(完整版)实训指导书(工程计量计价)
建筑工程计量与计价实训指导书
广州城建职业学院实训（实习）指导书系别：建筑工程技术系专业：建筑工程技术课程：建筑工程计量与计价指导老师：黄昌见/黄文水/彭素梅/李霞/曾凡伟/施秀凤/高华/邹嘉燕/曾澄波/ 所属教研室：建筑施工编制课程负责人审核黄昌见广州城建职业学院建筑工程技术系2012 年 3月实训指导书一．实训基本信息实训类别整周实训□课内实训√外出实习□开课单位建筑施工教研室实训学时/学分12学时/ 2 学分实训项目数 3 个实训性质基础技能实训□核心技能实训√综合技能实训□面向专业建筑工程技术√市政工程技术□园林工程技术□建筑装饰工程技术□开设学期第 4 学期二．实训任务和目标实训任务：1.计算实训综合楼二～五层砌筑工程清单工程量，并编制工程量清单；2.计算实训综合楼桩承台基础、柱（Z1）、梁（第3层KL1、L13）、板（第3层○1～○2×○A～○B）钢筋工程清单工程量，并编制工程量清单；3.计算实训综合楼基础模板（承台与基础梁）、柱模板（首层）工程清单工程量，并编制工程量清单。
实训目标：1.提高学生识读建施图和结施图能力；2.能运用现行的计价依据进行计算建筑工程量（手算），并能编制工程量清单；三．实训内容和学时分配：（见表1）表1 实训内容与学时分配序号实训项目名称实训内容实训学时实训场地及配套设备备注1 砌筑工程清单工程量计算砌筑工程量计算 2 2多媒体教室2 钢筋工程清单工程量计算1.基础钢筋工程量计算 282.柱钢筋工程量计算 23.梁钢筋工程量计算 24.板钢筋工程量计算 23 模板工程清单工程量计算基础与柱模板计算 2 2四．实训考核：根据每个人的课堂表现、任务进度、考勤、实训报告填写等进行综合评定(见表2)。
分为优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级，有下列情况之一者不能参加实训成绩评定，即总评成绩为不及格：（1）有抄袭现象者。
（2）缺勤次数超过1/3考勤次数者。
（3）考核成绩太差或上交成果质量太差者。
工程造价专业《实训指导书0》
安装工程定额计价实训指导书
编写要求：
1.指导书应按照完成任务书内容的过程，按实训步骤有序编
写。
2.指导书中对重要内容应有较为详细的说明和解决问题的思
路与方法，以便于学生进行实训。
3.指导书应附学生完成作业所需的表格或报告书。
1、实训组织及安排
2、解决思路及方法
1〕给排水、电气工程、消防工程识图，针对学生识图问题进行相关指导；
2〕分部按照给排水工程、电气工程、消防工程〔消火栓、消防电气〕按照每个专业工程的分局部项工程进行列项，并计算工程量。
例如：
1、电气工程工程量计算表〔附表见例1〕
2、住宅消火栓〔给排水〕工程工程量计算表〔附表见例2〕
3〕分专业按照重庆市2021年安装工程计价定额内容，分专业进行套价，并填写计价表。
4〕根据重庆市2021年费用定额取费依据、综合单价计算程序，进行费用计算，并填写招标控制价表格。
〔见附件1〕
5〕根据重庆市2021年费用定额要求的表格，对本工程预算书进行编制。
〔见附件1〕。
《建筑工程计量与计价》课程综合实训指导书 一、综合实训题目 某住宅
《建筑工程计量与计价》课程综合实训指导书一、综合实训题目某住宅楼项目招标文件、投标文件的编制。
二、综合实训目的综合实训是对学生所学知识的一个综合运用及全面考核，是建筑工程计量与计价课程完成所学基础和专业课程以后，在顶岗实习之前进行的最后一个综合实践性教学环节。
通过综合实训，达到“巩固、深化和扩展所学知识，培养、锻炼学生运用所学专业知识解决工程实际问题的能力”的目的。
三、综合实训内容本综合实训通过一个具体的工程项目，要求学生编制整套的招标文件和投标文件，使学生在了解招投标全过程的实施程序的基础上，掌握招投标文件的编制方法和编制技巧。
通过综合实训使学生对相关技能有一个全面的了解和掌握，为从事本专业工作奠定坚实的基础。
本次综合实训最终成果包括：1、招标文件2、投标文件本次综合实训融合的主要课程包括：《建筑工程招投标与合同管理》、《建筑施工组织》、《建筑装饰工程计量与计价》等；训练的重点在于招投标文件的编制、施工组织设计在招投标中的运用、投标报价的方法和技巧在招投标中的运用等，要求学生初步掌握用预算软件算量、套价、进行工、料分析并计算工程造价等方面。
四、时间分配五、实训技术参数（一）原始资料1、工程概况以图纸设计说明为准。
2、自然条件：地形平坦，勘探期间未见地下水，可不考虑地下水对建筑物的影响，地基上承载力为180KN/m2，本场地属Ⅰ级（轻微）非自重湿陷性黄土地基。
3、气象条件：主导风向为东北风最大风力为7~8级；雨量最多月份为7、8两月。
（二）其他条件：1、混凝土供应：均由商品混凝土站供应。
2、供水、供电：均取自城市管线。
3、施工机械：各种运输工具，建筑机械由施工单位供应并均能满足施工使用要求。
