「祈る」和「愿う」的区别

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日语二级必会动词

合う——あう——『自』合一、合到一起、准确味わう——あじわう——『他』品味、品尝預かる——あずかる——『他』照顾、保管、承担預ける——あずける——『他』寄存、处理难以了结的事遊ぶ——あそぶ——『自』玩、游戏与える——あたえる——『他』给、给予、提供、分配暖まる——あたたまる——『自』温暖、暖和温まる——あたたまる——『自』温暖（人心）、亲切当たる——あたる——『自』碰、撞、遭、命中、担任当てる——あてる——『他』猜测、推测、晒、烤、吹、暴れる——あばれる——『自』乱闹、胡闹浴びる——あびる——『他』淋、浇、遭、受甘える——あまえる——『自』撒娇、承蒙好意余る——あまる——『自』多余、富余、超过編む——あむ——『他』编、织洗う——あらう——『他』洗争う——あらそう——『他』争夺、斗争、竞争改める——あらためる——『他』改变、改进、更改、改换表す——あらわす——『他』表达、表现現す——あらわす——『他』现、出现現れる——あらわれる——『自』出现、显现、暴露荒れる——あれる——『自』变天、起风暴、心情、精神、气氛、失常抱く——いだく——『他』抱、搂、环绕、怀有痛む——いたむ——『自』痛、悲痛祈る——いのる——『他』祈祷、祝愿祝う——いわう——『他』祝贺、庆祝植える——うえる——『他』种、植、栽、嵌入浮く——うく——『自』浮、漂、松动浮かぶ——うかぶ——『自』漂、浮、浮现、呈现浮かべる——うかべる——『他』使…漂起、使…浮起、呈现承る——うけたまわる——『他』听、听取受ける——うける——『他』受、接受失う——うしなう——『他』失去、丢失薄める——うすめる——『他』稀释、浓淡疑う——うたがう——『他』怀疑、疑惑、猜疑打つ——うつ——『他』打、敲、拍、钉移る——うつる——『自』移动、迁移、移す——うつす——『他』移、迁、搬、挪、转、付诸埋める——うめる——『他』埋、填、填补敬う——うやまう——『他』尊敬、恭敬占う——うらなう——『他』占卜、算命選ぶ——えらぶ——『他』选择、挑选、选拔得る——える——『他』得到、获得追う——おう——『他』追、赶、驱逐、追求終える——おえる——『他』做完、结束拝む——おがむ——『他』叩拜、下拜、恳求、瞻仰補う——おぎなう——『他』补充、补上、弥补、补偿置く——おく——『自他』下（霜）、放置、搁、存放、设置、间隔贈る——おくる——『他』赠送、授予怒る——おこる——『自』发怒、生气、训斥収める——おさめる——『他』收下、接收、取得、获得、缴纳納める——おさめる——『他』收下、接收、取得、获得、缴纳治める——おさめる——『他』治、治理、统治押す——おす——『他』推、按、压、挤恐れる——おそれる——『自他』怕、恐惧、担心教わる——おそわる——『他』受教、跟…学习落ちる——おちる——『自』掉、落、降、漏掉、脱落、落选、陷落落とす——おとす——『他』使…落下、扔下、失掉、失落、脱落、降低踊る——おどる——『自』跳舞、舞蹈驚く——おどろく——『自』吃惊、惊讶、惊恐覚える——おぼえる——『他』记住、学会、掌握、感觉泳ぐ——およぐ——『自』游泳降りる——おりる——『自』从（高处、交通工具）下来、降降ろす——おろす——『他』降下、摘下、卸下、弄下折る——おる——『他』折、折断、折叠折れる——おれる——『自』折、断、转弯、让步、屈服カ返す——かえす——『他』归还、送回、回报、回答、翻过来返る——かえる——『自』还原、恢复、返还変える——かえる——『他』改变、变更変わる——かわる——『自』变化、不同、改变替える——かえる——『他』替换、更换、替わる——かわる——『自』更换、代替、代理抱える——かかえる——『他』抱、夹、负担、肩负限る——かぎる——『自』限定、限于、最好欠ける——かける——『自』缺少、不足囲む——かこむ——『他』围重なる——かさなる——『自』重叠、重复重ねる——かさねる——『他』使…重叠起来、重复、反复飾る——かざる——『他』装饰、装潢、装饰、润色数える——かぞえる——『他』数、算固まる——かたまる——『自』变硬、凝固、稳固、形成、聚集傾く——かたむく——『自』倾斜、倾向于傾ける——かたむける——『他』倾、使…倾斜、倾注語る——かたる——『他』谈、讲、讲述、说唱勝つ——かつ——『自』胜、赢、获胜、胜过、压过悲しむ——かなしむ——『他』悲痛、悲伤通う——かよう——『自』来往、上班、上学、通勤枯れる——かれる——『自』枯萎、凋零乾く——かわく——『自』干、干燥乾かす——かわかす——『他』晒干、晾干、烤干、烘干消える——きえる——『自』消失、熄火効く——きく——『自』好使、灵便、有效、奏效刻む——きざむ——『他』切碎、剁碎、雕刻、铭记配る——くばる——『他』发放、分配、送、布置、安排組む——くむ——『自他』合伙、联合、把…交叉起来、组成曇る——くもる——『自』阴天暮らす——くらす——『自他』生活、过日子比べる——くらべる——『他』比较、比一比、比赛苦しむ——くるしむ——『自』痛苦、苦恼、苦于、难暮れる——くれる——『自』天黑、日暮、岁末、年终加える——くわえる——『他』添加、增加、给予、加以加わる——くわわる——『自』增加、添加、加入、参加消す——けす——『他』弄灭、熄灭、关掉、擦掉、涂去越える——こえる——『自』越过、度过、超过越す——こす——『自』越、过、度、（时间）经过、度过、超过超える——こえる——『自』越过、度过