五年级数学计算能力检测
小学数学五年级上册计算能力训练
1、直接写出得数。
0.32×5= 1.8÷0.3= 3.2-0.1= 0.27÷0.03=1.8×20= 0.01÷0.1= 6.5×10= 80×0. 3= 18×0.01=2.5- 2.5÷5= 0÷4.61= 0.03×2.3=1.25×0.8= 0.42÷0.7= 1.5÷5= 5.1÷0.3=2.3×0.4= 5.6+5.4= 0.25×4= 6.36-2.6=2、用竖式计算：0.37×2.4= 1.55÷3.8 ≈ 保留一位小数）3、递等式计算，能简便的用简便方法计算。
5.5×8.2+1.8×5.5 0.25×0.89×4 4.8×0.98 8.8×1.25 7.65÷0.85+1.1 23.4÷5.2×3.24、解方程1.8x=72 x÷5.4=1.2 x-32.5=94 x+4.2=14.8 21、直接写出得数。
0.4×5= 4.2÷0. 2= 4.2-1.6= 21 .7÷0.07=1.6×7= 25.25÷5= 1.25×8= 60×0.9=0.8×0.1= 0÷7.05= 0.4×2.5= 1.7+3.3×0.2= 2、用竖式计算：56.5×0.24 ＝93.6÷0.052 ＝3、递等式计算，能简便的用简便方法计算。
2.35×4.64+5.36×2.35 12.5×1.36×0.8 2.6×10.14.4×0.25 25.2÷12+2.9 43.5÷15-1.45四、解方程（共18分）。
精选苏教版小学五年级数学计算能力练习题
1.甲乙两城相距425千米, 一辆客车和一辆货车分别从甲乙两地同时相向而行, 客车每小时行45千米, 货车每小时40千米, 当两辆相遇时, 客车行了多少千米？经过几个小时两车相遇？2.甲乙两村合挖一条长1390米的水渠, 甲村从东往西挖。
每天挖75千米, 挖了2天, 乙村开始从西往东挖, 这样又合挖了8天才完成了任务。
乙村平均每天挖了多少米？3.一堆煤原计划烧25天, 实际多烧6天；原计划每天烧煤12.4吨, 实际每天烧煤多少吨？实际每天节约煤多少吨？4.胜利电影院原有座位32排, 平均每排坐38人, 扩建后增加到40排, 可比原来多坐624人, 扩建后平均每排可坐多少人？5.师徒二人共加工208个机器零件, 师傅加工的零件数比徒弟的2倍还多4个, 师傅和徒弟各加工多少个零件？6.有一块平三角形的白菜地, 底是27.6米, 高是15米。
每棵白菜占地1.8平方分米。
这块地共可以种多少棵白菜？7.一个鱼塘的形状是梯形, 它的上底是18米, 下底是42米, 高是12米, 每平方米放鱼苗320尾, 这个鱼塘共需鱼苗多少尾？8.王老师为学校购买一些篮球, 第一次买回15个, 第二次买回同样的篮球29个, 两次付的钱数相差641.2元, 王老师第一次付了多少元？9.李明和王勇两人分别从相距45.6千米的甲乙县城相对骑车而行, 而王勇是在李明先骑出5.1千米后才出发的, 已知李明每小时行１２千米, 王勇每小时行１５千米, 问王勇出发几小时后两人碰面？一、竖式计算（得数保留两位小数）4.3×8.14≈27.6×0.45≈27.6×0.45≈20÷12≈ 2.9×1.8≈ 5.08×0.25≈二、用简便方法计算下面各题5.12＋2.54＋4.88= 12.5×17.8×0.8= 9.9×2.5=9.4×5.8＋10.6×5.8= 0.125×0.32×0.25= 9.6+9.6×99= 2.8×7.6+1.4×2.8 +2.8= 6.3×10.1= 0.25×3.2×12.5= 12.5×9.7-12.5×1.7= 3.7×91.6+6.3×91.6=16.84÷40÷0.25= 12.5×0.4×2.5×8= 9.5×101= 4.2×7.8+2.2×4.2= 2.55×7.1+2.45×7.1=（1）一个数的25倍是37.75, 这个数是多少？