规划学校发展[优质ppt]

规划学校发展流程
1
调查分析
2
形成文本
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预算过程
预算过程
各个项目以及学校优 先发展项目，放在财政背 景下来考虑，做好事先的 预算和评估工作，从财力 上保证，学校规划的实施。
规划学校发展流程
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调查分析
2
形成文本
3
预算过程
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规划实施
规划实施
分目标
分目标
分目标
总目标
分目标 分目标
分目标
规划学校发展流程
规划学校发展流程
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调查分析
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形成文本
3
预算过程
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规划实施
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监测评估
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调整改进
调整改进
通过一系列的学校发展规 划的实施与反思，对学校在发 展中存在的问题有了更进一步 的理解与认识，这是需要对学 校的管理理念策略与行为实时 进行调整与改进，并为下一轮 学校发展规划做准备。
茶城中学 “君子教育”特色办学长远规划的 形成过程
• ① “为了学校”
② “在学校中” ③ “基于学校”
学校的战略发展规划不仅仅是一个文本，也不仅仅是一种学校管理思 想，而是是共同发展愿景的体现，更是一种全效的未来实践活动，学校战 略发展规划对于学校发展的内在价值，更需要体现在具体的规划实践活动 中，所以在强调学校发展规划文本形成时，要具有可操作性。
规划学校发展
《超越标准：校长专业发展》中的解读：“规划学校发展，是校长 为实现学生全面发展和学校可持续发展的战略目标所负有的专业责任， 需要校长组织学校力量，在深刻分析学校发展的历史及现状和科学预测 未来发展趋势的基础上，根据国家的方针政策和相关法律法规，融合校 长个人的教育思想，理念，和价值观，对学校发展方向进行正确定位， 突出学校特色，打造学校品牌，并通过评价反馈及时进行调整，以共同 愿景引领学生的全面发展和学校的可持续性发展，使学校成为一个与时 俱进的学习共同体。”
功崇惟志，业广惟勤
学员：邬文强
《中小学校长专业标准实践案例解读丛书》
1
《规划学校发展》
2
《领导课程教学》
3
《优化内部管理》
4
《营造育人文化》
5
《引领教师成长》
6
《调试外部环境》
读《规划学校发展》的体会
功崇惟志，业广惟勤
功崇惟志——有规划，有目标，才能凝心聚力。 业广惟勤——在实践中有绵密切实的措施，才能攻坚克难。
规划学校发展
目的 学生、教师、学校发展
运作 组织学校力量 方式
依据 方针政策和相关法律法规
前提
分析学校发展的 历史及现状和科 学预测未来发展 趋势
主要 素质教育、教育创 内容1 新、课程改革
Βιβλιοθήκη Baidu
主要 内容2
建设特色学校、 师生共同发展、 教育公平、均衡 发展等
规划学校发展流程
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调查分析
调查分析
运用swot分析法；
几个关键词
学校共同体
协同管理
目标细化
Thank You
2017年8月
“君子教育”
传承了学校的办学历史 1
融入学校的地方文化 2
3
，前后经历了半年的时间才
确定下来
4
自下而上与自上而下的有效 结合
全校教职工“世界咖啡”会 议
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头脑风暴，典型的多方参与
“君子教育”规划待完善的内容
还需要将总目标细化成分目标和阶段目标， 尤其是课程改革，主题教育活动等需完善， 在推行过程中，要有明确的执行者和监控 者，指导者，要有一套具体的，可操作的 年度计划，学期计划。
画问题树的方法；
问题优先排序的方法；
头脑风暴法。
•.
全面了解学校的情况，摸清学校的家底，资源。 分析和诊断学校存在的优势和不足，从而使校长和教师清晰的认清学校目 前的发展状况，确定下一步的发展目标。
规划学校发展流程
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调查分析
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形成文本
形成文本
有限性理论；
内源发展理论；
校本管理理论；
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调查分析
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形成文本
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预算过程
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规划实施
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监测评估
监测通评过估考察规划制定的规范性，文本的合
理性，实施的规范性，自主目标的实现程度 以及规划预期的变化等来监测与评估学校发 展规划的实施成效。要根据具体的变化情况， 适当的修正规划，对学校发展规划的执行落 实情况进行客观持续的自我评价与不断完善， 有利于及时修正规划，确保规划能在原有基 础上适应新的形势发展需求，使规划更具科 学性与可行性。