最新认识飞机-教案
认识飞机幼儿园教案
认识飞机幼儿园教案一、教学目标1.认识不同类型的飞机；2.学习飞机的部件和功能；3.培养幼儿的观察能力和想象力；4.提高幼儿的语言表达和社交能力。
二、教学内容1.认识不同类型的飞机–直升机–客机–军用飞机–私人飞机2.学习飞机的部件和功能–机翼–发动机–尾翼–舱门–机体外形3.飞机制作和装饰手工活动–制作纸飞机–绘制飞机图案4.视频展示和绘本阅读–看飞机起飞和降落的视频–阅读有关飞机的绘本，如《小飞机》等。
三、教学流程第一步：引入幼儿园老师在讲台上出示一张印有多种飞机图片的海报，向幼儿介绍不同类型的飞机，并与幼儿交流一下自己和家人是否坐过飞机、喜欢哪种类型的飞机等问题。
第二步：认识飞机的部件与功能老师出示一幅飞机部件的图，向幼儿依次介绍机翼（帮助飞机上升和降落）、发动机（提供动力）、尾翼（控制方向）、舱门（让乘客和机组成员进出）等部件的功能和作用。
第三步：飞机制作和装饰老师向幼儿发放纸张和彩笔等材料，指导幼儿制作自己的纸飞机，并鼓励幼儿在纸飞机上面画上自己喜欢的图案。
第四步：视频展示和绘本阅读老师向幼儿播放有关飞机起飞和着陆的视频，让幼儿看到真实的飞机场景并了解飞机的运行过程。
随后，老师安排幼儿阅读与飞机有关的图画书籍。
第五步：总结老师向幼儿再次介绍飞机的种类和部件，并询问幼儿自己对飞机的认识和了解是否提高。
四、教学评价1.幼儿能够区分不同类型的飞机，并知道每种类型的飞机都有什么不同的特点和用途。
2.幼儿能够说出飞机的一些主要部件及其作用和功能。
3.幼儿能够用简单的语言讲说有关飞机的知识。
4.幼儿的制作纸飞机和绘画能力得到提高。
五、教学延伸1.安排参观机场的行程；2.进行小型模拟驾驶活动；3.了解飞机制造过程及中国航空工业。
《飞机》幼儿园大班教案
《飞机》幼儿园大班教案第一章：认识飞机一、教学目标：1. 让幼儿了解飞机的基本外形和特征。
2. 培养幼儿对飞机的兴趣和好奇心。
二、教学内容：1. 飞机的外形特征：飞机通常有一个长机身，两个翅膀和尾巴。
2. 飞机的颜色和标志：大多数飞机是白色的，上面有航空公司的标志。
三、教学活动：1. 展示图片：向幼儿展示各种不同型号的飞机图片，让幼儿观察飞机的外形特征。
2. 制作飞机模型：让幼儿用纸飞机或其他材料制作自己的飞机模型。
四、教学评估：1. 观察幼儿对飞机图片的兴趣和好奇心。
2. 评估幼儿制作飞机模型的能力和创意。
第二章：飞机的内部结构一、教学目标：1. 让幼儿了解飞机的内部结构和工作原理。
2. 培养幼儿对飞机内部结构的探索欲望。
二、教学内容：1. 飞机的驾驶舱：驾驶员和副驾驶员坐在驾驶舱里，控制飞机的飞行。
2. 乘客舱：乘客坐在乘客舱里，享受飞行过程中的服务和设施。
三、教学活动：1. 飞机模型参观：让幼儿参观飞机模型，了解飞机的内部结构。
2. 角色扮演：让幼儿扮演驾驶员和乘客，体验飞机的驾驶和乘坐过程。
四、教学评估：1. 观察幼儿对飞机内部结构的认知和理解。
2. 评估幼儿在角色扮演中的表现和创造力。
第三章：飞机的飞行原理一、教学目标：1. 让幼儿了解飞机飞行的基本原理。
2. 培养幼儿对飞机飞行原理的好奇心和探索精神。
二、教学内容：1. 升力：飞机的翅膀产生升力，使飞机能够在空中飞行。
2. 推进力：飞机的引擎产生推进力，推动飞机前进。
三、教学活动：1. 飞行原理讲解：向幼儿讲解飞机飞行的基本原理，使用图片和模型进行辅助说明。
2. 飞行游戏：让幼儿参与飞行游戏，体验飞机飞行的感觉。
四、教学评估：1. 观察幼儿对飞机飞行原理的理解和兴趣。
2. 评估幼儿在飞行游戏中的表现和创造力。
第四章：飞机的种类和用途一、教学目标：1. 让幼儿了解不同种类的飞机及其用途。
2. 培养幼儿对飞机种类的认知和理解。
二、教学内容：1. 商用飞机：用于运送乘客和货物。
幼儿园大班主题优秀教案《认识飞机》含反思
幼儿园大班主题优秀教案《认识飞机》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班主题教材《交通工具》的第三章《空中交通工具》，主要详细内容为认识飞机，了解飞机的基本构造、种类和用途。
二、教学目标1. 让幼儿了解飞机的基本构造，知道飞机的种类和用途。
2. 培养幼儿的观察能力、思维能力和动手操作能力。
3. 培养幼儿热爱科学、探索未知的精神。
三、教学难点与重点难点：飞机的基本构造和种类。
重点：飞机的用途和特点。
四、教具与学具准备教具：飞机模型、图片、视频。
学具：画纸、彩笔、剪刀、胶棒。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示飞机模型，引导幼儿观察飞机的形状、颜色，让幼儿猜一猜是什么交通工具。
2. 讲解飞机的基本构造（10分钟）教师通过PPT展示飞机的图片，讲解飞机的头部、机身、机翼、尾翼等基本构造。
3. 讲解飞机的种类和用途（10分钟）教师介绍不同种类的飞机，如客机、战斗机、直升机等，并讲解它们的用途。
4. 例题讲解（10分钟）教师出示飞机图片，让幼儿判断是哪种飞机，并说出其用途。
5. 随堂练习（10分钟）教师分发画纸、彩笔，让幼儿画出自己喜欢的飞机。
6. 动手操作（10分钟）教师指导幼儿用剪刀、胶棒制作飞机模型。
六、板书设计1. 飞机的基本构造：头部、机身、机翼、尾翼。
2. 飞机的种类：客机、战斗机、直升机等。
3. 飞机的用途：运输、军事、救援等。
七、作业设计1. 作业题目：画出自己喜欢的飞机，并注明其种类和用途。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等形式，让幼儿对飞机有了更深入的了解，达到了教学目标。
2. 拓展延伸：（1）组织幼儿参观飞机场，实地观察飞机的起飞、降落过程。
（2）开展“我的飞机梦想”主题活动，让幼儿发挥想象力，画出自己心中的飞机。
