钩画的写法

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基本笔画口诀

基本笔画口诀

一、横的写法在各种根本笔画中,横画应用最多。

横在一个字中起着横梁的作用。

在楷书中,横画写得好坏,关系到字的骨力。

特别是长横,一定要写得平稳、劲健、厚重、灵动。

切不可写的死气沉沉,呆如木棍。

横有长横及短横之分。

1、长横长横的写法为:下笔顿笔,由重到轻,再由轻到重,向右行笔,最后回锋收笔。

书写长横时,心里可默念口诀:“重——轻——重——回锋〞。

长横在每个字中都是主要笔画。

一定要认真写好。

长横的形态是两边粗,中间细,中间略微有向上的弧度,看上去好似一条拱形的大桥。

书写时略向上倾斜,倾斜幅度为3度——5度之间。

如:“一〞字。

2、短横短横又叫“左尖横〞。

写法为起笔轻,由轻到重,向右行笔,最后回锋收笔。

写短横时心里要默念口诀:“轻——重——回锋〞。

短横的形态是左边尖,右边圆。

笔画平而不弯,略带些斜势,如:“二、三〞等字。

注意短横有时也需要写长一些。

二、竖的写法竖画在一个字中往往起着关键的支撑作用,必须写得挺拔坚劲。

竖不直,那么字不正。

竖有上尖竖、垂露竖、悬针竖及短竖之分。

1、上尖竖上尖竖的写法是:起笔轻,由轻到重,向下行笔,最后回锋收笔。

写上尖竖时默念口诀:“轻——重——回锋〞。

上尖竖的形态是:上边尖,下边圆,有时需要向左或向右略微倾斜。

如:“工、王〞等字。

2、垂露竖垂露竖的写法是:下笔顿笔,向下行笔,行笔到位后,回锋收笔。

口诀:“顿笔——行笔——回锋〞。

垂露竖多以主要笔画出现在字中,要认真练好。

垂露竖的样子就象一根草棍上附着一滴水珠,又象一个人立正的样子,胸腰挺起,精神抖擞,雄赳赳,气昂昂,切不可左斜右歪,更不能弯腰曲背。

如:“土、干〞等字。

3、悬针竖写法为下笔顿笔,向下行笔,行笔到位后,向下逐渐提笔收笔。

口诀:“顿笔——行笔——收笔〞。

悬针竖多为主笔,要认真练好。

悬针竖如同一根尖朝下竖立的钢针。

写时要注意力到笔尖,要写得锋利劲健,切不可至尾处飘曲而出。

如:“十、丰〞等字。

4、短竖短竖的起笔与垂露、悬针竖根本一样,只是向下行笔至尽端有横托住,所以自然提笔离纸即可。

八种基本笔画的写法指导

八种基本笔画的写法指导

向背包括相向和向背两种形式,相向:两竖如向内弯,形如括号;向背:两竖如向外弯,形如反括号。

一般情况下,在一个字中,最后一笔是竖用悬针竖,竖画不在最后一笔,用垂露竖.中字是相向作字两竖是向背八种基本笔画的写法指导1.点的写法(1)点的特点:头尖、身体肥、尾部圆。

