部编版二年级语文下册重点句型句式练习
2020部编人教版二年级语文下册句子专项考点练习(含答案)
2020部编人教版二年级语文下册句子专项考点练习（含答案）1. 照样子，用划线词写句子。
（1）例：要是你在野外迷了路，可千万别慌张。
（2）例：那棵枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。
（3）例：喜鹊阿姨一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母。
2. 仿写句子（1）例：雷声越来越响。
______越______越______。
（2）例：我们一边看景色，一边走路。
______一边______，一边______。
（3）例：他在田边转来转去。
他在田边焦急地转来转去。
小鱼在水里游来游去。
（4）例：狼把羊叼走了。
羊被狼叼走了。
我们把公主救出来了。
______被______。
3. 照样子，写句子。
（12分）（1）例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。
屋子旁边______。
（2）例：早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧?______，那是春天的______吧?______，那是春天的______吧?（3）例：爸爸拾起一根又长又细的枝条。
爸爸把一根又长又细的枝条拾起。
妈妈松开我的手。
______笋芽儿脱下一件件衣服。
______4. 让我们走进大自然寻找春天，把你的发现写下来吧！______5. 按要求写一写。
（1）田野，葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。
（照样子，仿写句子）天上的云，______ ，像______。
（2）我看见喜鹊阿姨站在离边，一会儿教喜静弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……（用画线的词语写句子）6. 按要求写句子。
（1）他已经化成水了。
（用下划线的词语写一句话）（2）仿照例句，把句子写具体。
例:雪孩子变成了一朵白云。
雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。
水变成了一朵小雪花。
7. 即将远足的孩子在想些什么？请仿照例子写一写，并选一选。
（1）例：那地方的海，真的像老师说的，那么多种颜色吗？那地方的______，真的像______说的，那么______吗？（2）即将远足的孩子的心情是（）的。
部编二年级下语文第五单元句子重点句型训练(打印版)
第四单元补教补学姓名：一、看拼音，写词语。
（20分）jīnɡ línɡ mènɡ xiǎnɡā yí yóu xì pìɡuōu wéi shǐ jìn（1）量：①liánɡ②liànɡ思量．（）产量．（）量．（）体温（2）泡：①pāo ②pào泡．（）面水泡．（）一泡．（）尿（3）楼下便(biàn pián)利店的东西太便(biàn pián)宜了。
4）昨天，老师在教(jiao iiāo)室里教(jiao jiāo )会我们要爱护环境。
（5）小红在公园里开心地(彩采)摘了很多(彩采)色的花。
（6）(辛幸)苦的工作换来(辛幸)福的生活三、每组写三个毛茸茸：四．面八．方：形容生气：昏头昏脑：形容高兴：形容难过：四、比一比组词。
（8分）记（）洁（）般（）补（）彩（）辛（）计（）结（）船（）礼（）采（）幸（）屁（）阴（）免（）坪（）狠（）尿（）荫（）兔（）评（）狼（）五、近义词凶狠—赞赏—周围—喜欢—商量—反义词凶狠—赞赏—周围—喜欢—三、照样子，给生字换偏旁，变新字再组词。
彩→( ) ( ) 洁→( )( ) 扑→( ) ( ) 纪→( ) ( )六、照样子，填一填。
（8分）1.脚尖脚尖滑过的地方，大块的，绿了；大朵的，红了；大片的，蓝了。
2．诺必寡。
3．失信。
4．小信则大信。
5、《树上的喜鹊》中“我”喜欢，喜欢，喜欢，喜欢，表现了孩子对大自然的热爱之情。
6“周”是结构的字。
“圆”是结构的字7 “脾、腹、股”的共同偏旁是_ ，它们均与-有关，这样的字我还知道六、我会写句子。
（9分）1.孩子们都觉得小鸟很可爱。
（毛茸茸的）2.如果．．能小心地跳到狗身上，我们就．可以到很远的地方去旅行。
3.妈妈一回到家就忙起来了，一会儿，一会儿，一会儿。
4、城堡里住着一个魔王。
新部编版二年级下册语文句子专项考点练习及答案
新部编版二年级下册语文句子专项考点练习及答案一、照样子写句子。
1．例：小草从地上探出头来，那是春天的眉毛吧？____________________，那是春天_____________吧？2．例：田野葱绿葱绿的，像一片柔软的绿毯。
大树_______________，像______________________________。
3．例：我的彩色梦境，有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮咛。
______________，有____________，有____________，还有_______________。
二、按要求写句子。
（1）换个说法，意思不变。
有几个虫子怕什么！改：___________________________（2）选择一种事物写一个比喻句。
例：爸爸的鞋像小船。
我选择的词语是：________。
（雪花柳条路灯白云）比喻句：_____________________________________（3）你最爱看的动画已经开始了，但妈妈正在看电影，你会对妈妈说：“__________________________________”三、按要求完成句子。
①用加点的词语写句子例：爷爷一边．．看报纸。
．．晒太阳，一边_______________________________________________________。
例：枝叶向四面展开，好像．．搭起了绿色的凉棚。
_________________________________________________。
②照样子，给下面的句子换个说法，意思不变。
例：有几个虫子怕什么！有几个虫子不要怕。
下雨天急什么！_________________________________。
四、照样子，写句子。
1．例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。
天不过井口那么大，还用飞那么远吗？__________________________________2．例：有几个虫子怕什么！有几个虫子不用怕。
部编版二年级语文下册第六单元 专项训练： 句型
