美学第一部分试标准答案
美学试题标准参考答案
试题二答案一、单项选择题（本大题共80小题）1.从事物的客观属性中探求美，其最大的合理性就在于（D）A.体现了唯物辩证法的精神B.抓住了美具有感性形式这一特点C.肯定了美就存在于人类的生活中D.强调了美的客观实在性2.弗洛伊德的精神分析学对美学的突出贡献是（B）A.把美的本质问题的探讨引入到人的主观精神世界B.揭开了心理无意识这一重要领域C.发现了人的心理结构D.描述了人的审美心理机制3.马克思把美学研究从康德重主观的方向重新转移到重客观的方向，这里的"客观”主要是指（D）A.外在的自然界B.人所改造过的自然界C.人所创造的物质产品D.人类社会或社会化了的人类4.王国维在《人间词话》中说：“诗人对宇宙人生，须入乎其内，又须出乎其外。
入乎其内，故能写之；出乎其外，故能观之”。
与这段话最切近的美论是（D）A.美在形式B.美在关系C.美在生活D.美在距离5.美感产生于（D）A.游戏B.摹仿C.巫术D.社会实践6.美感的核心是9）A.情感B.意志C.直觉D.体验7.以下不属于大力倡导美感的非功利性的美学家是（A）A.康德B.王国维C.蔡元培D.柏拉图8.审美关系是人与世界构成的一种（A）A.精神关系B.认识关系C.信仰关系D.物质与精神的统一关系9.被比作“水中盐、蜜中花”的美感心理要素是（B）A.通感B.理解C.想象D.情感10.“人闲桂花落”与“飞泉挂碧峰”这两句话所体现的艺术风格是（A）A.优美和崇高B.崇高和优美C.均为崇高D•均为优美11.在中国近代美学史上，将“意境”范畴发展为“境界”的美学家是（A）A.王国维B.吕荧C.严羽D.蔡元培12.从心理学的角度看，小孩子看事物，只看到物的形象，而不知其为何物，这属于（C）A.知觉B.直觉C统觉D.感觉13.丑在传统美学中只是一种否定的力量，到了20世纪（D）美学中，丑与荒诞却代替了崇高与滑稽，成为非理性的审美理想的标志。
A.表现主义B.现实主义C.浪漫主义D.现代主义14.曾经提出“内在感官，，说的美学家是（A）A.夏夫兹别里和哈奇生B.夏夫兹别里和斯宾塞C哈奇生和斯宾塞D.柏格森和夏夫兹别里15.西方美学史上，最早讨论到崇高的是（A）A.毕达哥拉斯B.朗吉弩斯C.柏拉图D.亚里士多德16.“崇高是伟大心灵的回声”是贯穿以下哪一部作品始终的一条红线？（B）A.《判断力批判》B.《论崇高》C《伊安篇》D.《诗学》17.认为想象的快乐有三种：宏伟、新奇和美的美学家是（A）A.爱迪生B・博克C贺拉斯D.黑格尔18.将崇高区分为数学的崇高和力学的崇高的是（B）A.劳鲍特里B.康德C梅里美D.雨果19.崇高与优美之间的关系是（B）A.对立的B.并列的C递进的D.同一的20. 18世纪，将文章的风格区分为阳刚与阴柔两类的是（B）A.方苞B.姚鼐C.刘熙载D.王夫之21.亚里士多德著名的关于悲剧原因的理论是（B）A.过失说B.命运说C.永恒公理说D.性格缺陷说22.霍布斯关于喜剧产生原因的学说是（B）A. “乖讹”说B. “鄙夷”说C. “生命的机械化”说D. “游戏”说23.将乖讹区分为“上升的乖讹”和“下降的乖讹”的美学家是（C）A.休谟B.柏格森C.斯宾塞D.弗洛伊德24.科学哲学家托马斯・库恩将西方现代艺术正在经历的危机称作是（C）A.审美危机B.形式危机C.范式危机D.范型危机25.在西方美学史上，明确使用“崇高”一词，并把它与优美并立起来成为美学上两个基本范畴的美学家是（A ）。
美学原理美学与美育(完整标准答案)
2013 年秋期成人教育（专科）《美学原理》期末复习指导2013 年12 月修订第一部份课程考核说明1．考核目的通过本次考试，了解学生对本课程基本内容和重、难点的掌握程度，以及运用本课程的基本知识、基本理论和基本方法来分析和解决对美学与美育相关概念的能力，同时还考察运用美学与美育的理论知识对相关现象进行分析的能力，理解和运用相结合。
2．考核方式本课程期末考试为开卷笔试，考试时间90 分钟。
3．适用范围、教材本课程期末复习指导适用范围是成人教育专科汉语言文学专业的选修课程。
本课程考试命题依据的教材是王一川主编、中央广播电视大学出版社出版的《美学与美育》（2007年第1 版）。
4．命题依据本课程的命题依据是《美学原理》课程的教学大纲、教材、实施意见。
5．考试要求考试主要是考核学生对基本理论和基本问题的理解和应用能力。
在能力层次上，从了解、掌握、重点掌握3 个角度来要求。
主要考核学生对美学与美育的基本理论、相关概念的理解和运用美学与美育理论知识对相关概念、现象进行分析的能力。
6．考题类型及比重考题类型及分数比重大致为：填空题（32%）；选择题（15%）；名词解释题（20%）；简答题18%）；论述题（15%）。
第二部份期末复习指导第一章什么是美学一、重点名词本质论美学语言论美学美学二、重点掌握1．美学的性质和对象2．美学的研究中心、范围和基本理论构架，了解美学学科的基本问题。
三、一般掌握1．美学与其他相关学科的区别和联系。
2．美学与其他文化现象的复杂关系。
第二章美及其形态一、重点名词美的符号性美的无功利性技术美荒诞典雅二、重点掌握1．历史上有关美的本质的各种观念2．自然美、社会美、艺术美、科技美的特征和含义。
3．美的基本形态的特征和含义。
三、一般掌握1．不同存在领域的美的特征、内涵。
2．理解自然美、社会美与艺术美和人的创造性活动的关系3．西方美学中几个基本美学范畴、中国古典美学中几个重要范畴、以及现代美学中几个范畴的含义和基本特征。
美学概论试题及答案1_百度文库
美学概论试题样卷（一填空题:（本题共10空,每空1分,共10分1、被誉为“美学之父”的美学家是___________ 。
2、_________ 于1967年发表的《文学史作为文学科学的挑战》被认为是接受美学形成一个独立学派的理论纲领。
3色彩的审美效果主要有 ___________ 、__________ 、___________ 。
4、柏拉图在_______________________ （篇名中提出了“美是难的”千古喟叹。
5、关于美的本质,黑格尔说:美是“ _______________________________ 。
”著名美学家车尔尼雪夫斯基则认为“ _______________________ ”。
6、_________ 曾经说过“文质彬彬,然后君子。
”7、“传神”这一范畴最初是由________ 提出来的。
二、名词解释:（本题共6小题,每题5分,共30分1、感知2、“自然人化”3、共同美4、“和谐”5、审美态度6、“流溢说”简答题:（本题共3小题,每题10分,共30分1、浅析壮美与崇高的主要区别。
