完整word版,小学三年级英语下学期期末试卷分析

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小学三年级英语试卷分析[5篇]

小学三年级英语试卷分析[5篇]1.小学三年级英语试卷分析篇一一、基本情况：从整体上看，本次试题难度适中。

试题注重基础知识的应用，注重了趣味性、实践性。

有利于考察学生对基础知识的掌握情况。

从内容上看，本次考试是检测学生对第一、二单元的词汇知识的和重点句型掌握情况及灵活应用能力。

试题覆盖量全面，题型较，广试题灵活多样，能够充分考查学生对知识掌握的基本情况。

二、成绩分析：本次考试，我班学生参考人数14人，及格10人，及格率71%；优秀6人，优秀率43%；三、试卷情况分析：1、大部分学生卷面书写不整洁，特别潦草；2、少部分学生对前两单元词汇、重点句型未掌握牢固；3、句子规范书写存在较多问题。

4、学生综合应用能力较弱，特别是阅读方面。

四、教学工作反思：1、在注重培养兴趣的同时巩固学生的基础知识。

2、对学生严格要求，及时抽查学生对词汇知识的掌握情况。

3、做好对段金粉、段义宝、刘欢、徐泽亚四名学生的辅导及督促工作。

4、作业采取有针对性的面批。

5、在教学过程中注重学生良好学习习惯的培养。

6、在教学过程中应注意知识的延生及知识灵活的迁移，加强知识应用能力训练。

7、注意学生认真审题习惯的培养。

2.小学三年级英语试卷分析篇二一、试卷基本情况分析本次三年级英语下学期期中考试试卷是以三年级英语第二册为主要依据，试卷考查了学生对基础知识的掌握程度和综合能力的状况。

试卷题型丰富，考查点全面，既注重了基础的考查，同时也注意了能力的拓展。

从考试结果来看，三年级英语成绩有所提高，三年级有30多名学生参加检测，平均分85分以上，及格率88%以上。

从整体来看，我们发现了许多问题，现在结合本次测试所反馈的信息进行分析，以下是参加考试的基本情况：二、试卷概述本次期末试卷主要分为两个部分：词汇和句子两部分，单词积累、理解运用等方面考查学生运用语言的能力，题目分布基本合理，难易结合，符合学生的知识水平、认知规律等特点。

三、答题情况分析（一）主要成绩1、在书写方面，大部分学生能够用手写体正确地、工整地进行答题，卷面比较整洁，书写规范。

小学三年级下册D卷英语第4单元期末试卷(答案和解释)

