世界卫生组织儿童体格发育评价标准
(整理)世界卫生组织0-6岁儿童体格心智发育评价标准.
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大运动
1个月俯卧时能稍稍把头抬离床面瞬间。
2个月俯卧时能将头抬离床面，与床面呈45角
3个月抱直时头稳定，双腿空踢有劲。
4个月俯卧时头与床面呈90，眼能朝前看。
5个月独坐时头身前倾，用双手撑住床面。
6个月从仰卧位置能翻成俯卧位置。
7个月独坐自如，双手能玩东西，扶双腕能站立。
8个月双手扶物能自己站住，俯卧时能原地打转，试图爬行。
9个月会爬向前，吃力，腹部紧贴床面，拉双手会迈步走(成人用劲)。
10个月拉住栏杆自己会站起来，扶物可慢慢巡走。
11个月扶物可下蹲取物，独走自如。
12个月独站很稳，牵一手可走。
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世界卫生组织2006年儿童体格发育评价标准
0～2岁男童年龄别身长.体重参考值体格发育评价标准一（1）《2006年世界卫生组织(WHO)标准》2～5岁男童年龄别身高.体重参考值体格发育评价标准一（2）《2006年世界卫生组织5～7岁男童年龄别身高.体重参考值体格发育评价标准一（3）0～2岁女童年龄别身长.体重参考值体格发育评价标准二（1）2～5岁年龄女童别身高.体重参考值体格发育评价标准二（2）《2006年世界卫生组织(WHO)标准》5～7岁女童年龄别身高.体重参考值体格发育评价标准二（3）（供消瘦与肥胖营养状况评定使用）体格发育评价标准三（1）《2006年世界卫生组织(WHO)标准》（供消瘦与肥胖营养状况评定使用）体格发育评价标准三（1）续65～140cm身高男孩的体重标准（供消瘦与肥胖营养状况评定使用）体格发育评价标准三（2）65～140cm身高男孩的体重标准（供消瘦与肥胖营养状况评定使用）体格发育评价标准三（2）续﹡120 cm以上身高的男孩体重标准采用《中国九市7岁以下男女童体格发育标准（2005年）》45～110cm身长女孩的体重标准（供消瘦与肥胖营养状况评定使用）体格发育评价标准四（1）《2006年世界卫生组织(WHO)标准》45～110cm身长女孩的体重标准（供消瘦与肥胖营养状况评定使用）体格发育评价标准四（1）续《2006年世界卫生组织(WHO)标准》65～140cm身高女孩的体重标准（供消瘦与肥胖营养状况评定使用）体格发育评价标准四（2）《2006年世界卫生组织(WHO)标准》65～140cm身高女孩的体重标准（供消瘦与肥胖营养状况评定使用）体格发育评价标准四（2）续《2006年世界卫生组织(WHO)标准》﹡110 cm以上身高的女孩体重标准采用《中国九市7岁以下男女童体格发育标准（2005年）》。
最新世界卫生组织儿童生长发育标准
最新世界卫生组织儿童生长发育标准1．0-4 岁儿童年龄别体重．年龄别身高及身高别体重参考值，为2006 年WH 推荐的评价标准；5岁以上或身高>120m的儿童评价标准，依然采用1997年WH 推荐的标准（因2006版WH标准无5岁以上儿童标准，按卫生部的要求依然沿用1997年标准），因此部分数据存在交叉现象。