4、劳动力配备情况：a、最高上限：砌筑工（瓦工）二组：每组20人木工二组：每组30人砼工一组：每组20人钢筋工二组：每组20人架子工一组：每组10人粉刷工二组：每组25人油漆工一组：每组15人防水工一组：每组20人b、最低下限：钢筋工3人支模4人浇砼工6人回填土4人人工挖土8人5、施工现场临时设施参考：置（可参阅建筑施工手册）。
工程估价实训指导书
工程估价实训指导书目录实训一建筑工程工程量计算（手工算量） (3)实训二应用计价软件进行清单套价 (6)实训一：建筑工程工程量计算（手工算量）项目编号：实验学时：90实验类型：综合一、实验目的通过本实训的学习，让在看懂建筑工程施工图的基础上，能结合现行工程量计算规则，较准确地计算出各分项工程的工程量。
二、实验内容1.指导识图；2.根据图纸资料，列出需要计算的分项工程名称；3.“三线一面”基数计算；4.列门窗工程量表，计算土石方工程、桩与地基基础工程、砌筑工程、砼及钢筋砼工程、屋面及防水工程、防腐保温隔热工程、砼、钢筋砼模板及支撑工程、脚手架工程、垂直运输工程、楼地面工程量等。
（指导分析各分部分项工程项目）。
三、实验原理及原始计算数据、所应用的公式主要分部分项工程量计算公式与计算规则如下：1.土石方工程量计算挖沟槽：V =(a+2c+KH)×H×L挖基坑：V=a×H×L2.砌筑工程量计算墙体工程量V=（墙长×墙高-∑嵌入墙身门窗空洞面积）×墙厚- ∑嵌入墙内构件体积3.混凝土工程量计算混凝土工程量，除另有规定这外，均按图示尺寸实体体积以立方米计算，不扣除构件内钢筋、铁件和螺栓及现浇墙、板中面积在0.3平方米以内孔洞的砼体积，面积超过0.3平方米，其体积应予除。
4.钢筋工程量计算钢筋工程，应区别不同钢筋种类和规格，分别按设计长度乘以单位重量，以吨计算。
四、实验用主要仪器设备、消耗品五、实验步骤1.指导识图；2.根据图纸资料，列出需要计算的分项工程名称；3.“三线一面”基数计算；4.列门窗工程量表，计算土石方工程、桩与地基基础工程、砌筑工程、砼及钢筋砼工程、屋面及防水工程、防腐保温隔热工程、砼、钢筋砼模板及支撑工程、脚手架工程、垂直运输工程、楼地面工程量等。
六、实验注意事项及对学生的要求1.实训教学期间，学生必须遵守学校的一切规章制度，必须按照教师指定地点独立完成实训教学任务。
建筑工程技术专业《建筑工程计量与计价实训指导书》
实训指导书整周实训课内实训□外出实习□ 教研室30 学时/ 学分 5 个基础技能实训□ 核心技能实训综合技能实训□建造工程管理/技术第 4 学期建造工程计量与计价课程实训是建造工程管理/技术专业建造工程计量与计价课程中重要的实践性教学环节。
其任务就是在系统地学习了工程计量与价知识后，通过系统、全面地完成一个单位建造工程预算编制的实训，使学生达到如下课程实训目的：(1)巩固、加深和综合应用所学的基本理论知识和专业知识；(2)实际地掌握建造工程预算编制的原理、方法和步骤，培养学生独立思量能力、分析问题和解决问题的能力；(3)初步具备建造工程工程量清单编制以及用施工图预算方法确定建造工程造价的能力，提高学生的运算技能，学习使用技术资料和编写设计文件。
根据教学计划的安排，建造工程计量与价的实训时间普通为周 8 天，学生应该按要求在规定的时间内完成建造工程计量与价实训任务。
1、建造工程计量与价实训课题要求参加建造工程计量与价实训的学生根据要求完成一个中、小型建设项目的工程量清单的编制。
具体内容如下：1 计算《**办公楼工程》土石方工程清单工程量，并编制工程量清单；2 计算《**办公楼工程》砌筑、混凝土工程清单工程量，并编制工程量清单；3 计算《**办公楼工程》混凝土、钢筋工程清单工程量，并编制工程量清单；4 计算《**办公楼工程》屋面及防水、楼地面、墙柱面工程清单工程量，并编制工程量清单；5 计算《**办公楼工程》天棚、门窗工程清单工程量，并编制工程量清单；汇总整理。
1 提高学生识读建施图和结施图能力；2 能运用现行的计价依据进行计算建造工程量(手算)，并能编制工程量清单；(见表1)表1 实训内容与学时分配1 2 3 4 5土石方工程工程量的计算砌筑、混凝土工程工程量的计算混凝土、钢筋工程工程量的计算屋面及防水、楼地面、墙柱面工程工程量计算天棚、门窗工程工程量计算及汇总整理熟悉图纸、分项工程项目的划分和罗列土石方工程工程量的计算砌筑工程工程量的计算混凝土工程工程量的计算混凝土工程工程量的计算钢筋工程工程量的计算屋面及防水工程工程量计算楼地面工程工程量的计算墙柱面工程工程量计算天棚工程工程量计算门窗工程工程量计算汇总整理要求学生在建造工程计量与计价实训指导教师的指导下，根据建造工程计量与计价实训任务书的要求，综合运用所学的知识，独立地完成建设工程项目工程量清单的编制。
公路工程计量与计价实训指导书