它的背部是拱起的,腹部是平的。

它既象分开的一瓣大蒜,又像飞溅出的一滴水珠。

(2)书写方法右下点:书写时起笔要轻,向右下侧按。

落笔慢而重,适度回锋收笔.左右点:左点是右点的反方向行笔,右点就是前边的右下点。

相向点:左点起笔轻,向右下侧按;右点起笔重按,转锋向左下轻出笔锋.三点水:第一、二笔都是右下点,第三笔则是提画。

四点底:第一点是左下点,其余三个点都是右下点,其中第二、第三点都要写小一些,第一、四点要大一些。

如京2.横的写法(1)认识横的特点:在几种基本笔画中,横画应用最多。

横在一个字中起横梁作用.所以,横在起笔、行笔、收笔,每一个动作都要交待清楚,不能含糊。

(2)书写方法.长横:起笔稍重,然后略提起,由左向右收笔,取势左低右高,与水平线倾斜。

最后,回锋收笔。

左尖横:落笔轻,向右上用力移动,趋势稍微上翘,收笔重顿。

这个笔画看上去像平撇,但是,运笔则是由左向右.右尖横:落笔重,逐渐向右上滑去,呈上翘状,收笔时不作顿,顺势轻收,但不出锋。

斜横:起笔稍重,然后轻轻提起向右运笔。

横的斜度比长横要大.收笔略顿,重而缓。

如三王3.竖的写法。

(1)竖的特点:竖在一个字中起着支柱作用,因此,要写得平正,不歪,尽量做到垂直,挺拔有力。

有的还把竖画称之为直画。

只有这样写,才能做到不失重心,立地稳固.(2)书写方法垂露竖:起笔略重,向右作点画,顿后提笔向下缓缓行笔。

行至末端用力下顿后回锋收笔。

整个笔画做到直立而不僵,使它有轻重感.悬针竖:落笔向右重顿,而后转锋向下均匀行笔.中间要略慢一些。

待出锋时直下,略快,似悬针一般,锋要尖细。

短竖:落笔要重,顿后提笔下行,直到末端.收笔稍停,不用力作顿。

【硬笔行书技法解析】 硬笔行书技法

【硬笔行书技法解析】 硬笔行书技法

【硬笔行书技法解析】硬笔行书技法(三)竖画的写法行书中的竖画和楷书一样,往往是一个字的支撑点和力量所在,也有悬针和垂露之分。

在字的左侧的竖画,略向上带笔出锋,出现附挑,与右方呼应;中间或右侧的竖画可尽量向下伸展,既可写成垂露竖也可以写成悬针竖。

1.悬针竖。

写法与楷书基本相同,但运笔速度比较快。

一般用于中部或右部。

如:2.垂露竖。

这种竖可用于左部、中部和右部,由于其运笔较快,可略带弧弯,行至末端即停顿收笔,要写得挺拔有力,而不能过于弯曲。

如:3.回锋竖。

这种竖是用来更好地连接下一个笔画的。

回锋竖的回钩有左有右,其连带程度和回锋长短可灵活掌握。

如:4.短竖。

写法和垂露竖基本相同,但有时可以用点代替,收笔时出锋与下一笔相呼应。

如:5.二连竖。

第一竖较短,也可以写成点状,过渡牵丝要轻快,末笔竖画既可写成悬针竖,也可以写成垂露竖。

如:(四)撇画的写法撇在字中是最能展现字体舒展飘逸的一种笔画,它与随后的笔画连带关系明显,写法与楷书有较大差异,突出的表现是长撇和竖撇可以反向带出回锋,也可以直接连接下一笔画。

