大学校园文化氛围调查问卷
【调研问卷模板】校园文化建设调查问卷
【调研问卷模板】校园文化建设调查问卷1. 你认为校园文化建设对学校有什么作用？凝聚师生人心丰富校园文化底蕴导向和激励熏陶不清楚2. 单选题如果你给校园文化定义，你会选？校园网络，网络文化校风学风，校园精神精神文化，物质文化校园特色，品味风格其他____3. 你认为主要的校园文化传播媒介是？广播电台校报、宣传栏4. 校园文化的核心是校风校训办学理念校园环境大学精神其他__5. 你认为校园文化建设应该着重于以下哪些内容绿化建设校风建设班风建设宣传工作名声效益道德教育6. 如果增加宣传栏公告栏等，你觉得应该放在？宿舍图书馆教学楼食堂其他7. 你认为当前校园文化主要存在的问题？重视显性文化，忽视隐性文化缺乏系统规划，文化档次不高缺乏以教师为主导的文化建设封闭性活动较多，对外吸引辐射较少8. 校园文化建设的意义在于？有利于学生个性的健康发展与完善有利于学生全面素质的提高有利于学生实现人格的现代化有利于师生融洽教学关系其他9. 你认为大学生文化生活中有效的发展平台是？竞争平台（各种考试、比赛等）学生社团（组织、协会等）平面平台（书籍报刊、BBS、Blog等）社会平台（兼职、中介等）其他10. 你怎样评价学校里的各种学术讲座、论坛之类的活动？很满意，对自己有帮助满意，但是帮助不是很大一般，没什么帮助不满意，不能满足要求从来不听，也不关心11. 你心目中的校园文化是怎样的？能放松娱乐自己能交到有共同兴趣的朋友能学到很多东西，提高自己的文化水平其他12. 你参加校园文化活动的主要目的是？兴趣所致争取荣誉可以加学分丰富大学生活其他13. 你认为学校举行活动的频率？合理比较频繁比较少没注意14. 你觉得学校的设施或制度在支持校园文化活动方面做的好么？很好，完全支持良好，有一定支持一般，手续繁琐有很多不足很差，不值一提15. 我校的文化活动有不足吗？如果有，最主要的不足是什么形式比较古板单一容老土过时与年轻人的生活脱节，没有亲和力形式主义严重，为举办而举办其他16. 对于校园文化活动的开展形式，你更喜欢？活动形式专家讲座视频对讲其他17. 目前学校举办的报告讲座等活动中较突出的问题是？专业性太强，听不懂也没兴趣缺乏高层次高水平的报告主讲人知名度低，没有吸引力时间安排不合理，不方便参加其他18. 你有兴趣阅读的校园文化网络产品是动态信息（新闻、信息、通知、公告等）文艺原创（小说、随笔、摄影、动漫等）影视作品（新闻校园视频等）高教集萃（大学论坛，名家新论、高教研究等）师生论著（人物专访、成果推介、科创心得、博客播客等）其他。
学校校风学风调查问卷模板
尊敬的师生们：您好！为了更好地了解我校的校风学风现状，进一步提高教育教学质量，我们特开展本次问卷调查。
您的宝贵意见将为我们改进工作提供重要参考。
本问卷采取匿名方式，请您根据实际情况和感受认真填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别是：（）A. 男B. 女2. 您所在的年级是：（）A. 大一B. 大二C. 大三D. 大四E. 研究生F. 其他3. 您所在的学院是：（）二、校风建设4. 您认为我校的校风整体状况如何？（）A. 非常好B. 较好C. 一般D. 较差E. 非常差5. 您认为学校在弘扬社会主义核心价值观方面做得如何？（）A. 非常好B. 较好C. 一般D. 较差E. 非常差6. 您认为学校在校园文化建设方面有哪些不足？（）A. 文化活动形式单一B. 文化活动参与度不高C. 文化活动缺乏创新D. 其他7. 您认为学校在加强师德师风建设方面有哪些举措？（）A. 定期开展师德师风培训B. 建立健全师德师风考核制度C. 开展师德师风警示教育D. 其他三、学风建设8. 您认为我校的学风整体状况如何？（）A. 非常好B. 较好C. 一般D. 较差E. 非常差9. 您认为学校在营造良好的学习氛围方面有哪些举措？（）A. 优化学习环境B. 加强课堂管理C. 鼓励学生参加学术交流D. 其他10. 您认为学校在激发学生学习兴趣方面有哪些不足？（）A. 课程设置不合理B. 教学方法单一C. 缺乏实践机会D. 其他11. 您认为学校在学生创新创业教育方面有哪些举措？（）A. 设立创新创业基地B. 开展创新创业讲座C. 鼓励学生参加创新创业比赛D. 其他四、其他建议12. 您对我校的校风学风建设还有什么其他建议或意见？（）请您在以下选项中选择您认为最重要的三个问题，并给出具体建议：（）1. __________（）2. __________（）3. __________再次感谢您参与本次问卷调查！您的意见对我们非常重要，我们将认真研究并加以改进。
校园文化建设问卷调查表
校园文化建设问卷调查表老师们、同学们：您们好！我们正在进行一项有关校园文化建设问卷的调查，希望能够占用一点您宝贵的时间，接受我们的调查，非常感谢您的宝贵意见，我们会使我们的校园文化变得更加充实，更加精彩！1.请选择你对应的身份教师（）管理人员（）其他人员（）学生（）2.你的性别是男（）女（）3.你认为我校学生活动开展情况如何？非常满意（）满意（）一般（）不满意（）4.你有积极地参加过校园文化建设的活动吗？有（）没有（）5.你觉得校园文化建设的主要功能体现在哪些方面？引导（）鼓励（）传媒（）实践（）6.你认为我校校园文化建设的主体是什么？学生（）教师（）教职员（）工其他工作人员（）7.你认为校园文化建设存在哪些问题？活动不多（）网上平台欠缺（）积极性不高（）缺少文化资源（）其他（）8.你认为我校地理环境和人文环境怎么样？非常满意（）满意（）一般（）不满意（）9.你认为校园文化建设应该怎么样建设？[排序题]（）绿化建设（）道德教育（）校风建设（）宣传工作（）名声效应10.你认为校园文化建设的主要作用是？凝聚师生人心（）坚持特色办学理念（）丰富发展校园人文底蕴（）促进开放办学（）15.你对校园文化建设和管理的态度是？坚决支持并充满信心（）支持但缺乏信心（）能够理解但持保留意见,（）顺其自然更好（）反对（）说不清楚（）18.你认为校园文化的表现形态为?显性文化（）隐性文化（）精神文化（）物质文化（）19.如果增加阅报栏公告栏等，你觉得放在校园中那些部位方便浏览？食堂前（）教学楼前（）寝室楼前（）操场边（）20.您认为的校园文化建设应该有哪些（请您列举两条）：21.你认为当前我们学校的校园文化存在哪些问题：22.请问您对学校娱乐活动有何看法？23.你认为学校的校园文化最欠缺什么？。
关于校园文化建设的调查问卷
校园文化建设调查问卷校园文化作为一种环境教育力量，对我们的健康成长起着至关重要的作用。
