生学习的积极性，让学生主动投身到学习中来，从而提高学习效率。
四、教学重难点教学重点：外脚背触球，推拨动作。
教学难点：脚对球的控制能力，上下肢协调配合五、教学目标1.认知目标：学生通过学习初步了解足球脚背外侧运球的动作方法，知道脚背外侧触球，脚尖内扣是做好脚背外侧运球的基础，形成正确的技术动作概念。
高中足球脚背外侧运球教案
高中足球脚背外侧运球教案一、教学目标1. 让学生掌握足球脚背外侧运球的基本技巧。
2. 培养学生团队协作和竞技体育的精神。
3. 提高学生的身体素质和运动能力。
二、教学内容1. 足球脚背外侧运球的动作要领讲解与实践。
2. 团队配合练习：两人一组，进行脚背外侧运球接力比赛。
三、教学重点与难点1. 教学重点：足球脚背外侧运球的基本技巧。
2. 教学难点：动作要领的掌握和团队配合。
四、教学过程1. 准备活动：进行足球基本技能的热身练习，如传球、停球等。
2. 技术讲解与示范：教师讲解足球脚背外侧运球的动作要领，并示范操作。
3. 实践练习：学生分组进行脚背外侧运球练习，教师巡回指导。
4. 团队配合练习：学生两人一组，进行脚背外侧运球接力比赛，培养团队协作能力。
5. 总结与反思：教师点评本次训练，学生分享学习心得。
五、教学评价1. 学生足球脚背外侧运球技巧的掌握程度。
2. 学生在团队配合练习中的表现。
3. 学生对足球运动的热爱和积极参与程度。
1. 场地准备：足球场一块，标出练习区域。
2. 器材准备：足球若干，障碍物若干，秒表一个。
3. 教学分组：学生分成若干组，每组四人。
七、教学步骤1. 复习上节课的内容，进行简单的足球脚背内侧运球练习。
2. 教师示范足球脚背外侧运球的动作要领，并强调关键点。
3. 学生按照教师的要求，进行脚背外侧运球练习。
4. 设置障碍物，增加脚背外侧运球练习的难度。
5. 学生分组进行脚背外侧运球接力比赛，教师巡回指导。
八、教学拓展1. 邀请校队或者有经验的球员进行示范和指导。
2. 组织小型比赛，让学生在实战中运用脚背外侧运球技巧。
3. 引导学生观看足球比赛，分析专业球员如何运用脚背外侧运球。
九、教学反馈1. 教师收集学生反馈，了解学生在练习中的困难和问题。
2. 针对学生的问题，进行针对性的辅导和指导。
3. 鼓励学生在课后自主练习，加强技能掌握。
十、教学总结1. 教师总结本节课学生的表现和进步。
《足球——足球脚背外侧运球》教案
《足球——足球脚背外侧运球》教案教学目标：知识与技能：1. 学习足球脚背外侧运球的基本动作和技巧。
2. 了解足球脚背外侧运球的应用场景和战术意义。
过程与方法：1. 通过示范和练习相结合的方式，培养学生的足球脚背外侧运球技能。
2. 引导学生在实践中体验足球脚背外侧运球的乐趣和挑战。
情感态度与价值观：1. 培养学生对足球的兴趣和热爱，提高他们参与体育活动的积极性。
2. 培养学生的团队合作意识和集体荣誉感。
教学重难点：教学重点：1. 掌握足球脚背外侧运球的基本动作和技巧。
2. 熟练运用足球脚背外侧运球进行个人进攻和传球。
教学难点：1. 学生掌握足球脚背外侧运球的运球速度和灵活性。
2. 学生在比赛中能够准确判断和运用足球脚背外侧运球的时机。
学情分析：针对七年级学生的特点，他们身体机能逐渐发展，协调性和灵活性有所提高。
大部分学生对足球感兴趣，但技术水平参差不齐。
部分学生可能有一定的足球基础，但还需要进一步提高技术水平。
因此，本节课的教学内容和方法要求简单易行，注重示范和练习的结合，以提高学生的参与度和学习效果。
教学过程：一、新课导入1. 教师向学生介绍本节课的学习内容：足球脚背外侧运球。
教师可以展示一段足球比赛视频，引起学生的兴趣和好奇心。
2. 教师引导学生回顾之前学习的足球基本技术，如停球、传球等。
教师可以提问学生相关问题，激发学生思考和回忆。
二、讲解足球脚背外侧运球的基本动作和技巧1. 教师进行示范，展示足球脚背外侧运球的正确动作和姿势。
教师可以站在场地中央，向学生展示如何用脚背外侧运球，并强调动作的规范和正确性。
2. 教师解释足球脚背外侧运球的要领，如脚背贴地、脚踝保持柔软等。
教师可以通过图示或动画等形式，帮助学生更好地理解和掌握技巧。
3. 教师指导学生进行简单的足球脚背外侧运球练习，让学生在场地上模仿教师的动作进行练习。
教师可以逐个指导学生，纠正他们的动作和姿势。