部编版二年级语文下册第六单元 专项训练： 句型1.用加点的关联词语写句子。
（1）他一边．．喘气一边．．说：“今天可把我累坏了！”________________________________________________________________（2）河水既．不像老牛说的那样浅，也．不像松鼠说的那样深。
________________________________________________________________ 2.照样子，写句子。
（1）天气越来越热，知了开始唱起欢乐的歌。
________越________越________，________。
（2）要是你能认出北极星，就不会在黑夜里乱闯。
要是________，就________.3.仿照例句，用划线的词语写句子。
（1）忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。
________________________________________________________________ （2）渐渐地 ， 渐渐地 ， 雷声小了，雨声也小了。
________________________________________________________________ （3）要是你在野外迷了路，可千万别慌张。
________________________________________________________________ （4）即使把杯子倒过来，水也不会往下流。
________________________________________________________________ 4.我会把下面词语排成一句话并加上标点。
（1） 宇航员 怎样 你 生活 知道 在太空中 吗（2）钻入 宇航员 固定在 的 舱壁上 睡袋里 必须5.走进图书角。
（1）同学们从家里带来一些书准备放在图书角，请你给它们分分类。
①《红楼梦》②《笨狼的故事》③《西游记》④《小猪唏哩呼噜》⑤《十万个为什么》⑥《安徒生童话》（2）你最喜欢读图书角里的什么书？为什么？我最喜欢读的书是《________》，因为________。
部编版二年级语文下册重点词语造句练习例句
部编版二年级语文下册重点词语造句练习例句1、用“连……都……”造句。
例：A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。
B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。
2、用“好像……就像……”造句。
例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。
B、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。
3、用“虽然……但是”造句。
例：A、虽然父母非常疼爱他，但他还是经常做错事来伤害父母的心！B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。
4、用“疑问”造句。
例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。
B、你对这件事还有什么疑问吗？5、用“渐渐地”造句。
例：A、雨渐渐地停了。
B、我渐渐地长大了。
6、用“静静地”造句。
例：A、王强静静地躺在床上养病。
B、我静静地坐在沙发上听音乐。
7、用“惋惜地”造句。
例：A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。
”B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。
”8、用“……像……，像……”造句。
例：A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。
（结合园地一复习）B、蘑菇像一把小伞，荷叶像碧绿的大圆盘。
9、用“犹如”造句。
例：A、湖面犹如一面明亮的大镜子。
B、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。
10、用“有的……有的……还有的”造句。
例：A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！B、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！11、用“一手……一手”造句。
例：A、李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。
B、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。
12、用“一边……一边”造句。
例：A、我一边唱歌一边跳舞。
B、我一边读书一边思考。
13、用“五光十色”造句。
例：A、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。
B、元宵夜，家乡上空的烟花，五光十色，美丽极了！14、用“显得”造句。
最新部编版二年级语文下册句子专项考点练习及答案
最新部编版二年级语文下册句子专项考点练习及答案一、按要求写句子。
1．黄鹂在枝头唱歌。
（把句子写具体）_________________________2．秋季里，稻上场，谷像．黄金粒粒香。
（用加点字写句子）天上的月亮像_________________。
3．身体虽．辛苦，心里喜洋洋。
（用加点字写句子）这个苹果虽___________，_________________。
4．一群大雁在天空飞翔。
（快活地）（用括号里的词扩写句子）____________________________二、连词成句，并加上标点符号。
1．爷爷亲手柏树长大了邓小平栽种的已经______________________________________________________2．焦急地他田边在走来走去______________________________________________________3．乌云压下来了满天的黑沉沉地______________________________________________________三、照样子，改写句子，意思不变。
1．例：这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？这岩石一层一层的，就像一册厚厚的书。
