小学校园文化建设调查问卷

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校园文化相关调查问卷模板

尊敬的师生们：您好！为了更好地了解我校校园文化的现状，改进和丰富校园文化生活，提高校园文化建设的质量和水平，特开展本次调查。

本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您根据自身实际情况认真填写。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（）男（）女2. 您所在的年级：（）一年级（）二年级（）三年级（）四年级（）五年级（）六年级3. 您所在的学院：______________________________二、校园文化认知4. 您认为校园文化对您个人成长有哪些积极影响？（）提高综合素质（）培养兴趣爱好（）增强团队协作能力（）提升审美能力（）其他（请注明）：______________________________5. 您是否了解我校的校训、校风、教风、学风？（）非常了解（）比较了解（）一般了解（）不太了解（）完全不了解6. 您认为我校的校园文化氛围如何？（）非常浓厚（）比较浓厚（）一般（）比较淡薄（）非常淡薄三、校园文化活动7. 您参与过哪些校园文化活动？（）文艺演出（）体育比赛（）讲座论坛（）志愿服务（）社团活动（）其他（请注明）：______________________________8. 您对以下校园文化活动的满意度如何？（1表示非常满意，5表示非常不满意）（）文艺演出（）体育比赛（）讲座论坛（）志愿服务（）社团活动（）其他（请注明）：______________________________9. 您认为以下校园文化活动对您个人成长有哪些积极影响？（）提高综合素质（）培养兴趣爱好（）增强团队协作能力（）提升审美能力（）其他（请注明）：______________________________四、校园文化建设10. 您认为我校在校园文化建设方面存在哪些不足？（）活动种类单一（）活动组织不够完善（）宣传力度不够（）资源分配不均（）其他（请注明）：______________________________11. 您对我校校园文化建设有哪些意见和建议？______________________________12. 您认为以下哪些方面对我校校园文化建设最为重要？（1表示非常重要，5表示非常不重要）（）物质文化建设（）精神文化建设（）制度文化建设（）其他（请注明）：______________________________感谢您抽出宝贵时间填写此问卷！您的意见对我们改进校园文化建设具有重要意义。

【调研问卷模板】校园文化建设调查问卷

【调研问卷模板】校园文化建设调查问卷1. 你认为校园文化建设对学校有什么作用？凝聚师生人心丰富校园文化底蕴导向和激励熏陶不清楚2. 单选题如果你给校园文化定义，你会选？校园网络，网络文化校风学风，校园精神精神文化，物质文化校园特色，品味风格其他____3. 你认为主要的校园文化传播媒介是？广播电台校报、宣传栏4. 校园文化的核心是校风校训办学理念校园环境大学精神其他__5. 你认为校园文化建设应该着重于以下哪些内容绿化建设校风建设班风建设宣传工作名声效益道德教育6. 如果增加宣传栏公告栏等，你觉得应该放在？宿舍图书馆教学楼食堂其他7. 你认为当前校园文化主要存在的问题？重视显性文化，忽视隐性文化缺乏系统规划，文化档次不高缺乏以教师为主导的文化建设封闭性活动较多，对外吸引辐射较少8. 校园文化建设的意义在于？有利于学生个性的健康发展与完善有利于学生全面素质的提高有利于学生实现人格的现代化有利于师生融洽教学关系其他9. 你认为大学生文化生活中有效的发展平台是？竞争平台（各种考试、比赛等）学生社团（组织、协会等）平面平台（书籍报刊、BBS、Blog等）社会平台（兼职、中介等）其他10. 你怎样评价学校里的各种学术讲座、论坛之类的活动？很满意，对自己有帮助满意，但是帮助不是很大一般，没什么帮助不满意，不能满足要求从来不听，也不关心11. 你心目中的校园文化是怎样的？能放松娱乐自己能交到有共同兴趣的朋友能学到很多东西，提高自己的文化水平其他12. 你参加校园文化活动的主要目的是？兴趣所致争取荣誉可以加学分丰富大学生活其他13. 你认为学校举行活动的频率？合理比较频繁比较少没注意14. 你觉得学校的设施或制度在支持校园文化活动方面做的好么？很好，完全支持良好，有一定支持一般，手续繁琐有很多不足很差，不值一提15. 我校的文化活动有不足吗？如果有，最主要的不足是什么形式比较古板单一容老土过时与年轻人的生活脱节，没有亲和力形式主义严重，为举办而举办其他16. 对于校园文化活动的开展形式，你更喜欢？活动形式专家讲座视频对讲其他17. 目前学校举办的报告讲座等活动中较突出的问题是？专业性太强，听不懂也没兴趣缺乏高层次高水平的报告主讲人知名度低，没有吸引力时间安排不合理，不方便参加其他18. 你有兴趣阅读的校园文化网络产品是动态信息（新闻、信息、通知、公告等）文艺原创（小说、随笔、摄影、动漫等）影视作品（新闻校园视频等）高教集萃（大学论坛，名家新论、高教研究等）师生论著（人物专访、成果推介、科创心得、博客播客等）其他。

校园文化调查问卷(教师问卷)

校园文化建设现状调查问卷老师，您好，非常感谢您参加小学校园文化建设问卷调查。

校园文化是以学生为主体，宇课外文化活动为主要内容，以校园为主要空间，以校园精神为主要特征的一种群体文化。

此次调查的目的是征求大家对小学校园文化建设的看法和建议，以便切实推动学校校园文化建设提供理论研究和决策参考。

本调查为匿名调查，希望您能够完整的填写调查问卷，谢谢您的合作！1.您认为校园文化的核心是？A、学校精神B、办学理念C、校训校风D、育人环境2.您认为下列哪些属于校园文化的重要阵地或载体（多选）A、课堂B、少先队活动C、班级文化D、其它3.您认为本校文化建设的薄弱环节是A、建设缺乏整体性B、文化建设责任部门不明确，应重点统筹抓落实。