为了进一步丰富大学生校园文化生活，完善校区学生工作，促进校园全面和谐发展，我班特利用本次班团会机会做此校园文化建设调查问卷，诣在收集大家对校园文化活动开展及如何营造良好的校园文化氛围的宝贵意见或者建议。
您只需根据自己的实际情况选择，衷心感谢您的参与！◆您的个人情况：1.性别( ) A.男 B.女2.年级( ) A.大一 B.大二 C.大三 D.大四◆您是否了解校园文化建设的内容和意义( )A.很了解B.了解C.一般D.不了解E.根本不知道◆您认为校园文化建设的意义如何( )A.意义重大，很有必要B.一般，可有可无C.没什么意义，完全没必要◆您认为学校文化建设的作用主要在于（可多选）( )A.活跃校园文化氛围B.全面辅助教学科研活动C.提升学生全面综合素质D.提升学校综合品味E.没有什么明显的作用F.其它◆您认为我校校园文化建设情况如何：1.整体( )A.文化氛围浓厚B.一般，有待建设C.人文气息淡薄2.学生活动方面( )A.团委工作开展的丰富多样B.学生社团自身发展很好C.一般D.很差，几乎没有什么有意义的活动3.学术氛围( )A.很好，有知名的学者让你崇仰B.一般，偶尔有外来的学术交流活动让你感到不错 C.很差，看不见文化底蕴4.教学方面( )A.好，老师总能让你有兴趣认真听下去，水准很高B.一般C.老师作用不大D.很差，老师上课很枯燥，让人反感5.师生道德素质建设方面( )A.素质很高，能体现高校水准B.素质一般C.道德水准低◆您参加社团的情况：1.至今您参加了___1_____个社团？（填非“0”请做2-4;填“0”请做5）2.您对您所参加的社团的了解程度（）A.非常了解B.比较了解C.了解一些D.根本不了解3.社团开展活动，您是（）A.每次都参加B.经常参加C.有时间就参加D.很少参加E.从不参加4.您认为社团活动在繁荣和活跃校园文化方面( )A.作用很大B.有些作用C.作用不大D.没作用E.有负作用F.不清楚5.您选择不参加社团的原因是( )A.没时间B.社团太多，不好选择C.不感兴趣D.其它◆您如何看待学生社团与校园文化之间的关系：（）A.学生社团的活动是校园文化建设的主要构成，应加大力度做大做强B.学生社团的活动文化内涵丰富，形式多样，应鼓励积极参加C.学生社团的活动花费时间太多，应限制开展D.学生社团的活动内容烦杂，品味不高，对校园文化建设意义不大E.学生社团的活动管理很差，扰乱学生生活秩序,对校园文化起消极影响◆您是否参加过学校的下列活动？1.运动会( )2.演讲辩论赛( ) A. 参加过3.征文比赛( ) B.没有参加过4.书画比赛( )5.大型文艺汇演( )◆你觉得我们学校与外校的交流度如何？（）A.很高B.一般C.很低D.没有交流◆你觉得我们学校专家级教授利用度怎么样？（ )A.很高B.一般C.很低D.没有利用◆你对我校水文化建设了解吗？（）A.很了解B.了解C.一般D.不了解本次问卷调查到此结束，感谢您的支持与合作。
校园氛围调查问卷模板
尊敬的同学们：您好！为了更好地了解我们校园的氛围，为学校营造更加和谐、积极的学习和生活环境，特开展本次校园氛围调查。
您的宝贵意见将对我们改进工作、提升校园质量具有重要意义。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（）男（）女2. 您所在的年级：（）大一（）大二（）大三（）大四（）研究生3. 您所在的学院：____________________二、校园学习氛围1. 您认为学校的课程设置是否合理？（）非常合理（）比较合理（）一般（）不太合理（）非常不合理2. 您对教师的教学水平满意吗？（）非常满意（）比较满意（）一般（）不太满意（）非常不满意3. 您认为学校提供的学术资源（如图书馆、实验室等）是否充足？（）非常充足（）比较充足（）一般（）不太充足（）非常不充足4. 您是否经常参加学校组织的学术讲座、研讨会等活动？（）经常参加（）偶尔参加（）很少参加（）不参加5. 您对学校的学术氛围是否满意？（）非常满意（）比较满意（）一般（）不太满意（）非常不满意三、校园生活氛围1. 您认为学校的生活设施（如食堂、宿舍、运动场等）是否完善？（）非常完善（）比较完善（）一般（）不太完善（）非常不完善2. 您对学校的后勤服务（如物业、安保等）满意吗？（）非常满意（）比较满意（）一般（）不太满意（）非常不满意3. 您认为学校的学生活动丰富多彩吗？（）非常丰富（）比较丰富（）一般（）不太丰富（）非常不丰富4. 您对学校社团活动参与度如何？（）非常积极（）比较积极（）一般（）不太积极（）非常不积极5. 您对学校的校园文化建设满意吗？（）非常满意（）比较满意（）一般（）不太满意（）非常不满意四、校园人际关系1. 您认为学校同学之间的相处关系如何？（）非常融洽（）比较融洽（）一般（）不太融洽（）非常不融洽2. 您认为学校师生之间的相处关系如何？（）非常融洽（）比较融洽（）一般（）不太融洽（）非常不融洽3. 您是否愿意与同学、老师分享学习、生活上的困惑？（）非常愿意（）比较愿意（）一般（）不太愿意（）非常不愿意五、其他建议1. 您对学校还有什么其他建议或意见？____________________感谢您抽出宝贵时间填写这份问卷！您的反馈对我们非常重要。
关于校园环境的问卷调查
关于校园环境的问卷调查
校园环境一直是学生和教职员工关注的焦点之一。
为了更好地了解校园环境的现状和问题，我们进行了一项问卷调查。
以下是调查结果的详细分析。
一、校园环境的卫生情况
1.1 校园卫生是否得到重视
1.2 校园卫生管理制度是否健全
1.3 学生对校园卫生的满意度如何
二、校园安全的状况
2.1 学生是否感觉校园安全
2.2 校园安全设施是否完善
2.3 学生对校园安全的担忧程度如何
三、校园绿化和环境保护
3.1 校园绿化程度如何
3.2 学生对校园环境保护的重视程度
3.3 学生是否愿意参与校园环境保护活动
四、校园食品安全
4.1 食堂食品安全是否得到保障
4.2 学生对校园食品安全的关注程度
4.3 学生对校园食品安全管理的建议
五、校园文化和氛围
5.1 学校是否注重校园文化建设
5.2 学生对校园文化氛围的感受
5.3 学生对校园文化活动的参与度
通过以上问卷调查结果的分析，我们发现校园环境在卫生、安全、绿化、食品
安全和文化方面存在一些问题和改进空间。
希望学校能够进一步重视校园环境建设，为师生创造更好的学习和生活环境。
大学生校园文化调查问卷