（1）在太空中生活，难道没有趣吗？_______________________________________________（2）这些问题难道能说明什么吗？________________________________________________2．用下列句中加点词语造句。
（1）要是．．碰上阴雨天，大树也会来帮忙。
_________________________________________________（2）雷声小了，雨声也．小了。
_______________________________________________四、按要求写句子。
1．春天像．个害羞的小姑娘。
部编版二年级语文下册句子专项训练(含参考答案) (2)
句子专项训练一、我会读拼音写句子。
1.pínɡshíkěn bānɡrén，jíshíyǒu rén bānɡ。
_________________________________________________________________2.biérén de jīnɡyàn bùyīdìnɡkěkào，děi zìjǐqùchánɡshì。
_________________________________________________________________3.mǎn tiān de wūyún，hēi chén chén de yāxiàlái。
_________________________________________________________________4.wèi shén me yǔhòu tiān shànɡɡuàzhe cǎi hónɡ？_________________________________________________________________5.jiētiān lián yèwúqiónɡbì,yìnɡrìhéhuābiéyànɡhónɡ。
_________________________________________________________________二、我会连词成句，并加上标点。
1.开着他一大片鲜花门前看到的绚丽多彩_________________________________________________________________2.睡在里种子泥土软软的_________________________________________________________________3.郊外异常美丽景色春天的_________________________________________________________________4.那时候有人还没有呢反驳飞机_________________________________________________________________5.精灵我的大森林的彩色铅笔是_________________________________________________________________6.小马水问吃惊地很深吗_________________________________________________________________7.让我终生教诲老师难忘的_________________________________________________________________8.网上一只从逃走垂下来蜘蛛了_________________________________________________________________9.航天员在生活你太空中吗怎样知道_________________________________________________________________10.多大的这是啊摇篮_________________________________________________________________三、给句子加上标点符号。
部编版二年级语文下册第七单元《句型》专项训练(含答案)
部编版二年级语文下册第七单元《句型》专项训练（含答案）1.要是能往泥塘里引些水，就能卖出去了。
（仿写句子）要是________，就________.2.照样子，用上括号里的关联词语，把两句话连成一句。
例：青蛙能把烂泥塘卖掉。
青蛙搬到城里去住。
（如果……就……）如果青蛙能把烂泥塘卖掉，他就搬到城里去住。
青蛙觉得这儿不怎么样。
青蛙想把泥塘卖掉。
（因为……所以……）____________________________________________________3.照样子，写一写。
（1）例：自言自语（ABAC式词语）________ ________（2）例：累得趴倒在地上跑得________气得________4.照样子，写句子。
例：大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。
（1）满天的星星闪闪发光，像________。
（2）湖面非常平静，像________。
5.照样子，写句子。
例：那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。
（1）小兔子红红的眼睛好像两颗________。
（2）________好像________一样挂在天空。
6.仿写句子。
（1）例：就卖口罩吧，因为口罩织起来很简单。
________，因为________。
（2）在括号里填上恰当的词语，使句子更具体，再仿写一句。
蜘蛛织阿织，________忙了一个星期，才织完那条________的围巾。
仿写：我写啊写，________ ，________。
7.按要求写句子。
（1）只有它，这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跑，更不会飞。
（用下划线词写一句话）____________________________________________________（2）尽管如此，它并不悲观失望，也不羡慕任何人。
____________________________________________________8.用下划线词语造句。
（1）要是在泥塘周围种些草，就能卖出去了。
部编二年级下册语文第一单元重点句子训练题
（1）小草从地下探出头来。（谁从地下探出头来？）
（2）鼹鼠先生要去松鼠太太家做客。（鼹鼠先生要去哪里做客？）
（3）邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。（邓爷爷的脸上露出了怎样的笑容？）
第一单元专项训练——句子训练题
1、例：树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？
，那是春天的吧？
，吧?