C、文化设施不完善。

D、教师师德、学生素质有待提高。

E、学术、文化交流风味薄弱F、校园环境文化品位有待提高。

G、其它。

4、你认为校园文化建设有何作用？A、熏陶影响。

B、导向和激励。

C、凝聚力影响。

D、影响不大。

E、不清楚。

F、其它。

5、您认为校园文化是不是一所学校综合实力的具体体现？（多选题）A、应该是的。

B、应该不是。

C、肯定不是。

D、也许是的。

E、肯定不是。

6、您认为为了更好的发展学校精神文化，应该在那些方面努力？A、软件。

B、硬件。

C、人文关怀。

D、师生关系。

E、领导与下属。

F、其它7、您觉得我校的总体布局和环境怎么样？A、不错，很喜欢。

B、一般，可以接受。

C、差距很大，很失望。

D、无所谓，不感兴趣。

8、您对学校的校徽的含义知道多少？A、很了解。

B、知道一点。

C、不知道。

9、您是否知道我校的校训？A、十分清楚。

B、知道，但不了解。

C、不太清楚。

D、不知道。

10、认为目前学校的学风、教风现状怎样？A、非常不错。

B、基本还可以。

C、有待提高。

D、比较糟糕。

11、您觉得我校的总体教育教学质量怎么样？A、比较不错。

B、还行。

C、勉强达到要求。

D、根本不能达到一般要求。

12、您对学校少先队活动的评价。

校园文化建设问卷调查表

校园文化建设问卷调查表老师们、同学们：您们好！我们正在进行一项有关校园文化建设问卷的调查，希望能够占用一点您宝贵的时间，接受我们的调查，非常感谢您的宝贵意见，我们会使我们的校园文化变得更加充实，更加精彩！1.请选择你对应的身份教师（）管理人员（）其他人员（）学生（）2.你的性别是男（）女（）3.你认为我校学生活动开展情况如何？非常满意（）满意（）一般（）不满意（）4.你有积极地参加过校园文化建设的活动吗？有（）没有（）5.你觉得校园文化建设的主要功能体现在哪些方面？引导（）鼓励（）传媒（）实践（）6.你认为我校校园文化建设的主体是什么？学生（）教师（）教职员（）工其他工作人员（）7.你认为校园文化建设存在哪些问题？活动不多（）网上平台欠缺（）积极性不高（）缺少文化资源（）其他（）8.你认为我校地理环境和人文环境怎么样？非常满意（）满意（）一般（）不满意（）9.你认为校园文化建设应该怎么样建设？[排序题]（）绿化建设（）道德教育（）校风建设（）宣传工作（）名声效应10.你认为校园文化建设的主要作用是？凝聚师生人心（）坚持特色办学理念（）丰富发展校园人文底蕴（）促进开放办学（）15.你对校园文化建设和管理的态度是？坚决支持并充满信心（）支持但缺乏信心（）能够理解但持保留意见,（）顺其自然更好（）反对（）说不清楚（）18.你认为校园文化的表现形态为?显性文化（）隐性文化（）精神文化（）物质文化（）19.如果增加阅报栏公告栏等，你觉得放在校园中那些部位方便浏览？食堂前（）教学楼前（）寝室楼前（）操场边（）20.您认为的校园文化建设应该有哪些（请您列举两条）：21.你认为当前我们学校的校园文化存在哪些问题：22.请问您对学校娱乐活动有何看法？23.你认为学校的校园文化最欠缺什么？。

城东小学《校园文化建设》教师调查问卷

泗河街道城东小学关于校园文化建设的
教师调查问卷
亲爱的老师们：
感谢您接受本次调查！为了全面实施文化立校战略，真实了解学校文化建设的现状，了解你对学校文化建设的建议和意见，以便顺利完成学校文化的整体规划设计工作，请你对下列问题提出自己的建议和看法。

1．请你用简洁的语言，回答下列问题。

（1）教室布置，你喜欢什么？
①名言②图画③标语
（2）校园宣传阵地，你最喜欢的是什么？
①宣传画廊②黑板报③校刊④专题板报
（3）校内绿化带，你最喜欢的是什么？
①草坪②花树③紫藤架④松树
（4）你喜欢的文娱项目是什么？
①歌曲②舞蹈③朗诵④讲故事
（5）你最喜欢的校园建筑是什么？
①长廊②亭子③教学楼④运动场
2．简答题：
（1）你认为校园内布置什么名言最合适？请写出几条。

（2）你希望新校校园绿化种什么花、什么树？并说说理由。

（3）你认为校园文化氛围应该有怎样的特点？
（4）你希望学校开展哪些文艺活动？
（5）请你结合这次学校征集“三风”的活动，写出你认为最合适的校风、教风、学风。

校园文化建设调查问卷

北碚区实验小学校园文化建设调查问卷各位老师、各位家长，你们好！北碚区实验小学是一所年轻的学校，经过行政主管部门的指导、师生的共同努力和家长及社会各界的支持，铸就了实验小学今天的成就。

现在耽误您的一点时间，因我校校园文化建设情况需要了解学校的客观情况和您的真实想法（请在对应的方框内画√），您的想法和建议非常重要，它将影响到我们的判断和研究结果，我们竭诚欢迎您畅抒己见，我们将对您所提供的资料绝对保密，请予以支持。