（3）邀请飞行员或航空工作人员来园为幼儿讲解飞机的驾驶和航空知识。
重点和难点解析1. 实践情景引入2. 飞机基本构造的讲解3. 飞机种类和用途的讲解4. 例题讲解与随堂练习的衔接5. 动手操作环节的指导6. 课后反思与拓展延伸的实践性一、实践情景引入实践情景引入是吸引幼儿注意力、激发学习兴趣的关键环节。
幼儿园认识飞机教案
幼儿园认识飞机教案一、教学内容本节课选自幼儿园大班《身边的科学》教材第四章“交通工具”，具体内容为“认识飞机”。
详细内容包括：飞机的外形特征、组成部分、飞行原理以及飞机在生活中的作用。
二、教学目标1. 了解飞机的基本特征和组成部分，知道飞机的飞行原理。
2. 通过观察、实践和讨论，培养幼儿的观察能力、动手能力和团队协作能力。
3. 增进幼儿对交通工具的认识，激发他们对科学的兴趣。
三、教学难点与重点教学难点：飞机的飞行原理。
教学重点：飞机的外形特征、组成部分及作用。
四、教具与学具准备1. 教具：飞机模型、图片、视频等。
2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）组织幼儿观察飞机模型，引导他们说出飞机的特点和组成部分。
2. 例题讲解（10分钟）（1）介绍飞机的外形特征和组成部分。
（2）讲解飞机的飞行原理。
3. 随堂练习（10分钟）（1）让幼儿用彩笔在画纸上画出飞机的外形。
（2）分组讨论，分享各自画出的飞机特点。
4. 团队协作（10分钟）将幼儿分成若干小组，每组用剪刀、胶水等学具制作一个飞机模型。
每组展示制作的飞机模型，让其他幼儿评价和提出建议。
6. 互动环节（10分钟）播放飞机起飞和降落的视频，让幼儿观察并描述飞机的运动状态。
六、板书设计1. 飞机的外形特征、组成部分、飞行原理。
2. 飞机在生活中的作用。
七、作业设计1. 作业题目：画出自己心中的飞机。
2. 答案：鼓励幼儿发挥想象力，画出具有创意的飞机。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：观察幼儿在课堂上的表现，了解他们对飞机知识的掌握程度，调整教学方法。
2. 拓展延伸：组织幼儿参观飞机场，实地观察飞机的起飞、降落过程，加深对飞机的认识。
同时，引导幼儿关注其他交通工具，拓展他们的知识面。
重点和难点解析1. 教学难点：飞机的飞行原理。
2. 实践情景引入：观察飞机模型，引导幼儿说出飞机的特点和组成部分。
3. 作业设计：画出自己心中的飞机，鼓励幼儿发挥想象力。
幼儿园中班科学教案认识飞机优选篇
幼儿园中班科学教案认识飞机优选篇一、教学内容本节课选自幼儿园中班科学教材，章节为《认识飞机》。
教学内容主要包括：了解飞机的基本结构，认识飞机的各种部件，如机翼、机身、尾翼、螺旋桨等；了解飞机的飞行原理，如机翼的形状和作用，螺旋桨的转动等；通过观察和实验，探究飞机飞行的奥秘。
二、教学目标1. 让学生了解飞机的基本结构和飞行原理，培养学生的观察力和想象力。
2. 培养学生动手操作的能力，提高学生的科学素养。
3. 培养学生合作交流的能力，培养学生的团队意识。
三、教学难点与重点重点：飞机的基本结构和飞行原理的认识。
难点：飞机飞行原理的理解和应用。
四、教具与学具准备教具：飞机模型、图片、视频等。
学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入：展示飞机模型的飞行，引导学生关注飞机的飞行现象。
2. 观察飞机模型：让学生观察飞机模型的各个部分，引导学生认识飞机的基本结构。
3. 图片展示：展示各种飞机的图片，让学生了解飞机的多样性。
4. 视频教学：播放飞机飞行的视频，让学生更直观地了解飞机的飞行原理。
5. 动手操作：让学生自己动手制作飞机模型，培养学生的动手能力。
6. 小组讨论：让学生分组讨论飞机的飞行原理，培养学生的合作交流能力。
7. 随堂练习：让学生回答有关飞机飞行的问题，巩固所学知识。
六、板书设计飞机的基本结构：机身机翼尾翼螺旋桨飞机的飞行原理：机翼的形状和作用螺旋桨的转动七、作业设计1. 画出自己喜欢的飞机，并标出飞机的各个部分。
答案：略。
2. 简述飞机的飞行原理。
答案：飞机的飞行原理主要是依靠机翼的形状和作用，以及螺旋桨的转动产生的推力，使飞机克服重力，实现飞行。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过观察、实验、讨论等方式，使学生了解了飞机的基本结构和飞行原理，培养了学生的观察力、动手能力和合作交流能力。
但在教学过程中，对于飞机飞行原理的讲解和应用，学生可能还存在一定的困惑，需要在课后进行进一步的巩固和拓展。
大班科学教案认识飞机
大班科学教案——认识飞机一、教学目标1.知识与技能：让幼儿了解飞机的基本构造，掌握飞机的飞行原理，认识不同类型的飞机。
2.过程与方法：通过观察、讨论、实践等方式，培养幼儿的观察力、思考力和动手操作能力。
3.情感态度与价值观：激发幼儿对科学的兴趣，培养幼儿热爱祖国、热爱科学的情感。
二、教学内容1.飞机的基本构造：机翼、机身、尾翼、起落架等。
2.飞机的飞行原理：升力、推力、阻力等。
3.不同类型的飞机：民用飞机、战斗机、直升机等。
三、教学步骤1.导入：通过展示飞机图片，引起幼儿的兴趣，导入本节课的主题。
2.讲解：讲解飞机的基本构造和飞行原理，让幼儿对飞机有更深入的了解。
3.观察：观察不同类型的飞机图片，让幼儿了解各种飞机的特点。
4.讨论：分组讨论，让幼儿分享自己了解的飞机知识，培养幼儿的表达能力。
5.动手操作：制作飞机模型，让幼儿在实践中掌握飞机的构造和飞行原理。
6.总结：对本节课的内容进行总结，巩固幼儿所学知识。
四、教学评价1.观察幼儿在课堂上的表现，了解幼儿对飞机知识的掌握程度。
2.通过课后作业和测试，评估幼儿对本节课内容的理解和应用能力。
