【川教版】七年级《历史》下册总复习知识要点归纳总结
川教版七年级历史下册期末总复习资料(精品)
第六学习主题繁荣与开放的社会考点1 隋统一全国与“开皇之治”1．______年，隋文帝杨坚夺取政权，建立隋朝，定都长安。
589年，隋灭掉陈朝，统一了全国。
2．在隋文帝统治期间出现国家富庶、社会繁荣的盛世局面，史称“____________”。
3．618年，隋炀帝在江都被杀，隋朝灭亡。
李渊在长安称帝，建立唐朝。
【特别提示】秦朝与隋朝的相似之处：(1)都结束了分裂，实现了统一。
(2)都开创了新的政治制度并被后世沿用。
(3)都修筑或开通了闻名世界的伟大工程。
(4)都因暴政而被推翻，二世而亡，非常短暂。
考点2 贞观之治1．626年，唐太宗李世民即位，以贞观为年号，史称他统治的时期为“____________”。
2．唐太宗采取的措施(1)吸取隋亡教训，广开言路。
______是敢于谏言的著名代表。
“舟所以比人君，水所以比黎庶。
谁能载舟，亦能覆舟。
”“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替，以人为镜，可以明得失。
”(2)选用良吏，提高行政效能。
（长孙无忌、房玄龄、杜如晦和魏征等在三省六部中担任要职）【三省六部指：门下省（审议）、中书省（决策）、尚书省（执行）、吏部、兵部、礼部、工部、刑部、户部】“成语：房谋杜断。
”(3)轻徭薄赋，减轻农民负担。
(4)简法轻刑，修订法律。
(5)重视教育，大力培养人才。
(6)实行______________的政策(和亲、封赏、军事打击），改善民族关系（唐太宗被各族首领拥戴为“天可汗”。
“自古皆贵中华（汉族），贱夷狄（少数民族），朕独爱之如一。
”）3．贞观之治的表现：经济发展、政治清明、社会安定、国力强盛。
4．对唐太宗的评价：他推行开明务实的政策，创造了“贞观之治”，奠定了唐朝进一步发展的基础，是我国历史上最著名的皇帝之一，也是中国古代杰出的政治家。
考点3 女皇武则天、唐玄宗和“开元盛世”1．女皇武则天(1)690年，武则天自称皇帝，改国号为周，成为我国历史上唯一的女皇帝。
新川教版七年级历史下册分类复习提纲
新川教版《中国历史》七年级下册分类复习提要一：编写本册朝代顺序表1、581年，杨坚称帝（隋文帝），建立隋朝，年号开皇，定都西安。
589年，隋灭陈，结束了南北长期分裂的局面，统一全国。
2、618年，李渊称帝，建立唐朝，定都长安。
李渊就是唐高祖。
907年，朱全忠自立为帝，建立梁朝，史称后梁。
五代十国：五代：后梁灭亡后，后唐、后晋、后汉、后周，相继统治黄河流域。
十国：除北汉外，其他九国都在南方。
3、北宋的建立：960年，赵匡胤发动陈桥兵变，夺取后周政权，改国号为宋，定都东京（今河南开封），史称北宋。
赵匡胤就是宋太祖。
916年，契丹人在耶律阿保机的领导下建立契丹国，定都上京，后改国号为辽。
1038年党项首领元昊称帝，建都兴庆（今宁夏银川），建西夏。
1115年，女真族首领完颜阿骨打（金太祖）在会宁建立金朝（后金）。
1125年金灭辽，1127年占领东京，北宋灭亡。
南宋建立：1127年赵构（宋高宗）在临安（今杭州）即位，史称“南宋”。
4、1206年，蒙古各部落贵族在斡难河源召开大会，尊推铁木真为成吉思汗，建立国家，号称大蒙古国。
1271年，忽必烈改国号为大元，第二年，定都大都（北京）。
1276年，元军攻占临安。
1279年，南宋残余势力被消灭。
5、1368年，朱元璋（明太祖）在应天（今南京）建立明朝，同年攻占大都（北京），元朝灭亡。
明成祖朱棣后来迁都北京。
6、1616年努尔哈赤建立金国（史称后金），皇太极改女真为满洲、改国号为清，1644年顺治帝迁都北京，实现了清国从东北地方政权向全国政权的转变二：生产工具和科学技术及科学巨著：1、生产工具：三国时期魏国马均发明翻车（灌溉工具）。
