六年级信息技术 第一课 算法与生活

同学们下周见！
小结：
•算法 •生活中的算法 •算法的优化
•思考与练习
小雪与其他4个同学一起参加了一个野外生存体验 活动，晚上，他们必须通过一个狭窄的桥到河对岸扎营。 由于体力不同，他们通过小桥的时间也不同：大壮只需 1分钟，马涛需要3分钟，小雪需要6分钟，小可需要8分 钟，苗苗需要12分钟。小桥仅可支撑不超过两个人的体 重，桥面有很多窟窿，他们必须打着手电筒以防踩空， 因为有一个手电筒，到达对岸后必须派人把手电筒送回 来。手电筒电量有点不足，所以必须尽可能快地通过。 请你为他们设计一个用时最短的通行方案。
欢迎同学们来到信息教室!
请同学们就位静息……
信息技术
——六年级（上）
算法的概念 生活中的算法
算法的优化
•算法的概念
算法是什么？我们通过一个经典的智力小游 戏来解答这个问题。
打开课本第一页（做一做）完成练习
你知道吗？你刚才写 的就是一个解决“狼羊过河” 问题的算法。由此可知， 算法就是指解决问题的有 限步数的方法和步骤。
•生活中的算法
算法与我们的生活息息相关： • 依照菜谱做菜 • 一个中国象棋残局的解法
•算wk.baidu.com的优化
采用不同的算法解决相同的问题，效果往往 是不同的。
“田忌赛马”的故事 打开课本第三页 （做一做）活动二：小 球称重问题。
不同的算法会有不同的 效率，所以在完成一项 任务的时候，一定要开 动脑筋，多想一想，尽 量找到最优的方法。