公路工程计量与计价学院实训（实习）指导书系别：交通与能源学院专业：工程造价、工程监理、道路桥梁工程技术课程：公路工程计量与计价指导老师：吴云艳所属教研室：道桥教研室编制课程负责人审核吴云艳兴安职业技术学院交通与能源学院2013年 3月实训指导书一．实训基本信息实训类别整周实训□课内实训√外出实习□开课单位道桥教研室实训学时/学分28学时/ 4 学分实训项目数 4 个实训性质基础技能实训□核心技能实训□综合技能实训√面向专业道路桥梁工程技术□工程造价√工程监理□开设学期第 4 学期二．实训任务和目标实训任务：1.计算路基工程定额基本造价和清单工程量计价，并编制工程量清单；2.计算路面工程定额基本造价和清单工程量计价，并编制工程量清单；3.计算桥梁工程定额基本造价和清单工程量计价，并编制工程量清单；4.计算桥梁工程定额基本造价和清单工程量计价，并编制工程量清单；实训目标：1.提高学生识读施工图和施工管理能力；2.能运用现行的两种计价方式计算公路工程量（手算）和（软件操作），并能编制工程量清单；三．实训内容和学时分配：（见表1）序号实训项目名称学时分配（学时）项目类型必修/选修1 路基工程的计量与计价6 综合性、设计性必修2路面工程的计量与计价 6 综合性、设计性必修3 桥梁工程的计量与计价8 综合性、设计性必修4隧道工程的计量与计价8 综合性、设计性必修合计28四．实训考核：1．实训教学考核的原则：重点考核学生的操作技能2．实训考核的办法及形式：出勤20%+实操能力30%+实习报告50%3．考核内容应包括平时作业（实训过程）的认真程度；实训记录、实训报告、实训报告作业记录书写情况；软件操作使用情况；清单表格的填写准确率；遵守实训室工作规章制度情况等。
4．成绩采用百分制或五级制（优、良、中、及格、不及格）。
实训项目一：路基工程的计量与计价一、实训目的运用已学过的路基工程领域的专业知识，对所给路基工程进行定额计量与计价、工程量清单计价。
工程量清单计价实训课程教学大纲
（4）《毕业综合实训》课程教学大纲及任务书、指导书课程代码适用专业编制人制定日期修订日期审定组（人）审定日期张翠红 2020.08.20 03100795 工程造价王健《工程量清单计价实训》课程教学大纲课程名称：工程量清单计价实训课程性质：考查课学时：30 前导课程：建筑识图与构造、建筑力学与结构基础、建筑材料、建筑施工、建筑工程定额、建筑工程预算、工程量清单计价后续课程：工程造价计价与操纵适用专业：工程造价专业一、实训目的本课程着重研究如何按《建设工程工程量清单计价标准》GB50500-2020,的要求编制工程量清单、编制工程量清单报价和招标操纵价。
通过实训使学生进一步巩固和加深明白得所学的专业理论知识，开阔眼界，扩大学生的知识面，培育学生的动手能力，并使学生具有综合运用所学的专业知识，独立完成职业职位工作及分析、解决计价文件编制进程中实际问题的能力，为毕业后快速适应职业职位要求制造条件。
与工程实际及后续课程结合紧密，需要学生较多地练习与实践。
二、实训任务与目标（附任务书）本课程实训任务是培育学生识读衡宇建筑图的识图能力，能熟悉运用预算定额和计算规那么计算定额工程量，能熟练的运用清单计算规那么计算清单工程量，培育分析综合单价的能力，编制一份完整的土建单位工程量清单、工程量清单报价和招标操纵价。
（一）能力目标1.具有编制单位土建工程工程量清单的能力； 2.具有综合单价组价的能力； 3.具有编制工程量清单报价的能力； 4.具有招标操纵价的能力。
（二）知识目标 1.把握工程量清单计价的大体原理； 2.熟悉建设工程工程量清单计价标准的大体要求； 3.依据工程量清单计价标准和施工图准确地编制清单工程量； 4.依照企业的实际情形和市场情形编制工程量清单报价。
（三）素养目标 1.培育学生完成工作任务的能力； 2.具有严谨的工作作风和敬业爱岗的工作态度； 3.遵纪遵法，自觉遵守职业道德和行业标准； 4.培育学生树立严谨、认真、刻苦的学习态度，科学求真务实的工作作风。
《建筑工程计量与计价》实训任务书
《建筑工程计量与计价》-----实训任务书漳州职业技术学院建筑工程系管理教研室二〇一〇年六月九日《建筑工程计量与计价》实训任务书（一）实训要求1、编制广联达培训楼建筑专业清单量及招标控制价；2、上交实训资料内容：严格按照GB50500-2008《建设工程工程量清单计价规范》中格式要求填列表格，完成后装订成册上交（其中：计算底稿打印版及手写版均可）。
上交表格种类见附表3、要求计算底稿步骤详细（工程量计算表及钢筋计算表格式见附表1.2）4、完成时间：09物业管理1班第1 6周09物业管理2班第15周（二）编制范围1、计算图纸范围内总建筑面积；2、计算图纸范围内建筑专业全部清单工程量及计价量（钢筋除外）；3、计算图纸范围内以下构件内钢筋：（1）班：梁：JL1、KL1和KL2（包括二层和顶层）板：①~②轴和A~B轴之间的板（包括二层和顶层）柱：Z3（基础层）即可（2）班：梁：DL3、KL1和KL2（包括二层和顶层）板：③~④轴和A~B轴之间的板（包括二层和顶层）柱：Z1（基础层）即可4、依据相关计价文件编制建筑专业招标控制价。
