高二语文铃兰花
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【高中语文】铃兰花ppt精品课件10
铃兰花
花有语
玫瑰： 纯洁的爱、美丽的 爱情、美好常在
百合： 百年合好、事业 顺利、祝福 康乃馨： 真情、纯洁
铃 兰 铃兰花 花
沃 兰 茨
沃兰茨
黑黢黢 qū 归咎 jiቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 闩门 shuān 绛紫色 蕨草 牲畜 jiàng jué chù 荒草蔓生 青苔 翘首 màn tái qiáo 半爿天 黄檗 pán bò
怕人的、黑黢黢的 人迹罕至、阴阴森森
客 观
地 狱
阴森可怖，神秘
惧恐
打记事的时候开始 就害怕这个地方
觉得我们的这块洼地有 点像真正的地狱入口 每次总是恐惧万端地走 近，然后又尽快跑开
主 观
景物渲染
地 狱
主观感受
阴 森 可 怖
恐 惧
再次走向“地狱时：
青草、树木和灌木林上都 披覆着露水，它们现在还只是 忽闪忽闪地微微发亮，等到旭 日东升，它们在阳光下黄澄澄 的像金粒和珍珠那样闪光时， 又会有另外一番景象。 看见了许多芬芳馥郁的铃 兰花。
明 亮 美 丽
环境描写的作用
1．交代了故事发生的背景 2．渲染气氛 3．烘托了人物的心理、性格 4．推动情节发展，揭示文章主题
是什么使 “我”鼓 起勇气径直向“地狱”走 去的? “一股神奇的力量”
“我”对母亲的爱 、责任 感
父 母 的 有 意 暗 示
这个‘地狱’里没 父亲：
有鬼
深深叹息说出心愿 母亲：
个敢 人 今 送 幸的 ； 天 你 福人 从 起 一 的， 今 ， 盆 人从 天 做 铃 今起一兰 天，个花 起做有， ，一爱愿 做个心你 一勇的从
……
1．摘录文章中的优美语句 2．阅读朱克波的《那枝枯萎的康乃馨》
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。
花有语
玫瑰： 纯洁的爱、美丽的 爱情、美好常在
百合： 百年合好、事业 顺利、祝福 康乃馨： 真情、纯洁
铃 兰 铃兰花 花
沃 兰 茨
沃兰茨
黑黢黢 qū 归咎 jiቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 闩门 shuān 绛紫色 蕨草 牲畜 jiàng jué chù 荒草蔓生 青苔 翘首 màn tái qiáo 半爿天 黄檗 pán bò
怕人的、黑黢黢的 人迹罕至、阴阴森森
客 观
地 狱
阴森可怖，神秘
惧恐
打记事的时候开始 就害怕这个地方
觉得我们的这块洼地有 点像真正的地狱入口 每次总是恐惧万端地走 近，然后又尽快跑开
主 观
景物渲染
地 狱
主观感受
阴 森 可 怖
恐 惧
再次走向“地狱时：
青草、树木和灌木林上都 披覆着露水，它们现在还只是 忽闪忽闪地微微发亮，等到旭 日东升，它们在阳光下黄澄澄 的像金粒和珍珠那样闪光时， 又会有另外一番景象。 看见了许多芬芳馥郁的铃 兰花。
明 亮 美 丽
环境描写的作用
1．交代了故事发生的背景 2．渲染气氛 3．烘托了人物的心理、性格 4．推动情节发展，揭示文章主题
是什么使 “我”鼓 起勇气径直向“地狱”走 去的? “一股神奇的力量”
“我”对母亲的爱 、责任 感
父 母 的 有 意 暗 示
这个‘地狱’里没 父亲：
有鬼
深深叹息说出心愿 母亲：
个敢 人 今 送 幸的 ； 天 你 福人 从 起 一 的， 今 ， 盆 人从 天 做 铃 今起一兰 天，个花 起做有， ，一爱愿 做个心你 一勇的从
……
1．摘录文章中的优美语句 2．阅读朱克波的《那枝枯萎的康乃馨》
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。
高二语文选修现代散文选读课件铃兰花
对传统文化的继承和 发扬
现代散文在发展过程中始终保持 着对传统文化的关注和继承，如 《铃兰花》中对古典诗词的引用 和化用；同时也在不断探索如何 将传统文化与现代精神相结合， 创造出具有时代特色的新散文。
06
思考与练习：针对性训练提高阅读能力
回答问题并小组讨论分享观点
01
02
03
问题一
铃兰花在文章中的象征意 义是什么？
03
花卉艺术表现的不同
西方花卉艺术表现以写实为主，注重花卉的自然形态和色彩搭配；而东
方花卉艺术表现则以写意为主，注重表现花卉的神韵和气质。
04
艺术手法鉴赏与创作技巧分析
修辞手法运用及效果评估
1 2 3
比喻
通过比喻手法，将铃兰花与其他事物进行类比， 形象生动地表现出铃兰花的独特魅力和美感。
拟人
运用拟人手法，赋予铃兰花以人的情感和动作， 使得描写更加生动有趣，增强了读者的阅读体验 。
《匆匆》
何其芳的一篇优美散文，通过对时间流逝的感慨，表达了作者对生命短暂的无奈和对美好时光的留恋。文章语言简练 ，意境深远，与《铃兰花》有异曲同工之妙。
《丑石》
贾平凹的一篇散文佳作，以一块丑陋的石头为引子，探讨了美与丑、有用与无用的哲学问题。文章思想 深邃，语言质朴，展现了作者独特的艺术风格。
从铃兰花看中国现代散文发展趋势
文学地位
《铃兰花》作为作者的代表作之一，被誉为中国现代散文的经典之作。它以其独特的艺术构思和深刻的人生哲理 ，对后来的文学创作产生了深远的影响。同时，该作品也被广泛选入各类语文教材和读物中，成为培养学生文学 素养的重要篇目之一。
02
文本解读与赏析
文章结构和写作特点
精巧的构思
高中语文第二专题第6课铃兰花课件苏教版选修~现代散文选读
牧，因恐惧而逃回去，又在某一天清晨却勇敢地在“地狱”
采回了一大把铃兰花的故事。文章揭示了这样一个主题：人 在成长过程中必须接受考验，只有勇敢面对，才能找到真正 的幸福，完成人生的飞跃。而战胜困难又需要父母的鼓励、 自身的责任感，以及对美的强烈追求。
四、结构图示
1．本来以“铃兰花”为题，仅仅安排第三部分，故事已 经具有一定的完整性了。作者为什么还要在此之前写到“地
雷欧纳德发誓要杀死大毒蛇。圣雷欧纳德与大毒蛇搏斗，最
后精疲力竭与大毒蛇同归于尽。在他死后的土地上，长出了 开白色小花、状似小铃铛的具有香味的铃兰。冰冷土地上长 出的铃兰花是圣雷欧纳德的化身，凝聚了他的血液和精魂。 把铃兰花赠给亲朋好友，幸福之神就会降临到收花人身上。
三、主旨把握 本文讲述了不到六岁的“我”第一次独自去“地狱”放
和斯洛文尼亚人民共和国人民教育委员会主席。他在家务农
时即开始创作活动，1935年出版小说《与水搏斗》，受到文
学界的重视。他的作品大多描写奥匈帝国和南斯拉夫独裁统
治时期的生活，贯串着反对民族压迫的精神。
二、相关背景 铃兰花，是西方很常见的一种花，在法国每年的五月一 日还举行“铃兰花节”。关于铃兰花还有一个传说。传说亚 当和夏娃听信了大毒蛇的谎言，偷食了禁果，森林守护神圣
一个“非常可怕的考验”，“真想大哭一场”。得不到怜悯，只
好“尽量放慢脚步，一点点走近这个可怕的地方”。想把牲口停 留在山坡上，可牲口又隐没在洼地里，又只好“战战兢兢”地下
去，不敢回头看四周。淙淙的小溪不能带给“我”欢乐，反而觉
得好像有人在耍妖术。最终泪流满面地跑向父母，并编造谎言再 次企图得到父母的怜悯。但谎言很快被父亲戳穿，自己也被推下
四、熟语释义 1．莫名其妙：无法说出其中的奥妙。形容事出稀奇， 无法理解或不合常理。 2．战战兢兢：形容小心谨慎的样子。 3．不寒而栗：不寒冷而发抖，形容非常恐惧。 4．黑黢黢：很黑，很暗。
【高中语文】铃兰花ppt精品课件16
铃兰花
沃兰茨
花有语 玫瑰：纯洁的爱、美丽的 爱情、美好常在 百合：百年合好、事业 顺利、祝福 真情、纯洁 康乃馨：
铃兰传说： 传说亚当和夏娃听信了大毒蛇 的谎言，偷食了禁果，森林守护神 圣雷欧纳德发誓要杀死大毒蛇。圣 雷欧纳德与大毒蛇搏斗，最后精疲 力竭与大毒蛇同归于尽。在他死后 的土地上，长出了开白色小花状似 小铃铛的具有香味的铃兰。冰冷土 地上长出的铃兰就是圣雷欧纳德的 化身，凝聚了他的血液和精魂。把 铃兰花赠给亲朋好友，幸福之神就 会降临到收花人的身上。
