《班组安全培训》课件
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(2)作业无“三违”。加强对班组的安全教 育，积极采取多种形式加大对“三违”行 为的查处力度。
(3)设备无缺陷。班前班后对使用的设备实 行报告制度，以彻底消除设备的不安全状 态。
《班组安全培训》
安全管理如何做？
ຫໍສະໝຸດ Baidu
• “六无”目标管理
“六无”的定义
(4)环境无隐患。实施全方位照明，完善 工作现场的定置管理等，真正做到作 业环境无隐患。
➢ 要有比较丰富的生产实践经验
班组长要熟知本组的生产工艺，懂得本组主要生产设备的性能，并能解决生产 上出现的一般技术问题，是本班组的多面手。
➢ 懂得有关的安全技术知识
班组长应熟悉有关的安全法规，懂得劳动保护和安全技术知识，具备危险辨别 能力和突发事件应急处置能力。
➢ 严格认真落实各项安全生产规章制度
(6)班组有安全员(兼职)。安全员每天参加班 前安全教育，亲临作业现场查处隐患，堵 塞漏洞，制止“三违”行为。
《班组安全培训》
安全管理如何做？
• “六无”目标管理
“六无”的定义
“六无”班组安全管理
(1)作业无事故。作业过程强化班组人员安 全意识，增强自我保护的能力，严格执行 安全规程，保证安全生产顺利进行
二、班组安全建设的基本要求
1．要有一个敢抓善管、技术过硬、重视安全的班组领导核心 班组长担负着对班组的日常生产和行政工作进行统一指挥、统一安排的重责，是 安全生产的基层组织者和责任人，是班组的领导核心。
2．安全生产要有一个明确的目标 例如：实现三无班组，即个人无违章、岗位无隐患、班组无事故。
3．要有一套完善的安全管理制度 建立和完善与安全生产密切相关的各项管理制度，按照符合安全生产的科学规律 进行生产活动，这是搞好班组安全建设的重要保证。 a)建立岗位安全生产责任制；b)严格交接班制度；c)班前会制度；d)制定安全检 查及巡检制度； e) 安全生产确认制度； f)健全设备、安全设施维护保养制度 ； g）严格劳动保护用品使用制度；h）安全培训教育制度，n)明确互保联保制度；
《班组安全培训》
安全管理如何做？
• “六有”目标管理
“六有”的定义
“六有”班组安全管理
(1)安全有目标。结合班组的实际 情况和人员特点，制定出班组安全 管理的目标和要求，使班组员工做 有要求、干有目标。
(2)管理有规章。编制严格的、切实 可行的管理规章，加强班组员工遵 章守纪的安全氛围。
《班组安全培训》
(5)制度无缺陷。在生产实践中不断总结 完善安全生产管理制度，对新增工种、 岗位及时制定相应制度。
(6)教育无遗漏。对新上岗员工严格进行 安全教育，举行定期的安全教育活动， 深化安全意识的培养。
《班组安全培训》
安全管理如何做？
• 安全标准管理
《班组安全培训》
四、班组长抓安全生产的领导方法
1、以身作则，做好表率 班组长能否以身作则直接影响到班组长安全职责的实现。班组长以身作则，就是要求
安全管理如何做？
• “六有”目标管理
“六有”的定义
(3)操作有规程。对班组现有的岗位操作规程 及时修改、增补，使其更具有实用性和可 操作性。
(4)检查有记录。设置安全检查台账，及时记 载和反馈检查出的隐患。
(5)考核有依据。对班组任务完成情况、全员 安全意识状态、查处隐患情况、杜绝“三 违”行为及安全投入情况等进行考核。
班组长是班组生产的直接指挥者，是安全生产的第一责任人 坚持管生产必须管安全的原则 搞好班组安全教育 做好班组安全检查 开好班前、班后安全会 开展班组定期的安全活动 加强班组安全管理的基础工作（会议纪录、事故隐患、台帐等） 落实安全目标管理 及时反馈安全问题 支持班组安全员的工作
《班组安全培训》
班组安全管理要做到全员、全面、全过程、全方位的管理，就必须依靠员工。 3、严格执行安全生产规章制度
制止“三违” (违章指挥、违章作业、违反劳动纪律)，杜绝事故的发生，光有号召 不行，而应健全安全制度、安全规范，把控制人的行为和改善物、环境的本质安全，纳入 规范化、程序化、标准化的管理轨道上来。安全制度建立起来以后，必须强制严格执行， 并与经济责任制挂钩。管理工作要依靠法制，而非人治。 4、班组安全管理要”严”字当头