衷心感谢您的积极参与。

北碚区实验小学 2015.7.一、认识校园文化1.学校的特色是：□武术□美术□书法□其它□不知道2.您是否了解校园文化建设：□很了解□了解□一般□不了解□根本不知道3.您认为校园文化建设的作用有（可多选）？□凝聚师生人心□丰富校园文化底蕴□导向和激励□熏陶□不清楚4.学校校园文化的核心是：□校风校训□教育价值□办学理念□校园环境□其他5.您认为校园文化设计时，侧重哪个方面：□传达学校理念□体现行业特征□其他指向 (请填写) 6.您认为校园文化建设的主要目的是？□为了好看□兴趣所致□炫耀荣誉□丰富师生生活□其他 (请填写)二、显性文化1.您希望学校的主要标志（如校徽）:□突出名称为主□突出拼音或首写字母□突出图形图文结合□其它 (请填写)2.对旧有标志（如校徽），希望：□保留基本元素，仅进行适当调整，修改保留个别重要元素进行再设计□保留“形”的特征元素□保留“意”的特征元素□彻底抛弃，重新设计3.您认为主要标志（如校徽）的创作元素应以哪些为主：□学校名称理念□学校名称特色符号图案□学校名称图案□其他 (请填写)4.学校名称（晚上LED节能灯）标准字，倾向于使用：□印刷字体突出个性的设计字体□集（名家）字□书法字体□其他 (请写具体要求)5.您认为物质文化建设应注重哪些方面（可多选）？□校园主体建筑□书法特色□文化设施□校园环境□校园形象设计6.学校校园文化建设最重要的文化设施？□艺术楼□砺志楼□操场□楼道□其他7.您认为学校翰墨厅主要规划哪些内容（可多选）：□名家碑帖□名家肖像代表作□书法展室□五大书体名作□其他二、隐形文化1.您觉得校园文化应该具有哪些功能（可多选）？□引导□激励□传媒□实践□内化2.您觉得我校校园文化实际上具有哪些功能（可多选）？□引导□激励□传媒□实践□内化3.您认为校园文化对师生生活有帮助吗？□非常有帮助□有一定帮，不是很大□没什么关系□其他4.您认为校园文化建设与教学的关系是：□很重要，相互积极影响□重要，但主要是起调剂作用□一般，可有可无□不很重要，文化建设是做表面文章5.您认为校园文化与学校发展之间的关系是：□学校的发展决定校园文化的发展□校园文化与学校发展之间没任何关系，两者是相互独立的□校园文化的发展与学校的发展是相互作用，相互影响的□其他（请填写) 6.您喜欢参加校园文化活动吗（如书法艺术节或专家讲座等）？□每次都参加□经常参加□有时间就参加□很少参加□从不参加7.您认为本校校园文化建设情况如何：□文化氛围浓厚□一般，有待完善□比较淡薄□很差，让人反感8.您认为当前校园文化建设主要存在的问题是（可多选）？□重视显性文化建设□缺乏系统规划有局限□忽视隐性文化建设□对外吸收和辐射少□校园文化建设材料档次不高9.您对校园文化建设还有什么想说的、或具体要求及设想：本次问卷调查到此结束，感谢您的支持与合作。

城东小学《校园文化建设》调查问卷分析报告刘运涛

城东小学校园文化建设情况问卷调查分析报告刘运涛调查时间：2015年5月11日----2015年5月25日调查对象：泗河街道城东小学全体教师,四、五、六年级全体学生调查形式：问卷调查目的：了解城东小学全体教师、学生对我校校园文化建设的内涵、功能和意义的了解校园文化是一种群体文化，包括校园建筑、文化设施和环境布置等有形环境和校风、教风、学风、人际关系、文化生活、集体舆论等无形环境。

是学校教育不可缺少的重要组成部分，是学校发展进程中创造的物质财富和精神财富的总和。

它具有无形的教育功能，对师生的思想品质、道德情操都有潜移默化的影响作用。

好的校园文化能使学生的心灵得到净化，心志得到改善，情操得到陶冶，视野得到拓宽。

我校近年来通过绿化、香化、净化、园林化、知识化．让校园的一景一物，成为全面育人的辐射源，成为素质教育的能量库。

一、调查概况本次采用“问卷调查”的形式，其中教师卷10题，学生卷13个问题。

教师问卷5个简答题，5个选择题；学生4个选择题，9个简答题。

问卷内容涉及学校文化建设的内涵、功能、表现形式、参与主体、作用和意义等。

此次调查共发出172份（学生140份、教师32份）问卷，收回170份有效问卷进行研究。

为使本次调查具有真实性，问卷前，课题负责人专门召开教师会议，实验教师给四五六年级学生做专门培训，要求调查者务必真实、客观地反映自己的看法。

二、问卷调查的结果与分析根据调查：把此次问卷结果归为3大类：1、对校园文化建设的内涵和主体的认识：校园文化是指学校所具有的特定的精神环境和文化氛围，包括校园建筑、文化设施、校园景观、绿化美化这些物化的内容，也包括校风、教风、学风、班训、班规等文化生活及校园群体的观点和信念等。

本次教师问卷调查的第3、5题；学生问卷调查2、3、题都是关于对校园文化建设内涵的理解。

以学生调查的第33题为例：对学校的理念文化你了解吗，比如办学宗旨、校风、校训、教风、学风等？A、了解B、不了解调查结果： A 32人 B 108人从答案结果的分析可以看出，有22％的学生对校园文化建设内涵有基本的了解；78％的学生对此理解很模糊的。

花园小学校园文化建设调查问卷分析报告

渝北区花园小学“打造以花文化为特色的校园文化建设”问卷调查分析报告2008年以来，我校利用毗邻重庆市花卉园的优势，开始了“以花文化为特色的校园文化建设”，确定了“为了每一朵花蕾的绽放”的办学理念，确立了新的校风、教风、学风，以及校训、校歌、校徽等，促使我校形成具有特色的校园文化，促进我校具有特色的校园文化制度建设，教师文化、学生文化初步形成，特色环境大为改观，提升师生的文化素养，师生的素质得到进一步发展。