送你一串幸福的铃兰花
愿你从今天起， 有一颗勇敢的心； 从今天起， 做一个有责任感的人！
铃兰花季又至 送你一首歌，愿你每天都有好心情 就如老友重返 她沿着河岸姗姗而来 蜿蜒到我等待你的长椅边上 而我看见你的微笑如花绽放 比任何时候都要动人心房 啊，铃兰花季从不会比五月更长 但即使所有的铃兰都枯萎了 对我们来说也无妨 我们美丽的情歌 将永如初识之日一样咏唱
铃兰花季离我们远去 就如一个疲惫的老友
在一年之间杳无音信
但是离去之际 她给我们留下一点春天的念想 一点年少时光 让我们能够爱到地老天荒
这是一首法国民歌，旋律采用的俄罗斯歌曲 《莫斯科郊外的晚上》
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。
沃兰茨
花有语 玫瑰：纯洁的爱、美丽的 爱情、美好常在 百合：百年合好、事业 顺利、祝福 真情、纯洁 康乃馨：
铃兰传说： 传说亚当和夏娃听信了大毒蛇 的谎言，偷食了禁果，森林守护神 圣雷欧纳德发誓要杀死大毒蛇。圣 雷欧纳德与大毒蛇搏斗，最后精疲 力竭与大毒蛇同归于尽。在他死后 的土地上，长出了开白色小花状似 小铃铛的具有香味的铃兰。冰冷土 地上长出的铃兰就是圣雷欧纳德的 化身，凝聚了他的血液和精魂。把 铃兰花赠给亲朋好友，幸福之神就 会降临到收花人的身上。
送你一串幸福的铃兰花
愿你从今天起， 有一颗勇敢的心； 从今天起， 做一个有责任感的人！
铃兰花季又至 送你一首歌，愿你每天都有好心情 就如老友重返 她沿着河岸姗姗而来 蜿蜒到我等待你的长椅边上 而我看见你的微笑如花绽放 比任何时候都要动人心房 啊，铃兰花季从不会比五月更长 但即使所有的铃兰都枯萎了 对我们来说也无妨 我们美丽的情歌 将永如初识之日一样咏唱
铃兰花季离我们远去 就如一个疲惫的老友
在一年之间杳无音信
但是离去之际 她给我们留下一点春天的念想 一点年少时光 让我们能够爱到地老天荒
这是一首法国民歌，旋律采用的俄罗斯歌曲 《莫斯科郊外的晚上》
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。
高中语文《铃兰花》PPT4
德的化身，凝聚了他的血液和精魂。
根据这个传说，把铃兰花赠给亲朋好 友，幸福之神就会降临到收花人。
乌克兰有个美丽的传说，说是很久以前有一位美 丽的姑娘，痴心等待远征的爱人，思念的泪水滴 落在林间草地，变成那芳馨四溢的铃兰。也有人 说那是白雪公主断了的珍珠项链洒落的珠子，还 有人说那是7个小矮人的小小灯笼。还有一个传说 是一个叫“琅得什”（俄文中铃兰的音）的少年， 为了他的爱人“维丝娜”（俄文中春天的意思） 离他而去而伤心欲绝，少年的泪水变成了白色的 花朵，而少年破碎的心流出的鲜血变成了铃兰艳 红的浆果。铃兰是古时候北欧神话传说中日出女 神之花，是用来献给日出女神的鲜花。铃兰也是 北美印地安人的圣花。浪漫的法国人还有一个专 门的“铃兰节”，在五月的“铃兰节”那天法国 人互赠铃兰小花，象征吉祥和好运。
铃兰是芬兰、瑞典、南斯拉夫及法 国的国花，在法国的婚礼上常常可 以看到。送这种花给新娘，是祝贺 新人幸福的到来。大概是因为这种 形状像小钟似的小花，令人联想到 唤起幸福的小铃铛吧。在友情交往 中，铃兰历来表示 “幸福赐予纯 情的少女”等美好的祝愿。
【传说】在古老的苏塞克斯的传说中， 勇士圣雷纳德（St. Leonard）决心为 民除害，在森林中与邪恶的巨龙拼杀， 最后精疲力竭与毒龙同归于尽。而他 死后的土地上，长出了开白色小花犹 如玉铃的散播芬芳的铃兰。那块冰冷 土地上独自绽放的铃兰就是圣雷欧纳
76、信仰是伟大的情感，一种创造力量。—— 高尔基 79、乐观是一首激昂优美的进行曲，时刻鼓舞着你向事业的大路勇猛前进。—— 大仲马
80、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰！—— 狄更斯 名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处）
81、壮志与毅力是事业的双翼。 —— 德国谚语 82、生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。—— 马克思 83、黄金诚然是宝贵的，但是生气蓬勃、勇敢的爱国者却比黄金更为宝贵。 —— 林 肯 84、我们不得不饮食、睡眠、游玩、恋爱，也就是说，我们不得不接触生活中最甜蜜的事情，不过我们必须不屈服于这些事物。 —— 居里夫人 85、涓滴之水终可磨损大石，不是由于它力量大，而是由于昼夜不舍的滴坠。只有勤奋不懈的努力才能够获得那些技巧，因此，我们可以确切地说：说：不积跬步，无以致千里。——
根据这个传说，把铃兰花赠给亲朋好 友，幸福之神就会降临到收花人。
乌克兰有个美丽的传说，说是很久以前有一位美 丽的姑娘，痴心等待远征的爱人，思念的泪水滴 落在林间草地，变成那芳馨四溢的铃兰。也有人 说那是白雪公主断了的珍珠项链洒落的珠子，还 有人说那是7个小矮人的小小灯笼。还有一个传说 是一个叫“琅得什”（俄文中铃兰的音）的少年， 为了他的爱人“维丝娜”（俄文中春天的意思） 离他而去而伤心欲绝，少年的泪水变成了白色的 花朵，而少年破碎的心流出的鲜血变成了铃兰艳 红的浆果。铃兰是古时候北欧神话传说中日出女 神之花，是用来献给日出女神的鲜花。铃兰也是 北美印地安人的圣花。浪漫的法国人还有一个专 门的“铃兰节”，在五月的“铃兰节”那天法国 人互赠铃兰小花，象征吉祥和好运。
铃兰是芬兰、瑞典、南斯拉夫及法 国的国花，在法国的婚礼上常常可 以看到。送这种花给新娘，是祝贺 新人幸福的到来。大概是因为这种 形状像小钟似的小花，令人联想到 唤起幸福的小铃铛吧。在友情交往 中，铃兰历来表示 “幸福赐予纯 情的少女”等美好的祝愿。
【传说】在古老的苏塞克斯的传说中， 勇士圣雷纳德（St. Leonard）决心为 民除害，在森林中与邪恶的巨龙拼杀， 最后精疲力竭与毒龙同归于尽。而他 死后的土地上，长出了开白色小花犹 如玉铃的散播芬芳的铃兰。那块冰冷 土地上独自绽放的铃兰就是圣雷欧纳
76、信仰是伟大的情感，一种创造力量。—— 高尔基 79、乐观是一首激昂优美的进行曲，时刻鼓舞着你向事业的大路勇猛前进。—— 大仲马
80、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰！—— 狄更斯 名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处）
81、壮志与毅力是事业的双翼。 —— 德国谚语 82、生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。—— 马克思 83、黄金诚然是宝贵的，但是生气蓬勃、勇敢的爱国者却比黄金更为宝贵。 —— 林 肯 84、我们不得不饮食、睡眠、游玩、恋爱，也就是说，我们不得不接触生活中最甜蜜的事情，不过我们必须不屈服于这些事物。 —— 居里夫人 85、涓滴之水终可磨损大石，不是由于它力量大，而是由于昼夜不舍的滴坠。只有勤奋不懈的努力才能够获得那些技巧，因此，我们可以确切地说：说：不积跬步，无以致千里。——
【高中语文】铃兰花ppt精品课件6
这是一首法国民歌，旋律采用的是俄 罗斯歌曲《莫斯科郊外的晚上》
铃兰花季又至 就如老友重返 她沿着河岸姗姗而来 蜿蜒到我等待你的长椅边上 而我看见你的微笑如花绽放 比任何时候都要动人心房
铃兰花季离我们远去 啊，铃兰花季从不会比五月更长 就如一个疲惫的老友 在一年之间杳无音信 但即使所有的铃兰都枯萎了 但是离去之际 对我们来说也无妨 她给我们留下一点春天的念想 我们美丽的情歌 一点年少时光 将永如初识之日一样咏唱 让我们能够爱到地老天荒
