认识飞机 幼儿园教案
幼儿园大班主题优秀教案《认识飞机》含反思
幼儿园大班主题优秀教案《认识飞机》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班主题活动，教材为《我们的世界》。
主要涉及章节为“天空中的奇迹——飞机”，详细内容包括飞机的外形特征、分类、作用以及简单的飞行原理。
二、教学目标1. 让幼儿了解飞机的基本知识，认识不同类型的飞机，知道飞机的作用。
2. 培养幼儿观察、表达、动手操作能力，激发他们对航空知识的兴趣。
3. 培养幼儿合作、分享的品质，提高他们的团队协作能力。
三、教学难点与重点难点：飞机的分类和作用，以及简单的飞行原理。
重点：飞机的外形特征，培养幼儿观察、表达、动手操作能力。
四、教具与学具准备教具：飞机模型、图片、视频、PPT等。
学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入教师展示飞机模型，引导幼儿观察飞机的外形特征，让幼儿自由发言，分享他们对飞机的认识。
2. 新知识讲解（1）教师通过PPT展示不同类型的飞机，讲解飞机的分类和作用。
（2）播放飞机起飞、降落和飞行的视频，让幼儿了解飞机的飞行原理。
3. 例题讲解教师以一架直升飞机为例，讲解其特点及飞行原理，引导幼儿观察并模仿。
4. 随堂练习（1）让幼儿分组，每组选择一种飞机进行观察，然后画出该飞机。
（2）每组派一名代表，介绍他们所画的飞机特点及作用。
教师带领幼儿回顾本节课所学内容，巩固飞机的基本知识。
六、板书设计1. 飞机的外形特征2. 飞机的分类和作用3. 飞机的飞行原理七、作业设计1. 作业题目：画出一架你最喜欢的飞机，并简单介绍其特点及作用。
答案示例：我喜欢这架直升飞机，因为它可以在空中悬停，帮助人们进行救援。
它的外形特征是有一个旋转的螺旋桨，可以在空中飞行。
2. 作业要求：使用彩笔、剪刀、胶水等学具，将作品完成在A4纸上。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思2. 拓展延伸（1）组织幼儿参观飞机场，让他们亲眼观察飞机的起飞、降落过程。
（2）开展“我的飞机梦”主题活动，让幼儿发挥想象，设计自己的飞机，并分享给其他小朋友。
幼儿园大班主题优秀教案《认识飞机》含反思
幼儿园大班主题优秀教案《认识飞机》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班主题教材《交通工具大世界》的第三章《空中飞行的秘密》，主要详细内容为认识飞机，了解飞机的基本构造、分类及飞行原理。
二、教学目标1. 让幼儿能够认识飞机，了解飞机的基本构造和分类。
2. 培养幼儿对飞行原理的初步理解，激发幼儿探索科学的兴趣。
3. 培养幼儿的观察能力、动手操作能力和团队合作能力。
三、教学难点与重点重点：飞机的基本构造、分类及飞行原理。
难点：飞行原理的理解。
四、教具与学具准备教具：飞机模型、图片、视频、PPT等。
学具：画纸、彩笔、剪刀、胶棒等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示飞机模型、图片和播放飞机起飞降落的视频，引导幼儿观察并说出飞机的特点，激发幼儿对飞机的兴趣。
2. 讲解飞机基本构造和分类（10分钟）利用PPT展示飞机的各个部分，如机身、机翼、尾翼等，并介绍不同类型的飞机，如客机、战斗机、直升机等。
3. 探索飞行原理（10分钟）通过简单的实验和动画，让幼儿了解飞机的飞行原理，如升力、推力等。
4. 例题讲解（5分钟）出示关于飞机的简单问题，引导幼儿思考并回答，巩固所学知识。
5. 随堂练习（10分钟）分组让幼儿用画纸、彩笔、剪刀等学具制作飞机，培养动手操作能力。
六、板书设计1. 飞机的基本构造：机身、机翼、尾翼等。
2. 飞机的分类：客机、战斗机、直升机等。
3. 飞行原理：升力、推力等。
七、作业设计1. 作业题目：画出自己喜欢的飞机。
答案：幼儿根据自己的喜好，画出飞机的形状和颜色。
2. 作业题目：和家人一起收集关于飞机的图片或模型。
答案：幼儿与家人共同完成任务，增强亲子互动。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：观察幼儿在课堂上的参与程度、动手操作能力和团队合作能力，及时调整教学方法，提高教学质量。
2. 拓展延伸：（1）组织幼儿参观飞机场，实地观察飞机，巩固所学知识。
（2）开展“我的飞机梦想”主题活动，让幼儿表达对未来的憧憬。
幼儿园大班《认识飞机》科学活动教案
幼儿园大班《认识飞机》科学活动教案活动目的:通过本次科学活动，帮助幼儿了解飞机的基本结构、工作原理和飞行原理，培养他们的科学探究能力和观察力。
活动准备:•室内教室环境：桌椅、黑板等•实物：模型飞机、图片、动画等资源•教具：玩具飞机、相应的生动教具等•教学资料：飞机的基本原理介绍、简单飞机制作方法等活动流程:1. 导入环节（时间:5分钟）•通过图片、视频或实物展示飞机，引起幼儿兴趣，导入主题。
2. 认识飞机（时间:15分钟）•讲解飞机的基本结构和工作原理，引导幼儿观察模型飞机，并提问引发思考。
3. 观察表演（时间:15分钟）•将玩具飞机放飞或采用其他方式展示飞机的飞行状态，让幼儿亲眼见证飞机的运行。
4. 探究环节（时间:20分钟）•分组或个人尝试使用简易的材料制作飞机模型，带领幼儿亲自动手尝试，锻炼他们的动手能力和创造力。
5. 思考讨论（时间:10分钟）•引导幼儿分享制作飞机的过程和体会，展开讨论，激发幼儿对飞机的进一步思考。
6. 结束总结（时间:5分钟）•结束前回顾重点，总结当天学习的内容，巩固幼儿对飞机的认识。