2、视觉和听觉的审美功能主要体现在哪些方面?3、什么是审美?审美的基本特征是什么?四、论述题:（本题共2小题,每题15分,共30分1、为什么说人的美是社会美的核心?2、中国当代美学界对于美的本质问题的探索有哪些主要观点?其优缺点各是什么?你如何理解这一问题?美学概论试题样卷（一答案一、填空题（每空1分,共10分1、鲍姆嘉通2、尧斯3、视觉效果、表情效果、象征效果4、《大希庇阿斯篇》5、理念的感性显现、美是生活6、孔子7、顾恺之二、名词解释（每题5分,共30分1.感知感知包括最简单的感觉和较复杂的知觉。
感觉是对客观事物个别属性的反映, 而知觉则是在感觉的基础上对客观事物多种属性或不同特征的综合反映。
2.自然人化马克思主义美学认为自然美之所以产生和发展,归根到底是自然人化的产物。
自然人化是一个历史过程,经过人类长期的实践,人与自然关系由陌生、外在的关系变成了一种和谐的关系。
1美学原理试题
美学原理试题一、名词解释（每题4分，共8分）1．美学 2．崇高二、单项选择题（每小题2分，共20分）１．认为美学的正当名称应是“美的艺术的哲学”的是( )。
Ａ．鲍姆嘉通Ｂ．黑格尔Ｃ．车尔尼雪夫斯基Ｄ．柏拉图2．认为美是理念的感性显现，崇高则是理念大于或压倒形式的是( )。
Ａ．黑格尔Ｂ．柏拉图Ｃ．亚里士多德Ｄ．康德3. 不属于社会美的一项是( )。
Ａ人的美Ｂ劳动产品的美Ｃ境界美Ｄ环境美4．用“心理距离”解释一切审美现象的是( )。
Ａ．克罗齐Ｂ．弗洛伊德Ｃ．朱光潜Ｄ．布洛5．西方“移情说” 的主要代表者是( )。
Ａ．柏拉图Ｂ．立普斯Ｃ．布洛Ｄ．费希尔6．“无意识”理论的创建者是( )。
Ａ．哥白尼Ｂ．谷鲁斯Ｃ．泰勒Ｄ．弗洛伊德7．“直觉说”的代表人物应首推( )。
Ａ．鲍姆嘉通Ｂ．克罗齐Ｃ．布洛Ｄ．谷鲁斯8．最早提出“地球村”概念的是 ( )。
Ａ．加汉姆Ｂ．丹尼尔Ｃ．马尔库塞Ｄ．麦克卢汉9．《走向艺术心理学》的作者是( )。
Ａ．威廉·詹姆斯Ｂ．弗洛伊德Ｃ．鲁道夫·阿恩海姆Ｄ．冯·艾伦费尔斯10．认为“性不能自美”，只有通过后天教育才能完善人性的是 ( )。
Ａ．荀子Ｂ．老子Ｃ．孔子Ｄ．庄子三、辨析正误，并说明理由（每题6分，共12分）１．因为一切美感都是一种情感，所以一切情感说到底就是美感。
2．艺术是人们的主要审美对象，是审美感受的物化形态。
四、简答题（每题8分，共24分）1．试述“劳动起源说”。
2．如何理解审美心理结构的两重性性？ 3．美育的主要特点有哪些？五、论述题（每题18分，共36分）1．为什么说自然美是一定社会实践的产物？ 2．举例说明绘画艺术与音乐艺术不同的艺术特征。
美学原理试题试题答案及评分标准一、名词解释(每题4分,共8分)1、美学：美学是研究美、美感、审美活动和美的创造规律的一门科学。
2、崇高：崇高，又称为壮美，就是一种雄壮的美、刚性的美。
二、选择题(每空2分,共20分) 1．Ｂ 2．Ａ 3．Ｃ 4．Ｄ 5．Ｂ 6．Ｄ 7．Ｂ 8．Ｄ 9．Ｃ 10. Ａ三、辨析正误，并说明理由（每小题6分，共12分）1、答：错误。
美学试题及参考答案(一)
论述题(每小题11分，共22分)
1.结合艺术作品，分析艺术意象的基本特征。1.意象是艺术品具有审美特质的根源，也是艺术品之所以为艺术品的奥秘所在。它的基本特征有： (1)虚拟性 (2)感性 (3)想象性 (4)情感性
5.在美学史上，从主观的心意状态中寻找美的本质，其代表性的学说有(AE )。 A.美在愉快说 B.美在关系说 C.美在生活说 D.美在形式说 E.美在无意识的欲望说
三、名词解释(每小题5分，共20分)
1.娱乐说：中外艺术美学家们关于艺术功能的学说。娱乐说一般可分为"自娱"和"娱人"两方面。该学说认为，一切艺术品都能使人产生身心愉悦的作用，把愉悦性看成艺术的最主要的功能。该学说抓住了艺术的愉悦性功能，是合理的；但忽视了艺术功能的多元性。
4.美育：美育作为全面教育的一个有机组成部分，是通过审美的方式来使人的审美感受力和审美创造力得到培养，完善人的审美心理结构，促进人的个性发展的一种教育。它具有情感性、愉悦性、深远性等特点。美育的方式主要有自然、社会和艺术。
四、简答题(每小题8分，共32分
)1.什么是优美其特征有哪些? 1.又称秀美、阴柔美、典雅美等，是人类活动中目的和现实的一致，是真与善的统一，作为社会实践的产物，它表现了人与现实自然的一种和谐关系；优美的本质在于人与世界的和谐，是人对这种和谐关系的情感肯定。 (1)优美是建立在人与客体世界的最终的和谐共存关系之中。 (2)就整体而言，优美对象是内外关系的和谐，是外观形式与美的内容的相互协调，以及个体形态与普遍内容完美有机的结合。 (3)优美的事物在感性形式方面多具有小巧、轻盈、妩媚、秀雅、圆润、清新等品格。
《美学》带答案的思考题及样题
《美学原理》知识点：单选、多选、填空。
第一部分：美学的基本概念：1、最早使用美学这个术语作为一门学科名称的，是被称为美学之父的德国理性主义者鲍姆嘉登。
2、1735 年，鲍姆嘉登在他的《关于诗的哲学默想录》中，首次使用“美学”这个概念。
3、1750 年，德国理性主义哲学家、美学家鲍姆嘉登正式以“埃斯特惕卡”这个术语出版他的《美学》第一卷。
从而使美学成为一门独立的学科。
（《美学》一书的书名音译为“埃斯特惕卡”，在德文中就是“感性学”的意思。
）4、鲍姆嘉登认为人类的心理活动可以分成知、情、意三个方面。
从不同的学科加以研究，研究知，即理性认识的学科是逻辑学；研究意志的学科是伦理学；而情，即对所谓“混乱的”感性认识加以研究，并最终用“埃斯特惕卡”来命名这门学科，即今天人们所说的美学。
5、美学的学科性质：⑴美学作为一门独立的学科其基本性质是一门人文学科，与其他许多人文学科有着多方面的联系。
它包括哲学、文艺学、心理学、论理学等等。
⑵美学离不开人，与人生价值有着重要联系。
⑶美学要研究人与现实的审美关系。
人与现实的审美关系的建立必定以人的审美价值论态度为前提，因此，美学从根本上说是一门关于人的审美价值的学科。
（人的审美价值态度是什么：是一个人对审美价值论的理性认识）美学的产生和发展的阶段：6、美学的诞生：1750 年（单选）7、美学的发展经历了三个阶段：即从审美意识发展到美学思想，再由美学思想发展为独立的美学学科。
（多选）8、原始审美意识的标志：能制造工具，使用工具。
如：许家窑人的石球（单选）人与动物的一个根本区别就是能否制造工具。
原始人利用现成的石块加以砍削凿磨，由此产生一种惊奇感和喜悦感，这是最原始的审美意识。
9、审美意识的形成：早在无文字可考的远古时代，人类就已有了审美意识。
人类审美意识的产生是一个历史的过程，从根本上说，是与人类的生产劳动分不开的。
例如：石器的造型；审美对象从动物扩展到植物（彩陶上的纹饰显现及岩壁上的绘画显现）。
最新国家开放大学电大《美学原理》形考任务1试题及答案
题目2
名词解释：美学
