实验1-仪器的认领、洗涤与干燥

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实验1 常用仪器的洗涤和干燥玻璃管的加工

实验一：常用仪器的认知、洗涤和干燥及玻璃管的简单加工和塞子钻孔实验内容（一）玻璃仪器的洗涤仪器的洗涤是化学实验中最基本的一种操作。

仪器洗涤是否符合要求，直接影响实验结果的准确性和可靠性。

所以实验前必须将仪器洗涤干净。

仪器用过之后要立即清洗，避免残留物质固化，造成洗涤困难。

玻璃仪器的洗涤方法很多，应根据实验要求、污物的性质和沾污的程度来选择洗涤方法。

⒈水洗直接用水刷洗可以洗去水溶性污物，也可刷掉附着在仪器表面的灰尘和不溶性物质。

但是这种方法不能洗去玻璃仪器上的有机物和油污。

⒉用去污粉、洗衣粉或肥皂洗涤这种方法可以洗去有机物和轻度油污。

洗涤时须对仪器内外壁仔细擦洗，再用水冲洗干净，直到没有细小的去污粉颗粒为止。

⒊用铬酸洗液洗涤铬酸洗液是等体积的浓硫酸和饱和重铬酸钾溶液混合配制而成，它的强氧化性足以除去器壁上的有机物和油垢。

对于上述洗法仍洗不净的仪器可用铬酸洗液先浸后洗的方法清洗。

对一些管细、口小、毛刷不能刷洗的仪器，采取这种洗法效果很好。

用铬酸洗液清洗时，先用洗液将仪器浸泡一段时间，对口小的仪器可先往仪器内加入量为仪器容积1/5的洗液，然后将仪器倾斜并慢慢转动仪器，目的是让洗液充分浸润仪器内壁，然后将洗液倒出。

如果仪器污染程度很重，采用热洗液效果会更好些，但加热洗液时，要防止洗液溅出，洗涤时也要格外小心，防止洗液外溢，以免灼伤皮肤。

洗液具有强腐蚀性，使用时千万不能用毛刷蘸取洗液刷洗仪器。

如果不慎将洗液洒在衣物、皮肤或桌面时，应立即用水冲洗。

废的洗液应倒在废液缸里，不能倒入水槽，以免腐蚀下水道。

洗液用后，应倒回原瓶。

可反复多次使用，多次使用后，铬酸洗液会变成绿色，这时洗液已不具有强氧化性，不能再继续使用。

⒋用有机溶剂清洗有些有机反应残留物呈胶状或焦油状，用上述方法较难洗净，这时可根据具体情况采用有机溶剂（如氯仿、丙酮、苯、乙醚等）浸泡，或用稀氢氧化钠、浓硝酸煮沸除去。

已洗净的玻璃仪器应该是清洁透明且内壁不挂水珠。

试验1仪器的认领洗涤与干燥

实验1 仪器的认领、洗涤与干燥实验目的1、熟悉无机化学实验室的规则和要求。

2、领取无机实验常用仪器，熟悉其名称、规格及使用注意事项。

3、学习并练习使用常用仪器的洗涤和干燥方法。

实验内容一、认领仪器按仪器数量、规格型号逐个领取仪器，填写仪器认领清单并认识无机实验常用仪器。

常用仪器总汇附：仪器的使用方法与注意事项烧杯锥形瓶滴瓶漏斗称量瓶量筒移液容量瓶抽滤坩锅二、常用仪器的洗涤玻璃仪器的洗涤方法很多，应根据实验的要求，污物的性质，沾污的程度来选用，常用的洗涤方法如下：1、刷洗：用水和毛刷刷洗，除去仪器上的尘土，其它不溶性杂质和可溶性杂质。

2、用去污粉、肥皂或洗涤剂洗：洗去油污和有机物质，若油污和有机物质仍洗不干净，可用热的碱液洗。

3、用铬酸洗液洗：在进行精确的定量实验时，对仪器的洁净程度要求很高，所用仪器形状特殊，这时要用洗液洗。

将8g研细的工业K2Cr2O7加入到温热的100mL浓硫酸中小火加热，切勿加热到冒白烟。

边加热边搅动，冷却后储于细口瓶中。

洗涤方法：①先将玻璃器皿用水或洗衣粉洗刷一遍。

尽量把器皿内的水去掉，以免冲稀洗液。

②然后将洗液倒入待洗容器，反复浸润内壁，使污物被氧化溶解。

③用毕将洗液倒回原瓶内，以便重复使用。

④洗液瓶的瓶塞要塞紧，以防洗液吸水失效。

铬酸洗液有强酸性和强氧化性，去污能力强，适用于洗涤油污及有机物。

洗液有强腐蚀性，勿溅在衣物、皮肤上。

当洗液的颜色由原来的深棕色变为绿色，即重铬酸钾被还原为硫酸铬时洗涤效能下降，应重新配制。

比色皿应避免使用毛刷和铬酸洗液。

4、用浓HCl洗：可以洗去附着在器壁上的氧化剂，如二氧化锰，大多数不溶于水的无机物都可洗去，如灼烧过沉淀物的瓷坩埚，可先用热HCl(1:1)洗涤，再用洗液洗。

5、用氢氧化钠的高锰酸钾洗液洗：可以洗去油污和有机物，洗后在器壁上留下的二氧化锰沉淀可再用盐酸洗。

6、其它洗涤方法：除上述方法外，还可根据污物的性质选用适当试剂，如AgCl沉淀，可用氨水洗涤；硫化物沉淀可用硝酸加盐酸洗涤。

仪器的认领和洗涤与干燥实验原理

仪器的认领和洗涤与干燥实验原理1. 仪器认领的重要性嘿，大家好！今天我们来聊聊实验室里那些看似不起眼，却是我们“工作伙伴”的仪器。

首先，你们知道吗，仪器认领就像给你的宠物起名字一样，重要得不得了！你想想，如果你养了一只狗却叫它猫，那简直就是天大的笑话，对吧？同样，在实验室里，每个仪器都有自己的使命，认领它们就是让大家明确这些小家伙的归属。