经过全校师生的努力，我们取得了可喜的成绩。

为了客观地了解课题实施的情况，我们设计了问卷，根据对学生、家长、教师进行校园文化建设的调查统计，现作出以下分析报告。

一、被调查对象基本情况：本次调查，我们对我校的学生、家长、教师随机发放调查问卷，以期调查结果更加真实、客观地反映出课题研究的实际状况。

其中家长问卷400份，学生问卷400份，教师问卷70份，回收家长问卷392份，学生问卷400份，教师问卷62份。

家长问卷和学生问卷抽样统计100份，教师问卷抽样统计50份。

从被调查对象的情况来看，覆盖面较广，调查结果的可信度高。

被调查教师基本情况统计表二、调查统计情况分析：本次调查，我们针对学生文化、教师文化、环境文化、学校理念四个方面设计内容，覆盖了课题研究的各个方面。

从问卷反映的情况来看，办学理念、校训、校花知晓率100%，校风知晓率96.67%，学风知晓率93.33%，教师文化理念知晓率86.67%，还有13.33%的老师认为教师文化倡导的是奉献关系，新的教师文化理念下的师生关系知晓率83.33%，有16.67的老师认为新理念下的师生关系是“以学生为中心”，制度理念知晓率86.67%，13.33%的老师认为是“人文校园，和谐校园”，13.33%的老师选了“以美育人，和谐育人”，文化特色选特色鲜明的为86.67%，13.33%的老师认为比较有特色。

100%的老师发现了学校的环境变化，学校环境满意度达到92.5%,学生文明习惯满意度95.2%，班级文化满意度达到93.1%，家长对教师教育教学行为满意度94.3%。

校园文化建设问卷调查

关于校园文化建设的调查问卷教师调查表非常感谢您接受本次调查！为了全面实施文化立校方略，真实了解贵校学校文化建设的现状，了解您对学校文化建设的建议和意见，以便顺利完成学校文化的整体规划设计工作，我们特地安排了此次调研，希望能得到您的支持与协助。

1、您认为学校文化进行整体规划设计对学校的发展有什么作用？学校对文化建设重视吗?2、一直以来，您认为贵校在办学过程中所倡导和尊崇的核心思想是什么？3、在学校理念的提炼上，比如说校训，您更喜欢什么样的修辞方式和语言风格，是喜欢古汉语还是白话文，是喜欢两字词语，四字成语还是一句话？比如清华大学：厚德载物、自强不息；北京师范大学：学为人师、行为世范；山东大学：气有浩然、学无止境（四字）；同济大学：严谨、求实、团结、创新；武汉大学：自强、宏毅、求是、创新；（两字）复旦大学：博学而笃志、切问而近思；淮阴工学院：为中华崛起而读书（一句话）。

4、如果让您为学校提炼一个校训，您认为应该怎样表达表述才最为准确和恰当？5、办学理念是支撑学校办学的重要理念文化之一，您认为贵校办学理念应该怎样确定？6、您认为贵校的教师发展目标和学生培养目标应该是怎样的？请您为自己确立一个发展目标。

7、您想象中的完美学校应该是什么样的? 请您为贵校的学校形象做一个恰当、合理、准确的定位。

8、您认为学校在将来的办学过程中应该形成什么样的办学特色？您认为您自己在教学方面有何突出特色？9、作为教师，您认为怎样施教才能成为一名优秀教师？教师在教学中应该弘扬的良好教风是什么？10、您个人最喜欢或最欣赏的座右铭是什么？11、请您谈一下您在为人处世方面的价值观是什么？您认为作为一所学校应该秉持什么样的团队价值观？12、如果让您为学校勾勒一幅宏伟的发展蓝图，您希望学校的发展愿景最终是什么？！13、发展是学校永恒的主题，您认为学校应该坚持什么样的发展观才能更快更好地前行？14、您对学校的学校标志（校徽）设计有何建议？15、目前学校环境文化建设还有哪些不足？您认为怎样做才可以更好地营造学校的文化氛围？学生调查表感谢您接受本次调查！为了全面实施文化立校战略，真实了解学校文化建设的现状，了解你对学校文化建设的建议和意见，以便顺利完成学校文化的整体规划设计工作，请你对下列问题提出自己的建议和看法。

关于我校校园文化建设情况的调查问卷（5篇）

关于我校校园文化建设情况的调查问卷（5篇）第一篇：关于我校校园文化建设情况的调查问卷关于我校校园文化建设情况的调查问卷校园文化作为一种文化形态，它通过丰富多彩的内容和各种各样的形式对学生价值观念、道德情操、思想内涵和行为模式的形成和发展起着较深的影响。

您好！我们正在进行一项有关校园文化建设情况的调查问卷，希望能够占用你一点宝贵的时间接受我们的调查，非常感谢你的宝贵意见！1、你的性别是（）A男B女2、你对校园文化的认识是（）A 校园文化是一种氛围，一种精神B 是一所学校综合实力的显示C 校园文化建设可以极大地提升学校的文化品位D 以上均正确3、你认为我校学生展开的校园精神文化建设活动情况如何？（）A 非常好B 好C 一般D其它4、如果增加阅读报栏等，你觉得放在校园中哪些地方方便浏览？（）A 食堂前B 教学楼前C 图书馆前D 宿舍楼前5、你认为我校的考评、奖惩制度是否完善、合理？（）A很好、很合理B 有不合理的地方C 完全不合理6、你认为我校校园文化建设中存在哪些问题？（）A 活动不多B 网上平台欠缺C 积极性不高D 缺少文化资源E 其它7、你觉得学校的设施或制度支持校园文化活动方面做得好吗？（）A很好、完全支持B 良好、有一定支持C 一般、手续繁琐D差、有很多不足E很差、不值一提8、目前学校举办的报告、讲座等活动中，较突出的问题是？（）A 专业性太强B 缺乏高层次、高水平的报告C 主讲人知名度低，不具有吸引力D时间安排不合理，不方便参加9、你觉得校园文化的主要功能应该体现在哪些方面？（）A 引导B 鼓励C 传媒D 实践E 以上都包括10、以下校园文化活动，你喜欢哪些？（）A 思想教育B 科技创新C 社会实践D 学术讲座E 社团活动F 文体活动11、你认为校园文化建设，应该着重于以下哪些内容？（）A 绿化建设B 校风建设C 班风建设D 宣传工作E 名声效益F 道德教育12、你认为当前我校的校园文化是什么类型的？()A、严谨B、活跃C、沉闷D、其它13、你认为我校师生对校园文化建设态度积极吗？()A、很积极B、不太积极C、比较积极D、不积极14、你认为我校的校园文化建设的主要障碍是？()A、观念落后B、经费不足C、组织不力D、设施陈旧E、其它15、你对我校校园文化建设的态度是？()A、支持并充满信心B、支持但缺乏信心C、能够理解但持保留意见，顺其自然更好D、反对E、说不清楚第二篇：关于我校校园文化建设情况的调查问卷上海协和双语高级中学关于我校校园文化建设情况的调查问卷您好！校园文化作为一种文化形态，它通过丰富多彩的内容和各种各样的形式对学生价值观念、道德情操、思想内涵和行为模式的形成和发展起着较深的影响。

