入学入托查漏补种工作计划

篇一：20XX入托入学预防接种证查验工作计划

**卫生院20XX年

入托入学预防接种证查验工作计划

根据《关于做好20XX年**市卫生局、教育局入托、入学儿童预防接种证和疫苗补种工作实施方案的通知》要求，在新生入托入学时开展预防接种证查验工作，我院现制定工作计划如下;

一、目的

1、及时发现无接种证、未免疫和未完成全程免疫的儿童，通过补证、补种，提高儿童免疫规划疫苗接种率。

2、加强与教育部门的配合和合作，促进学校和入托机构免疫预防相关工作。

3、进一步提高全社会，特别是广大儿童家长对规划免疫工作的认识和依法、自觉接受预防接种的意识。

二、查验范围、对象及内容

1、查验范围

**中心小学、**中心幼儿园、**金星幼儿园、**幼儿园。

2、查验对象

（1）、所有新报名入托、入学儿童。

（2）、各学年期间接受的转托（学）儿童和暂时借托、

借读儿童。

3、查验内容

（1）儿童有无预防接种证。

（2）是否按照《扩大国家免疫规划实施方案》规定的免疫程序，完成了免疫规划疫苗的全程接种。

三、培训宣传

及时参加上级安排的培训。培训内容为：纳入国家免疫规划疫苗的种类及其免疫程序、预防接种证查验、登记报表填写、查验结果报告（报告机构、时限、内容等）、漏种儿童补种等具体内容和要求。托幼机构和学校要充分利用多种形式向学生及家长宣传预防接种的意义和有关知识；应当将查验预防接种证纳入儿童入托入学报名程序，在报名须知中明确告知查验预防接种证的要求。

四、工作实施

1、接种点要指导儿童入托、入学报名时，要求其家长按照要求，提交预防接种证。

2、预防接种证查验过程中发现的所有未接种和未全程接种的儿童，确定每名儿童要补证、补种的疫苗以及需补种疫苗的种类和针次。

3、认真做好审核入托入学儿童预防接种完成情况，出具儿童预防接种情况审核报告，及时将儿童预防审核报告反馈给儿童所在托幼机构和学校进行查验、登记，按照要求上

报至疾病预防控制机构报告儿童补种和补证情况。

4、确保预防接种各项措施的实施。并及时将补证、补种工作完成数据统计汇总上报至疾病预防控制机构。

**卫生院 20XX年9月9日

篇二：入托、入学查验工作计划

社区卫生服务中心新生入托、入学预防接种证查验暨

含麻疹成分疫苗查漏补种工作计划

根据安徽省卫计委、教育厅《关于切实做好入学入托儿童预防接种证查验工作的通知》和阜阳市卫生局、教育局《关于开展20XX年入学入托儿童预防接种证查验暨含麻疹成分疫苗查漏补种工作的通知》要求，切实做好我镇20XX年入托、入学儿童预防接种证查验暨含麻疹成分疫苗查漏补种工作，提高在校学生免疫水平，保护儿童身体健康，按照市局要求，在新生入托入学时开展预防接种证查验工作，我社区现制定工作计划如下;

一、目的

1、及时发现无接种证、未免疫和未完成全程免疫的儿童，通过补证、补种，提高儿童免疫规划疫苗接种率。

2、加强与教育部门的配合和合作，知道并促进学校和入托机构免疫预防相关工作。

3、进一步提高全社会，特别是广大儿童家长对规划免疫工作的认识和依法、自觉接受预防接种的意识。

二、查验范围、对象及内容

1、查验范围

⑴、各托幼机构、小学新生入托、入学和新转入儿童。

⑵、开展散居儿童含麻疹成分疫苗查漏补种。（8月—6周岁散居儿童），以行政村为单位，以村医为主对每个散居儿童按照《安徽省国家免疫规划疫苗免疫程序》进行含麻疹成分疫苗预防接种查验补种。

2、查验对象

⑴、所有新报名入托、入学儿童。

⑵、各学年期间接受的转托儿童和暂时借托、借读儿童。

⑶、8月—6周岁散居儿童，以行政村为单位，以村医为主对每个散居儿童按照《安徽省国家免疫规划疫苗免疫程序》进行含麻疹成分疫苗预防接种查验补种。

3、查验内容

、儿童有无预防接种证。

、是否按照《扩大国家免疫规划实施方案》规定的免疫程序，完成了免疫规划疫苗的全程接种。

三、培训宣传

培训内容为:纳入国家免疫规划疫苗的种类及其免疫程序、预防接种证查验、登记报表填写、查验结果报告、漏种儿童补种等具体内容和要求。托幼机构和学校要充分利用多

种形式向学生及家长宣传预防接种的意义和有关知识;应当将查验预防接种证纳入儿童入托入学报名程序，在报名须知中明确告知查验预防接种证的要求。

四、工作实施

1、社区卫生服务中心公卫科要指导幼托机构和小学，在儿童入托、入学报名时，要求其家长按照要求，提交预防接种证。

2、社区卫生服务中心公卫科根据辖区幼托机构和学校的数量和分布，分片包干，负责到人，始终参与到入托、入学儿童接种证查验工作之中。同时要督促托幼机构和学校固定专人负责预防接种证的查验。

3、预防接种证查验过程中发现的所有未接种和未全程接种的儿童，确定每名儿童要补证、补种的疫苗以及需补种疫苗的种类和针次，对需补证、补种的儿童填写《入托、入学儿童补证补种通知单》，并通知家长到托幼机构所在的辖区的接种点进行补证、补种; 疫苗补种信息要及时上卡上证。

3、预防接种证查验暨含麻疹成分疫苗查漏补种方法：（1）开展含麻疹成分疫苗接种情况调查。

以行政村或社区为单位，以村医为主对每个散居儿童按照《安徽省国家免疫规划疫苗免疫程序》进行含麻疹成分疫苗预防接种情况调查，村医入户调查时采取与儿童预防接种信息化管理系统、既往查漏补种工作摸底接种记录查询相结

合的方式，将入户调查的数据进行以下方面核对：（2）补证、补种

对调查发现的无接种证或未建卡的常住儿童进行补证、建卡，对流动儿童执行迁入迁出制度，对未按照国家免疫规划疫苗免疫程序完成含麻疹成分疫苗接种的适龄儿童进行补种。

五、督导评估

我中心领导对此查验预防接种证工作和漏种儿童补种工作进行监督、检查，落实保障措施，确保预防接种各项措施的实施。于9月30日将补证、补种工作完成数据统计汇总上报公卫科。