书写时要把握好长度、弧度和斜度,做到因字布势。

1.斜撇。

斜撇大多写得斜长而舒展,侧锋稍按,顺势向左下方撇出。

撇略带弧度,力送笔端,收笔有出锋和回锋两种不同写法。

如:2.回锋撇。

写这种撇时与楷书的要求不一样,楷书是要求力送到底,而回锋撇则可以写到撇的尾部后向上带出回钩,显得更加生动活泼。

如:3.回挑撇。

撇写至末端时折笔向右上挑出,出现附挑,以挑代替另外一个笔画,如木字旁,示字旁等。

如:4.竖撇。

侧锋起笔,折笔向下,行笔自上而下由轻到重,末尾处缓缓撇出,可以出锋,也可带出附钩。

多在字的左侧。

如:5.二连撇。

第一撇要收敛,第二撇放开,转折处要自然,不能写成圆弧线。

如:6.三连撇。

三连撇书写时,可连成一笔,也可变成三点;多撇字在书写时要注意撇的长短和角度的变化。

如:(五)捺画的写法捺画在汉字中往往与撇同时出现在一个字里,在汉字里捺画是写得最伸展的笔画,很多情况下都是作为字的主笔。

基本笔画口诀

基本笔画口诀

一、横的写法在各种基本笔画中,横画应用最多。

横在一个字中起着横梁的作用。

在楷书中,横画写得好坏,关系到字的骨力。

特别是长横,一定要写得平稳、劲健、厚重、灵动。

切不可写的死气沉沉,呆如木棍。

横有长横及短横之分。

1、长横长横的写法为:下笔顿笔,由重到轻,再由轻到重,向右行笔,最后回锋收笔。

书写长横时,心里可默念口诀:“重——轻——重——回锋”。

长横在每个字中都是主要笔画。

一定要认真写好。

长横的形态是两边粗,中间细,中间略微有向上的弧度,看上去好似一条拱形的大桥。

书写时略向上倾斜,倾斜幅度为3度——5度之间。

如:“一”字。

2、短横短横又叫“左尖横”。

写法为起笔轻,由轻到重,向右行笔,最后回锋收笔。

写短横时心里要默念口诀:“轻——重——回锋”。

短横的形态是左边尖,右边圆。

笔画平而不弯,略带些斜势,如:“二、三”等字。

注意短横有时也需要写长一些。

二、竖的写法竖画在一个字中往往起着关键的支撑作用,必须写得挺拔坚劲。

竖不直,则字不正。

竖有上尖竖、垂露竖、悬针竖及短竖之分。

1、上尖竖上尖竖的写法是:起笔轻,由轻到重,向下行笔,最后回锋收笔。

写上尖竖时默念口诀:“轻——重——回锋”。

上尖竖的形态是:上边尖,下边圆,有时需要向左或向右略微倾斜。

如:“工、王”等字。

2、垂露竖垂露竖的写法是:下笔顿笔,向下行笔,行笔到位后,回锋收笔。

口诀:“顿笔——行笔——回锋”。

垂露竖多以主要笔画出现在字中,要认真练好。

垂露竖的样子就象一根草棍上附着一滴水珠,又象一个人立正的样子,胸腰挺起,精神抖擞,雄赳赳,气昂昂,切不可左斜右歪,更不能弯腰曲背。

如:“土、干”等字。

3、悬针竖写法为下笔顿笔,向下行笔,行笔到位后,向下逐渐提笔收笔。

口诀:“顿笔——行笔——收笔”。

悬针竖多为主笔,要认真练好。

悬针竖如同一根尖朝下竖立的钢针。

写时要注意力到笔尖,要写得锋利劲健,切不可至尾处飘曲而出。