2．评价方法：营养不良：（ 1 ）低体重：轻度：均数-2SD<年龄别体重< 均数-SD中度：均数-3SD<年龄别体重< 均数-2SD重度：年龄别体重<均数-3SD（2）生长发育迟缓：年龄别身（长）高<均数-2SD（3）消瘦：身（长）高别体重< 均数-2SD超重和肥胖：（1）身（长）高别体重〉均数+2SD的儿童，要进行体质指数（BMI）值的计算（2）计算公式BMI=^重（Kg） /身（长）高的平方（川）（3）评价（P 表示百分位数法）超重：BMI>P85th肥胖：BMI>P97thWHQ世界卫生组织）0-6岁男童年龄别体重.身（长）高标准WHQ世界卫生组织）0-6岁男童年龄别体重.身（长）高标准WHQ世界卫生组织）0-6岁女童年龄别体重.身（长）高标准备注：双WHO为世畀卫生的组织长,0邂下为女童年龄童别站体重.身（长）高标准WHO世界卫生组织）0-2岁男童身长别体重标准54 9WHO世界卫生组织)0-2岁男童身长别体重标准WHO世界卫生组织)2-6岁男童身高别体重标准WHQ世界卫生组织)2-6岁男童身高别体重标准WHO世界卫生组织)0-2岁女童身长别体重标准65476648674968506951705271537254735574567557765877597860796180628163WHO世界卫生组织)0-2岁女童身长别体重标准141102103104105106107 108 109110WHO 世界卫生组织)2-6岁女童身高别体重标准87888990919293949596WHO世界卫生组织)2-6岁女童身高别体重标准WHQ世界卫生组织）BMI标准WHQ世界卫生组织）BMI标准WHQ世界卫生组织）BMI标准WHO世界卫生组织）0-4岁男童头围标准WHO世界卫生组织）0-4岁男童头围标准WHO世界卫生组织）0-4岁女童头围标准WHO世界卫生组织）0-4岁女童头围标准。
世界卫生组织儿童生长发育标准
世界卫生组织儿童生长发育标准Prepared on 21 November 2021最新世界卫生组织儿童生长发育标准1．0-4岁儿童年龄别体重．年龄别身高及身高别体重参考值，为2006年WHO推荐的评价标准；5岁以上或身高>120m的儿童评价标准，依然采用1997年WHO推荐的标准（因2006版WHO标准无5岁以上儿童标准，按卫生部的要求依然沿用1997年标准），因此部分数据存在交叉现象。
2．评价方法：营养不良：（1）低体重：轻度：均数-2SD≤年龄别体重<均数-SD中度：均数-3SD≤年龄别体重<均数-2SD重度：年龄别体重<均数-3SD（2）生长发育迟缓：年龄别身（长）高<均数-2SD（3）消瘦：身（长）高别体重 <均数-2SD超重和肥胖：（1）身（长）高别体重>均数+2SD的儿童，要进行体质指数（BMI）值的计算（2）计算公式BMI=体重（Kg）/身（长）高的平方（㎡）（3）评价（P表示百分位数法）超重：BMI>P85th肥胖：BMI>P97thWHO（世界卫生组织）0-6岁男童年龄别体重．身（长）高标准WHO（世界卫生组织）0-6岁男童年龄别体重．身（长）高标准WHO（世界卫生组织）0-6岁男童年龄别体重．身（长）高标准WHO（世界卫生组织）0-6岁女童年龄别体重．身（长）高标准WHO（世界卫生组织）0-6岁女童年龄别体重．身（长）高标准WHO（世界卫生组织）0-2岁男童身长别体重标准WHO（世界卫生组织）0-2岁男童身长别体重标准WHO（世界卫生组织）2-6岁男童身高别体重标准WHO（世界卫生组织）2-6岁男童身高别体重标准WHO（世界卫生组织）0-2岁女童身长别体重标准WHO（世界卫生组织）0-2岁女童身长别体重标准WHO（世界卫生组织）2-6岁女童身高别体重标准WHO（世界卫生组织）2-6岁女童身高别体重标准WHO（世界卫生组织）BMI标准WHO（世界卫生组织）BMI标准WHO（世界卫生组织）BMI标准WHO（世界卫生组织）BMI标准WHO（世界卫生组织）0-4岁男童头围标准WHO（世界卫生组织）0-4岁男童头围标准WHO（世界卫生组织）0-4岁女童头围标准WHO（世界卫生组织）0-4岁女童头围标准。
儿童体格发育评价标准.