精品文档. 关于校园文化建设的调查问卷1、你所在的年级A 大一B 大二C 大三2、你的性别A 男B 女3、你觉得一个学校的校园文化是如何体现的？（多选）A 学术氛围B 学校管理制度C 教师的教风D 校园建筑风格E 人文气息4、校园你觉得当前你校校园文化主要存在的问题是A 重视显性文化建设，忽视隐性文化建设B 校园文化建设缺乏系统规划，校园文化档次不高C 局限于学生管理和思想教育层次上，缺乏以教师为主导的校园文化建设D 封闭型的活动较多，对外吸取和辐射较5、你是否参加过学校的各种学术竞赛或讲座A 经常B 偶尔C 没参加过D 想过，但觉得实力不够6、你认为我校的校园环境和硬件设施建设怎么样A 设施完善先进、环境优美B 校园环境优美，各类设施基本完善C 设施不够完善，但环境不错D 环境有待加强，硬件设施也不够完善7、你认为我校的学生活动组织情况及参与度如何（多选）A 社团和活动参与度都一般B 活动参与度都较高、组织得较为成功C 社团很多，但活动不足D 社团多、活动参与度一般E 社团与学生活动都很多，但规模偏小且缺乏影响力8、你认为社团活动在繁荣和活跃校园文化的作用A 作用很大B 有些作用C 作用不大D 没有作用9、你认为学校的奖励制度对学生的激励程度如何A 和有帮助B 有帮助C 一般D 没有帮助E 不知道10、你认为我校的规章制度A 民主B 强制C 有名无实D 没感觉E ________11、你认为我校的新闻宣传力度和舆论自由度如何（多选）A 舆论基本自由 B舆论自由，能畅所欲言C 新闻宣传较为滞后，有效信息不足D 新闻宣传力度较为及时，信息量一般Ｅ校园网新闻多为表面文章，不够贴近同学12、你觉得现实生活中的大学与你高中时所想象的大学A 比想象中好B 基本一样C 相差甚远D 没感觉13、你对大学生活的感觉A 比较乐观B 一般C 有点悲观D ________14、你认为学校应增加哪些活动来丰富校园生活？____________________________________________。
校园文明调查问卷模板
尊敬的同学：您好！为了更好地了解我校校园文明现状，提升校园文明水平，特开展本次问卷调查。
您的宝贵意见将对我们改进工作、营造良好校园环境具有重要意义。
本问卷采取匿名方式，请您根据自己的实际情况和感受进行填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的年级：（）大一（）大二（）大三（）大四（）研究生2. 您的性别：（）男（）女3. 您所在学院：____________________二、校园环境1. 您认为我校校园环境卫生状况如何？（）非常好（）较好（）一般（）较差（）很差2. 您是否经常在校园内看到乱扔垃圾、随地吐痰等不文明行为？（）否3. 您认为校园内公共设施（如座椅、垃圾桶、路灯等）损坏后，相关部门处理及时吗？（）是（）否4. 您是否经常看到校园内乱涂乱画、破坏公共设施的行为？（）是（）否5. 您对校园绿化情况满意吗？（）非常满意（）满意（）一般（）不满意（）非常不满意三、校园秩序1. 您认为我校校园秩序状况如何？（）非常好（）较好（）一般（）较差（）很差2. 您是否经常在校园内看到打架斗殴、酗酒滋事等违法行为？（）是3. 您认为校园内交通秩序是否良好？（）是（）否4. 您是否经常在校园内看到乱停车、占用消防通道等行为？（）是（）否5. 您对校园安保工作满意吗？（）非常满意（）满意（）一般（）不满意（）非常不满意四、校园文明行为1. 您认为我校校园文明行为总体状况如何？（）非常好（）较好（）一般（）较差（）很差2. 您是否经常在校园内看到同学们遵守交通规则、排队等候等文明行为？（）是（）否3. 您认为同学们在校园内是否注重礼貌用语、尊重他人？（）是（）否4. 您是否经常在校园内看到同学们积极参与志愿服务、关爱弱势群体等文明行为？（）是（）否5. 您对校园内举办的文明教育活动（如讲座、活动等）满意吗？（）非常满意（）满意（）一般（）不满意（）非常不满意五、其他意见与建议请您在此处写下对校园文明建设的意见和建议：____________________感谢您参与本次问卷调查！祝您学习愉快，生活愉快！（问卷结束）。
大学生校园环境调查问卷
大学生校园环境调查问卷大学生校园环境调查问卷您好，我们是吉林大学应用技术学院的社会实践小组。
为了更好的改善我们的校园，创造一个绿色温馨的校园环境。
请您能接受我们的访问，并且填写这份有关校园环境的调查研究问卷。
答案选项没有对错好坏之分，只要您按照自己的真实想法选择即可。
我们的调查问卷将不记录您的姓名，并且严格为您保密所填写的信息。
1.您认为校园环境对您重要吗？A.重要B.不重要C.一般2.在您周围有没有关于环境保护的宣传或者活动举办？A.经常有B.偶尔有C.听说过但是没见过D.从来没有3.您浪费过资源吗？比如水、电、粮食。
A.经常浪费B.偶尔浪费C.从不浪费4.您认为导致校园环境差的主要原因有哪些？（可多选）A.餐巾纸B.果皮纸屑C.落叶灰尘D.其他_______________5.您认为保持良好的校园环境的措施有哪些？（可多选）A.专门请清洁工人B.学生自觉不破坏校园环境C.学校定期检查修复设备D.其他_______________6.您吃饭是否剩下饭菜？您认为剩下饭菜好吗？A.经常剩下B.有时剩C.从来没有您认为____（好或不好）7.当您看到别的同学破坏校园环境时，会出面阻止么？A.一定会B.完全不会C.视情况而定8.您认为环保是为了什么？A.为了生活环境更加干净整洁B.什么都不为，认为并不需要C.为了自然和谐相处，为了我们的子孙后代着想D.其他原因_____________________________________________________9.您经常试用一次性餐具或方便袋么？A.经常使用B.偶尔使用C.不想使用，但是有时候不得不用。
D.从来不用10.如果用过的A4纸背面是空的，您会？A.留下来当作草纸B.直接扔掉C.另有其用11.您对可以再次利用的或是有其他用的东西会进行二次利用么？A.常常B.偶尔C.从来不12.您会主动把垃圾分类丢进垃圾桶吗？A.会B.有时会，有时不会C.偶尔会D.从来没有谢谢您接受我们的调查，并且填写完这张调查问卷。
大学生校园文化生活现状问卷调查
大学生校园文化生活现状问卷调查同学您好，为了了解大学生的校园文化现状，培养健康向上的文化氛围，营造更好的文化环境，促进大学生的全面发展，我们组织了此次调查活动。
我们衷心感谢您的宝贵信息与建议。