篇三：20XX入托入学预防接种证查验工作计划

20XX学年度回龙镇中心小学入托入学预防

接种证查验工作计划

根据《关于做好入学入托儿童预防接种证查验工作的通知》要求，在新生入托入学时开展预防接种证查验工作，我校现制定工作计划如下;

一、目的

1、及时发现无接种证、未免疫和未完成全程免疫的儿童，通过补证、补种，提高儿童免疫规划疫苗接种率。

2、加强与卫生部门的配合和合作，促进学校和入托机构免疫预防相关工作。

3、进一步提高全社会，特别是广大儿童家长对规划免疫工作的认识和依法、自觉接受预防接种的意识。

二、查验范围、对象及内容

1、查验范围

小学。

2、查验对象

（1）、所有新报名入托、入学儿童。

（2）、各学年期间接受的转托（学）儿童和暂时借托、借读儿童。

3、查验内容

（1）、儿童有无预防接种证。

（2）、是否按照《扩大国家免疫规划实施方案》规定的免疫程序，完成了免疫规划疫苗的全程接种。

三、培训宣传

四、工作实施

1、接种点要指导儿童入托、入学报名时，要求其家长按照要求，提交预防接种证。

2、预防接种证查验过程中发现的所有未接种和未全程接种的儿童，确定每名儿童要补证、补种的疫苗以及需补种疫苗的种类和针次，对需补证、补种的儿童填写《入托、入学儿童补证补种通知单》，并通知家长到托幼机构（学校）所在的辖区的接种点进行补证、补种；疫苗补种信息要及时上卡上证。

3、确保预防接种各项措施的实施。并及时将补证、补种工作完成数据统计汇总上报。

回龙镇中心小学

20XX-3-5

2014-2015学年残疾儿童入学工作计划

八五四农场学校小学部2014-2015学年残疾儿童入学工作计划为贯彻执行《农垦牡丹江管理局残疾儿童少年依法接受学前教育、义务教育工作实施方案》，推进我校“三残”儿童教育的发展，特制定三残儿童入学工作计划。一、指导思想以《农垦牡丹江管理局残疾儿童少年依法接受学前教育、义务教育工作实施方案》为指导，转变教育观念，积极探索特教与普教一体化的教育形式，推进特殊学生随班就读的教学改革，全面提高特殊学生的综合素质。二、工作目标 1、优化特殊学生随班就读的育人环境，促进随班就读学生的健康发展。 2、形成有利于特殊学生随班就读的良好的学校育人机制。三、主要工作 1、严格执行全国残疾人抽样调查四类《残疾标准》，加强对三类（视力、听力、智力）残疾儿童少年的筛查和鉴定，鉴定结论不予公开，对筛查出来的三类残疾儿童少年要填写“随班就读残疾儿童少年登记表”，建立随班就读学生帮扶、辅导记录。 2、依法治校，确保“三残”儿童少年就近入学。加强依法治校意识，不拒收区域内适龄残疾儿童少年到校随班就读；残疾儿童少年随班就读的入学年龄与普通儿童相同。 3、对“三残”儿童随班就读的残疾学生应当贯彻因材施教的原则，加强个别辅导，切实做好随班就读学生的个别化教学。要加强对残疾学生的思想品

德教育，培养良好的行为习惯，使其逐步树立自尊、自信、自强、自立的精神，真正使他们德智体诸方面得到全面发展。 4、家校联合共同做好教育工作。学校和班主任教师要与残疾学生家长及时沟通，以取得家长的配合和帮助，使他们了解其子女的心理、生理特点，学会基本的教育训练和辅导，对其子女做好家庭教育，训练工作。 5、加强对所班就读学生的辅导训练工作，充分发挥助学伙伴的作用，做到教师辅导和学生辅导相结合。 6、加强师德师风建设，培养高尚的道德风尚，让每一位教师关爱残疾儿童，献出一份爱心。 7、开展“全国助残日”、“志愿者日”、“手拉手”等活动，弘扬人道主义精神，宣传现代文明社会的残疾人观，倡导理解、尊重、关心、帮助“三残”儿童少年的新风尚。八五四农场学校小学部 2014年8月20日

学校春季开学工作计划

学校春季开学工作计划工作计划是，对一定时期的工作预先作出安排和打算时，工作中都制定工作计划，工作计划实际上有许多不同种类，它们不仅有时间长短之分，而且有范围大小之别。今天为大家精心准备了学校春季开学工作计划，希望对大家有所帮助! 学校春季开学工作计划转眼我们送走了寒假，迎来了新学期，告别了新年的喜悦，我们应该以全新的热情投入到我们的工作中去，特制定春季学校计划。一、指导思想在市教育局和镇中心学校2019年工作目标的指引下，全面落实科学发展观与和谐教育观，认真贯彻各级教育工作会议精神，坚持“依法治校、依法执教”的办学方向，坚持以“为学生的终身发展奠基，为教师的专业成长铺路，促进学校可持续发展”为办学理念，坚持以“创建五型校园、建设五种文化”为工作目标，以“四个第一为抓手，以“两个服务为保障，着力提升学校办学品味，为实现学校精细化、规范化、民主化、和谐化管理而不懈努力。二、工作目标

1、扎实开展教学常规管理，落实教学“三项常规”“三表”，规范“普九”档案资料。 2、深入开展校园文化建设，积极推进语言文字示范校的创建工作，努力提升办学品位。 3、深入开展“高效课堂”建设，打造“幸福课堂”，全面提高教育教学质量。 4、加强学生行为习惯养成教育，开展德育主题教育活动，探索并改进班级管理。 5、大力开展师生读书活动，努力打造“书香校园”。 5、深入开展校园安全、卫生教育与管理工作，确保师生健康与安全。 6、规范后勤管理工作，积极开展“五创”活动。推行“五员制”工作机制。 7、积极探索远程教育工作，推进学校信息化发展水平。 8、加强教师职业道德建设和校本培训，提高教师综合素质。 9、进一步规范幼儿园管理，不断提升幼儿园整体办园水平。积极探索对所辖教学点的指导与管理。 10、积极推进依法治校和家长评教活动，积极开展创先争优活动和文明创建活动，努力提升学校规范化、精细化管理水平。