校园文化建设和班级文化建设调查问卷

校园文化建设和班级文化建设调查问卷篇一：《"班级文化建设"（学生）调查问卷》班级文化建设调查问卷（学生卷）亲爰的同学你好!班级是我们学习、生活的场所,班级文化是一个班级内在素质和外在形象的集中体现。

作为班级的一员，你是如何看待你所在的班级和班级文化的呢？为了全面了解班级文化建设现状,我们拟定了这份调查问卷,希望你根据实际情况作答,本调查纯属科学研究,我们不会将你的答题情况透露给任何人。

请把你的答案写在下面的表格中。

谢谢合作!!系专业班级1你认为技工院校（职业院校）—个班级最重要的是什么？凝聚力学习氛围团队意识其他你所在的班级开班会吗？A、每周开一次B、每月开一次C、班主任根据班级情况随机开D、从来不开你班开班会有没有计划？A、有B、没有4.你班每次开班会是不是都有主题?A、每次都有B、有时候有C、从没有你认为班会有哪些作用？（可多选）A、规范同学行为B、培养学生素质C、增强班级凝聚力D、专业思想教育6?你们班级有班规吗？A、有B、没有7?你们班级的班规是谁制定的？A、班主任B、班主任与班干部一起C班主任带领同学们一起研究制定D、不知道8、你们班级的同学是否遵守班规？A、全员遵守B、大部分同学能够遵守C、小部分同学遵守D、没人遵守你们班有班训吗？A、有B、没有10、你认为班训是否真的是班级同学思想行为的准则？A是B、不是）（1你认为班训对你的人生观、世界观有无影响？A、有B、有一定影响C、没有影响12 .你认为班级环境美化有必要吗？A、有重要作用B、有，但作用不大C、没有什么作用1你认为美化班级（校园）环境是谁的事？A、班级集体B、班主任和班干部C、和我没关系14、你喜欢你的班主任老师吗？A、很喜欢B、不讨厌C、不喜欢D、讨厌15、你对你的班主任有亲近感吗？相互信任吗？你敬重他吗？整体感觉如何？A、感觉很好B、感觉一般C、感觉很差16、你认为师生之间特别是你与班主任之间应建立一种什么关系？A、管理与被管理B、相安无事C、民主与平等1你认为班级是否应该有一套完整的制度来约束同学们的行为？A、应该有B、有没有一样C、完全没必要1除了室友外，你经常与班里其他同学交流吗？（）A.经常B.有时C ?很少D.从未1你觉得你和你班的同学感情好吗？（）有很深厚的感情感盾一般20.你认为班级文化建设与学生个人的发展之间有如下哪种关系？（（）（）2你觉得个人在班级文化建设中所起的作用是（）A.学生个人的发展决定班级文化的发展学生个人发展和班级文化建设没有任何关系，两者是相互独立的学生个人的发展和班级文化建设是相互决定,相互影响的班级文化的发展决定个人的发展2你认为一个班级的文化建设是如何体现的？（可多选）（）学习氛围班风建设A.很好A.积极作用B.—般C .班级的规章制度D .人文关怀C.很差C.有些人起消极作用C.只有一点感情或没有感情2你认为你所在班级凝聚力如何？没什么作用，个人力量太小2在班级文化建设中，你班是否积极主动组织同学开展一些班级集体活动如TOC \o "1-5" \h \z 才艺展示、体育比赛、以及与专业相关的各类技能比赛等？（）经常组织,同学参与热情高涨C.经常组织，但参与的人很少偶尔组织D.从不组织，因为学习最重要2班级举行的各种集体活动，你是否积极主动参与（）A.是B.否C.视活动情况而定2参加班级活动，有同学不到或有具他理由不参加，你认为（）个人自由,可以理解他们不重视班级活动，没集体观念.2你怎样评价班级里各种集体活动的质量与效果？（）A.很好,有意义，促进了班级文化建设质量一般，过得去质量比较差，滥竽充数，只是走形式TOC \o "1-5" \h \z 2你觉得班级文化墙建设有必要吗？如有必要能产生什么作用？（）有必要,能增强班级凝聚力C.有必要，可美化教室环境没必要29、你认为在技工院校（职业院校）学习，在班级开展"五常"文化建设有必要吗？（）A、有必要，做得很好B、有必要，但做得不够C、没必要这样做30、"五常"文化建设的内容有哪些？（）A、常整理B、常整洁C、常素养D、常E、常3你认为要建设一个先进优秀的班级文化主要有哪些途径?（）A.班干部设立班级文化建设目标,用奖惩手段加以实施全班同学共同制定目标，靠同学自觉去建设实施全班同学共同制定目标，辅以必要的奖惩手段加以实施｛校园文化建设和班级文化建设调查问卷｝.其他活动质量不高,同学们不愿意参与篇二：《校园文化建设情况问卷调查（学生问卷）》校园文化建设情况问卷调查（学生问卷）同学们,我们学校正在开展校园文化建设工作,大家都参与了其中。