用爱回报
爱能战胜一切，超脱一切，使人变得勇 敢、坚强。
铃兰传说：
传说亚当和夏娃听信了大毒蛇的 谎言，偷食了禁果，森林守护神圣雷 欧纳德发誓要杀死大毒蛇。圣雷欧纳 德与大毒蛇搏斗，最后精疲力竭与大 毒蛇同归于尽。在他死后的土地上， 长出了开白色小花状似小铃铛的具有 香味的铃兰。冰冷土地上长出的铃兰 就是圣雷欧纳德的化身，凝聚了他的 血液和精魂。把铃兰花赠给亲朋好友， 幸福之神就会降临到收花人的身上。
写一写自己对生活中 给自己带来幸福的父爱或 母爱的认识与感想。
一敢 人 今 送 个的 ； 天 你 幸人 从 起 一 福， 今 ， 盆 的你 天 做 铃 人从 起 一 兰 今，个花 天做有， 起一爱愿 ，个心你 做勇的从
……
பைடு நூலகம்
与你我共享因爱而生的战 胜困难的勇气的故事
学习完本文，我们应能够感受到成功的环境描写对文章营造整 体的氛围的作用。曹文轩有部长篇小说叫《草房子》，下面是《孤独 之旅》的一段文字，我们结合人物心情的变化，结合给定的背景，给 文章插入环境描写，使文章内容更丰富详实，情感更真挚动人。 孤独之旅 油麻地家底最厚实的一户人家，就是杜小康家，但它竟在一天 早上，忽然一落千丈，跌落到了另一番境地里，杜家的独生子杜小康 失学了，只好跟着父亲去放鸭。 环境描写一：第一次杜小康与父亲撑船赶鸭去芦苇荡。（茫然、 恐惧） 环境描写二：到达芦苇荡的胆怯。 环境描写三：安顿之后的孤独。 环境描写四：芦苇荡起了暴风雨，冲垮了鸭栏，惊散了鸭群。 杜小康表现了大人似的勇气与坚强，在暴风雨中搏斗，他在成长。
铃兰花季又至 就如老友重返 她沿着河岸姗姗而来 蜿蜒到我等待你的长椅边上 而我看见你的微笑如花绽放 比任何时候都要动人心房
铃兰花季离我们远去 啊，铃兰花季从不会比五月更长 就如一个疲惫的老友 在一年之间杳无音信 但即使所有的铃兰都枯萎了 但是离去之际 对我们来说也无妨 她给我们留下一点春天的念想 我们美丽的情歌 一点年少时光 将永如初识之日一样咏唱 让我们能够爱到地老天荒
用爱回报
爱能战胜一切，超脱一切，使人变得勇 敢、坚强。
铃兰传说：
传说亚当和夏娃听信了大毒蛇的 谎言，偷食了禁果，森林守护神圣雷 欧纳德发誓要杀死大毒蛇。圣雷欧纳 德与大毒蛇搏斗，最后精疲力竭与大 毒蛇同归于尽。在他死后的土地上， 长出了开白色小花状似小铃铛的具有 香味的铃兰。冰冷土地上长出的铃兰 就是圣雷欧纳德的化身，凝聚了他的 血液和精魂。把铃兰花赠给亲朋好友， 幸福之神就会降临到收花人的身上。
写一写自己对生活中 给自己带来幸福的父爱或 母爱的认识与感想。
一敢 人 今 送 个的 ； 天 你 幸人 从 起 一 福， 今 ， 盆 的你 天 做 铃 人从 起 一 兰 今，个花 天做有， 起一爱愿 ，个心你 做勇的从
……
பைடு நூலகம்
与你我共享因爱而生的战 胜困难的勇气的故事
学习完本文，我们应能够感受到成功的环境描写对文章营造整 体的氛围的作用。曹文轩有部长篇小说叫《草房子》，下面是《孤独 之旅》的一段文字，我们结合人物心情的变化，结合给定的背景，给 文章插入环境描写，使文章内容更丰富详实，情感更真挚动人。 孤独之旅 油麻地家底最厚实的一户人家，就是杜小康家，但它竟在一天 早上，忽然一落千丈，跌落到了另一番境地里，杜家的独生子杜小康 失学了，只好跟着父亲去放鸭。 环境描写一：第一次杜小康与父亲撑船赶鸭去芦苇荡。（茫然、 恐惧） 环境描写二：到达芦苇荡的胆怯。 环境描写三：安顿之后的孤独。 环境描写四：芦苇荡起了暴风雨，冲垮了鸭栏，惊散了鸭群。 杜小康表现了大人似的勇气与坚强，在暴风雨中搏斗，他在成长。
《铃兰花》教学设计 (苏教版高二选修)
《铃兰花》教学设计 (苏教版高二选修)《铃兰花》教学设计 (苏教版高二选修)1.整体感知：（1）第1-4段，写地狱的环境及我对它的恐惧。
（2）第5-22段，写“我”第一次被派到“地狱”去放牧。
（3）第23-36段，“我”单独去为母亲采摘铃兰花。
2.品析课文的表情艺术（1）铺垫艺术课文写到哪里才提到“铃兰花”？（教师追问：在多少页上？这之前有几页？这之后有几页？）为什么写了两个多页码，写了1700多字（全文才2800多字）才提到铃兰花呢？这之前都写哪些内容？请同学们再快速默读一遍（5分钟），而后找位同学概要地说说。
请同学们做笔记，好内容要点：恐怖阴森的“地狱”；我从小就怕得要死；父亲曾逼着我去“地狱”放牛；我说谎挨了打。
作者写了这么多内容，连“铃兰”俩字都不提，这又是为什么呢？请同学们思考、讨论。
之后请同学说说作者这样布局的理由。
（这个问题较大，要为学生铺设台阶，要注意巧妙点拨：前面“我”越怕，矛盾越剧烈，后面“我”对妈妈的爱就会越深越真）结论：铺垫和衬托。
为铃兰花出场做足铺垫，凸显其珍贵，突出课文主旨；衬托儿子对母亲的爱的分量之重。
父亲明知“我”怕“地狱”怕得要死，为什么还让“我”去那里放牛？“我”撒谎说牛丢了之后，父亲为什么又那么狠地揍“我”？请思考，父亲的心里终究是怎么想的？（引导学生走进父亲的心灵，深入体察和感受父亲的情感世界）结论：希望儿子能做一个勇敢的男子汉。
恨铁不成钢。
我挨打之后，哭成了个泪人，样子很狼狈，母亲却没有责备父亲。
这又是因为什么？母亲的心里又是怎么想的？（引导学生走进母亲的内心世界，体察和感受她的情感和愿望。
结论：同样是儿子能做一个勇敢的男子汉；对丈夫揍儿子的行为表示理解。
学生做笔记，结论：父母的真实情感世界：深爱儿子，希望他将来能成为一个勇敢的男子汉，能够自强自立，做一个生活的强者。
（教师适当从欧洲人崇尚强健、强悍、勇猛、坚强的传统文化角度进展点拨。
如，古希腊人就崇尚运动、强健、勇猛等。
高二语文铃兰花
3、品读28节的景物描写，揣 测作者此时的心情。 4、比较30节中流水的声音与 前两次相比有何不同？
问题探讨
文章写的是成长路 上的心理变化过程， 为什么以铃兰花做 标题？
写作借鉴
1、环境渲染，激发兴趣。 2、人物描写，出神入化。 3、“藏”“露”有致。
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乌克兰有个美丽的传说，说是很久以前有一位美 丽的姑娘，痴心等待远征的爱人，思念的泪水滴 落在林间草地，变成那芳馨四溢的铃兰。也有人 说那是白雪公主断了的珍珠项链洒落的珠子，还 有人说那是7个小矮人的小小灯笼。还有一个传说 是一个叫“琅得什”（俄文中铃兰的音）的少年， 为了他的爱人“维丝娜”（俄文中春天的意思） 离他而去而伤心欲绝，少年的泪水变成了白色的 花朵，而少年破碎的心流出的鲜血变成了铃兰艳 红的浆果。铃兰是古时候北欧神话传说中日出女 神之花，是用来献给日出女神的鲜花。铃兰也是 北美印地安人的圣花。浪漫的法国人还有一个专 门的“铃兰节”，在五月的“铃兰节”那天法国 人互赠铃兰小花，象征吉祥和好运。
铃兰是芬兰、瑞典、南斯拉夫及法 国的国花，在法国的婚礼上常常可 以看到。送这种花给新娘，是祝贺 新人幸福的到来。大概是因为这种 形状像小钟似的小花，令人联想到 唤起幸福的小铃铛吧。在友情交往 中，铃兰历来表示 “幸福赐予纯 情的少女”等美好的祝愿。
【传说】在古老的苏塞克斯的传说中， 勇士圣雷纳德（St. Leonard）决心为 民除害，在森林中与邪恶的巨龙拼杀， 最后精疲力竭与毒龙同归于尽。而他 死后的土地上，长出了开白色小花犹 如玉铃的散播芬芳的铃兰。那块冰冷 土地上独自绽放的铃兰就是圣雷欧纳 德的化身，凝聚了他的血液和精魂。 根据这个传说，把铃兰花赠给亲朋好 友，幸福之神就会降临到收花人。
新语文铃兰花的主要内容
新语文铃兰花的主要内容[新语文铃兰花的主要内容]文章记叙了幼年的“我”战胜恐惧为母亲采摘铃兰花的故事，讴歌了亲情，颂扬了“爱的力量”。
【资料拓展】《铃兰花》是南斯拉夫现实主义流派代表作家普•沃兰茨的代表作。
全文可分为三个部分。