教学方法:•示范教学法：通过示范制作飞机模型，让幼儿模仿学习。
•启发式教学法：提出问题引导幼儿思考，激发他们的好奇心。
•小组合作：通过小组合作的方式促进幼儿之间的交流和合作。
教学内容衔接:•可以在此活动基础上延伸飞机的种类、用途以及飞行的影响等内容，拓展幼儿的知识面。
教学效果评估:•通过观察幼儿的参与度、表现以及回答问题的情况来评估活动效果。
•可以让幼儿用自己制作的飞机模型做一次小飞行测试，考察他们的制作和理解水平。
注意事项:•确保幼儿在活动中的安全，谨慎选择飞机模型制作材料。
•课前保证教室的整洁，准备充足的教学资源和教具。
希望通过这次《认识飞机》科学活动，幼儿在玩中学，在动手制作中感受飞机的魅力，激发他们的好奇心和学习兴趣。
幼儿园中班科学教案：认识飞机优选篇
幼儿园中班科学教案：认识飞机优选篇幼儿园中班科学教案：认识飞机 1游戏目标：1、学会拼飞机，增强动手动脑能力。
2、体验结构游戏的乐趣，愿意与同伴一起分享玩具。
3、发展幼儿的小手肌肉动作和手眼协调能力，培养幼儿爱护建构材料和建构成果的意识，培养幼儿合作能力，学会自己收玩具。
游戏准备：雪花片若干筐；教师范例一个。
游戏过程：一、结构游戏：飞机1、教师出示拼好的范例飞机，激发幼儿兴趣。
师：小朋友看，老师手上拿的这是什么？飞机你们见过吗？谁有坐过飞机？那你们说说看飞机是什么样子的？今天我们就来拼一架小飞机吧！2、教师讲解拼插过程。
3、教师提出活动要求：（1）不能和小伙伴抢花片，并保持地面的整洁。
（2）可以用你自己喜欢的颜色来拼。
（3）也可以和小伙伴一起完成作品。
4、幼儿拼插，教师在旁指导。
重点指导幼儿配色的能力。
5、教师小结，活动结束。
幼儿园中班科学教案：认识飞机 2活动目标：1、学唱歌曲，感受领唱和齐唱的演唱形式。
2、尝试合作演唱歌曲。
活动准备：1、在日常活动中给予幼儿倾听歌曲的机会，在潜移默化中积累学唱的经验。
2、音乐磁带。
活动过程：一、飞机先生，你好！1、教师模仿开飞机的样子，和幼儿打招呼：你们好！我是飞机先生，我就是多多坐过的飞机。
听说大家都盼望着飞翔，我飞机先生能帮助你们吗？你们想去天上干什么？2、幼儿与“飞机先生”打招呼：飞机先生：你好！二、与飞机先生“对话”。
1、请听听这首《飞机先生》歌曲，里面的那个孩子是不是和你们想的一样。
2、播放歌曲一遍，幼儿完整倾听。
3、飞机先生在高高的天上，我们怎么和他打招呼呢？幼儿用手对着嘴巴，做喇叭状，好象对着天上的飞机先生大声唱：飞机先生，飞机先生。
4、幼儿跟随录音哼唱歌曲1―2遍。
三、乘__。
1、教师扮演飞机先生，幼儿跟随飞机先生做乘作飞机状。
飞机先生演唱歌曲中的领唱，当飞机先生一挥手，幼儿就演唱齐唱部分。
2、每个组请一名幼儿扮演飞机先生，其他幼儿边演唱，边扮演乘客。
幼儿园大班主题优秀教案《认识飞机》含反思
幼儿园大班主题优秀教案《认识飞机》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班主题教材《交通工具》的第三章《空中交通工具》，主要详细内容为认识飞机，了解飞机的基本构造、种类和用途。
二、教学目标1. 让幼儿了解飞机的基本构造，知道飞机的种类和用途。
2. 培养幼儿的观察能力、思维能力和动手操作能力。
3. 培养幼儿热爱科学、探索未知的精神。
三、教学难点与重点难点：飞机的基本构造和种类。
重点：飞机的用途和特点。
四、教具与学具准备教具：飞机模型、图片、视频。
学具：画纸、彩笔、剪刀、胶棒。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示飞机模型，引导幼儿观察飞机的形状、颜色，让幼儿猜一猜是什么交通工具。
2. 讲解飞机的基本构造（10分钟）教师通过PPT展示飞机的图片，讲解飞机的头部、机身、机翼、尾翼等基本构造。
3. 讲解飞机的种类和用途（10分钟）教师介绍不同种类的飞机，如客机、战斗机、直升机等，并讲解它们的用途。
4. 例题讲解（10分钟）教师出示飞机图片，让幼儿判断是哪种飞机，并说出其用途。
5. 随堂练习（10分钟）教师分发画纸、彩笔，让幼儿画出自己喜欢的飞机。
6. 动手操作（10分钟）教师指导幼儿用剪刀、胶棒制作飞机模型。
六、板书设计1. 飞机的基本构造：头部、机身、机翼、尾翼。
2. 飞机的种类：客机、战斗机、直升机等。
3. 飞机的用途：运输、军事、救援等。
七、作业设计1. 作业题目：画出自己喜欢的飞机，并注明其种类和用途。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等形式，让幼儿对飞机有了更深入的了解，达到了教学目标。
2. 拓展延伸：（1）组织幼儿参观飞机场，实地观察飞机的起飞、降落过程。
（2）开展“我的飞机梦想”主题活动，让幼儿发挥想象力，画出自己心中的飞机。
（3）邀请飞行员或航空工作人员来园为幼儿讲解飞机的驾驶和航空知识。
重点和难点解析1. 实践情景引入2. 飞机基本构造的讲解3. 飞机种类和用途的讲解4. 例题讲解与随堂练习的衔接5. 动手操作环节的指导6. 课后反思与拓展延伸的实践性一、实践情景引入实践情景引入是吸引幼儿注意力、激发学习兴趣的关键环节。
幼儿园认识飞机教案
幼儿园认识飞机教案一、教学内容本节课选自幼儿园大班《身边的科学》教材第四章“交通工具”，具体内容为“认识飞机”。
详细内容包括：飞机的外形特征、组成部分、飞行原理以及飞机在生活中的作用。
二、教学目标1. 了解飞机的基本特征和组成部分，知道飞机的飞行原理。
2. 通过观察、实践和讨论，培养幼儿的观察能力、动手能力和团队协作能力。
