第一课 算法与生活

自然语言描述： 如果不下雨，则 1、早上7:10在中学校门集合完毕； 2、7:20参加升旗仪式； 3、7:50到报告厅听数学课（8:00—8:40）； 4、8:50到学校餐厅参观（30分钟）； 5、带队步行返回小学。 否则 1、下午15：30在中学校门口集合完毕；
•算法的优化
“田忌赛马”的故事
采用不同的算法解决相同的问题，效果往往 是不同的。
活动二：
打开课本第3--4页（做一做）完成练习。
不同的算法会有不同的效率，所以在 完成一项任务的时候Βιβλιοθήκη Baidu一定要开动脑筋， 多想一想，尽量找到最优的方法。
小结：
•算法 •生活中的算法 •算法的优化
•思考与练习
小雪与其他4个同学一起参加了一个野外生存体验 活动，晚上，他们必须通过一个狭窄的桥到河对岸扎营。 由于体力不同，他们通过小桥的时间也不同：大壮只需 1分钟，马涛需要3分钟，小雪需要6分钟，小可需要8分 钟，苗苗需要12分钟。小桥仅可支撑不超过两个人的体 重，桥面有很多窟窿，他们必须打着手电筒以防踩空， 因为有一个手电筒，到达对岸后必须派人把手电筒送回 来。手电筒电量有点不足，所以必须尽可能快地通过。 请你为他们设计一个用时最短的通行方案。
同学们下周见！
算法是解决问题的方法和步骤，它必须是精确 的，经过有限步数的执行就够完成，那么如何描述 算法呢？
信息技术
——六年级（上）
算法的描述 程序的概念
体验一个Scratch程序
•算法的描述
在计算机中算法的描述方法有自然语言、流 程图和伪代码三种，本书只介绍前两种。
做一做
活动一：下面分别是用自然语言和流程图 描述的行程预案，仔细阅读上面材料，将下面 内容补充完整。