（三）编制依据1、施工图纸及相关资料2、《建设工程工程量清单计价规范》GB50500-20083、《建筑工程建筑面积计算规范》GB/T50353-20054《福建省建筑工程消耗量定额》（2005）5、福建省现行费用定额及相关取费标准6、漳州市区材料信息价及市场价（四）实训应用的软件海迈计价软件（五）附表见以下表格分部分项工程量清单与计价表工程名称：广联达培训楼工程第1页共X页广联达培训楼工程招标控制价招标控制价（小写）：（大写）：工程造价招标人：单位公章咨询人：_________________ （单位盖章）（单位资质专用章）法定代表人法定代表人或其授权人：法定代表人或其授权人：__________________（签字或盖章）（签字或盖章）编制人：或造价员专用章复核人：盖造价工程师专用章（造价人员签字盖专用章）（造价工程师签字盖专用章）编制时间：××××年×月×日复核时间：××××年×月×日封-2总说明工程项目招标控制价汇总表工程名称：广联达培训楼工程第1页共1页单项工程招标控制价汇总表规费、税金项目清单与计价表工程量清单综合单价分析表附表1广联达培训楼建筑工程工程量计算表9附表2钢筋工程量计算书（参考格式）10。
《工程建筑计量与计价》实训任务书
《工程建筑计量与计价》实训任务书《工程建筑计量与计价》实训是在学生学完工程建筑计量与计价基本理论知识，并掌握预算定额的计算方法，独立开设的一门实践性课程，课程主要任务是进一步学习本专业所必需的实践计算方法，通过建筑工程计量与计价实训，巩固和加深所学知识，提高实际动手操作能力，为今后从事建筑施工概预算工作奠定基础。
一、实训时间及地点1、实训时间：本次实训时间为一周2、实训地点：教室二、实训目的和要求1、课程实训目的《建筑工程计量与计价》是一门实践性很强的课程，必须通过一定时间的动手训练，才能使学生掌握施工图预算的基本原理及基本编制方法，达到课程标准要求的程度，并为今后的工作打下良好的基础。
针对这种要求，按照教学计划的安排对学生进行一次综合性的实践活动，编制一份完整的建筑工程施工图预算，使学生将所学的理论内容进行实务性操作，强化学生实际动手能力的培养，提高学生独立思考、独立解决问题的能力。
2、课程实训要求根据课程特点，本次课程实训主要要求学生将以前所学的《建筑工程计量与计价》课程以及其它相关的建筑构造、建筑施工技术、建筑材料等课程相结合，在教师的指导下，进行系统的、完整的施工图预算编制，主要是掌握预算方法，建立其对建筑工程预算的感性认识。
各位同学在实训过程中要认真对待，刻苦学习，在有限的时间内圆满完成本次课程实训任务。
三、实训内容和任务（一）内容某建筑工程，已知设计室内外地坪差0.3，自然地坪为-0.45，土质为三类土，地下水位标高为-1.0m，砖基础为带形等高式标准砖放大脚，C15混凝土基础垫层厚200mm支模板，基础外墙厚度为370mm并做防水层，基础内墙厚度为240mm，內外墙均用M7.5砂浆砌筑，室内地面构造厚110mm，圈梁采用C25混凝土，构造柱采用C20混凝土。
大门过梁体积为0.68m3,门过梁体积为0.09m3, 窗过梁体积为0.34m3。
构造柱采用现浇混凝土，外柱截面为370mm×370mm，内柱截面为240×240mm。
建筑工程计量与计价课程实践指导书
《建筑工程计量与计价》课程实践指导书一、课程实训目的本次课程实践是《建筑工程计量与计价》课程教学结束之后，学生顶岗实习之前的重要的实践环节，通过整周实训，使学生加深对课程内容的理解，根据所学的预算编制原理编制方法，对预算编制内容和全过程进行综合系统运用。
将理论教学与实际操作相结合，着重培养学生的动手能力和分析、解决预算编制过程中实际问题的处理方法的能力，为学生今后走上造价管理工作岗位奠定扎实的基础。
二、课程实训项目某建筑工程清单计价文件编制（以具体建筑施工图纸为准）三、课程实训内容1、熟悉施工图纸，了解施工方案，准备有关定额与文件，明确投标报价编制范围。
2、分部分项工程量清单计价。
（1）复核分部分项工程量清单的工程量和项目是否准确。
（2）研究分部分项工程量清单中的项目特征描述。
（3）进行清单综合单价的计算。
依据《江西省建筑工程单位估价表》、《江西省装饰工程单位估价表》进行综合单价的组价。
（4）进行工程量清单综合单价的调整。
（5）编制分部分项工程量清单计价表。
3、措施项目工程量清单计价鉴于清单编制人提出的措施项目工程量清单是根据一般情况确定的，没有考虑不同投标人的“个性”，投标人可以在报价时根据企业的实际情况增减措施费项目内容报价。
承包商在措施项目工程量清单计价时，根据编制的施工方案或施工组织设计，对于措施项目工程量清单中认为不发生的，其费用可以填写为零；对于实际需要发生而工程量清单项目中没有的，可以自行填写增加，并报价。
措施项目工程量清单计价表以“项”为单位，填写相应的所需金额。
每一个措施项目的费用计算，应按招标文件的规定，相应采用综合单价或按每一项措施项目报总价。
4、其他项目工程量清单计价，其他项目工程量清单计价时，暂列金额和暂估价的金额必须按照招标文件中确定的金额填写，不得增加或者减少；总承包服务费的金额可以根据招标文件中的说明按实际估算费用，或者按照有关造价管理部门规定的计算方法确定。
5、规费、利润和税金的计算。
公路工程计量与计价实训任务书和指导书.