2、例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。
公园里的鲜花。
房子旁边。
山坡上。
果树上。
小河里。
天空中。
3、例：我们几个孩子脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。（用上动词写句子）
。
4．春天像个害羞的小姑娘（用加点字仿写比喻句）
。
5、例：一棵பைடு நூலகம்油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。
（1）弯弯的月亮高高地挂在天空，就像。
（2），就像。
6、春天在柳枝上荡秋天。（仿写句子）
。
7、种子睡在松软的泥土里。（仿写句子）
。
8、这是多么美好的礼物啊！
啊！
9．啊，春天多么，多么！ （将句子补充完整）
2．照样子，根据括号里的提示标出重音。
最新部编版二年级下册语文句子专项强化练习
最新部编版二年级下册语文句子专项强化练习一、句子超市。
（1）路的一边是田野，像．一片柔软的绿毯。
（仿写个比喻句）_________________________________________________________（2）她在微风里得意．．地跳起舞来。
（用得意写一句话）____________________________________________（3）我们的校园很美。
（改为感叹句）________________________________________（4）泥塘周围长出小草。
（扩句）____________________________________________二、按要求写句子。
1．猎豹盯着一只羚羊，随时准备捕食。
（改成拟人句）________________________________2．秋风阵阵地吹，黄叶飘落下来。
（改成比喻句）___________________________________3．同学们交给我一项任务。
（改成把字句）______________________________三、照样子，写句子。
例：太阳躲进了大海里。
太阳慌慌张张地躲进了大海里。
1．李明跑进了教室。
________________________2．王小丽做完了作业。
__________________例：只要万物都做它最容易做的事，这世界就很有秩序了。
（照样子，补全句子）只要______________，我们就______________。
四、照样子，写句子。
例：天不过井口那么大，还用飞那么远吗？天不过井口那么大，不用飞那么远。
1.叶子上的虫还用治？______________________________________________2.这么简单的事，还用我帮忙？______________________________________________例：葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵小花。
部编版二年级语文下册句子专项练习(重点)
部编版二年级语文下册句子专项练习(重点)一﹑写句子。
1﹑早开的野花一朵两朵.那是春天的眼睛吧！_________________________.那是_______________________? 2﹑我一边看.一边走.路已经走了不少.却还恋恋不舍。
__________边_____________.一边________________________。
3﹑我有一大把彩色的梦.有的长.有的圆.有的硬。
__________________.有的_______.有的_________.有的____________。
4﹑如果今天下雨.我们就不上体育课了。
如果_________________._________就__________________。
5﹑天上的云变化极快.一会儿变成一只凶猛的狮子.一会儿变成一匹奔驰的骏马.一会儿变成一条温顺的小狗……_________________.一会儿__________________,一会儿_________________.一会儿______________________……6﹑原来河水既不像老牛说的那样浅.也不像松鼠说的那样深。
_____________既____________________.也_______________。
7﹑即使把杯子倒过来.水也不会往下流。
即使__________________._______也___________________。
8﹑她睁开眼睛一看.啊.多么明亮﹑多么美丽的世界啊！_______________.多么____________﹑多么___________。
9﹑天上的云一团一团的.好像巨大的棉花糖。
天上的星星一眨一眨的.好像________________________。
_____________________好像_________________________。
10﹑他在田边焦急地转来转去。
小明焦急地________________________________________。
二年级下册语文2022年按要求写句子专项重点知识习题部编版
二年级下册语文2022年按要求写句子专项重点知识习题部编版班级：________ 姓名：________ 时间：________一、我能改写“把”字句和“被”字句。