3.家长和教师的反馈，了解幼儿在家庭和学校中的表现。
五、教学建议1.针对不同类型的飞机，可以组织幼儿进行实地观察，增强幼儿的直观感受。
2.在教学过程中，注重培养幼儿的动手操作能力，让幼儿在实践中学习。
3.结合我国航天事业的发展，激发幼儿的民族自豪感和爱国情怀。
4.鼓励幼儿提出问题，培养幼儿的思考能力和创新精神。
5.家长和教师共同关注幼儿的学习，为幼儿提供良好的学习环境和资源。
通过本节课的教学，让幼儿对飞机有了更深入的了解，培养了幼儿的观察力、思考力和动手操作能力。
同时，激发了幼儿对科学的兴趣，培养了幼儿热爱祖国、热爱科学的情感。
重点关注的细节：动手操作——制作飞机模型补充和说明：1.材料准备在制作飞机模型之前，教师需要准备相应的材料。
这些材料应当是安全、无毒、易于操作的，同时也要能够真实地反映出飞机的构造。
2024年幼儿园大班主题优秀教案《认识飞机》含反思
2024年幼儿园大班主题优秀教案《认识飞机》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班主题活动，涉及教材《身边的科学》第四章第三节的《认识飞机》。
详细内容包括飞机的外形结构、基本组成部分、飞行原理以及飞机的分类和应用。
二、教学目标1. 了解飞机的基本结构，认识不同类型的飞机。
2. 理解飞机的飞行原理，培养幼儿对科学的兴趣。
3. 培养幼儿观察能力、动手操作能力和团队协作能力。
三、教学难点与重点难点：理解飞机的飞行原理。
重点：掌握飞机的基本结构，认识不同类型的飞机。
四、教具与学具准备1. 教具：飞机模型、图片、视频等。
2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示飞机模型，邀请幼儿观察飞机的外形，引导幼儿讨论飞机的特点。
2. 新课内容展示（10分钟）1）教师通过图片和视频，向幼儿介绍飞机的基本结构、飞行原理以及不同类型的飞机。
2）教师邀请幼儿分享生活中见过的飞机，引导幼儿关注飞机的应用。
3. 例题讲解（5分钟）教师出示一道关于飞机的趣味题目，引导幼儿观察、思考和解答。
4. 随堂练习（10分钟）1）教师发放画纸和彩笔，指导幼儿绘制自己喜欢的飞机。
2）幼儿分组，每组合作完成一个飞机模型。
教师邀请幼儿展示自己的作品，分享绘制和制作过程中的趣事。
六、板书设计1. 飞机的基本结构2. 飞机的飞行原理3. 不同类型的飞机七、作业设计1. 作业题目：画一画你最喜欢的飞机，并介绍它的特点。
答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过实践活动、观察、讨论等多种形式，使幼儿掌握了飞机的基本结构，了解了飞行原理，培养了幼儿的观察力和动手能力。
但在教学过程中，要注意关注每个幼儿的学习情况，及时给予指导和鼓励。
2. 拓展延伸：1）组织幼儿参观飞机场，实地观察飞机起降、滑行等过程。
2）开展亲子活动，让家长参与飞机模型的制作，增进亲子关系。
3）开展关于飞机的主题演讲，提高幼儿的表达能力。
幼儿园中班科学精品教案认识飞机优选篇
幼儿园中班科学精品教案认识飞机优选篇一、教学内容本节课选自幼儿园中班科学领域教材第四章《交通工具》第三节《认识飞机》。
详细内容包括：飞机的外形结构、分类及用途；飞机起飞的简单原理；安全乘机小常识。
二、教学目标1. 让幼儿能够认知不同类型的飞机，了解飞机的基本结构及其用途。
2. 培养幼儿对科学现象的兴趣，激发他们探索飞机起飞原理的欲望。
3. 培养幼儿安全乘机的意识，提高自我保护能力。
三、教学难点与重点重点：飞机的外形结构、分类及用途；飞机起飞的简单原理。
难点：飞机起飞原理的理解；安全乘机注意事项的掌握。
四、教具与学具准备教具：飞机模型、图片、视频、PPT等。
学具：画纸、彩笔、剪刀、胶棒等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示飞机模型、图片和视频，让幼儿观察并发表自己对飞机的印象，引导幼儿关注飞机的外形特征。
2. 讲解飞机的基本知识（10分钟）（1）介绍飞机的外形结构、分类及用途。
（2）通过PPT展示，让幼儿了解飞机的各个部分名称。
3. 探索飞机起飞原理（10分钟）（1）观看飞机起飞视频，引导幼儿观察飞机起飞时的现象。
（2）讲解飞机起飞的简单原理，通过实例让幼儿理解。
4. 随堂练习（10分钟）让幼儿分组讨论并分享自己了解到的飞机知识，加强他们对飞机的认识。
5. 安全乘机教育（10分钟）（1）讲解安全乘机注意事项。
（2）进行安全演练，让幼儿学会在紧急情况下如何保护自己。
6. 创意手工活动（15分钟）让幼儿利用学具制作自己喜欢的飞机模型，培养动手能力。
六、板书设计1. 飞机的基本结构图。
2. 飞机分类及用途表格。
3. 飞机起飞原理简图。
七、作业设计1. 作业题目：画出自己喜欢的飞机，并标注出飞机的各个部分名称。
答案：略。
2. 作业题目：简述飞机起飞原理。
答案：飞机起飞时，机翼产生的升力大于飞机重力，使飞机克服地心引力，离地升空。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过实践情景引入、讲解、讨论、练习等多种教学方法，让幼儿对飞机有了更深入的了解。
大班主题优秀教案及教学反思《认识飞机》
大班主题优秀教案及教学反思《认识飞机》一、教案概述本节课主要讲述了有关飞机的知识，包括飞机的种类、发明历史和主要用途。
本节课针对大班幼儿的认知水平和兴趣爱好，采用游戏教学与实物展示相结合的方式进行教学。
二、教学目标1.认识飞机。
2.了解飞机的基本种类及其主要用途。
3.了解飞机发明的历史。
4.培养幼儿的观察力、想象力和语言表达能力。
三、教学过程1.导入教师出示一些与飞机有关的图片，引导幼儿讨论。