唐朝有筒车（灌溉工具）和曲辕犁（耕作工具）。
2、科技：四大发明；3、科学巨著：①．《本草纲目》——明代药物学巨著。
①作者：李时珍。
②主要内容：全面总结了我国药物学的成就。
③特点：图文并茂、内容丰富。
②《天工开物》：作者：明末宋应星；②内容：全面总结当时农业和手工业生产技术和经验。
七年级下册 川教版 历史 复习提纲
七年级下册历史复习讲义第一课从“开皇之治”到“贞观之治”1、581年，杨坚（隋文帝）夺取北周政权，建立隋朝，定都长安。
2、589年，隋朝灭掉陈朝统一南北。
3、隋炀帝从605年起，开通了一条纵贯南北的大运河。
4、隋朝大运河以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭全长两千多公里，是古代世界最长的运河。
5、隋朝大运河分为四段：永济渠、通济渠、邗沟、江南河和五大河：海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。
6、618年，隋炀帝在江都被部将杀死，隋朝灭亡。
7、618年，李渊在太原起兵反隋进入长安建立唐朝。
第二课走向全盛的唐朝8、我国历史上唯一女皇帝是武则天，她晚年称帝，改国号为周。
9、唐太宗重视发展生产，减轻农民的赋税劳役；注重作用贤才和虚心纳谏。
他任命富于谋略的房玄龄和善断大事的杜如晦做宰相，人称“房谋杜断”。
重用敢于直言的魏征为著名的谏臣10、唐太宗统治时期，政治比较清明，经济发展较快，国力逐步加强。
历史上称当时的统治为“贞观之治”。
11、唐朝出现了世界上第一部茶叶专著《茶经》，作者陆羽被后人称为“茶神”。
12、由武则天提拔，被唐玄宗任命为宰相的名臣是姚崇。
13、陶瓷业在唐朝有重要发展，越窑青瓷、邢窑白瓷和唐三彩最为有名。
唐三彩是世界工艺的珍品。
14、唐朝时期，全国的大都市有长安、洛阳、扬州、和成都。
15、长安城内分为坊和市，访是居民宅区，市为繁荣的商业区。
16、长安既是当时各民族交往的中心，又是一座国际性的大都市。
17、唐玄宗统治时期进入全盛时期，历史上称为“开元盛世”。
第三课科举制度的创立和发展18、用分科考试的方法来选拔官员，始于隋文帝时。
隋炀帝时正式设置进士科，按考试成绩选拔人才。
19、唐朝科举制度常设的考试科目很多，以进士和明经两最为重要。
20、唐朝时期完善科举制度人物是唐太宗、唐玄宗和武则天。
21、科举制度在我国封建社会延续了一千三百多年，直到清朝末年才被废除。
第四课唐朝的民族关系22、唐朝时唐太宗和武则天，政府在今新疆地区先后设立了管辖西域的最高行政和军事机构。
七年级历史下册 复习提纲 川教版
中国历史七年级下册复习提纲第六学习主题：繁荣与开放的社会第1课从“开皇之治”到“贞观之治一隋朝1 建立：581年，都城在长安，建立者是隋文帝杨坚，年号为开皇。
2 统一：589年，隋灭陈，南北重归统一。
3 隋文帝治国措施：①改革政权机构,选拔人才；②大力发展农业,减轻赋税徭役；③倡导节俭4 开皇之治：开皇年间,隋文帝勤勉治国,锐意革新,形成国家富庶、社会繁荣的盛世局面,史称“开皇之治”5 灭亡：618年，隋炀帝在江都被部将杀死，隋朝灭亡。
二贞观之治1建立：618年,李渊在长安称帝,建立唐朝2贞观之治626年,李世民继位,年号贞观.,李世民就是唐太宗治国措施：(1)政治上：吸取隋亡教训，广开言路，选用良吏，提高行政效能；(长孙无忌、房玄龄、杜如晦、魏征；改革三省六部) （“房谋杜断”）(2)经济上：轻徭薄赋，减轻农民负担；(允许农民用实物代替徭役)(3)法律上：简法轻刑，修订法律；(《贞观律》)(4)教育上：重视教育，大力培养人才。