第一部分（1 ~ 4自然段），写“地狱”的环境，自己从小就对它充满恐惧。
文章开篇，作家先总体介绍“地狱”:那是一块“怕人的、黑黢黢的洼地”。
接着由上而下写它的环境:“三面由陡坡环绕，活像一口深锅”，出口隐没在晦暗、神秘的密林间：山坡上长满了杂乱的、乱七八糟的植物，林丛间是只能做羊饲料的蔓生的荒草以及一些无用的野草。
因为“杂乱”、“无用”，这里人迹罕至，阴阴森森，即便有人来到这里，“心都会不由自主地紧缩起来”。
而本来能让人感到生命存在的一眼泉水，所发出的淙淙声却又给这个阴森可怖的地方蒙上了更神秘的色彩。
这里将环境的阴森、神秘渲染到了极致，为文章主题的提醒作了一个很好的铺垫。
第2、3 段写“地狱”虽然没有什么大作用，只能从那里割些干草。
千金榆和黄檗，但那里的草多汁，是放牧的理想之地，从而为下文写“我”被派到地狱去放牧埋下了伏笔。
第 4 段写自己从记事时起常听到地狱的名称，在幼小的心灵中把它当做真正的地狱，因而对它恐惧万端，不敢靠近。
四个段落，或作渲染或埋伏笔，激发起读者的阅读兴趣。
第二部分（5 ~ 22自然段），写“我”第一次被派到“地狱”去放牧。
作家从心理活动、行为表现两方面写“我”对“地狱”的恐惧。
被派去放牧，这在不到六岁的“我”看来，是个“非常可怕的考验”，“真想大哭一场”。
得不到怜悯，只好“尽量放慢脚步，一点点走近这个可怕的地方”。
想把牲口停留在山坡上，可牲口又隐没在洼地里，又只好“战战兢兢”的下去，不敢回头看四周。
淙淙的小溪不能带给“我”欢乐，反而觉得好似有人在耍妖术。
最终泪流满而地跑向父母，并编造谎话再次企图得到父母的怜悯。
但谎话很快被父亲戳穿，自己也被推下了“地狱”。
高中语文《铃兰花》PPT14
89、一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。—— 爱因斯坦 90、成功并不能用一个人达到什么地位来衡量，而是依据他在迈向成功的过程中，到底克服了多少困难和障碍。—— 布克•华盛顿 名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处） 91、理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向，而没有方向，就没有生活。 —— 托尔斯泰 92、 成功，从失败的土壤中顽强生出。—— 德 国 93、别因为落入了一把牛毛就把一锅奶油泼掉，别因为犯了一点错误就把一生的事业扔掉。—— 蒙 古 94、危险、怀疑和否定之海，围绕着人们小小的岛屿，而信念则鞭策人，使人勇敢面对未知的前途。 —— 泰戈尔 95、论命运如何，人生来就不是野蛮人，也不是乞讨者。人的四周充满真正而高贵的财富—身体与心灵的财富。 —— 霍勒斯•曼
96、如果只有火才能唤醒沉睡的欧洲，那么我宁愿自己被烧死，让从我的火刑堆上发出的光照亮这漫长的黑夜，打开那些紧闭的眼睛，将人类引进光明 的的的真理的殿堂。—— 布鲁诺
97、走得最慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的地徘徊的人走很多人（包括我自己）觉得面试时没话说，于是找了一些名言，可以在答题的时候将其穿插其中，按照当场的需要或简要或详细解释一番，也算是一种应对的方法吧
铃兰花
[南斯拉夫]普·沃兰茨
作者简介
沃兰茨（1893——1950），南斯拉夫现实主义
流派代表作家。出身于贫苦农民家庭。曾在家务 农，后赴维也纳入高等合作社学校求学，开始接 触社会主义思想。1920年参加南斯拉夫共产党， 曾被迫流亡国外多年。后秘密回国。1941年为斯 洛文尼亚解放阵线的发起人之一。第二次世界大 战期间被关禁在纳粹集中营。战后当选为南斯拉 夫联邦国民议会议员和斯洛文尼亚人民共和国人 民教育委员会主席。作品多表现农民的觉醒和斗 争，并对城市文明的丑恶和不平发起进攻。作品 有《与水搏斗》等。 －：
96、如果只有火才能唤醒沉睡的欧洲，那么我宁愿自己被烧死，让从我的火刑堆上发出的光照亮这漫长的黑夜，打开那些紧闭的眼睛，将人类引进光明 的的的真理的殿堂。—— 布鲁诺
97、走得最慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的地徘徊的人走很多人（包括我自己）觉得面试时没话说，于是找了一些名言，可以在答题的时候将其穿插其中，按照当场的需要或简要或详细解释一番，也算是一种应对的方法吧
铃兰花
[南斯拉夫]普·沃兰茨
作者简介
沃兰茨（1893——1950），南斯拉夫现实主义
流派代表作家。出身于贫苦农民家庭。曾在家务 农，后赴维也纳入高等合作社学校求学，开始接 触社会主义思想。1920年参加南斯拉夫共产党， 曾被迫流亡国外多年。后秘密回国。1941年为斯 洛文尼亚解放阵线的发起人之一。第二次世界大 战期间被关禁在纳粹集中营。战后当选为南斯拉 夫联邦国民议会议员和斯洛文尼亚人民共和国人 民教育委员会主席。作品多表现农民的觉醒和斗 争，并对城市文明的丑恶和不平发起进攻。作品 有《与水搏斗》等。 －：
人教版2017高中语文(选修《现代散文选读》)02铃兰花 (PPT课件)
阶 段 一
阶 段 四
阶 段 二
铃兰花
学 业 分 层 测 评
阶 段 三
本课话题 朗读——课文中的名段
——成长
我看见了许多芬芳馥郁的铃兰花，于是动手大把大把地采起来。就是在这种 情况下，也没有向四周张望的勇气。我怀着一种兴奋而难过的心情，谛听着潺潺 的流水，和它那叫人不寒而栗的回声，这声音在清晨的宁静里听起来比平日更响。 我捧着一大把铃兰花，赶紧走出了“地狱”。我一口气往家里跑去，等跑到家， 刚赶上母亲正要出门。
背诵——相关名言警句 1．不要在已成的事业中逗留着！尘土受到损辱，却以她的花朵来报答。 ——泰戈尔 2．合理安排时间，就等于节约时间。坚强的信心，能使平凡的人做出惊人的 事业。 ——马尔顿 3．今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。 ——歌德
4．命运，不过是失败者无聊的自慰，不过是懦怯者的解嘲。人们的前途只能 靠自己的意志、自己的努力来决定。 ——茅盾
[ 探背景] 铃兰是芬兰、瑞典、南斯拉夫的国花，在法国的婚礼上常常可以看到。送这 种花给新娘，是祝贺新人幸福的到来。大概是因为这种形状像小钟似的小花，令 人联想到唤起幸福的小铃铛吧。另外，也因为铃兰的生长地域不大，又被称为“山 谷百合”，给人一股“纯洁清新”的感觉。在友情交往中，铃兰历来表示“幸福、 纯洁、处女”的骄傲，“幸福赐予纯情的少女”等美好的祝愿。
原来，随着年龄渐长，小霍金对万事万物如何运行开始感兴趣，他经常把东 西拆散以追根究底，但在把它们组装回去时，他却束手无策，不过，他的父母并 没有因此而责罚他，他的父亲甚至给他担任起数学和物理学 “教练”。在十三四 岁时，霍金发现自己对物理学方面的研究非常有兴趣，虽然中学物理学太容易太 浅显，显得特别枯燥，但他认为这是最基础的科学，有望解决人们从何处来和为 何在这里的问题。从此，霍金开始了真正的科学探索。
阶 段 四
阶 段 二
铃兰花
学 业 分 层 测 评
阶 段 三
本课话题 朗读——课文中的名段
——成长
我看见了许多芬芳馥郁的铃兰花，于是动手大把大把地采起来。就是在这种 情况下，也没有向四周张望的勇气。我怀着一种兴奋而难过的心情，谛听着潺潺 的流水，和它那叫人不寒而栗的回声，这声音在清晨的宁静里听起来比平日更响。 我捧着一大把铃兰花，赶紧走出了“地狱”。我一口气往家里跑去，等跑到家， 刚赶上母亲正要出门。
背诵——相关名言警句 1．不要在已成的事业中逗留着！尘土受到损辱，却以她的花朵来报答。 ——泰戈尔 2．合理安排时间，就等于节约时间。坚强的信心，能使平凡的人做出惊人的 事业。 ——马尔顿 3．今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。 ——歌德