小学三年级下册英语第4单元期末试卷(答案和解释)英语试题一、综合题(本题有50小题，每小题2分，共100分.每小题不选、错误，均不给分)1.How do you say "再见" in English?A. HelloB. GoodbyeC. Good morningD. Thank you2.What do we use to write on paper?A. PenB. KnifeC. SpoonD. Book3.Which of these is a form of transport?A. ChairB. AirplaneC. TableD. Cup4.Which of these is used to open a door?A. SpoonB. KeyC. ForkD. Pen5.Which of the following is a color?A. TableB. RedC. BallD. Water6.Which sentence uses the plural form correctly?A. There are three cat in the yard.B. There are three cats in the yard.C. There are three cat’s in the yard.D. There is three cats in the yard.7.Which one is used to cook food?A. PanB. PlateC. SpoonD. Chair8.Which of these is a drink?A. MilkB. BreadC. PlateD. Knife9.Which of these animals is known for its long neck?A. GiraffeB. ElephantC. DogD. Cat10.What is the opposite of "hot"?A. ColdB. WarmC. WetD. Dry11.What is the correct word to complete the sentence: "I ______ a student."A. amB. isC. areD. be12.Which one is a body part?A. HandB. TableC. SpoonD. Car13.What time do you eat lunch?A. In the morningB. In the afternoonC. At nightD. Before bed14.What do we use to eat rice?A. ForkB. SpoonC. KnifeD. Plate15.I ______ (read) a book about dinosaurs last week. It ______ (be) very interesting. I ______ (learn) a lot of new things about them.16.What do you use to write on paper?A. BrushB. PenC. PhoneD. Knife17.Which animal is known for being slow?A. CheetahB. TurtleC. DogD. Lion18.Which of these is a time of day?A. SundayB. MorningC. RedD. Book19.Which of these is a number?A. AppleB. FiveC. ChairD. Dog20.Which one is a number?A. TenB. CupC. ChairD. Table21.Which of these is used to eat?A. SpoonB. TableC. ChairD. Plate22.Which color is a banana?A. RedB. BlueC. YellowD. Green23.I ______ (go) to the library every weekend to borrow books. Last Saturday, I______ (borrow) a book about dinosaurs. I ______ (read) it for two hours. The book______ (be) very interesting, and I ______ (learn) a lot of new things. After reading, I______ (return) the book and ______ (borrow) another one about space.24.Which word means "快乐"?A. SadB. HappyC. AngryD. Tired25.Which one is a school subject?A. soccerB. musicC. sandwichD. chair26.Which one is used to play music?A. GuitarB. SpoonC. PlateD. Chair27.Yesterday, my brother and I _______ (go) to the zoo. We _______ (see) many animals, like lions, monkeys, and elephants. The weather _______ (be) perfect, so we_______ (take) a lot of pictures. Afterward, we _______ (have) ice cream and _______ (play) on the playground. It _______ (be) a great day.28.Which one is a fruit?A. DogB. AppleC. CarD. Table29.Which animal can fly?A. catB. dogC. birdD. lion30.What do we use to drink?A. SpoonB. ForkC. GlassD. Chair31.Which of these is a month of the year?A. SundayB. WinterC. JanuaryD. Morning32.I _______ (read) a book yesterday. It _______ (be) about a young girl who _______ (go) on an adventure. The story _______ (be) very exciting, and I _______ (finish) it in one day. I _______ (decide) to read more books like that.33.Which one is a color?A. BlueB. SpoonC. PlateD. Knife34.What do you drink when youre thirsty?A. WaterB. BreadC. Ice creamD. Cake35.Which of these is a shape?A. CircleB. ChairC. CarD. House36.Today, we had a special lesson about the __. Our teacher explained how the sun, moon, and Earth are all connected. We also learned about the __ that occur when the moon blocks the sunlight. After class, we made models of the __ using paper and markers. It was a fun and interesting lesson!37.Which one is an animal?A. ElephantB. BookC. ChairD. Table38.Which of these is a month of the year?A. TuesdayB. JanuaryC. MorningD. Winter39.Which of these is an animal that lives in water?A. DogB. FishC. BirdD. Cat40.Which of these is used for cutting food?A. ForkB. KnifeC. SpoonD. Plate41.We __________ in the park now.A. playsB. playingC. is playingD. are playing42.Which of the following animals can fly?A. DogB. HorseC. BirdD. Elephant43.Which of these is a type of animal?A. GiraffeB. TreeC. TableD. Car44.I ______ (take) a shower every morning before school. After I ______ (finish), I______ (get) dressed and ______ (eat) breakfast. This morning, I ______ (eat) cereal with milk. It ______ (be) very delicious, and I ______ (feel) ready for the day.45.What do we use to drink water?A. CupB. PlateC. SpoonD. Fork46.Which of these is used to fix a broken object?A. TapeB. SpoonC. KnifeD. Cup47.Which of these is a day of the week?A. SundayB. JanuaryC. SummerD. Christmas48.She _______ (like) to play soccer, and she _______ (practice) every Saturday. Last week, she _______ (score) three goals in the game.49.Which of these is a day of the week?A. MondayB. SummerC. CarD. Book50.Which one is a color?A. RedB. DogC. SpoonD. Chair(答案及解释)。

小学三年级下册Y卷英语第4单元期末试卷(答案和解释)