如:“十、丰”等字。

4、短竖短竖的起笔与垂露、悬针竖基本相同,只是向下行笔至尽端有横托住,所以自然提笔离纸即可。

基本笔画口诀

基本笔画口诀

一、横的写法在各种基本笔画中,横画应用最多。

横在一个字中起着横梁的作用。

在楷书中,横画写得好坏,关系到字的骨力。

特别是长横,一定要写得平稳、劲健、厚重、灵动。

切不可写的死气沉沉,呆如木棍。

横有长横及短横之分。

1、长横长横的写法为:下笔顿笔,由重到轻,再由轻到重,向右行笔,最后回锋收笔。

书写长横时,心里可默念口诀:“重——轻——重——回锋”。

长横在每个字中都是主要笔画。

一定要认真写好。

长横的形态是两边粗,中间细,中间略微有向上的弧度,看上去好似一条拱形的大桥。

书写时略向上倾斜,倾斜幅度为3度——5度之间。

如:“一”字。

2、短横短横又叫“左尖横”。

写法为起笔轻,由轻到重,向右行笔,最后回锋收笔。

写短横时心里要默念口诀:“轻——重——回锋”。

短横的形态是左边尖,右边圆。

笔画平而不弯,略带些斜势,如:“二、三”等字。

注意短横有时也需要写长一些。

二、竖的写法竖画在一个字中往往起着关键的支撑作用,必须写得挺拔坚劲。

竖不直,则字不正。

竖有上尖竖、垂露竖、悬针竖及短竖之分。

1、上尖竖上尖竖的写法是:起笔轻,由轻到重,向下行笔,最后回锋收笔。

写上尖竖时默念口诀:“轻——重——回锋”。

上尖竖的形态是:上边尖,下边圆,有时需要向左或向右略微倾斜。

如:“工、王”等字。

2、垂露竖垂露竖的写法是:下笔顿笔,向下行笔,行笔到位后,回锋收笔。

口诀:“顿笔——行笔——回锋”。

垂露竖多以主要笔画出现在字中,要认真练好。

垂露竖的样子就象一根草棍上附着一滴水珠,又象一个人立正的样子,胸腰挺起,精神抖擞,雄赳赳,气昂昂,切不可左斜右歪,更不能弯腰曲背。

如:“土、干”等字。

3、悬针竖写法为下笔顿笔,向下行笔,行笔到位后,向下逐渐提笔收笔。

口诀:“顿笔——行笔——收笔”。

悬针竖多为主笔,要认真练好。

悬针竖如同一根尖朝下竖立的钢针。

写时要注意力到笔尖,要写得锋利劲健,切不可至尾处飘曲而出。

如:“十、丰”等字。

4、短竖短竖的起笔与垂露、悬针竖基本相同,只是向下行笔至尽端有横托住,所以自然提笔离纸即可。

第十一课钩的写法

第十一课钩的写法

第十一课钩的写法(二)竖弯钩教学目标:1、指导学生掌握竖弯钩的书写要领。

2、学写“儿”“元”等字,让学生感受硬笔书法的美妙,激发起学生写字的兴趣。

3、通过教师的示范、指导,让学生学会观察、学会审美,写好汉字。

4、培养学生良好的书写习惯和学习习惯。

教学重点:认识竖弯钩的形态,掌握其书写要领。

教学难点:掌握竖弯钩的书写要领。

教学时间:一课时教学媒体:课件、实物投影教学过程:一、欣赏佳作,激发兴趣二、学写竖弯钩:1、揭题,理解所学内容好,我们来看一个笔画,(点课件)师:认识吗?这节课我们一起来学习竖弯钩的写法。

