Word版鱼骨图
鱼骨图模板(经典版)
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原因之一 原因之三
原因之二
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பைடு நூலகம்
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分原因 分原因
原因之四
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原因之一 原因之三
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原因之四
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分原因 分原因 分原因
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负责人:** 项目一
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项目二
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项目三
项目四
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项目五 负责人:**
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word格式鱼骨图模板
请输入文字 请输入文字 请输入文字 请输入文字 请输入文字 请输入文字 请输入文字 请输入文字 请输入文字请输入文字请输入文字请输入文字请输入文字请输入文字请输入文字请输入文字目 标Lorem Ipsum is not simply random text.Lorem Ipsum is not simply random text.Lorem Ipsumis not simplyrandom text.Lorem Ipsumis not simplyrandom text.Lorem Ipsumis not simplyrandom text.Lorem Ipsumis not simplyrandom text.3、鱼骨图5、###鱼骨图分析这里修改标题为客户提供有效服务,是我们 工作的方向和价值评价的标尺, 成就客户就是成就我们自己;为 客户提供有效服务,是我们工作 的方向和价值评价的标尺,成就客 户就是成就我们自己;为客户提供 有效服务,是我们工作的方向和价值 评价的标尺,成就客户就是成就我们 这里修改标题为客户提供有效服务,是我们 工作的方向和价值评价的标尺, 成就客户就是成就我们自己;为 客户提供有效服务,是我们工作 的方向和价值评价的标尺,成就客 户就是成就我们自己;为客户提供 有效服务,是我们工作的方向和价值 评价的标尺,成就客户就是成就我们 这里修改标题为客户提供有效服务,是我们 工作的方向和价值评价的标尺, 成就客户就是成就我们自己;为 客户提供有效服务,是我们工作 的方向和价值评价的标尺,成就客 户就是成就我们自己;为客户提供 有效服务,是我们工作的方向和价值 评价的标尺,成就客户就是成就我们这里修改标题 为客户提供有效服务,是我们工作的 方向和价值评价的标尺,成就客户 就是成就我们自己;为客户提供有 效服务,是我们工作的方向和价 值评价的标尺,成就客户就是成 就我们自己;为客户提供有效 服务,是我们工作的方向和价 值评价的标尺,成就客户就 是成就我们自己; 这里修改标题为客户提供有效服务,是我们工作的 方向和价值评价的标尺,成就客户 就是成就我们自己;为客户提供有 效服务,是我们工作的方向和价 值评价的标尺,成就客户就是成 就我们自己;为客户提供有效 服务,是我们工作的方向和价 值评价的标尺,成就客户就 是成就我们自己;运营与客服业务与行业客服反馈领导或者老板市场竞品运营数据 监管法规影响因素 影响因素 影响因素 影响因素影响因素影响因素影响因素 影响因素因果关系图。