性别所在高校专业1. 您所在的年级是[ ]A. 专科（高职）B. 本科一年级C. 本科二年级D. 本科三年级E. 本科四年级F. 研究生2.你在大学阶段学习的主要目标是什么？[多选题]A.全面提高自身素质，为实现人生理想做准备B.掌握一技之长，为就业打好基础C.为了获得文凭D.没想过E.其他3.你认为大学生文化生活中有效的发展平台... [多选题]A.竞争平台（各种比赛，考试）B.学生社团（组织，协会等）C.平面平台（书集报刊，BBS，Blog等）D.社会平台（兼职，中介等）E.其他4.你每天用来学习的时间是？[ ]A.1-2小时B.3-5小时C.5-8小时 E.8个小时以上5.请问你否参加过学校的各种学术竞赛？[ ]A.经常B.偶尔C.没参加过D.想过，但觉得实力不够6.你有没有参加学生社团？[ ]A. 参加了B.没有参加7. 相对而言，您最喜欢哪类社团[ ]A. 理论实践类B. 学术科技类C. 志愿者类D. 体育类E. 文艺类8.您认为社团最主要的作用是[ ]A. 活跃校园文化B. 宣传教育C. 培养学生能力D. 增进同学交流9.相比之下，您会优先选择什么机构组织的活动？[ ]]A. 自己宿舍B. 所在班级C. 党团组织D. 各类社团E. 朋友自发F. 社会团体G. 政府机关10.你们学校举办的学生活动最能影响您的是[ ]A. 竞技性的（如文体比赛）B. 参与性的（如晚会、郊游）C. 公益性的（如志愿者活动）D. 学术创新性的（如科技创新、创业计划等）E. 自助性的（如勤工助学）11.做什么类型的兼职（没做的不用填）？[ ]A.房地产方面B.服务业方面12.你有谈恋爱吗？[ ]A.有B.没有13.你觉得我校的校园环境是否很适合谈恋爱... [ ]A.很适合B.较适合C.一般 E.不清楚 F.不合适14.对大学恋爱有什么看法? [ ]A.大学生活中必不可少B.可有可无C.其他15.你每天用来上网的时间有多久？[ ]A.1-5小时B.5-10小时C.10-20小时D.20小时以上16.你在上网时一般会[多选题]A.查资料B.看电影C.玩游戏D.聊天E.阅读网络书籍F.联系业务（网络生意）G.其他17.你认为校园文化与学校发展之间有如下哪... [ ]A.学校的发展决定校园文化的发展B.校园文化和学校发展之间没有任何关系，两者是相互独立的C.校园文化的发展和学校的发展是相互决定，相互影响的18.你认为校园文化建设应该着重于以下哪些... [多选题]A.校风建设B.班风建设C.宣传工作D.名声效益E.道德教育19.你觉得一个学校的校园文化是如何体现的[多选题]A.学术氛围B.学校管理制度C.教师的教风D.校园建筑风格E.人文气息20.你怎样评价学校里的各种学术讲座、论坛... [ ]A.很满意，对自己有帮助B.满意，但是帮助不是很大C.一般，没什么帮助D.不满意，不能满足需求E.从来不听，也不关心21.你认为本校各种社团组织的活动整体质量... [ ]A.很好，有意义，促进了学校文化建设B.质量一般，过得去C.质量比较差，滥竽充数D.没质量又没数量22.你对校园文化生活的现状有何看法？有何好的建议？。
学校学风,教风,校风,学校口号,学校标志,校歌师生调查问卷
学校学风,教风,校风,学校口号,学校标志,校歌师生调查问卷引言概述：学校学风、教风、校风以及学校口号、学校标志、校歌都是学校文化的重要组成部份。
它们直接影响着学校的整体形象和氛围，对学生的成长和教育起着重要作用。
为了更好地了解学生和教师对学校文化的认知和评价，我们进行了一项师生调查问卷。
本文将分别从学校学风、教风、校风以及学校口号、学校标志、校歌这六个方面，详细阐述调查结果。
一、学校学风：1.1 学习氛围：调查结果显示，大部份学生认为学校学习氛围浓厚，有助于激发学习兴趣。
他们认为学校注重学术研究和学习方法的培养，提供了良好的学习资源和环境。
1.2 学风建设：调查发现，学校注重学风建设，鼓励学生积极参预各类学术活动和竞赛。
学生们普遍认为学校的学风建设有助于培养他们的学术素质和综合能力。
1.3 学风评价：学生和教师对学校学风的评价较为一致，普遍认为学校学风积极向上，注重学术研究和创新，为学生提供了广阔的发展空间。
二、教风：2.1 教师教学水平：调查结果显示，绝大部份学生对学校教师的教学水平持肯定态度。
他们认为教师具备较高的专业知识和教学经验，能够生动有趣地传授知识。
2.2 教育理念：调查发现，学校注重教育理念的培养，重视培养学生的创新思维和实践能力。
学生们普遍认为学校的教育理念有助于他们全面发展。
2.3 师生关系：学生和教师对师生关系的评价较为一致，普遍认为学校注重师生之间的沟通和互动，营造了融洽的师生关系，有助于学生的学习和成长。
三、校风：3.1 校规校纪：调查结果显示，学生对学校的校规校纪较为满意。
他们认为学校的规章制度严明，有助于维护学校的秩序和学习环境。
3.2 校园文化：调查发现，学校注重校园文化的建设，举办了一系列丰富多彩的文化活动。
学生们普遍认为校园文化活动丰富多样，有助于丰富他们的课余生活。
3.3 校风评价：学生和教师对学校校风的评价较为一致，普遍认为学校校风正面向上，注重规范管理和文化建设，为学生提供了良好的成长环境。
大学校园调查问卷选题模板
尊敬的同学们：您好！为了更好地了解我们大学校园的实际情况，提升校园生活质量，现面向全校同学开展问卷调查。
您的宝贵意见将有助于我们改进工作，优化校园环境。
以下是我们为您准备的问卷选题模板，请您根据自己的实际情况和需求选择合适的题目进行回答。
感谢您的参与！一、基本信息1. 您的性别是？A. 男B. 女2. 您所在的年级是？A. 大一B. 大二C. 大三D. 大四3. 您所在的学院是？（请填写学院名称）二、校园设施与环境4. 您对校园内的教学设施满意度如何？A. 非常满意B. 比较满意C. 一般D. 不满意5. 您认为校园内的图书馆资源是否充足？A. 充足B. 较为充足C. 一般D. 不充足6. 您对校园内的宿舍条件满意吗？A. 非常满意B. 比较满意C. 一般D. 不满意7. 您认为校园内的绿化情况如何？A. 非常好B. 较好C. 一般D. 较差8. 您对校园内的网络安全状况满意吗？A. 非常满意B. 比较满意C. 一般D. 不满意三、教学质量与课程设置9. 您对目前的专业课程设置满意吗？A. 非常满意B. 比较满意C. 一般D. 不满意10. 您认为教师的授课质量如何？A. 非常好B. 较好C. 一般D. 较差11. 您认为学校的教学方法是否适应您的学习需求？A. 非常适应B. 较为适应C. 一般D. 不适应12. 您对学校开设的选修课程满意度如何？A. 非常满意B. 比较满意C. 一般D. 不满意四、校园文化与社会实践13. 您认为校园文化活动丰富多彩吗？A. 非常丰富B. 较为丰富C. 一般D. 不丰富14. 您对学校组织的社会实践活动满意度如何？A. 非常满意B. 比较满意C. 一般D. 不满意15. 您认为校园内的社团活动是否有助于您的个人成长？A. 非常有帮助B. 较有帮助C. 一般D. 没有帮助五、生活服务与后勤保障16. 您对校园内的餐饮服务满意吗？A. 非常满意B. 比较满意C. 一般D. 不满意17. 您认为校园内的医疗服务质量如何？A. 非常好B. 较好C. 一般D. 较差18. 您对校园内的宿舍维修和清洁服务满意吗？A. 非常满意B. 比较满意C. 一般D. 不满意六、意见和建议19. 您对校园的哪些方面还有其他意见和建议？（请在此处填写）感谢您参与本次问卷调查！您的意见和建议对我们非常重要，我们将认真对待并努力。