小学三年级下册英语第4单元期末试卷(答案和解释)英语试题一、综合题(本题有50小题，每小题2分，共100分.每小题不选、错误，均不给分)1.Which one is used for sleeping?A. BedB. ChairC. PlateD. Spoon2.How many days are in a week?A. 5B. 7C. 10D. 303.I have a pet rabbit named Snowball. She is very fluffy and loves to eat carrots. Every morning, I clean her cage and give her fresh water. After that, I let her hop around the house for a while.4.Today is my birthday, and I am having a party at home. My friends are coming over, and we will play games, e at cake, and __ music. I’m very excited because this is going to be a fun day. After the party, we are going to watch a movie together.5.There is a small __ in our neighborhood. It is open every day except Sunday. I go there to buy fresh fruits and vegetables. The shopkeeper is very friendly, and she always gives me a smile when I enter.6.I ______ (not like) rainy days because I ______ (cannot) play outside. But last week, it ______ (rain) a lot, so I ______ (stay) indoors and ______ (play) board games with my brother. We ______ (have) fun, but we both ______ (hope) for sunny weather soon.7.Which of these is a season?A. SundayB. SummerC. CarD. Table8.Which animal has wings?A. CatB. FishC. BirdD. Tiger9.Which one is a color?A. DogB. GreenC. AppleD. Table10.What do we use to comb our hair?A. BrushB. KnifeC. SpoonD. Fork11.Which fruit is yellow and is often eaten as a snack?A. AppleB. BananaC. CherryD. Grape12.My dad and I always ______ (go) fishing on weekends. Last Saturday, we ______ (wake) up early and ______ (go) to the lake. We ______ (catch) a lot of fish, and we______ (feel) proud of our catch. After fishing, we ______ (have) a picnic by the lake, and we ______ (talk) about our favorite fishing spots.13.They ___ in the classroom now.A. isB. amC. areD. be14.What is the plural form of "child"?A. ChildsB. ChildrenC. ChildrensD. Childs15.Which fruit is red and small?A. PineappleB. OrangeC. StrawberryD. Grape16.What is the opposite of "happy"?A. ExcitedB. SadC. AngryD. Tired17.I am going to the __ tomorrow. We will visit the animals and see a big __. I like to watch the __ because they are very funny. After that, we will go to the __ and have a picnic. It will be a fun day!18.Which of these is the largest?A. LionB. ElephantC. RabbitD. Dog19.Every morning, I ______ (eat) breakfast at 7:00 a.m. After breakfast, I ______ (put) on my uniform and ______ (go) to school. I ______ (take) the bus because my school______ (be) far from home. Yesterday, I ______ (miss) the bus because I ______ (wake) up late. I ______ (run) to school and ______ (arrive) just in time.20.Which one is a body part?A. FootB. SpoonC. ChairD. Plate21.What is the opposite of "fast"?A. SlowB. QuickC. HardD. Loud22.Which animal has a long neck?A. LionB. GiraffeC. ElephantD. Bear23.Which of these animals is a mammal?A. FishB. BirdC. DogD. Fish24.Which word is a fruit?A. DogB. AppleC. ChairD. Pen25.We are going on a school trip next week. Our teacher has told us that we will visit a museum. We will leave the school at 9:00 in the morning and travel by bus. The museum is about an hour away. There will be a guide to show us around. We are excited because we will learn a lot of new things. After the tour, we will have lunch at a nearby park. I hope the weather will be nice so we can enjoy the outdoor activities.26.Which of these animals can fly?A. DogB. BirdC. CatD. Fish27.Which of the following is a tool used for cutting?A. SpoonB. KnifeC. PlateD. Cup28.We ______ (not/finish) our homework last night because it ______ (be) too difficult. This morning, I ______ (ask) my friend for help, and he ______ (explain) everything to me. Now I ______ (understand) the lesson.29.What do we use to tell time?A. SpoonB. WatchC. PlateD. Knife30.Which of these is an animal?A. DogB. CarC. ChairD. Book31._______ you like pizza?A. DoB. DoesC. IsD. Are32.Which sentence uses a conjunction correctly?A. I like pizza and I like ice cream.B. I like pizza but I like ice cream.C. I like pizza because I like ice cream.D. All of the above.33.Which of these is a body part?A. AppleB. HandC. ChairD. Book34.Which one is a drink?A. BreadB. WaterC. ChairD. Car35.Which one is a month of the year?A. OctoberB. SpoonC. PlateD. Chairst night, I ______ (watch) a movie with my friends. It ______ (be) a comedy, and we ______ (laugh) a lot. After the movie, we ______ (go) to the nearby café to get some ice cream.37.Tomorrow, my class ______ (go) on a field trip to the zoo. We ______ (see) many animals like lions, elephants, and pandas. I ______ (be) very excited because it ______ (be) my first time to visit a zoo. I ______ (prepare) my lunch and ______ (bring) my camera to take pictures of the animals.38.Which of these is an animal that can fly?A. FishB. DogC. BirdD. Elephant39.Which one is a color?A. AppleB. RedC. DogD. Chair40.Which of these is a part of your body?A. HeadB. ChairC. TableD. Book41.Which animal is known for its big ears?A. ElephantB. DogC. LionD. Tiger42.I ______ a cake for my birthday.A. makeB. makingC. madeD. makes43.What do we use to eat rice?A. SpoonB. ForkC. KnifeD. Plate44.My father _______ a doctor.A. isB. areC. amD. be45.Which one is a fruit?A. OnionB. PineappleC. LettuceD. Potato46.Which fruit is yellow and curved?A. AppleB. BananaC. OrangeD. Strawberry47.Which of these is a season?A. WinterB. SundayC. JanuaryD. Bread48.My brother is __________ than me.A. tallB. tallerC. tallestD. more tall49.Where is the cat?A. On the table.B. Under the chair.C. In the box.D. All of the above.50.I live in a small __. It has two __ and a big __. In my room, I have a __ and a __. I like to read books before I go to __. My bed is very __ and comfortable. At night, I always close the __ and turn off the light.(答案及解释)。

小学三年级英语期末考试质量分析

小学三年级英语期末考试质量分析Analysis of the Quality of the Grade 3 English Final ExamPart One: Understanding the Test nsThe Grade 3 English final exam was XXX test emphasizedthe principles of applicability。

XXX。

and XXX eleven major ns。

XXX a word or sentence。

XXX for a sentence。

sequencing sentences。

judging the accuracy of sentences。

XXX。

XXX' abilities to complete words。

select different categories of words。

identify words from pictures。

choose the correct n based on context。

judge the accuracy of sentences based on pictures。

XXX a wide range of topics。

with a rich XXX' abilities in word n。

writing。

sentence n。

picture n。

XXX exam was well-illustrated。

with a focus on basic knowledge and XXX' abilities to understand。

observe。

and use language。

XXX students with space to choose。

and XXX from different perspectives。

XXX.Part Two: Overall Analysis of the Grade Level172 students from our school participated in the Grade 3 English final exam。