0～2岁男童年龄别身长.体重参考值
体格发育评价标准一（1）
《2006年世界卫生组织(WHO)标准》
2～5岁男童年龄别身高.体重参考值
体格发育评价标准一（2）
《2006年世界卫生组织(WHO)标准》
体格发育评价标准一（3）《2006年世界卫生组织(WHO)标准》
体格发育评价标准二（1）《2006年世界卫生组织(WHO)标准》
2～5岁年龄女童别身高.体重参考值
体格发育评价标准二（2）
《2006年世界卫生组织(WHO)标准》
5～7岁女童年龄别身高.体重参考值
体格发育评价标准二（3）
《2006年世界卫生组织(WHO)标准》
（供消瘦与肥胖营养状况评定使用）体格发育评价标准三（1）
《2006年世界卫生组织(WHO)标准》
（供消瘦与肥胖营养状况评定使用）体格发育评价标准三（1）续
《2006年世界卫生组织(WHO)标准》。
最新世界卫生组织儿童生长发育标准
最新世界卫生组织儿童生长发育标准1．0-4岁儿童年龄别体重．年龄别身高及身高别体重参考值，为2006年WHO推荐的评价标准；5岁以上或身高>120m的儿童评价标准，依然采用1997年WHO推荐的标准（因2006版WHO标准无5岁以上儿童标准，按卫生部的要求依然沿用1997年标准），因此部分数据存在交叉现象。
2．评价方法：营养不良：（1）低体重：轻度：均数-2SD≤年龄别体重<均数-SD中度：均数-3SD≤年龄别体重<均数-2SD重度：年龄别体重<均数-3SD（2）生长发育迟缓：年龄别身（长）高<均数-2SD（3）消瘦：身（长）高别体重 <均数-2SD超重和肥胖：（1）身（长）高别体重>均数+2SD的儿童，要进行体质指数（BMI）值的计算（2）计算公式BMI=体重（Kg）/身（长）高的平方（㎡）（3）评价（P表示百分位数法）超重：BMI>P85th肥胖：BMI>P97thWHO（世界卫生组织）0-6岁男童年龄别体重．身（长）高标准WHO（世界卫生组织）0-6岁男童年龄别体重．身（长）高标准WHO（世界卫生组织）0-6岁女童年龄别体重．身（长）高标准WHO（世界卫生组织）0-6岁女童年龄别体重．身（长）高标准WHO（世界卫生组织）0-2岁男童身长别体重标准WHO（世界卫生组织）0-2岁男童身长别体重标准WHO（世界卫生组织）2-6岁男童身高别体重标准WHO（世界卫生组织）2-6岁男童身高别体重标准WHO（世界卫生组织）0-2岁女童身长别体重标准WHO（世界卫生组织）0-2岁女童身长别体重标准WHO（世界卫生组织）2-6岁女童身高别体重标准WHO（世界卫生组织）2-6岁女童身高别体重标准WHO（世界卫生组织）BMI标准WHO（世界卫生组织）BMI标准WHO（世界卫生组织）BMI标准WHO（世界卫生组织）BMI标准WHO（世界卫生组织）0-4岁男童头围标准WHO（世界卫生组织）0-4岁男童头围标准WHO（世界卫生组织）0-4岁女童头围标准WHO（世界卫生组织）0-4岁女童头围标准。
0-6岁儿童生长发育评价标准
世界卫生组织0-6岁儿童体格心智发育评价标准参考值(男)年龄体重（kg）身高（cm）心智发育初生 2.9-3.848.2-52.8伏卧抬头，对声音有反应。
1月 3.6-5.052.1-57.0伏卧抬头45度，能注意父母面部。
2月 4.3-6.055.5-60.7伏卧抬头90度，笑出声、尖叫声、应答性发声。
伏卧抬头，两臂撑起，抱坐时头稳定，视性能跟随180度，3月 5.0-6.958.5-63.7能手握手。
4月 5.7-7.661.0-66.4能翻身，握住摇荡鼓。
5月 6.3-8.263.2-68.6拉坐，头不下垂。
坐不需支持，听声转头，自喂饼干，握住玩具不被拿走，6月 6.9-8.865.1-70.5怕羞，认出陌生人，方木能递交。
扶东西站，会爬，无意识叫爸爸、妈妈咿呀学语，躲猫猫，8月7.8-9.868.3-73.6听得懂自己的名字，会摇手表示再见。