（2）比47.88与3.8的商大42.5的数是多少？（3）1.25乘4.2减5, 差是多少？（4）比4.7的1.5倍多3.05的数是多少？（7）60比一个数的3倍少30, 这个数是多少？（8）一个数的4倍比60多24, 这个数是多少？（9）用14.81与5.19的和, 乘以它们的差, 积是多少？（10）126.8与15.7的和, 乘以1.02, 积是多少？（11）0.6乘0.8的积加上0.12后, 再除以1.2, 商是多少？。
五年级数学下册期末总复习《计算能力》专项训练试卷及答案
五年级数学下册期末总复习训练试卷专项二：计算时间：70分钟 满分：100分学校： 姓名: 得分： 一、填一填。
(第12题4分，其余每题2分，共26分)1.35÷4既可以看成是把35平均分成( )份，每份是多少；也可以看成是35的( )是多少，所以35÷4＝( )×( )。
2.有3 kg 面粉，如果吃去它的35，还剩下它的（ ）（ ）；如果吃去35kg ，还剩下( )kg 。
3.112 km 是 34 km 的（ ）（ ），34 km 的( )是2 km 。
4.23×( )＝125×( )＝715＋( )＝35÷( )＝1 5.34桶油重 320 t ，一桶油重( )t 。
6.一个数的 45 是 34，这个数的 815 是( )。
7.58＞0.35，中最大能填( )；815的倒数是( )。
8.将24支铅笔(如图)平均分给6个小朋友，每人分得( )支，每人分得的铅笔支数是铅笔总数的( )。
9.中华人民共和国第十三届运动会于2017年8月27日至9月8日在天津举行。
其中龙舟比赛项目有12个，摔跤比赛项目有17个，举重比赛项目有15个。
举重比赛项目的数量是摔跤比赛项目的（ ）（ ），龙舟比赛项目的数量是这三个项目总和的（ ）（ ）。
10.一副乒乓球拍30元，打七折出售，现价是( )元，比原价降低了( )元。
11.山羊的只数是绵羊只数的34，当绵羊有120只时，山羊有( )只；当山羊有120只时，绵羊有( )只。
12.在里填上“＞”“＜”或“＝”。
34×5634÷56 211÷16211＋16 89×981 512÷51254－54二、辨一辨。
(对的在括号里画“√”，错的画“×”。
每题1分，共5分) 1.14和13之间没有分数。
( ) 2.和为1的两个数互为倒数。
( )3.明明折的幸运星颗数是红红折的34，红红折的幸运星颗数就是明明折的43。
北师版五年级下册数学第3单元分数乘法 单元检测卷周测培优卷5分数乘法的计算能力检测卷
周测培优卷5分数乘法的计算能力检测卷一、我会填。
(第1题2分，第2题7分，其余每空2分，共29分) 1.56×3＝（ ）×（ ）（ ）＝（ ）（ ）2.（ ）（ ）＋（ ）（ ）＋（ ）（ ）＝（ ）（ ）（ ）（ ）×( )＝（ ）（ ）3.45×3表示()； 45×13的意义是()。
4．20的35是( )，56的34是( )。
5．一个长方形长12m ，宽25m ，它的周长是( )m ，它的面积是( )m 2。
6．在里填上“＞”“＜”或“＝”。
6×5656 67×2327×2 19×515×9512×23512×45二、我会辨。
(对的在括号里画“√”，错的画“×”。
每题2分，共6分) 1．一个数乘分数，积一定是分数。
( )2.23×14＝2＋13×4＝312＝14( )3．乐乐喝一杯饮料，第一次喝了这杯饮料的13，第二次喝了剩下的13，这时还剩下这杯饮料的13。
( )三、我会选。
(把正确答案的序号填在括号里。
每题2分，共6分) 1.35的49最接近( )。
A.13B.215C.252．下列算式中，计算结果最小的是( )。