、超过超す——こす——『自』越、过、度、度过、超过、胜过凍る——こおる——『自』结冰、冻结凍える——こごえる——『自』冻僵試みる——こころみる——『他』尝试、试试看断る——ことわる——『他』拒绝、谢绝、预告、事先说好好む——このむ——『他』爱好、喜欢困る——こまる——『自』困窘、为难、难过、苦恼、没办法込む——こむ——『自』人多、拥挤転がる——ころがる——『自』滚转、倒下、躺下転ぶ——ころぶ——『自』滚动、倒、跌倒殺す——ころす——『他』杀、杀死、忍住、抑制壊れる——こわれる——『自』坏、碎、倒塌、出故障壊す——こわす——『他』毁坏、弄坏、损害、伤害サ探す——さがす——『他』寻找、搜查捜す——さがす——『他』寻找、搜查逆らう——さからう——『自』逆、悖逆、反抗、违逆咲く——さく——『自』花が咲く / 花开探る——さぐる——『他』寻、搜索、探访、探求、试探叫ぶ——さけぶ——『自』呼喊、喊叫、呼吁支える——ささえる——『他』支撑、支持、维持刺す——さす——『他』扎、刺、穿、叮、咬指す——さす——『他』指、指点差す——さす——『他』注入、倒进、点入冷める——さめる——『自』冷却、变凉、冷漠冷ます——さます——『他』冷却、弄凉覚める——さめる——『自』醒、醒悟覚ます——さます——『他』冷却、弄凉去る——さる——『自他』离开、离去、去掉触る——さわる——『自』摸、触沈む——しずむ——『自』沉入、沉没、消沉、沉闷従う——したがう——『自』遵从、适应閉まる——しまる——『自』关闭閉める——しめる——『他』关闭、合上示す——しめす——『他』表示占める——しめる——『他』占、据有湿る——しめる——『自』潮湿、发潮調べる——しらべる——『他』调查、研究、检查吸う——すう——『他』吸、吸收過ぎる——すぎる——『自』经过、通过、过去、过分、过度過ごす——すごす——『他』过（日子）、度、过度、过量救う——すくう——『他』拯救、挽救、救济、解放優れる——すぐれる——『自』出色、优秀進む——すすむ——『自』进、前进、进步、进展、升入、（钟表）快進める——すすめる——『他』推进、向前移动、提高、加快捨てる——すてる——『他』扔掉、抛弃、放弃済む——すむ——『自』完、结束座る——すわる——『自』坐、跪坐責める——せめる——『他』责备、责难、逼、催促注ぐ——そそぐ——『自他』流入、降下、灌入、引入、集中、倾注育つ——そだつ——『自』发育、成长、生长育てる——そだてる——『他』养、养育、培养、教育備える——そなえる——『他』防备、准备、备置、具有タ倒れる——たおれる——『自』倒下、倒塌、倒台、倒闭倒す——たおす——『他』推断、放倒、打倒、推翻耕す——たがやす——『他』耕抱く——だく——『他』抱、楼確かめる——たしかめる——『他』确认、查明助かる——たすかる——『自』得救、脱险、得到帮助助ける——たすける——『他』帮助、帮忙、救助訪ねる——たずねる——『他』寻、找、询问、打听戦う——たたかう——『自』作战、战斗、斗争、比赛頼む——たのむ——『他』恳求、委托、请、雇、靠、依仗試す——ためす——『他』尝试、试验頼る——たよる——『自他』仰仗、依靠、依赖違う——ちがう——『自』不同、错误、相反、不符散る——ちる——『自』散、离散、凋谢散らかる——ちらかる——『自』零乱散らかす——ちらかす——『他』弄乱、乱扔捕まる——つかまる——『自』被捕、被擒、抓住、揪住捕まえる——つかまえる——『他』捉拿、逮捕、揪住、抓住突く——つく——『他』扎、刺、捅造る——つくる——『他』制造、创造、建造伝える——つたえる——『他』传达、转告、传授伝わる——つたわる——『自』流传、传播、顺着、沿着続く——つづく——『自』连续、继续、接着続ける——つづける——『他』继续、连续、连接起来包む——つつむ——『他』包、裹、笼罩勤める——つとめる——『自』工作、担当、担任努める——つとめる——『自他』努力、尽力、效力、效劳務める——つとめる——『自』工作、担当、担任詰まる——つまる——『自』堵塞、充满、缩小、贫困、窘迫詰める——つめる——『他自』填、塞、挨紧、缩短、节约積む——つむ——『自他』堆积、积累、装载積もる——つもる——『自他』堆积、积累連れる——つれる——『自他』带、偕照る——てる——『自』照耀、晒照らす——てらす——『他』照耀、对照、参照溶く——とく——『他』溶化、调匀、使…溶化溶ける——とける——『自』溶化、融解溶かす——とかす——『他』溶化、溶解、熔化解く——とく——『他』解开、打开、废除、解除、解答解ける——とける——『自』解开、解除、消除閉じる——とじる——『自他』关闭、结束届く——とどく——『自』送来、到、到达、周到、周密届ける——とどける——『他』送到、呈报、申报飛ぶ——とぶ——『自』飞翔、飞行、跳出去泊まる——とまる——『自』（船）停泊、投宿、住宿捕らえる——とらえる——『他』捕捉、抓住、逮捕取る——とる——『他』取、拿、除掉、脱去、摘掉撮る——とる——『他』照相、拍ナ直る——なおる——『自』改正过来、矫正过来、修理好直す——なおす——『他』改正、矫正、修理治る——なおる——『自』治好、痊愈治す——なおす——『他』治疗流れる——ながれる——『自』流淌、漂走、变迁、流逝流す——ながす——『他』使…流（动）、冲走、漂走、传播、播放、冲洗鳴く——なく——『自』鸣叫泣く——なく——『自』哭泣、啼哭亡くなる——なくなる——『自』遗失、死亡投げる——なげる——『他』投、仍、放弃悩む——なやむ——『自』烦恼、苦恼鳴る——なる——『自』鸣、响鳴らす