班组长应熟悉岗位有关工艺和操作要求，要善于发现和掌握班组成员的思想状 态和行为动态，生产中坚决落实安全确认制。
《班组安全培训》
安全到底是什么？
安全是一种责任 安全是一种态度 安全是一种经验 安全是一种荣誉 安全就是一切
《班组安全培训》
安全工作从何抓起？
• 在谈论此问题之前，我们先思考一个问题？在安全管理当中，谁是最 关键角色呢？为什么？
一、什么是班组？
• 1、班组--是企业的最基层管理组织 • 2、班组根据企业内部的劳动分工及管理需要，把有关人员按一定的
管理制度组合起来。 • 3、一般来说，班组是按产品、工艺管理的要求所划分的基本作业单
元，它由同工种员工或性质相近、配套协作的不同工种员工组成）
《班组安全培训》
班组长的安全管理职责：
4．努力实现生产作业规范化，开展班组作业标准化活动 5. 班组安全活动做到经常化、制度化
《班组安全培训》
6. 开展经常性的安全教育
三、班组长应具备的安全管理素质
➢ 要有认真负责的工作态度
安全生产工作是人命关天的大事，是一项非常实际的工作，来不得半点马虎和 虚假，班组长作为班组安全第一负责人，要时时、事事、处处想到职工的安全 和健康。
是基层员工，他们每天都在现场工作， 对安全隐患最了解，也是最容易受损的 对象。如果通过培训把每一位员工都培 养成安全管理者，员工能够积极参与企 业安全管理，发挥群体效应，那么我们 所设定的安全管理目标“零意外，零违 章”，就不是一件渴望、而不可及的事 情了。
《班组安全培训》
安全管理如何做？
• 班组安全管理主要规章制度
班 班前会制度
组
安 交接班制度
全
管
理 主
安全检查与奖惩制度
要
规 章
班组学习培训制度
制
度 班组长带班工作制度
现场安全文明生产制度
班组设备管理制度
事故报告和处理程序 隐患排查治理制度 安全绩效考核制度
《班组安全培训》
安全管理如何做？
“三无”目标管理
“三无”的定义
“三无”即个人无违章、岗位 无隐患、班组无事故。
别人做到的事，自己首先做到，要求别人不能干的事，自己首先不干。班组长做好表率， 做到关心同志的安全想在前；安全思想工作做在前； 遵守安全制度走在前；安全生产工作 干在前。在抓安全生产时，做到嘴勤、耳勤、眼勤、手勤、腿勤、尽职尽责，热心为本组 工人的安全健康服务。 2、工作中要相信员工，依靠员工，发动员工
(3)设备无缺陷。班前班后对使用的设备实 行报告制度，以彻底消除设备的不安全状 态。
《班组安全培训》
安全管理如何做？
ຫໍສະໝຸດ Baidu
• “六无”目标管理
“六无”的定义
(4)环境无隐患。实施全方位照明，完善 工作现场的定置管理等，真正做到作 业环境无隐患。
➢ 要有比较丰富的生产实践经验
班组长要熟知本组的生产工艺，懂得本组主要生产设备的性能，并能解决生产 上出现的一般技术问题，是本班组的多面手。
➢ 懂得有关的安全技术知识
班组长应熟悉有关的安全法规，懂得劳动保护和安全技术知识，具备危险辨别 能力和突发事件应急处置能力。
➢ 严格认真落实各项安全生产规章制度
(6)班组有安全员(兼职)。安全员每天参加班 前安全教育，亲临作业现场查处隐患，堵 塞漏洞，制止“三违”行为。
《班组安全培训》
安全管理如何做？
• “六无”目标管理
“六无”的定义
“六无”班组安全管理
(1)作业无事故。作业过程强化班组人员安 全意识，增强自我保护的能力，严格执行 安全规程，保证安全生产顺利进行
二、班组安全建设的基本要求
1．要有一个敢抓善管、技术过硬、重视安全的班组领导核心 班组长担负着对班组的日常生产和行政工作进行统一指挥、统一安排的重责，是 安全生产的基层组织者和责任人，是班组的领导核心。
2．安全生产要有一个明确的目标 例如：实现三无班组，即个人无违章、岗位无隐患、班组无事故。
3．要有一套完善的安全管理制度 建立和完善与安全生产密切相关的各项管理制度，按照符合安全生产的科学规律 进行生产活动，这是搞好班组安全建设的重要保证。 a)建立岗位安全生产责任制；b)严格交接班制度；c)班前会制度；d)制定安全检 查及巡检制度； e) 安全生产确认制度； f)健全设备、安全设施维护保养制度 ； g）严格劳动保护用品使用制度；h）安全培训教育制度，n)明确互保联保制度；
《班组安全培训》
安全管理如何做？
• “六有”目标管理
“六有”的定义
“六有”班组安全管理