例：啄木鸟除掉了树上的害虫。
（1）改为“把”字句：啄木鸟把树上的害虫除掉了。
（2）改为“被”字句：树上的害虫被啄木鸟除掉了。
1．青蛙吃掉了小虫子。
（1）改为“把”字句：______________________________（2）改为“被”字句：______________________________2．秋风吹落了树叶。
（1）改为“把”字句：______________________________（2）改为“被”字句：______________________________二、按要求写句子。
1．要是你在野外迷了路，可千万．．别慌张。
（用加点词造句）____________________________________________2．航天员事可不是容易的一件在太空中洗澡（连词成句）____________________________________________3．在太空生活很有趣。
（改为感叹句）____________________________________________三、照这样子，写句子。
1．例：他把．羊圈修好了。
羊圈被．他修好了。
宁宁把课本放在书桌上。
__________________________2．例：他转来转去。
他焦急地．．．转来转去。
奶奶看着照片。
奶奶___________看着照片。
3．例：羊被狼叼走了，我难道不着急吗？羊被狼叼走了，我很着急。
这么浅的河，我怎么会过不去？_________________________________四、照例子，把反问句改成陈述句。
例：小姐姐的妈妈不是说小姐姐生病了吗？小姐姐的妈妈说小姐姐生病了。
（1）难道这里面装的不是一粒种子吗？___________________________________________________________ （2）你想让我帮你要回篮球吗？___________________________________________________________ （3）这些虫子还用治？___________________________________________________________ （4）我做清洁工难道不行吗？___________________________________________________________ （5）难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？___________________________________________________________ （6）小不点儿，你也想当清洁工？____________________________________________________________五、照样子，写句子。
部编版二年级语文下册期末《重点句型》专项精选试卷 附答案
部编版二年级语文下册重点句型一、比喻句1.那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。
2.绿油油的小柏树就像战士一样笔直地站在那里。
3.田野，葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。
4.天上的云，雪白雪白的，好像一群小绵羊。
二、拟人句1.春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
2.她（春天）在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……三、反问句1.羊已经丢了，还修羊圈干什么？2.你看，这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？四、排比句春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。
五、特殊句式1.一会儿……一会儿……一会儿……：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿．．．教喜鹊弟弟唱歌，一．会儿．．．教他们学自己发明的拼音字母……．．教他们做游戏，一会儿2.有……有……还有……：我的彩色梦境，有．水果香，有．季节风，还有．．紫葡萄的叮咛。
附加题：专项句子练习1.雷公公敲响了藏了好久的大鼓。
改为“把”字句：改为“被”字句：2.月亮姑娘像．一只圆盘。
（用加点的词语仿写句子）3.喜鹊阿姨一会儿．．．教他们学自己发明的拼音．．．教喜鹊弟弟唱歌，一会儿．．．教他们做游戏，一会儿字母。
（用加点的词语仿写句子）4.例：那么多星星，你怎么能数得清呢？那么多星星，你是数不清的。
我怎么能要你的椅子呢？5.例：他在田边转来转去。
他在田边焦急地转来转去。
我们在草地上做游戏。
6.例：最后一个太阳害怕极了．．．．．躲进了大海里。
．．．．，慌慌张张地小猫，跑进了家里。
7.例：小马把半口袋麦子驮到了磨坊里。
半口袋麦子被小马驮到了磨坊里。
邓小平爷爷把小树苗扶正。
8.排列成句，并加上标点符号。
生活知道你在太空中吗怎样航天员9.红红的柿子像．灯笼似的．．挂在树上。
(用加点词语仿写句子)10.雷公公敲响了藏了好久的大鼓。