——ならす——『他』鸣、弄出声音並ぶ——ならぶ——『自』排列、并列、赶得上、匹敌並べぶ——ならべぶ——『他』摆、排列、陈列、列举、比较慣れる——なれる——『自』习惯逃げる——にげる——『自』逃跑逃がす——にがす——『他』放走、错过（机会）憎む——にくむ——『自』憎恶、嫉恨似る——にる——『自』象、似抜く——ぬく——『他』抽出、拔掉、选出、除掉、省略、超过抜ける——むける——『自』脱落、遗漏、泄漏、穿过盗む——ぬすむ——『他』偷盗、盗窃、背着…、偷偷地塗る——ぬる——『他』涂、擦、抹願う——ねがう——『他』请求、恳请、愿望、期望寝る——ねる——『自』睡觉、躺、卧残る——のこる——『自』留下、遗留、剩余残す——のこす——『他』留下、剩下、保留乗る——のる——『自』乘、坐、趁势乗せる——のせる——『他』使…搭乘、使…装载望む——のぞむ——『他』眺望、希望伸びる——のびる——『自』伸长、长高、发展伸ばす——のばす——『他』延长、拉长、伸开、拉直、展平延びる——のびる——『自』延长、推迟、延期延ばす——のばす——『他』延长、伸开、拉直、展平上る——のぼる——『自』登、上升、升级、晋升、上行昇る——のぼる——『自』登、上升、晋升、上行登る——のぼる——『自』登上、攀登ハ生える——はえる——『自』（植物）生、长、（动物）长…測る——はかる——『他』测、量計る——はかる——『他』测、量量る——はかる——『他』推测、揣摩掃く——はく——『他』扫挟まる——はさまる——『自』挟挟む——はさむ——『他』挟、隔外れる——はずれる——『自』…脱落、掉下、脱离、不符合（标准）外す——はずす——『他』摘下、取下、开除、避开働く——はたらく——『自』工作離れる——はなれる——『自』离开、远离離す——はなす——『他』使…离开、分开、隔开放れる——はなれる——『自』脱离（束缚）放す——はなす——『他』松开、撒开、放开省く——はぶく——『他』省去、略去払う——はらう——『他』支付晴れる——はれる——『自』晴天冷える——ひえる——『自』冷、觉得冷、凉、变凉冷やす——ひやす——『他』冷、冰镇光る——ひかる——『自』发光、闪亮、出众引く——ひく——『他』拉、拽、引入、吸收、招惹拾う——ひろう——『他』拾、捡増える——ふえる——『自』增加、增多増やす——ふやす——『他』增加吹く——ふく——『他』吹（风）含む——ふくむ——『他』含着、带有（某种感情、思想）含める——ふくめる——『他』包括、叮嘱、教诲防ぐ——ふせぐ——『他』防御、防守、预防降る——ふる——『自』下（雨）、降（雪）震える——ふるえる——『自』发抖触れる——ふれる——『自』触摸、摸、听到、涉及、遇到減る——へる——『自』减少減らす——へらす——『他』减少干す——ほす——『他』晾、晒、弄干掘る——ほる——『他』挖、掘マ参る——まいる——『自』去、来任せる——まかせる——『他』委托、托付、任凭曲がる——まがる——『自』拐弯曲げる——まげる——『他』折弯、弄弯、放弃、歪曲巻く——まく——『自他』卷（胶卷）、缠（绷带）負ける——まける——『自』失败、输、经受不住、减价交ざる——まざる——『自』掺杂、混杂、掺混交じる——まじる——『自』掺杂、夹杂交ぜる——まぜる——『他』掺合、混合、调和混ざる——まざる——『自』掺杂、混杂、掺混混じる——まじる——『自』掺杂、夹杂混ぜる——まぜる——『他』掺合、混合、调和増す——ます——『自他』增加、增多祭る——まつる——『他』祭祀学ぶ——まなぶ——『他』学习招く——まねく——『他』邀请守る——まもる——『他』守护、保护、遵守迷う——まよう——『自』迷失、优柔寡断回る——まわる——『自』转、旋转、环绕、绕道、巡回回す——まわす——『他』转、转动磨く——みがく——『他』磨、刷満ちる——みちる——『自』满、充满、（潮）长認める——みとめる——『他』看见、看到、断定、认为、准许、赏识実る——みのる——『自』结果实、成熟、有成绩診る——みる——『他』诊察、看病向かう——むかう——『自』面对、面向向く——むく——『自他』向、朝、（向某一方向）移动、适合向ける——むける——『他』向、转（脸）、挪用（资金）蒸す——むす——『自他』蒸結ぶ——むすぶ——『自他』连接、签订、打（领带）申す——もうす——『他』申请燃やす——もやす——『他』烧、燃烧、激发用いる——もちいる——『他』使用、用、采用、录用戻す——もどす——『他』还、归还、恢复、呕吐、反胃戻る——もどる——『自』回、返回求める——もとめる——『他』追求、寻求、请求、寻找、购置ヤ焼く——やく——『他』烧、烤、（把皮肤）晒黑雇う——やとう——『他』雇破る——やぶる——『他』弄破、扯破、打破、破坏辞める——やめる——『他』辞止む——やむ——『自』停、停止止める——やめる——『他』终止、作罢許す——ゆるす——『他』允许、准许、宽恕揺れる——ゆれる——『自』摇动、晃动汚れる——よごれる——『自』脏、污浊、（心灵）肮脏汚す——よごす——『他』弄脏、玷污寄る——よる——『自』靠近、挨近、集中、顺便寄せる——よせる——『自他』挨近、靠近、移近、集中、送呼ぶ——よぶ——『他』喊、叫喜ぶ——よろこぶ——『自』高兴ワ沸く——わく——『自』（水）沸腾、涌出沸かす——わかす——『他』烧开、烧热渡る——わたる——『他』渡（河）渡す——わたす——『自』架（桥）忘れる——わすれる——『他』忘笑う——わらう——『自他』笑割れる——われる——『自』碎、粉碎、分裂、裂开割る——わる——『他』切开、割开、劈开、打碎、插入、（加水）稀释。