3. 增进幼儿对交通工具的认识，激发他们对科学的兴趣。
三、教学难点与重点教学难点：飞机的飞行原理。
教学重点：飞机的外形特征、组成部分及作用。
四、教具与学具准备1. 教具：飞机模型、图片、视频等。
2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）组织幼儿观察飞机模型，引导他们说出飞机的特点和组成部分。
2. 例题讲解（10分钟）（1）介绍飞机的外形特征和组成部分。
（2）讲解飞机的飞行原理。
3. 随堂练习（10分钟）（1）让幼儿用彩笔在画纸上画出飞机的外形。
（2）分组讨论，分享各自画出的飞机特点。
4. 团队协作（10分钟）将幼儿分成若干小组，每组用剪刀、胶水等学具制作一个飞机模型。
每组展示制作的飞机模型，让其他幼儿评价和提出建议。
6. 互动环节（10分钟）播放飞机起飞和降落的视频，让幼儿观察并描述飞机的运动状态。
六、板书设计1. 飞机的外形特征、组成部分、飞行原理。
2. 飞机在生活中的作用。
七、作业设计1. 作业题目：画出自己心中的飞机。
2. 答案：鼓励幼儿发挥想象力，画出具有创意的飞机。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：观察幼儿在课堂上的表现，了解他们对飞机知识的掌握程度，调整教学方法。
2. 拓展延伸：组织幼儿参观飞机场，实地观察飞机的起飞、降落过程，加深对飞机的认识。
同时，引导幼儿关注其他交通工具，拓展他们的知识面。
重点和难点解析1. 教学难点：飞机的飞行原理。
2. 实践情景引入：观察飞机模型，引导幼儿说出飞机的特点和组成部分。
3. 作业设计：画出自己心中的飞机，鼓励幼儿发挥想象力。
幼儿园中班科学教案认识飞机优选篇
幼儿园中班科学教案认识飞机优选篇一、教学内容本节课选自幼儿园中班科学教材，章节为《认识飞机》。
教学内容主要包括：了解飞机的基本结构，认识飞机的各种部件，如机翼、机身、尾翼、螺旋桨等；了解飞机的飞行原理，如机翼的形状和作用，螺旋桨的转动等；通过观察和实验，探究飞机飞行的奥秘。
二、教学目标1. 让学生了解飞机的基本结构和飞行原理，培养学生的观察力和想象力。
2. 培养学生动手操作的能力，提高学生的科学素养。
3. 培养学生合作交流的能力，培养学生的团队意识。
三、教学难点与重点重点：飞机的基本结构和飞行原理的认识。
难点：飞机飞行原理的理解和应用。
四、教具与学具准备教具：飞机模型、图片、视频等。
学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入：展示飞机模型的飞行，引导学生关注飞机的飞行现象。
2. 观察飞机模型：让学生观察飞机模型的各个部分，引导学生认识飞机的基本结构。
3. 图片展示：展示各种飞机的图片，让学生了解飞机的多样性。
4. 视频教学：播放飞机飞行的视频，让学生更直观地了解飞机的飞行原理。
5. 动手操作：让学生自己动手制作飞机模型，培养学生的动手能力。
6. 小组讨论：让学生分组讨论飞机的飞行原理，培养学生的合作交流能力。
7. 随堂练习：让学生回答有关飞机飞行的问题，巩固所学知识。
六、板书设计飞机的基本结构：机身机翼尾翼螺旋桨飞机的飞行原理：机翼的形状和作用螺旋桨的转动七、作业设计1. 画出自己喜欢的飞机，并标出飞机的各个部分。
答案：略。
2. 简述飞机的飞行原理。
答案：飞机的飞行原理主要是依靠机翼的形状和作用，以及螺旋桨的转动产生的推力，使飞机克服重力，实现飞行。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过观察、实验、讨论等方式，使学生了解了飞机的基本结构和飞行原理，培养了学生的观察力、动手能力和合作交流能力。
但在教学过程中，对于飞机飞行原理的讲解和应用，学生可能还存在一定的困惑，需要在课后进行进一步的巩固和拓展。
2024年幼儿园大班主题优秀教案《认识飞机》含反思
2024年幼儿园大班主题优秀教案《认识飞机》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班主题活动，涉及教材《身边的科学》第四章第三节的《认识飞机》。
详细内容包括飞机的外形结构、基本组成部分、飞行原理以及飞机的分类和应用。
二、教学目标1. 了解飞机的基本结构，认识不同类型的飞机。
2. 理解飞机的飞行原理，培养幼儿对科学的兴趣。
3. 培养幼儿观察能力、动手操作能力和团队协作能力。
三、教学难点与重点难点：理解飞机的飞行原理。
重点：掌握飞机的基本结构，认识不同类型的飞机。
四、教具与学具准备1. 教具：飞机模型、图片、视频等。
2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示飞机模型，邀请幼儿观察飞机的外形，引导幼儿讨论飞机的特点。
2. 新课内容展示（10分钟）1）教师通过图片和视频，向幼儿介绍飞机的基本结构、飞行原理以及不同类型的飞机。
2）教师邀请幼儿分享生活中见过的飞机，引导幼儿关注飞机的应用。
3. 例题讲解（5分钟）教师出示一道关于飞机的趣味题目，引导幼儿观察、思考和解答。
4. 随堂练习（10分钟）1）教师发放画纸和彩笔，指导幼儿绘制自己喜欢的飞机。
2）幼儿分组，每组合作完成一个飞机模型。
教师邀请幼儿展示自己的作品，分享绘制和制作过程中的趣事。
六、板书设计1. 飞机的基本结构2. 飞机的飞行原理3. 不同类型的飞机七、作业设计1. 作业题目：画一画你最喜欢的飞机，并介绍它的特点。
答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过实践活动、观察、讨论等多种形式，使幼儿掌握了飞机的基本结构，了解了飞行原理，培养了幼儿的观察力和动手能力。