能自己坐，扶住行走，自己熟练协调的爬，理解一些简单的10月8.6-10.671.0-76.3命令，如“到这儿来”，自己哼小调，说一个字。
独立行走，有意识叫爸爸、妈妈，用杯喝水，能辨别家人12月9.1-11.373.4-78.8的称谓和家庭环境中的熟悉的物体。
走得稳，能说三个字短语，模仿做家务事，能叠两块积木，15月9.8-12.076.6-82.3能体验与成人一起玩的愉快心情。
能走梯，理解指出身体部分，能脱外套，能自己吃饭，18月10.3-12.779.4-85.4能识一种颜色。
21月10.8-13.381.9-88.4能踢球，举手过肩抛物，能叠四块积木，喜欢听故事，会用语言表示大小便。
两脚并跳，穿不系带的鞋，区别大小，能认识两种颜色，2岁11.2-14.084.3-91.0能识简单形状。
独脚立，说出姓名，洗手会擦干，能叠八块积木，2.5岁12.1-15.388.9-95.8常提出“为什么”，试与同伴交谈，互相模仿言行。
能从高处往下跳，能双脚交替上楼，会扣钮，会折纸，3岁13.0-16.491.1-98.7会涂浆糊粘贴，懂饥、累、冷，会用筷，能一页页翻书。
0-6岁儿童生长发育评价标准
世界卫生组织0-6岁儿童体格心智发育评价标准参考值(男)年龄体重（kg）身高（cm）心智发育初生 2.9-3.848.2-52.8伏卧抬头，对声音有反应。
1月 3.6-5.052.1-57.0伏卧抬头45度，能注意父母面部。
2月 4.3-6.055.5-60.7伏卧抬头90度，笑出声、尖叫声、应答性发声。
伏卧抬头，两臂撑起，抱坐时头稳定，视性能跟随180度，3月 5.0-6.958.5-63.7能手握手。
4月 5.7-7.661.0-66.4能翻身，握住摇荡鼓。
5月 6.3-8.263.2-68.6拉坐，头不下垂。
坐不需支持，听声转头，自喂饼干，握住玩具不被拿走，6月 6.9-8.865.1-70.5怕羞，认出陌生人，方木能递交。
扶东西站，会爬，无意识叫爸爸、妈妈咿呀学语，躲猫猫，8月7.8-9.868.3-73.6听得懂自己的名字，会摇手表示再见。
能自己坐，扶住行走，自己熟练协调的爬，理解一些简单的10月8.6-10.671.0-76.3命令，如“到这儿来”，自己哼小调，说一个字。
独立行走，有意识叫爸爸、妈妈，用杯喝水，能辨别家人12月9.1-11.373.4-78.8的称谓和家庭环境中的熟悉的物体。
走得稳，能说三个字短语，模仿做家务事，能叠两块积木，15月9.8-12.076.6-82.3能体验与成人一起玩的愉快心情。
能走梯，理解指出身体部分，能脱外套，能自己吃饭，18月10.3-12.779.4-85.4能识一种颜色。
能踢球，举手过肩抛物，能叠四块积木，喜欢听故事，21月10.8-13.381.9-88.4会用语言表示大小便。
两脚并跳，穿不系带的鞋，区别大小，能认识两种颜色，2岁11.2-14.084.3-91.0能识简单形状。
独脚立，说出姓名，洗手会擦干，能叠八块积木，2.5岁12.1-15.388.9-95.8常提出“为什么”，试与同伴交谈，互相模仿言行。
能从高处往下跳，能双脚交替上楼，会扣钮，会折纸，3岁13.0-16.491.1-98.7会涂浆糊粘贴，懂饥、累、冷，会用筷，能一页页翻书。
最新世界卫生组织儿童生长发育标准
最新世界卫生组织儿童生长发育标准
比较中国儿童生长标准与WHO新标准之间的差异,为正确选择和合理使用生长标准提供科学依据。
最新世界卫生组织儿童生长发育标准有哪些呢?本文是店铺整理最新世界卫生组织儿童生长发育标准的资料，仅供参考。
最新世界卫生组织儿童生长发育标准
1.0-4岁儿童年龄别体重.年龄别身高及身高别体重参考值，为2006年WHO推荐的评价标准;5岁以上或身高>120m的儿童评价标准，依然采用1997年WHO推荐的标准(因2006版WHO标准无5岁以上儿童标准，按卫生部的要求依然沿用1997年标准)，因此部分数据存在交叉现象。