三年级下册英语试卷分析

三年级下册英语试卷分析本次参加检测的有87人，其中九十分以上的有人，合格率。

本次考试及格人数偏低，大多数学生都在三四十分左右，成绩不够理想。

现将本次质量检测试卷做如下分析：一．试卷内容分析。

本次期末试卷检测是从听力、选词填空、选择题、给单词分类、找反义词和交际用语的运用等方面考查了学生对基础知识的掌握程度，是检验教师教与学生学的重要目标之一。

学生基础知识和基本技能水平的高低，关系到今后各方面能力水平的发展。

本试卷题量适中，内容紧扣了本册教材的内容，照顾到不同层次的学生，适合小学三年级学生的特点的高水平的试卷。

本次试题通过不同的角度，全面考查了学生的听力和综合运用知识的能力。

比如：第八、九、十大题，句子排序，问答匹配，补全对话，都是对英语的实际运用，考查了学生对英语的运用能力。

二、学生试卷分析：1、听力部分。

听字母组合或单词，并选择。

这道题考查学生对全册字母与所学单词的熟悉度。

由于平常教学中，比较注重对学生单词的听，所以，本次考试中，学生的听力普遍得分比较高。

2、选词填空。

这道题主要考查学生对定冠词的选择。

由于平时教学中，虽然反复强调，但是缺乏实际的练习，这道题失分较多。

3、单项选择。

此题考查学生对课文重要句型的理解与应用。

此题大部分题目都是书上所出现过的句型，答题情况较好。

4、单词分类。

此题考查学生对单词的掌握程度。

题目中的单词都是课本中的单词，但是学生做的不够理想，究其原因在于三年级学生没有背诵单词，对单词掌握不够。

5、句子排序。

此题主要考查学生对课本中单元复习二的掌握程度，所有的句子都是课本上的原句。

题并不难，但是学生做的不够理想，究其原因在于学生没有花时间背诵课文，老师平日里也没有逗硬。

6、找出反义词。

此题考查学生对本册书中所涉及的反义词的运用。

平时教学，忽视了这方面的训练，导致此题是学生失分最惨重的一道题。

7、问答句搭配，这是一道选择题。

主要考查本册中的重点句型的应用能力。

比如：Unit：How the weather? It’windy…..等，题型比较简单，但是很学生对How old are you? 的选择是错误率较高。

【word版】译林版三年级英语下册《名校期末测试卷》(附答案)

听力部分（50分）一、听录音，找出你所听到的内容，并将其序号写在题前的括号内。

(听三遍)(共8题，每小题1分，计8分)( ) 1. A. robot B. rubber C. ruler( ) 2. A. friend B. floor C. father( ) 3. A. drink B. desk C. door( ) 4. A. behind B. b eside C. breakfast( ) 5. A. on the tree B. in the lunch box C. under the chair( ) 6. A. this duck B. these ducks C. those ducks( ) 7. A. 110 B. 119 C. 120( ) 8. A. How nice! B. How old? C. How lovely!二、听录音，用数字给下列图片标上序号。

(听三遍)（共8题，每小题1分，计8分）1. 2. 3. 4..( ) ( ) ( ) ( )5. 6. 7. 8.( ) ( ) ( ) ( ) 题号一二三四五六七八九十十一十二总分得分阅卷人学校姓名班级___________ 座位号……装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题……三、听录音，判断所听内容是否与图意相符，相符的画，不相符的画。

(听三遍) （共6题，每小题2分，计12分）1. 2. 3.4. 5. 6.四、听录音，用数字给所听内容排序。

（听三遍）（共5题，每题2分，计10分）（）Don’t talk in class.（）Is this your father?（）Are these oranges?（）It’s time for the cake.（）The ruler is in the pencil case.五、听录音，选择正确的答句。

（听三遍）（共5题，每题1分，计5分）（）1. A. He’s my uncle. B. She’s my aunt.（）2. A. It’s seven o’clock. B. I’m seven.（）3. A. No, it isn’t. B. How beautifu l.（）4. A. No, they’re oranges. B. They’re oranges.（）5. A. It’s a rubber. B. It’s behind the chair.六、听录音，根据所听内容，完成句子。

人教版三年级英语下册期末试卷(含答案)

人教版三年级英语下册期末试卷(含答案)The article is just a list of ns XXX and written test for third-grade English students。

There are XXX plete。

so I will rewrite XXX.XXX: Listening and Written Test for Third-Grade English Studentsns:The test is worth 100 points and you have 60 minutes to complete it.The test is divided into two parts: listening and written.For the listening part。

you will listen to XXX.For the written part。

you will XXX.Listening Part:n 1: XXX and choose the picture that matches what you hear。

(10 points)1.A。

2.A。

3.A。

4.A。

5.A。

n 2: Listen to the recording and choose the word you hear。

(10 points)1.A。

XXX2.A。

head3.A。

bird4.A。

cake5.XXXn 3: XXX(10 points)1.A。

"My name's Chen Jie."2.A。

"What's your name?"3.A。

"Good afternoon!"4.A。

"Show me green."5.A。

"Close your book."n 4: Listen to the recording and decide if the picture matches what you hear。

三年级英语试卷分析 (2)