七年级的日语语法知识点

七年级的日语语法知识点日语是一门广泛使用的语言，而日语语法可谓是日语学习的重点之一。

对于初学者来说，掌握基本的日语语法知识点是非常重要的。

在本文中，我们将会深入探讨七年级学生需要掌握的日语语法知识点。

一、名词和助词名词和助词是日语语法中最基本的部分。

名词的基本形式是无法变化的，而助词则用于改变名词的含义。

例如，「は」、「が」、「を」等助词在句子中分别表示“主题”、“主语”、“目的地”等不同的含义。

七年级学生需要学会使用这些助词，以便能够正确地表达自己的意思。

二、形容词和形容词的使用形容词在日语语法中也是一个非常重要的部分。

像「い-」结尾的形容词可以表示物品的属性，而其他形容词则暗示人或物的状态。

在用于表述名词时，我们需要使用语法助词以确保正确的使用。

在使用形容词时，日语学习者还需要注意词尾的变化。

三、动词和时态动词的概念在日语语法中非常精要。

像「る-」结尾的动词在过去时具有“-た”后缀，因此，在描述动作发生的时间时，我们需要注意动词的时态。

此外，一些动词具有特殊的“-い”形式，需要学生们进行特别的注意和学习才能掌握。

四、助动词和复合句助动词在日语语法中也是一个重要的概念。

像「〜ている」形式的助动词以及「〜ようになる」和「〜ばいい」这样的表达方式，可以帮助我们表达诸如经验、态度和意见等非常精妙的概念。

在使用复合句时，我们需要了解各种连字的含义以及他们的使用。

五、代词和相对句代词在日语语法中也是一个必要的部分。

像「それ/あれ/これ/此れ」这些单词，可以帮助日语初学者快速了解日语语法。

相对句也是另一个非常重要的方面，通过使用相对性連接词「〜の」，我们可以将更多的句子合并为更复杂的句子，从而增强语言的表达力。

六、疑问句和否定句最后，我们需要掌握日语疑问句和否定句的结构。

疑问句通常以「か」结尾，而否定句则使用「ない」形式。

同时，我们也需要了解像「どこ」、「なぜ」和「いつ」这样的单词，以便能够问出日语语法中的更复杂的问题。

日剧全开女孩第一集笔记

●祈られ族と呼ばれ。

(00:58)
被称为待就业一族。

这里的「祈られ族（いのられぞく）」是本剧出来的新词，「祈る」本来是“祈求、祝愿”的意思，在这里意思是“等待聘用”，即“等待就业”。

●プライベートジェットで世界を股にかける。

(02:07)
乘坐私人飞机走遍世界。

「世界を股にかける」是一个惯用语，意思是“走遍四方，活跃于各地”，前面用助词「を」，表示动作的移动场所。

●年長組なので、人形は卒業しました。

(12:10)
我已经升大班了，早就告别洋娃娃了。

这里用了近似拟人的手法，小日向说洋娃娃已经毕业了，其实是自己不玩洋娃娃了。

这种说法非常有趣。

● 泥んこ教育を広めた有名な教育者で。

(14:35)
推广放任式教育的有名教育者。

「泥んこ教育」：让孩子自立、放任的教育方法。

●この仕事は一瞬でも気を抜いたら椅子がなくなるの。

(34:05)
这种工作稍有差池就会从原来的位子掉下来。

「気を抜く」：惯用语，喘口气，休息一下。

● そういう人間は後で必ず痛い目に遭うんです。

(46:19)
这种人以后一定会遭殃的。

「痛い目に遭う」：惯用句，遭殃。

●あしたはっていうより、あしたからはといったほうが正しい。

(52:39)
比起说明天做（会）XX，不如说从明天开始做（会）XX。

这句话是若叶的上司对她说的，就像中国的俗语一样，说明一个道理，今日事今日毕。

日语初级培训动词分类

行
引く（ひく）行う（おこなう）できるある示す（しめす）
注意する来る防止する（ぼうし）超える（こ）用いる（もちいる）
繰り返す（くりかえす）溶解する（ようかい）
場所で。。。ます
教室で日本語を勉強します。事務室で新聞を読みます。体言で体言を。。ます
張さんは電話で友達と話をします。イオン電池の充電は一般的に定電流定電圧充電で行われます。
カ变动词只有[来る（くる）]这一个动词.
動詞基本形
連用形ーます形
働く(はたらく）
始まる（はじまる）いただく
はたらきます
動詞基本形寝る（ねる）
連用形ーます形ねます
起きる（おきる）用いる（勉強します
する
勉強する使用する
動詞基本形来る（くる）
連用形ーます形きます
動詞連用形たいと思います这个句型表示说话人的愿望.「たい」是助动词,主要用来表示第一人称的愿望.有时可以在「たい」后面直接加「です」构成敬体.「たい」的形态变化与形容词相同.
私は将来先生になりたいと思います。今日、どこへも行きたくないです。
体言
しか動詞ません
助词「しか」接在表示数量,程度,范围以及对象等的体言后面对其加以限定及强调,与谓语的否定形式相呼应表示肯定.
始まる（はじまる）◎ 終わる（おわる）◎ 来る（くる） ➀ 終了（しゅうりょう）する◎ 示す（しめす） ➁ できる ➁ 行く（いく） ◎ 行う（おこなう） ◎ 引く◎ 用いる（もちいる）➂ 超える（こえる） ◎ 変化（へんか）する➀ 起きる（おきる）➁
自動自動カ変サ変他動自動自動他動他動他動自动サ変

日本语

帰る「かえる」回归,回去弾く「ひく」弹奏寄る「よる」靠近,顺便到観測する「かんそくする」观测便利「べんり」方便, 便利寒い「さむい」寒冷祈る「いのる」祈祷出張する「しゅっちょうする」出差富士山「ふじさん」富士山忙しい「いそがしぃ」忙的,繁忙的細長い「ほそながい」细长的京都「きょうと」京都朝食「ちょうしょく」早餐研究「けんきゅう」研究喜び「よろこび」高兴,欢喜伴う「ともなう」伴随出版「しゅつばん」出版与える「あたえる」使蒙受,授予京都大学「きょうとだいがく」京都大学入る「はいる」进去,得到,参加北海道「ほっかいどう」北海道黄海「こうかい」黄海日用品「にちようひん」日用品汚染する「おせんする」污染越える「こえる」越过,翻过,超过払う「はらう」付款,弹,拂電気製品「でんきせいひん」电器制品温泉「おんせん」温泉見物「けんぶつ」参观食料品「しょくりょうひん」食品南方「なんぽん」南方出る「でる」出南北「なんぼく」南北短い「みじかい」短的結婚「けっこん」结婚卒業「そつぎょう」毕业,体验过天候「てんこう」天气,气候世界「せかい」世界世話「せわ」照料,帮助,关照子供「こども」孩子,儿童夜「よる」夜,晚上友達「ともだち」朋友失礼「しつれい」失礼,没礼貌書く「かく」写,作,画動物「どうぶつ」动物忘れる「わすれる」担心,挂念姉「あね」姐姐列車「れっしや」列车都合「つごう」方便,适合,情况,飲む「のむ」饮,喝停電「ていでん」停电贈る「おくる」赠送,授予風習「ふうしゅう」风俗习惯国会「こっかい」国会出発「しゅっぱつ」出发,动身,开始寺「てら」寺院学習「がくしゅう」学习新年「しんねん」新年届く「とどく」到达,实现送別会「そうべつかい」欢送会安い「やすい」便宜,廉价洋室「ようしつ」西式房间冷たい「つめたい」冷的今月「こんげつ」本月,这个月単語「たんご」单词世話「せわ」照料,帮助遅れる「おくれる」迟,耽误写る「うつる」拍,照,映泳ぐ「およぐ」游泳答える「こたえる」回答,解答相談「そうだん」商量出席「しゅっせき」出席全国「ぜんこく」全国煙「けむり」烟野球「やきゅう」足球近い「ちかい」近的銀行「ぎんこう」银行手紙「てがみ」信,书信今度「こんど」这回,这一次交通「こうつう」交通旅行「りょこう」旅行意味「いみ」意思,含义先日「せんじつ」前几天,上次自信「じしん」自信電話「でんわ」电话南向き「みなみむき」朝南夏休み「なつやすみ」暑假魚「さかな」鱼損家「そんけ」住所「じゅうしょ」住址昔「むかし」从前,往昔立派「りっぱ」漂亮弟「おとうと」弟弟東北「とうほく」东北歩く「あるく」步行集める「あつめる」收集関心「かんしん」关心生年「せいねん」出生年份持つ「もつ」保持,携带小説「しょうせつ」小说一晩「ひとばん」一夜,某一天的晚上大雨「おおあめ」大雨悪い「わるい」坏的,不好的。

日语日常口语常用副词精解

1‐②：要是去了北海道,真想滑雪啊。
2‐②：老天爷,请保佑我考上大学。
3）おりいって（折り入って）诚恳、特别有
①：折り入って君に頼みたいことがあるんだけど……
--------请翻译---------
②：あのう、折り入って先生にご相談があるのですが……
有件事得跟老师您商量一下。
①：日本にいる間、色々ありがとうございました。
---------翻译---------
Байду номын сангаас
②：色々とご迷惑をおかけしてすみません。
给您添了很多麻烦,实在对不起。
11‐②：那天实在是给您添麻烦了。
12‐①：十分感谢在日本期间您的多方照顾。
13）なにかと（何にかと）各方面,这样那样地
2）どうか请
①：どうか気を落とさないでください。
您千万不要泄气。
②：神様、どうか、大学に合格しますように。
--------请翻译---------
類なにとぞ请
①：御指導、なにとぞ、よろしくお願い申し上げます。 (正式场合)
请您务必给予指导。
22‐②: 他那个人总是对别人做的事瞎挑毛病。
「つい」と「うっかり」
「つい」：不知不觉，无意中，不由得，不禁
「うっかり」：不注意，不留神，无意中，稀里湖涂，心不在焉，发呆，发愣，茫然
例文：
①：A：えっ、ケーキ10個も食べたの？
啊？你吃了10个点心？
B：だって……美味しいから、つい食べ過ぎちゃった。
是的,因为是第一次来东京。
17‐②：实在对不起，请您再稍等片刻。
18‐②‐A：哎，让你干的工作，还没干完吗?

