柘汪镇东林子小学单元检测实施方案

柘汪东林子小学2015—2016学年第二学期

单元教学质量检测方案

为帮助教师和学生及时发现教与学等环节中存在的问题和漏洞，反馈教与学的信息，强化师生的竞争意识、责任意识、质量意识，培养学生刻苦学习的良好习惯，促进教师和学生共同改进，从而提高我校教学质量。根据中心校要求，特制订本方案：

一、单元质量检测领导小组：

组长：张家波

成员：李珍李青琴吴茂春成敏潘兆云

二、单元质量检测安排

1.检测时间：各学科教师在每单元学完后，举行一次单元教学质量检测。

2.考试科目：一至五年级语文、数学、英语。

3.试题内容及形式：检测内容以单元教学内容为主。教师可以对平时作业中容易出错的知识点、方法以及上次考试中学生出错较多的问题进行抽查。

4.命题制卷：各科任教师命题，按照谁教谁命题的原则将每科落实到人，教师要严格按照要求命题，避免出现偏难怪题。

5.考试：考试的科目、时间由任课教师自行安排。

6.阅卷及成绩统计：教师要在考后三天内批改好试卷并填好学生

单元检测成绩表并作出统计分析后上交学校。

三、考后分析及相关措施

1.考后分析：在讲评之前，应该对学生的试卷进行分析，特别要注意对重点学生的学习情况进行详细分析。主要分析学生对哪些知识没有掌握，错误原因以及准备采取哪些措施来纠正并防止出现类似错误。同时，教师还应根据试卷上反馈的信息，了解自己在教学中存在的不足，争取在今后的教学过程中加以改进。

2.试卷讲评：试卷讲评是教学的重要一环。讲评的目的在于把测试结果反馈给学生，让学生懂得测试中所反映出的知识、能力等方面的水平状况，发现纠正问题，弥补知识能力缺陷，提高分析问题和解决问题的能力。

3.加强协调：在单元检测后，各科教研组组织教师对各学科的考试成绩，存在问题作专题研究，进行分析协调。

4.反馈家长：在检测后，班主任应根据学生的成绩变化情况，针对个别学生将考试情况反馈给家长，加强与家长的联系与沟通。

柘汪镇东林子小学

2016年2月