板书课题:竖弯钩的写法它在我们教材的第27页,请小朋友们轻轻地打开书,第一行就是我们今天要学的内容。

2、写竖弯钩时,转弯处要圆转、自然,不要有顿笔。

师:写竖弯钩时我们要把握四个步骤,一起读。

出示写竖弯钩时的四个步骤:一顿二弯三回四上钩。

3、师范写(伸出小手跟老师一起写)师边写边说。

起笔向右下轻按,顺势向左下由重到轻行笔,自然转弯,而后向右顺势行笔,底部要有弧度,回锋向上钩出。

请小朋友们坐正,拿好铅笔,做到“头正臂张肩平足安”师:瞧,多美的姿势啊,请小朋友们保持这样的坐姿,认真地把竖弯钩描两个,写两个。

作业讲评(师:我们来看看这个小朋友的作业写得怎么样?有不对的师用红笔改正)我们现在把缺点改正再来写几个。

师巡视指导你认为写的好看的,有进步的就在旁边打个☆表扬一下自己。

作业展示好三、学写七字四、学写“无”小朋友们看老师写(第一个短横对准中线,左右相等。

顿笔回收,向左下方向连带第二横,对准中线,左长右短。

为什么呢?竖中线上写撇画,而撇是斜线,撇和第二横交界正好是第二横左右相等处,由撇连带写竖弯钩)。

请小朋友们像老师这样把“无”描两遍写两遍。

师强调写字的姿势。

师巡视表扬双姿好的学生,奖励星星。

写完后,同桌两人可以小声地交流一下,看看他哪些地方写的好,哪些地方还需要改进?你可以表扬他,也可以向他提出建议。

基本笔画口诀

基本笔画口诀

一、横的写法在各种基本笔画中,横画应用最多。

横在一个字中起着横梁的作用。

在楷书中,横画写得好坏,关系到字的骨力。

特别是长横,一定要写得平稳、劲健、厚重、灵动。

切不可写的死气沉沉,呆如木棍。

横有长横及短横之分。

1、长横长横的写法为:下笔顿笔,由重到轻,再由轻到重,向右行笔,最后回锋收笔。

书写长横时,心里可默念口诀:“重——轻——重——回锋”。

长横在每个字中都是主要笔画。

一定要认真写好。

长横的形态是两边粗,中间细,中间略微有向上的弧度,看上去好似一条拱形的大桥。

书写时略向上倾斜,倾斜幅度为3度——5度之间。

如:“一”字。

2、短横短横又叫“左尖横”。

写法为起笔轻,由轻到重,向右行笔,最后回锋收笔。

写短横时心里要默念口诀:“轻——重——回锋”。

短横的形态是左边尖,右边圆。

笔画平而不弯,略带些斜势,如:“二、三”等字。

注意短横有时也需要写长一些。

二、竖的写法竖画在一个字中往往起着关键的支撑作用,必须写得挺拔坚劲。

竖不直,则字不正。

竖有上尖竖、垂露竖、悬针竖及短竖之分。

1、上尖竖上尖竖的写法是:起笔轻,由轻到重,向下行笔,最后回锋收笔。

写上尖竖时默念口诀:“轻——重——回锋”。

上尖竖的形态是:上边尖,下边圆,有时需要向左或向右略微倾斜。

如:“工、王”等字。

2、垂露竖垂露竖的写法是:下笔顿笔,向下行笔,行笔到位后,回锋收笔。

口诀:“顿笔——行笔——回锋”。

垂露竖多以主要笔画出现在字中,要认真练好。

垂露竖的样子就象一根草棍上附着一滴水珠,又象一个人立正的样子,胸腰挺起,精神抖擞,雄赳赳,气昂昂,切不可左斜右歪,更不能弯腰曲背。

如:“土、干”等字。

3、悬针竖写法为下笔顿笔,向下行笔,行笔到位后,向下逐渐提笔收笔。

口诀:“顿笔——行笔——收笔”。

悬针竖多为主笔,要认真练好。

悬针竖如同一根尖朝下竖立的钢针。

写时要注意力到笔尖,要写得锋利劲健,切不可至尾处飘曲而出。

如:“十、丰”等字。

4、短竖短竖的起笔与垂露、悬针竖基本相同,只是向下行笔至尽端有横托住,所以自然提笔离纸即可。

柳体的八种笔画写法课件

柳体的八种笔画写法课件
钩画
钩画的分类及要点
卧钩
常用于表现字的横画,其 要点在于用笔较轻,出钩 时速度要快,钩画形状看 起来像鹅头。
竖钩
常用于表现字的竖画,其 要点在于竖画部分要有力 度,出钩时要有力道,但 也不能过于粗重。
斜钩
斜钩是最常见的钩画之一 ,其要点在于用笔自然, 线条流畅,出钩时速度要 快。
钩画的分类及要点
05
撇画
撇画的分类及要点
分类
长撇、短撇、平撇、竖撇、回锋撇、兰叶撇、搭钩撇、弯头 撇。
要点
长撇要挺拔有力;短撇要短小活泼;平撇要平直如刀;竖撇 要竖直有力;回锋撇要回锋迅速;兰叶撇要轻盈自如;搭钩 撇要搭钩自然;弯头撇要起笔圆转。
撇画的书写方法及示范
方法
起笔要稍重,行笔由重到轻,向左下方行笔,其形态、方向、力度等特征进行分类,如水平笔画、垂直笔画、 撇捺笔画等。不同类型的笔画在书法中具有不同的美学意义和表现力。
柳体笔画的特点
柳体
柳体是指唐代书法家柳公权的书法风 格,其笔画特点为刚劲有力,形态丰 富,结构严谨,字形瘦长。
特点
柳体的笔画特点包括起笔顿挫分明, 收笔利落干净,转折处有力有韵,线 条粗细变化自然,字形结构疏朗大方 ,具有很高的艺术价值。
回锋捺的书写方法
起笔向左下切入,然后向 右下渐行渐重,至折处转 向右下重顿,再转笔向下 渐轻渐行,至收笔处回锋 。
捺画在字中的作用和运用
01
02
03
04
直捺常常被用来作为主笔,在 字中起到支撑和稳定的作用。
平捺常常被用来作为横的代替 ,使整个字更加平稳。
弯捺常常被用来书写草书和行 书,使整个字更加流畅和优美