但在教学过程中，要注意关注每个幼儿的学习情况，及时给予指导和鼓励。
2. 拓展延伸：1）组织幼儿参观飞机场，实地观察飞机起降、滑行等过程。
2）开展亲子活动，让家长参与飞机模型的制作，增进亲子关系。
3）开展关于飞机的主题演讲，提高幼儿的表达能力。
幼儿园中班科学精品教案认识飞机优选篇
幼儿园中班科学精品教案认识飞机优选篇一、教学内容本节课选自幼儿园中班科学领域教材第四章《交通工具》第三节《认识飞机》。
详细内容包括：飞机的外形结构、分类及用途；飞机起飞的简单原理；安全乘机小常识。
二、教学目标1. 让幼儿能够认知不同类型的飞机，了解飞机的基本结构及其用途。
2. 培养幼儿对科学现象的兴趣，激发他们探索飞机起飞原理的欲望。
3. 培养幼儿安全乘机的意识，提高自我保护能力。
三、教学难点与重点重点：飞机的外形结构、分类及用途；飞机起飞的简单原理。
难点：飞机起飞原理的理解；安全乘机注意事项的掌握。
四、教具与学具准备教具：飞机模型、图片、视频、PPT等。
学具：画纸、彩笔、剪刀、胶棒等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示飞机模型、图片和视频，让幼儿观察并发表自己对飞机的印象，引导幼儿关注飞机的外形特征。
2. 讲解飞机的基本知识（10分钟）（1）介绍飞机的外形结构、分类及用途。
（2）通过PPT展示，让幼儿了解飞机的各个部分名称。
3. 探索飞机起飞原理（10分钟）（1）观看飞机起飞视频，引导幼儿观察飞机起飞时的现象。
（2）讲解飞机起飞的简单原理，通过实例让幼儿理解。
4. 随堂练习（10分钟）让幼儿分组讨论并分享自己了解到的飞机知识，加强他们对飞机的认识。
5. 安全乘机教育（10分钟）（1）讲解安全乘机注意事项。
（2）进行安全演练，让幼儿学会在紧急情况下如何保护自己。
6. 创意手工活动（15分钟）让幼儿利用学具制作自己喜欢的飞机模型，培养动手能力。
六、板书设计1. 飞机的基本结构图。
2. 飞机分类及用途表格。
3. 飞机起飞原理简图。
七、作业设计1. 作业题目：画出自己喜欢的飞机，并标注出飞机的各个部分名称。
答案：略。
2. 作业题目：简述飞机起飞原理。
答案：飞机起飞时，机翼产生的升力大于飞机重力，使飞机克服地心引力，离地升空。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过实践情景引入、讲解、讨论、练习等多种教学方法，让幼儿对飞机有了更深入的了解。
大班主题优秀教案及教学反思《认识飞机》
大班主题优秀教案及教学反思《认识飞机》一、教案概述本节课主要讲述了有关飞机的知识，包括飞机的种类、发明历史和主要用途。
本节课针对大班幼儿的认知水平和兴趣爱好，采用游戏教学与实物展示相结合的方式进行教学。
二、教学目标1.认识飞机。
2.了解飞机的基本种类及其主要用途。
3.了解飞机发明的历史。
4.培养幼儿的观察力、想象力和语言表达能力。
三、教学过程1.导入教师出示一些与飞机有关的图片，引导幼儿讨论。
2.游戏环节将幼儿分成几组，每组一名“飞行员”，其他幼儿作为“乘客”，通过幼儿游戏中的“起飞”、“停靠”等环节，模拟了解飞机的起飞和着陆过程。
3.实物展示教师出示各种类型的飞机模型，包括民航客机、直升机、战斗机等，边展示边进行解释。
4.知识讲解讲解飞机的发明历史、种类及主要用途等相关知识，并带领幼儿观看一段飞机的拍摄视频。
5.让幼儿自由发挥，创造自己的“飞机”玩具教师给幼儿提供一些材料，例如纸张、飞机模型、剪刀、胶水等，让幼儿动手制作自己的“飞机”玩具。
四、教学反思本节课设计的教学内容较为丰富，既有游戏环节，也有实物展示，还有讲解飞机知识。
该教案能够调动幼儿的积极性，激发幼儿的学习兴趣，增强他们对飞机知识的记忆和理解能力。
但是，游戏环节中的“飞行员”和“乘客”角色划分操作较为麻烦，需要花费较长时间进行分组调整，对教学进度产生了影响；而且，教师在讲解飞机知识时，没有利用多媒体设备，如PPT等，使讲解显得单一枯燥。
针对以上问题，下节课将会在分组上更加灵活、简便，同时也会充分利用多媒体设备进行知识讲解和展示。
同时，增加互动环节，让幼儿亲身体验和感受不同类型的飞机，从而更加深入理解飞机的知识和运作过程。
幼儿园中班科学教案认识飞机优选篇
幼儿园中班科学教案认识飞机优选篇一、教学内容本节课选自幼儿园中班科学教材第四章《交通工具的认识》，详细内容为认识飞机。
通过本章内容的学习，幼儿将了解飞机的基本构造、分类以及飞行原理，培养幼儿对交通工具的兴趣。
二、教学目标1. 了解飞机的基本构造和分类，知道飞机的飞行原理。
2. 通过观察、讨论，培养幼儿的观察力和表达能力。
3. 培养幼儿对交通工具的兴趣，激发幼儿探索科学的欲望。
三、教学难点与重点1. 教学难点：飞机的飞行原理。
2. 教学重点：飞机的基本构造、分类及作用。
四、教具与学具准备1. 教具：飞机模型、图片、视频等。
2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）教师出示飞机模型，引导幼儿观察并提问：“这是什么？你们在哪里见过飞机？”2. 教学内容展示（10分钟）（1）教师通过图片、视频等方式，向幼儿展示不同类型的飞机，引导幼儿观察并讲述飞机的基本构造、分类及作用。
（2）教师讲解飞机的飞行原理，以简单易懂的方式让幼儿理解。
3. 例题讲解（10分钟）（1）教师出示一张飞机图片，让幼儿观察并回答问题：“这是什么类型的飞机？它有什么作用？”（2）教师引导幼儿分析问题，解答问题。