三年级英语试卷分析引言本文对三年级的英语试卷进行了详细的分析。

试卷是对学生掌握英语知识和技能程度的重要评价工具，通过分析试卷可以发现学生在各个方面的问题，帮助教师和学生找到提升的方向。

试卷概述三年级英语试卷共有五个部分：听力，词汇，语法，阅读和写作。

下面将对每个部分进行分析。

听力听力部分包括听力理解和听力填空。

对于三年级学生来说，听力理解水平是他们英语学习的基础。

试卷设置了一些简单的听力理解题目，要求学生听懂英语对话并回答问题。

听力填空则是培养学生对语音和语法的敏感性，通过听力填空，学生可以巩固词汇和语法的运用。

词汇部分主要测试学生对基础词汇的掌握。

试卷中的词汇题目涉及常见的名词、动词、形容词等，通过选择题的形式要求学生从给出的选项中选择正确的答案。

通过分析学生在词汇部分的得分情况，可以了解学生对基础词汇的掌握程度，以及是否需要加强记忆和复习。

语法语法部分主要测试学生对基础语法的理解和应用。

试卷设置了一些填空题和改错题，要求学生根据语法规则选择正确的单词或修正错误的句子。

通过分析学生在语法部分的得分情况，可以发现学生在语法应用方面的问题，为后续的教学提供指导。

阅读阅读部分主要测试学生对简单篇章的阅读理解能力。

试卷中给出一些简短的文章，要求学生根据文章内容回答问题。

通过分析学生在阅读部分的得分情况，可以了解学生在阅读理解方面的问题，以及是否需要加强阅读技巧和理解能力。

写作部分主要测试学生的书写和表达能力。

试卷中要求学生写一篇简短的英语作文，例如介绍自己或描述周末活动。

通过分析学生在写作部分的表现，可以了解学生在写作技巧和语法运用方面的问题，为写作教学提供参考。

试卷分析结果根据对三年级英语试卷的分析，我们得出以下结论：1.大多数学生在听力部分表现良好，能够听懂简单的英语对话并回答问题。

但在听力填空方面，需要加强对语音和语法的敏感性。

2.学生在词汇部分的整体掌握较好，但仍有个别学生对一些常见词汇的理解和运用存在困难，需要加强记忆和复习。

[英语试卷分析反思300]英语试卷反思(Word可编辑版)

[英语试卷分析反思300]英语试卷反思（最新版）-Word文档，下载后可任意编辑和处理-英语试卷反思15篇英语试卷反思（一）：应对这次英语的考试成绩，我觉得十分的惭愧，学生分数差距让我陷入了深深的教学反思之中。

我想我很有必要查找和分析其中的原因了，并且是十分紧迫。

一、首先，我觉得最重要的原因之一就是我对学生真实的英语学习状况不够了解。

一开始我觉得他们能考进高中，说明他们的学习状况还是能够的，我对他们比较放心的。

于是我对他们的要求就尝试了侧重自主学习，强调英语的预习和复习，指导他们自我整理《笔记本》和《纠错本》。

并且我也注重和他们强调初高中的上课模式和学习方法是有所区别的。

教师和学生之间有一个彼此适应和磨合的过程，我们一齐共同努力。

然而经过一段时间的上课，我发现，他们的自觉性和自学本事和我的预想相差太大，很多靠自我自觉完成的整理和巩固均未很好去做。

上课反复强调过的语言点，练习中一模一样做过的题目，讲评订正过依然错误率极高。

学生学习上的问题一是说明上课效率和效果极差;二是课后没有及时复习巩固;三是没弄明白的题目没有问。

二、我觉得另一重要原因就是我对学生真实的英语学习水平不够了解。

自从我接班以来，我试图尽我自我最大的努力来了解学生。

从以前他们的中考成绩，学习基础来看，两极分化存在还是比较严重的，，但我很有信心能帮忙学生提高英语成绩。

有同学提出单词不会读，我就一遍又一遍地领读。

平时上课时除了讲述新课的资料，还联系了以前初中的知识要点，做到知识的迁移和提升。

在教学中我越来越发现学生初中的知识很不梦想，所以，我指导基础较弱的学生复习巩固初中的基础知识;对学有余力的学生加强课外阅读。

很多同学的笔记记得相当认真，学习进取性和课后问问题的同学也多了。

再加上月考也比以前有提高。

所以综合以上情景，我对这个班的教学很有信心，也很放心。

然而，也许就是因为我太放心了，所以这次的成绩完全出乎我的意料，让我很不知所措。

我想我也许对他们的真实情景还不够了解透彻吧。

小学三年级下册第十次英语第1单元期末试卷(答案和解释)