卫生院免疫规划疫苗查漏补种实施方案

竭诚为您提供优质文档/双击可除卫生院免疫规划疫苗查漏补种实施方案篇一：麻疹疫苗查漏补种实施方案[1] 长柏乡卫生院 20XX年麻疹疫苗查漏补种活动实施方案根据卫生局印发20XX年麻诊及脊灰疫苗补充免疫活动的通知为力争我卫生院达到消除麻疹的目标，卫生局决定于20XX年3月在全乡范围开展适龄儿童麻疹疫苗查漏补种活动，特制定本实施方案。一、目标人群、时间和工作指标（一）目标人群全县所有8月龄～6岁（20XX年3月1日至20XX年6 月30日出生）未接种或未完成全程接种麻疹类疫苗的儿童。上述目标人群根据既往接种史，8月龄～17月龄未接种的，需补种1剂麻风疫苗。18月龄～6岁只接种1剂次的，需补种1剂麻风疫苗；0剂次儿童需补种2剂麻风疫苗，时间间隔1个月以上（免疫史不详者视为未接种）。

（二）时间 1、前期准备：2月20～2月29日。 2、现场接种：3月1日～5日。 3、快速评估和补种：3月6日～15日。（三）工作指标以乡镇为单位，目标人群麻疹疫苗查漏补种后接种率达95％以上二、组织与实施 1、领导小组（一）组织领导与相关部门职责县卫生局成立麻疹查漏补种活动领导小组，负责全县麻疹疫苗查漏补种业务工作。组长：成员：领导小组办公室设县疾控中心，隆毅兼任办公室主任。各乡镇要相应成立麻疹疫苗查漏补种活动领导小组，负责辖区内麻疹疫苗查漏补种组织实施。其职责是：（1）制定本辖区麻疹疫苗查漏补种活动具体实施方案；（2）协调宣传部门做好查漏补种活动的媒体宣传工作；（3）协调乡镇政府、街道办事处做好辖区内所有儿童的摸底登记工作。（4）组织开展宣传发动、现场接种、督导检查、快速评估和补种、资料收集汇总上报等工作。

小学政教处开学工作计划

小学政教处开学工作计划导读：1. 8月31日请班主任负责本班教室卫生、包干区卫生、走廊卫生（班主任）环境布置工作，请班主任老师在学生开学报到之前，也就是今天会后整理布置好教室。（桌椅、物品、卫生角摆放整齐；教室、走廊、扶梯打扫干净无纸屑垃圾；张贴物美观大方；黑板擦干净并写好欢迎标语。）办公室卫生（副科教师），宿舍卫生（有宿舍教师），以及宿舍有关问题（水电设施）；各专用教室负责人负责专用教室对电、墙壁、电器设备、窗户、黑板等安全部位做好安全排查工作。下午三点前完成这一系列工作。 2. 9月1日上午（不要马上放回家）上好本学期的第一节主题班会课。对学生进行环境卫生教育、入学教育、安全教育进（行安全教育，交通安全、防溺水安全等）、养成教育等。学生的行为规范教育，学校的规章制度、杜绝学生到校门口伸出手到外面买东西等。以及学生的暑假生活汇总，班主任新学期寄语（结合本班实际情况，有针对性），可以发白纸，师生互动版块（比如留言区、畅所欲言栏等，鼓励学生将不好意思当面说的通过留言来表达，便于教师掌握学生实际情况。特别是任课老师要多利用此版块，加强与学生的日常交流。不同于通知栏）有些问题可以提出来。学生干部汇总，班干部（班长、副班长、学习委员、体育委员、卫生委员、纪律委员等）、抬饭

抬菜人员上报。 9月1日下午进行家访，可以进行电话家访，有正对性的家访，范围可以小点，比如早上未报到的，单亲家庭，留守儿童等 3. 9月2日早上学生来学校后，安排学生进行大扫除，卫生死角，玻璃，但是要注意安全。9点前将清洁区卫生打扫干净，开学期间过往的人比较频繁，各班主任老师还需安排得力的学生监督管理好本班的包干区，保证校园干净整洁。政教处于上午9：30和下午4：00前进行检查。 9月2日下午将家访记录表（学校文稿纸）汇总至我处。班主任将各班学生暑假突出事迹（如参加较高层次竞赛获奖、受到校外表彰、好人好事等）汇总至我处。 4.9月6日早上8点半开学典礼其他：保险清单等问题上交文件：班主任工作计划、班级安全计划、学生名单上文是关于小学政教处开学工作计划，感谢您的阅读，希望对您有帮助，谢谢

关爱残疾孩子工作计划

关爱残疾孩子工作计划残疾孩子同样也是祖国的花朵，在他们幼小的心灵上，虽然或多或少留下了一些创伤，但学校这个大家庭应该给予他们更多的温暖，在某些方面甚至更应该有一些特殊的待遇，以弥补他们先天的不足和心灵的抚慰。为此，特制订了切实可行的个别工作计划。? 一、活动目标：对残疾孩子的性格、兴趣、学习等各个方面的实际情况进行了解、分析孩子优权利，与全体公民共享人类文明进步成果，是各级政府和全社会义不容辞的责任。? 现制定残疾儿童就学帮扶工作计划。一、活动目标：加强孩子与父母之间的联系，让孩子能够感受到父母的爱。二、活动措施：与家长取得联系，定期做好家访，及时了解学习和思想状况，努力形成学校、

家庭教育的合力，做好家庭学校的密切配合。正值母亲节之际，让残疾儿童与其家长视频通话，让孩子家长了解一下孩子在校的学习情况及生活情况，正好赶在期中考试成绩刚出来，孩子可以给家长汇报一下期中考试成绩，最后让孩子祝家长母亲节快乐，从而使家长与孩子之间的感情升温。三、预计成效：三、预计成效：让不能参加艺术节、运动会的残疾儿童同样能感受到儿童节的快乐，感受到学校、老师对他们的关爱。关爱残疾孩子工作计划残疾儿童是一个特殊的群体，他们的成长道路上充满了艰难和困苦，他们在发展的道路上付出了艰辛的努力，需要社会和学校的共同关怀和支持，因此让我们献

出友爱之心，伸出友爱之手，扶助他们回归主流，走向社会，为最终实现残疾人“平等、参与、共享”的崇高目标而努力奋斗！现制定以下计划：一、活动目标希望通过此次活动，让我们携起手来，走进残疾人，关注他们、关心他们、关爱他们，并以此丰富残疾儿童课余生活。二、活动措施一、活动目标由于自身的缺陷以及周围异样的眼神，使得他们对这个世界以及社会上的人充满了恐惧，所以，他们将自己与外界隔绝了起来，因此他们对陌生人特别敏感，为了避免不必要的事情发生，特别加强与家人、朋友的沟通。二、活动措施关爱残疾人，从身边做起，在他们内心深处更渴望一种真正的平等，能够和家