回锋捺常常被用来作为直画的 代替,使整个字更加灵动和优

竖钩弯钩和横钩教学设计

竖钩弯钩和横钩教学设计

竖钩、弯钩和横钩教学设计书法教学三年级上册教材分析钩的书写往往能体现字体的风格,因此在书写时常成为难点。

弯钩和竖钩的写法相似,区别主要在于行笔时竖钩较直而弯钩带有明显的弧度;横钩是由横与钩组合而成的笔画。

学情分析在前六课的学习中,学生虽然掌握了一定的书写方法,但在书写行笔过程中,仍然不能很好地掌控用笔的力度,所以在学习竖钩、弯钩和横钩时,仍然会有很大难度。

因此,教师的方法指导和书写示范尤为重要。

教学目标1.通过本课的学习,认识竖钩、弯钩和横钩三种钩画的笔画形态,并能说出它们的名称。

2.掌握竖钩、弯钩和横钩的书写要领,了解带有这三上笔画的字的一般书写规律。

根据“小”“手”“定”的书写要领进行描红练习。

教学重点认识竖钩、弯钩和横钩三种钩画的笔画形态,了解三种钩画的书写方法。

教学难点掌握竖钩、弯钩和横钩的书写要领,能够规范书写这三种钩画。

教学准备1.多媒体课件。

2.教学相关资料。

教学时间1课时教学过程一、导入同学们,学习书法要心平气和,请跟老师来做一下深呼吸。

深呼吸一次,深呼吸两次,深呼吸三次。

好,下面我们开始上课。

请看大屏幕,仔细看,认真听(播放作品)。

喜欢学习书法吗?书法作为中华传统文化中的一颗璀璨明珠,它虽然没有丰富的色彩,却像图画一样无比动人;它虽然不能发声,但却像音乐一样,给我们美的体验。

古人常说:书如其人。

一个了解书法,懂书法,会写书法的人,一定是一个品格高尚、受人尊敬的人,你愿意成为这样一个人吗?好,那我们就开始今天的学习。

二、书写指导我们今天学习的是第七课:竖钩、弯钩和横钩(课题提前板书)。

(一)辨析:了解钩画的不同写法我们中国书法之所以美,就是因为书法的形式多样,变化多端,同样的笔墨,不同的人写出来的字,它的特点就不同。

同学们,请看这四个字,谁来说一说,这四个字中的弯钩,它们有什么不同?(出示图片)同学们观察地非常仔细。

虽然同是弯钩,不同的书法家在书写的时候,它的姿态和笔势是不同的。

书法教学基本笔画“钩”画的运用

书法教学基本笔画“钩”画的运用

2.卧钩:也称“仰钩”, 一般都用在“心”字的 第二笔,这一笔都比较 短小,既不能直,也不 能太弯,要恰到好处。
起笔时露锋轻入,右行 笔中缓慢加重,向右下 方中锋行笔,走一个弯 势,行笔到位后,笔锋 不动,向右上方挑锋出 笔,全笔呈环抱势。
3.斜钩:也称戈钩。
以右点笔的笔法起笔,中 锋向右下方行笔,要平 稳干净,到位后侧锋向 右上方挑笔出锋,内圆 外方,钩身不可过重。
它是欧楷中较难的一笔, 一是因为它行笔较长, 要求手,腕,肘平稳, 二是抓住弧度的适当, 三是写出来要精严,沉 雄秀雅。
1.竖钩:也叫直钩,起 笔运笔与竖画相同, 应按照垂露竖的起笔 向下行笔,竖笔到位 后再提锋靠右向下, 笔尖右后,向左上方 弹笔出锋。
注意:笔锋要饱满,钩 身不可过长.
小口决: 点中周旋运笔锋 欲右先左横无平 欲下先上竖无直 悬针垂露两分明 撇勿过弯如劲啄 一波三折捺始成 钩挑顿处忽迅出笔规则?
复习:横画的几种书写笔法? 竖画的几种书写笔法? 点画的几种书写笔法?
钩画运用: 钩如字的脚 踢起,全力
注于脚尖,宋朝朱长文“续书 断”中论到“钩如屈金,戈如 发弩”。钩的上沿要向左上或 平,出锋要尖锐饱满,呈三角 形。 分为斜钩,卧钩,竖钩 等等。