4. 随堂练习（10分钟）（1）教师分发画纸、彩笔等材料，让幼儿画出自己喜欢的飞机。
（2）幼儿展示作品，教师进行点评和指导。
（2）教师提出拓展问题：“除了飞机，你们还知道哪些交通工具？它们有什么特点？”六、板书设计1. 飞机的基本构造：机身、机翼、尾翼、发动机等。
2. 飞机的分类：客机、战斗机、直升机、无人机等。
3. 飞机的飞行原理：升力、推力、阻力、重力等。
七、作业设计1. 作业题目：画出自己喜欢的飞机，并标注其名称和特点。
答案示例：（1）我喜欢的飞机是直升机，它有旋转的螺旋桨，可以在空中悬停。
（2）我喜欢的飞机是客机，它有很多座位，可以载着乘客去世界各地。
2. 作业要求：画面清晰，标注明确，字迹工整。
幼儿园大班科学教案《认识飞机》-2024鲜版
2024/3/28
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在制作过程中，讲解风筝的飞行原理 与飞机的相似之处，加深孩子们对飞 行原理的理解。
2024/3/28
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THANKS
感谢观看
REPORTING
2024/3/28
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幼儿园大班科学教案 《认识飞机》
REPORTING
2024/3/28
1
2024/3/28
• 课程介绍与目标 • 飞机基本概念与分类 • 飞机结构与功能解析 • 飞行原理及空气动力学基础 • 飞机发展历程及未来趋势展望 • 实践活动设计与实施建议
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目录
PART 01
课程介绍与目标
REPORTING
• 超音速旅行技术的突破：超音速旅行技术将使得跨洲际旅行时间大大缩短，提高人们的出行效率。目前，多家 公司和研究机构正在积极研发超音速客机，预计未来几十年内有望实现商业化运营。
• 智能化和自主化技术的应用：随着人工智能和自主化技术的不断发展，未来的飞机将具备更高的智能化和自主 化水平。飞行员的角色将逐渐转变为监督者和管理者，而飞机的自主飞行能力将得到显著提升。这将提高飞行 的安全性和效率，降低人为因素导致的事故风险。
用于展示飞机的基本构造 和飞行原理，让孩子们更 加直观地了解飞机。
2024/3/28
PPT课件
包含飞机的图片、视频和 相关知识介绍，帮助孩子 们更好地理解教学内容。
2024年幼儿园认识飞机教案
2024年幼儿园认识飞机教案一、教学内容本节课选自教材《幼儿园科学启蒙教育》第三册第十章——《认识飞机》。
详细内容包括：了解飞机的外形结构、基本组成部分及其功能；学习飞机的分类和简单飞行原理；通过观察和动手实践，培养幼儿对航空器的兴趣。
二、教学目标1. 让幼儿能够认识飞机的基本外形和结构，了解飞机的组成部分及功能。
2. 培养幼儿对航空器的兴趣，激发他们探索科学的热情。
3. 培养幼儿的观察力、动手操作能力和团队协作能力。
三、教学难点与重点教学难点：飞机的分类和飞行原理。
教学重点：飞机的外形结构、组成部分及功能。
四、教具与学具准备1. 教具：飞机模型、图片、视频等。
2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 导入：通过展示飞机模型、图片和视频，引导幼儿观察并说出飞机的特点，激发他们对飞机的兴趣。
2. 新课导入：介绍飞机的外形结构、组成部分及功能。
（1）飞机的外形结构：机翼、机身、尾翼、起落架等。
（2）飞机的组成部分及功能：发动机、螺旋桨、导航系统等。
3. 实践操作：让幼儿动手制作简易飞机模型，加深对飞机结构的理解。
4. 例题讲解：讲解飞机的分类和飞行原理。
（1）飞机的分类：按用途分为民航飞机、军用飞机等；按发动机类型分为螺旋桨飞机、喷气式飞机等。
（2）飞行原理：升力、推力、阻力、重力等。
5. 随堂练习：让幼儿根据所学知识，观察并分类不同类型的飞机图片。
六、板书设计1. 飞机的外形结构：机翼、机身、尾翼、起落架等。
2. 飞机的组成部分及功能：发动机、螺旋桨、导航系统等。
3. 飞机的分类：民航飞机、军用飞机；螺旋桨飞机、喷气式飞机等。
4. 飞行原理：升力、推力、阻力、重力等。
七、作业设计1. 作业题目：画出自己喜欢的飞机，并注明其特点。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 组织幼儿参观飞机场，亲身感受飞机的起飞和降落。
2. 让幼儿收集有关飞机的图片和资料，进行分享和展示。
3. 邀请飞行员或航空工程师来园进行讲座，让幼儿了解更多航空知识。
大班常识教案：认识飞机(2篇)
大班常识教案：认识飞机[教学目的]：1、认识飞机的外形特征及简单结构，并知道它们的用途。
2、通过认识飞机，知道飞机分民用机和军用机。
3、让幼儿了解古代中国人对航空的贡献，知道飞机的由来，4、培养幼儿热爱祖国的情感，增加幼儿对科技的探索性，5、激发幼儿探索事物的兴趣，培养孩子的创造力、想象力。
教学准备：课件：1、认识飞机。
2、飞机的种类和用途。
3、飞机的发展史。
4、古代中国人对航空的贡献。
5：讨论、飞呀飞。
6、游戏1。
7、游戏2。
实物：一架军用机和一架民用机模型。
组织形式：一：出示飞机模型。
呜……我来了，翅膀抖一抖，飞上蓝天去，飞过黄河，飞过长江，转进云彩里。
小朋友长大了想不想开飞机?{想}那今天老师就和小朋友先来认识一下飞机。
二：(1)、打开课件：认识飞机。