2.游戏环节将幼儿分成几组，每组一名“飞行员”，其他幼儿作为“乘客”，通过幼儿游戏中的“起飞”、“停靠”等环节，模拟了解飞机的起飞和着陆过程。
3.实物展示教师出示各种类型的飞机模型，包括民航客机、直升机、战斗机等，边展示边进行解释。
4.知识讲解讲解飞机的发明历史、种类及主要用途等相关知识，并带领幼儿观看一段飞机的拍摄视频。
5.让幼儿自由发挥，创造自己的“飞机”玩具教师给幼儿提供一些材料，例如纸张、飞机模型、剪刀、胶水等，让幼儿动手制作自己的“飞机”玩具。
四、教学反思本节课设计的教学内容较为丰富，既有游戏环节，也有实物展示，还有讲解飞机知识。
该教案能够调动幼儿的积极性，激发幼儿的学习兴趣，增强他们对飞机知识的记忆和理解能力。
但是，游戏环节中的“飞行员”和“乘客”角色划分操作较为麻烦，需要花费较长时间进行分组调整，对教学进度产生了影响；而且，教师在讲解飞机知识时，没有利用多媒体设备，如PPT等，使讲解显得单一枯燥。
针对以上问题，下节课将会在分组上更加灵活、简便，同时也会充分利用多媒体设备进行知识讲解和展示。
同时，增加互动环节，让幼儿亲身体验和感受不同类型的飞机，从而更加深入理解飞机的知识和运作过程。
幼儿园中班科学教案认识飞机优选篇
幼儿园中班科学教案认识飞机优选篇一、教学内容本节课选自幼儿园中班科学教材第四章《交通工具的认识》，详细内容为认识飞机。
通过本章内容的学习，幼儿将了解飞机的基本构造、分类以及飞行原理，培养幼儿对交通工具的兴趣。
二、教学目标1. 了解飞机的基本构造和分类，知道飞机的飞行原理。
2. 通过观察、讨论，培养幼儿的观察力和表达能力。
3. 培养幼儿对交通工具的兴趣，激发幼儿探索科学的欲望。
三、教学难点与重点1. 教学难点：飞机的飞行原理。
2. 教学重点：飞机的基本构造、分类及作用。
四、教具与学具准备1. 教具：飞机模型、图片、视频等。
2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）教师出示飞机模型，引导幼儿观察并提问：“这是什么？你们在哪里见过飞机？”2. 教学内容展示（10分钟）（1）教师通过图片、视频等方式，向幼儿展示不同类型的飞机，引导幼儿观察并讲述飞机的基本构造、分类及作用。
（2）教师讲解飞机的飞行原理，以简单易懂的方式让幼儿理解。
3. 例题讲解（10分钟）（1）教师出示一张飞机图片，让幼儿观察并回答问题：“这是什么类型的飞机？它有什么作用？”（2）教师引导幼儿分析问题，解答问题。
4. 随堂练习（10分钟）（1）教师分发画纸、彩笔等材料，让幼儿画出自己喜欢的飞机。
（2）幼儿展示作品，教师进行点评和指导。
（2）教师提出拓展问题：“除了飞机，你们还知道哪些交通工具？它们有什么特点？”六、板书设计1. 飞机的基本构造：机身、机翼、尾翼、发动机等。
2. 飞机的分类：客机、战斗机、直升机、无人机等。
3. 飞机的飞行原理：升力、推力、阻力、重力等。
七、作业设计1. 作业题目：画出自己喜欢的飞机，并标注其名称和特点。
答案示例：（1）我喜欢的飞机是直升机，它有旋转的螺旋桨，可以在空中悬停。
（2）我喜欢的飞机是客机，它有很多座位，可以载着乘客去世界各地。
2. 作业要求：画面清晰，标注明确，字迹工整。
2024年幼儿园认识飞机教案
2024年幼儿园认识飞机教案一、教学内容本节课选自教材《幼儿园科学启蒙教育》第三册第十章——《认识飞机》。
详细内容包括：了解飞机的外形结构、基本组成部分及其功能；学习飞机的分类和简单飞行原理；通过观察和动手实践，培养幼儿对航空器的兴趣。
二、教学目标1. 让幼儿能够认识飞机的基本外形和结构，了解飞机的组成部分及功能。
2. 培养幼儿对航空器的兴趣，激发他们探索科学的热情。
3. 培养幼儿的观察力、动手操作能力和团队协作能力。
三、教学难点与重点教学难点：飞机的分类和飞行原理。
教学重点：飞机的外形结构、组成部分及功能。
四、教具与学具准备1. 教具：飞机模型、图片、视频等。
2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 导入：通过展示飞机模型、图片和视频，引导幼儿观察并说出飞机的特点，激发他们对飞机的兴趣。
2. 新课导入：介绍飞机的外形结构、组成部分及功能。
（1）飞机的外形结构：机翼、机身、尾翼、起落架等。
（2）飞机的组成部分及功能：发动机、螺旋桨、导航系统等。
3. 实践操作：让幼儿动手制作简易飞机模型，加深对飞机结构的理解。
4. 例题讲解：讲解飞机的分类和飞行原理。
（1）飞机的分类：按用途分为民航飞机、军用飞机等；按发动机类型分为螺旋桨飞机、喷气式飞机等。
（2）飞行原理：升力、推力、阻力、重力等。
5. 随堂练习：让幼儿根据所学知识，观察并分类不同类型的飞机图片。
六、板书设计1. 飞机的外形结构：机翼、机身、尾翼、起落架等。
2. 飞机的组成部分及功能：发动机、螺旋桨、导航系统等。
3. 飞机的分类：民航飞机、军用飞机；螺旋桨飞机、喷气式飞机等。
4. 飞行原理：升力、推力、阻力、重力等。
七、作业设计1. 作业题目：画出自己喜欢的飞机，并注明其特点。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 组织幼儿参观飞机场，亲身感受飞机的起飞和降落。
2. 让幼儿收集有关飞机的图片和资料，进行分享和展示。
3. 邀请飞行员或航空工程师来园进行讲座，让幼儿了解更多航空知识。
大班常识教案：认识飞机(2篇)
大班常识教案：认识飞机[教学目的]：1、认识飞机的外形特征及简单结构，并知道它们的用途。
2、通过认识飞机，知道飞机分民用机和军用机。
3、让幼儿了解古代中国人对航空的贡献，知道飞机的由来，4、培养幼儿热爱祖国的情感，增加幼儿对科技的探索性，5、激发幼儿探索事物的兴趣，培养孩子的创造力、想象力。
教学准备：课件：1、认识飞机。