鱼骨图Word模板免费下载
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导读:
鱼骨图是一种透过现象看本质的分析方法,多用于团队间的头脑风暴,共同分析原因,也用于生活等各方面分析原因的情况。
鱼骨图是日本管理大师石川馨发明,因其形状像鱼骨,故名为鱼骨图,也称石川图或因果图。
MindMaster思维导图软件拥有极其丰富的鱼骨图模板,用户可以直接套用,省去新创建的麻烦,让工作更加高效。
在绘图过程中,可以通过不同需求,使用主题样式、布局等功能进行调整,画好的鱼骨图,还支持输出为通用的文档格式,比如:图片、Word、PPT、Excel、PDF、SVG、HTML等等,还可以一键保存到团队云,进行团队协作制图。
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鱼骨图word模板
鱼骨图word模板鱼骨图,又称为因果图、鱼骨图、石鱼图、石鱼骨图,是一种图解方法,用于分析因果关系,帮助人们找出问题的根本原因。
它的结构像鱼骨,因此得名鱼骨图。
鱼骨图通常用于生产制造行业,但也可以应用于其他领域,如管理、营销、服务等。
本文将介绍一个简洁、清晰的鱼骨图word模板,帮助您快速制作专业的鱼骨图。
首先,我们来看一下鱼骨图的基本结构。
鱼骨图通常由一个中心问题或主题开始,然后在两侧画出鱼骨的骨架,每个骨架代表一个可能的原因或影响因素。
在每个骨架上,可以进一步细分出更具体的原因或影响因素,直至找到最根本的原因。
通过这种结构化的分析,可以清晰地展现问题的复杂性和多方面性,帮助团队找到共识,制定解决方案。
接下来,我们介绍鱼骨图word模板的使用方法。
首先,打开word软件,选择新建文档。
然后,在文档中插入一个表格,表格的列数和行数根据问题的复杂程度来确定,一般来说,3-5个主要的影响因素足够。
在表格的顶部写上中心问题或主题,作为鱼骨的头部。
然后,在每个单元格中填写可能的原因或影响因素。
可以根据实际情况,再细分出更具体的原因,形成完整的鱼骨图结构。
在填写完所有的原因或影响因素之后,可以根据需要在表格的周围加上一些说明性的文字或标注,帮助阐明每个因素的具体含义或作用。
此外,还可以在鱼骨图的各个部分加上颜色或图标,以突出重点,增强可读性。
最后,我们来总结一下鱼骨图word模板的优点。
首先,它简单易用,任何人都可以快速上手制作鱼骨图。
其次,它具有良好的可视化效果,可以清晰地展现问题的复杂性和多方面性。
再次,它可以帮助团队快速找到问题的根本原因,促进团队合作和决策。
总的来说,鱼骨图word模板是一个非常实用的工具,可以在各种场合发挥重要作用。
总而言之,鱼骨图是一种强大的分析工具,可以帮助人们深入理解问题的本质,找出根本原因。
鱼骨图word模板则是一个方便实用的制作工具,可以帮助人们快速制作专业的鱼骨图。
希望本文介绍的内容对您有所帮助,谢谢阅读!。
鱼骨图制作方法
鱼骨图制作方法1、用word做鱼骨图:首先打开菜单:视图—工具栏—绘图。
这样下边就有绘图工具了,在这个工具栏里直线、箭头、文本框都有直接选择使用就可以了。
文本框线条颜色可设置成无色。
鱼骨图(Cause & Effect/Fishbone Diagram)是由日本管理大师石川馨先生所发展出来的,故又名石川图。
鱼骨图是一种发现问题“根本原因”的方法,它也可以称之为“因果图”。
鱼骨图原本用于质量管理。
鱼骨图定义问题的特性总是受到一些因素的影响,我们通过头脑风暴找出这些因素,并将它们与特性值一起,按相互关联性整理而成的层次分明、条理清楚,并标出重要因素的图形就叫特性要因图。
因其形状如鱼骨,所以又叫鱼骨图(以下称鱼骨图),它是一种透过现象看本质的分析方法。
同时,鱼骨图也用在生产中,来形象地表示生产车间的流程。
头脑风暴法(Brain Storming-BS):一种通过集思广益、发挥团体智慧,从各种不同角度找出问题所有原因或构成要素的会议方法。