美学：这一名词源于德国哲学家鲍姆加登,他是理性主义哲学的代表人物,为了修正唯理主义哲学忽视感性思想的偏向,鲍姆加登创立了美学这门关于感性认识的学科。他把美学定义为研究低级感性认识的专著,题为Aesthetics,意味感性学。把美学的思维和艺术作为考察、研究对象。由于近代以来我国接受和传播西方美学的复杂过程中转借德国日本的翻译,用“美学”来翻译Aesthetics,被中国学界接受以后约定俗成,于是“感性学”一词也就成了美学。
题目5
请判断正误，并说明理由：人类史前艺术与原始审美活动主要包括原始歌舞和原始神话两种类型。
不对。
人类史前艺术与原始审美活动类型除了原始歌舞、原始神话之外，还有原始器物与装饰品、原始造型艺术等类型。
题目6
请判断正误，并说明理由：鲍姆嘉通被称为“美学之父”。
对。
鲍姆嘉通在1735年发表的《关于诗的哲学沉思录》中，首次提出了“美学”这一概念；1750年出版了《美学》第一卷，阐述了美学的研究对象和任务；同年，在他任教的大学开设了美学课程，因此被称为“美学之父”。
最新国家开放大学电大美学原理形考任务1试题及答最新国家开放大学电大美学原理形考任务1试题及答案最新国家开放大学电大美学原理形考任务1试题及答案第一次形考作业模块一题目1名词解释
智慧树知到答案 美学导论章节测试答案
第一章单元测试1、多选题：自然美的形式主要包括（）选项：A:动态美B:声音美C:形象美D:色彩美答案: 【动态美;声音美;形象美;色彩美】2、多选题：自然美的发现经历了（）三个阶段。
选项：A:巫术B:致用C:畅神D:比德答案: 【致用;畅神;比德】3、多选题：人的美包括（）选项：A:风姿、风神美B:人格美C:日常生活美D:形体美答案: 【风姿、风神美;人格美;形体美】4、单选题：下面那句诗表达了日常生活的美（）选项：A:日出江花红胜火，春来江水绿如蓝B:日常睡起无情思，闲看儿童捉柳花C:知否，知否，应是绿肥红瘦D:两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天答案: 【日常睡起无情思，闲看儿童捉柳花】5、多选题：杜尚的《泉》瓦解了构成视觉艺术的以下最基本假定（）选项：A:艺术是手工制作的.B:艺术是独特的C:艺术应该看上去是美观的或美的D:艺术应该表现某种观点答案: 【艺术是手工制作的.;艺术是独特的;艺术应该看上去是美观的或美的;艺术应该表现某种观点】6、判断题：《诗经·硕人》中的“手如柔荑，肤如凝脂，领如蝤蛴，齿如瓠犀。
螓首蛾眉。
”描绘了人物动态的风姿风神美。
（）选项：A:错B:对答案: 【错】7、判断题：以老庄为代表的道家将人格的树立与社会的要求密切结合在一起，核心是“礼”和“仁”。
（）选项：A:对B:错答案: 【错】8、判断题：中国古代文人常常用“闲”来表达超功利的审美态度。
（）选项：A:错B:对答案: 【对】9、判断题：美学家莱辛认为古希腊雕塑《拉奥孔》的面孔所表现的苦痛并不如人们根据这苦痛的强度所应期待的表情那么激烈是因为“古希腊人看来，表现美是造型艺术的最高法律。
”（）选项：A:对答案: 【对】10、判断题：德国美学家本雅明认为传统艺术与现代机械复制时代的艺术有着根本的不同。
（）选项：A:错B:对答案: 【对】第二章单元测试1、单选题：模仿论的代表人物是（）。
选项：A:柏拉图B:宙克西斯C:苏格拉底D:亚里士多德答案: 【亚里士多德】2、单选题：以下艺术现象或说法与模仿论艺术观不相契合的是（）。
北语网院20春《美学》作业_1答案
(单选)1：德国美学家（）提出“性格冲突说”和“永恒正义说”对悲剧进行解释。
A：康德
B：黑格尔
C：克罗齐
D：胡塞尔
正确答案：B
(单选)2：德国哲学家鲍姆嘉登在1750年提出了“美学”这门研究“感性”的学科，并认为“美”就是（）。
A：完善的感性
B：诗性智慧
C：和谐
D：自然的合目的性
正确答案：A
(单选)3：（）是人自身的存在性展开的最基本样式。
A：时间样式
B：空间样式
C：语言样式
D：显现样式
正确答案：A
(单选)4：比利时的梅特林克、法国的萨特等具有存在主义倾向的悲剧家的悲剧作品属于（）。
A：命运悲剧
B：性格悲剧
C：存在悲剧
正确答案：C
(单选)5：笑是对严肃的解除，是（）的胜利。
A：感受力
B：理解力
C：亲和力
D：生命力
正确答案：D
(单选)6：人类审美活动迄今所形成的美感经验形态包括优美、崇高、（）、悲剧、丑、荒诞。
A：和谐
B：滑稽
C：自然
D：喜剧
正确答案：D
(单选)7：审美活动与人类其他活动相比，其本性是（）。
A：求真的活动。
美学00037_历年试卷附答案
全国20XX4月高等教育自学考试美学试题课程代码：00037第一部分选择题一、单项选择题<本大题共30小题,每小题1分,共30分>在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母填在题后的括号内。
1.在艺术接受中,每个接受者所具有的先在的自身素质,被现代接受美学称为< >A.期待视界B.先验图式C.主体经验D.先见之明2.在艺术接受中,意象的重建过程主要在于< >A.读B.悟C.观D.品3.意境和意象的区别在于< >A.意境是指审美的广度,意象是指审美的深度B.意境具有主客一体的特征,意象具有主客对立的特征C.意境属于形而上的领域,意象属于形而下的领域D.意境是一个艺术范畴,意象是一个美学范畴4."关关雎鸠,在河之洲。
窈窕淑女,君子好逑"<《诗经》>这段古诗中意象的类型是< >A.仿象B.兴象C.喻象D.抽象5.现实主义艺术中的人物形象一般属于< >A.仿象B.兴象C.喻象D.抽象6.意象思维和抽象思维的区别不是表现在< >A.前者主要是心理学范畴,后者主要是认识论范畴B.前者一般不使用抽象概念,后者需要运用抽象概念C.前者的目的在于求美,后者的目的在于求真D.前者的成果是精神产品,后者的成果不是精神产品7.从艺术起源的角度界定艺术的学说是< >A.符号说B.表现说C.游戏说D.教化说8.古人云："粗绢恶扇,败人意兴"。
在艺术品的层次结构中,造成这一现象的因素是< >A.物质实在层B.形式符号层C.意象世界层D.意境超验层9.下列美学家中不主张模仿说的是< >A.柏拉图B.亚里士多德C.贺拉斯D.席勒10.孔子说"知之者不如好之者,好之者不如乐之者"。
这里的"乐",体现了美育的< >A.形象性B.愉悦性C.独创性D.逻辑性11.叔本华说："国王和乞丐从窗口看夕阳,两者都可以感觉到美"。
现代美学网课答案
现代美学网课答案第一章单元测试单元测试1. 在审美活动中，如果人们没有得到任何的功利满足，就不会产生愉快的感觉。
（）答案答案：错误2. 以下现象不属于审美现象的是（）。
A. 看见漂亮的姑娘B. 饥饿时看到的面包C. 欣赏大自然的美景D. 鉴赏精美的艺术品答案答案： B3. 学习美学可以使人的审美活动从自发本能上升到自觉行为，更加符合审美规律，更少走弯路，更容易实现审美追求的目的。