(1)安全有目标。结合班组的实际 情况和人员特点，制定出班组安全 管理的目标和要求，使班组员工做 有要求、干有目标。
(2)管理有规章。编制严格的、切实 可行的管理规章，加强班组员工遵 章守纪的安全氛围。
《班组安全培训》
(5)制度无缺陷。在生产实践中不断总结 完善安全生产管理制度，对新增工种、 岗位及时制定相应制度。
(6)教育无遗漏。对新上岗员工严格进行 安全教育，举行定期的安全教育活动， 深化安全意识的培养。
《班组安全培训》
安全管理如何做？
• 安全标准管理
《班组安全培训》
四、班组长抓安全生产的领导方法
1、以身作则，做好表率 班组长能否以身作则直接影响到班组长安全职责的实现。班组长以身作则，就是要求
安全管理如何做？
• “六有”目标管理
“六有”的定义
(3)操作有规程。对班组现有的岗位操作规程 及时修改、增补，使其更具有实用性和可 操作性。
(4)检查有记录。设置安全检查台账，及时记 载和反馈检查出的隐患。
(5)考核有依据。对班组任务完成情况、全员 安全意识状态、查处隐患情况、杜绝“三 违”行为及安全投入情况等进行考核。
班组长是班组生产的直接指挥者，是安全生产的第一责任人 坚持管生产必须管安全的原则 搞好班组安全教育 做好班组安全检查 开好班前、班后安全会 开展班组定期的安全活动 加强班组安全管理的基础工作（会议纪录、事故隐患、台帐等） 落实安全目标管理 及时反馈安全问题 支持班组安全员的工作
《班组安全培训》
班组安全管理要做到全员、全面、全过程、全方位的管理，就必须依靠员工。 3、严格执行安全生产规章制度
制止“三违” (违章指挥、违章作业、违反劳动纪律)，杜绝事故的发生，光有号召 不行，而应健全安全制度、安全规范，把控制人的行为和改善物、环境的本质安全，纳入 规范化、程序化、标准化的管理轨道上来。安全制度建立起来以后，必须强制严格执行， 并与经济责任制挂钩。管理工作要依靠法制，而非人治。 4、班组安全管理要”严”字当头
班组长应熟悉岗位有关工艺和操作要求，要善于发现和掌握班组成员的思想状 态和行为动态，生产中坚决落实安全确认制。
《班组安全培训》
安全到底是什么？
安全是一种责任 安全是一种态度 安全是一种经验 安全是一种荣誉 安全就是一切
《班组安全培训》
安全工作从何抓起？
• 在谈论此问题之前，我们先思考一个问题？在安全管理当中，谁是最 关键角色呢？为什么？
一、什么是班组？
• 1、班组--是企业的最基层管理组织 • 2、班组根据企业内部的劳动分工及管理需要，把有关人员按一定的
管理制度组合起来。 • 3、一般来说，班组是按产品、工艺管理的要求所划分的基本作业单
元，它由同工种员工或性质相近、配套协作的不同工种员工组成）
《班组安全培训》
班组长的安全管理职责：
4．努力实现生产作业规范化，开展班组作业标准化活动 5. 班组安全活动做到经常化、制度化
《班组安全培训》
6. 开展经常性的安全教育
三、班组长应具备的安全管理素质
➢ 要有认真负责的工作态度
安全生产工作是人命关天的大事，是一项非常实际的工作，来不得半点马虎和 虚假，班组长作为班组安全第一负责人，要时时、事事、处处想到职工的安全 和健康。
是基层员工，他们每天都在现场工作， 对安全隐患最了解，也是最容易受损的 对象。如果通过培训把每一位员工都培 养成安全管理者，员工能够积极参与企 业安全管理，发挥群体效应，那么我们 所设定的安全管理目标“零意外，零违 章”，就不是一件渴望、而不可及的事 情了。
《班组安全培训》
安全管理如何做？
• 班组安全管理主要规章制度
班 班前会制度
组
安 交接班制度
全
管
理 主
安全检查与奖惩制度
要
规 章
班组学习培训制度
制
度 班组长带班工作制度
现场安全文明生产制度
班组设备管理制度
事故报告和处理程序 隐患排查治理制度 安全绩效考核制度
《班组安全培训》
安全管理如何做？
“三无”目标管理
“三无”的定义
“三无”即个人无违章、岗位 无隐患、班组无事故。
别人做到的事，自己首先做到，要求别人不能干的事，自己首先不干。班组长做好表率， 做到关心同志的安全想在前；安全思想工作做在前； 遵守安全制度走在前；安全生产工作 干在前。在抓安全生产时，做到嘴勤、耳勤、眼勤、手勤、腿勤、尽职尽责，热心为本组 工人的安全健康服务。 2、工作中要相信员工，依靠员工，发动员工