讲解足球脚背外侧运球的基本动作和技巧：①姿势和准备：站立直立，双脚分开与肩同宽，膝盖微微弯曲。
足球-脚背外侧运球教案-古凤祥
抢到最多宝石的队
伍为胜。
发展学生身 体素质
三、 课课练 组织学生进行折返 接力比赛
带领学生进行课 课练速度练习。
组织：分组进行，要求 配合默契，快速。
结5 束 部 分
放松身心，小 结本课
1． 放松练习 2． 小结本课 3． 回收器材 4. 宣布下课
教法：口令指挥 组织：全班集体进行 练习
预 计 运 动 负 中上 荷
2．给学生做正确 示范动作 3.组织学生分为 5 大组，进行分 组绕杆练习 4.学生练习时， 巡回辅导，纠正
组织：全班分成 5 大 组，同时进行练习
侧
错误动作
难点：运球人的重
组织：分队进行抢宝石 比赛
心
三、抢宝石比赛 全班分成 5 组，进 行运球抢夺宝石比 赛，在一定时间内
明确规则，分组 比赛
球——抢宝石比赛——课课练（折返接力比赛）
达成目标
学习内容
教师活动
组织与方法
报告人数
要求：声音洪亮，精神
一、师生问好
饱满
2
准 备4 部 分
充分热身，防 止运动损伤
二、宣布本课内容 和教学任务
四、检查服装 安排见习生
五、绕半场慢跑 六、准备活动 1 颈部运动 2 扩胸运动 3 腰部运动 4 全身运动 5 正压侧压腿 6 各种韧带的静力 性拉伸练习
器材
标志碟 40，标志桶 16,标志杆 10
重点 难点
教学 流程 顺 时间 序
发展学生速度的身体素质 3.心理和社会适应：通过比赛让学生合理运用 所学到的基本技术，培养学生的有序的竞争意 识
重点：运球时触球脚的部位：脚背外侧
难点：运球人的重心
学生自由运球练习——教师讲解示范——学生分组运球练习——脚背外侧运
脚外侧运球教案
脚外侧运球教案一、教学目标1.学生能够掌握脚外侧运球的基本技巧；2.学生能够在比赛中灵活运用脚外侧运球；3.学生能够通过脚外侧运球提高个人技术水平。
二、教学内容1.脚外侧运球的基本技巧；2.脚外侧运球的注意事项；3.脚外侧运球的练习方法。
三、教学过程1. 热身在开始教学之前，先进行适当的热身活动，如慢跑、拉伸等，以准备好身体。
2. 技术讲解（1）脚外侧运球的基本技巧脚外侧运球是指用脚外侧将球向前推进，然后用同一只脚再次将球控制住，再用另一只脚进行下一次运球。
具体步骤如下：1.将球放在脚前方，用脚外侧将球向前推进；2.立即用同一只脚将球控制住；3.用另一只脚进行下一次运球。
（2）脚外侧运球的注意事项1.脚要放松，脚背要稍微向上抬起，以便更好地控制球；2.运球时要保持身体平衡，注意不要摔倒；3.运球时要保持头抬起，注意观察周围环境。
3. 练习方法（1）单人练习1.将球放在脚前方，用脚外侧将球向前推进；2.立即用同一只脚将球控制住；3.用另一只脚进行下一次运球；4.反复练习，直到掌握基本技巧。
（2）双人练习1.A持球，B进行脚外侧运球；2.B将球运到A的脚前，A进行脚外侧运球；3.反复练习，直到掌握基本技巧。
（3）比赛练习1.将学生分成两组，进行比赛；2.每组选出一名队长，由队长带领队员进行比赛；3.比赛时间为5分钟，以进球数多者获胜。
四、教学总结通过本次教学，学生们掌握了脚外侧运球的基本技巧，并能够在比赛中灵活运用。
同时，通过练习，学生们的个人技术水平也得到了提高。
在今后的训练中，我们将继续加强脚外侧运球的训练，提高学生们的足球技术水平。
足球脚背外侧运球上课教案汇总七篇
足球脚背外侧运球上课教案汇总七篇作为一名辛苦耕耘的教育者，常常需要准备教案，借助教案可以恰当地选择和利用教学方法，调动学生学习的积极性。
我们应该怎么写教案呢？以下是我们精心整理的足球脚背外侧运球上课教案（精选7篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
足球脚背外侧运球上课教案1目标：1.练习左右脚交替运球，锻炼协调能力。
2.学习与同伴合作踢球，感受与同伴合作游戏的快乐。
准备：球门两个，小足球人手一只。
过程：一.热身运动1.幼儿每人抱一个小足球当方向盘玩开汽车游戏，绕场地慢跑一圈。
2.幼儿把球夹于两腿中，做修车、洗车、停车等动作，舒展身体关节。
二.赶着球儿跑1.教师示范用左右脚交替向前运球，注意脚部用力要适中，控制好球的方向。
2.幼儿分散边念儿歌“小足球，真听话，轻轻踢，朝前跑，左一下，右一下……”，边练习左右脚交替向前运球。