（）答案答案：正确4. 美学起源于（）。
A. 古中国B. 古埃及C. 古罗马D. 古希腊答案答案： D5. 现代美学是一门综合性的学科，涉及（）方面的内容。
A. 哲学B. 心理学C. 生理学D. 艺术学答案答案： A,B,C,D第二章单元测试单元测试1. 显功利审美对象就是可以见出功利作用的审美对象，但与功利物不同。
（）答案答案：正确2. 俄国美学家（）关于原始狩猎胜利品的研究，是美学史上第一次描述了功利物发展为审美对象的过程的研究。
A. 别林斯基B. 巴赫金C. 车尔尼雪夫斯基D. 普列汉诺夫答案答案： D3. 隐功利审美现象并非真的无关功利，只不过功利存在于无意识层面，在意识层面无法察觉而已。
（）答案答案：正确4. 显功利审美对象引起人美感的原因，在于人在欣赏功利物的过程中，事物的样子，在人的大脑皮层视觉区与快感区之间，建立了新的稳定的联系通道，引起原本由功利作用引起的快感。
（）答案答案：正确5. 审美心理的形成因素包括（）。
A. 社会生活B. 感觉器官C. 先天本能D. 主体生理答案答案： A,D第三章单元测试单元测试1. 现代美学的研究目的，与传统美学完全无关。
（）答案答案：错误2. 现代美学研究目的的形成，是对传统美学扬弃的结果。
（）答案答案：正确3. 现实思维方式具备哪些特点（）。
A. 思维的问题必须来自于现实B. 思维的问题是神的创造C. 思维的问题来自于绝对理念或绝对精神D. 思维必须从具体的现实出发，以现实为依据答案答案： A,D4. 美学就是研究美的学科，这是现代美学对美学的定义。
国开电大 美学专题 形考任务第1-4次形成性考核答案
国开电大美学专题形考任务第1-4次形成性考核答案第一次形成性考核题目1审美关系是合目的性与合规律性的统一；是真与善的统一。
选择一项：对美的基本表现形态是真善美。
选择一项：对美在于客观形式。
选择一项：对真正的美只属于人类。
选择一项：对被后人称为“美学之父”的美学家是黑格尔。
选择一项：对《诗学》一书的作者是孔子。
选择一项：对刘勰的文学理论专著名为《文心雕龙》。
选择一项：对提出“美与善相统一”论断的人是苏格拉底。
选择一项：对伍举提出“夫美也者，上下，内外，大小，远近皆无害焉，故曰美”。
选择一项：对艺术社会学的代表人物是丹纳。
选择一项：对“美本身”这一概念是亚里斯多德在《大希庇阿斯篇》中提出来的。
选择一项：对历史上第一部美学专著是德国人鲍姆加登于1750年所写的《美学》。
选择一项：对“里仁为美”是中国古代思想家孟子提出来的。
选择一项：对精神分析学说是瑞士心理学家弗洛伊德提出来的，他的弟子荣格提出了集体无意识学说。
选择一项：对错瑞士心理学家荣格认为人的无意识可分为个体无意识和集体无意识，集体无意识是人类的种族经验通过遗传方式、通过一代又一代人的无数次的反复、积淀而成的心理本能。
选择一项：对历史上第一部美学专著的作者是（）。
选择一项：A. 俄国哲学家车尔尼雪夫斯基B. 古希腊哲学家柏拉图C. 德国哲学家鲍姆嘉登美学研究的出发点是（）。
选择一项：A. 艺术的审美特质B. 人对现实的审美关系C. 人的审美经验原始人的审美意识与原始艺术产生的先后次序是（）。
选择一项：A. 以上答案都不对B. 原始艺术的产生先于审美意识的产生C. 两者是在人的生产劳动中同时产生的以下不属于车尔尼雪夫斯基的美学观是（）。
选择一项：A. 他认为美是生活，突出了美与人类生活的本质联系。
B. 他从“人本主义”出发，模糊地感到了美的现实基础。
C. 他看到了现实美本身，认为生活本身就是美。
马克思说：“人也按照美的规律来塑造”这个“美”的规律的内涵是（）。
美学专题作业答案（1）
美学专题作业答案一一、填空1．鲍姆加登2．美育书简人性的完善3．王国维现代美学4．80 客观论主观论主客观统一论5、美是生活6．叔本华7．文化语境8．姚鼐二、选择题1．A 2 .C 3 B 4. A 5．B 6．B 7．B 8．B三、判断正误1．美学的性质就是指美学的对象。
答：错。
因为性质指的是基本属性，而美学的对象是指美学研究的客体。
二者密切相关但却不是一回事。
美学的性质在于它是一门突出形象、具体、体验方式的人文学科，而美学的对象是人的感性的活生生的整体形象。
2．审美体验是神秘、不可知的。
答：错。
因为审美体验虽然是一种对于具体审美现象的深入独特的感性直觉方式，但它却不是凭空出现的，而是一种生活经验的特殊形态，只不过这种生活经验富于直觉特性，并且富含深意，因而具有特别的感染力，并非不可知。
3．人是社会美的中心，自然美是与人无关的美。
答：错。
这种说法只承认了人在社会美中的中心地位，而否定了自然美的实质也在于它在人类符号实践中所体现出来的价值。
即自然正是在人类的符号实践中成为独立的审美对象，获得了美的属性，成为人的自由的生命活力的符号。
自然美与人紧密相关，无法割裂。
4．“丑得如此精美”。
答：对。
因为艺术的“化丑为美”是艺术家征服丑的过程，其中一种重要的征服策略就是运用艺术符号的形式创造力量。
艺术家的活动是利用自然和现实提供的材料创造具有表现性的艺术符号，而艺术符号具有奇特的建构力量，经过这种创造性的建构，征服现实中的丑，可以使现实中的“丑”的东西获得美的形式，正是在这一意义上，“丑得如此精美”成立。
四、名词解释1．本质论美学本质论美学是指在古希腊时期形成的以追问美的本质为中心的美学传统。
其突出特征一是认定美的本质问题在美学中具有优先地位；二是主张本质问题存在于一切美学问题中，是美学的基础问题。
本质论美学是西方美学的发生期形态，对于后世美学产生了深远的影响。
其代表人物是柏拉图。
2．语言论美学语言论美学是指西方19世纪末期发生“语言论转向”以来盛行于20世纪的以语言问题为中心的美学，包括俄国形式主义、英美“新批评”、心理分析美学、分析美学、结构主义、后结构主义、存在主义和新历史主义等美学流派。
美学部分试题与答案
《美学》试题及答案一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并在“答题卡”的相应代码涂黑。
未涂、错涂或多涂均无分。
1．从事物的客观属性中探求美，其最大的合理性就在于A．体现了唯物辩证法的精神B．抓住了美具有感性形式这一特点C．肯定了美就存在于人类的生活中D．强调了美的客观实在性2．弗洛伊德的精神分析学对美学的突出贡献是A．把美的本质问题的探讨引入到人的主观精神世界B．揭开了心理无意识这一重要领域C．发现了人的心理结构D．描述了人的审美心理机制3．马克思把美学研究从康德重主观的方向重新转移到重客观的方向，这里的“客观”主要是指A．外在的自然界B．人所改造的自然界C．人所创造的物质产品D．人类社会或社会化了的人类4．王国维在《人间词语》中说：“诗人对宇宙人生，须入乎其内，又须出乎其外。