(国子学、太学)(5)民族关系：实行恩威并施的政策（和亲、封赏），改善民族关系。
(被拥戴为：天可汗)表现：经济发展，政治清明，社会安定，国力强盛史称贞观之治。
形成原因：唐太宗吸取历代、特别是隋朝灭亡的教训，调整了统治政策；唐太宗制定的有利于发展生产、巩固政权的措施直接产生了作用；唐太宗本人的精明能干，励精图治；国家统一，广大人民的辛勤劳动。
随堂练习1. “唐太宗引用古人的话告诫太子说：‘舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。
’”(1)写出与“黎庶”含义相同的词语（一例）。
这段告诫的话与什么朝代的兴亡教训有直接的关系？(2)为处理好“舟水”关系，唐太宗采取了哪些措施（不少于两项）？唐太宗第2课走向全盛时期的唐朝一女皇武则天（政起开元，治宏贞观）1 690年武则天称帝,改国号周,是我国历史上唯一的女皇帝。
2 统治措施：①打击皇室和贵族集团②招揽人才,提拔了姚崇、宋王景等有才干的人;③组织编写农书,指导农业生产；④鼓励兴修水利、栽桑养蚕；⑤减免赋税徭役3 作用：经济文化继续发展，为“开元盛世”的出现奠定了基础。
川教版七年级下册历史复习提纲(修改打印版)
七年级下期历史复习提纲第六学习主题繁荣与开放的社会第1课从“开皇之治”到“贞观之治”1. 581年，杨坚（隋文帝）夺取北周政权，建立隋朝，定都长安，年号“开皇”。
589年，隋朝灭掉南朝最后一个朝代——陈朝统一南北。
618年春，隋炀帝（杨广）在江都（今扬州）被部将杀死，隋朝灭亡。
2. 隋朝官员李渊和儿子李世民在晋阳（今太原）起兵反隋，率部众攻入长安，618年建立唐朝。
唐朝沿用并发展了隋朝的三省六部制、科举制（以进士科最为主要）。
3. 唐太宗遵从“兼听则明，偏信则暗”的古训，基本上做到了广开言路。
他任命富于谋略的房玄龄和善断大事的杜如晦做宰相，人称“房谋杜断”。
重用敢于直言的魏征为著名的谏臣（以人为镜）。
4. 唐太宗推行开明务实的政策，在他统治时期，出现了经济发展、政治清明、社会安定、国力强盛的局面，历史上称为“贞观之治”。
“贞观之治”为唐朝的进一步发展打下了基础。
5. 唐朝时发明的重要农业工具是筒车和曲辕犁。
1. 唐朝前期帝王世系：李渊（高祖）—→李世民（太宗）—→李治（高宗）—→李显—→李旦—→武则天—→李显—→李旦—→李隆基（玄宗）。
2. 我国历史上唯一的女皇帝是武则天，她690年称帝，改国号为周。
由武则天提拔，被唐玄宗任命为宰相的名臣是姚崇、宋璟。
作为：在她统治期间社会经济文化继续发展。
评价：政启开元，治宏贞观。
3. 712年，李隆基当了皇帝，就是唐玄宗。
他以唐太宗为榜样，效仿“贞观之治”，勤于政事，励精图治。
不仅“贞观之风一朝重振”，而且经济文化又有了新的发展，形成唐朝的鼎盛时期——开元盛世。
第3课科举制度的创立和发展1. 从三国到南北朝，中国主要用九品中正制选拔官员（上品无寒门，下品无势族）。
隋文帝时，下令“分科举人”。
隋炀帝时开设进士科，科举制度正式创立。
2. 分科考试、择优录取是科举制度的基本特征。
3. 隋朝初创的科举制度在唐朝时得到很大发展，成为选拔官员的最重要的方式。
分为常科和制举（皇帝选拔非常之人而设的特科）两大类。
川教版七年级下历史复习提纲(22)
川教版七年级下历史复习提纲1. 581年，杨坚（隋文帝）夺取北周政权，建立隋朝，定都长安。
2.开皇之治出现的原因 (1)开皇年间，隋文帝勤勉治国，锐意革新。
改革政权机构，重视选拔人才； (2)大力发展农业，减轻赋税徭役；(3)他还提倡节俭。
3.589年，隋朝灭掉陈朝统一南北。
618年，隋炀帝在江都被部将杀死，隋朝灭亡。