春季开学学校工作计划.doc

－1 －春季开学学校工作计划亲爱的朋友，很高兴能在此相遇！欢迎您阅读文档春季开学学校工作计划，这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档，通过我们各位思想的碰撞，一定会激发出您写作的动力。还有，阁下能将此文档加入收藏或者转发出去，是我们莫大的荣幸，更是我们继续前行的动力。暑假即将过去，迎面而来是开学，新学期新的开始，同学们有什么计划呢，赶快制定一个学习计划吧。新的学期已开始，为确保本学期的开学及各项工作的顺利开展，我校以科学发展观为指导，结合本校的实际情况，扎实有效地抓好开学的各项工作，在新的一年，新的学期，学校工作开端就呈现一派欣欣向荣的新气象。本学期现有教职工xx人，其中支教x人。在校学生2x2人，x个教学班。现将学校开学情况汇报如下： (一)开学工作安排主动，教学上路快。学校行政组正月十三就聚集在一起，讨论课务安排、新学期学校计划的拟订，筹划开学工作。正月十四召开了全体教师会，会议传达了上级会议精神并学习了学校计划，做好开学动员，并详细布置了开学前各部门、个人

的各项开学准备工作，做到了开学安排有条不紊，工作人员职责分明。保证了开学工作的顺利进－2 －行。正月十六教师的办公用品、教学用书、用具都已发放到位，学生的免费教科书全部发放到了学生的手中，班主任与科任老师通力合作，组建了班委会。教导处在2月2x日进行第一次检查，敦促教师各项工作走上正轨，检查了各位老师的计划、备课情况，从检查的结果来看，所有任课教师准备充分，计划制定详实、有效，备课有质有量，完成情况较好! 开学的有关筹备工作中，一大批教师表现主动积极，特别是全体班主任全天候驻守学校，不离岗位，做好了学生的组织和管理工作，以保证学生一开学就进入学习生活中。从开学以来的教师工作表现来看，我校教师工作充满热情，使我校开学的教学上路快、进展顺利。(二)学生到校积极，控流防辍效果好。针对我校现状，我们在开学前，就对可能有流失现象的同学，组织班主任和代课教师上门家访，认真做好家长的思想工作，积极做好义务教育宣传工作。 (三)落实政策，规范办学行为。我校积极落实素质教育，切切实实落实规范办学行为，

免疫规划疫苗查漏补种月活动实施方案

国家免疫规划疫苗查漏补种月活动实施方案根据《XX县国家免疫规划疫苗查漏补种月活动实施方案》（长卫发（）25号）要求，我院定于今年3-4月，结合“4·25”预防接种宣传周，集中开展国家免疫规划疫苗查漏补种月活动。为使该活动顺利开展，特制定本方案。一、目的以麻疹和脊灰疫苗为重点，提高国家免疫规划疫苗接种率，消除免疫空白，进一步提高人群免疫力水平，降低国家免疫规划疫苗针对疾病的发病和流行。努力实现消除麻疹的工作目标，继续保持无脊灰状态。二、目标人群、实施时间和工作指标（一）目标人群在XX辖区范围内对4岁以下无国家免疫规划疫苗免疫史或未全程免疫以及无接种证、卡的所有儿童（含流动儿童）进行接种证、卡的补登和疫苗的补种工作。上述目标人群凡无疫苗接种禁忌症的，均需按照免疫程序进行补种。对于一次补种不能完成的目标儿童在本次接种后需按程序完成剩余剂次国家免疫规划疫苗的接种。（二）实施时间 3月1日—4月30日。（三）工作指标以村为单位，目标人群国家免疫规划疫苗接种率达到99％以上。

三、经费安排及接种疫苗要求本次活动用疫苗、注射器由省级统一安排，工作经费由县级财政予以解决，预防接种经费从医改基本公共卫生服务项目经费中解决，严禁向儿童家长收取任何费用。四、组织实施（一）组织领导各村卫生室要成立多疫苗查漏补种月活动领导小组，从各方面给予全面支持，积极落实各项措施，保证本次活动的顺利实施。我院防保科负责本次活动的业务指导、技术培训、疫苗及注射器的分发、现场监督等。（二）社会动员和宣传各村卫生室要利用4.25预防接种宣传周，组织开展多种形式的社会宣传动员活动，与媒体密切协作，向公众宣传预防接种的相关知识和意义，增强群众主动参与意识，为本次活动营造良好的社会氛围。（三）查漏补种方法为保证接种质量和接种进程，查漏补种活动采用边摸底边接种的方法。摸底工作要充分发挥村医的作用，重点为外来流动儿童，确保将辖区内全部适龄儿童纳入接种对象。五、接种要求查漏补种活动各村卫生室根据本辖区的实际情况采用集中接种形式，由有资质的接种人员及时安全地实施接种。在接种的同时应做好不良反应处理药品和人员的准备工作，同时做好接种后不良反应的报

2017年大学入学教育工作计划

2017年大学入学教育工作计划新生入学教育计划：一、指导思想新生入学教育是大学生思想政治教育的重要组成部分，是学院人才培养的重要环节，是每名新生的大学第一课。一、指导思想通过入学教育，帮助大学新生确立新的人生奋斗目标，科学规划大学学习生涯和职业生涯，使学生尽快转换角色，适应大学生活，引导学生养成良好的学习、生活习惯，充分利用大学优越的学习条件和丰富的校园活动，打造健康人格，将自己塑造成为德、智、体全面发展的合格大学生。二、新生入学教育内容及基本形式 1.适应性教育新生从中学进入大学，人生角色发生了很大转换，主要表现在生活方式、学习方式、交往方式等方面的巨大转变上，这些转变对学生心理和生活的影响有很大的个体差异，为此，分院要进行耐心、细致、深入的适应性教育。通过教育帮助新生了解大学生活方式和环境、学习方式和渠道，尽快适应大学生活，明确大学学习目标，树立正确的人生观、价值观和世界观。 ①学院概况。通过学长见面会，参观校园、观看专题介绍片、主题班会等形式，让新生了解学院的发展史、学院育人理念、十年卓越进程的育人目标、校风、校训、311人才培养规格、校园环境、校园设

施（宿舍、教室、实验室、图书馆、食堂、校医院）及作息时间等事宜，使广大新生建立对学院的认同感、归属感和自豪感。 ②三亚气候、人文特点。通过班会、座谈会、网络信息等方式，使新生熟悉三亚市气候特点、人文环境特点及校园周边环境和207路等通往学院的公交车起止时间，做好生活细节如防晒、防蚊虫等的准备工作。 ③学生组织。通过班会、新老生见面会等方式，使新生了解我校学生组织结构（团委、学生会、社团）、入党流程、学生干部聘选方式和条件以及学生组织对学生成长的锻炼和完善的作用，鼓励新生积极参加各类学生组织，激发竞争意识，培养合作精神。