入乎其内，故能写之；出乎其外，故能观之”。
与这段话最切近的美论是A．美在形式B．美在关系C．美在生活D．美在距离5．标志着美学作为一门独立学科正式建立的美学著作是A．柏拉图《大希庇阿斯篇》B．维柯《新科学》C．鲍姆亮登《美学》D．黑格尔《美学》6．“由上而下”的美学研究方法的主要特点是A．重视科学实验B．注重实证C．哲学思辨D．心理分析7．大自然成为人类审美对象的直接前提是A．人类学会了使用劳动工具B．人类社会初步形成C．人类自身价值得到了充分肯定D．人类具备了运用语言的能力8．把山水作为绘画、文学等艺术样式的题材，这标志着A．艺术开始进入自觉的时代B．审美活动开始走向独立C．人对自然审美意识开始觉醒D．人对现实审美关系的建立9．美感产生于A．游戏B．摹仿C．巫术D．社会实践10．“爱美是人的天性”的说法出自A．席勒B．柏拉图C．亚里土多德D．尼采11．孕育意象所需要的“虚静”并不排除或超越A．功利B．逻辑C．日常自我D．自由12．提出“神思”的理论家是A．司马迁B．司空图C．刘勰D．严羽13．美感开始于A．异性的吸引B．游戏的冲动C．工具的制造和使用D．祭招的崇拜14．从历史发展的观点看，美感A．没有起点B．有一个起点，却没有终点C．既无起点，也无终点D．有起点，也有终点15．俗话说“对牛弹琴”，它说明美感的形成依赖于A．感官B．审美能力C．想象D．灵性16．载道说界定艺术的角度是A．艺术的起源B．艺术的功能C．艺术的本质D．艺术的内容17．在各种艺术意象中，最具有自然天成特点的是A．仿象B．兴象C．喻象D．抽象18．意象思维和抽象思维的区别不在于A．前者主要是心理学范畴，后者主要是认识论范畴B．前者一般不使用抽象概念，后者需要运用抽象概念C．前者的目在在于求美，后者的目的在于求真D．前者的成果是精神产品，后者的成果不是精神产品19．中国古代把“艺”解释为各种操作的本领与技能，这说明艺术品是一种A．精神产品B．物质产品C．人工制品D．自然物20．下列艺术观中，不是由现代美学家提出的学说是A．集体无意识说B．有意味的形式说C．符号说D．娱乐说21．席勒认为，通过审美教育，人们可以A．由“自由王国”进入“必然王国”B．由“审美王国”进入“必然王国”C．由“审美王国”进入“自由王国“D．由“自由王国”进入“审美王国”22．下列不属于美育特点的是A．感性B．感染性C．愉悦性D．规范性23．“以美育代宗教”的主张的提出者是A．王国维B．蔡元培C．李大钊D．李泽厚24．霍布斯的喜剧主张是A．突然荣耀说B．预期失望说C．生命的机械化D．心理能量消耗的节省25．中国古代的“风骨”范畴，类似于现在美学范畴中的A．优美B．祟高C．悲剧D．喜剧26．笪重光说：“密叶偶间枯枝，顿添生姿，纽干或生剥蚀，愈见苍颜。
美学标准预测卷多套(附答案)
全国高等教育自学考试美学标准预测试卷(一)第一部分选择题一、单项选择题(本大题共2Q小题，每小题l分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或来选均无分。
1．维特根斯坦是____的代表人物。
( )A．分析哲学 B．实用主义美学C．新自然主义美学 D．精神分析学2．蒋孑L阳先生主张美学的研究对象是 ( )A．艺术 B．美感C．审美状态 D．人与现实之间的审美关系3．审美活动最高级、最典型的形式是 ( )A．自然美 B．科技美C．日常美 D．艺术美4．在主体的审美心理结构中必然处于最高位置的是 ( )A．审美需要 B．审美经验C．审美趣味 D．审美理想5．马克思说：“忧心忡忡的穷人甚至对最美丽的景色都无动于衷”，这一现象说明审美活动( )A．无功利 B．美存在于自由的审美关系之中C．美是由主体的审美感受所决定的 D．美是不完满的6．最早奠定了巫术说的理论基础的人类学家是 ( )A．弗雷泽 B．托马斯·门罗C．卢卡契 D．泰勒7．认为审美形态是审美风格的观点是将审美看成一种文化大风格，这种观点是 ( )A．完全正确的B．抓住了审美形态的最主要的特征C．抓住了审美形态的某些重要特征，但不全面D．完全错误的8．中国古代的诗学背后往往有哲学思想的制约性，这体现了审美形态的 ( )A．历史性 B．贯通性C．兼容性 D．二重性9．中国早期的审美形态实质是( )A．诗性和音乐性 B．戏剧性和雕塑性C．抒情性和叙事性 D．绘画性和音乐性10．亚里士多德认为悲剧的作用在于( )A．惩恶扬善 B．愉人耳目c．净化心灵 D．克制欲望11．审美经验在根本上是一种( )A．理性活动 B．思维活动C．感官反映 D．非理性活动12．审美想象受到审美理解的 ( )A．制约 B．补充C．指导 D．压制13．“有意味的形式说”是从___对艺术下定义。
( )A．艺术功能角度 B．艺术本质角度C．艺术起源角度 D．艺术形式角度14．艺术意象最根本的特点在于 ( )A．虚拟性 B．感性C．想象性 D．情感性15.“有我之境”与“无我之境”的区别在于 ( )A．前者具有人为色彩，后者没有人为色彩B．前者物与我处于对立状态，后者物与我处于统一状态C．前者是中西艺术共有的现象，后者是中国艺术独有的现象D．前者具有强烈的主观性，后者则是主体隐藏在意象的背后16．艺术存在的三个环节中，哪一个环节是首要的一环? ( )A．艺术创造 B．艺术品C．艺术接受 D．艺术传播17．艺术创造的核心是 ( )A．创作冲动 B．主体的灵感C．艺术操作 D．意象生成18．在波兰哲学家英伽登的美学理沦中，艺术品的特殊结构在于它的 ( )A．格式塔 B．矛盾性C．图式化 D．多义性19．中国古代以乐感化的传统，最早可以追溯到传说中的 ( )A．尧的时代 B．舜的时代c．禹的时代 D．周文王的时代20．在西方，最早谈到审美教育的人是 ( )A．毕达哥拉斯 B．柏拉图C．亚里士多德 D．康德二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
美学原理章节测验答案
美学原理章节测验答案美学是一门研究美的原理和规律的学科，涉及到哲学、艺术、文化等多个领域。
美学原理是美学的基础，它包括对美的认识、美的特征、美的表现形式等方面的内容。
下面是美学原理章节的测验答案，希望能帮助大家更好地理解美学原理。
1. 美学的研究对象是什么？美学的研究对象是美，包括自然美和艺术美两个方面。
自然美是指自然界中具有美感的事物和景观，艺术美是指人类创造的具有审美价值的艺术作品。
2. 美的特征有哪些？美的特征包括主客观性、统一性、多样性和历史性。
主客观性指美是客观存在的，但人们的审美感受是主观的；统一性指美的统一性和整体性；多样性指美的多样性和变化性；历史性指美是具有历史条件和历史特点的。
3. 谈谈美的表现形式？美的表现形式包括形式美和内容美两个方面。
形式美是指美的外在形式和表现方式，如色彩、线条、构图等；内容美是指美的内在内容和思想意义，如情感、思想、主题等。