校园文化问卷调查分析
校园文化问卷调查分析在如今这个充满活力与创新的时代，校园文化对于学生们的成长和发展起着至关重要的作用。
为了深入了解校园文化的现状，我们进行了一次全面的问卷调查，希望能从中发现一些有趣的现象和值得关注的问题。
这次问卷调查涵盖了从小学到高中的各个年级，参与调查的学生人数众多，保证了数据的广泛性和代表性。
问卷的内容包括学生对校园环境、课程设置、社团活动、师生关系等多个方面的看法和感受。
先来说说校园环境这一块。
超过 70%的同学表示喜欢自己学校的外观和布局，但也有同学提出了一些具体的意见。
比如，有个小学生就写道：“我们学校的操场太小啦，每次上体育课都觉得跑不开。
”还有一位高中生抱怨说：“学校的花园虽然漂亮，但是长椅太少了，想休息一下都没地方坐。
”这让我想起有一次我去一所学校参观，正好赶上课间休息，孩子们一窝蜂地冲向操场，可因为场地有限，不少孩子只能在角落里站着，那场景让我深刻地感受到了孩子们对更大活动空间的渴望。
课程设置方面，大部分学生认为目前的课程能够满足学习需求，但对于一些副科的重视程度，大家的看法不太一致。
有个初中生就说：“我特别喜欢音乐和美术课，可一周就那么一两节，根本不过瘾。
”这让我想起我小时候，也是对那些有趣的副科充满期待，总觉得时间太短，学不够。
社团活动是校园文化的重要组成部分。
调查发现，参与社团活动的同学普遍表示收获很大，不仅能学到新技能，还能结交志同道合的朋友。
但也有一部分同学反映，社团活动的时间安排不太合理，经常和主课冲突，导致他们无法参加。
就像有个高中生无奈地说：“我一直想参加机器人社团，可每次活动都在数学晚自习的时候，我只能放弃。
”再来说说师生关系。
绝大多数同学都觉得和老师相处得不错，但也有少数同学表示和老师之间存在沟通障碍。
有个小学生委屈地说：“我有一次作业没完成，老师当着全班同学的面批评了我，我觉得特别丢脸。
”这让我想到，老师在教育学生的时候，方式方法真的很重要，要照顾到孩子们的自尊心。
校园文化调查表
校园文化调查表附件1：校园文化调查表亲爱的同学：您好！本次调查在院团总支的指导下,由院学生会组织,主要针对在校大学生在校生活中遇到的现实问题。
希望通过我们的调查反馈同学们的意见和建议,为学校相关部门解决问题提供参考，希望大家客观真实、独立认真的完成。
本次调查采取不记名方式，对于调查中涉及的内容将严格保密，谢谢大家的合作。
[作答说明:未特别注明者，均为单选]您所在的院（系）性别年龄1、您认为读研的主要目的是（）A. 全面提高自身素质，为实现人生理想做准备B. 掌握一技之长，为就业打好基础C. 为了获得文凭D. 没想过E. 其他2、你在学习过程中跟导师的交流怎么样（）A. 很好，经常讨论问题B. 一般，有事才找老师谈C. 除了上课外从来不交流3、导师对您的关心程度如何？（）A.非常关心B.一般C.关心不够4、主要通过何种途径获得本学科的最新学术动态（）A.自己看书B.学术讲座C.课堂学习D.网络资源E. 其他5、怎样评价学校里的各种学术讲座、论坛之类的活动（）A. 很满意，对自己有帮助B. 基本满意，有一定的帮助C. 不满意，不能满足需求D. 从来不听，也不关心6、您认为与学科相关的图书资料是否完备（）A.很丰富B.一般C.很缺乏您认为与学科相关的实验设备是否完备 [部分专业可不作答]（）A.很丰富B.一般C.很缺乏7、对于剽窃他人学术成果您是如何看待的（）A.坚决反对B.不必太认真C.无所谓8、对于学校严厉打击学术剽窃你是如何看待的（）A.非常支持，应该严惩B.可以睁一只眼闭一只眼C.不应该打击9、您平时上网主要做什么?[最多选两项]（）A.完成老师布置任务B.了解学科前沿C.浏览网页D.聊天E.玩游戏10、您在课余时间主要的兴趣爱好或休闲活动是（）A．读书、看报、看杂志B.看电影、玩游戏C.朋友聊天、聚会D．其他11、您参加社团活动的目的是什么（）A.丰富课余生活B.为了锻炼自己，培养自己的能力C.追求知识，扩大自己的知识面D.跟着别人(跟风)E.打发时间12、您觉得社团在校园文化在中扮演着什么样的角色（）A.主角,在校园文化中起的是主导作用B.配角,辅助作用C.无足轻重D.不知道13、您希望学校社团经常组织什么样的活动（）A.文艺活动B.体育活动C.学术活动D. 其他14、您目前每月生活费用平均支出在（）A.0-300元B.300-500元C.500-800元D.800元以上15、目前生活费的最主要来源是（）A.学校补助B.父母的支持C.兼职D. 导师所给部分16、每月从导师处您可以得到多少收入（）A.0元B.0-200元C.200-400元D.400元以上17、你认为大学生的心理问题主要是由什么引起的？（）A．人际交往带来的压力问题 B．学习压力 C．情感问题 D．就业压力E．对周围环境的不适应 F.其它18、当遇到心理问题时，你采取的解决方式是：（）A.到心理咨询中心去B.向同学倾诉C.憋在自己心里D.找导师或辅导员帮助E.其他19、您或您的舍友是否有过留宿校外人员的经历（）A.有B.没有20、对于宿舍长期留宿校外人员，您是什么态度（）A.赞成，是个人的自由B.坚决反对.绝对禁止C.无所谓21、对于目前的宿舍管理方式您是否满意（）A.很满意B.基本满意C.不满意22、您认为现在宿舍中存在的突出问题是什么?我们的调查结束了，再次向您表示感谢！如有什么意见和建议，欢迎写在下面:安徽农业大学动物科技学院策划人：程琼（09113038）调查目的：为了进一步了解目前大学校园文化建设的情况。
校园文化建设和班级文化建设调查问卷
校园文化建设和班级文化建设调查问卷篇一:《“班级文化建设”(学生)调查问卷》班级文化建设调查问卷（学生卷）亲爱的同学你好！班级是我们学习、生活的场所，班级文化是一个班级内在素质和外在形象的集中体现。
作为班级的一员，你是如何看待你所在的班级和班级文化的呢？为了全面了解班级文化建设现状，我们拟定了这份调查问卷，希望你根据实际情况作答，本调查纯属科学研究，我们不会将你的答题情况透露给任何人。
请把你的答案写在下面的表格中。