小学三年级下册英语第1单元期末试卷(答案和解释)英语试题一、综合题(本题有50小题，每小题2分，共100分.每小题不选、错误，均不给分)1.Which of these animals is known for its long neck?A. GiraffeB. ElephantC. LionD. Bear2.Where is the cat?A. The cat is on the table.B. The cat on table.C. The cat is the table.D. On the cat is table.3.Which sentence is in the simple present tense?A. I eat breakfast every morning.B. I ate breakfast every morning.C. I will eat breakfast every morning.D. I am eating breakfast every morning.4.Which of these is used to cut?A. KnifeB. SpoonC. ForkD. Plate5.How do you say "谢谢" in English?A. GoodbyeB. PleaseC. SorryD. Thank you6.What is the color of a school bus?A. YellowB. BlueC. GreenD. Red7.Which sentence is correct?A. I saw a elephant in the zoo.B. I saw an elephant in the zoo.C. I saw the elephant in the zoo.D. I saw elephant in the zoo.8.What is the opposite of "big"?A. SmallB. TallC. HeavyD. Fast9.Which of these words is a color?A. RunB. RedC. JumpD. Sing10.Which of these words is a fruit?A. CarrotB. AppleC. DogD. Table11.What do we use to write on a blackboard?A. PenB. ChalkC. KnifeD. Fork12.What do you wear on your feet?A. ShirtB. ShoesC. HatD. Gloves13.What do we use to clean our teeth?A. BrushB. SpoonC. PlateD. Knife14.Which of these is used to write?A. SpoonB. PenC. PlateD. Shoes15.Which one is a fruit?A. LettuceB. CarrotC. AppleD. Potato16.Which animal lives in the jungle?A. TigerB. DogC. CowD. Elephant17.Which of these is used to play a game?A. BallB. ChairC. TableD. Book18.What is the opposite of "hot"?A. ColdB. WarmC. SweetD. Hard19.Which of these words is a noun?A. SingB. QuicklyC. AppleD. Run20.What color is the sky?A. GreenB. YellowC. BlueD. Pink21.What is the opposite of "fast"?A. SlowB. BigC. TallD. Heavy22.Which one is a tool?A. ScissorsB. SpoonC. PlateD. Chair23.I ______ (study) English for three years. I ______ (like) learning English because it ______ (help) me communicate with people from different countries. Last week, my teacher ______ (give) us a homework assignment to write a short story. I ______ (finish) it yesterday and ______ (hand) it in.24.My sister ______ (be) very good at drawing. She ______ (draw) pictures every day. Yesterday, she ______ (draw) a picture of a beautiful sunset. I ______ (watch) her work, and I ______ (feel) amazed by her talent. She ______ (give) me the picture as a gift.25.I _______ a sandwich for lunch.A. eatB. eatsC. eatingD. ate26.What color is an orange?A. GreenB. BlueC. RedD. Orange27.Which month comes after July?A. JuneB. AugustC. SeptemberD. October28.How many days are in a week?A. 5B. 7C. 10D. 1429.Which fruit is yellow?A. OrangeB. BananaC. AppleD. Grape30.What is the opposite of "heavy"?A. LightB. TallC. BigD. Small31.Which word means "fast"?A. SlowB. QuickC. TallD. Hot32.What color is a ripe banana?A. RedB. YellowC. GreenD. Blue33.Which of these is a number?A. ChairB. FiveC. BookD. Spoon34.What do we use to write?A. PenB. TableC. ChairD. Book35.What is the opposite of "up"?A. LeftB. RightC. DownD. Forward36.What do you usually do in the morning before you go to school?A. Take a napB. Brush your teethC. Eat lunchD. Watch TV37.I love going to the zoo with my parents. Last weekend, we went to see the pandas. The pandas were sitting in a tree and eating __. They looked very cute, and many people were taking pictures of them. After that, we went to see the lions. The lions were lying under a tree, resting in the __. It was a sunny day, and we all enjoyed the visit to the zoo.38.What’s the weather like today?A. It’s raining.B. It’s a cat.C. It’s a book.D. It’s Monday.39.What do we use to write on paper?A. ScissorsB. PenC. EraserD. Ruler40.We ______ (have) a test yesterday. I ______ (study) very hard for it. When I______ (get) the results, I ______ (feel) happy because I ______ (do) well on the test. My teacher ______ (say) I ______ (improve) a lot.41.Which of these is a cold drink?A. Hot waterB. LemonadeC. CoffeeD. Tea42.Which of these animals is a mammal?A. FishB. BirdC. TigerD. Turtle43.My dad is a __, and he works in a big __. Every day, he wears a __ to work and carries a __ with him. After work, he likes to relax at home with our family. On weekends, he sometimes takes us to the __ to watch a movie. He is a very busy but kind father.44.Fill in the blank with the correct preposition: We will meet _______ the library at 3 p.m. We need to bring all _______ our books and notes to the meeting. The meeting will be held _______ the third floor of the building.45.Which of these is the opposite of "happy"?A. SadB. TallC. FastD. Quiet46.Which of these is an animal that can fly?A. CatB. BirdC. FishD. Dog47.What do we use to write?A. PenB. KnifeC. PlateD. Spoon48.Which one is a pet?A. DogB. TigerC. ElephantD. Lion49.What is the opposite of "old"?A. YoungB. TallC. HeavyD. Light50.What animal is King of the Jungle?A. ElephantB. LionC. TigerD. Bear (答案及解释)。