基本笔画口诀

基本笔画口诀

一、横的写法在各种基本笔画中,横画应用最多。

横在一个字中起着横梁的作用。

在楷书中,横画写得好坏,关系到字的骨力。

特别是长横,一定要写得平稳、劲健、厚重、灵动。

切不可写的死气沉沉,呆如木棍。

横有长横及短横之分。

1、长横长横的写法为:下笔顿笔,由重到轻,再由轻到重,向右行笔,最后回锋收笔。

书写长横时,心里可默念口诀:“重——轻——重——回锋”。

长横在每个字中都是主要笔画。

一定要认真写好。

长横的形态是两边粗,中间细,中间略微有向上的弧度,看上去好似一条拱形的大桥。

书写时略向上倾斜,倾斜幅度为3度——5度之间。

如:“一”字。

2、短横短横又叫“左尖横”。

写法为起笔轻,由轻到重,向右行笔,最后回锋收笔。

写短横时心里要默念口诀:“轻——重——回锋”。

短横的形态是左边尖,右边圆。

笔画平而不弯,略带些斜势,如:“二、三”等字。

注意短横有时也需要写长一些。

?二、竖的写法竖画在一个字中往往起着关键的支撑作用,必须写得挺拔坚劲。

竖不直,则字不正。

竖有上尖竖、垂露竖、悬针竖及短竖之分。

1、上尖竖上尖竖的写法是:起笔轻,由轻到重,向下行笔,最后回锋收笔。

写上尖竖时默念口诀:“轻——重——回锋”。

上尖竖的形态是:上边尖,下边圆,有时需要向左或向右略微倾斜。

如:“工、王”等字。

2、垂露竖垂露竖的写法是:下笔顿笔,向下行笔,行笔到位后,回锋收笔。

口诀:“顿笔——行笔——回锋”。

垂露竖多以主要笔画出现在字中,要认真练好。

垂露竖的样子就象一根草棍上附着一滴水珠,又象一个人立正的样子,胸腰挺起,精神抖擞,雄赳赳,气昂昂,切不可左斜右歪,更不能弯腰曲背。

如:“土、干”等字。

3、悬针竖写法为下笔顿笔,向下行笔,行笔到位后,向下逐渐提笔收笔。

口诀:“顿笔——行笔——收笔”。

悬针竖多为主笔,要认真练好。

悬针竖如同一根尖朝下竖立的钢针。

写时要注意力到笔尖,要写得锋利劲健,切不可至尾处飘曲而出。

如:“十、丰”等字。

4、短竖短竖的起笔与垂露、悬针竖基本相同,只是向下行笔至尽端有横托住,所以自然提笔离纸即可。

小学四年级上册书法教案

小学四年级上册书法教案

钢笔字部分(1—8课)第1课草字头和竹字头教学内容:草字头和竹字头教学目标:1.掌握每个笔画的形态。

2.注意笔画之间的位置关系,进而从整体上把握字的特有形态。

3.认真书写例字,要求写得正确、端正,结构比例恰当。

教学过程:一、导入新课,板书课题二、读帖指导1.让学生明白“草字头”和“竹字头”的来由及书写笔顺。

2.出示范字:草笔三、书写要领:“草字头”的书写要领:1.横画要根据字的需求变化。

下面有长笔画,横就短一些;下面无长笔画,横就略长一些。

2.写两个短竖时要注意写成倒梯形的上开下合之势。

“竹字头”的书写要领:1.左右两部分写均匀,要靠拢,左低右略高。

2.稍显午紧凑,以免松散。

四、学习第3页的“书法问答”。

五、学生练习1.我来写一写“花、英、笔、第”字。

2.我来填一填。

(给“茶、芳、茂、笋、筑、策”三个字相应位置填入缺少的部分)3.学生独立完成,教师巡视指导。

五、反馈展示佳作,总结书写要领。

六、课堂小结第2课人字头和大字头教学内容:人字头和大字头教学目标:1.让学生知道人字头和大字头的字的书写规律。

2.认真书写例字,要求写得正确、端正,结构比例恰当。

教学过程:一、导入新课,板书课题二、读帖指导1.让学生明白“人字头”和“大字头”的结构特征及书写方法。

2.出示范字:会奇奋三、书写要领:“人字头”的书写要领:1.书写时要注意比“人”字略扁一些。

2.上下部分不可离得太开。

“竹字头”的书写要领:如果下部中有横向的长笔画时,大字头的撇捺要收敛;如果没有,则撇捺舒展。

四、学生练习1.我来描一描。

“今、会、余”字。

2.我来写一写。

“夺、夸”字。

2.我来填一填。

(为下面不完整的字填上正确的字头)3.学生独立完成,教师巡视指导。

五、反馈展示佳作,总结书写要领。

六、课堂小结第3课父字头和春字头教学内容:父字头和春字头教学目标:1.掌握父字头和春字头的结构特征和书写规律。

2.注意笔画之间的位置关系,进而从整体上把握字的特有形态。

竖折折钩横折折折钩的写法

竖折折钩横折折折钩的写法

竖折折钩、横折折折钩的写法弘文学校吴凤英教学目标:1、掌握竖折折钩、横折折折钩的写法。

2、正确、规范地书写含有竖折折钩、横折折折钩笔画的汉字。

教学重点、难点:掌握竖折折钩、横折折折钩的写法。

教学过程:一、复习竖折、横折的写法,激发学习兴趣二、学习竖折折钩、横折折折钩的写法1、师边讲解边示范:竖折折钩:竖画略向左斜,横要平,左折方,右折稍微圆转。

横折折折钩:横画较短,两竖画上短下长,皆向左斜,钩与上折对正。

2、学生练习书写笔画。

三、书写汉字1、出示汉字:亏写马乃杨秀2、请小朋友仔细观察,书写这些汉字时要注意什么?亏:两横靠上,长横要平,竖折折钩形小。

写:突宝盖不可太宽,“与”上窄下宽。

马:上小下大,底横要平,竖折折钩较大。

乃:上窄下宽,上横画略斜,撇长略弯,居中起笔。

杨:横折折折钩较大,上窄下宽。

秀:上下对正,“乃”略小。

3、学生练习书写,教师巡回指导,强调写字姿势。

4、描一描,写一写鸟张5、比一比,改一改四、总结,小组内评一评谁的字写得漂亮。

横折折撇、横撇弯钩的写法弘文学校邹友莲教学目标:1、掌握横折折撇、横撇弯钩的写法。

2、正确、规范地书写含有横折折撇、横撇弯钩笔画的汉字。

教学重点、难点:掌握横折折撇、横撇弯钩的写法。

教学过程:一、复习竖折折钩、横折折折钩的写法,激发学习兴趣二、学习横折折撇、横撇弯钩的写法1、师边讲解边示范:横折折撇:两折上小下大,上折方,下折圆,撇画要长,形微弯。