4．命运，不过是失败者无聊的自慰，不过是懦怯者的解嘲。人们的前途只能 靠自己的意志、自己的努力来决定。 ——茅盾
[ 探背景] 铃兰是芬兰、瑞典、南斯拉夫的国花，在法国的婚礼上常常可以看到。送这 种花给新娘，是祝贺新人幸福的到来。大概是因为这种形状像小钟似的小花，令 人联想到唤起幸福的小铃铛吧。另外，也因为铃兰的生长地域不大，又被称为“山 谷百合”，给人一股“纯洁清新”的感觉。在友情交往中，铃兰历来表示“幸福、 纯洁、处女”的骄傲，“幸福赐予纯情的少女”等美好的祝愿。
原来，随着年龄渐长，小霍金对万事万物如何运行开始感兴趣，他经常把东 西拆散以追根究底，但在把它们组装回去时，他却束手无策，不过，他的父母并 没有因此而责罚他，他的父亲甚至给他担任起数学和物理学 “教练”。在十三四 岁时，霍金发现自己对物理学方面的研究非常有兴趣，虽然中学物理学太容易太 浅显，显得特别枯燥，但他认为这是最基础的科学，有望解决人们从何处来和为 何在这里的问题。从此，霍金开始了真正的科学探索。
【高中文言文阅读】《铃兰花》学案
【高中文言文阅读】《铃兰花》学案《铃兰花》学案教师寄语：不是每一道河流都能入海，不流动的便成了死湖；不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳。
――冰心《铃兰花》学案学习目标：1、自学景物描绘的促进作用。
2、正确理解父母和孩子之间的爱；要敢于搏击风雨，直面人生。
一【整体认知】1、关于铃兰花的传说：传说亚当和夏娃轻信了大毒蛇的谎言，偷食了禁果，森林守护者神圣雷欧纳德誓言必须杀掉小毒蛇。
圣雷欧纳德与大毒蛇搏斗，最后精疲力竭与大毒蛇同归于尽。
在他死后的土地上，短出来了上开白色小花、状似小铃铛的具备香味的铃兰。
冰冷土地上生出来的铃兰花就是圣雷欧纳德的化身，汇聚了他的血液和精魂。
把铃兰花赠送给亲朋好友，美好之神就可以降临到收花人身上。
2、关于作者：沃兰茨(1853―1900)原南斯拉夫作家。
作品多整体表现农民的苏醒和斗争，并对城市文明的虚伪和不平展开批评。
代表作品《与水搏斗》《纵火者》《我们的界石》等，他在乡种地多年，二次世界大战中长期被囚于集中营。
在南斯拉夫现代文学中占据关键地位。
3、字词：（1）注音：黑黢黢（）淙淙（）耙子（）绛紫（）攫住（）揪心（）翘首（）惬意（）一爿（）天闩门（）蓦地（）号啕（）馥郁（）黄澄澄（）（2）字形：dian()脚di()听不寒而li()chuo（）穿dian（）记di（）结沧海一su（）杀死lu（）二、【自主学习】1、我为什么对“地狱”如此恐惧？2、既然地狱如此恐惧，但“我”还是第二次去地狱采回了铃兰花，“我”为什么会有如此举动？3、文章为何以“铃兰花”为题？四、【合作探究】1、文章结尾和结尾都用了大段的环境描绘，同一处地方，在同一双眼睛下呈现相同的风格，你怎样认知？总结景物描绘的促进作用。
五、【思维拓展】我们的生活中存有很多因爱而产生战胜困难的勇气的故事，恳请同学们举例说明。
六【当堂检测】仿效下面的示例，executed一个描绘对象，写下一组句子，建议简写句子采用至少一种修辞手法。
铃兰花托物言志作文高中生
铃兰花托物言志作文高中生《铃兰花》
“哇，那里有好多铃兰花呀！”我兴奋地喊着。
每到春天，那片草地上就会绽放出成片成片的铃兰花，就像一个个白色的小铃铛，在微风中轻轻摇曳。
铃兰花，那可是我们小伙伴最爱的花呀！
你看它们，小小的花朵那么纯洁无瑕，就好像是落入人间的小精灵。
我总会忍不住去采上几朵，拿在手中，仔细端详。
那淡淡的花香，能让我的心情瞬间变好。
记得有一次，我和小伙伴们一起在那片草地上玩耍。
“嘿，我们来比比谁采的铃兰花多吧！”一个小伙伴提议道。
“好呀好呀！”大家纷纷响应。
于是，我们就开始在草地上疯狂地寻找铃兰花。
“哎呀，我找到了好多呢！”我开心地叫着。
其他小伙伴也不甘示弱，每个人都收获满满。
我们把采到的铃兰花放在一起，哇，那么一大捧，就像是一堆闪闪发光的宝贝。
我们拿着铃兰花，在草地上奔跑着，欢笑着。
那时候，我们就像是一群无忧无虑的小鸟，自由自在。
铃兰花啊铃兰花，你虽然没有玫瑰那么艳丽，没有牡丹那么高贵，但是你在我心中却是最特别的存在。
你不就像我们这些小孩子吗？虽然平凡普通，但是也有着自己的光芒。
我喜欢铃兰花，喜欢它们的纯洁，喜欢它们的简单。
不管遇到什么风雨，它们总是静静地开放着，给这个世界带来一份美好。
这就是铃兰花，让人怎能不喜爱呢？。
铃兰花作文
铃兰花作文【精华】铃兰花作文4篇铃兰花作文篇1春天，株形小巧，花香怡人的铃兰花悄悄地开放了。
铃兰花绿绿的叶子尖尖的，还很细，铃兰花的花瓣是白色的，每朵铃兰花都有六片花瓣，花瓣尖儿微微地向上弯曲。
大多数铃兰花是向下开的，有一些铃兰花有一点向左或向右，但主要还是向下。
雪白的铃兰花花瓣加上黄黄的花芯，就像一个个小铃铛。
风一吹，这些小铃铛就丁零丁零地响。
铃兰花有的藏在叶子中间，只露一点儿。
有的开得非常茂盛，就像雪花似的。
有的还是花骨朵，花儿被绿色的花苞包住了。
这些铃兰花，每一朵都不一样。
小巧玲珑的，大大的露出了花芯的，都很美。
铃兰花瓣纷纷落下的时候，就像下雪了一样，美丽极了！我看着那雪白的铃兰花，忽然觉得自己仿佛就是一朵铃兰花。
我垂在空中，散出芬芳扑鼻的香气。
不光是我一朵，其它铃兰花也和我一样，发出香气。
我和同伴们引来了许多蜜蜂，就连那美丽的蝴蝶也飞来了，蝴蝶们在我们身边翩翩起舞。
看到这些可爱的小昆虫在我身边又是采蜜，又是飞舞，我高兴极了。
铃兰花作文篇2微风轻抚脸庞，一片花瓣轻轻飘过眼前，我思绪也随着花瓣越飘越远记得那一天，我心情跌落了谷底，却在散步时，无意间在邻居家门前，发现了一株看似铃铛花，随风摇曳，刹那间，我彷佛听到了清脆“叮！叮！”声，她那有趣模样，使我烦恼顿时烟消云散了。
于是，我开始搜集有关“铃铛花”资料，才发现这种花叫做“铃兰”，我与她也因而结下了不解之缘。
当我拿到铃兰根茎时，便迫不及待把她种在小盆子内，回想起花店老板说明，我知道铃兰对于介质不挑，可以用一般盆栽介质栽种，因此我先为她铺上土，再充分浇水后，放置于阴凉处，等待着她成长茁壮。
几天后，我发现铃兰茎越来越高，并长出嫩绿叶片，犹如是刚出生婴儿，对这个世界充满好奇心，而我就像迎接新生母亲，心中感到欣慰不已。
对于新生铃兰，我这个母亲就怕孩子挨饿受冻，三不五时就跑去看看她，关心她。
一周后，我看见铃兰叶片上冒出了一个白色小花苞，“啵！”一声，好似一个困在蛹里蝴蝶挣脱束缚，破茧而出，亲眼目睹铃兰强劲生命力，让我深深感动。
高二语文铃兰花(2019年10月整理)
作者简介
沃兰茨（1893—— 1950），南斯拉夫现实主 义流派代表作家。作品多 表现农民的觉醒和斗争， 并对城市文明的丑恶和不 平发起进攻。作品有《与 水搏斗》等。