4. 什么是审美情感？审美情感是指人们在欣赏美的过程中产生的情感体验，包括愉悦、赏识、感动等情感。
审美情感是美的重要表现形式，也是人们对美的一种态度和情感反应。
5. 艺术的本质是什么？艺术的本质是通过艺术形式表现人类的思想、情感和审美追求。
艺术是人类对美的创造和再现，是一种独特的审美活动和表现方式。
6. 艺术创作的基本要素有哪些？艺术创作的基本要素包括形式、内容和意义三个方面。
形式是艺术作品的外在表现形式，内容是艺术作品的内在思想和情感，意义是艺术作品的价值和意义所在。
7. 什么是美的标准？美的标准是指人们对美的认识和评价的标准，包括客观标准和主观标准。
客观标准是指美的客观存在和客观规律，主观标准是指人们的主观感受和审美评价。
8. 美学的价值和意义是什么？美学的价值和意义在于提高人们的审美情趣和审美能力，促进人们的审美情感和审美体验，丰富人们的精神生活，推动艺术的发展和进步。
通过以上测验答案，我们可以更好地理解美学原理章节的内容，深入了解美学的基本原理和规律，提高我们对美的认识和理解，增强我们的审美能力和审美情趣。
《美学》习题与答案
《美学》习题与答案（解答仅供参考）一、名词解释1. 美学：研究美的本质、形式、价值以及审美经验的哲学分支学科。
2. 审美经验：个体在感知、理解和评价艺术品或其他现象时所产生的主观感受和认知过程。
3. 艺术作品：艺术家通过特定媒介和技巧创造出来的，旨在表达情感、思想或观念的物质或非物质表现形式。
4. 形式美：艺术作品或自然现象中，由形状、颜色、线条、质地等视觉元素所构成的和谐、平衡、对比等形式特征所引发的美感。
5. 审美教育：通过各种方式和途径，培养个体对美的感知、理解和欣赏能力，提高其审美素质和人文素养的过程。
二、填空题1. 德国哲学家______被誉为“现代美学之父”，他的代表作是《判断力批判》。
2. 美学研究的对象主要包括自然美、艺术美和______。
3. ______是指艺术作品所传达的主题、思想、情感或观念等内容。
4. ______是一种强调艺术作品的创作和欣赏应注重个人情感表达和直觉体验的美学理论。
5. ______是美学中的一个重要概念，指的是艺术品各部分之间的比例、节奏和统一性等关系。
三、单项选择题1. 下列哪位哲学家提出了“美是理念的感性显现”这一观点？（B）A. 康德B. 黑格尔C. 尼采D. 海德格尔2. 下列哪种美学理论主张艺术作品的价值在于其自身的形式和结构，而非外在的道德或实用目的？（A）A. 形式主义B. 表现主义C. 实用主义D. 社会历史批评3. 下列哪种审美经验主要关注艺术作品的直观感受和情感共鸣，而非理性分析和解读？（C）A. 理性主义美学B. 结构主义美学C. 直觉主义美学D. 批判理论美学4. 下列哪种艺术类型更侧重于表达艺术家的主观情感和个性特征？（D）A. 印象派绘画B. 古典音乐C. 文艺复兴雕塑D. 表现主义绘画5. 下列哪种美学理论强调艺术作品与观众之间的互动和参与关系？（C）A. 形式主义B. 表现主义C. 解构主义D. 符号学四、多项选择题1. 下列哪些美学理论关注艺术作品的社会和历史背景？（ABD）A. 社会历史批评B. 马克思主义美学C. 形式主义D. 文化研究2. 下列哪些美学理论强调艺术作品的内在结构和形式特征？（AC）A. 形式主义B. 表现主义C. 结构主义D. 符号学3. 下列哪些美学理论主张艺术作品的意义和价值取决于观众的解读和反应？（BC）A. 形式主义B. 解构主义C. 接受美学D. 实用主义4. 下列哪些艺术类型更侧重于表达抽象的概念和情感？（AB）A. 抽象绘画B. 现代舞蹈C. 古典戏剧D. 文艺复兴雕塑5. 下列哪些美学理论关注艺术作品与现实世界的联系和反映？（ACD）A. 社会历史批评B. 形式主义C. 马克思主义美学D. 文化研究五、判断题1. 美学只关注艺术领域，不涉及日常生活中的审美现象。
北语20春《美学》作业1正确答案
(多选题)1: 研究美学所适用的方法有（）
A: 哲学的方法
B: 语言学的方法
C: 符号学的方法
D: 心理学的方法
正确答案: A,B,C,D
(单选题)2: （）就是非理性的意志自主表现条件下所形成的美感经验形态。
A: 美
B: 丑
C: 荒诞
D: 喜剧
正确答案: B
(单选题)3: 笑是对严肃的解除，是（）的胜利。
A: 感受力
B: 理解力
C: 亲和力
D: 生命力
正确答案: D
(单选题)4: 将人与对象的关系性体验所形成的品质转接或附加到关系中的对象上，这在心理活动中叫做（）
A: 移情
B: 潜意识
C: 超我
D: 投射
正确答案: D
(单选题)5: 德国哲学家鲍姆嘉登在1750年提出了“美学”这门研究“感性”的学科，并认为“美”就是（）。
A: 完善的感性
B: 诗性智慧
C: 和谐
D: 自然的合目的性
正确答案: A
(单选题)6: 主张美学的研究对象是艺术，因此，美学就是艺术哲学。
持这一主张的代表人物是
A: 柏拉图
B: 黑格尔
C: 普罗提诺
D: 康德
正确答案: B。
美学第一部分试标准答案
一、单项选择题（在备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并在括号中填写的相应代码。
）1.《大希庇阿斯篇》的作者是( B )A.苏格拉底B.柏拉图C.黑格尔D.鲍姆加登2.美学的研究对象应该是( D )A.美的规律B.艺术现象C.审美心理D.人与世界之间的审美关系3.美学史上最早提出“美在数的和谐”的美学家是( A )A.毕达哥拉斯B.苏格拉底C.柏拉图D.亚里士多德4.标志着美学作为一门独立学科正式建立的美学著作是( C )A.柏拉图《大希庇阿斯篇》B.维柯《新科学》C.鲍姆嘉登《美学》D.黑格尔《美学》5.“爱美是人的天性”的说法出自（C）A.席勒B.柏拉图C.亚里士多德D.尼采6.柏拉图的“美本身”、普罗提诺的“理型”说、莱布尼兹的“预定和谐”说，实质上都体现着一种基本的观念，这就是（D）A.美即自然B.美即感性C.美即有用D.美即完满7.从西方美学家对美的本质问题的探讨中可以看出，传统美学在美的问题上表现出明显的（B）A.相对主义观念B.形而上学观念C.怀疑论的观念D.开放性的观念8.康德自称他在哲学研究中掀起了一场“哥白尼式的革命”，从美学上说，这个“革命”主要是指他把美学研究（A）A.从客观世界转移到主观世界B.从主观世界转移到客观世界C.从重内容转移到重形式D.从重形式转移到重内容9.西方美学家对美的本质问题的探讨中，认为“事物由于数而显得美”，美就来自于数的秩序（均衡、对称、和谐、多样统一以及黄金分割等形式）。
在古希腊较早提出这一观点的代表是（D ）。
A.柏拉图B.亚里斯多德C.贺拉斯D.毕达歌拉斯学派10.在西方美学历史上，最早提出“美是理念说”的美学家是（C ）。