学校文化建设调查问卷

学校文化建设调查问卷
亲爱的老师们：
学校二期工程基本完工，并将于今年九月份投入使用。

作为学校的主人，学校的发展需要我们每一个人的共同参与，您对学校未来规划有什么设想和意见，请您认真填写下列问卷，最好具体详细描述，希望您的建议会被采纳。

1、请您描述一下您对学校未来的设想和希望。

（包括物质环境和内涵发展）
2、我校精神文化核心：
紧紧围绕“以人为本，和谐发展，为师生幸福人生奠基”办学理念，秉承“用心才会优秀”的校训，注重“求真、向善、唯美”校风，培养“厚德严谨、崇真求新”的教风和“乐学、善学、勤学、博学”的学风，让全体师生在科学、规范、民主、创新的氛围中获得最大发展。

请您选择（办学理念、校风、校训、教风、学风）其中两项谈谈您的理解。

在新教学楼的环境创设中如何体现？
3、“好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声”请您结合杜甫的《春夜喜雨》这首诗谈谈对教育的认识
4、请您谈谈您对特色学校建设方面的意见和建议。

（包括环境创设、课程设置等方面）
5、请您谈谈您对学校整体布局（包括一期、二期）的意见和建议。

（包括班级、办公室、特色教室、各类功能室的设置位置及内部布置的建议）
6、您对门厅、活动厅功能区设置的意见和建议。

（阅览区？游戏区？展区？体育活动区？最好具体明确）
7、您对班级功能配备（包括仪器配备、展板、桌椅、书包
柜、环境、窗帘、墙壁颜色等）的意见和建议
8、您的其它意见和建议。

小学校园文化建设调查表

安阳殷都洹滨小学校园文化建设调查表
班级学生姓名家长姓名（签字）
学校是我们每天生活的地方，就像自己的家一样，要想把家装扮的更美丽需要大家一起动手和动脑。

那么下面就请大家开动脑筋，放开双手为我们美丽的校园献计献策，让我们的校园更美丽，让它成为促进我们成长的知识乐园。

（一定请你的家长也帮帮忙哟！）
你所提供的知识可以是：1.小故事。

2.科普小知识。

3.海洋小常识。

4.古诗名句。

5.安全常识。

6.励志名言等等。

1、你想在校园内的劳动基地和花池中看到什么样的植物？为什么？
2、你最想在走廊的柱子上看到哪方面的小知识？（举个例子或向学校
推荐一个。

）
3、你觉得教室走廊的横梁上应该出现哪些知识？（举个例子或向学校
推荐一个。

）
4、厕所是大家每天必到的地方，你蹲在厕所里最希望对面的小墙上出
现哪些知识？（海洋小常识、名人机智小故事等举个例子或向学校
推荐一个。

）
5、校园的路面是大家游戏的好地方，你有没有可以画在路面供大家游
戏玩耍的数字、语言或其他的游戏？（举个例子或向学校推荐一个。

画下来。

）
凡是积极参与的同学，或你的建议被学校采用的，学校将给予奖励。

小学校园文化建设调查问卷

育才家园小学家园文化建设的调查问卷尊敬的老师：您好，感谢您长期以来为育才一分校所付出的努力与所做的贡献！为了进一步研究家园文化的内涵、家园文化与学校教育的关系，特进行本次问卷调查。

