部编版五年级语文上册《习作四 二十年后的家乡》第二课时【市级优质课一等奖教案】
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最新部编版五年级语文上册《习作四：二十年后的家乡》第二课时
【市级优质课一等奖教案】
教学目标：
1.激发学生习作激情，知道学生习作。
2.对待不同学生要有不同要求，个性化指导学生习作。
教学过程：
一、再次激励，激发习作激情。
同学们，二十年后的家乡让人向往，畅想二十年后的家乡，将想象的内容书于你的笔端吧。
二、学生习作，教师巡视。
1.指导学生挑选自己认为最能表达
自己成功的内容，尝试写作。教师