建筑工程学院专业：班级：姓名：学号：公路工程计量与计价实训公路工程计量与计价实训任务书一、实训目的本实训是学生在学完《公路工程计量与计价》课程后进行的一次重要的综合性训练，是完成造价工程师基本训练的一次重要实践教学环节。
其目的是培养学生系统全面地掌握公路工程预算定额和建设工程量清单计价规范，熟悉公路工程预算软件的应用，具备编制公路工程量清单及报价的能力，理论联系实践，产学结合，进一步培养学生独立分析处理问题的能力。
1、加深对预算定额的理解和运用，掌握《江西省公路工程消耗量定额》的编制和使用方法。
2、通过实训实际训练，使学生能够按照施工图预算的要求进行项目划分并列项，并能熟练地进行工程量计算，使学生能将理论知识运用到实计算中去。
3、掌握公路工程计量与计价费用的组成，通过实训理解建筑公路工程费用计算程序。
4、通过实训实际训练，使学生掌握采用定额计价的方式编制公路工程施工图预算文件的程序、方法、步骤、图表填写规定等。
二、实训题目1、工程名称：某段公路（图纸见附件）。
2、施工说明见图纸。
3、其他未尽事项，可根据规范、规范、图集及具体情况讨论选用，并在编制说明中注明。
三、实训要求：要求完成某段公路的工程量计算，并编制工程量汇总表。
主要分部工程如下：路基工程（路基土石方、排水工程、人行天桥、坡槽、砌筑防护工程、挡土墙工程）、路面工程、桥梁工程（基础及下部构造、上部构造预制和安装、上部构造现场浇筑、总体桥面系和附属工程、防护工程、引导工程）、交通安全设施（标志、标线、突起路标、护栏、轮廓标、防眩设施、防离栅、防落网）、绿化工程（中央分隔带绿化、路侧绿化、互通立交绿化、服务区绿化、取弃土场绿化）。
1、看懂图纸，了解工程概况；2、根据江西省公路工程消耗量定额，划分工程项目、列子目；3、运用正确的工程量计算规则计算各个计算子目的工程量，并进行汇总；4、正确套用价目表，计算出建筑公路工程的人工费、材料费、机械费以及技术措施项目费，编制规范的工程计价表。
09级建筑工程计量计价实习任务指导书
房产0907、0908、0909班建筑工程计量计价实习任务指导书【实习时间】2011-2012学年第一学期，第11-12周，11月14日至11月27日。
【实习目的】《建筑工程计量与计价》是一门实践性很强的课程，必须通过一定时间的动手训练，才能使学生掌握清单计价的基本原理及基本编制方法，并为今后的工作打下扎实的基础。
针对这种要求，在建筑工程计量计价理论课结束后安排学生进行一次综合性的实践活动，编制一份完整的建筑工程投标价，使学生将所学的理论内容进行实务性操作，强化学生实际动手能力的培养，提高学生独立思考、独立解决问题的能力。
【实习要求及注意事项】(1).结合教材，熟悉掌握工程造价确定的步骤。
(2).熟悉本次实习提供的图纸，培养正确的读图习惯。
(3).按工程量计算规则，分部分项计算工程量。
(4).利用安徽省现行清单及定额计价体系，编制清单及定额计价文件。
(5).按实习作业要求，及时提交成果。
【实习地点】学院实训楼或具备同等条件实习场所。
【实习设备、工具、材料】安装有Office软件的计算机。
【实习指导教师】建筑工程概预算任课教师或具有较丰富工程计量计价经验的工作人员。
【实习作业】完成：1. 计算附图1所示单层建筑物建筑面积，提供详细计算过程。
2. 按清单规范要求计算附图2所示有梁板工程量，提供详细计算过程。
成果递交方式（两种文件均需提交）：1、纸质实习作业（A4纸质）在2012年01月01日之前提交；注明“建筑工程计量计价－学生姓名—学号—班级”。
（提交至辅导员办公室李志乔老师处）2、电子文件（电子邮箱：wyztb0603@）。
电子邮件请务必注明姓名、班级。
实习教学成绩按考查课标准上报教务处，分数计入学籍，并影响毕业成绩。
【实习考评】1.成绩评定：实习成绩从实习态度（30%）、和实习作业（70%）两个方面进行评定，采取“优”、“良”、“及格”、“不及格”四级记分。
2.考核标准：优：实习态度认真，积极主动，按时按量完成规定任务；按时、地提交实习作业，内容正确、完整。
建筑工程计量计价与模拟招投标实训任务书指导书_图文.