2.评价方法：
营养不良：
(1)低体重：
轻度：均数-2SD≤年龄别体重<均数-SD
中度：均数-3SD≤年龄别体重<均数-2SD
重度：年龄别体重<均数-3SD
(2)生长发育迟缓：年龄别身(长)高<均数-2SD
(3)消瘦：身(长)高别体重 <均数-2SD
超重和肥胖：
(1)身(长)高别体重>均数+2SD的儿童，要进行体质指数(BMI)值的计算
(2)计算公式
BMI=体重(Kg)/身(长)高的平方(㎡)
(3)评价(P表示百分位数法)
超重：BMI>P85th
肥胖：BMI>P97th
WHO(世界卫生组织)0-6岁男童年龄别体重.身(长)高标准
WHO(世界卫生组织)2-6岁男童身高别体重标准
WHO(世界卫生组织)BMI标准
WHO(世界卫生组织)BMI标准
-5-
WHO(世界卫生组织)BMI标准
WHO(世界卫生组织)BMI标准
-7-
WHO(世界卫生组织)0-4岁男童头围标准。
世界卫生组织儿童生长发育标准
世界卫生组织儿童生长发育标准WHO Child Growth Standards（2006 年版）目录1．使用说明2．WHO（世界卫生组织）0-6岁男童年龄别体重．身（长）高标准3．WHO（世界卫生组织）0-6岁女童年龄别体重．身（长）高标准4．WHO（世界卫生组织）0-2岁男童身长别体重标准5．WHO（世界卫生组织）2-6岁男童身高别体重标准6．WHO（世界卫生组织）0-2岁女童身长别体重标准7．WHO（世界卫生组织）2-6岁女童身高别体重标准8．WHO（世界卫生组织）BMI标准9．WHO（世界卫生组织）0-4岁男童头围标准10．WHO（世界卫生组织）0-4岁男童头围标准使用说明1．0-4岁儿童年龄别体重．年龄别身高及身高别体重参考值，为2006年WHO推荐的评价标准；5岁以上或身高>120m的儿童评价标准，依然采用1997年WHO推荐的标准（因2006版WHO 标准无5岁以上儿童标准，按卫生部的要求依然沿用1997年标准），因此部分数据存在交叉现象。
2．评价方法：营养不良：（1）低体重：轻度：均数-2SD≤年龄别体重<均数-SD中度：均数-3SD≤年龄别体重<均数-2SD重度：年龄别体重<均数-3SD（2）生长发育迟缓：年龄别身（长）高<均数-2SD（3）消瘦：身（长）高别体重<均数-2SD超重和肥胖：（1）身（长）高别体重>均数+2SD的儿童，要进行体质指数（BMI）值的计算（2）计算公式BMI=体重（Kg）/身（长）高的平方（㎡）（3）评价（P表示百分位数法）超重：BMI>P85th肥胖：BMI>P97thWHO （世界卫生组织）0-6岁男童年龄别体重．身（长）高标准（2006年版）标准WHO（世界卫生组织）0-6岁男童年龄别体重．身（长）高标准（2006年版）WHO（世界卫生组织）0-6岁女童年龄别体重．身（长）高标准高标准WHO（世界卫生组织）0-6岁女童年龄别体重．身（长）高标准（2006年版）WHO（世界卫生组织）0-2岁男童身长别体重标准WHO（世界卫生组织）0-2岁男童身长别体重标准WHO（世界卫生组织）2-6岁男童身高别体重标准（2006年版）WHO（世界卫生组织）2-6岁男童身高别体重标准WHO（世界卫生组织）0-2岁女童身长别体重标准WHO（世界卫生组织）0-2岁女童身长别体重标准（2006年版）WHO（世界卫生组织）2-6岁女童身高别体重标准WHO（世界卫生组织）2-6岁女童身高别体重标准WHO（世界卫生组织）BMI标准（2006年版）WHO（世界卫生组织）BMI标准WHO（世界卫生组织）BMI标准WHO（世界卫生组织）BMI标准WHO（世界卫生组织）0-4岁男童头围标准WHO（世界卫生组织）0-4岁男童头围标准WHO（世界卫生组织）0-4岁女童头围标准WHO（世界卫生组织）0-4岁女童头围标准如文档对你有用，请下载支持！。