1.1 认领的步骤那么，仪器认领到底是怎么一回事呢？简单来说，就是给每个仪器打上标签，让每个人都知道谁是谁。

想象一下，一个大锅里搅拌着各种仪器，结果你还不清楚谁该回家，谁还得留在实验室加班，这可真是个麻烦事！所以，首先，你得准备好一个清单，把每个仪器的名字、型号、位置都写上。

然后呢，拿出你的标签机，开始逐个贴标签吧！这过程就像给你的每一件衣服都缝上名字，确保它们不被搞混。

1.2 认领的意义再说了，认领仪器不仅是为了避免混淆，也是为了提升实验的效率。

你想啊，要是每次都要花时间去找仪器，岂不是让人心急如焚？而且，万一不小心损坏了别人的仪器，哎呀，那可就麻烦了！所以，认领工作做得好，大家的实验才能顺利进行，简直是人人有责的事儿。

2. 仪器的洗涤与干燥好啦，认领完仪器，我们接下来要聊聊洗涤和干燥。

就像洗衣服一样，实验室的仪器也需要好好清洁，保持它们的“颜值”！想象一下，你用一把脏兮兮的勺子去舀汤，那汤得有多让人反胃啊？所以，洗涤可不能马虎！2.1 洗涤的步骤洗涤的第一步就是准备洗涤剂。

市面上有很多种洗涤剂，但并不是所有的都适合实验室的仪器哦！有些洗涤剂含有化学成分，可能会对仪器造成损害，因此一定要选择适合的。

接下来，就是把仪器放在水槽里，泡一泡，洗一洗。

有的仪器可能表面沾了顽固的污垢，那就得用软毛刷轻轻刷洗，不然可真会费力不讨好。

2.2 干燥的要点洗完之后，我们可不能急着把仪器收起来，得好好干燥一下。

想象一下，如果你把湿哒哒的器具放回去，可能会滋生细菌，那简直让人毛骨悚然！可以选择自然晾干，或者用干净的纸巾轻轻擦拭。

仪器的认领洗涤和干燥的实验原理

仪器的认领洗涤和干燥的实验原理1. 什么是仪器的认领洗涤和干燥？在实验室的世界里，仪器就像是你的好朋友，忠诚地陪伴你度过每一个实验时光。

不过，朋友嘛，总得照顾一下，对吧？所以，认领洗涤和干燥就变得特别重要了！这不仅是为了保持仪器的干净，更是为了确保下一次实验的准确性。

想象一下，刚刚使用完的试管里还留着昨晚的“余味”，你敢再用它来做实验吗？那绝对是个“噩梦”！所以，今天就来聊聊这个洗涤和干燥的实验原理吧！1.1 洗涤的必要性首先，洗涤的重要性可不容小觑！每个实验结束后，仪器上总会残留一些化学物质，像是“小精灵”一样，顽固地粘在表面。

这些东西如果不及时清理，下一次实验就会变得一团糟，真是个“麻烦精”！试想一下，今天你用试管做了个酸碱中和反应，结果明天又用它来测量某种化合物，结果一出实验数据就像掉进了“牛角尖”，这可怎么办呢？所以，洗涤不仅是清理，更是为实验保驾护航。

1.2 洗涤的基本原理洗涤的原理其实很简单，归根结底就是“去污”。

我们可以通过物理和化学的方法来实现这一目标。

物理方法就是用水流冲洗，把那些顽固的污垢洗掉；而化学方法则是使用清洗剂，像是“超人”一样，迅速溶解那些讨厌的残留物。

注意哦，这里可不能随便用清洗剂，要选对“人”，否则反而给仪器带来更大的麻烦，真是“得不偿失”。

此外，水温也很关键，太冷或太热都不行，洗涤的效果大打折扣。

2. 干燥的重要性说到干燥，大家可能会想，洗完后不就是自然晾干吗？嘿嘿，当然不是那么简单！干燥的过程可是有讲究的，不能草率了事。

洗完的仪器如果水分未干，接下来的实验就可能面临着“湿身”的困扰，特别是一些吸湿性强的化学试剂，简直是“水中捞月”。

所以，干燥不仅是为了美观，更是为了实验的成功率！2.1 干燥的方法干燥的方法有很多，常见的有自然晾干、热风干燥和真空干燥等。

自然晾干就像是在给仪器“洗澡”，简单方便，但有时候效率不高，可能要等个老半天。

热风干燥就好比给仪器吹个风，迅速又有效，特别适合那些“急性子”的实验；而真空干燥则是个“高端大气”的选择，适合一些对温度敏感的仪器，能在短时间内把水分一干二净，真是让人叹为观止。

实验一、仪器的认领、洗涤干燥.