2011/2012学年第二学期实训任务书实训项目:分院:建筑工程专业:建筑工程管理、建筑工程技术班级: 10建管 1-2班、 10建技教改班指导教师:蒋晓燕、沈咏军、付敏娥、董罗燕、任玲华、陈志翔、宁先平时间:第 10-13周 4月 16日 -5月 13日教研室主任签名:分院实训副院长签名:一、实训项目名称(与运作表保持一致建筑工程计量计价与模拟招投标二、实训的性质和目的本实训是建筑工程技术、建筑工程管理专业的一门岗位职业能力训练课程,围绕同一个建筑工程项目, 采用三周集中训练的方式开展实训。
旨在培养学生综合运用课程知识与实践技能解决实际问题的能力。
实训由三部分内容组成:1、《东阳市一鸣公司职工宿舍楼》建筑、装饰工程计量与计价(为商务标的编制打基础。
2、《东阳市一鸣公司职工宿舍楼》单位工程建筑施工组织设计(为技术标的编制打基础。
3、《东阳市一鸣公司职工宿舍楼》项目模拟招投标。
通过实训促使学生将所学专业知识融汇贯通,进一步熟悉建筑工程计价的基本程序、工程招投标程序,巩固工程量清单、工程量清单报价文件的编制的方法、步骤,巩固单位工程施工组织设计步骤与思路, 巩固工程招投标的基本原理和基本技能, 进一步提高学生将所学理论知识转化为工程量清单编制、报价的技能、施工组织与管理的技能、工程投标文件编制技能及团队协作、沟通的能力。
三、实训内容1四、实训注意事项1、实训在各班级原教室或造价实训室、机房进行,期间的考勤抽查,实训指导、考核工作,由指导教师负责,学院选派专业老师协助。
2、实训期间,严格遵守教学纪律,不得擅离教室,不得迟到早退。
注意保持教室卫生,营造良好的学习氛围。
3、实训中的分部分项工程量计算要求学生必须独立完成。
为便于管理各班分成若干个小组,每个小组 4-6人,每组选出组长 1人,负责组内人员实训考勤、监督工作。
5、组长要切实负责,保证组内成员能有一定的计算速度,指导程度稍好的同学帮助个别速度较慢的同学,以便能跟上计算进度,每天能抽一定的时间检查其他同学完成的工作量,确保小组实训任务的圆满完成。
#《建筑工程估价》实训指导书
《建筑工程估价》实训指导书一、实训目的建筑工程估价实训是一门实践性课程，是在完成了课程学习后所进行的一项专业综合练习。
在建筑工程预算的课程教学中，学生已经边学边练的完成了各个分部分项工程的工程量计算，以及定额的基价的套用，并且已经掌握了工程造价的计算程序，工程量清单的编制。
但由于课时有限，尚未编制一套较完整的施工图预算。
预算编制内容多、时间长和单件性的特点，仅通过分部分项工程的预算练习远不能达到较好地、全面地掌握建筑工程预算的编制方法和基本技能。
因此，通过建筑工程预算编制实训操作训练，有利于学生运用所学知识，进一步较好地系统地掌握建筑工程造价的编制方法、程序和技能。
二、实训内容实训的主要内容是根据设计的建筑、结构施工图、预算定额、费用定额、清单计价规范和有关资料，着手编制一套完整的单位工程的工程量清单和清单计价文件。
具体内容为：1.熟悉施工图及有关资料；2.列项、计算工程量；3.预算定额的套用和换算；4.工程量清单编制5.主要材料及用工量的分析（钢筋、水泥、砂、石子等）；6.计算措施费、间接费、利润、税金，计算工程造价；7.编制完整的工程量清单计价资料（具体资料见附表），并装订成册。
8.作为招标文件的工程量清单（附有标准文本格式）9.作为投标文件的报价（附有标准文本格式）实训图纸如下下图是某单层框架结构办公楼工程（工程地点在北京市四环以外），试进行实训。
一、图纸说明：1.土方采用人工挖土，回填土素土夯实。
2.砼为预拌砼，垫层C15,过梁C25，其他构件C30，模板为普通模板。
3.±0.000以下为M5水泥砂浆红机砖基础240mm，±0.000以上框架结构非承重墙采用KP1粘土空心砖，M7.5混合砂浆砌筑。
4.墙内过梁宽同墙厚，高度均为180mm，长度为洞口两侧各加250mm。
5.屋1做法：（1）着色剂面层；（2）三元乙丙橡胶防水卷材（1.2mm+1.5mm）（3）25mm厚水泥砂浆找平层；（4）陶粒砼块保温层200厚（5）C15豆石砼找坡层，平均厚度60mm；（6）现浇楼板6.散水为混凝土散水，台阶抹水泥。
计量计价实训内容和步骤
计量计价实训内容和步骤计量计价实训是指通过实际操作和实践，学习和掌握计量计价的相关知识和技能。
计量计价是企业经营管理的重要环节，它涉及到产品的计量和计价，对于企业的生产经营和利润管理具有重要的意义。
下面将介绍计量计价实训的内容和步骤。
一、计量计价实训内容1. 计量基础知识：实训内容应包括计量的基本概念、计量单位、计量仪器的使用和维护等内容。
学员需要了解计量的基本原理和常用的计量单位，掌握计量仪器的使用方法和维护技巧。
2. 计量设备操作：实训内容应包括各类计量设备的操作方法和使用技巧。
学员需要熟悉常见的计量设备，如电子秤、温度计、压力表等的操作流程和使用要点，能够正确读取和记录计量结果。
3. 计量误差的分析与处理：实训内容应包括计量误差的产生原因、分析方法和处理措施。
学员需要学习如何判断和计算计量误差，了解误差的来源和影响因素，能够根据误差分析结果采取相应的纠正和改进措施。
4. 计量标准与检定：实训内容应包括计量标准的制定和检定方法。
学员需要了解计量标准的基本要求和制定程序，学习计量检定的方法和流程，能够正确选择和使用合格的计量标准。
5. 计价方法与模型：实训内容应包括不同行业和企业常用的计价方法和模型。
学员需要学习和掌握不同计价方法的原理和应用范围，了解计价模型的建立和使用方法，能够根据实际情况选择合适的计价方法和模型。
6. 计量计价软件的使用：实训内容应包括计量计价软件的安装和使用方法。
学员需要学习如何安装和配置计量计价软件，掌握软件的基本操作和功能，能够使用软件进行计量计价的相关工作。
二、计量计价实训步骤1. 理论学习：学员首先需要学习计量计价的基本理论知识，包括计量的概念、计量单位、计量误差的产生原因和处理方法等。
可以通过课堂教学和自学资料的方式进行学习。
2. 实操演练：学员在理论学习的基础上，进行计量计价的实操演练。
可以通过模拟实验、实地考察和实际操作等方式进行，学员需要亲自操作计量设备，进行计量和计价的实际工作。
建筑工程计量计价与模拟招投标实训任务书指导书.