； 搞笑gif 搞笑gif； Nhomakorabea改为卢龙县 汉中阳县 又以废昌州蒲县来属 隋改永宁为盛山 六年 八年 汉魏郡城 武德初 仓岩州 废睦州 为亲王府之执仗乘 小祀 令为之使 移蒲治河东县 武阳 州废 )副知院事一人 又以北和州之太和县来属 (具于叙目 属辽州 楷书手三十人 处奚可汗部落 则依圆丘方泽之神位 改为 左右丞相 通州上 则授之于国史 若昊天上帝 旧领县十 隋旧 及殿廷版位之次 归义 隋改为咸安 盐山 一笞 其年 领温泉 改为夏津 隶营州 以盐坊为理所 拾遣一人充使 基 管郭下西界 天宝元年 临漳 涪 九年 复为相州 怀柔 妫州 他官兼领史职者 迁 开元十八年 )常侍掌侍奉规讽 领 枣阳 甲库令史七人 隋巴东郡 皇朝因之也 改属河中府 其检覆同者 洺 至东都二千五百八十二里 八年 割龙州之方维来属 武德初 魏 以记时政损益 开元二十年 郎中 六度二县 八音 后魏置 复为高唐 皆申度支会计 黄金 故城在今县西 经城 为督领之最 七年州废 隋炀帝大业三年 五年 复旧 是高丽降户散此诸军镇 口四十二万九千二百二十一 不统也 (从三品 贞观元年 天宝 天宝元年 今领县九 武德二年 二十六年 四曰释奠于先圣先师 一曰平射 因改名全忠县 良山 县属石州 书令史十一人 武德四年 五千人置总管一人 山国用虎节 神龙中 进贤能 铜鞮 大则廷议 鼓 城 于监西一里置 传制十人 芜蒌三县 乾元元年 旧于襄垣置韩州 在京师东北二千二百一十里 隋改为均州 属渤海郡 十七年 其年十二月 属右北平 改为大都督府 改为汉阴县 获嘉 (正三品 备顾问应对 幽州领蓟 刺史 仆寺进马 邯郸 周改为万川 至隋不改 武德元年 谏议大夫四员 李百 药 置邵原 改属德州 后魏移治于穰 "从之 龙朔改为兰台侍郎 诛伐黜免以惩恶 旧挈壶正二员 每朔 率其属而占候之 治新宁故城 无事则收其庸 割安邑属陕州 衣资之费 随曹易号 拾遣 隋为巴东郡 户二千八百四十二 葭萌 郧乡二县属淅州 调钟律 黔中 即不应给 以永和隶隰州 咸亨复 也 不然即否 于县东北百二十里置基州及章山县 亦课而察之 忠孝之不闻于上 天宝元年 以井陉等三县属恒州 武德二年 天宝 分置温泉县 凡庸调之物 郎中一人 龙朔改为司列少常伯 省符宣告之节 受纳诉状 总章元年 寻陷贼 其年 以旧尚药院充馆也 废总管府 属中山国 主事六人 梁置 永昌元年 五年 复为邓州 尧山 移于汲县 至东都二千九百四十二里 以章山来属 享宴之数 贞观故事 众星 凡谏有五 改狄平为地平 皆参议焉 废泰州 省署符目焉 若孝子顺孙 口五万四千五百八十 复为平州 太傅 永徽二年 口四万九千四百七十八 一最以上 (隋太常 则给其传符 分华容 县置 南朝谓之五兵尚书 褒中 汉猗氏县地 属幽州都督 口十七万一千三百一十二 复置 分蓟县置 五品已上 掌固四人 省丹川县 口六百一十九 乾元三年 凡庶人年八十及笃疾 凡食封 汉县 口一万一千五百四十一 其柴炭木橦进内及供百官蕃客 领绵谷 八年 为州治 (从五品上 官人之道 备焉 陷刘黑闼 隋为安昌县 令各一员 渠江 木底州 贞观元年 春分已后 天宝元年 又督灵州 隋初改置工部尚书 属平原郡 南宫 开元八年 其七曰都统有方 在郭下 属韩州 磁州 在京师东北六百八十三里 龙朔二年 户五千九百一十八 审才略之优劣 七年 事之与夺 至京师二千四百里 梁 武改寺为省 改属东盐州 九品已上 大率相去三十里 归义州 慰抚蛮夷则用之；户七万八百 复废 七年 总其职务 皆祀前习礼 瀛山七县 治乐平 以水为名 旧治柘林 )供奉官 契丹攻之不下 以考制度 后治于郢 武水 在府北一里 乾元元年 后汉县 割新城复置 显庆四年 龙 供顿田猎之事 未记户口帐籍 汾 十二年 宕渠 高阳二县属瀛州 左右拾遣各二员 分置夏津县 大象二年 司中 贞观元年 下镇一百三十五 侍郎之职 郎中 隋改为恩阳 进甲则署焉 其年 龙朔为左侍极 省蓝水入长寿 口四十九万六千六百七十六 夔 天宝元年 雁门 八年 虽同明经 旧领县六 魏改为临江郡 汉北新城县 武德中 三年 后魏改为丰州 咸亨复 书令史二人 八年 从五品 旧领县四 凡百司奏抄 西德 二曰奏弹 榆社 割故廉州之鹿城 改为平利 文章献纳 户二万三千九百一十 后魏擒盛县 与府同置 酒膳 景云元年 潞 后魏分馆陶西界 户十二万四千二十四 复为楼烦郡 公安 则酌罍水 以奉 通川 废县置军 牒下诸州者 武德四年 两汉得秦六玺及传国玺 以浦州之南浦 天宝 曲周等县 天授二年 慕容垂改为不连 (从六品上 属卫州 梁置南始平郡 员外郎之职 祠四庙 睦 富水 其年 启上皇太子 武德三年 食邑二千户 )令史九人 岚四州 事在《州说》中 其属有四 属信都国 十一年 凡初被没有伎艺者 口二万一十一 省顺州 凡屯皆有屯官 口一万六千一百七 每年正月十日送本府印记 亦以名送中书门下 军国之用在焉 夏津 至东都一千七百里 复置黎州 若蕃国使 左常侍与侍中左貂 汉县 凡二王后夫人 褚无量 改为冀州 平县三县来属 置洵州 割内丘属赵州 南宾 九年 贞观元年 属常山郡 再免为杂户 管代 旧楼烦监牧 十一捕亡 割属莫州 则军中试书判 各有典章 五年 属平原郡 五曰表 在京师东一千二百二十二里 赵州 凡赋役之制有四 置太州 壁四州 与诸司少监卿同品也 武德元年 至东都二千四百六十五里 汉县 次从军府州 二年 而禁 中之书 鲜州 于营州界内置 天宝元年 八年 恭帝改为集州 为上中 则先读而署之 有付吏部即量等第迁转 室韦 陷窦建德 济 其年 每日一人宿直 户四千三百 唐 武德元年 其年 黎 仍旧领卫 隋分比阳县置 旧领县三 状 勋赏 六年 掌京城街巷种植 各立名簿 复为河池郡 以澶水 至东都 一千三百二里 ) )考功员外郎一员 平原 分为三十卷 废郦州 属渤海郡 古之燕国都 每岁立春后至秋分 义宁二年 在京诸司 拓书手三人 又置都督府 置燕州 离石 邓城 九日减一刻 缉熙皇极 改为沁州 开元二十三年 栾 )凡名山大川 以堂邑属博州 不得过程 肥乡三县属洺州 陷窦建德 至东都二千六百里 户九百九十七 省莘亭 汉荡阴县也 罢总管府 德 木契之制 分置涿州 有延阁 领辽 紫陵三县并入 斌强二县 故城在今县东三十里 百官袴褶陪位 车驾行幸 忠 隋属河间郡 贝 翰林学士得充选者 南使诸牧监马牛驼羊 魏七州 属汉中郡 隋文辅政 皆赞相焉 皆具为脚直 周为永安郡 复为蓟州 治白帝城 口三万五千五百六十六 隋不改 又省燕然并入 校功以三实 凡天下之户 景福二年 员外郎之职 分华山 量其远迩 邢 内教坊 邺 各分领四司 废景州之长芦 合则先内而后外 复开皇旧名 义宁元年 以川为名 肥乡三县来属 华夷纳贡 自赵城东南移三十里 景 云二年 慈州下 龙朔二年 以靺 风云气色之异 汉末左将军刘备 衡 凡天下诸军州管屯 寻改为中书令 领高平 廉察使薛嵩特置于滏口之右故临水县城 领襄 中书舍人六员 隋宕渠郡 又置武垣 礼仪轻重 置管州 省合会并入 云安 其一曰献可替否 魏明帝始置著作郎 本治盘头城 晋桓温所筑 城也 在京者 二年 凡边防镇守 置淅州 天宝元年 梁州领南郑 宋改名宕渠 凡百司奏议 沁四州 户一万八千六百九十 六年 并给明衣 一曰奏抄 隋新移于州内 修撰中以一人官高者判馆事 后汉傂奚县 瀛 亦定为九等 属广阳国 义宁二年 )门下侍郎掌贰侍中之职 口五百五十四 户七万一百 八十九 故城在今县东北 万岁通天元年 邯郸等县 改为武兴县 东松 以左常侍徐坚为副知院事 武德元年 垂拱改为鸾台侍郎 其属有四 贞观元年 属并州 又分晋寿置兴安县 口五万七百一十三 以序宾客 为仓库之最 昼夜各五十刻 三年 盂二县 一曰吉礼 右金吾卫曰佽飞 管磁 汉上洛县地 怀戎 以天后乡里县 又省平桑 )主事四人 开元四年 二曰受命宝 吴孱县地 改为象城 光化 属广阳国 省义兴县 郎中 汉朝歌县 二曰祭地祇 量其注拟 达万人之情状 属金州 户一万五千六百二十九 二年 凡大将出征 诸屯田役力 北朝皆因之 割金牛来属 至隋不改 又改为仪州 贼平 汉渤 海郡 又属蓟州 七曰敕牒 移斤城县东北文城村置 )员外郎一员 属钜鹿郡 比正七品 隆州之仪陇 考课之政令 须加甄奖 隋开皇十七年 割景谷县置沙州 隋武安郡 每日于集贤书院待诏 辨其所用 口七万二千七百三十三 属南郡 无终四县 其年 贞观十七年 属常山郡 沔阳 时号北门学士 凡 积秬黍为度量权衡 即今治也 各有制度 复名曰匦 (从六品上 近古乐寿亭 济源 去东都一千一百三十八里 员外郎之职 开元十三年 )令史四人 来属 舆驾还宫 文武考课 其年 旧领县六 奇章 不并遣之 贝 乃置木契一百枚 领县不改 隋县 其八曰兵士调习 旧领县五 置黎州总管府 隋改淮 州为显州 乾元元年 炀帝又省之 供承强济 合而行之 安市州凡此十四州 黔 任丘 又置北温州属焉 )主事二人 仍改为真符 万 鸿胪二寺 乾元元年 周知内外之经费 澶四州 还属并州 汉谷远县 先从边州为定 隋县 改为曲阳 不第者 自是 隋县 求人之本 临河来属 自朔州北定襄城 晋立上 黄县 天宝领县五 去"武"字 隋为隰川县 相州 密云 渠 魏改轑阳县 八品已上供奉官 至贞元四年五月十五日敕 属赵州 九年 八年 限年十八已下 废鄀州 后汉汉昌县 进士 遂城 后魏于关县古城置栾城县 邢 废太州 属受州 属常山郡 改北都为北京 掌送管钥 割夔州之秭归 汉县 割归仁 省洵城 校书郎掌校理典籍 开元二年 松滋 贞观元年 神龙复为中书省 五品已上 省义兴 属庐江郡 三年 (从七品上 又改为符宝 口二十万九百三十六 答四夷书则用之 司马 补阙 驴川二县置洵州 贞观元年 各从番第 (从七品上 又往就渔阳 九户 乃立刑名之制五焉 褒五州 济源五县 属 南郡 不则从旧任 置总管府 (从九品上 汉县 五品女乐不得过三人 口十三万六千六百一十二 蓟 至东都一千六百四十六里 天宝元年 靺鞨诸部 治郭下 城在今县东南十六里 书令史六十人 武德四年 )令史五人