4.618年，李渊和儿子李世民在太原起兵反隋进入长安建立唐朝。
5.隋朝与秦朝的相似之处有哪些？(1)建立背景：都是结束了长期分裂局面，实现了国家的统一；(2) 存在时间：都很短暂，二世而亡； (3) 灭亡原因：都因为统治者的暴政，被农民起义推翻； (4) )历史地位：都起到了承上启下的作用6.唐朝开国：李渊（高祖）；奠基：李世民（太宗）；发展：武则天；全盛：李隆基（玄宗）。
7.唐太宗遵从“兼听则明，偏信则暗”的古训，基本上做到了广开言路。
他任命富于谋略的房玄龄和善断大事的杜如晦做宰相，人称“房谋杜断”。
重用敢于直言的魏征。
8.唐太宗实现贞观之治的措施：(1)政治上：选用良吏，提高行政效能(长孙无忌、房玄龄、杜如晦、魏征)（三省六部的具体内容P4)(2)经济上：轻徭薄赋，减轻农民负担；(允许农民用实物代替徭役)(3)法律上：简法轻刑，修订法律；(《贞观律》)(4)教育上：重视教育，大力培养人才。
(国子学、太学，少数民族子弟到长安读书)(5)民族关系：实行恩威并施的政策，改善民族关系。
(天可汗)9.唐太宗推行开明务实的政策，在他统治时期，经济发展，政治清明，社会安定，国力强盛的局面，历史上称为“贞观之治”。
10.我国历史上唯一女皇帝是武则天，她690年称帝，改国号为周。
由武则天提拔，被唐玄宗任命为宰相的名臣是姚崇、宋璟。
11.712年，李隆基当了皇帝，就是唐玄宗。
他勤于政事，励精图治，唐朝发展到鼎盛时期——开元盛世。
12.唐玄宗实施的实现与世开元盛世的措施：(1)任用贤能：起用一批有德有才的人，淘汰腐败无能的官员；(2)发展生产：鼓励扩大耕地面积，号召兴修水利；(3)整理财政：下令整理财政，清理土地和户口。
川教版中国历史七年级下册复习提纲
川教版七年级下历史复习提纲第六学习主题繁荣与开放的社会〖课标要求〗（1）了解隋唐科举制度的主要内容。
（2）列举"贞观之治"的主要内容，评价唐太宗。
（3）知道武则天和"开元盛世"的基本史实。
（4）了解唐与吐蕃等民族交往的史实。
（5）以遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡等史实为例，说明唐代中外文化交流的发展。
〖基础考点〗1.581年，杨坚（隋文帝）夺取北周政权，建立隋朝，定都长安。
2.589年，隋朝灭掉陈朝统一南北。
3.618年，隋炀帝在江都被部将杀死，隋朝灭亡。
4.618年，李渊和儿子李世民在太原起兵反隋进入长安建立唐朝。
5.唐朝开国：李渊（高祖）；奠基：李世民（太宗）；发展：武则天；全盛：李隆基（玄宗）。
6.我国历史上唯一女皇帝是武则天，她690年称帝，改国号为周。
7.唐太宗遵从‚兼听则明，偏信则暗‛的古训，基本上做到了广开言路。
他任命富于谋略的房玄龄和善断大事的杜如晦做宰相，人称‚房谋杜断‛。
重用敢于直言的魏征为著名的谏臣。
8.唐太宗推行开明务实的政策，在他统治时期，经济发展，政治清明，社会安定，国力强盛的局面，历史上称为‚贞观之治‛。
9.唐太宗被各族首领共同拥戴为‚天可汗‛。
10.由武则天提拔，被唐玄宗任命为宰相的名臣是姚崇、宋璟。
11.712年，李隆基当了皇帝，就是唐玄宗。
他以唐太宗为榜样，效仿‚贞观之治‛，勤于政事，励精图治。
不仅‚贞观之风一朝重振‛，而且经济文化又有了新的发展，形成唐朝的鼎盛时期——开元盛世。
12.从三国到南北朝，中国主要有九品中正制选拔官员。
隋文帝时，下令‚分科举人‛。
隋炀帝时正式设臵进士科，科举制度正式创立。
13.唐朝时最重要的选拔官员的方式是科举制度。
分为制举（皇帝选拔非常之人而设的特科）和常科两类。
常科中最重要的是进士科，其次是明经科。
科举制度在中国沿袭了1300多年，对中国和世界产生了重要的影响。
14.7世纪初，吐蕃杰出的松赞干布统一青藏高原，定都逻些。