教案无机化学实验课程计划教师依布拉依木班级10-05、10-09班课程类别无机化学实验2011年9月26、28、29、30日授课时间周一三四7-8节周五 5-6 节计划学时3学时课前提问及复习回顾中学学过的知识新课内容实验一仪器的认领、洗涤干燥1．仪器的认领：按仪器清单领取并认识。

2．玻璃仪器的洗涤：a. 冲洗法：对于尘土或可溶性污物用水来冲洗。

b. 刷洗法：内壁附有不易冲洗掉的物质，可用毛刷刷洗。

c. 药剂洗涤法：对于不溶性物、油污、有机物等污物，可用药剂来洗涤。

去污粉（碱性）：Na2CO3+白土+细砂铬酸洗液：K2Cr2O7+H2SO4（浓）特殊物质的去除：练习：洗涤试管2 支，烧杯一个，锥形瓶1 个。

3．干燥a. 晾干法：倒置让水自然挥发，适于容量仪器。

b. 烤干法：适于可加热或耐高温的仪器，如试管、烧杯等。

c. 烘干法：在电烘箱中于105℃烘半小时。

d. 吹干法：电吹风吹干（也可以用少量乙醇润洗后再吹干。

）练习：用烤干法干燥一只大试管，一只大烧杯。

教学目的与要求1．明确无机化学实验的目的和要求，了解无机实验室的一般知识2．认领、洗涤和干燥玻璃仪器3．学习绘制实验仪器和装置简图重点难点移液管和吸量管的使用；洗涤时，若仪器透明，器壁不挂水珠，表明洗净。

教学方法讲解法及教具作业与思考题1．烤干试管时，为什么开始管口要略向下倾斜？2．容量仪器应用什么方法干燥？为什么？教研室主任签名2011年月日。

实验一有机实验基本知识、安全知识、仪器认领、洗涤、使用

实验一有机实验基本知识、安全知识、仪器认领、洗涤、使用实验目的：了解实验规则、安全知识，认识仪器及仪器的使用一实验室应遵守的规则如下：1．上实验课不准迟到、早退、缺课，一次无故缺课扣平时成绩30分，一次迟到扣5分，一次早退扣10分。

2．每次实验课前必须上交本实验的预习报告及上次实验的实验报告。

3．做实验期间，不准乱跑，不准大声说话，应认真观察实验现象及记录实验规律及现象，思考相关问题。

4．实验完后，应向老师汇报实验结果，上交相关数据。

5．每位学生应爱护自己的实验仪器及一切公共设施。

对于公共设施应严格按照要求使用。

6．实验期间应讲究实验卫生，不能向水槽中乱倒沸石及破玻璃仪器，不能向地上乱倒药品。

离开实验室前应清洗相关仪器及桌面、地上。

7．每位学生在实验课上应严格要求自己，不能虚报实验现象及结果。

8．实验期间应注意安全。

实验步骤应按老师要求做，不能私自乱用药品及改变实验操作方法。

药品使用后应及时盖上。

9．仪器的保养应遵守一定的规则。

比如：带活塞的仪器应将活塞包扎纸后存放，否则时间久了，活塞会打不开。

实验二熔点测定实验目的：了解测熔点的意义，掌握测定方法。

实验原理：１．熔点的定义：就是在常压下某化合物固－液两态平衡共存时的温度。

２．熔程与化合物纯度的关系是：纯净化合物的熔程短（约０.５～１℃），混合物的熔程较长。

３．测熔点的意义：a可以估计出有机化合物的纯度b可以估计化合物质的种类实验步骤：（利用毛细管法测熔点）实验装置图如下：1．安装测熔点的装置：注意事项：a铁夹位置b 酒精灯位置c橡皮圈位置d样品部分紧靠水银球e水银球位置2．填装样品：注意事项：a表面皿干净b研细样品，装样结实c少装多次的方式d样品高度约2mm３．加热测熔点a每种样品测两次，先粗测，后精测（换新的熔点管）。

b控制加热速度。

样品1 样品2始熔末熔实验三蒸馏以及沸点的测定实验目的：1．了解测沸点的意义2．掌握蒸馏法测定沸点的原理和方法实验原理：1．沸点的定义：一个化合物受热其蒸气压随温度升高而不断加大，当蒸气压与外界大气压相等时，有大量气泡不断从液体内部逸出，液体开始沸腾，这时液体的温度就是该化合物的沸点。

无机化学实验一仪器的认领和洗涤

无机化学实验一仪器的认领和洗涤实验一：仪器的认领和洗涤一、实验目的1.掌握常见化学实验仪器的名称、用途和操作方法。

2.学习化学实验仪器的洗涤和干燥方法。

二、实验原理在化学实验中，正确地选择和使用仪器是实验成功的关键之一。

不同的仪器具有不同的结构和用途，正确的操作方法可以保证实验结果的准确性和可靠性。

同时，仪器的洗涤和干燥也是保证实验结果的重要步骤。

三、实验步骤1.仪器的认领在实验前，学生需要到实验室领取自己所需的仪器。

根据实验内容和要求，每个学生需要认领的仪器如下：•烧杯（50 mL）•试管（25 mL）•离心管（50 mL）•表面皿（直径60 mm）•玻璃棒（长度约为25 cm）•量筒（50 mL）•滴管（滴头直径约为3 mm）•称量纸•药匙•橡皮筋•笔记本和笔在领取仪器时，需要注意仪器的完好性和清洁度。

