部编版小学三年级语文下册第二单元提升练习测试题-精品

三年级语文下册第二单元测试题

(时间:90分钟 总分:100分)

一 看拼音,写汉字。(6分)

d ào y ìng ch í t áng x īn sh ǎng

小鹿的影子（ ）在（ ）里,它正在（ ）自己的影子 sh ī zi r ú h é

时,（ ）悄悄地走了过来。狮子心想:这次无论（ ）都要捉住 d ài ji à

小鹿,即使付出（ ）也无所谓。

二 多音字组词。(8分)

称{ch ēng （ ）ch èn （ ） 颈{j ǐng （ ）g ěng （ ）

三 比一比,组词语。(6分)

{叹( )汉( ) {何( )河( ) {尘( )尖( )

四 写出下列词的近义词和反义词。(8分)

欣赏—( )( )

骄傲—( )( )

懦弱—( )( )

匀称—( )( )

五 按要求完成句子练习。(6分)

1.鹿不敢犹豫,撒开长腿就跑。(缩句)

2.亲爱的姐姐,你难道不会疲劳?(改为陈述句)

3.两只美丽的角差点儿送了我的命。(改为“被”字句)

六课文内容填空。(8分)

1.《守株待兔》这个寓言故事告诉我们

。

2.《陶罐和铁罐》中,陶罐,铁罐,最后陶罐被,铁罐却。

3.《狮子和鹿》这篇课文中鹿的差点儿害得他没命,鹿的

却救了他,说明了

。七综合性学习。(5分)

小芳在期中检测中,因为一道应用题做错了,她很伤心,你怎样去安慰她呢?

八阅读理解。(23分)

1.课内阅读。(11分)

鹿开始抱怨起自己的腿来。就在他没精打采地准备离开的时候,忽然听到远处传来一阵脚步声。他机灵地支起耳朵,不错,正是脚步声!鹿猛一回头,哎呀,一头狮子正悄悄地向自己逼近。

鹿不敢犹豫,撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去,不一会儿,就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候,鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会,猛扑过来。眼看就要追上

了,鹿用尽全身力气,使劲一扯,才把两只角从树枝中挣脱出来,然后又拼命向前奔去。这次,狮子再也没有追上。

(1)联系上下文理解词语。(4分)

没精打采:

灰心丧气:

(2)“鹿用尽全身力气,使劲一扯”这句话说明了什么?(2分)

(3)这两段话主要写了什么内容?(2分)

(4)鹿的逃跑经历了怎样的过程?(3分)

2.课外阅读。(12分)

掩(yǎn)耳盗(dào)铃

从前有一个人,看见人家大门上挂着一个铃铛(dāng),想把它偷(tōu)走。他明明知道,那个铃铛只要用手一碰(pèng),就会丁零丁零地响起来,被人发觉。可是他想:“如果把耳朵掩住,响声不就听不见了吗?”他掩住了自己的耳朵,伸手去偷铃铛。没想到手刚碰到铃铛,他就被人发觉了。

(1)文中哪句话写出了“掩耳盗铃”的意思?用“”画出来。(2分)

(2)在正确的答案后面画“ ”。(2分)

《掩耳盗铃》这则寓言告诉我们:

①偷别人的东西时,光把耳朵掩起来是不够的。( )

②自己欺骗自己的想法和做法都是十分愚蠢的。( )

③放在外面的东西一定要防止人偷窃。( )

(3)“掩耳盗铃”的人为什么被人发现了?(2分)

(4)你一定看见过“掩耳盗铃”的事吧?请你写一个,和大家一起分享。(3分)

(5)你还知道哪些关于寓言故事的成语?(至少写三个)(3分)

九习作表达。(30分)

你一定听过许多的寓言故事吧!请你用自己的话讲述一个寓言故事。注意:语言要通顺、生动,内容要具体完整。

参考答案

一倒映池塘欣赏狮子如何代价

二示例:称呼称心长颈鹿脖颈

三示例:叹气汉字何况小河尘土尖刀

四示例:观赏鄙视自豪谦虚软弱坚强均匀失衡

五 1.鹿跑。 2.亲爱的姐姐,你会疲劳的。

3.我差点儿被两只美丽的角送了命。

六 1.只有通过自己的劳动,才能有所收获,否则终将一无所获,留下终身遗憾

2.谦虚大度傲慢无礼发现成为古董无影无踪

3.美丽的角腿物各有所长、所短;不要因为它的长处而看不见它的短处,也不要因为它的短处而否定它的长处

七示例:小芳,这一次做错了就知道了自己不足的地方,借这个机会,好好把补习应用题部分,争取在期末考个好成绩。

八 1.(1)写鹿没有一点儿精神。写狮子因没有追到鹿而失去信心。

(2)鹿逃得很不容易。

(3)鹿发现有危险并拼命逃跑。

(4)发现危险—把狮子远远地甩在了后面—角被树枝挂住—狮口逃生

2.(1)他掩住了自己的耳朵,伸手去偷铃铛。

(2)②

(3)他去偷铃铛,虽然捂住了自己的耳朵,但是别人可以听到。

(4)提示:结合生活实际写即可。

(5)示例:刻舟求剑鹬蚌相争杯弓蛇影

九提示:1.讲述故事时,要抓住重点,把故事内容说清楚。

2.语言要生动,具体。

3.故事情节要引人入胜。