您的见解和意见可能会对学校未来的发展有所影响，因此请您客观、如实的填写这份问卷。

本问卷只做学校内部使用，不会向任何外界单位或个人出示。

感谢您的支持与合作！一、工作环境与工作内容1、您对学校的工作环境与室内设施是否满意（）A．非常满意 B．比较满意 C．一般 D．不太满意 E．非常不满意2、您认为学校的作息时间安排是否合理（）A.非常合理B.比较合理C.一般D.不太合理E.非常不合理3、您认为学校的规章制度是否合理（）A.非常合理B.比较合理C.一般D.不太合理E.非常不合理4、您认为学校是否为您的工作配备了充足的资源（）A.充足B.一般C.不充足D.难说E.没考虑过5、您对本校的福利是否满意（）A．非常满意 B．比较满意 C．一般 D．不太满意 E．非常不满意7、您对自己的工作内容与兴趣所在关联度评价是（）A．非常一致 B．比较一致 C．一般 D．不太一致 E．非常不一致8、您觉得学校是否给您提供了较好的工作机会（）A．有 B．一般 C．没有 D．难说9、您认为您的工作给你带来的压力（）A.很大B.较大C.一般D.不大E.难说二、工作群体1、您对目前学校与老师沟通的渠道或方式是否满意（）A．非常满意 B．比较满意 C．一般 D．不满意 E．很不满意2、您认为学校是否给予老师足够的信任（）A．是 B．一般 C．否 D．难说3、您认为您的工作是否受人尊敬（）A．受尊重 B．一般 C．不受尊重 D．不知道 E．从来没想过4、您对所在部门的团队合作情况是否满意（）A．非常满意 B．比较满意 C．一般 D．不太满意 E．非常不满意5、您认为自己及周围的同事是否能够符合制度和工作流程规定进行工作（）A．完全符合 B．比较符合 C．一般 D．不太符合 E．完全不符合6、您认为您的工作能否充分发挥您的个人能力（）A.能B.一般C.不能D.难说E.没考虑过7、您认为自己在校内是否得到公平的对待（）A．是 B．一般 C．否 D．难说 E．不在乎三、学校背景1、学校是否有清晰的目标给老师以振奋和激励（）A．有 B．一般 C．没有 D．难说 E．没考虑过2、您对学校未来发展的目标是否了解及认可（）A．是 B．一般 C．没有 D．难说3、您认为学校是否关心教师个人的成长和前途（）A．关心 B．一般 C．不关心 D．难说4、您觉得学校对教师职业发展的设计是否明确（）A．明确 B．一般 C．不明确 D．难说5、有不同意见或创新思维，您是否愿意主动提出（）A．非常愿意 B．比较愿意 C．视情况而定 D．不太愿意 E．没考虑过6、您认为教师对学校提出意见和建议时，学校的反应是（）A．友善接受 B．有所反应 C．毫无反应 D．不接受 E．难说7、您认为学校需要提高的方面主要是（）A．行政人事工作 B．财务管理 C．教学管理工作 D．德育管理工作 E．学校文化及学校宣传 F. 学校发展方向四、个人观念1、在学校内工作，您最想获得什么（）A．社会尊重 B．自身能力的提高 C．自我价值的实现 D．其他2、您认为哪些因素的改善可以提高您的积极性（）A．增加收入、福利 B．给个人施展才华的机会 C．得到系统培训 D．工作有挑战性 E．人际关系和工作环境的改善 F．学校文化、生活活动的丰富3、通常，为了集体的利益，您是否会选择牺牲个人利益（）A．会 B．有这种倾向 C．视情况三思而行 D．不太愿意 E．没考虑过4、您认为教师需要提高的方面主要是（）A．业务能力 B．沟通能力 C．专业知识和技能 D．敬业精神E．忠诚度5、您与同事之间出现冲突，您可能选择（）A．主动找对方进行协商 B．愿意接受对方来协商 C．寻求上级或其他第三人帮助 D．规避，淡化冲突的存在 E．没考虑过五、学校现有文化状况1、根据您个人的感觉，学校领导是否重视学校文化工作（）A．非常重视 B．比较重视 C．一般 D．不太重视 E．很不重视2、学校领导层在讲话中提及有关家园文化建设工作方面的情况（）A．经常提及 B．偶尔提及 C．很少提及 D．没有提及 E．不太清楚3、家园文化的重要性在学校里是否得到大多数人的认可（）A．完全认可 B．基本认可 C．一般 D．不认可 E．不清楚4、学校是否把加强教师家园教育情况作为一个考核的目标，并重视学习过程与学习成果的交流、共享（）A．是 B．一般 C．否 D．不知道5、在家园文化的创建中，学校是否鼓励教师创新、并给予适当的支持与奖励（）A．是 B．一般 C．否 D．不知道6、学校领导是否会经常与下属沟通，并善于采纳不同的意见（）A．经常 B．偶尔 C．较少 D．没有 E．不知道7、学校领导是否能够对学校所倡导的行为做到身体力行、率先示范（）A．完全能够做到 B．基本能够做到 C．不太能够做到 D．说不清楚8、您认为教师们的服务意识（）A．非常好 B．比较好 C．一般 D．较差 E．非常差9、学校文化活动设施配备和利用情况（）A．设施齐全，利用充分 B．设施齐全，利用率低 C．设施不全D．不清楚六、教师对家园文化认知度1、您认为塑造家园文化是否与您有直接关系（）A．有 B．没有 C．不知道 D．无所谓2、您认为家园文化应该是（）A．主观打造的 B．客观形成的 C．教师主动地适应、融入D．家园文化顺应教师，因教师而变化 E. 管理部门与教师互动关系，相互影响、相互改造3、您认为家园文化应该达到的效果是（）A．使教师人心凝聚、目标一致 B．使教师服从学校的目标和决定，全力效力于学校C．使教师更富文化力、人性力 D．实现学校、教师、社会的共赢4、您认为优秀的校园文化是基于（）A．学校悠久历史的沉淀和凝结 B．学校精神、学校发展之道与理念C．全体教师的共识、信仰与行为准则其他：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

校园文化建设调查问卷各位老师

农村中小学学校文化建设调查问卷学校：各位老师：你好：校园文化是学校发展的重要组成部分，校园文化是学校在建设和发展历程中所形成的一切物质和精神财富的总和。

校园文化的建设，它包括物质文化建设、精神文化建设和制度文化建设，这三个方面建设的全面、协调的发展，将为学校树立起完整的文化形象。

通过对具体项目调查，了解学校在校园文化建设方面的基本情况，找出利弊，更好的对学校的校园文化进行建设。

设计此问卷，请老师们认真填写，谢谢合作！1、你校准备筹措资金元，保证校园文化建设经费。

2、你校的校训是3、你校的校歌是4、你校的办学理念是办学目标是5、学校组建了等各类兴趣小组和学生社团。

6、你校的校本教材是7、你校栽种了棵直径15厘米以上的大树；绿化面积占校园面积的%；有个花园（花坛）；有盆景个。

8、你校师生对校园文化建设的态度是（）。

（1）很积极（2）比较积极（3）不太积极（4）不积极9、你校校园文化建设存在的主要问题是（）。

（1）内涵不够丰富，档次不高（2）缺乏系统规划，传承性不够（3）师生参与面不广，可操作性不强（4）其他10、你校是否制定了校园整体规划（）。

教学区、生活区、运动区是否三区分明（）。

（1）是（2）否11、你校是否成立校园文化建设领导小组（）。

是否制定了切实可行的工作方案（）（1）是（2）否12、你校是否有醒目的校牌标识（）；是否有标准的国旗、旗台、旗杆且每周都举行了升降国旗仪式（）。

（1）是（2）否13、你校是否设置了学校文化长廊（）；校园广播站室（）；学校网站或网页（）。

（1）是（2）否14、你校的校园卫生检查情况（），评比情况（）。

（1）日检查（2）周检查（3）月检查（4）日评比（5）周评比（6）月评比（7）学期评比15、学校有定期开展节日、纪念日系列主题教育活动安排吗？A、无B、有16、你校校园文化建设的特色、亮点是什么？17、你校班级文化建设情况如何？18、你校在楼道文化建设上采取了哪些办法和措施？19、你校校舍墙壁色调有哪几种；墙壁文化作了哪些布置？20、你校是否有学生宿舍？准备怎样打造宿舍文化和教师办公室文化？21、你校是否有餐厅？准备怎样布置餐厅和图书室？22、你校厕所是否清洁，有无乱写乱画现象；是否有温馨提示语；是否悬挂或张贴集知识性趣味性于一体的图文并茂的材料。