如有破损或污渍，需要及时向老师报告并更换。

2.仪器的洗涤和干燥实验结束后，需要及时将使用的仪器洗涤干净并干燥。

仪器的洗涤和干燥方法如下：（1）烧杯、试管、离心管和量筒等玻璃仪器可以用洗液浸泡或刷洗，然后用自来水冲洗干净。

最后用蒸馏水冲洗三次，晾干备用。

注意不要用毛巾或滤纸擦拭玻璃仪器内部，以免划伤仪器或产生杂质。

（2）表面皿可以用肥皂水或洗洁精清洗，用自来水冲洗干净后晾干。

也可以用超声波清洗器清洗，但需要注意清洗时间和功率，以免损坏仪器。

（3）玻璃棒可以用洗液浸泡或刷洗，然后用自来水冲洗干净。

最后用蒸馏水冲洗三次，晾干备用。

注意不要将玻璃棒折断或弯曲，以免损坏仪器。

（4）滴管和称量纸等小型仪器可以用洗液浸泡或刷洗，然后用自来水冲洗干净。

最后用蒸馏水冲洗三次，晾干备用。

注意要将小仪器内的液体全部排干，以免影响仪器的准确性和可靠性。

（5）药匙可以用毛刷清洗，然后用自来水冲洗干净。

最后用蒸馏水冲洗三次，晾干备用。

注意要将药匙的表面擦拭干净，以免残留物影响下次使用。

（6）橡皮筋可以浸泡在酒精中消毒，然后用水冲洗干净晾干备用。

仪器的认领和洗涤

实验一仪器的认领和洗涤一、实验目的1、熟悉无机化学实验室规则和要求；2、领取无机化学实验常用仪器并熟悉其名称、规格，了解使用注意事项；3、学习并练习常用仪器的洗涤和干燥方法。

二、实验学时：4学时三、基本操作1、玻璃仪器的一般洗涤方法为了得到准确的实验结果，每次实验前和实验后必须要将实验仪器洗涤干净。

尤其对于久置变硬不易洗掉的实验残渣和对玻璃有腐蚀作用的废液，一定要在实验后立即清洗干净。

洗涤仪器的方法是：（1）对普通玻璃容器，倒掉容器内物质后，可向容器内加入约1/3自来水，选用合适的刷子，用洗衣粉刷洗，再依次用自来水冲洗直至干净，再用蒸馏水润洗。

（2）对于那些无法用普通水洗方法洗净的污垢，须根据污垢的性质选用适当的洗液，通过化学方法除去。

重铬酸盐洗液的具体配法是：将25g 重铬酸钾固体在加热条件下溶于50mL水中，然后在溶液中加入450mL浓硫酸，边加边搅动。

切勿将重铬酸钾溶液加到浓硫酸中。

重铬酸盐洗液可反复使用，直至溶液变为绿色时失去去污能力。

王水为一体积浓硝酸和三体积浓盐酸的混合液，因王水不稳定，所以使用时应现用现配。

近年来有人用洗涤精洗涤玻璃仪器，同样能获得好的效果。

（3）度量仪器的洗净程度要求较高，有些仪器形状又特殊，不宜用毛刷刷洗，常用洗液进行洗涤。

度量仪器的具体洗涤方法如下：① 滴定管的洗涤用橡胶乳头将管口下方堵住。

加入约15mL铬酸洗液，双手平托滴定管的两端，不断转动滴定管并向管口倾斜，使洗液流遍全管，（注意：管口对准洗液瓶，以免洗液外溢！）可反复操作几次。

洗完后，碱式滴定管由上口将洗液倒出，酸式滴定管可将洗液分别由两端放出，再依次用自来水和蒸馏水洗净。

如滴定管太脏，可将洗液灌满整个滴定管浸泡一段时间，此时，在滴定管下方应放一烧杯，防止洗液流在台面上。

② 容量瓶的洗涤先用自来水冲洗，将自来水倒净，加入适量（15-20mL）洗液，盖上瓶塞。

转动容量瓶，使洗液流遍内壁，将洗液倒回原瓶，最后依次用自来水和蒸馏水洗净。

实验一仪器的认领,洗涤和干燥

实验一仪器的认领,洗涤和干燥一、实验目的1、了解实验室仪器的命名和分类；2、了解实验室仪器的认领、洗涤和干燥方法。

二、实验仪器及工具实验仪器：烧杯、量筒、试管、分液漏斗、滴定管、转移管、酸度计、pH计、天平等。

工具：盆、刷子、水龙头等。

三、实验内容和步骤1、实验室仪器的命名和分类实验室中常见的仪器有很多种，如烧杯、量筒、试管、分液漏斗、滴定管、转移管、酸度计、pH计、天平等。

按照其用途可分为药品容量测定仪器、药物制剂仪器、药品分析仪器、药物测定仪器等。

2、实验室仪器的认领在实验室中，不同仪器拥有不同的功能，任何人都不能随意使用任何仪器，必须先进行认领。

具体认领步骤如下：（1）了解所需使用的仪器：明确该仪器的用途、使用方法和注意事项；（2）查看所需使用的仪器是否可以使用：看仪器的外貌是否有损坏，检查仪器的标示、编号等信息是否齐全；（3）按照实验室规定，登记认领信息，并填写认领表格。