川教版历史七年级下册复习提纲
中国历史七年级下册复习提纲第六学习主题：繁荣与开放的社会第1课从“开皇之治”到“贞观之治一、隋朝1、建立时间：581 年(589年灭陈统一)都城：长安建立者：隋文帝杨坚年号:开皇3、隋文帝治国措施：①改革政权机构；②重视选拔人才；③大力发展农业；④减轻赋税徭役；⑤倡导节俭；4、开皇之治：开皇年间,隋文帝勤勉治国,锐意革新,形成国家富庶、社会繁荣的盛世局面,史称“开皇之治”。
5、灭亡：618年，隋炀帝在江都被部将杀死，隋朝灭亡。
二、贞观之治1、建立时间：618年人物：李渊地点：长安2、贞观之治：时间：626年人物：李世民（唐太宗）年号：贞观治国措施：(1)政治上：①吸取隋亡教训，广开言路，选用良吏，提高行政效能；②轻徭薄赋，减轻农民负担；(允许农民用实物代替徭役)③简法轻刑，修订法律；(《贞观律》)④重视教育，大力培养人才。
(国子学、太学)⑤实行恩威并施的政策（和亲、封赏、迎击），改善民族关系。
(天可汗)表现：经济发展，政治清明，社会安定，国力强盛，史称贞观之治。
奠定了唐朝进一步发展的基础。
第2课走向全盛时期的唐朝一、女皇武则天（上承贞观，下启开元）1、时间：690年国号：周意义：是我国历史上唯一的女皇帝。
2、统治措施：①打击皇室和贵族集团②招揽人才,提拔了姚崇、宋王景等有才干的人;③组织编写农书,指导农业生产；④鼓励兴修水利、栽桑养蚕；⑤减免赋税徭役3 作用：经济文化继续发展，为“开元盛世”的出现奠定了基础。
二开元盛世1、时间：712年，人物：李隆基（唐玄宗）年号：开元2、治国措施：①任用贤能（姚崇、宋璟）②采取措施发展生产③下令整理财政，清理土地和户口；④实行“宽仁”政策，废除了武则天的酷刑苛法；⑤倡导节俭3、表现：政治清明，经济空前繁荣，唐朝进入全盛时期，史称“开元盛世”。
第3课科举制度的创立和发展1、三国两晋南北朝：九品中正制2、隋文帝：废除九品中正制，下令“分科举人”。
3、隋炀帝：开设进士科，科举制度正式产生。
【复习】川教版历史七年级下册知识要点清单
川教版历史七年级下册知识要点清单一第一课隋朝的统一与覆灭1、581年，杨坚（隋文帝、年号开皇）建立隋朝，定都大兴。
589年，隋朝灭陈中国重归统一。
2、开皇年间（确立三省流部制）国家富庶、社会繁荣的盛世局面，史称“开皇之治”。
3、隋炀帝时正式开设进士科，科举制度正式创立。
科举制度的主要特征：分科考试、择优录取，相对公平和公开是。
这一制度沿用了1300年之久，影响深远。
（4、隋炀帝从605年起，开凿大运河；隋朝大运河以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭。
它的建成促进了南北经济文化的交流和政治联系5、由于隋炀帝的暴政，618年，隋朝灭亡第二课从“贞观之治”到“开元盛世”1、618年，李渊（唐高祖）在长安建立唐朝。
626年李世民（唐太宗、年号贞观）继位。
2、唐太宗（“贞观之治”）遵从“兼听则明，偏听则暗”的古训，基本做到了广开言路；他采取的治国政策有：①选用良吏提高行政效能②轻徭薄赋减轻农民负担③简法轻刑修订法律④重视教育大力培养人才⑤实行恩威并施的政策改善民族关系（天可汗）；贞观年间国家呈现“贞观之治”的局面，奠定了唐朝进一步发展的基础。
3、我国历史上唯一女皇帝是武则天。
4、712年，李隆基（唐玄宗、前期年号开元）继位，他勤于政事、励精图治，他采取的治国政策有：①任用贤能②采取措施发展生产③整理财政④废除酷刑苛法⑤倡导节俭。
开元年间唐朝进入鼎盛时期，史称“开元盛世”。
第三课盛唐的社会景象1、经济繁荣：①新式农具曲辕犁、筒车（唐朝）②粮食作物北方以粟和小麦为主、南方以水稻为主③桑、茶等经济作物得到很大发展④手工业以丝织业和陶瓷业最为重要。