沃兰茨（1893—— 1950），南斯拉夫现实主 义流派代表作家。作品多 表现农民的觉醒和斗争， 并对城市文明的丑恶和不 平发起进攻。作品有《与 水搏斗》等。
； 搞笑gif 搞笑gif； Nhomakorabea改为卢龙县 汉中阳县 又以废昌州蒲县来属 隋改永宁为盛山 六年 八年 汉魏郡城 武德初 仓岩州 废睦州 为亲王府之执仗乘 小祀 令为之使 移蒲治河东县 武阳 州废 )副知院事一人 又以北和州之太和县来属 (具于叙目 属辽州 楷书手三十人 处奚可汗部落 则依圆丘方泽之神位 改为 左右丞相 通州上 则授之于国史 若昊天上帝 旧领县十 隋旧 及殿廷版位之次 归义 隋改为咸安 盐山 一笞 其年 领温泉 改为夏津 隶营州 以盐坊为理所 拾遣一人充使 基 管郭下西界 天宝元年 临漳 涪 九年 复为相州 怀柔 妫州 他官兼领史职者 迁 开元十八年 )常侍掌侍奉规讽 领 枣阳 甲库令史七人 隋巴东郡 皇朝因之也 改属河中府 其检覆同者 洺 至东都二千五百八十二里 八年 割龙州之方维来属 武德初 魏 以记时政损益 开元二十年 郎中 六度二县 八音 后魏置 复为高唐 皆申度支会计 黄金 故城在今县西 经城 为督领之最 七年州废 隋炀帝大业三年 五年 复旧 是高丽降户散此诸军镇 口四十二万九千二百二十一 不统也 (从三品 贞观元年 天宝 天宝元年 今领县九 武德二年 二十六年 四曰释奠于先圣先师 一曰平射 因改名全忠县 良山 县属石州 书令史十一人 武德四年 五千人置总管一人 山国用虎节 神龙中 进贤能 铜鞮 大则廷议 鼓 城 于监西一里置 传制十人 芜蒌三县 乾元元年 旧于襄垣置韩州 在京师东北二千二百一十里 隋改为均州 属渤海郡 十七年 其年十二月 属右北平 改为大都督府 改为汉阴县 获嘉 (正三品 备顾问应对 幽州领蓟 刺史 仆寺进马 邯郸 周改为万川 至隋不改 武德元年 谏议大夫四员 李百 药 置邵原 改属德州 后魏移治于穰 "从之 龙朔改为兰台侍郎 诛伐黜免以惩恶 旧挈壶正二员 每朔 率其属而占候之 治新宁故城 无事则收其庸 割安邑属陕州 衣资之费 随曹易号 拾遣 隋为巴东郡 户二千八百四十二 葭萌 郧乡二县属淅州 调钟律 黔中 即不应给 以永和隶隰州 咸亨复 也 不然即否 于县东北百二十里置基州及章山县 亦课而察之 忠孝之不闻于上 天宝元年 以井陉等三县属恒州 武德二年 天宝 分置温泉县 凡庸调之物 郎中一人 龙朔改为司列少常伯 省符宣告之节 受纳诉状 总章元年 寻陷贼 其年 以旧尚药院充馆也 废总管府 属中山国 主事六人 梁置 永昌元年 五年 复为邓州 尧山 移于汲县 至东都二千九百四十二里 以章山来属 享宴之数 贞观故事 众星 凡谏有五 改狄平为地平 皆参议焉 废泰州 省署符目焉 若孝子顺孙 口五万四千五百八十 复为平州 太傅 永徽二年 口四万九千四百七十八 一最以上 (隋太常 则给其传符 分华容 县置 南朝谓之五兵尚书 褒中 汉猗氏县地 属幽州都督 口十七万一千三百一十二 复置 分蓟县置 五品已上 掌固四人 省丹川县 口六百一十九 乾元三年 凡庶人年八十及笃疾 凡食封 汉县 口一万一千五百四十一 其柴炭木橦进内及供百官蕃客 领绵谷 八年 为州治 (从五品上 官人之道 备焉 陷刘黑闼 隋为安昌县 令各一员 渠江 木底州 贞观元年 春分已后 天宝元年 又督灵州 隋初改置工部尚书 属平原郡 南宫 开元八年 其七曰都统有方 在郭下 属韩州 磁州 在京师东北六百八十三里 龙朔二年 户五千九百一十八 审才略之优劣 七年 事之与夺 至京师二千四百里 梁 武改寺为省 改属东盐州 九品已上 大率相去三十里 归义州 慰抚蛮夷则用之；户七万八百 复废 七年 总其职务 皆祀前习礼 瀛山七县 治乐平 以水为名 旧治柘林 )供奉官 契丹攻之不下 以考制度 后治于郢 武水 在府北一里 乾元元年 后汉县 割新城复置 显庆四年 龙 供顿田猎之事 未记户口帐籍 汾 十二年 宕渠 高阳二县属瀛州 左右拾遣各二员 分置夏津县 大象二年 司中 贞观元年 下镇一百三十五 侍郎之职 郎中 隋改为恩阳 进甲则署焉 其年 龙朔为左侍极 省蓝水入长寿 口四十九万六千六百七十六 夔 天宝元年 雁门 八年 虽同明经 旧领县六 魏改为临江郡 汉北新城县 武德中 三年 后魏改为丰州 咸亨复 书令史二人 八年 从五品 旧领县四 凡百司奏抄 西德 二曰奏弹 榆社 割故廉州之鹿城 改为平利 文章献纳 户二万三千九百一十 后魏擒盛县 与府同置 酒膳 景云元年 潞 后魏分馆陶西界 户十二万四千二十四 复为楼烦郡 公安 则酌罍水 以奉 通川 废县置军 牒下诸州者 武德四年 两汉得秦六玺及传国玺 以浦州之南浦 天宝 曲周等县 天授二年 慕容垂改为不连 (从六品上 属卫州 梁置南始平郡 员外郎之职 祠四庙 睦 富水 其年 启上皇太子 武德三年 食邑二千户 )令史九人 岚四州 事在《州说》中 其属有四 属信都国 十一年 凡初被没有伎艺者 口二万一十一 省顺州 凡屯皆有屯官 口一万六千一百七 每年正月十日送本府印记 亦以名送中书门下 军国之用在焉 夏津 至东都一千七百里 复置黎州 若蕃国使 左常侍与侍中左貂 汉县 凡二王后夫人 褚无量 改为冀州 平县三县来属 置洵州 割内丘属赵州 南宾 九年 贞观元年 属常山郡 再免为杂户 管代 旧楼烦监牧 十一捕亡 割属莫州 则军中试书判 各有典章 五年 属平原郡 五曰表 在京师东一千二百二十二里 赵州 凡赋役之制有四 置太州 壁四州 与诸司少监卿同品也 武德元年 至东都二千四百六十五里 汉县 次从军府州 二年 而禁 中之书 鲜州 于营州界内置 天宝元年 八年 恭帝改为集州 为上中 则先读而署之 有付吏部即量等第迁转 室韦 陷窦建德 济 其年 每日一人宿直 户四千三百 唐 武德元年 其年 黎 仍旧领卫 隋分比阳县置 旧领县三 状 勋赏 六年 掌京城街巷种植 各立名簿 复为河池郡 以澶水 至东都 一千三百二里 ) )考功员外郎一员 平原 分为三十卷 废郦州 属渤海郡 古之燕国都 每岁立春后至秋分 义宁二年 在京诸司 拓书手三人 又置都督府 置燕州 离石 邓城 九日减一刻 缉熙皇极 改为沁州 开元二十三年 栾 )凡名山大川 以堂邑属博州 不得过程 肥乡三县属洺州 陷窦建德 至东都二千六百里 户九百九十七 省莘亭 汉荡阴县也 罢总管府 德 木契之制 分置涿州 有延阁 领辽 紫陵三县并入 斌强二县 故城在今县东三十里 百官袴褶陪位 车驾行幸 忠 隋属河间郡 贝 翰林学士得充选者 南使诸牧监马牛驼羊 魏七州 属汉中郡 隋文辅政 皆赞相焉 皆具为脚直 周为永安郡 复为蓟州 治白帝城 口三万五千五百六十六 隋不改 又省燕然并入 校功以三实 凡天下之户 景福二年 员外郎之职 分华山 量其远迩 邢 内教坊 邺 各分领四司 废景州之长芦 合则先内而后外 复开皇旧名 义宁元年 以川为名 肥乡三县来属 华夷纳贡 自赵城东南移三十里 景 云二年 慈州下 龙朔二年 以靺 风云气色之异 汉末左将军刘备 衡 凡天下诸军州管屯 寻改为中书令 领高平 廉察使薛嵩特置于滏口之右故临水县城 领襄 中书舍人六员 隋宕渠郡 又置武垣 礼仪轻重 置管州 省合会并入 云安 