2017-2018“残疾儿童-送教上门”工作计划

玛曲县城关九年制学校2017—2018学年度第二学期残疾儿童少年“送教上门” 工作计划根据适龄残疾儿童少年随班就读的政策要求，结合城关九年制学校的工作实际，积极做好适龄残疾儿童随班就读政策措施落实工作。教育要面向全体，每一个孩子都有受教育的权利。随班就读生虽然在智力水平等各方面都与普通学生有差异，他们也是班级的一分子，所以决不能放弃，应在各个方面都让他们有所提高。应该承认随班就读生的个体差异，在此基础上才能试图缩减这种差异，所以应该本着因材施教的原则，对随班就读生区别对待，才能够使他们在原有的基础上有所提高。一、目的任务：随班就读的对象是“有特殊教育需要”的儿童少年，对他们的教育既要有与普通教育一致的基本要求。实施随班就读的目的是使“有特殊教育需要”的儿童能在适合于他们发展的教育环境中愉快地接受符合自身发展需求的教育，学到一定科学文化知识和基本的劳动技能，并使德、智、体、美、劳各方面得到和谐发展，为他们今后能平等地参与社会生活奠定基础。二、组织机构： 1.建立城关九年制学校适龄残疾儿童随班就读工作领导小组，其职责全面负责落实残儿随班就读工作。 2.成立本学校适龄残疾儿童随班就读工作评估领导小组，其

职责全面负责残教管理、检查、督导、评估等工作。三、提高入学率，降低辍学率：以学校为中心，在其辐射的学区招生范围内，学校负责对学前残疾儿童进行了数字的摸底、筛查；学校主动地、无条件地接纳各类残儿到普通班级随班就读，适龄残疾儿童少年入学率达100%，辍学率控制在0。在入学过程中，学校调动了一切力量，保证了残疾儿童入学率这个“纲目性”指标。主要做法是：摸底筛查、入学动员、扶残助学、就学安置、教育教学。每个环节都抓得认真细致，推动了随班就读工作顺利开展。四、配齐配好随班就读工作人员： 1.学校成立了适龄残疾儿童随班就读工作领导小组，并明确副校长直接负责残儿随班就读工作。 2.配备责任心强、业务水平高、具有爱心的12名教师担任班主任，成立学科随读教研组，定期开展教研活动。 3.学校配备一名专业心理咨询教师，补偿残儿生理和心理的缺陷，使其受到适于自身发展多需要的教育和训练，在德、智、体、美诸方面得到全面发展。五、教育教学管理： 1.制定个别教学计划。制定随班就读个别教学计划的课程范围，主要是残疾学生参与群体学习难度大的学科的教材内容。 2.坚持个别教学。随班就读的主要特点是以个别教学活动为中心，在全班整体教学不受影响的前提下，充分发挥了任课教师

xxxx年麻风疫苗查漏补种实施方案3篇

xxxx年麻风疫苗查漏补种实施方案3篇年麻风疫苗查漏补种实施方案3篇年麻疹疫苗查漏补种活动实施方案为您介绍，希望它能够对您的工作和生活有所帮助，如果您喜欢这篇文章，请分享给您的好友，下面是网整理的年麻风疫苗查漏补种实施方案3篇，供大家参考年麻风疫苗查漏补种实施方案3篇年麻风疫苗查漏补种实施方案1 一、目标人群、时间和工作指标一目标人群全镇24个村和1个居委会所有8月龄4岁年2月1日至年6月30日出生未接种或未完成全程接种麻疹类疫苗的儿童。上述目标人群根据既往接种史，8月龄17月龄未接种的，需补种1剂麻风疫苗。 18月龄4岁只接种1剂次的，需补种1剂麻风疫苗;0剂次儿童需补种1剂麻风疫苗和1剂麻腮风疫苗，时间间隔1个月以上免疫史不详者视为未接种。二时间1、前期准备1月26日2月6日。 2、现场接种1月26日2月6日。 3、快速评估和补种2月17日25日。三工作指标以村居为单位，目标人群麻疹疫苗查漏补种后接种率达95以上。二、组织与实施一组织领导与相关部门职责1、领导小组。争取政府重视，成立以镇长吴辉为组长，分管领导邓扬绒为副组

长，卫生、民政、宣传等部门主要负责人为成员的麻疹疫苗查漏补种领导协调小组。明确各部门在活动中的职责分工。卫生院成立麻疹疫苗查漏补种活动技术指导小组和预防接种异常反应调查诊断处理小组，由卓志军任组长，王怀初任副组长，预防、医疗、妇保等相关科室的负责人为成员，其职责是1负责本次活动的组织领导。 2协调宣传，做好麻疹疫苗查漏补种活动的媒体宣传工作;3协调本地部门做好学校、托幼机构包括国有及民办幼儿园、托儿所目标儿童的摸底工作与临时接种点的组织和秩序维护工作;4协调乡镇政府、街道办事处做好流动儿童、未入学入托儿童的摸底登记工作;5组织开展宣传发动、现场接种、督导检查、快速评估和补种、资料收集汇总上报等工作。 2、技术指导小组镇卫生院在实施麻疹疫苗查漏补种前成立技术指导小组和预防接种异常反应调查诊断处理小组，按照预防接种工作规范和全国疑似预防接种异常反应AEFI监测方案的要求，开展麻疹疫苗接种现场技术指导及AEFI监测处理工作，确保本工作方案的正确实施。技术指导小组负责现场技术指导、现场监督评价及查漏补种工作总结等具体技术工作。预防接种异常反应调查诊断处理小组要加强技术指导和AEFI 监测，及时做好AEFI的调查、处置和诊断工作。