建筑工程计量计价与模拟招投标实训任务书指导书.2021/2021学年第二学期实训任务书实训项目: 分院:建筑工程专业:建筑工程管理、建筑工程技术班级: 10建管 1-2班、 10建技教改班指导教师:蒋晓燕、沈咏军、付敏娥、董罗燕、任玲华、陈志翔、宁先平时间:第 10-13周 4月 16日 -5月 13日教研室主任签名: 分院实训副院长签名:一、实训项目名称(与运作表保持一致建筑工程计量计价与模拟招投标二、实训的性质和目的本实训是建筑工程技术、建筑工程管理专业的一门岗位职业能力训练课程,围绕同一个建筑工程项目, 采用三周集中训练的方式开展实训。
旨在培养学生综合运用课程知识与实践技能解决实际问题的能力。
实训由三部分内容组成:1、《东阳市一鸣公司职工宿舍楼》建筑、装饰工程计量与计价(为商务标的编制打基础。
2、《东阳市一鸣公司职工宿舍楼》单位工程建筑施工组织设计(为技术标的编制打基础。
3、《东阳市一鸣公司职工宿舍楼》项目模拟招投标。
通过实训促使学生将所学专业知识融汇贯通,进一步熟悉建筑工程计价的基本程序、工程招投标程序,巩固工程量清单、工程量清单报价文件的编制的方法、步骤,巩固单位工程施工组织设计步骤与思路, 巩固工程招投标的基本原理和基本技能, 进一步提高学生将所学理论知识转化为工程量清单编制、报价的技能、施工组织与管理的技能、工程投标文件编制技能及团队协作、沟通的能力。
三、实训内容1四、实训注意事项1、实训在各班级原教室或造价实训室、机房进行,期间的考勤抽查,实训指导、考核工作,由指导教师负责,学院选派专业老师协助。
2、实训期间,严格遵守教学纪律,不得擅离教室,不得迟到早退。
注意保持教室卫生,营造良好的学习氛围。
3、实训中的分部分项工程量计算要求学生必须独立完成。
为便于管理各班分成若干个小组,每个小组 4-6人,每组选出组长 1人,负责组内人员实训考勤、监督工作。
5、组长要切实负责,保证组内成员能有一定的计算速度,指导程度稍好的同学帮助个别速度较慢的同学,以便能跟上计算进度,每天能抽一定的时间检查其他同学完成的工作量,确保小组实训任务的圆满完成。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
（3）熟悉预算定额
预算定额是编制工程施工图预算的主要依据。只有对预算定额的形式、使用方法和包括的工作内容有了较明确的了解，才能结合施工图纸，迅速而准确地确定其相应的工程项目和工程量计算。
3、施工图预算的编制步骤和方法
（1）熟悉施工图纸
施工图纸是编制预算的基本依据。只有对设计图纸较全面详细地了解之后，才能结合预算定额项目划分，正确而全面地分析该工程中各分部分项的工程项目，才可能有步骤地按照既定的工程项目计算其工程量并正确地计算出工程造价。
（2）了解现场情况和施工组织设计资料及有关技术规范
1、能力目标
（1）熟练掌握预算定额的应用方法；
（2）正确进行工程的计量与计价；（来自）熟悉工程标的编制和投标报价。
2、知识目标
（1）熟悉施工图预算编制工作的全过程；
（2）掌握施工图预算编制的内容、方法、步骤。
3、德育目标
（1）培养实事求是的科学态度和良好的职业道德；
（2）培养爱岗敬业的思想和创新意识；
三．实训要求及注意事项：
1、设计班级：建筑工程系09级工程造价专业；
2、设计题目：××单位三层框架结构民房招标控制价（计算书）。
3、设计内容
（1）根据指导老师所指定的施工图，熟悉图纸内容，列出编制预算的各分部分项工程项目名称；
4、学生独立完成规定的设计任务，指导教师随时根据学生设计的进展情况给予必要的指导和集中讲解；
（3）常用的各种数据、计算公式、各类常用标准图集及各种工具书等。
2、施工图预算的编制原则
（1）必须实事求是的计算工程量及工程造价，做到既不高估、冒算，又不漏算、少算；
（2）必须充分了解工程情况及施工工艺，做到工程量计算准确，定额套用合理；
（3）必须认真执行国家及各省、市、地区的各项现行规范、政策，及各项具体规定和有关调整变更通知。
同时还要按照一定的计算顺序进行，即“先基础、后主体、再装饰;装饰工程先外后内;同一项目内容自下而上顺序计算;同一张图纸先上后下、先左后右顺序计算;需要重复利用的数据先行计算;先整体、后扣除、再增加”等，从而避免和防止“重”、“漏”现象的产生，同时也便于校对和审核。