A.34×35B.34×34C.34×533．下面两个数的积在13和56之间的是( )。
A.23×2 B.56×23C.13×1314四、计算挑战。
(共36分)1．直接写出得数。
(每题1分，共8分) 14×3＝ 6×213＝ 23×19＝225×58＝ 10×415＝ 5×57＝ 56×23＝15－16＝2．计算下面各题。
(每题2分，共16分)16 3×94＝1315×926＝18 7×745＝1027×1825＝9 7×23＝533×22＝9 16－724＝1921×14＝3．解方程。
北师大版数学五年级上册第三单元计算能力专项训练卷(含答案解析)
北师大版数学五年级上册第三单元计算能力专项训练卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、口算和估算1．口算。
0.84÷0.4＝2×0.35＝10－6.25＝0.4÷0.5＝5.6÷8＝ 1.55＋2.45＝0.12×7＝1÷8＝2÷0.125＝ 2.5×16＝9.4÷0.47＝0÷2.6＝0.2×0.5＝7÷1.4＝0.54÷2.7＝0.15×7＝2．口算。
0.6÷3＝9.4－7.6＝ 3.8×5＝0×5＝8.2÷4＝ 1.2÷5＝ 2.5÷0.125＝ 1.26÷0.6＝7.7÷7＝0.45×4＝8.2＋1.8＝0.35×8＝4.2÷2.1＝12×0.8＝24.6÷6＝7.07÷0.7＝3．口算。
1.6÷80＝ 4.6÷23＝7.3÷0.73＝0.8×1.5＝4.46÷2＝ 1.8÷20＝0.7÷5＝ 4.5×0.6＝0.12×8＝0÷2.5＝ 4.5×4＝0.13×6＝7÷140＝0.1＋10.9＝ 2.2×6＝7÷5＝二、竖式计算4．竖式计算。
（除不尽的保留两位小数）3.06÷0.75＝0.384÷0.9≈ 23.31÷11≈5.24÷1.6＝11.7÷2.6＝76.5÷21≈9.24÷42＝0.384÷0.24＝78.3÷2.7＝三、脱式计算5．脱式计算。
人教版五年级数学上册周测培优卷1小数乘法的计算能力测试题
人教版数学 分 数学五年级（上）体型新颖丰富 体型新颖丰富掌握考试动态 直接重点难点提高考试成绩 周考/月考/单元考/期中考/期末考周测培优卷1小数乘法的计算能力检测卷一、我会填。
(每空2分，共22分)1．3.52×2.6的积是()位小数，得数保留整数约是()，保留两位小数约是()。
2．根据46×58＝2668，直接写出下面各题的得数。
4.6×5.8＝()4.6×0.58＝()0.46×0.58＝()3．在()里填上合适的数。
3.45×()<3.45 3.45×()>3.453.45×()＝34.5×6.2 3.45×()＝0.3454．世界名画《最后的晚餐》长9.1米，宽4.2米，估计一下，它的面积一定超过()平方米。
二、我会辨。
(每题2分，共10分)1．两个因数的积保留一位小数是7.8，它的准确值是7.84。
()2．2.5×1.8＋2.2＝10。
() 3．两个非零数a和b都小于1，它们的积一定小于a也小于b。
() 4．2.5×0.4＝25×0.04＝0.25×4＝1。
() 5．7.86×99＝7.86×100－1。
()三、我会算。
(共48分)1．直接写出结果。
(每题0.5分，共6分)1.25×8＝ 1.25×0.8＝0.4×0.3＝7.6×0.1＝0.5×1.1＝ 2.04×3＝1.5×4＝ 1.6×5＝4.2×0.02＝8.5×2＝10×1.01＝0.5×0.07＝2．列竖式计算，带★的要验算。
(每题3分，共12分)★3.05×4.8＝9.5×0.004＝4.45×3600＝★0.17×3.45＝3．列竖式计算，按要求取近似值。
五年级数学计算能力训练题