2、飞机的种类和用途。
3、飞机的发展史。
4、古代中国人对航空的贡献。
5：讨论、飞呀飞。
6、游戏1。
7、游戏2。
实物：一架军用机和一架民用机模型。
组织形式：一：出示飞机模型。
呜……我来了，翅膀抖一抖，飞上蓝天去，飞过黄河，飞过长江，转进云彩里。
小朋友长大了想不想开飞机?{想}那今天老师就和小朋友先来认识一下飞机。
二：(1)、打开课件：认识飞机。
卡通飞机说：在所有的交通工具中，飞机的速度是最快的。
好吧!现在就请你们一起来认识飞机吧!师依次点击：1、机身。
2、机翼。
3、尾翼。
4、起落架。
5、发动机。
6、驾驶室。
7、机舱。
8、机首。
再点击卡通飞机：飞机是由机身、机翼、尾翼、起落架、发动机、驾驶室、机舱、机首等主要部分组成的。
@@我是分割线@@(2)：提出问题，加深记忆。
A：飞机主要是有那几部分组成的?(让幼儿指出并回答)B：各部分的主要功能是什么?(结合飞机模型回答问题)师：现在小朋友都知道了飞机的各个组成部分，我们就来做一个拼图游戏，看谁拼的快又对。
三：打开课件：游戏2。
让幼儿根据原图进行拼图，机头不动。
师：小朋友都很喜欢飞机，哪你都见过什么样的飞机?{让幼儿自由回答}今天我们就来看一看飞机的种类有哪些?四：打开课件：飞机的种类和用途。
卡通飞机：飞机有民用机和军用机两种，载送旅客或装货物用的是民用机，战争用的是军用机。
A：点击大客机，依次出现七架不同型号的客机，点击每一架可放大。
B：点击战斗机{同上}。
C：出示两种飞机模型，让幼儿观看并说出主要不同点。
师：聪明的孩子爱动脑，好玩的游戏等你来。
大班科学教案：认识飞机
大班科学教案：认识飞机一、教学目标：1. 让幼儿了解飞机的基本构造和功能，知道飞机是如何飞行的。
2. 通过观察和操作，培养幼儿的观察力、想象力和创造力。
3. 培养幼儿对科学的兴趣和好奇心，激发幼儿探索未知世界的欲望。
二、教学内容：1. 飞机的基本构造：机翼、机身、机尾、螺旋桨（或喷气发动机）。
2. 飞机的飞行原理：机翼的形状和作用，螺旋桨的旋转产生的推力，喷气发动机的工作原理。
3. 飞机的种类：民航飞机、战斗机、直升机等。
三、教学准备：1. 图片或实物模型：飞机的各种图片或实物模型。
2. 教学卡片：飞机的各个部位的卡片。
3. 画纸、彩笔等绘画材料。
四、教学步骤：1. 引入：通过展示飞机的图片或实物模型，引发幼儿对飞机的兴趣，引导幼儿观察飞机的外形特征。
2. 讲解：向幼儿介绍飞机的基本构造和功能，讲解飞机的飞行原理。
3. 操作：让幼儿触摸或操作飞机模型，感受飞机的各个部位，加深对飞机的认识。
4. 创作：让幼儿用画笔和画纸绘制自己设计的飞机，激发幼儿的创造力和想象力。
五、教学评价：通过幼儿对飞机的绘画作品和课堂表现，评价幼儿对飞机的认识程度和创造力的发展。
观察幼儿在操作飞机模型时的兴趣和积极参与程度，了解幼儿对科学的兴趣和好奇心。
六、教学活动：1. 组织幼儿观看飞机起飞和降落的视频，让幼儿直观地了解飞机的飞行过程。
2. 开展飞机模型制作活动，让幼儿动手制作属于自己的飞机模型，培养幼儿的动手能力和创造力。
3. 开展飞机飞行比赛，让幼儿操控自己制作的飞机模型在空中飞行，培养幼儿的操控能力和团队合作意识。
七、教学策略：1. 采用直观演示法，通过展示飞机模型和视频，让幼儿直观地了解飞机的构造和飞行原理。
2. 采用操作实践法，让幼儿动手制作飞机模型，培养幼儿的动手实践能力。
3. 采用游戏教学法，开展飞机飞行比赛，让幼儿在游戏中掌握飞机的飞行原理和操控技巧。
八、教学注意事项：1. 在教学过程中，注意安全事项，确保幼儿在操作飞机模型时不会受伤。
认识飞机教案
认识飞机教案一、教学目标1.了解飞机的基本概念和构造。
2.掌握飞机的分类及其特点。
3.了解飞机的发展历程。
4.培养学生对飞机的兴趣和热爱。
二、教学重点1.掌握飞机的基本构造。
2.了解飞机的分类及其特点。
三、教学难点1.了解飞机的发展历程。
2.培养学生对飞机的兴趣和热爱。
四、教学准备幻灯片、飞机图片、模型等。
五、教学过程一、导入（5分钟）通过播放一段关于飞机的视频，激发学生对飞机的兴趣。
二、引入新课（10分钟）1.通过展示飞机图片和模型，让学生了解飞机的基本形态和构造。
2.让学生观察飞机图片，询问学生对飞机的了解程度，引导学生了解飞机的主要结构和功能。
三、学习新知（15分钟）1.介绍飞机的分类及其特点，如民用飞机、军用飞机、货机等。
让学生了解不同类型飞机的用途和特点。
2.讲解飞机的基本构造，如机身、机翼、垂直尾翼、水平尾翼等。
通过幻灯片展示飞机的构造图，让学生更加直观地了解飞机的构造。
3.引导学生思考，为什么飞机能够飞行？通过让学生了解机翼的工作原理和气流的流动情况，让学生理解飞机的飞行原理。
四、拓展延伸（10分钟）1.让学生了解飞机的发展历程，从最早的风筝到现代的喷气式飞机。
2.组织学生分组进行小研究，让每个小组选择一款自己喜欢的飞机，发表汇报并介绍其特点和用途。
五、巩固练习（10分钟）设计一份简单的选择题，检验学生对飞机的了解程度。
六、课堂总结（5分钟）回顾本节课学习的内容，让学生总结所学的知识。
七、作业布置（5分钟）布置一篇关于自己梦想中的飞机的作文，要求学生结合所学的知识进行描写。
八、教学反思通过本节课的教学，学生对飞机的了解程度有所提高。
延伸部分的小组活动增加了学生的积极性，让学生在合作中更加深入地了解飞机。
但在设计巩固练习时，题目难度有些过低，需要进一步加强。
科普教案——飞机
科普教案——飞机教学目标：1. 了解飞机的基本概念、发展历程和主要部件。
2. 掌握飞机的飞行原理和分类。
3. 培养学生的科技创新意识和兴趣。
教学重点：飞机的基本概念、发展历程、主要部件、飞行原理和分类。
教学难点：飞机的飞行原理和分类。