2、开明的政治、发达的经济、四通八达的水陆交通、活跃的思想，促使盛唐社会形成开放的局面：①长安是开放的国际大都会②比之前朝后代，盛唐妇女的地位相对要高一些。
3、“诗仙”李白，我国古代最杰出的浪漫主义诗人。
“诗圣”杜甫，我国古代伟大的现实主义诗人，他的诗被称为“史诗”。
第四课唐朝开放的民族关系和对外关系1、吐蕃是藏族的祖先。
2017年七年级历史下册复习资料（川教版）
2017年七年级历史下册复习资料（川教版）2017年七年级历史下册复习资料（川教版）川教版历史七年级下册知识要点第一课隋朝的统一与覆灭（一）隋朝的建立与统一1、建立：581年，杨坚（隋文帝、年号开皇）建立隋朝，定都大兴（今陕西西安）。
2、统一：标志：589年，隋朝灭陈，3、意义：结束南北长期分裂局面，中国重归统一。
4、隋文帝的治国措施：①改革政权机构，确立三省六部制；②重视选拔人才，推行新的选官制度；③废除郡一级机构，裁减冗员；④修订法律，废除一些酷刑；⑤减轻赋税徭役⑥倡导节俭⑦设置义仓屯粮以备荒年之用。
5、开皇年间，国家富庶、社会繁荣的盛世局面，史称“开皇之治”。
（二）科举制度的创建两汉时，选官采用推举制，魏晋南北朝时期选官采用九品中正制隋文帝：分科举人；隋炀帝（杨广）时正式开设进士科，科举制度正式创立。
科举制度的主要特征：分科考试、择优录取，相对公平和公开。
影响（作用）：通过科举考试，一些门第不高、有真才实学的人进入各级政府担任官职。
这一制度沿用了1300年之久，影响深远。
（三）大运河的开凿隋炀帝从605年起，开凿大运河；隋朝大运河以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭，从北到南分为永济渠、通济渠、邗沟、江南河。
联通海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系。
是古代世界最长的运河。
意义：它的建成加强了南北交通，促进了南北经济文化的交流和政治联系3、由于隋炀帝的暴政，618年，隋朝灭亡第二课从“贞观之治”到“开元盛世”1、618年，李渊（唐高祖）在长安建立唐朝。
626年李世民（唐太宗、年号贞观）继位。
2、唐太宗遵从“兼听则明，偏听则暗”的古训，基本做到了广开言路；3、他采取的治国政策有：①选用良吏,提高行政效能②轻徭薄赋,减轻农民负担③简法轻刑,修订法律④重视教育大力培养人才⑤实行恩威并施的政策改善民族关系（天可汗）；贞观年间国家呈现“贞观之治”的局面，奠定了唐朝进一步发展的基础。
3、712年，李隆基（唐玄宗、前期年号开元）继位，他勤于政事、励精图治，他采取的治国政策有：①任用贤能（姚崇、宋璟）②采取措施发展生产③整理财政④废除酷刑苛法⑤倡导节俭。
七年级下学期川教版历史复习资料-
七年级下学期川教版历史复习资料|时间飞逝，下学期就要走到终点了，那么同学们应该怎样进行历史的复习呢?下面是由WTT整理的七年级下学期川教版历史复习资料，同学们不妨参考一下。
七年级下学期川教版历史第11课复习资料一、衣食住行等习俗的变化1、衣：各级官员服色有严格规定，百姓只穿黑白两色衣服。
劳动者多穿小袖狭身的短衣。
妇女缠足的陋习逐渐传开。
2、食：北宋肉食以羊肉为多，南宋时南方人吃鱼多。
宋代时，北方以面食为主，南方以稻米为主。
3、住：百姓住房多为低矮茅屋，贵族宅第宏丽，前堂后寝，两侧有耳房和偏院。
4、行：宋代缺马，多用牛车，也有驴车。
达官贵人出门乘轿，士大夫一般骑驴、骡。
外出住宿有邸店。
二、热闹的瓦子和欢乐的节日1、“瓦子”和“勾栏”：东京城内的娱乐兼营商业的场所，称“瓦子”。
瓦子中圈出专供演出的圈子，称为“勾栏”。
它们的出现是宋朝市民阶层不断扩大的结果。