谢谢合作！！____________系_________专业__________班级1你认为技工院校（职业院校）一个班级最重要的是什么？A . 凝聚力B. 学习氛围C. 团队意识D. 其他______你所在的班级开班会吗？A、每周开一次B、每月开一次C、班主任根据班级情况随机开D、从来不开你班开班会有没有计划？A、有 B 、没有4．你班每次开班会是不是都有主题？A、每次都有B、有时候有C、从没有你认为班会有哪些作用？（可多选）A、规范同学行为B、培养学生素质C、增强班级凝聚力D、专业思想教育6．你们班级有班规吗？A、有B、没有7．你们班级的班规是谁制定的？A、班主任B、班主任与班干部一起C班主任带领同学们一起研究制定D、不知道8、你们班级的同学是否遵守班规？A、全员遵守B、大部分同学能够遵守C、小部分同学遵守D、没人遵守你们班有班训吗？A、有B、没有10、你认为班训是否真的是班级同学思想行为的准则？A是B、不是）（1你认为班训对你的人生观、世界观有无影响？A、有B、有一定影响C、没有影响12．你认为班级环境美化有必要吗？A、有重要作用B、有，但作用不大C、没有什么作用1你认为美化班级（校园）环境是谁的事？A、班级集体B、班主任和班干部C、和我没关系14、你喜欢你的班主任老师吗？A、很喜欢B、不讨厌C、不喜欢D、讨厌15、你对你的班主任有亲近感吗？相互信任吗？你敬重他吗？整体感觉如何？A、感觉很好B、感觉一般C、感觉很差16、你认为师生之间特别是你与班主任之间应建立一种什么关系？A、管理与被管理B、相安无事C、民主与平等1你认为班级是否应该有一套完整的制度来约束同学们的行为？A、应该有B、有没有一样C、完全没必要1除了室友外，你经常与班里其他同学交流吗？（）A．经常B．有时C．很少D．从未1你觉得你和你班的同学感情好吗？（）A. 有很深厚的感情B. 感情一般20.你认为班级文化建设与学生个人的发展之间有如下哪种关系？（）A.学生个人的发展决定班级文化的发展B.学生个人发展和班级文化建设没有任何关系，两者是相互独立的C.学生个人的发展和班级文化建设是相互决定，相互影响的D.班级文化的发展决定个人的发展2你认为一个班级的文化建设是如何体现的？（可多选）（）A．学习氛围B．班风建设A. 很好A. 积极作用B. 一般C．班级的规章制度D．人文关怀C. 很差C.有些人起消极作用C. 只有一点感情或没有感情2你认为你所在班级凝聚力如何？（）2你觉得个人在班级文化建设中所起的作用是（）B.没什么作用，个人力量太小2 在班级文化建设中，你班是否积极主动组织同学开展一些班级集体活动如才艺展示、体育比赛、以及与专业相关的各类技能比赛等？（）A.经常组织，同学参与热情高涨C.经常组织，但参与的人很少B.偶尔组织D.从不组织，因为学习最重要2班级举行的各种集体活动，你是否积极主动参与（）A. 是B. 否C. 视活动情况而定2参加班级活动，有同学不到或有其他理由不参加，你认为（）A.个人自由，可以理解B.他们不重视班级活动，没集体观念.2你怎样评价班级里各种集体活动的质量与效果？（）A.很好，有意义，促进了班级文化建设B.质量一般，过得去C.质量比较差，滥竽充数，只是走形式2你觉得班级文化墙建设有必要吗？如有必要能产生什么作用？（）A.有必要，能增强班级凝聚力C.有必要，可美化教室环境B.没必要29、你认为在技工院校（职业院校）学习，在班级开展“五常”文化建设有必要吗？（）Ａ、有必要，做得很好Ｂ、有必要，但做得不够Ｃ、没必要这样做30、“五常”文化建设的内容有哪些？（）A、常整理B、常整洁C、常素养D、常E、常3你认为要建设一个先进优秀的班级文化主要有哪些途径？（）A.班干部设立班级文化建设目标，用奖惩手段加以实施B.全班同学共同制定目标，靠同学自觉去建设实施C.全班同学共同制定目标，辅以必要的奖惩手段加以实施{校园文化建设和班级文化建设调查问卷}.D.其他活动质量不高，同学们不愿意参与篇二:《校园文化建设情况问卷调查(学生问卷)》校园文化建设情况问卷调查（学生问卷）同学们，我们学校正在开展校园文化建设工作，大家都参与了其中。
校园文化建设和班级文化建设调查问卷
篇一：《"班级文化建设"（学生）调查问卷》班级文化建设调查问卷（学生卷）亲爰的同学你好!班级是我们学习、生活的场所,班级文化是一个班级内在素质和外在形象的集中体现。
作为班级的一员，你是如何看待你所在的班级和班级文化的呢？为了全面了解班级文化建设现状,我们拟定了这份调查问卷,希望你根据实际情况作答,本调查纯属科学研究,我们不会将你的答题情况透露给任何人。
请把你的答案写在下面的表格中。
谢谢合作!!___________ 系________ 专业____________ 班级1你认为技工院校（职业院校）—个班级最重要的是什么？A.凝聚力B.学习氛围C.团队意识D. _________ 其他你所在的班级开班会吗？A、每周开一次B、每月开一次C、班主任根据班级情况随机开D、从来不开你班开班会有没有计划？A、有B、没有4.你班每次开班会是不是都有主题?A、每次都有B、有时候有C、从没有你认为班会有哪些作用？（可多选）A、规范同学行为B、培养学生素质C、增强班级凝聚力D、专业思想教育6•你们班级有班规吗？A、有B、没有7•你们班级的班规是谁制定的？A、班主任B、班主任与班干部一起C班主任带领同学们一起研究制定D、不知道8、你们班级的同学是否遵守班规？A、全员遵守B、大部分同学能够遵守C、小部分同学遵守D、没人遵守你们班有班训吗？A、有B、没有10、你认为班训是否真的是班级同学思想行为的准则？A是B、不是）（1你认为班训对你的人生观、世界观有无影响？A、有B、有一定影响C、没有影响12 .你认为班级环境美化有必要吗？A、有重要作用B、有，但作用不大C、没有什么作用1你认为美化班级（校园）环境是谁的事？A、班级集体B、班主任和班干部C、和我没关系14、你喜欢你的班主任老师吗？A、很喜欢B、不讨厌C、不喜欢D、讨厌15、你对你的班主任有亲近感吗？相互信任吗？你敬重他吗？整体感觉如何？A、感觉很好B、感觉一般C、感觉很差16、你认为师生之间特别是你与班主任之间应建立一种什么关系？A、管理与被管理B、相安无事C、民主与平等1你认为班级是否应该有一套完整的制度来约束同学们的行为？A、应该有B、有没有一样C、完全没必要1除了室友外，你经常与班里其他同学交流吗？（）A.经常B.有时C •很少D.从未1你觉得你和你班的同学感情好吗？（）A.有很深厚的感情B.感盾一般20.你认为班级文化建设与学生个人的发展之间有如下哪种关系？（A.学生个人的发展决定班级文化的发展B.学生个人发展和班级文化建设没有任何关系，两者是相互独立的C.学生个人的发展和班级文化建设是相互决定,相互影响的D.班级文化的发展决定个人的发展2你认为一个班级的文化建设是如何体现的？（可多选）（）A.学习氛围B.班风建设A.很好A.积极作用B.—般C .班级的规章制度D .人文关怀C.很差C.有些人起消极作用C.只有一点感情或没有感情2你认为你所在班级凝聚力如何？