卡通飞机说：在所有的交通工具中，飞机的速度是最快的。
好吧!现在就请你们一起来认识飞机吧!师依次点击：1、机身。
2、机翼。
3、尾翼。
4、起落架。
5、发动机。
6、驾驶室。
7、机舱。
8、机首。
再点击卡通飞机：飞机是由机身、机翼、尾翼、起落架、发动机、驾驶室、机舱、机首等主要部分组成的。
@@我是分割线@@(2)：提出问题，加深记忆。
A：飞机主要是有那几部分组成的?(让幼儿指出并回答)B：各部分的主要功能是什么?(结合飞机模型回答问题)师：现在小朋友都知道了飞机的各个组成部分，我们就来做一个拼图游戏，看谁拼的快又对。
三：打开课件：游戏2。
让幼儿根据原图进行拼图，机头不动。
师：小朋友都很喜欢飞机，哪你都见过什么样的飞机?{让幼儿自由回答}今天我们就来看一看飞机的种类有哪些?四：打开课件：飞机的种类和用途。
卡通飞机：飞机有民用机和军用机两种，载送旅客或装货物用的是民用机，战争用的是军用机。
A：点击大客机，依次出现七架不同型号的客机，点击每一架可放大。
B：点击战斗机{同上}。
C：出示两种飞机模型，让幼儿观看并说出主要不同点。
师：聪明的孩子爱动脑，好玩的游戏等你来。
幼儿园中班科学教案认识飞机优选篇
幼儿园中班科学教案认识飞机优选篇一、教学内容本节课选自幼儿园中班科学教材第四章《交通工具的认识》，具体内容为第3节《认识飞机》。
通过本章的学习，幼儿将了解飞机的基本结构、种类及用途，培养幼儿对交通工具的兴趣和认知。
二、教学目标1. 了解飞机的基本结构，知道飞机的种类及用途。
2. 培养幼儿观察、表达、合作的能力。
3. 培养幼儿对交通工具的喜爱，激发幼儿探索科学的兴趣。
三、教学难点与重点重点：飞机的基本结构、种类及用途。
难点：如何引导幼儿观察、表达与合作，培养幼儿对交通工具的兴趣。
四、教具与学具准备教具：飞机模型、图片、视频。
学具：画纸、画笔、彩泥。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示飞机模型，引导幼儿观察并提问：“小朋友们，你们知道这是什么吗？它是怎么飞行的呢？”2. 例题讲解（10分钟）教师通过图片和视频，讲解飞机的基本结构、种类及用途，引导幼儿了解飞机的相关知识。
3. 随堂练习（10分钟）教师提出问题，引导幼儿观察图片，回答问题。
4. 画飞机（10分钟）教师发放画纸、画笔，引导幼儿画出自己喜欢的飞机。
5. 彩泥制作飞机（10分钟）教师发放彩泥，引导幼儿动手制作飞机，培养幼儿的动手能力。
六、板书设计1. 飞机的基本结构机身机翼尾翼发动机2. 飞机的种类及用途客机：运送乘客和货物战斗机：保卫国家领空救援飞机：执行救援任务七、作业设计1. 作业题目：画出自己喜欢的飞机答案：幼儿自由发挥，画出自己喜欢的飞机。
2. 作业题目：用彩泥制作飞机答案：幼儿动手制作飞机，教师给予鼓励和指导。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：通过本节课的教学，教师应关注幼儿在观察、表达、合作方面的表现，及时给予指导和鼓励。
2. 拓展延伸：教师可带领幼儿参观机场，让幼儿亲身感受飞机的魅力，进一步激发幼儿对交通工具的兴趣。
同时，可组织亲子活动，让家长参与幼儿的学习，共同探索飞机的奥秘。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的明确；2. 实践情景引入的方式；3. 教学过程中的互动与参与；4. 作业设计的针对性与实践性；5. 课后反思及拓展延伸的实际操作。
大班主题优秀教案及教学反思《认识飞机》
大班主题优秀教案及教学反思《认识飞机》教学背景大班（4-5岁）是儿童成长过程中的一个重要阶段，在该阶段，儿童不断探索、学习，对新鲜事物充满好奇心。
因此，为了使儿童能够对具体的事物有更深入的认识，本次教学选取了《认识飞机》作为主题内容，通过讲解、观察、模拟等多种形式，让儿童对飞机有更深刻的认识。
具体操作教学目标1.了解飞机的外观特征和组成部分；2.熟悉飞机的基本概念，如起飞、降落、驾驶员等；3.提高儿童的观察能力和合作精神。
教学材料1.飞机图片；2.大型玩具飞机；3.视频素材。
教学过程1.教师向儿童普及飞机的基本概念，如舱门、窗户、机翼等，并展示飞机的图片让儿童观察、感受；2.教师引导儿童观察大型玩具飞机的外观、组成部分，与图片进行比较，帮助其建立对飞机的形象概念；3.教师播放飞机起降视频素材，让儿童感受飞机起飞、降落的过程，从而进一步理解座舱、驾驶员等相关概念；4.教师与儿童一起制作玩具飞机模型，通过互相协助完成构建过程，加强合作意识和动手能力。
教学反思此次教学通过图片、实物、模拟等多种形式，让儿童对飞机的外观、概念有了更清晰全面的认识，同时也增强了儿童的合作精神和动手能力。
其中，制作玩具飞机模型这一环节让儿童充分发挥自己的想象力和创造力，通过动手实践培养儿童的动手能力。
但对于具体的模型制作过程，需要老师提前准备好材料，并在工具和用品的使用上给予儿童充分的指导和安全保障。
总的来说，通过本次教学，不仅达到了理论上的知识普及，更是在实践中促进了儿童的全面发展。
希望在今后的教学中，能够更好的结合儿童的认知、兴趣和实际情况，创造更多适合儿童的教学法和方法，为他们提供更好的成长支撑。
2024年幼儿园中班科学教案认识飞机优选篇
2024年幼儿园中班科学教案认识飞机优选篇一、教学内容本节课选自幼儿园中班科学教材第四章《交通工具的认识》，详细内容为“认识飞机”。
通过本章内容的学习，让幼儿了解飞机的基本构造、种类及用途，培养幼儿对交通工具的兴趣。
二、教学目标1. 让幼儿掌握飞机的基本构造和种类。
2. 培养幼儿对飞机的观察、描述和表达能力。