改为“把”字句：改为“被”字句：11.郊外美丽春天的异常景色（连词成句并加上标点）12.岩石书用处不大吗？（换种说法，意思不变）13.我能按要求，仿照例句用加点的词语写句子。
部编版二年级语文下册期末专项复习 句子练习
二 排序。
5. 给下列句子排序，序号写在括号里。 ( 4 )这些菜都是奶奶辛辛苦苦种的。 ( 1 )奶奶家有一片菜园。 ( 3 )有白菜和萝卜，还有西红柿和扁豆。 ( 2 )菜园里长着许多蔬菜。
B组 新题速递
三 新题型。
6. 看图，照样子，补全句子。
(1)例：蓝蓝的天空像．一块巨大的蓝宝石似．的．。 圆圆的荷叶像 一个个碧绿的大圆盘 似的。
人教版语文二年级下册课件
(二)语基要素专练 6.句子练习
A组 识记积累
一 按要求完成下列练习。
1. 连词成句，并加上标点。
(1)开着 一大片 鲜花 门前 绚丽多彩的 门前开着一大片绚丽多彩的鲜花。
(2)天地 沙滩 我们的 海边的 是 快乐 海边的沙滩是我们的快乐天地。
2. 句式转换。 (1)禾苗把禾苗晒枯了。
(3)妈妈下班回到家，一会儿 洗衣服 ，一会儿 扫地 ， 一会儿 做饭 ，累得满头大汗。
4. 照样子，写句子。 (1)例：路边开着花。 路边开着一大片五颜六色的花。 山脚下种着树。 山脚下种着 许多郁郁葱葱的 树。
(2)例：他在田边转来转去。 他在田边焦急地转来转去。 小羊在山坡上吃草。 小羊在山坡上 悠闲地 吃草。
(2)我把杨桃画成了五角星。(改为“被”字句) 杨桃被我画成了五角星。
(3)你怎么能这样做？(改为陈述句) 你不能这样做。
(4)那条河很浅。(改为反问句) 那条河不是很浅吗？
3. 想象画面，把句子补充完整。 (1)进球了！他 开心 极了， 激动 地跳了起来。
(2)我们的学校就像 花园 一样漂亮。
(2)例：火红的太阳像．一个大火球一．样．挂在天空。 弯弯的小桥像 一道彩虹 一样卧在河面上。
二年级下册语文部编人教版按要求写句子专项重点知识题型
二年级下册语文部编人教版按要求写句子专项重点知识题型班级：________ 姓名：________ 时间：________一、根据要求改写句子。
（1）大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。
（仿写比喻句）_____________________________________________________________（2）蜘蛛足足忙了一个星期，才织完那条长长的围巾。
__________________，才 ____________________。
（3）设问句：蜘蛛决定开一家商店。
卖什么呢？就卖口罩吧。
（换一种说法）_____________________________________________________________________二、我会将下列词语组成句子，并加上标点符号。
1．大叔一个长颈鹿包裹寄来_________________________________2．精心地邓爷爷挑选了柏树苗一棵茁壮的_________________________________3．就是这平常米糕的我们吃_________________________________4．蹦蹦跳跳地妹妹前去奔向_________________________________5．漂亮很觉得贝壳人们_________________________________6．我一大把梦有彩色的_________________________________7．小喜鹊我喜鹊阿姨有的六只发现鸟窝里_________________________________三、照样子，写句子。
(1)例：弟弟把瓶子打碎了。
弟弟打碎了瓶子。
雨水把山坡上的泥土冲走了。
________________________________________________(2)例：太阳升起来了。
（红彤彤的）太阳（慢慢地）升起来了。
熊猫吃竹子。
部编版二年级下册语文第五单元《句型》专项训练(含答案)
部编版二年级下册语文第五单元《句型》专项训练（含答案）1.按要求写句子。
他把禾苗一棵一棵都往上拔高了。
（改成“被字句”）_____________________________________________________________________ 2.照样子，写句子。
（1）例：他转来转去。
他焦急地转来转去。
奶奶看着照片。
奶奶________看着照片。
（2）例：他把羊圈修好了。
羊圈被他修好了。
宁宁把课本放在桌上。
________（3）例：羊被狼叼走了，我难道不着急吗？羊被狼叼走了，我很着急。
这么浅的河，我怎么会过不去？________3.我会按要求写句子。
（1）一天早上，他去放羊，发现羊少了一只。
原来羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟窿钻进去，把羊叼走了。
（用下划线的词写句子）_____________________________________________________________________ （2）照样子，把句子写具体。
例：小马（难为情地）说：“一条河挡住了我的去路，我……我过不去。