3、实验室仪器的洗涤实验室仪器是需要经常进行清洗的，以保持其表面的清洁，并防止不同实验之间物质的交叉污染。

具体洗涤步骤如下：（1）清洗烧杯、量筒、试管等玻璃器皿：将器皿放入盆中，加入适量的清水和少量清洁剂，用刷子或海绵进行擦洗，然后用流水洗净。

如有必要，可用去离子水或1%酸洗液进行清洗。

（2）清洗分液漏斗和滴定管等仪器：将仪器放入盆中，加入适量的清水和少量清洁剂，用刷子或海绵进行擦洗，然后用流水洗净。

如有必要，可用去离子水或1%酸洗液进行清洗。

（3）清洗天平等仪器：将仪器放置在密闭容器内，使用吸尘器或软刷进行清洁。

4、实验室仪器的干燥实验室仪器洗涤后需要进行干燥，保证仪器的表面清洁。

具体干燥步骤如下：（1）将器皿和仪器的外表用纸巾或吸水布擦干，然后放在空气中晾干；（2）重要仪器可以使用吹风机进行干燥；（3）为了防止玻璃器皿在干燥过程中折断，可以用干燥架进行保护。

四、实验注意事项1、在认领仪器前，务必认真查看其状态，确保能够正常使用；2、洗涤仪器时，应根据实验要求使用相应的清洗剂，不得使用强酸、强碱类清洁剂，以免损坏仪器；3、干燥玻璃器皿时，应注意避免碰撞和摔落。

仪器的认领和洗涤与干燥实验报告

仪器的认领和洗涤与干燥实验报告嘿，大家好，今天咱们聊聊实验室里的那些仪器，特别是认领、洗涤和干燥这几个环节。

哎呀，这些东西可不是那么简单就能搞定的，要不然，你还真以为实验室就像家里那样，随便一弄就行了。

你看啊，实验室就像个小王国，里面的仪器就像一群任性的小精灵，各自有各自的脾气。

仪器认领这一步简直就是找宝藏。

大家都知道，实验室里总是有那么一堆仪器，有的看起来像个外星飞船，有的则像是古董。

认领的时候，大家得像侦探一样，仔细辨认。

你可不能随便拿个不认识的东西就开始大开杀戒，万一拿错了，那可真是个笑话。

想想看，拿着一个不该用的仪器，结果搞得实验数据全乱套，那心里的苦，真是外人难以理解。

说到洗涤，真是个技术活。

仪器在实验中总是会沾上各种各样的液体，有的像水，清清爽爽，有的却像泥浆，搞得一团糟。

这时候，洗涤的过程就显得尤为重要了。

首先得先把仪器里的残留物清理干净，就像洗澡一样，得用上合适的洗涤剂。

看到那些顽固的污垢，简直让人想抓狂，心里忍不住骂一句：“这是什么鬼啊！”不过，大家也知道，这些污垢其实是科学的见证，洗干净之后，仪器就能重回巅峰状态，继续为科学献力。

再说到干燥，这可也是个有趣的环节。

洗完之后，仪器可不能直接就用，还得把水分弄干。

这时候，热风机、烘箱等工具就派上用场了。

感觉就像是在给仪器做SPA，轻轻松松把水分赶跑。

想象一下，一个仪器从“湿答答”变成“干爽爽”，那感觉，简直比换新衣服还爽。

不过，这个过程可不能急，得慢慢来，急不得，毕竟有的仪器可是娇贵得很，一不小心就可能“受伤”。

在这整个过程中，沟通和协作也不可忽视。

实验室里，大家都是一条心的。

仪器认领的时候，有的同学会互相提醒，嘿，这个我用过，记得洗干净哦！洗涤的时候，大家围在一起，有人打趣：“这东西真是个脏小子！”气氛轻松又热闹，虽然一开始的任务看似繁琐，但通过大家的努力，一切都变得顺畅了许多。

别忘了，干燥完的仪器要妥善存放，就像小宝宝一样，得好好照顾。

实验一仪器的认领、洗涤和干燥

第二部分实验第3章基本操作训练实验一仪器的认领、洗涤和干燥、目的要求1.熟悉无机化学实验室规则和要求。

2.领取无机化学实验常用仪器，熟悉其名称、规格，了解使用注意事项。

3.学习并练习常用仪器的洗涤和干燥方法。

、基本操作1.玻璃仪器的一般洗涤方法1）冲洗法对于尘土和可溶性污物可用水冲洗。

为了加速溶解，必须振荡（图3- 1）。

图3 —1振荡水洗2）刷洗法内壁附有不易冲洗掉的物质，可用毛刷刷洗，禾U用毛刷对器壁的摩擦除去污物（图3 —2）。

3）药剂洗涤法对于不溶性的，用水也擦洗不掉的污物，可用洗涤剂或化学试剂来洗涤。

对于特殊的沾污可选用特殊试剂洗涤。

已洗净的仪器壁上不应附着不溶物，油污，加入少量水振荡一下再将水倒出后，器壁均匀地被水湿润，附着一层匀薄的水膜，不挂水珠（图3 - 3）。

图3 —3洗净标准2.玻璃仪器的干燥方法实验中一般对仪器进行干燥的方法有晾干、烤干、烘干等。

参见第二章 2.1。

三、实验内容1.认领仪器按仪器清单逐个认领无机实验中常用仪器。

2.洗涤仪器用水和洗衣粉将领取的仪器洗涤干净，抽取两件交给老师检查。

将洗净的仪器合理存放于柜内。

3.干燥仪器烤干两支试管交给老师检查。

四、思考题1.怎样针对不同污物，选择合适的方法洗涤仪器？2.烤干试管时，为什么试管口要略向下倾斜？3.带有刻度的计量仪器能否用加热的方法进行干燥？为什么?实验二玻璃管操作和塞子钻孔、目的要求1.了解煤气灯的构造和原理，掌握煤气灯的正确使用。