教学准备：PPT、教学图片、视频资料等。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 展示飞机图片，引导学生关注飞机。
2. 提问：“你们对飞机有什么了解？”3. 总结：飞机是一种重要的交通工具，它能在空中飞行，将人们快速送达远方。
二、飞机的基本概念（10分钟）1. 讲解飞机的定义：飞机是一种有固定翼、能在大气中飞行的航空器。
2. 介绍飞机的用途：运输、军事、农业、旅游等。
3. 展示不同类型的飞机图片，引导学生认识。
三、飞机的发展历程（10分钟）1. 讲解飞机的发明：莱特兄弟发明了世界上第一架飞机。
2. 介绍飞机的发展：从最初的螺旋桨飞机到现在的喷气式飞机。
3. 展示飞机发展过程中的重要发明和技术创新。
四、飞机的主要部件（10分钟）1. 讲解飞机的主要部件：机身、机翼、尾翼、发动机等。
2. 介绍各个部件的作用和功能。
3. 展示相关图片，引导学生理解和记忆。
五、飞机的飞行原理（10分钟）1. 讲解飞机的飞行原理：利用气流产生升力，实现空中飞行。
2. 介绍升力产生的原因和飞行控制原理。
3. 展示飞行原理的实验或视频，引导学生直观理解。
教学反思：本节课通过讲解、展示和实验等多种方式，让学生了解了飞机的基本概念、发展历程、主要部件和飞行原理。
在教学过程中，要注意关注学生的学习反馈，及时解答学生的疑问，提高教学效果。
结合现实生活中的飞机应用，激发学生对科技创新的兴趣和热情。
六、飞机的分类（10分钟）1. 讲解飞机的分类：按照用途和飞行特点分为不同类别。
2. 介绍各类飞机的特点和应用场景。
3. 展示不同类型飞机的图片，引导学生认识和区分。
七、飞机的构造与设计（10分钟）1. 讲解飞机构造的基本原则：轻便、坚固、符合空气动力学。
大班科学教案：认识飞机
大班科学教案：认识飞机一、教学目标：1. 了解飞机的基本结构和特点，知道飞机是如何飞行的。
2. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力。
3. 培养幼儿对科学的兴趣和好奇心。
4. 培养幼儿的合作精神和口语表达能力。
二、教学内容：1. 飞机的基本结构：机翼、机身、机尾、发动机等。
2. 飞机的飞行原理：机翼的形状和空气动力学原理。
3. 飞机的不同类型和用途：民用飞机、军用飞机、货运飞机等。
三、教学准备：1. 图片或实物模型：飞机的各种图片或实物模型。
2. 画纸、彩笔等绘画材料。
3. 视频或课件：关于飞机的飞行和制作过程。
四、教学步骤：1. 引入：通过图片或实物模型，引起幼儿对飞机的兴趣。
2. 讲解：介绍飞机的基本结构和特点，讲解飞机的飞行原理。
3. 观察：让幼儿观察飞机的不同类型和用途。
4. 实践：让幼儿动手画一画自己设计的飞机，培养幼儿的创造力和想象力。
5. 总结：通过视频或课件，总结飞机的制作过程和飞行原理。
五、作业：让幼儿回家后，与家长一起查找关于飞机的资料，了解飞机的发展历程和未来趋势，培养幼儿对科学的热爱和探索精神。
六、教学评估：1. 观察幼儿在课堂上的参与程度，了解他们对飞机的认识和兴趣。
2. 评估幼儿在绘画自己设计的飞机时的创造力和想象力。
3. 收集幼儿在作业中的表现，了解他们对飞机的了解程度和探索精神。
七、教学拓展：1. 组织一次户外活动，让幼儿观察真实的飞机，增强他们对飞机的认识。
2. 邀请专业人士或家长来讲解飞机的制作过程和飞行原理，丰富幼儿的知识来源。
3. 开展一次飞机设计比赛，让幼儿动手制作飞机模型，展示他们的创造力和想象力。
八、教学反思：1. 反思教学内容是否适合幼儿的认知水平和发展需求。
2. 反思教学方法是否能够激发幼儿的兴趣和参与程度。
3. 反思教学评估是否能够全面了解幼儿的学习情况和进步空间。
九、家长沟通：1. 通过家长会议或家访，与家长交流幼儿在课堂上的表现和进步。
2. 向家长介绍飞机相关的教育资源和活动，鼓励家长参与幼儿的学习过程。
幼儿园中班科学教案：认识飞机优选篇
幼儿园中班科学教案：认识飞机优选篇幼儿园中班科学教案：认识飞机 1游戏目标：1、学会拼飞机，增强动手动脑能力。
2、体验结构游戏的乐趣，愿意与同伴一起分享玩具。
3、发展幼儿的小手肌肉动作和手眼协调能力，培养幼儿爱护建构材料和建构成果的意识，培养幼儿合作能力，学会自己收玩具。
游戏准备：雪花片若干筐；教师范例一个。
游戏过程：一、结构游戏：飞机1、教师出示拼好的范例飞机，激发幼儿兴趣。
师：小朋友看，老师手上拿的这是什么？飞机你们见过吗？谁有坐过飞机？那你们说说看飞机是什么样子的？今天我们就来拼一架小飞机吧！2、教师讲解拼插过程。
3、教师提出活动要求：（1）不能和小伙伴抢花片，并保持地面的整洁。
（2）可以用你自己喜欢的颜色来拼。
（3）也可以和小伙伴一起完成作品。
4、幼儿拼插，教师在旁指导。
重点指导幼儿配色的能力。
5、教师小结，活动结束。
幼儿园中班科学教案：认识飞机 2活动目标：1、学唱歌曲，感受领唱和齐唱的演唱形式。
2、尝试合作演唱歌曲。
活动准备：1、在日常活动中给予幼儿倾听歌曲的机会，在潜移默化中积累学唱的经验。
2、音乐磁带。
活动过程：一、飞机先生，你好！1、教师模仿开飞机的样子，和幼儿打招呼：你们好！我是飞机先生，我就是多多坐过的飞机。
听说大家都盼望着飞翔，我飞机先生能帮助你们吗？你们想去天上干什么？2、幼儿与“飞机先生”打招呼：飞机先生：你好！二、与飞机先生“对话”。
1、请听听这首《飞机先生》歌曲，里面的那个孩子是不是和你们想的一样。
2、播放歌曲一遍，幼儿完整倾听。
3、飞机先生在高高的天上，我们怎么和他打招呼呢？幼儿用手对着嘴巴，做喇叭状，好象对着天上的飞机先生大声唱：飞机先生，飞机先生。
4、幼儿跟随录音哼唱歌曲1―2遍。
三、乘__。
1、教师扮演飞机先生，幼儿跟随飞机先生做乘作飞机状。
飞机先生演唱歌曲中的领唱，当飞机先生一挥手，幼儿就演唱齐唱部分。