大学日本语1 单词

第一课单词願書【がんしょ】【gannsho】（1）〔書類〕申请书,声请书;［申込書］报名书,志愿书;［入学の］入学申请书〔志愿书〕.•願書を提出する／提出申请书.•願書を受け付ける／接受申请书.（2）〔願い文〕祈愿书.日英：Application問い合わせ【といあわせ】【toiawase】［相手に関する］询问;［相手に無関係な］打听;［調査目的の］查询.•問い合わせの手紙を出す／发出询问的信.•お問い合わせの件,以下のとおりご通知します／您所询问之事,谨答复如下.•問い合わせ状／询问信.日英：Contact伺う【うかがう】【ukagau】（1）〔訪れる〕拜访,访问.•いつお伺いしましょうか／什么时候拜访您好呢?•明日お伺いするつもりです／我打算明天去看您. 『比較』“拜访”“访问”:“拜访”は表敬訪問のときに用いる語で,「場所を訪れる」や「自分をたずねてくる」には用いない.“访问”は一般的にひろく用いる.（2）〔問う〕请教,打听.•もうひとつ伺いたいことがあります／还要向您打听〔请教〕一件事.•ご意見を伺いたい／我想听听您的意见.•ちょっと伺いますが／请问……. 『比較』“请教”“打听”:“请教”は相手の知っていること・関わっていることがらをたずねるときに用いる.相手にとくに関わりのないことをたずねるときは“打听”を多く用いる.（3）〔耳にする〕听说.•ご病気のように伺っていましたが,いかがですか／听说您不舒服了,现在怎样了?•おうわさはかねがね伺っております／久仰大名; 先生风范仰慕已久.（4）〔落語の口上〕说一段,讲个…….•ええ,一席伺います／现在,说一段相声.日英：Inquire窺う【うかがう】【ukagau】（1）〔ひそかに見る〕窥视,偷看.•隣のようすを窺う／偷看邻家的情况.•親の顔色を窺う／窥视家长的脸色.（2）〔ねらう〕窥伺.•時機を窺う／伺机;等候时机.•敵のすきを窺う／找敌人的空子.“伺机”を単独で用いることはまれ.（3）〔うかがい知る〕看出,窥见.•天下の大勢を窺う／观察天下大势.•その一端から全体を窺う／借一斑而窥全豹.•彼の話から,その学識の深いことがうかがわれた／从他的谈话中可以看出他的学识很渊博.日英：Watch for回す【まわす】【mawasu】（1）〔回転させる〕转,转动;［ねじって］拧,扭转;［方向をかえる］转,转动.•足で水車を回す／用脚踏动水车转.•こまを回す／抽陀螺.•からだをくるり回す／忽地扭转身子.•顔をぐるっと回す／把脸扭〔转〕过去.•船を回す／调转船头.•ダイヤルを回す／拨（电话）号码.•ねじを右へ回す／把螺丝向右拧.•腰を回す運動／转体运动.•ハンドルを回す／转动方向盘.•彼はうしろへ手を回して,自分の背骨をさわってみた／他把手背过去,摸了摸自己的脊椎骨.（2）〔ほどこす〕围上;［しばって］捆.•周囲に幕を回す／在周围围上幕布.•ひもを二重に回す／用绳子捆上两道.（3）〔順に送りわたす〕（依次）传递（）.•杯を回す／传递酒杯;飞觞.•この議題は次へ回すことにしよう／这个问题挪到下次谈吧.•現場へ人手を回す／把人力派到现场.日英：Turn出来る【できる】【dekiru】（1）〔しあがる〕做好,做完.•食事ができた／饭做好了.•宿題はぜんぶできた／作业全都做完了.•今日中にできますか／今天内能完吗?•遠足の支度ができた／郊游准备（做）好了.（2）〔作られる〕做出,建成.•石でできている／用石头修〔做〕的.•このあたりにだいぶ家ができた／这一带修建了许多房子.•日本でできた品／在日本造的东西.（3）〔出現する〕形成,出现.•雨で所々に水溜りができた／因为下雨,到处形成了水坑.（4）〔生まれる・起こる〕产,发生,有.•夫婦の間に男の子ができた／夫妻俩有了一个男孩.•困ったことができた／发生了难办的事.•顔にできものができた／脸上长了疙瘩.•用事ができて行けなくなった／因有事没去成.•できたことはしかたがない／过去的事没有办法;覆水难收;木已成舟.（5）〔産出する〕出产.日英：Can祝う【--】【iwau】（1）祝贺,庆贺;庆祝;祝福,祝愿.•国の独立を祝う／庆祝国家独立.•昇進を祝う／庆贺升级;祝贺乔迁.•誕生日を祝う／庆寿;祝贺生日.•還暦を祝う／庆祝六十诞辰.•クリスマスを祝う／庆贺圣诞节.•家族全員雑煮で新年を祝う／全家吃煮年糕迎新年.•生産を祝う／祝贺生产（2）〔祝福のために贈る〕送贺礼.•友人の結婚に茶器セットを祝う／赠送一套茶具祝贺朋友结婚.（3）〔祝いを述べる〕致贺词.•一言お祝い申し上げます／讲几句以示祝贺.•美辞麗句のかぎりを尽くして祝う／说尽美好的言词致贺.（4）〔幸運を祈る〕祝,祝福,祝愿.•門出を祝う／祝愿一帆风顺;祝福一路平安.•新たな発展を祝って乾杯／祝……进一步发展干杯.日英：Celebrate取る【とる】【toru】（1）〔手に持つ〕拿;［身近に持ってくる］取;［つかむ・にぎる］执,握,攥『口』;［しっかりつかむ］把住,抓住.•手に取ってよくごらんなさい／拿起来好好看看.•見本を自由にお取りください／请随意拿取样品〔货样〕.•塩を取ってください／请把盐递给我.•そこの新聞を取ってきなさい／把那里的报纸拿来.•取りにくるまで預かっておく／存到来取时.•駅に預けてある荷物を取りにいく／到火车站去取寄存的东西.•手を取る／拉手;携手.•飛んできたボールを取る／抓住飞来的球.（2）〔手であやつる〕操作,操纵.•船の舵を取る／掌舵.（3）〔固持する〕坚持.•彼はかたく自説をとってゆずらなかった／他坚持己见毫不让步.•民主主義の立場を取る／坚持民主主义的立场.（4）〔支配・占有する〕夺取,强夺,强占,吞并.•天下を取る／夺取天下.•陣地を取る／攻取阵地.日英：Takeなんか［副助］《代名詞「なに」に副助詞「か」の付いた「なにか」の音変化から》名詞、名詞に準じる語、活用語の連用形、一部の助詞などに付く。

日语初级动词知识点总结

日语初级动词知识点总结动词是日语中最基本的词类之一，它用来表示动作、状态、或者存在等概念。

在日语中，动词的变形非常复杂，包括词干变化、时态变化、句型变化等。

以下是日语初级动词知识点的总结，希望对初学者有所帮助。

一、动词的基本形式在日语中，动词的基本形式叫做词干形（词干原形）。

日语中的动词有五个基本形式，分别是未然形（て形）、已然形（た形）、连用形（ます形）、终止形和连体形。

每个形式都有其独特的用法和变化规则。

1. 未然形（て形）未然形通常用来表示动作的连续、并列或者原因、结果关系。

未然形的构成有规则动词和不规则动词两种情况，规则动词的未然形是将词干最后的「る」变为「て」，例如：食べる→食べて；不规则动词的未然形需要记忆，比如「行く」的未然形是「行って」、「する」的未然形是「して」等。