2.练习玻璃管的截断、弯曲、熔烧等操作。

3.练习塞子钻孔的基本操作。

、基本操作1.截断玻璃管（见图3 —4）取一长玻璃管，平放在桌子上，左手揿住要截断的地方，右手用三角锉的棱边（也可用小砂轮）用力向前或向后划一道深而短的凹痕（向一个方向锉，不要来回锯）。

然后拿起玻璃管，使玻璃管的凹痕朝外，两手的拇指放在划痕背后，轻轻地用力外压，同时两手向两侧拉，玻璃管便折断。

图3 —4玻璃管的截断2.熔光玻璃管（见图3 —5）新截断的玻璃管的切口很锋利，容易划伤皮肤，且难以插入塞子的圆孔内，必须放在火焰中烧熔，使之平滑，这一操作称为熔光。

实验1 仪器的认领、洗涤和干燥.

实验一仪器的认领和洗涤一、实验目的:1、熟悉无机化学实验室规则和要求。

2、领取无机化学实验常用仪器,熟悉常用仪器使用方法。

3、掌握玻璃器皿的洗涤、玻璃仪器的干燥方法。

二、实验内容:1、认领仪器化学实验常用仪器介绍如下图1-1 普通常用仪器学生个人仪器清单.2、仪器的洗涤化学实验中使用的玻璃仪器常粘附有化学药品、或其它杂物。

这些污物既有可溶的物质,也有不可溶的物质。

为了使实验得到正确的结果,实验仪器必须清洗干净。

玻璃仪器的洗涤方法很多,应根据实验的要求,污物的性质、沾污程度来选用,一般的洗涤方法如下:1.水洗和刷洗(1振荡水洗在玻璃仪器内,加入约占总容量三分之一的自来水,稍用力振荡片刻,倒掉。

照此连洗数次。

(2毛刷刷洗水洗不能洗净时可以用毛刷(从外到里刷洗仪器,刷洗时需要选用合适的毛刷,刷洗后,再用水连续振荡数次,每次用水不必太多。

2.用去污粉、肥皂粉或合成洗涤剂洗涤若玻璃仪器粘有油污时,刷洗时用毛刷蘸少量去污粉、肥皂粉等刷至仪器洁净为止,再用自来水冲洗。

3.用铬酸洗液(简称洗液洗对更难洗去的污物或因仪器口径较小、管细的仪器,不便用刷子洗,可用少量王水或重铬酸盐洗液刷洗。

用铬酸洗液或王水洗涤时,先往仪器内注入少量洗液或王水,使仪器倾斜并慢慢转动,让仪器内壁全部被洗液湿润,再转动仪器,使洗液在内壁流动,经流动几圈后,把洗液倒回原瓶。

对于沾污严重的仪器可用洗液浸泡一段时间,或者用热洗液洗涤。

+12S2CaS玻璃仪器洗净的标准:水均匀且不挂水珠。

用蒸馏水洗涤的原则:少量多次(一般3次洗涤方法:洗液(完全润湿——自来水(三次——蒸馏水(三次3、仪器的干燥干燥的方法有以下几种:1.倒置晾干不等急用的仪器,在洗净后放置在干净的实验柜内或仪器架上,任其自然干燥。