五年级数学计算能力训练题一、小数乘法计算1. 计算：公式题目解析：小数乘法的计算方法是先按照整数乘法算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。
对于公式，可以先计算公式。
因数公式有一位小数，公式有一位小数，一共有两位小数，所以从积900的右边起数出两位，点上小数点，结果是公式，化简后为公式。
2. 公式题目解析：先计算公式。
因数公式有两位小数，公式有一位小数，总共三位小数，从积90的右边起数出三位，点上小数点，结果是公式。
二、小数除法计算1. 计算：公式题目解析：小数除法，根据商不变的性质，把除数是小数的除法转化成除数是整数的除法。
公式，除数公式扩大10倍变为9，被除数公式也扩大10倍变为36，即公式。
2. 公式题目解析：把除数公式扩大100倍变成7，被除数公式也扩大100倍变成280，公式。
三、分数加减法计算1. 计算：公式题目解析：同分母分数相加，分母不变，分子相加。
这里分母都是5，分子公式，结果是公式。
2. 公式题目解析：同分母分数相减，分母不变，分子相减。
分子公式，结果是公式，化简后为公式。
四、分数乘除法计算1. 计算：公式题目解析：分数乘法，分子相乘的积做分子，分母相乘的积做分母。
分子公式，分母公式，结果是公式，化简为公式。
2. 公式题目解析：分数除法，除以一个分数等于乘以这个分数的倒数。
公式，分子公式，分母公式，结果是公式，化简为公式。
五、四则混合运算1. 计算：公式题目解析：先算括号里的加法公式，再算乘法公式，最后算除法公式。
2. 公式题目解析：先算括号里的减法，公式；再算乘法，公式；最后算除法，公式。
青岛版五四制五年级上册计算能力训练题
青岛版五四制五年级上册计算能力训练题全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：五四制是一个旨在提高学生计算能力和推理能力的教育项目，现在已经在全国范围内得到了普及。
在青岛，五四制如火如荼地开展，为学生们提供了更高水平的数学教育。
为了进一步激发学生们学习数学的热情，我们特别制作了这份五年级上册计算能力训练题。
一、加减乘除综合题1. 345 + 456 - 123 =2. 789 x 6 ÷ 3 =3. 567 ÷ 9 + 234 =4. 678 - 345 x 2 =5. (456 + 234) ÷ 3 =二、添减法题目五、填空题通过这些计算能力训练题，我们相信学生们将可以提高他们的数学能力，更好地掌握基础数学知识，为以后更高级别的数学学习打下坚实的基础。
希望学生们认真完成这些题目，并在解题过程中不断思考，不断提高自己的数学思维能力。
五四制，让数学更有趣！第二篇示例：五四制是一套系统的数学学习方法，通过将数学知识模块划分为五个阶段，帮助学生逐步提高计算能力。
在五年级上册，学生将学习更加复杂的数学知识，需要不断进行计算能力的训练。
下面将为大家介绍一份关于青岛版五四制五年级上册计算能力训练题。
第一阶段：整数的计算。
1. 计算：2356 + 478 - 893 = ？2. 计算：654 * 32 = ？3. 计算：4689 / 6 = ？4. 计算：7892 - 4983 + 2357 = ？5. 计算：598 * 7 / 2 = ？第二阶段：分数的加减乘除。
1. 计算：(3x^2 + 4x - 7) + (5x^2 - 2x + 9) = ？2. 计算：(4x^3 - 2x^2 + 5x) - (2x^3 + 3x^2 - 6x) = ？3. 计算：(2x + 3) * (3x - 4) = ？4. 计算：(x^2 - 2x + 1) / (x - 1) = ？5. 计算：(2x^2 - 3) + (3x^2 + 5) - (x^2 + 2x - 4) = ？第四阶段：方程的解法。