2. 已然形（た形）已然形通常用来表示动作已经完成。

构成规则动词的已然形是将词干最后的「る」变为「た」，例如：食べる→食べた；不规则动词的已然形需要记忆，比如「行く」的已然形是「行った」、「する」的已然形是「した」等。

3. 连用形（ます形）连用形通常用来构成各种时态、句型和语法形式。

规则动词的连用形是将词干最后的「る」变为「ます」，例如：食べる→食べます；不规则动词的连用形也需要记忆，比如「行く」的连用形是「行きます」、「する」的连用形是「します」等。

4. 终止形终止形通常用来表示动作的结束或者命令、请求等语气。

规则动词的终止形是将词干最后的「る」变为「ろ」，例如：食べる→食べろ；不规则动词的终止形需要记忆，比如「行く」的终止形是「行け」、「する」的终止形是「しろ」等。

5. 连体形连体形通常用来连接名词、形容词等，构成各种复合词和句子。

规则动词的连体形是将词干最后的「る」变为「る」，例如：食べる→食べる；不规则动词的连体形也需要记忆，比如「行く」的连体形是「行く」、「する」的连体形是「する」等。

二、动词的时态变化日语中的动词有过去、现在和未来三种时态，每种时态又细分为肯定形和否定形。

日本旅游和留学的必备实用日汉字

日本旅游和留学的必备实用日汉字最近来写点儿轻松的东西——常见日汉字。

不管赴日旅游还是刚刚赴日留学，做个日本大明白。

両替•（りょうがえ）•常见于银行，银行门口会有写这两个字的标语，旁边还顺道标识各国钱币。

对了，它就是兑换外币的意思，通常机场比较多标识。

还有一个意思，就是大钱换小钱的意思。

在日本，很少有商店愿意大钱换小钱，能换的大概就是车站和银行了。

注文•（ちゅうもん）•一般在吃饭的时候，都会看到这个单词，就是点菜的意思。

通常在寿司店看到的机会会比较多哦。

替玉•（かえだま）•不要以为是...在添加一颗鸡蛋的意思哦。

它的真正意思是拉面店追加面条的意思，“替玉”可以在餐券贩卖机上购买。

如果看到有「替玉無料」就很幸运啦，就是免费添加面条吼。

仕度中•（したくちゅう）•料理店会有「仕度中」和「営業中」的牌牌，大家这么一对比就立马能了解是什么意思了吧，就是还在准备，客人不能入内。

当然，很多店铺也用「准备中」这个牌子哈。

「准备中」大家就肯定明白意思啦。

徳用/お得•（とくよう/おとく）•常见于超市，一般商品包装上会有，或者超市的类似宣传物料上有。

就是物美价廉啊，没了不亏啊，等同于中国的“走过路过不要错过”吧。

用李佳琪的那句话就是：买它！手数料•（てすうりょう）•常见于网购的时候或者银行ATM跨行取款/异地取款，这时候就会收取一定的手数料，也就是手续费了。

完売/品切れ•（かんばい/しなぎれ）•常见于超市、药妆店，意思就是卖没啦，销售一空啦。

感觉有点儿傲娇的意思呢。

它的反义词是“在庫あり”，比较好理解吧，就是还有货哦。

格安/激安•（かくやす/げきやす）•常见于超市了，安在日语中的意思是便宜，格安就是指的比平时价格便宜，如果上升到激安，那就是便宜到没朋友，不买是不是傻（此处为小姐姐茜茜YY）。