2、宋代传统节日有春节、元宵节、端午节、中秋节等。
宋代称春节为元旦，最为重视。
除夕夜，百姓要祭祖、迎神功佛、挂年画、贴“桃符”、守岁等。
七年级下学期川教版历史第12课复习资料一、蒙古的兴起1206年，铁木真统一蒙古，召开蒙古贵族大会，被推举为大汗，尊称为成吉思汗，蒙古国建立。
二、元朝的建立1、1271年，忽必烈定国号为元，1272年定都大都。
忽必烈就是元世祖。
2、1276年元军占领临安，南宋灭亡。
抗元英雄文天祥留下“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的名句。
3、元世祖采取措施：①重视发展农业，治理黄河，推广棉花种植②开凿两段新运河(通惠河和会通河)③开辟规模空前的海运。
4、元朝大都，既是政治中心又是闻名世界的商业大都市。
意大利旅行家马可·波罗的《马可·波罗行纪》，描述了大都的繁华景象。
三、行省制度为对全国实行有效的统治，元世祖在中央设中书省，地方设行中书省，简称“行省”。
我国省级行政区的设立，始于元朝。
在中央设宣政院管理西藏，西藏成为元朝的正式行政区。
川教版历史七年级下册复习提纲
川教版历史七年级下册复习提纲1、（银川)，史称西夏1005年北宋与辽议和，订立“澶渊之盟”，从此边境稳定，经济文化交流频繁，1044年，西夏与北宋达成和议，双方长期和平。
1115年，女真族首领完颜阿骨打建立金朝，定都会宁。
112 7年，金军攻占北宋都城东京，掳走宋微宗、宋钦宗，北宋灭亡（靖康耻）。
1127年，赵构称帝，定都临安，史称南宋。
赵构就是宋高宗。
1 141年，南宋与金订立和约，此后双方战事基本停息。
岳飞是抗金英雄。
2、南方经济的发展农业：两宋时南方的灌溉技术和耕作技术有了很大提高，开辟圩田、梯田，扩大了耕地面积；棉花成为南方重要的经济作物。
手工业：南宋时棉纺织业成为重要行业。
景德镇成为著名的瓷业生产中心商业：①北宋时在四川地区出现了世界上最早的纸币“交:子”，南宋时以发行了纸币“会子”②南宋临安是繁华的商业都市。
③海外贸易活跃,海港主要有广州、泉州等,政府设市舶使管理。
经济重心南移：(1)南移经过：从夏商到秦汉,我国经济重心一直在北方；三国两晋南北朝时开始南移；唐朝中期后南移加快；两宋时南方已成为全国经济重心。
(2)南移原因：①北方人口大量南迁②南方相对安定的政治环境③南方自然资源更多得到开发利用。
(3)南移表现：①南方水稻是全国产量最大的粮食作物,苏州、杭州成为天下闻名的粮仓；②南方的手工业占有重要地位；③南方的商业水平超过北方；④南方的赋税收入成为国家财政的主要支柱3、宋代的社会生活（衣食住行方面略）城市生活：①东京人口过百万,“夜市”连“晓市”,有娱乐场所“瓦子”、舞台“勾栏”。
②临安：人口过百万；娱乐场所“瓦舍”多；摊点成行；茶馆多4、成吉思汗与忽必烈：1206年蒙古贵族在斡难河源尊推铁木真为成吉思汗,蒙古汗国建立。
1271年忽必烈改国号为元,定都大都(今北京),忽必烈就是元世祖，1276年元军攻占临安,南宋灭亡。
1279年元朝统一中国。
文天祥是抗元英雄。
5、元的统治政治措施：①中央设中书省管理全国,设宣政院管理全国佛教和藏族地区；②行省作为地方最高行政机构,设澎湖巡检司管理琉球(今台湾)和澎湖列岛③禁止把农田变为牧场,鼓励开荒；④推广棉花种植，棉布成为主要布料；⑤治理黄河、疏通大运河。
七年级历史下册 复习笔记素材 川教版
七年级下历史复习笔记第一课．从开皇之治到贞观之治一．隋朝的建立建立时间：581年建立人：北周外戚杨坚(他就是隋文帝)隋：定都:长安统一全国：589年，隋灭陈朝，统一全国。
2.隋文帝的治国措施结果：国家富庶，社会繁荣，形成盛世，称为“开皇之治”。