青山小学文明校园调查问卷

5.学校的体育、美育、劳动教育（综合实践）课每周各多
少节课？分别按排在哪一天哪节课？
6.体育课、音乐课、美术课、劳动课（综合实践课）有
被占用的情况吗？
7.学校要求早上几点到校？中午几点下课？下午几点上
课、几点放学？晚上自习课时间是多少？
8.你们班的大部分同学每天做作业需要多长时间？作业
量大吗？每周、每月考试几次？考试方式有哪些？
青山小学文明校园调查问卷
（仅供参考）
1.学校老师是否存在体罚或变相体罚学生现象？请你列出
学校存在的几种体罚的现象。

2.学校教职员工是否向学生推销或代购教辅材料？列举几
种学校发放的教辅材料。

3.学校教职员工是否向学生推介校外培训机构？列举几个
老师向你推荐过的校外培训学校。

4.学校教职员工是否在校外培训机构开展有偿任教活动？
周末或节假日你父母让你参加过学校老师举办的课外辅导班吗？校外辅导的是本校老师，还是外校老师？是在老师家里，还是在校外培训学校？是免费的吗？。

校园文化调查问卷

明德小学学校校园文化布置调查问卷老师、同学你们好：非常感谢您参与我们的调查，这是一份针对我校“校园文化”的调查问卷，希望您接受我们的调查，提出宝贵的意见。

1、请选择你对应的身份（）A、学生B、教师C、管理人员D、其他人员2、性别（）A、男B、女3、你认为我校学生文化活动开展得如何？（）A、非常满意B、满意C、一般D、不满意4、你有积极参加过校园文化建设活动吗？（）A、有B、没有5、你喜欢现在的校园文化氛围吗？A、喜欢B、不喜欢6、你觉得校园文化布置的主要功能体现在哪些方面。

（）A、人文气息B、校园建设风格C、校风学风D、教师的教风7、你认为校园文化建设的主体是什么？（）A、教师B、学生C、管理人员D、其他人员8、你认为你所在的校园文化是什么类型？（）A、严谨B、活跃C、沉闷D、其他9、你了解学校的校园文化吗？（）A、非常了解B、一般了解C、不了解10、你认为我们校园文化的布置中还存在着哪些问题？（）A、活动不多B、文化墙单一C、积极性不高D、缺少文化资源11、你认为校园文化布置在那些地方还需要加强？（）A、道德建设B、校风建设C、文化墙D、宣传工作12、你对校园文化布置的态度是（）A、很积极B、比较积极C、不太积极D、不积极13、你对校园文化建设的关注程度（）A、非常关注B、一般C、不关注14、你认为校园文化布置对学生的学习生活有帮助吗？（）A、非常有帮助B、有一定帮助C、帮助不大D、没什么关系15、你对学校开展的活动觉得还有哪些不足？（）A、开展少B、开展乏味C、形式单一D、内容形式化16、你认为影响校园文化的主要障碍是（）A、经费不足B、设施陈旧C、组织不力D、观念落后17、你认为你们学校最大的特色属于哪方面？（）A、体育B、音乐C、国学D、科学E、美术F、其他18、学校是否有醒目的校牌标识（）是否每星期都举行升国旗仪式（）A、是B、否19、学校是否设置了学校文化长廊（）校园广播站（）学校网站（）A、是B、否20、你认为你们学校的校园文化最欠缺的是什么？。

校园文化建设调查问卷

《语文教学中美育与校园文化建设衔接的研究》调查问卷１.校园里给您留下最深印象的建筑是?（）A.教学楼B.图书馆C.操场D.塑像E.纪念碑F.树木G.花园H.校门I.其他2.你校有明示的校训吗？( )A.无B.有3.你校有明示的教风吗？( )A.无B.有4.你校有明示的学风吗？( )A.无B.有5.您认为您所在学校的校风、学风、教风如何？（）A.很好B.较好C.一般D.较差E.很差6.您觉得我校的学术氛围如何？( )A.非常浓厚B.比较浓厚C.一般7.你校有学校安全应急制度、预案吗？( )A.无B.有8.你校有活动安排吗？( )A.无B.有9.学校要求学生在校内说普通话吗？( )A.要求B.无要求10.学校是否经常召开有关学生思想品德、安全方面的会议、活动吗？( )A.否B.是11.学校有比较正规的学生会团体、兴趣小组、实践小组吗？( )A.无B.有12.你觉得校园文化的主要功能应该体现在哪些方面？？(可多选) ( )A.引导B.鼓励C.传媒D.内化E.实践13.你认为校园文化建设应该着重于以下哪些内容？(可多选) ( )A.绿化建设B.校风建设C.班风建设D.宣传工作E.名声效益F.道德教育14.如果让你给“校园文化”一个定义你会想到的关键字是？( )A.特色品位风格B.精神文化物质文化C.校风学风15. 您认为高校校园文化建设的参与主体应该是？( )A.学生B.教师C.教育职员D.其他工作人员16.您觉得我校的地理环境和人文环境怎么样？( )A.非常满意B.满意C.一般D.不满意17.您认为我校学生活动开展情况如何? ( )A.非常满意B.满意C.一般D.不满意18.我喜欢哪种类型的语文活动课?(可多选) ( )A.与文学名著相关B与科技知识相关 C.与大自然相关；D.与历史名人相关E.与前途理想相关F.其他19.你在上语文课时，是否会有愉悦的感受,能否体会到美？( )A.经常B.偶尔C.没有20.你认为哪种类型的文章型最有美感？( )A.散文B.诗歌C.记叙文D.说明文E.其它。

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