2、每个组请一名幼儿扮演飞机先生，其他幼儿边演唱，边扮演乘客。
认识飞机的课堂参考教案
认识飞机的课堂参考教案一、教学目标1. 让学生了解飞机的基本概念、结构和原理。
2. 培养学生对飞机的兴趣和好奇心，激发他们学习航空知识的热情。
3. 提高学生观察、思考和团队协作能力。
二、教学内容1. 飞机的定义：飞机是一种航空器，利用空气动力原理在大气中飞行。
2. 飞机的结构：机翼、机身、尾翼、发动机等。
3. 飞机的原理：机翼产生升力，发动机提供推力，尾翼调整方向。
4. 飞机的分类：民航飞机、军用飞机、无人机等。
5. 飞机的发展历程：从早期的飞行器到现代喷气式飞机。
三、教学准备1. 图片或视频资料：民航飞机、军用飞机、无人机等。
2. 模型飞机：展示飞机的结构和特点。
3. 教学PPT：介绍飞机的相关知识。
4. 练习题：巩固所学内容。
四、教学过程1. 导入：展示飞机图片或视频，引导学生关注飞机。
2. 讲解：介绍飞机的基本概念、结构和原理，通过模型飞机展示各部分的作用。
3. 互动：提问学生关于飞机的问题，鼓励他们发表见解。
4. 拓展：介绍飞机的分类和发展历程，引导学生了解航空业的现状和未来。
5. 总结：对本节课的内容进行总结，强调重点知识点。
五、课后作业1. 绘制飞机结构图，标注各部分名称和作用。
3. 调查身边的同学，了解他们对飞机的认识和看法。
4. 预习下一节课内容：民航飞机的飞行原理。
六、教学活动1. 小组讨论：让学生分成小组，讨论飞机在不同领域的应用，如民航、军事、农业等。
2. 案例分析：分析飞机在现代社会中的重要作用，如紧急救援、货运等。
3. 角色扮演：让学生扮演飞机设计师，提出改进飞机的建议。
七、教学评价1. 课堂问答：评估学生对飞机知识的掌握程度。
2. 课后作业：检查学生完成情况，了解他们的学习效果。
3. 小组报告：评价学生在讨论和案例分析中的表现。
八、教学策略1. 直观教学：通过图片、视频和模型等直观手段，帮助学生更好地理解飞机。
2. 启发式教学：引导学生主动思考、提问，激发他们的学习兴趣。
幼儿园中班科学教案认识飞机优选篇
幼儿园中班科学教案认识飞机优选篇一、教学内容本节课选自幼儿园中班科学教材第四章《交通工具的认识》，具体内容为第3节《认识飞机》。
通过本章的学习，幼儿将了解飞机的基本结构、种类及用途，培养幼儿对交通工具的兴趣和认知。
二、教学目标1. 了解飞机的基本结构，知道飞机的种类及用途。
2. 培养幼儿观察、表达、合作的能力。
3. 培养幼儿对交通工具的喜爱，激发幼儿探索科学的兴趣。
三、教学难点与重点重点：飞机的基本结构、种类及用途。
难点：如何引导幼儿观察、表达与合作，培养幼儿对交通工具的兴趣。
四、教具与学具准备教具：飞机模型、图片、视频。
学具：画纸、画笔、彩泥。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示飞机模型，引导幼儿观察并提问：“小朋友们，你们知道这是什么吗？它是怎么飞行的呢？”2. 例题讲解（10分钟）教师通过图片和视频，讲解飞机的基本结构、种类及用途，引导幼儿了解飞机的相关知识。
3. 随堂练习（10分钟）教师提出问题，引导幼儿观察图片，回答问题。
4. 画飞机（10分钟）教师发放画纸、画笔，引导幼儿画出自己喜欢的飞机。
5. 彩泥制作飞机（10分钟）教师发放彩泥，引导幼儿动手制作飞机，培养幼儿的动手能力。
六、板书设计1. 飞机的基本结构机身机翼尾翼发动机2. 飞机的种类及用途客机：运送乘客和货物战斗机：保卫国家领空救援飞机：执行救援任务七、作业设计1. 作业题目：画出自己喜欢的飞机答案：幼儿自由发挥，画出自己喜欢的飞机。
2. 作业题目：用彩泥制作飞机答案：幼儿动手制作飞机，教师给予鼓励和指导。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：通过本节课的教学，教师应关注幼儿在观察、表达、合作方面的表现，及时给予指导和鼓励。
2. 拓展延伸：教师可带领幼儿参观机场，让幼儿亲身感受飞机的魅力，进一步激发幼儿对交通工具的兴趣。
同时，可组织亲子活动，让家长参与幼儿的学习，共同探索飞机的奥秘。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的明确；2. 实践情景引入的方式；3. 教学过程中的互动与参与；4. 作业设计的针对性与实践性；5. 课后反思及拓展延伸的实际操作。
中班科学教案认识飞机
中班科学教案认识飞机一、教学内容本节课选自《中班幼儿科学活动手册》第四章“交通工具”，具体内容为“认识飞机”。
通过本章学习，幼儿将了解飞机的外形特征、分类和基本结构，以及飞机的起飞原理。
二、教学目标1. 知识目标：让幼儿了解飞机的基本结构，如机翼、机身、尾翼等，并掌握飞机的分类。
2. 技能目标：培养幼儿观察、描述和动手操作的能力。
3. 情感目标：激发幼儿对交通工具的兴趣，培养他们的探索精神。
三、教学难点与重点1. 教学难点：飞机的起飞原理。
2. 教学重点：飞机的基本结构及其分类。
四、教具与学具准备1. 教具：飞机模型、图片、视频等。
2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入：展示飞机模型，邀请幼儿分享他们在生活中见过的飞机。
2. 例题讲解：a. 请幼儿观察飞机模型，引导他们说出飞机的基本结构。
b. 讲解飞机的分类，如民用飞机、战斗机、直升机等。
c. 通过视频，让幼儿了解飞机的起飞原理。
3. 随堂练习：a. 组织幼儿观察图片，辨别不同类型的飞机。
b. 让幼儿用彩笔在画纸上画出自己喜欢的飞机。
4. 小组讨论：邀请幼儿分组讨论飞机的基本结构和起飞原理。
六、板书设计1. 飞机的基本结构：机翼机身尾翼发动机起落架2. 飞机的分类：民用飞机战斗机直升机七、作业设计1. 作业题目：请幼儿回家后，观察并描述一种交通工具（可以是飞机，也可以是其他），并画出其基本结构。