3. 培养幼儿合作、探究的学习精神。
三、教学难点与重点重点：飞机的基本构造、种类及用途。
难点：如何让幼儿通过观察、描述和表达，掌握飞机的特点和用途。
四、教具与学具准备1. 教具：飞机模型、图片、视频等。
2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）教师展示飞机模型，引导幼儿观察并提问：“这是什么？你们在哪里见过飞机？”（2）邀请幼儿分享自己乘坐飞机的经历。
2. 例题讲解（10分钟）（1）教师通过图片和视频，讲解飞机的基本构造、种类及用途。
（2）引导幼儿观察飞机的翅膀、机身、尾巴等部分，并说出它们的名称。
3. 随堂练习（10分钟）（1）教师发放画纸、彩笔等材料，让幼儿动手画一架飞机。
（2）幼儿在画飞机的过程中，教师巡回指导，纠正错误。
4. 小组讨论（10分钟）（1）将幼儿分成若干小组，每组讨论一架飞机的特点和用途。
（2）每组选一名代表进行汇报，其他组员补充。
（1）教师对幼儿的表现进行评价，给予鼓励和肯定。
（2）带领幼儿回顾本节课所学内容，巩固知识。
六、板书设计1. 飞机的基本构造：翅膀、机身、尾巴等。
2. 飞机的种类：民航飞机、战斗机、直升机等。
3. 飞机的用途：运输、军事、救援等。
七、作业设计1. 作业题目：画一架你最喜欢的飞机。
2. 答案要求：画出飞机的基本构造，标注飞机的名称和特点。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注幼儿在课堂上的参与度，提高教学效果。
2. 拓展延伸：组织幼儿参观飞机场，让幼儿更直观地了解飞机。
同时，引导幼儿关注其他交通工具，丰富他们的知识。
幼儿园中班科学教案：认识飞机
幼儿园中班科学教案：认识飞机一、教学目标1. 知识目标：让幼儿了解飞机的基本外形特征、构造和飞行原理。
2. 能力目标：培养幼儿观察、思考和动手操作的能力。
3. 情感目标：激发幼儿对飞机的兴趣，培养幼儿热爱科学、探索未知的情感。
二、教学重点与难点1. 教学重点：让幼儿了解飞机的基本外形特征、构造和飞行原理。
2. 教学难点：飞机的飞行原理和构造。
三、教学准备1. 物质准备：飞机模型、图片、视频等。
2. 经验准备：幼儿在生活中见过飞机。
四、教学过程1. 导入：引导幼儿观察天空，发现飞行的物体，引出飞机的话题。
2. 基本概念：介绍飞机的定义、基本外形特征和构造。
3. 飞行原理：讲解飞机的飞行原理，让幼儿理解飞机是如何飞行的。
4. 实例分析：通过飞机模型、图片和视频，让幼儿更加直观地了解飞机的构造和飞行。
5. 动手操作：让幼儿动手制作飞机模型，培养幼儿的动手能力。
6. 总结：回顾本节课所学内容，巩固幼儿对飞机的认识。
五、作业布置1. 观察生活中的飞机，记录下飞机的特征和飞行情况。
2. 家长协助幼儿了解更多关于飞机的知识，与幼儿一起完成飞机手工作业。
六、教学评价1. 观察幼儿在课堂上的参与程度，了解他们对飞机的认识程度。
2. 评估幼儿在动手制作飞机模型时的操作能力和创造力。
3. 家长反馈：了解家长是否帮助幼儿在生活中观察飞机，以及幼儿对飞机的兴趣和认识程度。
七、教学反思1. 教师应根据幼儿的认知水平，调整教学内容和教学方式，以提高教学效果。
2. 在教学过程中，注意引导幼儿观察、思考和动手操作，培养他们的观察力、思维能力和动手能力。
3. 针对幼儿的兴趣和需求，不断丰富教学资源，提高教学的趣味性和吸引力。
八、教学拓展1. 组织幼儿参观机场或航空博物馆，让他们更加直观地了解飞机。
2. 开展飞机主题的绘画、手工制作等活动，激发幼儿的创造力。
3. 邀请飞行员或航空专家来园进行讲座，让幼儿深入了解飞机和航空知识。
九、教学评价1. 观察幼儿在课堂上的参与程度，了解他们对飞机的认识程度。
幼儿园中班科学教案认识飞机优选篇
幼儿园中班科学教案认识飞机优选篇一、教学内容本教案选自幼儿园中班科学领域，以《认识飞机》为主题，主要通过《飞机的构造》、《飞机的飞行原理》和《飞机的历史》三个章节，帮助幼儿了解飞机的基本构造、飞行原理和发展历程。
1. 《飞机的构造》：介绍飞机的外形、机身、机翼、尾翼、螺旋桨等主要部分，使幼儿能识别并说出各部分的名称。
2. 《飞机的飞行原理》：讲解飞机如何通过机翼的形状和尾翼的控制实现飞行，使幼儿理解飞机飞行的基本原理。
3. 《飞机的历史》：介绍飞机的发展历程，包括世界上第一架飞机的诞生以及我国飞机事业的发展，使幼儿对飞机的历史有所了解。
二、教学目标1. 使幼儿能认识并说出飞机的主要构造部分，了解各部分的作用。
2. 帮助幼儿理解飞机的飞行原理，使其能简单解释飞机为何能飞行。
3. 培养幼儿对飞机的兴趣，激发他们对科技和航空事业的热爱。
三、教学难点与重点重点：使幼儿能认识并说出飞机的主要构造部分，了解各部分的作用。
难点：帮助幼儿理解飞机的飞行原理，使其能简单解释飞机为何能飞行。
四、教具与学具准备教具：飞机模型、图片、视频、卡片等。
学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入：让幼儿观察一架真实的飞机或飞机模型，引导他们注意飞机的外形和构造。
2. 知识讲解：通过图片和视频，向幼儿展示飞机的各个构造部分，讲解各部分的作用。
3. 飞行原理讲解：通过实验或动画，向幼儿讲解飞机的飞行原理，使其能简单解释飞机为何能飞行。
4. 历史讲解：通过故事或视频，向幼儿介绍飞机的发展历程，包括世界上第一架飞机的诞生以及我国飞机事业的发展。
5. 实践活动：让幼儿动手制作飞机模型，增强他们对飞机构造的理解。
6. 随堂练习：通过卡片游戏，检验幼儿对飞机构造的掌握程度。