其一曰献可替否 魏明帝始置著作郎 本治盘头城 晋桓温所筑 城也 在京者 二年 凡边防镇守 置淅州 天宝元年 梁州领南郑 宋改名宕渠 凡百司奏议 沁四州 户一万八千六百九十 六年 并给明衣 一曰奏抄 隋新移于州内 修撰中以一人官高者判馆事 后汉傂奚县 瀛 亦定为九等 属广阳国 义宁二年 )门下侍郎掌贰侍中之职 口五百五十四 户七万一百 八十九 故城在今县东北 万岁通天元年 邯郸等县 改为武兴县 东松 以左常侍徐坚为副知院事 武德元年 垂拱改为鸾台侍郎 其属有四 贞观元年 属并州 又分晋寿置兴安县 口五万七百一十三 以序宾客 为仓库之最 昼夜各五十刻 三年 盂二县 一曰吉礼 右金吾卫曰佽飞 管磁 汉上洛县地 怀戎 以天后乡里县 又省平桑 )主事四人 开元四年 二曰受命宝 吴孱县地 改为象城 光化 属广阳国 省义兴县 郎中 汉朝歌县 二曰祭地祇 量其注拟 达万人之情状 属金州 户一万五千六百二十九 二年 凡大将出征 诸屯田役力 北朝皆因之 割金牛来属 至隋不改 又改为仪州 贼平 汉渤 海郡 又属蓟州 七曰敕牒 移斤城县东北文城村置 )员外郎一员 属钜鹿郡 比正七品 隆州之仪陇 考课之政令 须加甄奖 隋开皇十七年 割景谷县置沙州 隋武安郡 每日于集贤书院待诏 辨其所用 口七万二千七百三十三 属南郡 无终四县 其年 贞观十七年 属常山郡 沔阳 时号北门学士 凡 积秬黍为度量权衡 即今治也 各有制度 复名曰匦 (从六品上 近古乐寿亭 济源 去东都一千一百三十八里 员外郎之职 开元十三年 )令史四人 来属 舆驾还宫 文武考课 其年 旧领县六 奇章 不并遣之 贝 乃置木契一百枚 领县不改 隋县 其八曰兵士调习 旧领县五 置黎州总管府 隋改淮 州为显州 乾元元年 炀帝又省之 供承强济 合而行之 安市州凡此十四州 黔 任丘 又置北温州属焉 )主事二人 仍改为真符 万 鸿胪二寺 乾元元年 周知内外之经费 澶四州 还属并州 汉谷远县 先从边州为定 隋县 改为曲阳 不第者 自是 隋县 求人之本 临河来属 自朔州北定襄城 晋立上 黄县 天宝领县五 去"武"字 隋为隰川县 相州 密云 渠 魏改轑阳县 八品已上供奉官 至贞元四年五月十五日敕 属赵州 九年 八年 限年十八已下 废鄀州 后汉汉昌县 进士 遂城 后魏于关县古城置栾城县 邢 废太州 属受州 属常山郡 改北都为北京 掌送管钥 割夔州之秭归 汉县 割归仁 省洵城 校书郎掌校理典籍 开元二年 松滋 贞观元年 神龙复为中书省 五品已上 省义兴 属庐江郡 三年 (从七品上 又改为符宝 口二十万九百三十六 答四夷书则用之 司马 补阙 驴川二县置洵州 贞观元年 各从番第 (从七品上 又往就渔阳 九户 乃立刑名之制五焉 褒五州 济源五县 属 南郡 不则从旧任 置总管府 (从九品上 汉县 五品女乐不得过三人 口十三万六千六百一十二 蓟 至东都一千六百四十六里 天宝元年 靺鞨诸部 治郭下 城在今县东南十六里 书令史六十人 武德四年 )令史五人
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第二部分：（5—21段）
写“我” 第一次被派到“地狱”放牧。
第三部分：（22—36段）
写“我”第二次独自去地狱采摘铃兰花。
2021/3/9
8
2、归纳“我”的心理变化过程。
一开始是对地狱怀有一种恐惧之情， 后来在父母的巧妙引导下，使我完成 了由“恐惧”到“勇敢”的飞跃，大 胆地战胜了恐惧。
2021/3/9
9
合作探究
1.文中的环境描写都有哪些？作用？ 2. “我”为什么会自告奋勇，瞒着父
母偷偷采铃兰花？ （从文中找出相关的语句）
2021/3/9
10
环境描写的作用
▪ 渲染气氛 、烘托心情（情绪、感情）、 奠定感情基调、为下我”为什么会自告奋勇，瞒着父母偷 偷采铃兰花？
开白色小花状似小铃铛的具有香味的
铃兰。冰冷土地上长出的铃兰就是圣
雷欧纳德的化身，凝聚了他的血液和
精魂。把铃兰花赠给亲朋好友，幸福
之神就会降临到收花人的身上。
2021/3/9
2
2021/3/9
3
学习目标
1．掌握环境描写对人物心理的 烘托的作用。
2．感悟爱与责任的力量，激发 热爱生活的勇气。
2021/3/9
2021/3/9
18
作业
▪ 1、积累本课生字词。 ▪ 2、完成《自主丛书》22-23页。
2021/3/9
19
放映结束 感谢各位的批评指导！
谢 谢！
让我们共同进步
2021/3/9
20
一是父母有意且巧妙的安排。（第22—25段）
母亲深深地叹了一口气说出自己心愿时的时间 是在黄昏，父亲又特地点明只有“地狱”里才 有。作为大人来说，他们知道所谓的“地狱” 是不存在的，父亲说过“这个‘地狱’里没有 鬼”，可见，他们要实现这样的心愿并不是很 难的事情。但是现在已是黄昏，去那个晦暗之 地似乎又显得不切实际，故而留下了所谓的遗 憾，母亲也深深地叹息。这一切都可以看作是 父母故意说给“我”听的。父母的用心是良苦 2的021/3，/9 在不经意中给予“我”一次战胜自我的机12
超脱一切，就会收获人生的成功和
幸福！
2021/3/9
16
江苏送省给高淳同高级学中学们一串幸福的铃兰花 愿你们从今天起，
有一颗勇敢的心；
从今天起，
做一个有责任感
的人！
2021/3/9
17
课文总结
本文以“铃兰花”为线索，记叙 “我”小时候的故事，表现孩童 成长的心路，也就是战胜形形色 色的恐惧，变得勇敢而坚强。同 时也表现了父母教育孩子的良苦 用心，揭示了父母与儿女之间爱 的真谛。
4
预习反馈
• 黝黑（ ） 黑黢黢（ ）
• 晦暗（ ） 蕨草（ ）
• 攫住（ ） 戳穿（ ）
• 绛紫色（ ） 酣睡（ ）
• 馥郁（ ） 闩门（ ）
• 半爿（ ） 翘首（ ）
• 翘尾巴（ ）
2021/3/9
5
预习反馈
• 黝黑（yǒu） 黑黢黢（qū）
• 晦暗（huì） 蕨草（jué）
• 攫住（jué） 戳穿（chuō）
二是“我”对母亲有着深深的爱。
（第26—32段）
因为有这份爱，母亲的叹息声才会让“我久久
不能入眠”，才会让“我”“在半睡不醒的状
态之中，充满了一种惬意而奇妙的责任感”，
才会“恰似有一股神奇的力量使我又重新迈开
步子，穿过地头，径直向‘地狱’走去”，才
会使“我”“沉浸在幸福和无限喜悦之中，更
显得容光焕发”。作者在此强调了爱的力量，
• 绛紫色（jiàng） 酣睡（hān）
• 馥郁（fù）
闩门（shuān）
• 半爿（pán） 翘首（qiáo）
• 翘尾巴（ qiào ）
2021/3/9
6
自读课文，整体感知
1、理清文章思路。 2、归纳“我”的心理变化过
程。
2021/3/9
7
理清文章思路：
第一部分：（1—4段）
写“地狱”的环境，自己从小就对它充满 恐惧。
爱能战胜一切，超脱一切，使人变得勇敢、坚
强。学会正确的引导，拥怀一颗爱的心灵，这
或许正是作者在本文中要告诉我们的。
2021/3/9
13
深度研讨
以“铃兰花”为题，有 什么含义？
它揭示出本文的中心事件——采铃兰花， 使我完成了由“恐惧”到“勇敢”的飞 跃，同时象征“我”对母亲深深的爱。
2021/3/9
14
江苏省高淳高级中学
幸福的花
2021/3/9
主题：
在人的成长过 程中需要接受 许多考验，只 有勇敢面对才 能找到真正的 幸福，完成人 生的飞跃！
15
教师寄语：
爱确实是一种神奇的力量！
因为有爱，我们才变得勇敢；
因为有爱，我们才更加坚强；
因为有爱，我们才能体验成功！
面对人生风雨路，命运坎坷途，
只要我们心中有爱，就能战胜一切，
2021/3/9
课至 件真
玫瑰：纯洁的爱、美丽的爱
情、美好常在
百合： 百年好合、事业顺
利、祝福
康乃馨：真情、祝福、健康
永远
1
课至 件真
铃兰传说：
铃兰花： 幸福
传说亚当和夏娃听信了大毒蛇的谎言，
偷食了禁果，森林守护神圣雷欧纳德
发誓要杀死大毒蛇。圣雷欧纳德与大
毒蛇搏斗，最后精疲力竭与大毒蛇同
归于尽。在他死后的土地上，长出了