2. 答案示例：交通工具：自行车基本结构：车架、车轮、车把、脚踏板、链条八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：a. 邀请家长参与，共同观察和了解其他交通工具的基本结构和用途。
b. 组织幼儿去机场实地观察飞机，加深他们对飞机的认识。
重点和难点解析：1. 教学难点：飞机的起飞原理。
2. 教学重点：飞机基本结构的认识及分类。
3. 实践情景引入：确保情景引入能够吸引幼儿的注意力，激发他们的兴趣。
4. 作业设计：作业应能够巩固所学知识，同时具备实际操作的可行性。
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认识飞机
认识飞机
［活动目标］
1、认识飞机的外形特征及简单结构，并知道它们的用途。
2、通过认识飞机，知道飞机分民用机和军用机。
3、让幼儿了解古代中国人对航空的贡献，知道飞机的由来。
4、培养幼儿热爱祖国的情感，增加幼儿对科技的探索性。
5、激发幼儿探索事物的兴趣，培养孩子的创造力、想象力。
［活动准备］
课件：1、认识飞机。
2、飞机的种类和用途。
3、飞机的发展史。
4、古代中国人对航空的贡献。
5：讨论、飞呀飞。
6、游戏1。
7、游戏2。
实物：一架军用机和一架民用机模型。
［活动过程］
一、出示飞机模型。
呜……我来了，翅膀抖一抖，飞上蓝天去，飞过黄河，飞过长江，转进云彩里。
小朋友长大了想不想开飞机？{想}那今天老师就和小朋友先来认识一下飞机。
二、（1）打开课件：认识飞机。
卡通飞机说：在所有的交通工具中，飞机的速度是最快的。
好吧！现在就请你们一起来认识飞机吧！师依次点击：1、机身。
2、机翼。
3、尾翼。
4、起落架。
5、发动机。
6、驾驶室。
7、机舱。
8、机首。
再点击卡通飞机：飞机是由机身、机翼、尾翼、起落架、发动机、驾驶室、机舱、机首等主要部分组成的。
（2）提出问题，加深记忆。
A、飞机主要是有那几部分组成的？（让幼儿指出并回答）
B、各部分的主要功能是什么？（结合飞机模型回答问题）
师：现在小朋友都知道了飞机的各个组成部分，我们就来做一个拼图游戏，看谁拼的快又对。
三、打开课件：游戏2。
让幼儿根据原图进行拼图，机头不动。
师：小朋友都很喜欢飞机，哪你都见过什么样的飞机？{让幼儿自由回答}今天我们就来看一看飞机的种类有哪些？
四、打开课件：飞机的种类和用途。
卡通飞机：飞机有民用机和军用机两种，载送旅客或装货物用的是民用机，战争用的是军用机。
A、点击大客机，依次出现七架不同型号的客机，点击每一架可放大。
B、点击战斗机（同上）。
C、出示两种飞机模型，让幼儿观看并说出主要不同点。
师：聪明的孩子爱动脑，好玩的游戏等你来。
五、打开课件：游戏1。
小朋友，你们都认识了民用机和军用机。
现在就来分一分吧。
师：小朋友认识了这么多漂亮、壮观的飞机，真了不起，那发明创造飞机的人就更伟大了。
老师今天就来看看飞机是如何发明的？
六、打开课件：飞机的发展史。
老师让幼儿连着把几个图片看完后简单总结一下飞机的发展：1、学鸟飞。
2、做木鸟。
3、热气球升空。
4、蒸汽飞艇飞行。
5、单翼滑翔机。
6、莱特兄弟的飞行者。
7、中国人的第一架飞机。
师：在我国很久很久以前的古代，人们看到小鸟在蓝天自由自在地飞翔，就动脑动手做了很多能飞起来的东西。
七、打开课件：中国古代对航空的贡献。
老师一张一张地给幼儿做简单的介绍。
师：看到古代人对航空的伟大贡献，小欣欣和她的一群动物朋友着急了，小朋友请看。
八、打开课件：讨论飞呀飞。
让大家动脑想一想，他们怎样才能飞上天。
师最后作总结。
师：小朋友们想不想飞上天空呀！好！现在开起你的小飞机，起飞了！大家一起说儿歌：翅膀抖一抖，飞上蓝天去，飞过……。
到院子里做游戏：《飞机起飞》结束。
大班科学活动：拆装圆珠笔
活动目标:
1认识各种圆珠笔，知道圆珠笔的用处。
2、通过观察、拆装圆珠笔、绘制安装说明书等形式，感知圆珠笔的构造，掌握安装的步骤。
3、养成良好的操作习惯，将拆下来的原件、放在筐子里，对拆装活动有兴趣。
活动准备:
1、师生提供收集各种圆珠笔
2、幼儿人手一张白纸，一支圆珠笔，人手一个小筐子。
3、在黑板上画一张《圆珠笔统计表》（附统计表）。
活动过程:
一、玩一玩——感知圆珠笔的多样性。
——教师：你带来的圆珠笔是什么样子的？有什么不同？（比较圆珠笔的粗细、长短。
）
——鼓励幼儿用笔在纸上写一写、画一画、玩一玩、说一说：你有什么新发现？
——与同伴交换玩一玩圆珠笔，说一说：你们的圆珠笔哪些地方一样？哪些地方不一样？
——教师小结：圆珠笔是我们日常生活中常见的一种文具，它是笔杆、笔芯等部件在材质、形状和色彩上都具有多样性的特点。
二、拆一拆——感知圆珠笔的结构。
——教师：你知道圆珠笔的里面是什么吗？
——幼儿拆开圆珠笔，与同伴交流自己的发现。
——教师出示黑板上的《圆珠笔统计表》，讲述圆珠笔的名称（笔帽、笔杆、弹簧、笔芯等0，请个别幼儿在集体面前介绍自己的发现，教师在统计表上记录圆珠笔部件的数量。
三、装一装——感知组装圆珠笔的过程。
——鼓励幼儿将零散的圆珠笔部件组装起来。
——教师：你是怎样组装圆珠笔的？鼓励幼儿大胆地讲述安装圆珠笔的过程。
四、画一画——安装说明书。
——鼓励幼儿用画图的方式，记录自己安装圆珠笔的操作过程。
——请个别幼儿在集体面前交流。
五、说一说——圆珠笔的用途。
——教师：圆珠笔有什么用？圆珠笔为什么能写字？圆珠笔一直能用吗？
六、游戏活动——拆一拆、装一装。
——引导幼儿与同伴交换圆珠笔，重新进行拆装圆珠笔的活动，感知不同构造的圆珠笔进一步巩固对圆珠笔的认识。
——组织幼儿分组开展拆装各种圆珠笔的“擂台赛”，比一比，看谁拆得快、装得快，训练幼儿手部的精细动作。