世界卫生组织0-6岁儿童体格心智发育评价标准
正常儿童大运动发展年龄顺序-儿童成长测评大运动
1个月俯卧时能稍稍把头抬离床面瞬间。
2个月俯卧时能将头抬离床面，与床面呈45角
3个月抱直时头稳定，双腿空踢有劲。
4个月俯卧时头与床面呈90，眼能朝前看。
5个月独坐时头身前倾，用双手撑住床面。
6个月从仰卧位置能翻成俯卧位置。
7个月独坐自如，双手能玩东西，扶双腕能站立。
8个月双手扶物能自己站住，俯卧时能原地打转，试图爬行。
9个月会爬向前，吃力，腹部紧贴床面，拉双手会迈步走(成人用劲)。
10个月拉住栏杆自己会站起来，扶物可慢慢巡走。
11个月扶物可下蹲取物，独走自如。
12个月独站很稳，牵一手可走。
15个月不扶物可下蹲取物，独走自如。
18个月扶一手可上下楼梯2～3级(不交替足)，会扔出球去(从肩以上位置)但无方向。
21个月会跑，能控制停；能踢出球去，无方向。
24个月自己扶栏杆可上下楼梯5～6级(不交替足)，双脚同时跳离地面。
27个月能控制活动的方向(如扔球、踢球等)。
世界卫生组织2024年儿童体格发育评价标准
0～2岁男童年龄别身长.体重参考值体格发育评价标准一（1）《2024年世界卫生组织(WHO)标准》2～5岁男童年龄别身高.体重参考值体格发育评价标准一（2）《2024年世界卫生组织(WHO)标准》体格发育评价标准一（3）《2024年世界卫生组织(WHO)标准》体格发育评价标准二（1）《2024年世界卫生组织(WHO)标准》2～5岁年龄女童别身高.体重参考值体格发育评价标准二（2）《2024年世界卫生组织(WHO)标准》5～7岁女童年龄别身高.体重参考值体格发育评价标准二（3）《2024年世界卫生组织(WHO)标准》45～110cm身长男孩的体重标准（供消瘦及肥胖养分状况评定运用）体格发育评价标准三（1）《2024年世界卫生组织(WHO)标准》45～110cm身长男孩的体重标准（供消瘦及肥胖养分状况评定运用）体格发育评价标准三（1）续《2024年世界卫生组织(WHO)标准》65～140cm身高男孩的体重标准（供消瘦及肥胖养分状况评定运用）体格发育评价标准三（2）《2024年世界卫生组织(WHO)标准》65～140cm身高男孩的体重标准（供消瘦及肥胖养分状况评定运用）体格发育评价标准三（2）续《2024年世界卫生组织(WHO)标准》﹡120 cm以上身高的男孩体重标准采纳《中国九市7岁以下男女童体格发育标准（2024年）》45～110cm身长女孩的体重标准（供消瘦及肥胖养分状况评定运用）体格发育评价标准四（1）《2024年世界卫生组织(WHO)标准》45～110cm身长女孩的体重标准（供消瘦及肥胖养分状况评定运用）体格发育评价标准四（1）续《2024年世界卫生组织(WHO)标准》65～140cm身高女孩的体重标准（供消瘦及肥胖养分状况评定运用）体格发育评价标准四（2）《2024年世界卫生组织(WHO)标准》65～140cm身高女孩的体重标准（供消瘦及肥胖养分状况评定运用）体格发育评价标准四（2）续《2024年世界卫生组织(WHO)标准》﹡110 cm以上身高的女孩体重标准采纳《中国九市7岁以下男女童体格发育标准（2024年）》。
世界卫生组织儿童生长标准
世界卫生组织儿童生长标准年龄别身长/身高、年龄别体重、身长别体重身高别体重以及年龄别体重指数方法和制定过程世界卫生组织营养促进健康和发展司概要1993年世界卫生组织(世卫组织)对人体测量学参考标准的使用与解释进行了一次全面审查，结论认为自二十世纪七十年代末以来建议国际使用的美国国家卫生统计中心/世卫组织（NCHS/WHO）儿童生长参考标准不能充分反映幼儿期的生长情况，必须绘制新的生长曲线。
这一建议得到1994年世界卫生大会的支持。