”同桌________地说：“这次运动会，我们班得了第一名！”（3）原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。
（用下划线的关联词语写句子）_____________________________________________________________________ 4.照样子，写一写。
例：他在田边焦急地转来转去。
（1）弟弟________说：“姐姐，你怎么可以乱动我的文具呢？”（2）夜深了，老师还在灯下________工作。
5.按要求写句子。
（1）他把羊圈修的结结实实。
（改为“被”字句）_____________________________________________________________________ （2）羊已经丢了还修羊圈干什么呢？（改为陈述句）_____________________________________________________________________ （3）他回到家里，一边喘气一边说。
部编本人教版小学语文二年级下册词语、句子专项练习
部编本人教版小学语文二年级下册词语、句子专项练习人教版小学语文二年级下册词语、句子专项一、选择合适的量词填空。
(9分)把条辆片座颗匹根幅一()一一一()一一()一一()一一一一()一一一()一一一()一一一()一一一()一一二、把下列词语补充完整。
(18分)一()一()一()一()一()一()一一() ()一一() ()一一() ()()一()一一一() ()一一() ()三、在括号里填上合适的词。
(18分)()一一一()一一一()一一一()一一()一一一()一一一一一一()一一一()一一一()一一一()一一一()一一一()()一一()一一()一一()一一()一一()一一四、根据意思，将以下表示“看”的字填入合适的成语中。
(8分)望见观视1一一一一一一一一一一一一一一()一一一2一一一一一一一一一一()一3逐一逐一逐一逐一一()逐一一14逐一逐一逐一逐一逐一逐一逐一逐一一()逐一五、写出加点词的反义词。
(8分)1逐一逐一逐一逐一逐一逐一逐一逐一逐一逐一逐一()．．2一一一一一一一一一一一()．．3一一一一一一一一一一一一一一一一()．．4一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一() ．．六、给下列句子加上恰当的标点符号。
(15分)1一1987一4一5逐一逐一逐一逐一逐一2逐一逐一逐一逐一逐一3逐一逐一逐一逐一逐一逐一逐一逐一逐一逐一逐一4逐一逐一逐一逐一逐一逐一逐一逐一逐一逐一逐一逐一逐一逐一逐一七、按要求写句子。
(14分)1一一一一一一一一一一一一一(1)逐一“一”逐一一_________________________________________(2)逐一“一”逐一一_________________________________________2逐一逐一逐一逐一逐一逐一逐一逐一一(换种说法，句子意思不变) __________________________________________________ ______3一一一一一一一一一一一一一一(缩句)__________________________________________________ ______4一一一一一一一一一一一一一一一一一(用关联词连成一句话)__________________________________________________ ______5一一一一一一一2(1)逐一逐一逐一_____________________________________________(2)逐一逐一逐一_____________________________________________八、我能把句子理通顺。
二年级部编语文下册句子修改重点知识练习题含答案
二年级部编语文下册句子修改重点知识练习题含答案班级：__________ 姓名：__________一、按要求完成句子练习。
1．长得才好呢大南瓜赛过（连词成句，并加标点）__________________________________________________2．头发粘在额头上。
她乌黑的头发粘在微微出汗珠的额头上。
湖面上飘着雾。
（仿写句子）___________________________________________________3．孩子们离开妈妈。
（蹦着跳着）（用上括号里的词将句子写具体）____________________________________________________4．树没有根就不能生长，人没有志向就不会成功。
（根据意思写出名句）_____________________________________________________二、连词成句1．去给妈妈超市我两件衣服买了_____________________________________________________2．出来了散了慢慢地大雾太阳_____________________________________________________3．野花啊山坡上多的真_____________________________________________________4．赶快教室同学们上课铃走进响了_____________________________________________________5．辛辛苦苦我们农民伯伯种出来的粮食吃的是______________________________________________________三、照样子，写句子。