【精品文档】小学英语试卷分析该怎么写-范文模板 (9页)

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==小学英语试卷分析该怎么写每次考试只有正确分析，找到问题，才能有所提高，下面就是小编为您收集整理的小学英语试卷分析该怎么写的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！小学英语试卷分析（一）一、试题分析本试题分听力和笔试两部分，三年级听力占 60 分，笔试占 40 分；四年级听力占 50 分，笔试占 50 分，五年级听力占 40 分，笔试占 60 分，这符合英语课程标准。

从题量上看，题面广，从各个方面考查了本册教材的内容，我认为这份试题出得比较好，本试题重点突出，题量大，覆盖面广，难易程度适中，没有难题怪题，符合新课程标准的要求，对于培养学生的综合素质，提高学生的英语水平，提高学习兴趣，以及培养学生的创新精神，起到了良好的导向作用，具体表现在：1、体现了课程基础的要求。

试题中考查学生对基本知识的认识如：三年级听力部分的听音选图，听音选出你所听到的单词或句子，听音给图排序，听音画笑脸或哭脸，听音图色，听音连线，从听力题看，符合儿童的认知规律，多以图的形式出现，从而达到了图与单词的有效结合。

四年级听力：听音选单词，听音选图片，听音给图片排序，听音选答语，从认单词，读单词到写单词，难度逐渐增大。

五年级听力部分，从低年级到高年级难度一步步加大。

2、注重了知识之间的联系。

如短语与图片的对应，单词与句子的对应。

3、注重考查学生的灵活程度如四五年级的问答和考查重点句型。

4、注重了学习的实际应用如每个年级的阅读等。

二、试卷分析1、本次考试三年级 48 人参加， 35 人优秀，几个率 100 % ， 100----90 分 35 人， 90----80 分 10 人， 80----70 分 3 人。

四年级 46 人，100---90 分 13 人， 90----80 分 20 人， 80---70 分 6 人， 70---60 分6 人。

新外研版三起三年级英语试卷分析

新外研版三起三年级英语试卷分析Analysis of the Second Grade 3 XXXI。

Characteristics of Exam DesignXXX" in the new curriculum standards。

XXX of students to use English in context。

XXX。

XXX curriculum standards。

XXX。

The exam consists of two parts: XXX' understanding of words。

letters。

and language。

The writing n mainly tests students' mastery of words。

letters。

and sentence patterns in modules 1-7.The exam focuses on testing basic knowledge。

with diverse XXX。

testing students from different perspectives。

XXX's learning。

and also testing students' XXX.II。

Analysis of Exam ResultsStudents' handwriting is neat。

and their grasp and use of words are solid and flexible.A。

Listening nThe listening test has a full score of 50 points。

including listening to words。

sentences。

judging whether the dialoguematches the picture。

(word完整版)英语试卷分析

小学英语试卷分析本次试卷形式多样，难易适度,试题紧扣教材,贴近学生实际生活，从不同方面很好的考察了学生的语用能力和交流能力，考查内容涉及到教材各个单元的内容，注重基础知识的考查，并兼顾了对学生的实践创新能力的考查,在考核知识的同时也考查了学生的能力。

试题采用了听力和笔试相结合的方式，题型中既有对语音、词汇、句型结构的考查，又有对日常交际用语及初步语法知识的考查。

读写部分没有了纯单词拼写的题目，而是结合实际生活,注重学生对单词在句中运用能力的考查；不同的题型结构有不同的考查目标，各题型的比重适度，赋分合理，保证了在整体上体现考查目标，照顾知识覆盖面。

小学英语教材为学生提供了大量的生活场景,语言丰富、生动，其中也为我们提供了许多英美的生活方式及传统文化.一、试卷总体情况分析：1、注重基础知识的考查试卷坚持依据于课本，但又避免教材中机械的知识，对于一些学生必须掌握的基础知识作为重点考查的内容,因为这些语言知识的掌握能更好地为今后的学习打下坚实的基础。

2、突出语言的交际功能英语作为语言，是一种交际的工具。

而小学英语教学根据小学生的年龄特点和语言学习的规律，确立以听说能力的培养为主要目标，读写跟上的原则进行。

因此，整个考试加大了对听说能力的考查。

3、渗透了能力考查的要求学习语言是为了交际。

小学英语教学不仅要教给学生一些最基本的语言知识,而且要教给学生运用语言的方法和能力。

本次试卷的问题设计上，增加了对学生阅读理解能力和活用语言能力的考查。

本次学业水平检测试卷,听力部分占40%，笔试部分占60%，总体是注重了基础知识的考查。

听力测试诣在考查学生听音、辩音及听力理解和快速反应的能力。

笔试部分主要考查学生的语言基础知识和基本技能。

在试卷的问题设计上，增加了对学生阅读理解能力和活用语言能力的考查。

二、质量分析：1、数据呈现：通过查阅试卷进行认真系统的试卷分析，整体来看，学生们的答题情况还是令人满意的.从总体来说，试卷从教材教学要求和学生的实际水平出发，着重考查学生理解、运用语言的能力，对单词的理解掌握情况.如：第一大题听音,标号，主要考察了本册教材的一些黑体单词及其短语，内容比较集中,在平日的教学中，我们结合每单元第四课的Let's read.中的语音知识，对学生进行了大量的语音训练，学生做起来得心应手,也是得分比较集中的一道大题。