小学入学教育工作计划

【最新】小学入学教育工作计划您好! 经教育行政部门推荐,您被选送参加由湖南第一师范学院承办的国培计划（__）中西部农村小学音乐骨干教师置换脱产研修项目培训班学习,谨向您致以衷心的祝贺,并表示热烈的欢迎.现将开学有关事项通知如下,请接通知后安排好有关工作,按时报到入学. 一. 培训目标通过培训,进一步更新小学音乐教师的教育教学理念,加深对音乐学科课程改革的理解,提高他们的职业道德水准.夯实专业基础知识.拓宽学术视野.提升教育教学能力和教育科研能力,为其成为音乐学科的教育教学骨干和专家创造条件. 二. 培训内容小学音乐骨干教师培训的内容主要由通识课程.音乐专业知识与技能课程.音乐课程与教学研究.音乐教学实践课程四个模块组成. （1）通识课程:着眼于提高音乐教师的职业道德水平和综合素质,加强教师的团队合作意识.学会心理健康的自我维护. （2）专业知识与教学技能课程:由童声合唱训练.儿童歌曲编配与伴奏.儿童歌唱教学法.儿童舞蹈编导等课程组成,着眼于夯实小学音乐课程各领域教学需要的专业基本知识,进一步提高教师的专业技能和艺术实践能力,从而提高音乐课堂教学水平. （3）音乐课程与教学研究:致力于培养教师的科研意识,提高教师对小学音乐课程与教学的研究能力,学会在音乐教学中发现问题.解决问题.反思问题和创新音乐教育教学方法,成为小学音乐课程教学与改革的骨干力量. （4）教学实践课程:以专业教学技能.教学实践.教学观摩.教学研讨等课程为主要内容, 从而提高教师的教学技能和课堂驾驭能力,形成自己的教学风格和教学特色. 三.培训时间培训时间:__年10月9日-__年1月7日. 四.培训费用

小学残疾儿童工作计划

南陆小学残疾儿童工作计划残疾孩子同样也是祖国的花朵，在他们幼小的心灵上，虽然或多或少留下了一些创伤，但学校这个大家庭应该给予他们更多的温暖，在某些方面甚至更应该有一些特殊的待遇，以弥补他们先天的不足和心灵的抚慰。对于随读的残疾学生，为他制订切实可行的个别工作计划十分必要。一、健全关爱档案，便于信息捕捉对残疾孩子的性格、兴趣、学习、思想、心理、品格等各个方面的实际情况进行了解、分析，建立专门的档案。档案包括学生的家庭情况、家长的相关信息、监护人的信息，并将这些档案进行管理。二、付出真情关爱，努力做到“三个优先”。 1、学习上优先辅导。班级要从学习方面对残疾孩子逐一进行分类、分组，落实到每一位任课教师。由任课教师具体分析同学的学业情况，制定学习帮扶计划，明确帮扶时间、内容和阶段性效果。比如在数学学习辅导上，可以借助直观，使智力残疾孩子掌握计算的有关概念、法则和定律。计算能力既是学好数学的基础，也是将来智力残疾孩子适应社会的必不可少的能力。但是智力残疾孩子由于抽象概括能力差和言语发展迟缓，导致他们对算理算法理解困难，计算技能难以形成，运用也不灵活，因此提高他们的计算能力要从加强概念、法则教

学入手，强化计算技能的训练，从而提高计算能力。 2、生活上优先照顾。教师对残疾孩子要多看一眼，多问一声，多帮一把，使同学开心、家长放心。食堂要注意营养搭配均衡，有益身体发育。残疾孩子患病时，要及时诊治，悉心照料。要指导六年级寄宿同学学会生活自理，养成文明健康的生活习惯。 3、活动上优先安排。高度重视并认真组织残疾孩子参与集体活动，或根据特点单独开展一些活动，既使其愉悦身心，又培养独立生活能力。三、加强家校联系，力争取得多方合力。经常与家长取得联系，定期做好家访，及时了解学习和思想状况，努力形成学校、家庭教育的合力，做好家庭学校的密切配合，同时甄选优秀学生与残疾孩子结对子手拉手，形成良好的帮扶氛围。关爱残疾孩子，不单是家庭与学校的事，也应成为全社会的共同责任。总之，为留守儿童创设良好的教育环境，是学校、家庭、社会义不容辞的责任和义务，应该提高认识，做出积极努力，使残疾孩子和所有孩子一样享有同一片蓝天，受到同样的关爱，把素质教育落实到每一个孩子身上。

新编春季开学学校工作计划标准范本

计划编号：LX-FS-A93510 新编春季开学学校工作计划标准范本 After The Objectives And T asks Are Clearly Expressed In The Work, The Resources Needed To Achieve The Objectives And The Procedures, Methods And Means Adopted Shall Be Planned. 编写：_________________________ 审批：_________________________ 时间：________年_____月_____日 A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑

新编春季开学学校工作计划标准范本使用说明：本计划资料适用于工作中在确表达出目标和任务后，规划实现目标所需的资源以及所采取的程序、方法和手段，同时表达出各级管理人员在执行计划过程中的权利和职责。资料内容可按真实状况进行条款调整，套用时请仔细阅读。暑假转眼间过去了，又到了开学之际，学校为信学期制定新计划，本文是学校开学工作计划范文，欢迎大家阅读借鉴。在20xx年春季学期开学工作中，我校按照东平县教育局《20xx年春季开学工作检查的通知》的精神，结合我校实际情况，做到周密安排，精心组织，及早落实，严格要求，确保开学的各项工作有条不紊地得到落实。特制订本方案：一、收费情况学校认真落实收费公示制和教育收费承诺制，已

经进行收费公示，公布上级行政主管部门及举报电话。学校收费统一使用财政部门印制的票据，做好一人一票，全部为电脑打印票据。学校无违规收费行为，国拨义务教育经费已到校。二、开学准备及师生报到情况教师到校情况：我校教师于3月6日报到，上午8：30召开新学期教师会议，传达校长会精神。同时配齐教学必须设备，做好校园卫生工作。6日开展了报名注册工作，6日正式投入教育教学工作。教师要按时上班，确保了学校教育教学工作的顺利开展。学生到校情况：要统计好全校学生到校情况。三、教学用书及教学设备使用情况校总务处提前与新华书店联系，安排后勤人员拖运、分发教材，保证了及时开学和上课。教学用书目

免疫规划查漏补种工作方案

免疫规划查漏补种工作方案为了提高各年度的出生儿童上卡率，提高我县儿童国家免疫规划疫苗接种率，减少漏卡、漏种现象，进一步消除免疫规划薄弱点，提高人群免疫水平，减少甚至消除免疫规划针对疾病的发生和流行，提高全县免疫规划工作整体水平，根据自治区免疫规划工作质量综合评估方案的有关要求，结合我县的实际,特制订本方案。一、目标１、以镇为单位，20XX-20XX年出生儿童上卡率≥14‰或上卡率维持在比较稳定的水平，不得低于前三年的平均值的5%。２、以镇为单位，漏卡儿童补卡率、补证率达到100％。 3、以镇为单位，漏种儿童补种率≥95％。 4、以镇、村委为单位，查漏补种覆盖率达100%。二、时间、范围 1、按基本公共卫生年度考核的要求，共进行一年四次的查漏补种活动第1次查漏补种时间：20XX年1月1日-3月31日第2次查漏补种时间：20XX年4月1日6月30日第3次查漏补种时间：20XX年7月1日-8月31日第4次查漏补种时间：20XX年9月1日-11月31日 2、查漏补种范围：全县16个镇乡和2个农场所在地，