（）2你觉得个人在班级文化建设中所起的作用是（）B.没什么作用，个人力量太小2在班级文化建设中，你班是否积极主动组织同学开展一些班级集体活动如才艺展示、体育比赛、以及与专业相关的各类技能比赛等？（）A.经常组织,同学参与热情高涨C.经常组织，但参与的人很少B.偶尔组织D.从不组织，因为学习最重要2班级举行的各种集体活动，你是否积极主动参与（）A.是B.否C.视活动情况而定2参加班级活动，有同学不到或有具他理由不参加，你认为（）A.个人自由,可以理解B.他们不重视班级活动，没集体观念.2你怎样评价班级里各种集体活动的质量与效果？（）A.很好,有意义，促进了班级文化建设B.质量一般，过得去C.质量比较差，滥竽充数，只是走形式2你觉得班级文化墙建设有必要吗？如有必要能产生什么作用？（）A.有必要,能增强班级凝聚力C.有必要，可美化教室环境B.没必要29、你认为在技工院校（职业院校）学习，在班级开展"五常"文化建设有必要吗？（）A、有必要，做得很好B、有必要，但做得不够C、没必要这样做30、"五常"文化建设的内容有哪些？（）A、常整理B、常整洁C、常素养D、常E、常3你认为要建设一个先进优秀的班级文化主要有哪些途径?（）A.班干部设立班级文化建设目标,用奖惩手段加以实施B.全班同学共同制定目标，靠同学自觉去建设实施C.全班同学共同制定目标，辅以必要的奖惩手段加以实施｛校园文化建设和班级文化建设调查问卷｝.D.其他活动质量不高,同学们不愿意参与篇二：《校园文化建设情况问卷调查（学生问卷）》校园文化建设情况问卷调查（学生问卷）同学们,我们学校正在开展校园文化建设工作,大家都参与了其中。
学校学风,教风,校风,学校口号,学校标志,校歌师生调查问卷
学校学风,教风,校风,学校口号,学校标志,校歌师生调查问卷学校文化的重要性及调查问卷结果引言概述：学校的学风、教风、校风以及学校口号、标志、校歌等文化元素，是学校的重要象征和文化传承的一部份。
它们不仅代表着学校的特色和精神，也对学校的发展和学生的成长起着重要的影响。
为了了解学校的文化状况，我们进行了一项师生调查问卷，以便更好地了解学校的学风、教风、校风以及学校口号、标志、校歌的认知和认同程度。
一、学风：1.1 学习氛围：调查结果显示，大部份学生认为学校有浓厚的学习氛围，学习氛围主要体现在教师的教学态度、同学之间的学习互助以及学校提供的学习资源等方面。
1.2 学习积极性：调查结果显示，大部份学生表示自己对学习充满了积极性，他们愿意主动参预学校组织的各类学习活动，并且积极参预课堂互动。
1.3 学风建设：调查结果显示，学生普遍认为学校在学风建设方面做得较好，学校通过开展各类学风建设活动，加强学风建设意识，提高学生的学习质量。
二、教风：2.1 教学质量：调查结果显示，大部份学生对学校的教学质量表示满意，他们认为教师的教学内容丰富、教学方法灵便多样，能够激发学生的学习兴趣。
2.2 师生关系：调查结果显示，学生普遍认为学校注重师生关系的建设，教师与学生之间的互动融洽，教师关心学生的学习和生活，学生也愿意向教师寻求匡助和咨询。
2.3 教育理念：调查结果显示，学生认为学校的教育理念积极向上，注重培养学生的综合素质和创新能力，教师注重学生的个性发展和兴趣培养。
三、校风：3.1 校规校纪：调查结果显示，学生普遍认为学校的校规校纪比较严格，学校通过制定明确的规章制度，加强学生的纪律意识和规范行为。
3.2 校园文化：调查结果显示，学生对学校的校园文化较为认同，他们认为学校注重校园文化的建设，通过丰富多样的文化活动，营造了浓厚的校园氛围。
3.3 社会责任：调查结果显示，学生认为学校注重社会责任教育，通过开展各类社会实践活动，培养学生的社会责任感和公民意识。
校园文化调查问卷选题模板
一、基本信息1. 您的学校名称：2. 您所在的年级：A. 一年级B. 二年级C. 三年级D. 四年级E. 五年级F. 六年级G. 初中H. 高中I. 大学3. 您的性别：A. 男B. 女二、校园文化活动参与情况4. 您是否参加过以下校园文化活动？ 1）文艺晚会2）体育赛事3）知识竞赛4）社团活动5）志愿者服务6）讲座论坛7）其他（请注明）：__________5. 您在参与校园文化活动中，主要扮演的角色是：A. 观众B. 参与者C. 组织者D. 以上都是6. 您对学校组织的校园文化活动的满意度如何？A. 非常满意B. 满意C. 一般D. 不满意E. 非常不满意三、校园文化氛围感知7. 您认为学校整体的校园文化氛围如何？A. 非常浓厚B. 较为浓厚C. 一般D. 较为淡薄E. 非常淡薄8. 您认为学校在以下方面对校园文化氛围的营造起到了积极作用： 1）校园建筑与环境2）校园媒体宣传3）校园文化活动4）校园规章制度5）教师队伍6）学生群体7）其他（请注明）：__________9. 您认为学校在哪些方面需要加强校园文化氛围的营造？1）增加校园文化活动种类2）提高校园文化活动质量3）加强校园媒体宣传4）改善校园环境5）加强教师队伍建设6）提升学生综合素质7）其他（请注明）：__________四、校园文化建设建议10. 您认为学校在校园文化建设方面需要改进的地方有哪些？ 1）__________2）__________3）__________11. 您对学校校园文化建设的期望是什么？1）__________2）__________3）__________12. 您认为以下哪些措施有助于提升校园文化建设的质量？ 1）增加校园文化建设的资金投入2）加强校园文化建设的研究与规划3）提升教师和学生的参与度4）加强与其他学校的交流与合作5）其他（请注明）：__________五、其他13. 您认为学校校园文化建设对您的成长和发展有何影响？1）__________2）__________3）__________14. 您对本次校园文化调查问卷的看法和建议：1）__________2）__________3）__________感谢您参与本次校园文化调查问卷，您的宝贵意见对我们改进校园文化建设具有重要意义。
大学调查问卷海报设计模板
【标题】--------------------------“探索校园心声，共建美好未来” —— 2023年度大学生问卷调查【背景图】--------------------------使用一张充满活力的大学校园全景图作为背景，可以是校园建筑、绿树成荫的小道、图书馆、教学楼等，营造出浓厚的校园氛围。
【正文内容】--------------------------关于我们我们是一群热衷于校园文化建设的学生，希望通过本次问卷调查，深入了解同学们的生活状态、学习需求和对校园文化的期望，共同打造一个更加温馨、和谐的校园环境。
