pep四年级英语下册第四单元第三课时教案

2015年pep四年级英语下册第四单元第三

课时教案

时教案

课题：Unit 4 At the farm 第 3 课时总序第 3 个教案课型：新授编写时间：年月日执行时间：年月

日

教学内容：p40 Let’s spell

教学目标：1、让学生掌握含有字母组合or的单词发音

和认读书写。

2、能听、说、读、写work, world map四个词语。

知识与技能：能听、说、读、写work, world map四个词语。

过程与方法：情景教学法

情感、态度与价值观：保护植物。热爱动物。

教学重点：能听、说、读、写work, world map四个词语。教学难点：正确书写work, world map四个词语。

教学方法：情景法合作法

教学准备：多媒体。

教学过程

一、复习引题

1、师生做日常口语练习:

?? A: What a?

?? B: They are...

A: A?

B:are./Naren't.

2、请学生表演A部分Let’s talk的对话。

二、教学新课

1、播放Read, listen and chant的录音，让学生听歌谣。

2、让学生跟着动画学说歌谣，同时可用手打节奏。

3、播放Read, listen and number 的录音,让学生给单词排序。

4、听音后反复读四个单词，在此基础上进行描红，达到书写格式正确的目的。

三、巩固练习

1、完成Look, listen and write部分的练习。

四、布置作业

1、抄本课单词4+1模式

五、板书设计work, world， map

教学（后记）反思：

批注