A.德莫克里特B.贺拉斯C.柏拉图D.托马斯·阿奎那11.西方经验派美学家常把美看成是事物所引起的生理或心理上的快感和愉悦。
但真正严格地把美感与快感区别开来的是《判断力批判》的作者（B ）。
A.黑格尔B.康德C.歌德D.席勒12.在西方美学历史上，（A ）于1871年开创了实验美学，倡导一种“自下而上”的美学研究。
美学原理完整版答案
艺术美（一）作业单项选择题1、以下说法错误的选项是？ DA．持确信美学观点的人以为自然美不能依照品级区分。
B．纯审美的目光是不存在的。
C．美是人与世界的沟通和契合，是由情景融合物我同一而产生的意象世界。
D．自然美是形式大于内容，社会美是内容大于形式。
2、绘画与雕塑相较有更多的 BA．客观性B．主观性 C．寓意性 D．写实性判定题1、诗史意味着诗歌能够作为历史的实录来读。
是否2、黑格尔将自然美排除在美学研究的范围之外。
是否艺术美（二）作业单项选择题1、组成人体美的因素有①形体②比例③曲线④色彩BA．①②③B．①②③④ C．①③④ D．①②④2、《庄子·达生》中讲了"佝偻者承蜩"的故事，说佝偻者"虽天地之大，万物之多，而唯蜩翼之知"，这能够用来讲明直觉的CA．直接性B．突然性C．专注性 D．透明性判定题1、中国的茶文化和西方的咖啡文化都包括着丰硕的文化意蕴和审美乐趣。
是否2、《清明上河图》反映了南宋的风俗风情。
是否艺术美（三）作业单项选择题1、以下对观念艺术的说法不正确的选项是？CA．它以为只要能转达一种观念的确实是艺术。
B．它否定艺术与非艺术的区分。
C．它的要紧代表人物是安迪·沃霍尔。
D．它兴起于20世纪60年代的西方美术流派。
2、佳誉之因此能起到潜移默化的作用，要紧因为它是 CA．人一辈子教育 B．思想教育C．情感教育 D．聪慧教育判定题1、美学只研究艺术作品的审美层面，不然与一样的艺术学没有区别。
是否2、敦煌的壁画中有描述日常生活的场景。
是否艺术美（四）作业单项选择题1、《京城玩家》中把谁成为京城第一大玩家？CA．刘义杰 B．马未都C．王世襄 D．张德祥2、关关雎鸠在河之洲，窈窕淑女君子好逑。
《诗经》中这段古诗的意象类型是B A．仿象B．兴象 C．喻象 D．抽象判定题1、休闲是一种无所事事。
是否2、伟大的作品具有无穷的阐释可能性。
是否美育（一）作业单项选择题1、谁提出的悲剧是“日神”和“酒神”的结合 CA．亚里士多德 B．狄奥尼索斯C．尼采 D．黑格尔2、以下说法正确的选项是？DA．悲剧最踊跃的审美成效是令人正视人一辈子的负面。
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一、单项选择题（在备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并在括号中填写的相应代码。
）1.《大希庇阿斯篇》的作者是( B )A.苏格拉底B.柏拉图C.黑格尔D.鲍姆加登2.美学的研究对象应该是( D)A.美的规律B.艺术现象C.审美心理D.人与世界之间的审美关系3.美学史上最早提出“美在数的和谐”的美学家是( A)A.毕达哥拉斯B.苏格拉底C.柏拉图D.亚里士多德4.标志着美学作为一门独立学科正式建立的美学著作是( C)A.柏拉图《大希庇阿斯篇》B.维柯《新科学》C.鲍姆嘉登《美学》D.黑格尔《美学》5.“爱美是人的天性”的说法出自（C）A.席勒B.柏拉图C.亚里士多德D.尼采6.柏拉图的“美本身”、普罗提诺的“理型”说、莱布尼兹的“预定和谐”说，实质上都体现着一种基本的观念，这就是（D）A.美即自然B.美即感性C.美即有用D.美即完满7.从西方美学家对美的本质问题的探讨中可以看出，传统美学在美的问题上表现出明显的（B）A.相对主义观念B.形而上学观念C.怀疑论的观念D.开放性的观念8.康德自称他在哲学研究中掀起了一场“哥白尼式的革命”，从美学上说，这个“革命”主要是指他把美学研究（A）A.从客观世界转移到主观世界B.从主观世界转移到客观世界C.从重内容转移到重形式D.从重形式转移到重内容9.西方美学家对美的本质问题的探讨中，认为“事物由于数而显得美”，美就来自于数的秩序（均衡、对称、和谐、多样统一以及黄金分割等形式）。
在古希腊较早提出这一观点的代表是（D）。
A.柏拉图B.亚里斯多德C.贺拉斯D.毕达歌拉斯学派10.在西方美学历史上，最早提出“美是理念说”的美学家是（C）。
A.德莫克里特B.贺拉斯C.柏拉图D.托马斯·阿奎那11.西方经验派美学家常把美看成是事物所引起的生理或心理上的快感和愉悦。
但真正严格地把美感与快感区别开来的是《判断力批判》的作者（B）。
A.黑格尔B.康德C.歌德D.席勒12.在西方美学历史上，（A）于1871年开创了实验美学，倡导一种“自下而上”的美学研究。
A.费希纳B.费希特C.康德D.克罗齐13.我国古代教育家孔子以“六艺”授弟子，并把作为道德规范的“礼”与进行审美教育的（D）相结合。
A.“书”B.“射”C.“数”D.“乐”14.认为美是本能冲动的升华的美学家是（B）A.阿恩海姆B.弗洛伊德C.柏格森D.荣格15.维特根斯坦是以下哪个美学流派的代表人物（D）A.实验美学B.格式塔美学C.接受美学D.分析美学16.以“自我”为体，以“世界”为自我的延伸并根据主体心灵来创造的意象是（C）A.仿象B.兴象C.喻象D.抽象17.提出美是人生“各种要素中之最要者”的美学家是（C）A.梁启超B.叔本华C.蔡元培D.尼采18.在各种艺术意象中，最具有自然天成特点的是（C）A.抽象B.喻象C.兴象D.仿象119.以下不属于实验美学的研究方法的是（B）A.观察法B.思辩法C.内省法D.核对法20.美感的起点是（A）A.感受B.体验C.知觉D.品味21．黑格尔的美学代表作是（D）A．《实验美学》B．《判断力批判》C．《艺术哲学》D．《美学》22．我国著名美学家蒋孔阳提出要从“审美关系’出发来研究美学问题的著作是（B）A．《美学讲演录》B．《美学新论》C．《美学新解》D．《实验美学》23.与美学联系最为密切的学科当推（B）A.哲学、语言学、精神分析学、社会学B.哲学、文艺学、心理学、伦理学C.哲学、教育学、现象学、文化人类学D.哲学、文艺学、阐释学、符号学来24．美学的学科性质是（D）A．自然科学B．价值学科C．实证学科D．人文学科25．提出“蛇形线是最美的线条”这一命题的美学家是（C）A．休谟B．洛克C．荷迦兹D．夏夫兹博里26．审美理想作为一种人生修养（D）A．是人所独有的一种具有内在必然性的生命需要B．是人的本质的一种内在规定性C．具有直接的社会影响力D．直接使审美活动成为主体人生实践的重要组成部分27.美在本质属性上是一个(B )的系统。