BS有四大原则:严禁批评、自由奔放、多多益善。
鱼骨图的三种类型A. 整理问题型鱼骨图(各要素与特性值间不存在原因关系,而是结构构成关系,对问题进行结构化整理)B. 原因型鱼骨图(特性值通常以“为什么……”来写),鱼头一般为左侧。
C. 对策型鱼骨图(特性值通常以“如何提高/改善……”来写),鱼头一般为右侧。
鱼骨图制作制作鱼骨图分两个步骤:分析问题原因/结构、绘制鱼骨图。
1、分析问题原因/结构。
(1) 针对问题点,选择分层方法(如人/机/料/法/环/测量等)。
(2) 按头脑风暴分别对各层别类别找出所有可能原因(因素)。
(3) 将找出的各要素进行归类、整理,明确其从属关系。
(4) 分析选取重要因素。
(5) 检查各要素的描述方法,确保语法简明、意思明确。
分析要点:a) 确定大要因(大骨)时,现场作业一般从“人机料法环”着手,管理类问题一般从“人事时地物”层别,应视具体情况决定;b) 大要因必须用中性词描述(不说明好坏),中、小要因必须使用价值判断(如…不良);c) 脑力激荡时,应尽可能多而全地找出所有可能原因,而不仅限于自己能完全掌控或正在执行的内容。
word2010绘制鱼骨图的方法步骤详解
word2010绘制鱼骨图的方法步骤详解(2)
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wrod2013中使用绘图工具的步骤
一.层次:在word中的浮动的图形都有上下层次之分。
向上:上移一层、置于顶层、浮于文字上方
向下:下移一层、置于底层、衬于文字下方
二、组合:将两个以上图形编组成一个对象
单层组合:选择两个或者两个以上的图形→格式→组合→组合
多层组合:已经组合过的单层组合继续组合在一起。
选择两个或者两个以上的单层组合→格式→组合→组合
自由旋转如图所示:
预定义旋转:向右旋转90°
向左旋转90°
垂直翻转
水平翻转
操作:点选图形→格式→旋转→垂直翻转。
[Word]使用教程之绿环鱼骨图绘制大师
[Word]使用教程之绿环鱼骨图绘制大师使用教程之绿环鱼骨图绘制大师一、什么是“鱼骨图”,“鱼骨图”又称“特性要因图”,就是将造成某项结果的众多原因,以系统的方式图解之,也就是以图表的方式来表达结果与原因的关系,其图形像鱼骨,因此称为“鱼骨图”。
二、绿环鱼骨图绘制大师特点: 1、采用“所见即所得”方法进行绘制“鱼骨图”。
2、操作简单、方便、灵活,用鼠标在绘图区中拖拉几下,立即绘制出一个专业的“鱼骨图”。
3、修改方便,拖动主干或某个分支时,该主干或分支下的小分支会跟随移动。
4、可以自由设置“鱼骨图”图片输出大小。
5、可以将“鱼骨图”导出为BMP格式文件和JPG格式文件。
三、运行环境:Windows环境:Windows98、Windows Me、 Windows 2000、Windows XP、Windows 2003 四、程序运行界面:五操作方法:1、主干和分支的绘制:在工具栏上选择相应的图标,在绘图区中按住鼠标左键不放,拖动鼠标,绘图区即会出现相应图案,当图案合适后,松开左键,完成主干或分支的绘制。
2、调整主干和分支的大小:将鼠标移动到需要修改的主干或分支末端上,此时出现一个蓝色小圆点,鼠标变为左右箭头形状,按下鼠标左键,左右或上下移动鼠标,即可调整主干或分支的大小。
3、修改“结果”、“原因”文字:将鼠标移动到需要修改的主干或分支上,当图案变为红色时,双击鼠标,弹出对话框,输入相应的文字即可。
4、移动主干和分支的位置:将鼠标移动到需要修改的主干或分支上,此时图案变为红色,鼠标变为移动形状,按住鼠标左键不放,拖动鼠标,则与之相关连的图案会跟随鼠标移动,当移动到合适位置,松开鼠标,如果位置合适,图案会固定下来,如果位置不合适,图案会变回移动前的位置。
5、删除主干和分支:将鼠标移动到需要修改的主干或分支上,此时图案变为红色,按鼠标右键,选择“删除”,会弹出确定是否删除窗口,确定后即可将该分支上的图案全部删除(如果选择的是主干,则会将整个“鱼骨图”删除)。
鱼骨图制作方法