2.烤干一些常用的烧杯、蒸发皿等可放在石棉网上,用小火烤干。

试管可直接用火烤干(外壁擦干,管口低于管底(防止水珠倒流。

火焰不易集中一个部位,应从底部开始,缓慢移至管口,并左右移动,直到烘烤到无水珠,最后将试管口向上赶尽水气。

材料工程技术专业《实验一有机仪器的认领、洗涤、干燥及安全常识6》

实验一有机仪器的认领、洗涤、枯燥及平安常识一、仪器认领1、十字夹、万能夹用于固定玻璃仪器，组成蒸馏装置。

注意：万能夹要在十字架的上方2、分液漏斗分液漏斗的颈部有一个活塞，这是它区别于普通漏斗及长颈漏斗的重要原因，因为普通漏斗的颈部没有活塞，它不能灵活控制液体。

使用前，要将漏斗颈上的旋塞芯取出，涂上凡士林，但不可太多，以免阻塞流液孔。

将分液漏斗插入塞槽内转动使油膜均匀透明，且转动自如。

然后关闭旋塞，往漏斗内注水，检查旋塞处是否漏水，不漏水的分液漏斗方可使用。

漏斗内参加的液体量不能超过容积的3/4。

而且不宜装碱性液体。

为防止杂质落入漏斗内，应盖上漏斗口上的塞子。

分液漏斗用于别离液体或向容器中加试剂。

使用时，左手虎口顶住漏斗球，用拇指食指转动活塞控制加液。

此时玻璃塞的小槽要与漏斗口侧面小孔对齐相通，才便加液顺利进行。

当分液漏斗中的液体向下流时，活塞可控制液体的流量，假设要终止反响，就要将活塞紧紧关闭，因此，可立即停止滴加液体。

放液时，磨口塞上的凹槽与漏斗口颈上的小孔要对准，这时漏斗内外的空气相通，压强相等，漏斗里的液体才能顺利流出。

分液时根据“下流上倒〞的原理，翻开活塞让下层液体全部流出，关闭活塞。

上层从上口倒出。

分液漏斗不能加热。

漏斗用后要洗涤干净。

长时间不用的分液漏斗要把旋塞处擦拭干净，塞芯与塞槽之间放一纸条，并用一橡筋套住活塞，以防磨砂处粘连。

3、烧瓶〔1〕三颈烧瓶搅拌时常用中间瓶口装搅拌器，两旁侧口可装回流冷凝管、滴液漏斗或温度计，假设塞住一口，可代替两口圆底烧瓶使用。

反响物不得超过容量的2/3，常用水浴、油浴等加热，固定时应夹住中间瓶口，防止断裂。

〔2〕圆底烧瓶常做接收装置4、冷凝管蒸馏过程中，通过冷凝管把蒸出的蒸汽冷凝成液体。

在加热反响中，用以防止蒸汽的挥发散失，冷却蒸汽成液体，回流到反响瓶中。

套管内冷凝水下进上出，形成逆流。

（1）直形冷凝管：用于沸点约在140℃以下的物质的蒸馏与回流（2）球形冷凝管：冷却面积较大，适用于易气化的液体，一般回流使用（3）空气冷凝管：用于沸点约在140℃以上的物质的蒸馏与回流冷凝效果：蛇形、球形、直形5、接液管〔牛角管〕、带支管接液管蒸馏时，将冷凝管中的液体导入接收瓶中，假设实验过程要求密闭性，那么用带支管接液管，例：乙醚6、标准磨口仪器有机化学实验中常用有标准磨口的仪器，总称标准磨口仪器。

实验1 仪器的认领、洗涤和洗涤

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操作要求
（1）仪器壁上只留下一层既薄又均）匀的水膜，不挂水珠，匀的水膜，不挂水珠，这表示仪器已洗净。器已洗净。（2）已洗净的仪器不能用布或纸抹。）已洗净的仪器不能用布或纸抹。（3）不要未倒废液就注水）（4）不要几只试管一起刷洗）（5）用水原则是少量多次）（6）肥皂或洗衣粉、去污粉不能与）肥皂或洗衣粉、酸性洗液混合使用，酸性洗液混合使用，因为会生成硬脂酸。硬脂酸。

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实验内容和教学方法
• 一、认领仪器按仪器清单给学生逐个讲解和认领 • 二、洗涤仪器讲解并演示洗涤方法 • 三、干燥仪器自然干燥法

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洗涤方法：洗涤方法：
a. 冲洗法：对于尘土或可溶性污物冲洗法：用水来冲洗。用水来冲洗。手腕震荡 b. 刷洗法：内壁附有不易冲洗掉的刷洗法：物质，可用毛刷刷洗。物质，可用毛刷刷洗。去污粉（碱性）：）：Na 白土+细去污粉（碱性）： 2CO3+白土细白土砂洗衣粉铬酸洗液：铬酸洗液：K2Cr2O7+H2SO4（浓） c、用特殊的试剂洗：MnO(OH)2用、用特殊的试剂洗：盐酸羟胺或酸性草酸洗涤效果更好。
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注意：注意： 1．铬酸洗液有强烈的腐蚀作用．并有毒，勿用手接触。并有毒，勿用手接触。 2. 洗涤时，若仪器透明，器壁洗涤时，若仪器透明，不挂水珠，表明洗净。不挂水珠，表明洗净。 • 练习操作：练习操作： • 洗涤试管支，烧杯一个，锥洗涤试管2支烧杯一个，形瓶1个交老师检查形瓶个交老师检查 • 放置自然干燥放置自然干燥.

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• • • • 1、讲解实验室规则和安全守则、 2、实施实验内容、 3、布置下次实验内容和预习内容、 4、指导学生实验、

食品分析实验内容

实验一仪器的认识、清点、洗涤、干燥和使用一、实验目的1．牢记和遵守化学实验室规则、要求和安全守则。

2．认领、熟悉实验常用仪器。

3．掌握常用玻璃仪器的洗涤和干燥方法。

4. 掌握容量瓶和移液管等仪器的正确使用方法及溶液的配制方法。

二、实验步骤1．认领仪器按学生“实验仪器配备清单”逐一认识并检查、清点所领仪器，要求熟悉其名称、规格、主要用途和使用注意事项。

2．仪器的洗涤和干燥（1）将一些常规仪器（试管、烧杯、锥形瓶、量筒等）先用自来水刷洗，然后用洗衣粉（去污粉）或肥皂液刷洗洁净。

用去污粉或洗衣粉刷洗仪器时，应先用水将仪器内外浸湿后倒出水，再蘸取少量去污粉或洗衣粉直接刷洗，再用水冲洗。

其效果比用相应的水溶液刷洗要好得多，容易达到清洁透明，不挂水珠的要求。

（2）将洗净的试管、烧杯、锥形瓶等在气流烘干器上烘干。

3．仪器的正确使用及溶液的配制（1）用水反复练习估量液体体积的方法直到熟练掌握为止。

取1 mL自来水，用小滴管滴入试管中，记录滴数并计算一滴大约是多少毫升，记下1 mL 在试管的大约位置。

（2）用量筒从试剂瓶中取出5、10、20 mL溶液至50 mL烧杯中。

反复练习，直至熟练。

（3）粗配0.02mol·L-1 NaCl溶液计算粗配500mL 0.02mol·L-1NaCl溶液所需NaCl固体的质量，粗称所需质量的NaCl固体于250mL烧杯中，加入100mL水，用玻璃棒搅拌使其溶解，将其转入500mL试剂瓶中，再加入400mL水，摇匀即可。