三.游戏：运球回家1.幼儿分成人数相等的两队，站在草地一端，另一端放置两个球门。
2.玩法：哨声响起，每队第一位幼儿双脚交替向球门方向运球，直到把球运入球门，然后往回跑，拍第二个幼儿的手。
第二个幼儿继续双脚交替向前运球，依次接力，先运完的队为胜。
游戏反复进行2至3次。
四.亲亲小足球幼儿每人抱一个小足球，用球轻拍同伴的肩、背、手、脚等部位，达到放松的目的。
(评：孩子们用儿歌配合运球练习，不但容易记住运球要点，也为运球活动增添了趣味。
而“运球回家”则让幼儿在合作竞赛与游戏情景中体验了踢球的乐趣。
最后的“亲亲小足球”放松动作，更使孩子们觉得小足球是他们的朋友。
)足球脚背外侧运球上课教案2活动目标：1.会用脚运球的各种技能，提升他们的运球能力。
2.体验和小朋友共同游戏的快乐。
活动准备：1.用报纸卷成的小棍与幼儿人数相等。
2.刺猬胸饰一个，小旗2面，红，黄，蓝，绿丝带若干。
3.足球人手一个。
活动过程：一.开始部分1.〈秋游〉歌曲，与幼儿边唱边拉圆圈进入场地。
“今天的天气真好，妈妈带宝宝一起出来玩吧。
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后
2.学生运球时教师应不断提示，注意降低重心和推后抬头。 3.组织学生模仿练习 1.教师先示范，讲解后再开始练习。 2.巡查并指导错误动作 1.教师讲解比赛规则并在一旁做裁判 2.要求：遵守规则，互相鼓励 . 1.让实习学生带操 2.慢跑，拉伸韧带 3.学生两人一组自由放松 ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ △ ○○ ○○ ○○ （前排蹲下，教师中间示范） 1.学生每人一球，四人一组，每人间距1米，一组运球后，另一组再运。 2.由单足运球过渡到两足交替运球，三步一推到一步一推。 3.圆圈运球顺时针方向用左足，反时针方向用右足。 4.掌握较好时让其自由运球 20米 △ ○○○○ ○○○○ ○○○○ ○○○○ 2将学生分为4组，组与组两两纵向相对站立，开始时由其中一组的队首同学持球，用外脚背匀速将球带至第二组的队首，然后站至第二组的对尾，第二组的队首同学持球后重复第一组队第一个同学的动作，如此反复。 10 20 20
1.学习足球脚外侧运球 2.介绍足球脚外侧运球 3.运球绕杆接力比赛
米直线折反运球练习 场 地 器 材 场 地:七人制足球场 器 材:足球（12个）及标志物
1.熟练掌握运球的正确动作和练习方法 2.了解脚外侧运球技术 3.通过足球游戏学会在游戏中学习脚外侧运球
增进学生对足球运动的兴趣，培养团队和拼搏精神
重点：掌握脚外侧的运球动作要领 难点：运球的触球部位的掌握
教学内容和达成目标 教学组织与方法 练习
实习生学法 次
时间
ห้องสมุดไป่ตู้
1.检查人数，宣布内容 2.各种热身练习 （1）学生慢跑足球场1圈 之后学生变速跑1圈 （2）跑动操4*8拍 1.头部运动、2.扩胸运动、 3.转体运动、4.正踢腿运动 5.弓步压腿 热身传递足球游戏 目标：提高集体配合意识 1. 脚外侧(脚背)运球 由值日生集队，讲解本次课的主要内容 1.教师给出哨声作为信号。 2.应注意练习过程中出现的错误动作，及时给予提示并改正 1.教师讲解比赛规则并在一旁做裁判 2.要求：遵守规则，互相鼓励 1.示范讲解足球脚外侧运
2.教师小结 集合整队： 1.总结本节课所学内容 2.整理和归还器材 3.布置课后作业 4.师生道别、宣布下课 1.实习学生组织大家进行 2.消除疲劳、愉快放松 ○○○○○○ ○○○○○○ △ 1.学生成两列横队认真听讲 练习密度60% 10
（1） 直线运球 （2） 圆圈运球 要点：以脚外侧脚尖部位触球，以拨动或推的动作运球，运球时脚尖向内侧稍转 难点：触球部位 2.20米直线折反运球练习 目标：要求快速运用脚外侧运球的技术 3.运球游戏比赛 目标：提高运球技术与集体主义精神。 1.放松运动
队形： ○○○○○ ○○○○○ △ （“○”学生、“△ ”老师） ○○○○○○ ○○○○○○ △ 口令指挥 ○○○○○ ○○○○○ △ 1.分2组5到12人一组一竖排，每小组排头双手拿球弯腰把球往后送,第二个同学双手拿到球弯腰把球放两脚间下个同学拿到球，像排头一样传依次做到最后那个小组的最后一个最先拿到球的胜出 2 8 5 10