A.封闭性B.开放性C.自律性D.他律性18.在西方最明确提出“寓教于乐”的思想家是( D)A.苏格拉底B.柏拉图C.亚里士多德D.贺拉斯28.美的本质问题的核心是（B）A.人的本质与美的本质之间的关系问题B.审美主体与审美对象之间的关系问题C.人类审美感官与世界历史的关系问题D.事物审美属性如何在实践中生成的问题29.托马斯·阿奎那认为：“事物并不是因为我们爱它才成为美的，而是因为它是美的与善的才为我们所爱。
”这一观点表明，作者理解美的角度是（A）A.客观事物自身的属性B.人的主观心意状态C.人与现实的审美关系D.人类的审美需要30.原始时代的狩猎民族虽然住在花卉极其丰富的土地上，却决不用花做装饰。
这一现象说明（C）A.美取决于人的主观心意状态B.美在移情C.美依存于人们的生活实践D.美取决于距离31．中国美学中所谓“外师造化”指的是（D）A．创造自然B．感受自然C．学习自然D．师承自然32.从马克思主义美学观来看，美是一种（B）现象。
A.自然B.社会C.历史D.人的心理33.中国当代美学家对美的本质有过激烈的争论，其中主张美是客观的，其代表人物是( C)A.朱光潜B.李泽厚C.蔡仪D.高尔太34.“美是生活”的学说的代表人物是( C)A.高尔基B.列宁C.车尔尼雪夫斯基D.歌德35.“美学”一词在希腊文中的原义是( D)A.“理性认识”B.“爱智的学问”C.“人类知识的完善”D.“凭感官可以感知的学科”、“感觉学”36.在朱光潜的美论中，“物”与“物的形象”的不同主要是（B）2A.前者是客观的，后者是主观的B.前者是客观的，后者是主客观的统一C.前者是实在的，后者是虚幻的D.前者属于内容范畴，后者属于形式范畴37.对中国古代“感物斯应”的正确理解是（C）A.一种低级的美学观B.一种感官美学C.一种心与物的交流D.一种官能刺激38.刘熙载说：“怪石以丑为美，丑到极处，便是美到极处。
”这里的丑是（D）A.一种古怪的丑B.一种突出的丑C.一种秩序的美D.一种不规则的美39.在荣格看来，艺术家应该是一种“更高意义上的人”，即（B）A.拥有自由意志的人B.自我实现的人C.审美的人D.集体的人40.从西方美学家对美的本质问题的探讨中可以看出，传统美学在美的问题上表现出明显的（B）A.相对主义观念B.形而上学观念C.怀疑论的观念D.开放性的观念41.美学思想得以形成的直接基础是（C）A.艺术活动B.客观存在着的美C.审美意识D.审美理想42.“埃斯特惕卡（Aestetica）”在德文中的意思是（A）A.感性学B.现象学C.审美学D.解释学来源:43.梁启超说：“艺术的陶冶可以将情感善的方面尽量发挥，把邪恶的丑的方面渐渐压服淘汰下去。
”对此不正确的理解是（A）A.艺术可以扬善抑恶B.美育是从情感的角度进行的C.艺术是无功利的D.艺术有助于推动道德的形式44.黑格尔“美是理念的感性显现”说不同于柏拉图“美在理念”说的主要特点是（A）A.突出了美的感性因素B.强调了美的理性内容C.注入了辩证法的精神D.更具有思辨的意味45.美学思想得以形成的直接基础是（C）A.艺术活动B.客观存在着的美C.审美意识D.审美理想46.在中国当代的美学讨论中，朱光潜主张美是（C）。
A.主观的B.客观的C.主客观的统一D.客观性和社会性的统一47.从美学史上看，绝大部分美学家在探讨美学基本问题时，其研究的主要对象都是（D）A.美的规律B.艺术C.美感经验D.审美关系48.西方美学史上第一部研究丑的美学专著《丑的美学》一书的作者是（D）A.布洛B.博克C.雨果D.罗森克兰兹49.丑的审美形态在形式上的基本特点是（C）A.和谐B.痛感C.不和谐D.厌恶感50．提出“夫美也者，上下、内外、大小、远近皆无害焉，故曰美”的人是（B）A．孟子B．伍举C．楚灵王D．王充51．狄德罗把从一种事物与其它事物的关系中所产生出来的美称为（B）A．真实的美B．相对的美C．外在于我的美D．关系到我的美52．笪重光说：“密叶偶间枯枝，顿添生姿，纽干或生剥蚀，愈见苍颜。
”这句话所体现的美学特征是（C）A.美丑互补B.化丑为美C.以丑衬美D.美丑相间53.孔子说“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。
这里的“乐”，体现了美育的（B）A.形象性B.愉悦性C.独创性D.逻辑性54.人们看电影时，看到滑稽的场面忍俊不禁，看到悲伤的场面痛哭流涕。
这表明美感教育（A）A.具有不可抗拒的魔力B.需要接受者客观冷静C.接受者缺乏自制力D.对冷静理性的人没有效果55.孔子的美育讲究的是(A)A.美善协调B.天人合一C.逍遥自在D.渐修顿悟356．美育的功能之一是（B）A．修身B．养性C．求知D．养神57.下列不属于美育特点的是（D）A.感性B.感染性C.愉悦性D.规范性58.席勒认为，通过审美教育，人们可以（C）A.由“自由王国”进入“必然王国”B.由“审美王国”进入“必然王国”C.由“审美王国”进入“自由王国”D.由“自由王国”进入“审美王国”59．《毛诗序》强调“风以动之”，说明（A）A．艺术感动是潜移默化的B．美育需要动力C．美育以风为动力D．美育雷厉风行60．下列属于“美育的目的”的是（A）A．培养审美的感受力和创造力B．造就文化人才C．成就审美的人生D．全面提高人的素质E．繁荣社会文化61.“以美育代宗教”的主张的提出者是（B）A.王国维B.蔡元培C.李大钊D.李泽厚62.在西方美学史上，主张丑是“近代精神的一种产物”的美学家是（D）。
A.休谟B.莱辛C.康德D.李斯托威尔63.美育的终极目的是培养（C）A.能够进行艺术创造的人B.遵纪守法的人C.自由全面发展的人D.学识渊博的人64.美育与德育的社会作用（D）A.相互对立B.相互包容C.相互替代D.相互补充65．美育作为一门独立学科正式确立标志的著作是（D）A．《论审美教育》B．《谈美书简》C．《美育与人生》D．《审美教育书简》66．把美育目标的实现称为“消融渣滓”的是（C）A．孔子B．孟子C．朱熹D．柳宗元67．强调小说具有熏、浸、刺、提“四种美育”功能的是（C）A．王夫之B．叶燮C．梁启超D．鲁迅68.审美理想是（D）A.关于美的本质的观念B.关于最高层次的美感的观念C.关于美的事物的完善或理想形态的观念D.关于审美活动的理想状态的观念69.狄德罗曾说，卢浮宫的美，不论有人或无人，都同样存在。
这句话说的是（B）A.美感的主观性B.美的客观性C.美感的社会性D.美的社会性70.爱美之心是（B）A.人的自然禀赋B.人的本质力量C.人的族类本质D.人的先验能力71.美感产生于（A）A.劳动实践把主体力量对象化的过程B.动物向人的自然进化过程C.人的本能的升华过程D.人的自我表现的过程72.人的生存本能和生殖本能发展为美感的生理基础是在（B）A.生物进化过程之中B.制造和使用工具过程之中C.大脑完善的过程之中D.感觉发展的过程之中来73．以下陈述不属于席勒所作出的是(A)A．“审美带有令人解放的性质。