大家熟知的ドン·キホーテ激安の殿堂（唐吉诃德）就是激安的殿堂。

無料•（むりょう）•無料就是不要钱的意思，比如配送無料就是免运费，無料サービス就是免费的服务（感觉这个词多见于...新宿一番街），無料wifi就是免费提供网络。

日语小语法

日语小语法特殊五段动词都有哪些？我们说的特殊的五段动词，是指不按照五段动词规律变型的几个动词，这里例举几个常用的。

「くださる」、「いらっしゃる」、「なさる」、「ござる」、「おっしゃる」当这几个五段动词变“ます体”的时候，不是去“る”变为“り”加“ます”。

而是去“る”变“い”加“ます”。

比如五段动词「いっらしゃる」变为「いっらしゃいます」。

自他动词表达的意思有什么不同？举个例子：「叶う」是自动词，「叶える」是与之对应的他动词。

「願いを叶える」表示的是一个过程，一种状态，意思是努力的去实现愿望，但是并不代表愿望已经实现了。

例：願いを叶うために、一生懸命勉強しています。

为了实现愿望，拼命的努力。

「願いが叶う」表示愿望已经实现了，是一个结果啦。

例：ずっと、真面目に勉強していたので、やっと願いが叶う。

「が」什么时候换成「の」？当「が」在从句中做定语修饰成分的时候，一般换成「の」，比如说：李さんが買いたい本はどれですか。

这里的李さんが買いたい做本的定语。

而且是在从句里，所以「が」最好换成「の」，这样听起来语气更加自然。

そうだ什么时候是样态，什么时候是传闻助动词？一般在前面出现听某某人说……据某某新闻报道……等等，后面一般就用传闻助动词そうだ了。

传闻助动词的接续是加动词简体形式。

而当表达像……样子，快要……样的时候，用的是样态助动词そうだ。

样态助动词接续是加动词连用形。

通り如何接续？とおり和どおり这两个的汉字都是「通り」。

通り（とおり）（1）大街，马路。

例：裏通り。

／后街。

（2）来往，通行。

例：自動車の通りが激しくてあぶない。

／来往汽车太多，危险。

（3）正如上文所言。

例：そのとおりです。

／正如你所说。

習ったとおりに作る。

／按照学习的方法做。

通り（どおり）原样，同样，照……样。

例：君の考え通りにしたまえ。

／照你想的做吧；你想怎办就怎办吧。

予想通りの結果が出た。

／其结果正如所料。

代表団は予定通りきょう東京に到着した。

浅议日语会话中“意愿与希望”的表达

王芑法彼结婚寸为，屯９岛Ｌ ‘ ），、
表示打算、划做某事。反映的是以计所寸（王好象打算和他结婚哦）小。三是表述第三者意愿与希望时可以使前就一直在酝酿、虑的计划或打算，十考并分确信计划有把握实现的一种表达方式。用“ Ｌ＋推量、闻助动词 ” 也可以使用传、愿望助动词 “ 为” 示很想的样子或态危表可译为 “ 算 … …” 打（）３＿＿动词意向型＋思，【０丧于：度。）、译为 “ 要 … …” 示有意做或想要做想表例：芑ｃ王ｉ彼之结婚Ｌ一Ｌ，惫）【、主亨（王很想和他结婚）小。某某事。王芑法彼结婚ＬＬ－，毛ｄ于（听（ — —动词连用形＋危Ｌ４）：。直接使用愿望助动词ｒ危Ｌ表示 “ Ｊ想说小王想和他结婚）四是愿望助动词 “ 为” 对对方非允是要……” １意愿与希望表达的常用基本句型（）５ ——动词连用形＋Ｌ思（＋常想那样做时的样子或态度的直接描述，日语的表达素有 “ 外有别、下各内上是比较露骨的一种表现，不可用于上司、长异 ” 特点，愿与希望的表达亦然如此。Ｌ于：的意主因为那样会显得很失礼。客人对相对更加委婉、蓄地表达愿望和希辈及客人，含本文仅针对意愿与希望的自我陈述和第三或上司的意愿转述时一般使用表示传闻、者意愿与希望的转述两种情形、结合实望。并 —— Ｌ０＋－＂ ” 为合Ｃ于更其中（）（）（）可归列为直接、１、２、４均明确传言的 “ 际应用进行一点粗浅的探讨与归纳。愿意的日语表现为 “ 向 ” 为个人意志、向、地陈述自我意愿与希望的表达方式，般适。意，志一例：Ａ社ｃ约啻急ｉ契Ｌ、七０ ‘ 二打算之意。希望则主要表达人的美好愿来说除较为熟悉的亲朋好友之间谈话时以而于（说Ａ公司急于签约）据。望和期盼之意。两者在主观意识的反应程外、日本人很少使用，别是在工作和面试特场合表达自己的意愿与希望时应避免使度上是有明显区别的。意愿的表达通常有下几种基本句型：用，则会显得过于直接、硬、够委婉，４结语否生不综上所述，文从自我陈述和转述两本（）１－＿动词连用形＋圭寸：甚至给人留下不谦虚乃至傲慢的印象。由很特例：棠Ｌ危岛、事老Ｌ童于（卒，仕，毕业之于中日文化的差异，多情况下、别是在方面对意愿与希望最基本的表达方式做了些粗浅的归纳与概括，对各种表达方并后开始工作）。接受面试时中国人容易将这种委婉与含蓄希（ ——动词连体形＋一２））屯９－＂Ｃ于：理解为自信心不足或表达不明确，实际式使用上的注意事项作了简单的总结，这日企工作中例：棠Ｌ岛、卒，允日本一留学亨为一上是错上加错，）屯会直接影响到工作或面试望对日语初学者在日企求职、效果。（）在会话场景中直接陈述当时起到一定的借鉴作用。实上、于意愿与而３是事关９－寸（Ｃ＂毕业后打算去日本留学）。语（）３＿＿动词意向型＋思－Ｌ主于：想法的一种表达方式，调乃至个人主观希望的表达还有本文未曾提及的其它表达ｏ（、虽意志成分相比“ 屯９－亨” 显得柔方式，然无论那种表达方式都能表达自Ｃ＂会例：桨Ｌ岛、京一行卒，允束思但ｃ０主亨（业后想去东京）毕。和些，较容易被对方所接受。５则是最为己或他人的意愿与希望，在日企面试或比（）是希望的陈述通常是在意愿表达的基础委婉的一种表达式，将自己的希望谨慎日企工作中意愿与希望的表达必须有所选应上加上愿望助动词“ Ｌ” ，用过程中危等应地传达给对方，时也用于表达委婉的请择，该竭力避免个人主观意识的突出体有求之意。外、望助动词 “ ‘ ” 经常与现，样才能做到不但使对方理解你所要此愿还这通常有以下两种基本句型：而从 “ 非、Ｃ屯、Ｃ札 ” 副词一起使表达的意思，且更能使对方从心里、等是－＂等（）１——动词连用形＋ ‘ ：、认这例：巢Ｌ危Ｊ、京一行允０（卒，＝柬）毕业用、示强烈愿望以及难以实现的愿望等。同的理念上接纳你、同你，无疑也是保表例如：札束京就辙Ｌ０（果可障取得最佳交流效果的重要措施之一。－ｄ，、如后想去东京）。（）动词连用形＋Ｌ思（Ｌ２ —— 能想在东京就职）。

日语助词用法总结

日语助词用法总结日语助词是一种特殊的词类，它们用来表示语法关系、修饰词句，起到连接各个句子成分的作用。

助词在日语句子中起着非常重要的作用，掌握它们的用法对于正确理解和表达日语是至关重要的。

在本文中，我们将总结常见的日语助词及其用法。

1. は (wa)：主题标志日语中的助词「は」用来标志句子的主题，经常用来强调主题或者对比不同主题。

它通常直接跟在主题的名词后面，并且读作「わ」，而不是「は」。

例句：- 私は学生です。

(Watashi wa gakusei desu.) - 我是学生。

- 犬はペットですが、猫は野生動物です。

(Inu wa petto desu ga, neko wa yasei doubutsu desu.) - 狗是宠物，而猫是野生动物。

2. が (ga)：主语标志「が」用于标志句子的主语，并且在特定情况下起到强调作用。

它通常直接跟在主语的名词后面。

例句：- 彼が料理を作りました。

(Kare ga ryouri o tsukurimashita.) - 他做了饭。

- ジョンさんが会議に出席しました。

(Jon-san ga kaigi ni shusseki shimashita.) - 约翰参加了会议。

3. を (o)：宾语标志「を」用于标志句子的宾语，表示动作的直接对象。

它通常直接跟在动词后面。

例句：- 本を読みます。

(Hon o yomimasu.) - 我读书。

- どんな映画を見たいですか？ (Donna eiga o mitai desu ka?) - 你想看什么电影？4. に (ni)：指示时间、地点「に」用于表示时间、地点以及目标等。

根据上下文的不同，它具有多重含义。

例句：- 明日に会いましょう。

(Ashita ni aimashou.) - 让我们明天见面。

- 図書館に行きます。

(Toshokan ni ikimasu.) - 我去图书馆。

5. で (de)：表示地点、手段「で」用于表示动作发生的地点或手段。

日语动词变形

日语动词变形
爱されることは幸福ではない。

爱することこそ幸福だ。

あいされることはこうふくではない。

あいすることこそこうふくだ被爱不一定是幸福，去爱才真的幸福。

爱することにかけては、女性こそ専门家で、男性は永远に素人である。

愛（あい）することにかけては、女性（じょせい）こそ専門家（せんもんか）で、
男性（だんせい）は永遠（えいえん）に素人（しろうと）である
对於爱，女人往往是专家，而男人永远是外行。