小学五年级数学计算测试情况分析
引言：数学计算是小学数学教学的基础，也是学生数学能力的基石。
对于小学五年级学生而言，他们已经具备了一定的数学计算基础，可以进行加减乘除的简单运算。
然而，在实际的教学中，我们发现一些学生在数学计算方面存在着各种问题。
本文将对小学五年级数学计算测试的情况进行详细的分析和解读。
一、整体测试结果在本次测试中，共有100名五年级学生参加了数学计算的测试。
根据测试结果，整体来看，学生们的数学计算能力还有待提高。
其中有60%的学生在测试中得分低于60分，只有10%的学生能够拿到满分。
这说明大部分学生在数学计算方面还存在着一些问题，需要我们给予更多的关注和指导。
二、加法运算加法运算是小学五年级数学计算的基本内容之一，也是日常生活中常见的运算方式。
然而，在本次测试中，有30%的学生在加法运算中出现了错误。
他们往往会出现在进位运算上，无法正确地进行十位数和个位数相加需进位的情况。
在解决这个问题上，我们可以通过加法口诀的反复练习，以及加法的具体应用实例的帮助来提高学生的加法运算能力。
三、减法运算减法运算是小学五年级数学计算的重点内容之一，需要学生掌握的技能也更为复杂。
但在本次测试中，有40%的学生在减法运算中出现了错误。
学生们往往会忽略减法中的借位操作，或者出现减法运算中的顺序错误。
在解决这个问题上，我们可以通过减法口诀的歌谣教学，以及减法运算的具体应用实例的练习来提高学生的减法运算能力。
四、乘法运算乘法运算是小学五年级数学计算的扩展内容，需要学生理解和应用的知识更多。
本次测试中，有50%的学生在乘法运算中出现了错误。
学生们往往会在乘法口诀和运算符的应用上出现混淆，同时也会出现多位数的乘法运算错误。
在解决这个问题上，我们可以通过乘法口诀的歌谣教学，以及乘法运算具体应用实例的讲解来提高学生的乘法运算能力。
五、除法运算除法运算是小学五年级数学计算的难点内容，需要学生理解和掌握的知识更多。
在本次测试中，有60%的学生在除法运算中出现了错误。
小学五年级数学计算能力竞赛试题
小学五年级数学计算能力竞赛试题（时间：60分钟总分100分）姓名：得分：一、口算（每题0.5分，共20分）0.76+2.4= 3-0.83= 1.6÷0.08=10.1 + 90.9=3.2×0.4＝ 1.4×5=0.42÷4.2= 1.8－0.18＝3.92＋7.2= 0.125×8= 0.8＋0.02= 0.32×1000=22.5×4= 20-0.2= 19.6÷4= 0.88＋0.12＝8.4÷8.4= 1.78＋2.2= 7.2÷0.72= 0.8×1.25＝1.25×4= 4.3×3= 0.54÷18= 0.9－0.52＝2.8×4= 8.2＋10.8＝45×0.2=3.68÷0.01=7.2×0.3= 72.8÷0.8= 3.9＋2.03＝0.35×0.3=10-1.8-7.2= 4÷5+5 = 6.3×2×0.5= 9÷2.5÷4=1-0.1÷0.1= 10+5×0.8= 4.5×6×0.2= 1×5÷1×5=二、列竖式计算,除不尽的保留两位小数。
（每题2分，共18分）5.516+29.38 18.7-2.68 3.84×2.55.06×34 17.04×0.26 0.396÷1.20.756÷0.36 5.4÷0.036 1.55÷3.9三、递等式计算。
（前6题每题2分，后3题每题3分，共21分。
）（5.84-3.9）÷0.4 10.4+9.6×0.3 21.36÷0.8×2.9 7.06×2.4－5.7 11.16÷（10－0.7） 5.6÷0.8-1.9×3 （203.4＋72.2）÷（1.3×0.2）9.24÷[（2.8＋3.2）×0.5 ]0.648÷[（0.4＋0.5）×0.6]四、用简便方法计算。