作为响应，世卫组织于1997至2003年期间进行了多中心生长参考标准研究，以制定新的曲线，用以评估全世界儿童的生长发育情况。
多中心生长参考标准研究将一项从出生到24个月的纵向随访研究与一项对18至71个月幼儿的横断面调查结合起来。
最初的生长数据和有关信息来自各种民族背景和文化环境(巴西、加纳、印度、挪威、阿曼和美国)的8440名健康的母乳喂养婴幼儿。
多中心生长参考标准研究的独特之处在于它特意要通过挑选生活在可能有利于充分实现其遗传生长潜力的条件下的健康儿童来产生一种标准。
而且，为制定标准而挑选的儿童的母亲采取了促进健康的基本做法，即进行母乳喂养并且不吸烟。
本报告提出了第一套世卫组织儿童生长标准(即年龄别身长/身高、年龄别体重、身长别体重、身高别体重以及年龄别体重指数)并陈述了制定这些标准时遵循的方法程序。
这个程序中的第一步是对约30种生长曲线的作图方法，包括分布类型和平滑技术进行一项专家咨商审查以便确定制定标准的最佳方法。
下一步是挑选一个足够灵活的软件包以便能够对用以产生生长曲线的备选方法进行比较检验。
然后，有条理地运用选定的方法来寻找能拟合每项指标数据的最佳模型。
经过挑选，决定用通过 cubic splines (三次样条函数)对曲线进行平滑处理的Box-Cox-Power-Exponential (BCPE)方法来绘制世卫组织儿童生长曲线。
BCPE方法适用于从正态到偏态或峰态等各种分布类型。
世卫组织儿童生长标准
世卫组织儿童生长标准
摘要：
I.世卫组织的背景和宗旨
II.儿童生长标准的定义和重要性
III.儿童生长标准的制定和更新
IV.儿童生长标准的使用和应用
V.儿童生长标准对我国儿童健康的影响
正文：
世界卫生组织（World Health Organization, 简称WHO）是联合国下属的一个专门机构，致力于全球公共卫生和人类健康问题。
为了促进儿童健康成长，WHO 制定了一系列儿童生长标准，为各国卫生部门、医疗保健专业人员和家长们提供了参考依据。
儿童生长标准是指根据一定年龄、性别和地理位置的儿童群体，描述其身高、体重、头围等生长发育指标的平均值和分布范围。
这些标准对于评估儿童的营养状况、生长发育水平和健康状况具有重要意义。
儿童生长标准的制定和更新是一个复杂的过程，涉及到大量的数据收集、分析和研究。
WHO 会定期发布新的儿童生长标准，以反映全球儿童生长发育的最新趋势和变化。
儿童生长标准的使用和应用非常广泛。
医疗保健专业人员可以利用这些标准来评估儿童的健康状况，制定个性化的营养和保健方案。
家长们也可以参照这些标准，了解自己孩子的生长发育情况，及时发现和解决可能存在的问题。
在我国，WHO 的儿童生长标准对儿童健康的影响也非常显著。
随着我国经济的发展和人民生活水平的提高，儿童的营养状况和生长发育水平得到了显著改善。
然而，仍有部分地区和人群的儿童生长发育水平低于WHO 的标准。
这表明，我们需要进一步加强儿童营养和保健工作，提高儿童的健康水平，使他们更好地成长和发展。
总之，世卫组织的儿童生长标准为全球儿童健康提供了重要的参考依据。
世界卫生组织 儿童体格心智发育评价标准参考值 成长阶段
世界卫生组织儿童体格心智发育评价标准参考值女孩年龄／标准范围体重(Kg) 身高(cm) 心智发育初生2.7-3.6 47.7-52.0 伏卧抬头，对声音有反应。
1月3.4-4.5 51.2-55.8 伏卧抬头45，能注意父母面部。
2月4.0-5.4 54.4-59.2 伏卧抬头90，笑出声、尖声叫、应答性发声。
3月4.7-6.2 57.1-59.5 伏卧抬头，两臂撑起，抱坐时头稳定，视性能跟随180，能手握手。
4月5.3-6.9 59.4-64.5 能翻身，握住摇荡鼓。
5月5.8-7.5 61.5-66.7 拉坐，头不下垂。