（6）编写编制说明：
①编制依据：根据什么图纸、定额、信息价取用时间等；
七、成果
（1）三张A3工程结构施工图
（2）招标控制价成果内容和顺序为：
①封面；
②编制说明；
③造价汇总表
④分项工程清单计价表；（含分部分项工程项目、措施项目的数量、单价、合价）；打印要求一项清单项目一项定额项目排列；样本见附表；
⑤主要材料分析表（含材料的数量和单价表）；
⑥手写的工程量计算书（计算式要有必要的标注）。
②计价包括范围和具体内容：图中所注哪些已算，哪些未算，哪些估算，哪些按图计算；哪些项目增减等。
③本次课程设计的特殊说明；施工方案的考虑，如土方放坡方案、人机开挖的比例等；
（9）其他说明：
①建筑面积为必须计算项目
②根据本工程特点，业主估计会发生不可预见的费用按初始总造价的3％计取，列为暂列金额，非业主同意承包方不得使用此项费用。
③钢筋工程：手抽标准层梁、板、柱构件各一个。
（10）结构图抄绘
要求按比例绘制基础结构平面图、梁配筋平面图、板结构平面图
六．实训总结、实训报告
建筑工程预算实训是造价管理课程中重要的实践环节，通过施工图预算编制的实训，使学生加深对课堂内容的理解，根据所学的预算编制原理和预算编制方法，对所学的预算编制内容进行综合运用，将理论教学与实际操作相结合，着重培养学生的动手能力和分析、解决预算编制过程中实际问题的能力。
四．实训内容及时间安排
序号
内容
时间(天)
1
熟悉图纸及有关资料
1
2
结构图抄绘
3
3
列项
1
4
计算工程量
7
5
钢筋工程量计算
2
6
套价
3
7
审核、打印、装订成册
1
8
小计
18
五．实训步骤
1、施工图预算的编制依据
（1）完整施工图：建筑施工图、结构施工图及相关的标准图集等；
（2）《2005福建省建筑和装饰装修工程消耗量定额（土建部分上、下册）》及补充定额、定额补充解释等；
（4）列出工程项目
在熟悉图纸和预算定额的基础上，根据定额的项目划分，列出所需计算的分部分项工程项目名称。
分部分项工程项目名称的确定方法有两种：
①定额法，即自定额的第一个子目开始逐项核对施工图纸中是否发生，直至定额的全部内容核对完毕;
②施工图法，即按照施工过程的顺序自准备施工开始逐项在定额中查找应该套用的定额子目，直至工程完工。
八．考核方式
1．成果：一份内容完整、格式规范的工程预算书；
2．鉴定方法：以每份预算书的内容、格式的质量为考核内容；
3．评定标准：分为优、良、中、及格、不及格五个等级；
4．考核比重：内容考核比重占50％，格式考核比重占20％，表现比重占30％。
（2）根据所列项目，完成各项分项清单工程量和计价工程量计算；
（3）按一定顺序装订成册。
5、设计要求及时间
（1）学生应在教师指导下，独立认真完成要求的各项设计内容；
（2）计算书要求标准化、规范化、内容完整，无漏项和重复列项，工程量计算正确，套价、取费准确；
（3）设计时间为3周，具体详见后附计划时间表。
虽然施工图法比定额法的工作量小，但是要求施工图预算编制人员对定额的内容应该比较熟悉。建议初学者先从定额法开始并逐步加深对定额的了解。
（5）计算工程量
工程量计算是编制施工图预算的原始计算数据，要求“不重不漏”，即不重项不漏项、不重算不漏算。
计算工程量要严格按照工程量计算规则的规定进行计算，特别注意应该扣除和不应该扣除、应该增加和不应该增加的相关规定。
实训项目名称
工程计量与计价
一．实训目的：
建筑工程施工图预算综合实训是建筑工程预算课程教学之后，学生顶岗实习之前的重要的实践环节，通过综合实训，使学生加深对课程内容的理解，根据所学的预算编制原理编制方法，对计算工程量内容和全过程进行综合系统运用。将理论教学与实际操作相结合，着重培养学生的动手能力和分析、解决预算编制过程中实际问题的处理方法的能力。
（3）增强密切联系工程实践的能力、激发求知欲。
二．实训条件：
（1）建设工程工程量清单计价规范（GB50500-2008）
（2）混凝土结构施工图平法制图GB03G101-1
（3）某三层框架结构工程施工图纸
（4）2005年《福建省建筑装饰装修工程消耗量定额》
（5）信息价泉州市2010年3月市场价
（6）现行国家、省、市《规范》《标准》《通知》等