网络营销整体设计
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《网络营销》整体设计
一、课程基本信息
课程名称:网络营销学分:2
课程代码:F0 学时:32
先修课程:网页设计后续课程:网站SEO优化
适用专业:软件技术编制人:谢金荣
审核人:张海编制时间:2017年1月20日
二、课程性质
《网络营销》是为适应电子商务实践的需要而出现的一门新兴学科。该学科以经济学、电子商务、营销学为基础,同时也涉及电子技术学科,特别是网络系统。设立本课程的目的在于通过对网络营销的理论和实践的学习、研究和分析,掌握网络营销的现状和发展趋势、基本知识和基本操作技能,提高学生从事电子商务实践的理论素养和营销工作的实际操作能力。
三、课程设计
(一)课程目标设计
1.能力目标:
(1)能进行网上资料的日常搜索并能筛选出有价值的商业信息
(2)能对企业进行准确的商务定位
(3)能撰写企业商业广告
(4)能利用多种网络工具采集商务信息
(5)能对网络信息进行分类整理
(6)能通过网络进行单一目的的市场调研
(7)能撰写商情分析报告
(8)能对企业网站进行结构、内容、功能和服务等要素进行分析
(9)会写网站分析报告并能提出优化建议
(10)能使用网站诊断评价的相关工具
(11)能熟练书写网站分析报告并能提出优化建议
(12)能对网站进行综合评测
(13)能制订搜索引擎营销方法
(14)能挖掘产品的网络关键字,得到潜在客户的关注
(15)能对搜索引擎营销的效果评价和进行网站优化
(16)能在第三方电子商务平台建立网店
(17)能利用互联网进行广告市场调研
(18)能利用互联网收集各个主要网站网络广告的价格
(19)能进行商品推广和店铺推广
(20)能制订事件营销的基本方案
(21)能收发和撰写电子邮件
(22)能开展一对一的EMAIL营销
(23)能选择并注册博客和论坛的发布平台
(24)能创作有商业价值的发帖内容
(25)能进行有效的内容回复与维护
(26)能团队参与企业网络营销方案的制订
(27)能单独撰写企业网络营销方案
(28)能推行并实时监控网络营销方案的运作
(29)能根据监控数据实时的改变网络营销策略
2.知识目标:
(1)了解网络营销相关理论;
(2)熟悉网络营销基本模式和流程;
(3)熟悉掌握网络营销的四大策略;
(4)熟悉有关网络营销的安全性问题及相关的法律法规;
(5)熟练利用网络搜寻商务信息的各种手段和方式;
(6)认识各种在线营销的方式;
(7)掌握网上市场调查的设计与结果分析;
(8)掌握网上拍卖的方式,方法;
(9)掌握E-mail营销的形式和方法;
(10)掌握利用各种平台在网上开店的方法;
(11)掌握博客营销的方式;
(12)掌握网络广告的分类与形式以及它的基本策略和技巧;
(13)掌握广告策划的一般过程;
(14) 掌握网络广告的各种发布方式和收费模式;
(15) 掌握网站推广的方法;
3.职业目标
(1)诚信经商;
(2)仔细做事;
(3)团队合作;
(4)以客为尊,换位思考;
(5)冷静思考,扬长避短,取长补短;
(6)善于思考;
(7)学会用细心去挖掘产品关注点;
(8)培养良好的与人沟通、协作技巧。
(二)课程教学活动设计
四、第一次课设计梗概
1.通过问答引导法和学生个人网上搜索弄清楚课程的社会作用,进而进行专业培养目标和职业岗位分析;
2.通过案例分析法导出课程设置介绍从而达到解析本门课程的学科地位的作用。
3.教师围绕为什么要学-学什么东西-怎么去学这三个方面的内容进行讲解。
4.进而导出本门课程的培养目标和考核方式。
5.激发兴趣,尝试第一个项目任务的分组操作。
五、教学组织形式
班级授课,项目任务驱动方式,分组情景教学
具体组织安排:
(1)教师创设情境,提出任务
(2)教师与学生共同讨论,任务分解,分组实施任务
(3)解决任务,建构知识教师重点讲授难点重点,学生同步训练,教师时刻关注学生练习情况,个别辅导,教学做同步
(4)学生巩固练习,完成任务
(5)学生上交任务,教师考核评价,教师与学生共同小结
六、考试形式和考试内容结构
本课程考核注重过程考核,过程考核与结果考核相结合,综合评价。建议考核由两部分构成,第一部分为过程考核,主要考核学生的平时学习态度与动手能力。第二部分为学生营销方案上交,教师评议打分,主要考核学生网络营销策划能力、基本技能的灵活运用能力;
1、考试形式
要求考生按时上交某公司网络营销综合方案
2、评分标准
1)独立进行某公司的网络营销策划设计。
2)分析数据来源要求可靠,调研方式科学合理,网络营销方式不限。
3)必须在规定时间规定地点独立完成。
4)符合网络营销设计要求。
(以上四项要求必须达标,否则作品得分为零)
5)符合网络营销基本技术方法要求,有调查分析、平台建设方案及合理有效的推广等基本步骤(10分)
6)文案结构合理。(10分)
7)调研数据全面充分。(10分)
8)方案条理清晰,观点明确。(10分)
9)策划从调研到方案提供关联性强,逻辑性强(10分)
10)方案文稿排版美观、结构清晰。(10分)
11)对市场有充分的了解。(10分)
12)网络推广有具体全面的解决措施,针对性强、有可行性,方式方法合理。(10分)
13)有短期、中长期目标。(10分)
14)有可靠数据支撑的投入与收益回报率分析(10分)
3、考试时间:90分钟
4、考试总分:平时考查100分*40%+期末考试100分*60%
5、考试工具:通过网络调研收集数据来源
6、平时成绩占期末考评总分的40%。
a、学习态度。(10分)
b、学习纪律。(10分)
c、任务实施。(20分)