问卷内容本次问卷涵盖以下方面：1. 学习生活：学习压力、学习方法、生活习惯等；2. 校园环境：校园设施、环境绿化、安全设施等；3. 校园文化：社团活动、文体活动、志愿服务等；4. 期望与建议：对校园建设的期望和建议。
参与方式扫描下方二维码，即可参与本次问卷调查。
您的宝贵意见将为我们提供宝贵的参考。
【二维码】--------------------------插入一个醒目的二维码，方便参与者扫描填写问卷。
【联系方式】--------------------------联系电话：XXX-XXXX-XXXX邮箱：***********【活动时间】--------------------------问卷填写时间：即日起至2023年X月X日领奖时间：2023年X月X日（具体时间另行通知）【奖励设置】--------------------------为了感谢大家的积极参与，我们将抽取10位幸运参与者，赠送精美礼品一份。
【宣传语】--------------------------“您的声音，我们的行动，共同建设美好校园！”【设计元素】--------------------------1. 使用简洁、大方的字体，确保标题和正文内容清晰易读；2. 使用校园相关的图标，如书籍、地球、人物等，增强海报的校园氛围；3. 使用明亮的色彩搭配，如蓝色、绿色、黄色等，营造轻松、愉悦的氛围；4. 在海报的角落添加校徽或相关组织的标志，提升海报的正式感。
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关于大学校园文化氛围的调查问卷
此次调查旨在通过您对校园文化氛围的解读和评说，为构建充满人文精神和馥郁书香的和谐之大学校园文化氛围提供参考意见。
本问卷不记姓名，答案无所谓对错，您的回答将按照国家《统计法》予以保密。
占用了您的宝贵时间，向您表示衷心的感谢！
说明：请在每一个问题后适合自己情况的答案号码上画“√”，或在“”处填上适当的内容。
若无特殊说明，每一个问题只能选择一个答案。
一、问题
1、您认为学校留给您最深刻的印象是什么？（可多选，并按深刻程度由深到浅排序）
①图书馆丰厚的藏书②富有人格魅力的校长、系主任或老师③美丽的校园④感情笃厚的学友⑤丰富多彩的讲座⑥异彩纷呈的社团活动⑦开学典礼、毕业典礼等校园习俗活动⑧其他④
3、您是否以所在的系（院）为自豪？①是②否③说不清楚③
4、您所在的班级对您的成长有否影响？①有②没有③说不清楚③
5、您是否留恋所在的宿舍？①是②否③说不清楚①
6、您有否在学校或系（院）一级的社团组织任过职？①有②没有②
7、这些经历对您的成长有帮助吗？（第6题选②的这一题不答）
①很有帮助②较有帮助③一般④没什么帮助⑤根本没帮助⑥说不清楚
8、您认为校长对您影响（指正面影响，下同）大吗？⑤
①影响很大②较有影响③一般④没什么影响⑤根本没影响⑥说不清楚
9、校长对您的影响主要表现在哪些方面？（可多选，第8题选⑤的这一题不答）
①为人②治学③做事④个性⑤其他
10、您所在系的系主任、系书记对您影响大吗？⑤
①影响很大②较有影响③一般④没什么影响⑤根本没影响⑥说不清楚
11、系主任、系书记对您的影响主要表现在哪些方面？（可多选，第10题选⑤的这一题不答）
①为人②治学③做事④个性⑤其他
12、您的辅导员、班主任对您的成长帮助大吗？③
①很有帮助②较有帮助③一般④没什么帮助⑤根本没帮助⑥说不清楚
13、辅导员、班主任对您的影响主要是什么方面？（可多选，第12题选⑤的这一题不答）
①为人②治学③工作④个性⑤其他①④
14、给您印象最深刻的任课老师是哪种类型的教师？（可多选）②①
①和蔼可亲的②专业知识渊博的③教学经验丰富的④比较严厉的⑤其他
15、您最喜欢的任课老师对您的影响主要是什么方面？（可多选）①为人②治学③做事④个性⑤其他④
16、给您印象较深刻的那些老师与学生之间的关系是怎样的？（可多选）②④
①敬而远之的②和谐互动的③君子之交淡如水的④平等民主的⑤师道为尊的
⑥其他
17、您的学长、舍友或同学对您影响大么？②
①影响很大②较有影响③一般④没什么影响⑤根本没影响⑥说不清楚
18、您的学长、舍友或同学对您的影响主要是什么方面？（可多选，第17题选⑤的这一题不答）
①为人②治学③做事④个性⑤其他①④
19、您认为大学里对您的思想以及其他方面的发展影响最大的是谁？
①校长②系主任、系书记③辅导员、班主任④任课老师⑤学长、舍友、同学⑥其他⑤
20、您是否经常参加各类社团活动？③
①经常参加②偶尔去去③没有参加过
21、您认为社团活动重要吗？②
①很重要②比较重要③一般④不怎么重要⑤根本不重要⑥说不清楚
22、社团活动对学生的影响大吗？①影响很大②较有影响③一般④没什么影响⑤根本没影响⑥说不清楚②
23、您认为诸如开学典礼、毕业典礼这样的校园习俗活动重要吗？③
①很重要②比较重要③一般④不怎么重要⑤根本不重要⑥说不清楚
24、您认为在毕业典礼时邀请家人参加的形式是否必要？①必要②没必要③无所谓②
26、您认为学生与老师的课外交往重要吗？②
①很重要②比较重要③一般④不怎么重要⑤根本不重要⑥说不清楚
27、您认为导师邀请自己的学生参加周末家庭聚会以增进师生感情的方式是否必要？②
①必要②没必要③无所谓
28、您是否认为讲座是彰显大学校园文化氛围最突出的一个标志？①是②不是③说不清楚③
29、您对学校举办的各种专题讲座的态度是什么？②
①积极参加②有兴趣地参加③无所谓，有空就参加④不怎么参加⑤根本不参加
31、您认为图书馆对校园文化氛围的影响是怎样的？③
①影响很大②较有影响③一般④没什么影响⑤根本没影响⑥说不清楚
32、您学校有校歌吗？①有②没有③不太清楚有无校歌①
33、您会唱校歌吗？（第32题选②的这一题不答）①会唱②不会唱③记不太清楚了①
34、您学校是否有校训？①有②没有③不太清楚有无校训①
35、校训对您有影响吗？（第34题选②的这一题不答）③
①影响很大②较有影响③一般④没什么影响⑤根本没影响⑥说不清楚
36、您是否了解学校的办学理念和办学特色？③
①很了解②较了解③一般④不太了解⑤根本不了解⑥说不清楚
37、您认为学校的奖、助学金等管理制度是否能催人奋进？①能②不能③说不清楚③
38、优美的环境也是营造校园文化氛围的一个重要手段，您是否赞成这种说法？②
①很赞成②较赞成③一般④不太赞成⑤根本不赞成⑥说不清楚
39、您对学校的一些代表性建筑印象深刻吗？②
①印象很深②较有印象③一般④不太有印象⑤根本没印象⑥说不清楚
40、您对学校的草木、湖泊、碑刻、小道等景观的印象深刻吗？①
①印象很深②较有印象③一般④不太有印象⑤根本没印象⑥说不清楚
二、基本情况
1、您的性别：①
①男②女
2、您的年级：①
①大学一年级②大学二年级③大学三年级④大学四年级。