尤其是要将力量放在搜索免疫薄弱村、边远山村、城乡结合部及流动人口地区。三、查漏的补种对象和原则 1、查漏补种对象：全县所有1～6岁儿童，即20XX年1月1日-20XX年12月31日出生的所有儿童（含外来流动儿童）。 2、补种原则：本年度查漏补种包括扩免疫苗。（1）未接种国家免疫规划疫苗的儿童，按照免疫程序进行补种。（2）未完成国家免疫规划疫苗免疫程序规定剂次的儿童（含扩免疫苗），只需补种未完成的剂次，不属于免费对象的自费补种。（3）未完成百白破疫苗免疫程序的儿童，3月龄～5岁儿童使用无细胞百白破疫苗，6岁儿童使用白破联合疫苗。（4）未完成脊灰疫苗免疫程序的儿童，4岁以下儿童未达到3剂次。应补种完成3剂次，4岁以上儿童未达到4剂次，应补种完成4剂次。（5）未完成麻疹类疫苗免疫程序的儿童，未达到2剂次，应补种

新生入学教育工作计划精品

2007级新生入学教育工作计划生命科学与技术学院一年级是整个大学生活的关键时期，也是对大学生的心理和学习方面出现问题较多的时期。如何迈好这一步，尽快适应新环境，顺利完成由中学到大学的角色转变，事关他们以后的发展。为此，我院特制定以下入学教育计划：一、新生入学教育的目的和意义通过入学教育使新生了解生活环境，提高心理素质，培养专业兴趣，强化专业意识，调整好心态，尽快适应大学生活，同时教育新生严格遵守盐城师范学院2007版《学生手册》中的各项校纪校规，做一名合格的大学生。二、教育内容 1、生科院情况简介由院领导介绍我院概况，专业课程设置情况和毕业生就业情况，对学生进行教育，使其尽快适应大学生活。 2、学生手册学习以集中学习方式，学习《学生手册》，重点学习《学籍管理规定》、《德、智、体测评条例》、《考勤办法》、《违纪处分条例》等，并进行试卷测试。 3、专业思想教育结合我院特点，进行专业思想教育。针对新生对生物科学专业、生物技术等专业不太了解的情况，积极为新生介绍有关专业知识、课程设置、学习方法和技巧，使新生认清所学专业的历史、现状和未来前景，解除新生在思想上存在的疑惑，培养学生学习积极性，树立学好本专业的信心，形成牢固的专业思想。 4、安全纪律教育组织新生认真学习有关制度，不断提高学生尊纪守规的自觉性，奠定良好的文明素质基础。加强教育管理，规范学生行为，强化学生法纪观念和安全自律意识。以事实为例，培养学生一定的安全防范措施。 5、适应性教育

坚持贯彻“一切为了学生、为了一切学生、为了学生的一切”的教育理念，搞好新生适应性教育。就“如何适应大学生活”、“如何过好大学生生活”、“如何处理好学习和社会活动的关系”、“如何处理好同学关系”等问题与新生进行座谈会和交流，促使他们了解大学生活。 6、生涯教育生涯教育是培养、辅导、启发、帮助大学生如何根据自身的愿望和特点，发挥其独立性和主观能动性，如何规划自己的人生旅途，采取最佳的途径服务社会，并在此过程中实现自我的最优发展。我们平常开展的毕业生求职、择业、就业心理教育只是生涯教育的环节。生涯教育是辅导大学生建立并发展一个整合而适当的自我概念，同时将此概念转化为实际的生涯选择与生活方式，达到个人的生涯发展目标，同时满足社会的需要。三、教育要求 1、充分认识入学教育的意义以及作用，以务实为基础，想学生所想，急同学所急，真正为学生干实事，干好事，切记形式主义，做表面文章。 2、利用本次机会对我院学生的基本情况进行了解，对一些应急问题能够及时妥善处理。 3、在开展教育活动时，要尽量达到“针对性、目的性、广泛性”要求。针对性即内容要与学生的实际情况相结合，必须是新生必然遇到并期待帮助解决的重要问题；目的性即内容要有一定的针对性，为全面提高学生素质服务；广泛性即要充分调学生积极性，尽可能让更多同学参加活动，发挥学生自我教育、自我管理、自我服务的功能。四、具体安排见附表

学年残疾儿童入学工作计划

学年残疾儿童入学工作计划 Prepared on 21 November 2021

3、对“三残”儿童随班就读的残疾学生应当贯彻因材施教的原则，加强个别辅导，切实做好随班就读学生的个别化教学。要加强对残疾学生的思想品德教育，培养良好的行为习惯，使其逐步树立自尊、自信、自强、自立的精神，真正使他们德智体诸方面得到全面发展。 4、家校联合共同做好教育工作。学校和班主任教师要与残疾学生家长及时沟通，以取得家长的配合和帮助，使他们了解其子女的心理、生理特点，学会基本的教育训练和辅导，对其子女做好家庭教育，训练工作。 5、加强对所班就读学生的辅导训练工作，充分发挥助学伙伴的作用，做到教师辅导和学生辅导相结合。 6、加强师德师风建设，培养高尚的道德风尚，让每一位教师关爱残疾儿童，献出一份爱心。 7、开展“全国助残日”、“志愿者日”、“手拉手”等活动，弘扬人道主义精神，宣传现代文明社会的残疾人观，倡导理解、尊重、关心、帮助“三残”儿童少年的新风尚。八五四农场学校小学部 2014年8月20日

学校开学工作计划

学校开学工作计划 The work plan is a prerequisite for improving work efficiency. A complete work plan can make the work progress in an orderly manner, orderly, and more efficiently and quickly. ( 工作计划 ) 单位：______________________ 姓名：______________________ 日期：______________________ 编号：YB-JH-0687

学校开学工作计划一、做好师生到岗到校工作：一是教师到岗要齐。调入、调动、新分配的教师要迅速到校报到，在9月1日前搬家到位。学校之间有调动的、校内岗位有变动的，要做好相关档案资料、学校财产的交接二是学生到校要齐。积极走访动员学生入学，严格按照义务教育法就近方便入学和划片招生的原则进行招生，严格学籍管理，学生异动一律凭符合规定的手续由校长签字同意后再办理。原则上 20XX年8月31日前已满6周岁的才能够就读一年级。必须注册取得网络学籍。三是从严聘用临时工，聘用之前一律要先报中心校审批，同意后方可聘用，聘用的人员要求思想素质好、具备相关岗位从业的资格证书，签订规范的劳动用工合同建中心学校备查。