安定は恋を杀し、不安は恋をかきたてる。

安定（あんてい）は恋（こい）を杀（ころ）し、
不安（ふあん）は恋（こい）を掻（か）き立（た）てる。

恋爱在安定中灭亡，在不安中升华。

男がどんな理屈を并べても、女の涙一滴にはかなわない。

男（おとこ）がどんな理屈（りくつ）を並（なら）べても、
女（おんな）の涙（なみだ）一滴（いってき）にはかなわない
不管男人有如何道理，也敌不过女人的一滴眼泪。

男にとって爱は生活の一部だが、女にとって爱はその全部である。

男（おとこ）にとって爱（あい）は生活（せいかつ）の一部（いちぶ）だが、女（おんな）にとって爱（あい）はその全部（ぜんぶ）である。

对男人来说恋爱只不过是生活的一部分，对于女人来说爱就是生活的全部。

男は目で恋をし、女は耳で恋に落ちる。

男人是用眼睛去爱的，但女人却由甜言蜜语而恋爱了。

恋の喜びは一瞬しか続かない。

恋の悲しみは一生続く。

恋爱的喜悦只是不持续的一瞬，而那悲哀却是一生相随。

日语动词七大形五大态四

日语动词七大形五大态四日语动词七大形一杯食物“被骗，被骗，损失惨重”。

体言指名词、代词、数词用言指动词，形容词，形容动词体言的特点：1.肢体语言是一个独立的词，没有灵活的用法（即尾部变化）。

2.体言可以后续助词が（は、も等）构成主语，这是体言最大的特点。

3.体词可以与后继助词构成连体修饰语和连续修饰语，也可以用来判断助动词是否正确(です) 可以形成谓词。

4.身体语言前面可以添加连体修饰语。

词语的特点：1.用言是有活用（即词尾变化）的独立词。

2.用言可以单独构成谓语，这是用言最大的特点。

3.用言可以通过自身的词尾变化构成连体修饰语、连用修饰语。

4.使用单词前可以加连续修饰语。

动词四大类1.カ变化动词：赖る（只有这一个）2。

改变动词a、する（实义动词）b、 Stem+する: 勉强する3、一段动词：词尾是る、倒数第二个假名在い段或え段。

起きる、食べる4、五段动词：a、这个词的结尾是る, 倒数第二个化名不在い或え. 开始b、词尾在う段（除上述情况外）。

行く动词七大变形一、不可预见的形式①五段动词：动词词尾变成其所在行的あ段字。

iむ（よむ）＝＝よま② 动词的一段：删除“る“从动词末尾开始。

食物(たる) = = たる③サ变动词：根据不同的需要，する分别变成し、さ、せ。

勉する＝＝勉し、勉さ、勉せ。

④ カ改变动词：く换成こ. 赖る (くる) = = こ 2.连续形式的五段动词①:a：动词词尾变成其所在行的い段字。

{又称连用形1}iむ（よむ）「词尾所在行：ま行、い段字：み」＝＝よみb:什么时候てててててててはたたらたりたり“后面跟着”ててててててててててはははたたら②一段动词：去掉动词词尾中的る（同未然形）。

食べる（たべる）「去掉动词词尾中的る」＝＝たべ③ サ改变动词：す换成し. する = = する = = し.④カ变动词：くる变成き。

来る（くる）＝＝き三、终止形动词的结尾形式（包括五段动词、上下段动词、可变动词和可变动词）与动词的原始形式（基本形式和词典形式）相同。

词汇搭配视阙下「願う」和「祈る」的语义特征研究

The Semantic Features of the Synonyms ‘negau＇and ‘inoru＇ from the Perspective of Lexical
Collocation
作者：郜枫
作者机构：西安外国语大学日本文化经济学院
出版物刊名：日语学习与研究
页码： 23-30页
年卷期： 2016年第2期
主题词：词汇搭配语义特征 MI值 LD差
摘要：本文借助语料库在线检索系统＂NINJAL-LWP for BCCWJ＂,从宾格名词、与格名
词以及前接动词三个视角点比较近义词「願う」和「祈る」在词汇搭配上的特征,并通过这些特征进一步探析两个动词在语义上的异同：「願う」倾向于表达说话人自身的各种愿望,仅表示一种心理活动;而「祈る」则带有强烈的宗教色彩,在表示心理活动的同时还隐含了动作性语义指向。

祈祝的用法

祈祝的用法
祈祝是一个动词短语，由“祈”和“祝”两个汉字组成。

它的基本含义是通过祈求、祝福、祝愿等方式来表达希望或祈祷的意思。

祈祝是一个具有描述性和动作性的词语，可以用于各种语境中描述人或事物的祈求和祝福的行为。

祈祝是一个具有文化内涵的词语，其使用方式和语境也受到文化、历史、地域等因素的影响。

在传统文化中，祈祝常常与祭祀、宗教、信仰等联系在一起，用于表达对神灵、祖先、天地等的敬畏和祈求。

同时，祈祝也常用于社交场合，如生日、结婚、升学、乔迁等喜庆场合，以及对亲友、长辈、病人等的关心和祝福。

在现代汉语中，祈祝的使用范围更加广泛，不仅可以用于正式场合的致辞、演讲等，也可以用于日常生活中的口语交流。

例如，在春节期间，人们常常会说“祈祝新年快乐，万事如意”，表达对新年的美好祝愿。

在生日聚会上，也可以对寿星说“祈祝你生日快乐，健康长寿”，表达对寿星的祝福和关怀。

总之，祈祝是一个具有丰富内涵和广泛用途的词语，可以用于各种语境中表达对他人的祝福、祝愿或祈祷。

在使用时，需要根据具体语境和文化背景来选择合适的表达方式和语气，以表达出自己的真诚和关心。

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「祈る」和「願う」的区别
ねが・う【願う】
1) 神仏に、望みがかなえられるようにと請い求める。

祈願する。

「家内安全を―・う」——表示祈祷；
(2) 他人に対し、こうしてほしいと頼む。

「先生に御出馬を―・う」「寄付を―・う」——表示请求；
(3) 自分の気持ちとして、こうなってほしい、こうあってほしい、と強く思う。

望む。

「子供の幸福を―・わぬ親はない」
——表示希望、祝愿、祝福；
(4) 役所などに願いや申請を提出する。

願い出る。

「許可を―・う」
——表示申请。

いの・る 2 【祈る/▼ 祷る】
(1) 神や仏に願う。

祈願する。

「神に―・る」「―・るような気持ち」
——表示祈祷；
〔古くは助詞「を」をとり、「天地の神を―・りてさつ矢貫(ぬ) き/万葉4374」のように用いた〕
(2) 心から願っている。

希望する。

望む。

「御健闘を―・ります」——表示祝福、祝愿、希望。

从以上两者的用法来看，在表示祈祷的意义上，两者还是相通的。

举几个例子：
１、私は神様に家内安全を願う。

／我向神佛祷告保佑一家平安。

２、私は神様に赤ちゃんの無事誕生を願う。

／我求神保佑孩子平安降生。

３、私は子供の病気が速くなおるように願う。

／我祈祷孩子病快好。

４、私は世界に平和が来るように願う。

／我祈求世界和平。

５、彼女は平和が訪れるようにと仏に祈った。

／她向佛祈祷和平的到来。

６、病気全快を神に祈る。

／向神祈祷早日病愈。

７、牧師が皆の幸福を神に祈る。

／牧师为大家的幸福向神祈祷。

８、私は息子の合格を祈っている。

／我祝愿儿子能被录取。

通过以上例句可以看出，两者意义大体相同。

不过两者词性不同，因而用法也不同。

「願う」是心理、感情动词，它主要是表达本人心中的祈盼心情的。

它的用法应遵循感情类动词的一般特点，一般不能用于主体为第三人称，比如：
彼女は平和が訪れるようにと仏に願う。

牧師が皆の幸福を神に願う。

但「祈る」却是一个动作动词，它主要是表达祈祷这个动作的，不仅可以用于第一人称，同时也可以用于第三人称。

至于名词搭配问题，这都是一样的，没什么区别。