（4）将（2）配制溶液准确稀释10倍使用移液管移取25mL（2）配制的溶液于250mL容量瓶中，加水稀释摇匀即可。

反复练习，直至熟练掌握容量瓶、移液管的使用。

三、思考题1．常用玻璃仪器可采用哪些方法洗涤？选择洗涤方法的原则是什么？怎样判断玻璃仪器是否已洗涤干净？2．有哪些方法用于常用玻璃仪器的干燥？烤干试管时为什么要始终保持管口略向下倾斜？带有刻度的计量仪器为什么不能用加热的方法干燥？3．取用固体和液体时，要注意什么？实验二分析天平称量练习一、实验目的1．学习分析天平的基本操作和常用称量方法，为以后的分析实验打好基础。

实验一实验室规则教育及玻璃仪器的认领、洗涤和干燥

乙醚混合蒸汽解毒后，到室外呼吸新鲜空气；硫化氢等气体而感到不适时，应立即到室外呼吸新鲜空气。
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实验室常见事故处理
2. 强酸、强碱溅到皮肤：强酸：干毛巾擦除自来水冲洗饱和碳酸
氢钠溶液（稀氨水、肥皂水）擦洗。强碱：干毛巾擦除自来水冲洗25%醋酸
溶液（3%硼酸溶液）擦洗。
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实验室常见事故处理
3. 划伤、烫伤的处理：划伤：伤口较小时用碘酒消毒后贴上创口
仪器干净的标准：没有水珠，有均匀的水膜。
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玻璃仪器的认领、洗涤和干燥
3. 仪器干燥： (1)晾干：不急用；带刻度量器 (2)烤干：小火烘烤，用于可加热或耐高温的仪器 (4)烘干法：干燥箱 (3)快干（冷/热风吹干）：加入酒精或丙酮加快挥发，分析实验用器皿不宜用此法。注：有刻度的计量仪器不能使用加热法干燥。
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玻璃仪器的认领、洗涤和干燥
实验要求： ➢清洗玻璃仪器并自然晾干，以备后续实验使用。 ➢实验结束交一只烧杯、一支试管检查洗涤情况。
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课后思考题
下列污物污染玻璃仪器时，用什么洗涤方法洗去？ 1. 附着在瓶壁上的二氧化锰？ 2. 附着在试管内壁的银镜？ 3. 烧杯中的油污？
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常用灭火器种类：泡沫灭火器、干粉灭火器、卤代烷灭火器。
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实验室常见事故处理
（1）泡沫灭火器：适宜扑救固体物质、失火液体火灾，不能扑救水溶性可燃、易燃液体的火灾（如：醇、酯、醚、酮等物质）和电器火灾。（2）干粉灭火器：适宜于扑救液体、气体、固体火灾。但不能扑救轻金属燃烧的火灾。（4）卤代烷灭火器：电器、精密仪器火灾，不留痕迹。
实验室规则教育、安全常识、常见事故处理及玻璃仪器的认领、洗涤和干燥
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试验一玻璃仪器的认领洗涤和干燥

实验一玻璃仪器的认领、洗涤和干燥一、实验目的1.2.领取并熟悉基础化学实验常用仪器，熟悉其名称、规格、用途、性能及其使用方法。

3.学会并练习常用仪器的洗涤和干燥方法。

二、实验原理1.玻璃仪器的洗涤化学实验所用的玻璃仪器必须是十分洁净的，否则会影响实验效果，甚至导致实验失败。

洗涤时应根据污物性质和实验要求选择不同方法。

洁净的玻璃仪器的内壁应能被水均匀地湿润而不挂水珠，并且无水的条纹。

一般而言，附着在仪器上的污物既有可溶性物质，也有尘土、不溶物及有机物等。

常见洗涤方法有：(1)刷洗法：用水和毛刷刷洗仪器，可以去掉仪器上附着的尘土、可溶性物质及易脱落的不潛性物质，注意使用毛刷刷洗时，不叮用力过猛，以免戳破容器。

'(2)合成洗涤剂法：去污粉是由碳酸钠、白土、细砂等混合而成的。

它是利用N@CO的碱性具有强的去污能力，细砂的磨擦作用，白土的吸附作用，增加了对仪器的清洗效果。

先将待洗仪器用少量水润湿后，加入少量去污粉，再用毛刷擦洗，最后用自来水洗去去污粉颗粒，并用蒸馏水洗去自来水中带来的钙、镁、铁、氯等离子，每次蒸馏水的用量要少(本着“少量、多次”的原则)。

其它合成洗涤剂也冇较强的去污能力，使用方法类似」:去污粉C -⑶ 铬酸洗液法：这种洗液是由浓HSQ和K2C2C7配制而成的(将25gK2Cr2C7置于烧杯中，加50mL水溶解，然后在不断搅拌下，慢慢加入450mL浓"SQ)，呈深褐色，具有强酸性、强氧化性，对有机物、油污等的去污能力特别强。

太脏的仪器应用水冲洗并倒尽残留的水后，再加入铬酸洗液润洗，以免洗液被稀释。

洗液可反复使用，用后倒回原瓶并密闭，以防吸水。

当洗液由棕红色变为绿色时即失效。

可再加入适量&C「2Q加热溶解后继续使用。

实验中常用的移液管、容量瓶和滴定管等具有精确刻度的玻璃器皿，可恰当地选择洗液来洗。

但铬酸洗液具有很强腐蚀性和毒性，故近年来较少使用。

NaQ H乙醇溶液洗涤附着有机物的玻璃器皿，效果较好。