鱼骨图制作办法之吉白夕凡创作1、用word做鱼骨图:首先打开菜单:视图—东西栏—绘图.这样下边就有绘图东西了,在这个东西栏里直线、箭头、文本框都有直接选择使用就可以了.文本框线条颜色可设置成无色.鱼骨图(Cause & Effect/Fishbone Diagram)是由日本办理大师石川馨先生所成长出来的,故又名石川图.鱼骨图是一种发明问题“根来源根底因”的办法,它也可以称之为“因果图”.鱼骨图原本用于质量办理.鱼骨图定义问题的特性总是受到一些因素的影响,我们通过头脑风暴找出这些因素,并将它们与特性值一起,按相互联系关系性整理而成的条理清楚、条理清楚,并标出重要因素的图形就叫特性要因图.因其形状如鱼骨,所以又叫鱼骨图(以下称鱼骨图),它是一种透过现象看实质的阐发办法. 同时,鱼骨图也用在生产中,来形象地暗示生产车间的流程.头脑风暴法(Brain Storming-BS):一种通过集思广益、阐扬团体智慧,从各类不合角度找出问题所有原因或组成要素的会议办法.BS有四大原则:严禁批评、自由豪放、多多益善.鱼骨图的三种类型A. 整理问题型鱼骨图(各要素与特性值间不存在原因关系,而是结构组成关系,对问题进行结构化整理)B. 原因型鱼骨图(特性值通常以“为什么……”来写),鱼头一般为左侧.C. 对策型鱼骨图(特性值通常以“如何提高/改良……”来写),鱼头一般为右侧.鱼骨图制作制作鱼骨图分两个步调:阐发问题原因/结构、绘制鱼骨图. 1、阐发问题原因/结构.(1) 针对问题点,选择分层办法(如人/机/料/法/环/丈量等).(2) 按头脑风暴辨别对各层别类别找出所有可能原因(因素).(3) 将找出的各要素进行归类、整理,明确其从属关系.(4) 阐发选取重要因素.(5) 检查各要素的描述办法,确保语法简明、意思明确.阐发要点:a) 确定大要因(大骨)时,现场作业一般从“人机料法环”着手,办理类问题一般从“人事时地物”层别,应视具体情况决定;b) 大要因必须用中性词描述(不说明好坏),中、小要因必须使用价值判断(如…不良);c) 脑力激荡时,应尽可能多而全地找出所有可能原因,而不但限于自己能完全掌控或正在执行的内容.对人的原因,宜从行动而非思想态度面着手阐发;d) 中要因跟特性值、小要因跟中要因间有直接的原因-问题关系,小要因应阐发至可以直接下对策;e) 如果某种原因可同时归属于两种或两种以上因素,请以联系关系性最强者为准(需要时考虑三现主义:即现时到现场看现物,通过相对条件的比较,找出相关性最强的要因归类.)f) 选取重要原因时,不要超出7项,且应标识在最未端原因;2、鱼骨图绘图过程(1) 填写鱼头(按为什么欠好的方法描述),画出主骨(2) 画出大骨,填写大要因(3) 画出中骨、小骨,填写中小要因(4) 用特殊符号标识重要因素要点:绘图时,一般状况下应包管大骨与主骨成60度夹角,中骨与主骨平行鱼骨图使用步调(1) 查找要解决的问题;(2) 把问题写在鱼骨的头上;(3) 召集同事配合讨论问题出现的可能原因,尽可能多地找出问题;(4) 把相同的问题分组,在鱼骨上标出;(5) 按照不合问题征求大家的意见,总结出正确的原因;(6) 拿出任何一个问题,研究为什么会产生这样的问题?(7) 针对问题的答案再问为什么?这样至少深入五个条理(连续问五个问题);(8) 当深入到第五个条理后,认为无法继续进行时,列出这些问题的原因,尔后列出至少20个解决办法.鱼骨图阐发鱼骨图阐发法是进行因果阐发时经常采取的一种办法,其特点是简捷实用,比较直不雅.(1) 首先把产生问题的原因,归纳综合为大类.在每一类中包含若干造成这些原因的可能因素,将各类原因及其相关因素辨别以鱼骨散布态势展开.(2) 其次是找出产生问题的主要原因,为此可以按照现场调查的数据,计算出每种原因或相关因素在产生问题过程中所占的比重,以百分数暗示.通过“20:80原则”使用排序法和(或)帕累托排列图找出造成问题的占所有原因20%的主要原因,我们针对找出的主要原因提出改良计划,就可以解决整个问题的80%左右.即按照经验规律,20%的原因往往产生80%的问题,如果由于条件限制,不克不及100%解决问题,只要抓住占全部原因20%,就能够取得80%解决问题的成效.。