二、做好环境卫生整治工作：一是操场、进出学校的道路、屋后沟的的杂草、垃圾的清理要到位;绿化带的花草树木的整枝修剪、杂草的清理都要到位;教室、办公室、寝室、厨房、各功能室、厕所、猪圈等处的卫生由教师动手清扫整理。确保在8月29日之前完成到位; 二是制作好横幅标语，调整好校园广播，确保开学时学校面貌焕然一新，营造积极的开学氛围。三、完善学校各项规章制度：一是各学校要根据上学年的学校管理实践，结合新学年的管理目标与要求，进一步修改完善学校各方面的管理制度，确保各种制度要规范合理; 二是组织教师学习镇中心学校下发的管理资料汇编中的《备课作业质量规范》、《罗田教职工管理暂行规定》、《教师言行二十不准》、《一票否决》等资料，提高教师的政策水平;中心学校将组织抽测。四、做好教育教学上轨工作：一是进一步规范教学行为，不准分快慢班。

查漏补种方案、总结

2016年第二季度菜园镇度免疫规划疫苗查漏补种活动方案为巩固常规免疫基础，消除免疫空白，筑牢免疫屏障，确保维持无脊髓灰质炎（以下简称脊灰）状态、力争实现消除麻疹目标，经研究，决定于2016年6月15日---7月15日在全镇范围内，集中开展扩大国家免疫规划疫苗查漏补种活动。为确保活动顺利实施，特制定本方案。一、活动目的（一）通过查漏补种进一步提高适龄儿童扩大国家免疫规划疫苗接种率。（二）及时发现解决免疫规划工作的薄弱环节和突出问题，确保维持无脊灰状态，力争实现消除麻疹目标。（三）加强预防接种单位规范管理，促进免疫规划工作深入发展。二、实施时间适龄儿童摸底排查活动安排在2016年6月15日------6月30日，查漏补种时间安排在2016年7月1日------7月15日。三、实施范围与对象（一）全镇范围内2010年1月1日以来出生的儿童，无论其居住地和出生地，均纳入查漏补种的目标人群范围。（二）按照扩大国家免疫规划免疫程序免疫史不足者，符合相应疫苗接种条件的，作为补种对象。四、查漏补种疫苗范围及接种要求

（一）含麻疹成分疫苗 8～17月龄儿童未接种含麻疹成分疫苗者，需补种1剂次含麻疹成分疫苗，18月龄以上儿童需补足2剂次含麻疹成分疫苗接种，2剂次之间至少间隔28天。（二）脊灰减毒活疫苗 2月龄～3岁儿童需补足完成3剂次接种，4岁及以上儿童需补足完成4剂次接种。各剂次之间至少间隔28天。（三）乙肝疫苗按照乙肝疫苗免疫程序，6月龄以上儿童需补足完成3剂次接种。（四）无细胞百白破疫苗 3～17月龄儿童需补足完成3剂次接种，18月龄～5岁儿童需补足完成4剂次接种，各剂次之间至少间隔28天。（五）白破二联疫苗仅限6岁以上儿童，补足完成1剂次接种。（六）卡介苗未接种卡介苗的3月龄～3 岁儿童对PPD试验阴性者补种，4岁及以上儿童不予补种。（七）甲肝减毒活疫苗 18月龄以上补足完成1剂次接种。（八）乙脑减毒活疫苗 8-23月龄儿童补足完成一剂次接种，2岁及以上儿童补足2剂次接种，第二剂次与第一剂次至少间隔一年。

2021年小学政教处开学工作计划工作计划

小学政教处开学工作计划工作计划 1、8月31日请班主任负责本班教室卫生、包干区卫生、走廊卫生（班主任）环境布置工作，请班主任老师在学生开学报到之前，也就是今天会后布置好教室。（桌椅、物品、卫生角摆放整齐；教室、走廊、扶梯打扫干净无纸屑垃圾；张贴物美观大方；黑板擦干净并写好欢迎标语。）办公室卫生（副科教师），宿舍卫生（有宿舍教师），以及宿舍有关问题（水电设施）；专用教室负责人负责专用教室对电、墙壁、电器设备、窗户、黑板等 ___位做好安全排查工作。下午三点前完成这一系列工作。 2、9月1日上午（不要马上放回家）上好本学期的第一节主题班会课。对学生进行环境卫生教育、入学教育、安全教育进（行安全教育，交通安全、防溺水安全等）、养成教育等。学生的行为规范教育，学校的规章制度、杜绝学生到校门口伸出手到外面买东西等。以及学生的暑假生活汇总，班主任新学期寄语（结合本班实际情况，有针对性），可以发白纸，师生互动版块（比如留言区、畅所欲言栏等，鼓励学生将不好意思当面说的通过留言来表达，便于教师掌握学生实际情况。特别是任课老师要多利用此版块，加强与学生的日常交流。

不同于通知栏）有些问题可以提出来。学生干部汇总，班干部（班长、副班长、学习委员、体育委员、卫生委员、纪律委员等）、抬饭抬菜人员上报。 9月1日下午进行家访，可以进行电话家访，有正对性的.家访，范围可以小点，比如早上未报到的，单亲家庭，留守儿童等 3、9月2日早上学生来学校后，安排学生进行大扫除，卫生死角，玻璃，但是要注意安全。9点前将清洁区卫生打扫干净，开学期间过往的人比较频繁，各班主任老师还需安排得力的学生监督管理好本班的包干区，保证校园干净整洁。政教处于上午9：30和下午4：00前进行检查。 9月2日下午将家访记录表（学校文稿纸）汇总至我处。班主任将各班学生暑假突出事迹（如参加较高层次竞赛获奖、受到校外表彰、好人好事等）汇总至我处。 4、9月6日早上8点半开学典礼其他：保险清单等问题

入学入托查漏补种工作计划

2014-2015学年残疾儿童入学工作计划

学校春季开学工作计划

卫生院免疫规划疫苗查漏补种实施方案

小学政教处开学工作计划

关爱残疾孩子工作计划

春季开学学校工作计划.doc

免疫规划疫苗查漏补种月活动实施方案

2017年大学入学教育工作计划

2017-2018“残疾儿童-送教上门”工作计划

xxxx年麻风疫苗查漏补种实施方案3篇

小学入学教育工作计划

小学残疾儿童工作计划

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