二．隋朝的灭亡与唐朝的建立1．隋朝的灭亡隋炀帝在位时期，实行残暴统治，618年，隋炀帝被部下杀死，隋朝灭亡，同年隋朝官员李渊建立了唐朝，定都长安。
2.贞观之治李世民即位，是为唐太宗，他以贞观为年号。
治国措施：①选用良吏，提高行政效能；他任用长孙无忌、房玄龄、杜如晦和魏征等在三省六部中担任要职②轻徭薄役，减轻农民负担。
实施赋役制度，允许缴纳实物充当徭役。
③简法轻刑，修订法律，制定了《贞观律》。
④重视教育，大力培养人才。
⑤实行恩威并施的政策，改善民族关系，实施册封、联姻、战争，因此被各族首领共同拥戴为“天可汗”。
意义：贞观年间出现经济发展、政治清明、社会安定、国力强盛的局面，历史上称为“贞观之治”。
“贞观之治”奠定了唐朝进一步发展的基础。
“舟之所以比人君，水之所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。
”“自古皆贵中华贱夷狄朕独爱之如一”————唐太宗第二课.走向全盛的唐朝1.女皇武则天称帝：690年，武则天自称皇帝，改国号为周，是我国历史上唯一的女皇帝评价：上承贞观，下启开元。
政由己出，明察善断，故当时英贤亦竟为之用。
2.“开元盛世”第三课.科举制度的创立和发展1、科举制度的创立创立之前：从三国到南北朝，主要用九品中正制选拔官员。
正式创立：隋炀帝时开设进士科标志科举制度正式创立；基本特征：分科考试，择优录取2、科举制度的发展⑴唐朝时，科举成为选拔官员最重要的方式。
⑵唐朝科举分常科和制举两大类。
①常科中，最重要的是进士科，其次是明经科。
②制举是皇帝为选拔“非常之人”而设置的特科。
⑶唐朝科举形成较固定的程序。
常科考试一般先在州府进行初试，合格者进京参加由尚书省职能部门组织的省试。
川教版历史七年级下册复习提纲
中国历史七年级下册复习提纲第六学习主题：繁荣与开放的社会“期末必背”第1课从“开皇之治”到“贞观之治1、建立：时间：581 年(589年灭陈统一) 都城：长安建立者：隋文帝杨坚年号:开皇2、隋文帝治国措施：①改革政权机构；②重视选拔人才；③大力发展农业；④减轻赋税徭役；⑤倡导节俭；唐太宗治国措施：①吸取隋亡教训，广开言路，选用良吏，提高行政效能；②轻徭薄赋，减轻负担；③简法轻刑，修订法律；④重视教育，大力培养人才。
⑤实行恩威并施的政策，改善民族关系。
第2课走向全盛时期的唐朝1、武则天统治：，为“开元盛世”的出现奠定了基础。
2、开元盛世：人物：李隆基（唐玄宗）年号：开元唐朝进入全盛时期，史称“开元盛世”。
治国措施：①任用贤能（姚崇、宋璟）②采取措施发展生产③下令整理财政，清理土地和户口；④实行“宽仁”政策，废除了武则天的酷刑苛法；⑤倡导节俭第3课科举制度的创立和发展。
1、三国两晋南北朝：九品中正制隋炀帝：开设进士科，科举制度正式产生2、科举制度在唐朝时进一步完善：特点：①分科考试，择优录取。
常科：进士科、明经科；制举：皇上选拔“非常之人”设置的特科3、影响：我国选官制度转变为以考试为主；使一批有真才实学的人进入各级政权；前后沿用了1300年第4课唐朝的民族关系1、吐蕃：生活在青藏高原，是藏族的祖先。
吐蕃的首领称赞普。
和亲：①唐太宗嫁文成公主给松赞干布。
②唐中宗时,金城公主嫁给尺带珠丹2、南诏：生活在云南洱海一带的南诏是彝族、白族的祖先；唐玄宗册封皮罗阁为云南王。
3、回纥：是维吾尔族的祖先。
唐玄宗封骨力裴罗为怀仁可汗。
第5课唐朝的对外文化交流1、唐朝时，日本派使节到唐朝目的：密切两国关系，学习唐朝先进的经济文化。
代表人物：空海、阿倍仲麻吕、吉备真备。
2、鉴真：他六次东渡日本，促进了日本佛学、医学、建筑和雕塑水平的提高。
玄奘：去天竺学习佛学，求取佛经，为中印文化交流作出突出贡献，写成《大唐西域记》玄奘是著名高僧、旅行家和佛学翻译家。