6月6.3-8.1 63.3-68.6 坐不需支持，听声转头，自喂饼干，握住玩具不被拿走，怕羞，认出陌生人，方木能递交。
8月7.2-9.1 66.4-71.8 扶东西站，会爬，无意识叫爸爸、妈妈，伊呀学语，躲猫猫，听得懂自己的名字，会摇手表示再见。
10月7.9-9.9 69.0-74.5能自己坐，扶住行走，自己熟练协调的爬，理解一些简单的命令，如"到这儿来"，自己哼小调，说一个字。
12月8.5-10.6 71.5-77.1 独立行走，有意识叫爸爸、妈妈，用杯喝水，能辨别家人的称谓和家庭环境中的熟悉的物体。
15月9.1-11.3 74.8-80.7 走得稳，能说三个字短句，模仿做家务，能叠两块积木，能体验与成人一起玩的愉快心情。
18月9.7-12.0 77.9-84.0 能走梯，理解指出身体部分，能脱外套，自己能吃饭，能识别一种颜色。
21月10.2-12.6 80.6-87.0 能踢球，举手过肩抛物，能叠四块积木，喜欢听故事，会用语言表示大小便。
2岁10.6-13.2 83.3-89.8两脚并跳，穿不系带的鞋，区别大小，能识2种颜色，能识简单形状。
（男）年龄／标准范围体重(Kg) 身高(cm) 心智发育初生2.9-3.8 48.2-52.8 卧抬头，对声音有反应。
儿童体格标准
15月
9.8-12.0
76.6-82.3
走得稳，能说三个字短句，模仿做家务，能叠两快积木，能体验与成人一起玩的愉快心情。
18月
10.3-12.7
79.4-85.4
能走梯，理解指出身体部分，能脱外套，自己能吃饭，能识81.9-88.4
能踢球，举手过肩抛物，能叠四块积木，喜欢听故事，会用语言表示大小便。
2岁
11.2-14.0
84.3-91.0
两脚并跳，穿不系带的鞋，区别大小，能识2种颜色，能识简单形状。
2.5岁
12.1-15.3
88.9-95.8
独脚立，说出姓名，洗手会擦干，能叠八块积木，常提出“为什么”，试与同伴交谈，相互模仿言行。
3岁
13.0-16.4
91.1-98.7
能从高处往下跳，能双脚交替上楼，会扣钮，会折纸，会涂浆糊粘贴，懂饥、累、冷，会用筷，能一页页翻书。
3.5岁
13.9-17.6
95.0-103.1
知道颜色，不再缠住妈妈，开始有想象力，自言自语。
4岁
14.8-18.7
98.7-107.2
能独立穿衣，模仿性强
4.5岁
3月
5.0-6.9
58.5-63.7
伏卧抬头，两臂撑起，抱坐时头稳定，视性能跟随180度，能手握手。
4月
5.7-7.6
61.0-66.4
能翻身，握住摇荡鼓。
5月
6.3-8.2
63.2-68.6
拉坐，头不下垂。
6月
6.9-8.8
65.1-70.5
坐不需支持，听声转头，自喂饼干，握住玩具不被拿走，怕羞，认出陌生人，方木能递交。
who child growth standards解读
who child growth standards解读
WHO儿童生长标准是世界卫生组织（World Health Organization）开发的一套用于评估和监测0至5岁儿童生长发育的参考指标。
这些标准基于国际上进行的大规模研究，旨在提供全球范围内的生长发育数据和标准。
这一标准主要包括以下方面的指标：
1. 身高/身长：以身高或身长作为衡量儿童生长的重要指标，能够反映儿童的线性生长状况。
2. 体重：评估儿童体重与年龄的关系，能够反映营养状况和生长速度。
3. 头围：通过测量头围来评估婴儿和幼儿的脑部发育情况。
这些指标根据年龄、性别和其他相关因素制定，并提供了百分位数和标准差，以便与同龄群体进行比较。
儿童的生长数据可以与WHO儿童生长标准进行比对，以判断其是否处于正常生长范围内。
请注意，WHO儿童生长标准并非用于诊断单个儿童的健康问题，而是用于整体群体的评估和监测。
具体的解读和应用应该由专业医生或相关专业人士进行，以结合儿童的个体情况进行综合判断。