横撇弯钩:横撇短而方,弯钩圆而小。

2、学生练习书写笔画。

三、书写汉字1、出示汉字:远建级阳队都2、请小朋友仔细观察,书写这些汉字时要注意什么?远:点与右边部分上横平齐,长捺后段较平。

建:建字底略低,长捺稍斜。

级:绞丝旁两个撇折上下对正,“及”的撇较长,下段伸向提下,捺略向外伸。

阳:双耳旁中部的横撇弯钩较小,竖长、直而正。

“日”形短居中。

队:“人”的长撇上正下弯并斜向横撇弯钩的下方。

都:“者”较宽,略靠上,双耳旁偏下,横撇弯钩略大。

横钩的写法

横钩的写法

横钩的写法横钩的写法是一种传统的书法技巧,被广泛应用于中国书法、绘画和印章制作等领域。

横钩的典型特点是线条流畅、精神抖擞、笔画有力、意态自然,是一种体现书法家个人特色与精神气质的重要手法。

下面就详细介绍一下横钩的写法。

一、横钩的基本形态横钩是由一条横线和一条上挑的钩组成的。

如果横线向右延伸,钩向上延伸,则称之为右横钩;如果横线向左延伸,钩向上延伸,则称之为左横钩。

钩的长度和弧度可以适当调整,以达到描绘不同的情境艺术效果。

二、横钩的书写技巧书写横钩需要具备以下几个方面的技巧:1、确定钩的位置横钩的钩部通常位于横线的一端或两端,要根据所写字的特点和整体构图来确定放置的位置。

在笔画的行进过程中,应留意横线的长度、粗细和速度,钩的长度、高度和弧度,以及钩的起笔和收笔方式等。

2、就势入钩书写横钩时,一定要遵循笔画的流畅性和连贯性,起笔、穿越横线、入钩、钩转弯、钩抬起等动作要自然流畅,刚柔相济,变化多端,适当运用抑扬顿挫、轻重缓急、宽窄收发等技巧,既要突出钩的特点,又要保证整体效果。

3、笔势高昂横钩的书写过程中,需要积极向上,力度要适中、有韵律感,线条要有厚重感和生命力,钩部的变化也应具有个性化的特点,从而形成鲜明的艺术效果。

三、不同书法风格下的横钩特点不同的书法风格对横钩的书写也有不同的要求和特点。

1、楷书横钩楷书是中国书法的主要书体之一,横钩在楷书中的写法相对简单,线条流畅、稳健有力,有时会稍微加长一些,以增强挺拔感和视觉冲击力。

2、行书横钩行书是一种速书,要求线条生动、飞逸,横钩的钩部常常像燕子的翅膀一样,向上拢扑而上,且方向要比楷书更加凌厉。

3、草书横钩草书是一种极具表现力的书体,横钩的线条特别灵活,既有横钩的形状,又形成了各种各样的变化式样,使整个书法作品呈现出生气勃勃的艺术魅力。

总之,横钩作为中国书法中的一个基本笔画,在不同的书法风格和书法家的作品中,始终发挥着重要的作用和艺术价值。

无论是初学者还是有学识的书法家,掌握好横钩的书写技法和特点,都有助于提高书法作品的写作水平和艺术感染力。

戈钩的写法技巧

戈钩的写法技巧

戈钩的写法技巧
戈钩的写法技巧主要包括以下几点:
1. 逆锋起笔:在开始写戈钩时,需要先逆锋起笔,即从笔画起始处向相反方向写,使笔画更加有力。

2. 折笔调锋:在起笔后,需要折笔调锋,即改变笔锋的方向,向右作顿,使笔画更加流畅自然。

3. 行笔带弧度:在行笔过程中,需要带弧度,即稍微弯曲,使笔画呈现一定的弧形,但弧度不宜过大。

4. 轻而有力:在书写戈钩时,需要用轻而有力的笔触,使笔画看起来既轻盈又稳健。

5. 末尾向上钩出:在收尾处,需要将笔向上钩出,使笔画更加完整有力。

6. 角度要适中:在书写戈钩时,需要注意角度的调整,要保持适中的角度,使笔画看起来更加协调美观。

7. 横画短而倾斜度大:在与其他笔画相交时,需要将横画写得短而倾斜度大,以保持字体的平衡和美观。

通过掌握这些技巧,可以更好地书写戈钩,使其更加美观有力。

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书法钩画的写法
堰坡小学王大海
教学内容:钩的书写技巧
教学要求:要求书写短儿有力,饱满尖锐
教学重点:钩的外形和方向
教学过程:
一.故事引入(王羲之养鹅的故事)
二.板出课题:钩的写法
三.讲授新课:
1.钩是附属笔画,它是由别的笔画与钩组合而成的。

由于组合的笔
画不同因而成不同的钩画。

如:横钩,竖钩。

2.出示图电,钩的示意图。

3.分析外形结构——“鹅头钩”
4.写法.
①引笔至作钩处,笔锋稍提,作向左转锋势。

②就势向左上转锋,呈点状
③稍驻调整笔锋,蔷力快速向左上角斜势钩出,如用“竖钩”
5.钩的变化
①竖钩②横钩③曲钩
④卧钩⑤戈钩⑥浮鹅钩
四.巩固新课
演板,点6名同学道黑板上写6种钩。

五.小结.
钩的写法:钩前。

顿,挫,提三种动作要到位,钩的方向朝着下一笔的起笔方向。

提笔要有力,迅速。

六.练习:结合范字练习钩的写法。

七.作业:在字帖上找出没准那个钩的2个范字每位书写3遍.。

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