（1）例：人们想出种种办法管住我。
人们想出种种办法把我管住。
风吹走了妹妹的圆帽子。
______________________________________（2）例：葫芦藤上长满了绿叶，开出了小花。
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部编版二年级语文下册重点句型句式练习
一、缩句练习
1.缩句方法及相关说明
去“枝”留“干”法——凡用来进行修饰或限制的词都尽量去除，包括：形容词、数量词、表示程度的词、表示时间的词、表示地点的词等。
借助“的，地，得”——去除“的、地”前面的词语，去除“得”后面的词语。
“自我提问”法——“谁”、“做什么”、“对谁做”。
2.缩句练习时要注意什么？
a)保持句子完整，注意主语。
b)留住句子中的“着，了”。
c)不改变句子原意。
3.练习
1.隐蔽在芦苇丛里的我们看见船上载着许多货物。
2.爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。
3.这是一座拔地而起、造型奇特的新建大楼。
4.五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。
5.生态保护区生长着上千株枝叶茂盛的银杉树。
6.广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。
7.残暴的敌人秘密地杀害了我们党的优秀领导人李大钊。
8.我国体育健儿顽强拼搏的事迹深深地激励着我们。
9.秦始皇兵马俑吸引了世界各地千百万慕名而来的参观者。
10.江河里排着一条条雕饰得酷似游龙的船。
11.我班李明同学认真地完成了当天的作业。
12.我们要养成讲文明懂礼貌的好习惯。
13.长安街两旁的人行道上挤满了男女老少。
14.他猛地想起自己常对儿子说的一句话。
15.解放军叔叔在炎热的夏天练习射击。
16.宋庆龄奶奶无微不至地关心我们少年儿童。
17.蔡希陶伯伯是中国科学院云南植物研究所的老所长。
18.松鼠的一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着。
19.相传很久以前，牡丹江畔住着一个美丽善良的红罗女。
20.新开发的“绿色食品”受到广大人民群众的欢迎。
二、修改病句
修改病句就像给病人治病一样，需要先诊断出病因，再对症下药，只要方法得当，做起来就会轻而易举。
在小学阶段常见的病句有以下几种：
(1)成分残缺：这种句子缺少必要的成分、意思不完整。
如：“放声歌唱。
”同学们知道一个句子一般可以分为两部分，前一部分说的是“谁”或“什么”，后一部分说的是“是什么”、“做什么”或“怎么样”，这两个部分是句子的基本成分，缺一不可。
(2)意思重复：这种句子是前边说了一个意思，后边又重复说一遍，意思重复了。
如：“我把不正确的错别字改正过来了。
”这里“不正确”和“错别字”意思一样，连着用就显得重复多余。
(3)用词不当：这种句子是由于对词义理解不清、用错了近义词等，造成词不达意，违反了句子的结构规律。
如：“同学们热心欢迎新老师。
”“热心”一词的意思是：有热情、有兴趣、肯尽力，用在“欢迎”前面显然不合适。
(4)词序颠倒：词序是词语在句子中排列的顺序，这种顺序反映了词语在词句结构中所处的地位。
每一个词语在语言结构中都有它特定的位置，离开了自己的位置，就犯了词序不当的毛病。
如：“今年的麦子丰收在望，长势喜人。
”小麦长势喜人，才能丰收在望，词序颠倒了就不符合客观规律了。
(5)指代不明：在句子中同时出现了几个称呼，在说明的时候分不清哪个是哪个，造成了理解上的困难。
如：老师把王虹和晓敏喊到跟前，对她说：“上课要积极发言。
”这句话中的“她”到底是谁表达上就不明了。
修改病句要记住：遵原意，少改动。
它的具体步骤和方法是：
读懂原句，揣摩说话人本来想说的是什么意思。
然后找准病因，辨清病句的类别，是用词不当、成份残缺、搭配不当、重复累赘、词序颠倒、自相矛盾，还是分类不当。
句子练习
1.昨天，刮了一夜的大风。
2.我好久没有听到小明清脆的歌声和高兴的笑脸。
3.全校所有的师生基本上都参加了“六一”晚会。
4.我即使这么用功，但成绩还是不如你。
5.夏天的兴安岭是一年中最好的季节。
6.张明被评为优秀少先队员的称号。
7.妈妈从菜场买回了青菜、猪肉、苹果、黄瓜等蔬菜。
8.造纸是我国古代的四大发明。
9.我们上街买了许多东西，其中有铅笔、笔记本、橡皮、文具及水彩笔等等。
10.近年来，我们的生活水平和环境都有了很大的提高。
11.在会上，纷纷发表自己的意见。
12.我们从小要不吃零食的好习惯。
13.这是一艘最大的我国制造的远洋轮船。
14.这种不爱惜粮食，任意浪费粮食，是可耻的。
15.经过老师的教育，终于认识了错误。
16.李明学习很刻苦，因为成绩优良。
17.她千方百计想尽办法帮助学习成绩有困难的同学。
18.桃树上结满了许许多多又大又红的桃子。
19.我认真完成了各科作业和语文作业。
20.她的家乡是北京人。