农学概论试题及答案总结

农学概论试题及答案总

结

Document number：PBGCG-0857-BTDO-0089-PTT1998

农学概论试题及答案总结花芽分化：作物生长发育到一定时期，茎类的分生组织不再分化时，原基和腋芽原基在分化形成花或花序原基的过程。

（填空）叶的生长：叶原基发育生长的过程为：顶端生长。出缘生长。居间生长

1.简述作物的生长发育

生长：是指作物个体、器官、组织和细胞，在体积、重量和数量上的增加。特点是一个不可逆的数量化过程。如营养器官（如根、茎、叶）的生长，通常用大小、长短、粗细、轻重和多少来表示。

发育：是指作物细胞、组织和器官的分化形成过程；也就是作物发生了形态、结构和功能上的本质性变化。特点是分化过程是一个可逆的质变过程。如幼穗分化、花芽分化、维管束发育以及气孔分化等。

2.作物的的营养生长与生殖生长各有什么特点

作物以分化形成营养器官为主的生长

生殖生长是作物以分化形成生殖器官为主的生长

营养生长期是生殖生长的基础营养生长是作物转向生殖生长的必要准备。营养生长和生殖生长是并进的阶段，彼此之间会存在相互影响相互竞争的关系。3.种子的概念与区别

用来繁殖下一代作物的播种材料。

种子分为三类：胚株发育而形成的种子，如豆类

子房发育形成的果实如水果

根茎雷作物用于繁殖的营养器官如马铃薯块茎

4.简述根的种类

初生根：种子内胚根发育而来即种子根

次生根：生与主根上的侧根或基部茎节上的节根

不定根：由茎，叶等处随时发生没有固定位置的根

5.* 简述叶的形态

子叶：胚的组成部分，着生于胚轴上

第四章作物生产与环境条件

*1.光对作物的重要性

作物生产所需能量主要来自太阳光，其次来自不同的人工光源。

光在作物生长的重要性包括间接作用和直接作用，间接作用就是作为利用光提供的能量进行光合作用合成有机物，作为作物生长发育提供物质基础。直接作用是促进作物形态器官建成，如种子萌发，叶芽花芽分化等。此外，光还会影响作物某些生理代谢过程而影响作物产品品质。总而言之。光对作物生产的重要性最终体现在作物群体结构的改变和作物产量和品质改变上。

光和速率：CO2mg/dm2/h 每小时每平方分米的叶片面积吸收CO2的毫克数

光补偿点：植物光合作用的同化产物与呼吸作用所消耗的物质达到平衡时所接受的光照强度（光和速率=0）.

.光饱和点：在一定的光强范围内，植物的光合强度随光照度的上升而增加，当光照度上升到某一数值之后，光合强度不再继续提高时的光照度值。

光周期现象：自然界一昼夜间光暗交替称为光周期。作物从营养生长向生殖生长转化。受日照长度的影响醉舞发育对日照长度的反应。P70

作物温度三基点，最低点，最适点，最高点

（霜冻害冷害高温害p74）

积温：作物生长发育阶段内逐日平均气温的总和

有效积温：活动温度与生物学下限温度之差，叫做有效温度

活动积温：当日平均气温稳定上升到10℃以上时，大多数农作物才能活跃生长。把大于等于10℃持续期内的日平均气温累加起来，得到的气温总和，叫做活动积温

温室效应：主要由CO2\CH4\N2O等气体含量增加引起。

*酸雨;ph小与的大气酸性化学组分通过江水的气象过程进入到陆地水体的现象.（改错）在作物生产上有效积温一般毕活动激吻更能反映作物温度的需求

2简述水对作物生长发育及产品的影响

（略）

3.简述自由水束缚水的区别

与细胞组分紧密结合不能自由移动、不以蒸发丧失的水为束缚水；与细胞组分之间吸附能力较弱，可以自由移动的水称为自由水。.

4.简述温室效应对全球变暖的表现

（略）

*5.酸雨使作物的双重危害（p82）

6.为什么推广CO2施肥还有很大难处

CO2施肥主要还是还是再有控制条件的温度中。1）每生产1kg的干物质需要消耗,用量大体积大。CO２是气体状态，流动性大，应用起来困难。２）目前生产CO２成本较高，价格不菲，效益不高。

（目前提高其浓度还是多事有机肥和多采用作物秸秆还田）

７.是否为作物必须营养元素，三条判断标准；

１）由于该元素缺乏，作物的生长发育发生障碍，不能完成生活史２）除去该元素，表现出专一的的缺乏症状，而且这种症状是可以预防和恢复的３）该元素在作物营养生理上应表现出直接的效果，不是因为土壤或培养基的改变产生的间接效果。

８.简述作物营养的临界期和最大效率期（102）

9.干旱使作物受害的原因

（略）

第五章作物的种植制度

种直制度;种植制度是一个地区或生产单位的作物布局与种植方式的综合

作物布局；指农作物在一定的地区内及不同地区间的地域分布，也包括一个生产单位(如农场)种植作物的种类、面积与田块配置。

复种同一块土地上在一年内连续种植超过一熟(茬)作物的种植制度，又称多次作。

混作：将两种或两种以上生育季节相近的作物按一定比例混合种在一块田地上的种植方式。

间作：一茬有两种或两种以上生育季节相近的作物，在同一块田地上成行或成带(多行)间隔种植的方式。

套作：在前季作物生长后期的株、行或畦间播种或栽植后季作物的种植方式。

*（论述）我国种植制度主要类型的特点

按作物的构成分类，可分为粮食作物、经济作物为主的，以饲料作物为主的，以多年生植物为主的种植制度

按降水与灌溉程度分类，分为干旱地区种植制度，半湿润地区或无湿润区，无灌溉种植制度，灌溉旱地种植制度和水田种植制度

按农田的利用程度分，分为撂荒制度，休闲制度，连年制度和多熟制度

1）人多耕地少，土地利用率高，复种指数高达156%。是世界上复种面积最多的国家

2)作物组成中以粮食作物为主，经济作物为辅，饲料作物多年生牧草在耕地上所占比列低

3）种植方式多种多样，单做与间套做轮作与连做均有分布，连做换茬比较灵活。

2.作物布局的步骤与内容

1.明确对产品的需求

2.查明作物生产的环境条件，

3.选择适应的作物种类和品种，

4.作物配置的确定。

3.复种对增产的作用

主要表现在三个方面，1是增加了作物有效播种面积 2 是缓种了作物之间争地的矛盾 3.有利于稳产，即复种有利于前后茬产量互补，增加农产品刚给的稳定性

4.间套做的增产的原理

1.充分利用增长季节（关键）

2.充分利用光能

3.改善通风条件

4.充分利用土壤条件

5.增加群体抗灾，抗逆性

6.边行优势

5.轮作的作用