六、板书设计飞机的构造：机身、机翼、尾翼、螺旋桨等。
飞机的飞行原理：机翼的形状和尾翼的控制。
飞机的历史：世界上第一架飞机的诞生，我国飞机事业的发展。
幼儿园中班科学教案认识飞机优选篇
幼儿园中班科学教案认识飞机优选篇一、教学内容本节课选自幼儿园中班科学教材第四章《交通工具的认识》，详细内容为第二节《认识飞机》。
通过本章学习，使幼儿了解飞机的基本构造、功能以及飞行原理，培养幼儿对交通工具的兴趣。
二、教学目标1. 让幼儿了解飞机的基本构造，知道飞机的主要组成部分。
2. 培养幼儿观察、描述、表达飞机特点的能力。
3. 激发幼儿对交通工具的兴趣，提高幼儿的科学素养。
三、教学难点与重点难点：飞机的飞行原理。
重点：飞机的基本构造和功能。
四、教具与学具准备1. 教具：飞机模型、图片、视频等。
2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶棒等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示飞机模型，引导幼儿观察并提问：“小朋友们，你们知道这是什么吗？它有什么特点？”2. 讲解飞机的基本构造（5分钟）（1）教师通过PPT展示飞机的图片，讲解飞机的头部、机身、机翼、尾翼等基本组成部分。
（2）教师邀请幼儿上台指出飞机的各个部分，加深幼儿对飞机构造的理解。
3. 讲解飞机的功能和飞行原理（5分钟）（1）教师通过视频资料，让幼儿了解飞机的起飞、飞行、降落过程。
（2）教师以简单易懂的语言，讲解飞机的飞行原理，如机翼产生的升力、发动机产生的推力等。
4. 例题讲解（5分钟）（1）飞机的头部、机身、机翼、尾翼分别在哪里？（2）飞机是怎样飞行的？5. 随堂练习（5分钟）教师发放画纸、彩笔等学具，让幼儿动手画飞机，并标注各个部分名称。
教师邀请幼儿分享自己在课堂上的收获，引导幼儿关注飞机在生活中的应用。
六、板书设计1. 板书认识飞机2. 内容：（1）飞机的基本构造：头部、机身、机翼、尾翼（2）飞机的功能：运输、救援、军事等（3）飞机的飞行原理：升力、推力七、作业设计1. 作业题目：画一画你喜欢的飞机2. 答案：幼儿根据课堂学习，画出飞机的基本构造，并标注各个部分名称。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过多种教学手段，让幼儿对飞机有了基本的认识，但在讲解飞行原理时，部分幼儿理解程度有限，需要在今后的教学中继续巩固。
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认识飞机
认识飞机
［活动目标］
1、认识飞机的外形特征及简单结构，并知道它们的用途。
2、通过认识飞机，知道飞机分民用机和军用机。
3、让幼儿了解古代中国人对航空的贡献，知道飞机的由来。
4、培养幼儿热爱祖国的情感，增加幼儿对科技的探索性。
5、激发幼儿探索事物的兴趣，培养孩子的创造力、想象力。
［活动准备］
课件：1、认识飞机。
2、飞机的种类和用途。
3、飞机的发展史。
4、古代中国人对航空的贡献。
5：讨论、飞呀飞。
6、游戏1。
7、游戏2。
实物：一架军用机和一架民用机模型。
［活动过程］
一、出示飞机模型。
呜……我来了，翅膀抖一抖，飞上蓝天去，飞过黄河，飞过长江，转进云彩里。
小朋友长大了想不想开飞机？{想}那今天老师就和小朋友先来认识一下飞机。
二、（1）打开课件：认识飞机。
卡通飞机说：在所有的交通工具中，飞机的速度是最快的。
好吧！现在就请你们一起来认识飞机吧！师依次点击：1、机身。
2、机翼。
3、尾翼。
4、起落架。
5、发动机。
6、驾驶室。
7、机
舱。
8、机首。
再点击卡通飞机：飞机是由机身、机翼、尾翼、起落架、发动机、驾驶室、机舱、机首等主要部分组成的。
（2）提出问题，加深记忆。
A、飞机主要是有那几部分组成的？（让幼儿指出并回答）
B、各部分的主要功能是什么？（结合飞机模型回答问题）
师：现在小朋友都知道了飞机的各个组成部分，我们就来做一个拼图游戏，看谁拼的快又对。
三、打开课件：游戏2。
让幼儿根据原图进行拼图，机头不动。
师：小朋友都很喜欢飞机，哪你都见过什么样的飞机？{让幼儿自由回答}今天我们就来看一看飞机的种类有哪些？
四、打开课件：飞机的种类和用途。
卡通飞机：飞机有民用机和军用机两种，载送旅客或装货物用的是民用机，战争用的是军用机。
A、点击大客机，依次出现七架不同型号的客机，点击每一架可放大。
B、点击战斗机（同上）。
C、出示两种飞机模型，让幼儿观看并说出主要不同点。
师：聪明的孩子爱动脑，好玩的游戏等你来。
五、打开课件：游戏1。
小朋友，你们都认识了民用机和军用机。
现在就来分一分吧。
师：小朋友认识了这么多漂亮、壮观的飞机，真了不起，那发明创造飞机的人就更伟大了。
老师今天就来看看飞机是如何发明的？
六、打开课件：飞机的发展史。
老师让幼儿连着把几个图片看完后简单总结一下飞机的发展：1、学鸟飞。
2、做木鸟。
3、热气球升空。
4、蒸汽飞艇飞行。
5、单翼滑翔机。
6、莱特兄弟的飞行者。
7、中国人的第一架飞机。
师：在我国很久很久以前的古代，人们看到小鸟在蓝天自由自在地飞翔，就动脑动手做了很多能飞起来的东西。
七、打开课件：中国古代对航空的贡献。
老师一张一张地给幼儿做简单的介绍。
师：看到古代人对航空的伟大贡献，小欣欣和她的一群动物朋友着急了，小朋友请看。
八、打开课件：讨论飞呀飞。
让大家动脑想一想，他们怎样才能飞上天。
师最后作总结。
师：小朋友们想不想飞上天空呀！好！现在开起你的小飞机，起飞了！大家一起说儿歌：翅膀抖一抖，飞上蓝天去，飞过……。
到院子里做游戏：《飞机起飞》结束。