根据英语版小学三年级下册期末考试试卷分析

根据英语版小学三年级下册期末考试试卷
分析
根据我所分析的英语版小学三年级下册期末考试试卷，我得出
以下结论：
1. 阅读理解题占比较高：试卷中有多道阅读理解题目，这要求
学生具备阅读理解能力，并且要求他们能够根据所读内容回答问题。

2. 词汇量的考察：试卷中涉及了大量的词汇题目，要求学生对
所学的英语单词进行准确理解和掌握。

3. 句子造成的要求：试卷中还包括了几道要求学生根据给定单
词构造句子的题目，这要求学生能够正确运用所学的语法，理解句
子结构并熟练地组织单词。

4. 听力测试：试卷中还包括了一系列听力理解题目，要求学生
通过听力来理解并回答问题。

对于学生来说，应通过以下方法来备考：
1. 多做阅读理解练：通过阅读练，提高阅读速度和理解能力。

2. 多积累单词：背诵单词，组织单词背景知识，加深理解。

3. 练句子结构：通过构造句子的练，巩固所学的语法知识。

4. 多进行听力训练：通过听英语材料来提高听力理解能力。

希望以上分析和备考建议对学生备考英语下册期末考试有所帮助。

(Word Count: 205)。

三年级英语期末考试试卷分析

三年级英语期末考试试卷分析1. 整体表现分析本次三年级英语期末考试试卷涵盖了各个知识点和技能要求，并综合考察了学生的听、说、读、写能力。

整体来看，学生在这次考试中表现出了较好的水平。

以下是对试卷各部分的具体分析。

2. 听力理解部分听力理解部分主要考察学生的听力技能和对英语语音的理解能力。

根据试卷情况分析，学生在听力部分表现较好，大多数学生能够听懂并正确回答问题。

部分学生在听懂句子之后能够理解句意并给出正确答案，但也有个别学生在理解句子时存在困难。

3. 口语表达部分口语表达部分主要考察学生的口语交流能力和语音语调。

根据试卷情况分析，大部分学生在回答口语问题时表现出较好的语言流利度和语音准确性。

他们能够用简单的英语表达自己的意思，并能流利地回答问题。

部分学生在发音上还存在一些困难，需要进一步加强口语训练。

4. 阅读理解部分阅读理解部分主要考察学生对英语文章的阅读能力和理解能力。

根据试卷情况分析，学生在阅读理解部分整体表现较好。

他们能够根据文章内容回答相关问题，并能够理解词汇和句子的意思。

部分学生在阅读速度上有些慢，需要提高阅读效率。

5. 写作表达部分写作表达部分主要考察学生的写作能力和英语语法运用能力。

根据试卷情况分析，学生在写作部分整体表现良好。

他们能够正确运用所学的英语词汇和语法知识进行书面表达。

部分学生在文章结构和逻辑上还需要加强。

6. 总结与建议综合来看，学生在这次三年级英语期末考试中整体表现良好，展示了较好的听、说、读、写能力。

对于研究成绩较好的学生，应当继续保持良好的研究态度和研究惯，进一步提高英语水平。

对于研究成绩较一般的学生，应当针对不足之处进行有针对性的训练和指导，帮助他们改进研究方法并提高英语能力。

注意：以上内容为个人观点，不代表真实情况，请以实际情况为准。

三年级英语试卷分析存在问题及整改措施

三年级英语试卷分析存在问题及整改措施一、引言近年来，随着英语教育的普及，三年级英语试卷的重要性日益凸显。

然而，在实际使用中，我们发现三年级英语试卷存在一些问题，这不仅影响了学生学习兴趣和能力的培养，也对英语教育的效果产生了一定的负面影响。

本文将对三年级英语试卷的问题进行分析，并提出相应的整改措施，以期提高学生的英语学习效果和教育质量。

二、问题分析1.题型单一目前的三年级英语试卷大多数题型都偏向于选择题，这种题型的单一性导致了试卷的重复性和简单性增加。

学生只需简单地选择答案，而无需进行语言运用等更高层次的思维活动。

这种试卷设计不利于学生的综合能力培养，容易造成学生对英语的机械记忆。

2.泛泛题目当前的三年级英语试卷中，存在许多泛泛的题目，其内容缺乏深度和针对性。

例如，一些题目要求学生简单介绍自己的家庭、录取招生简章等，这些内容对学生的英语能力要求较低，无法真正考察学生对英语语言知识的掌握和运用能力。

3.文化背景缺失三年级英语试卷的题目大多围绕日常生活展开，而忽略了跨文化交流的重要性。

英语作为一门国际语言，不仅仅是语法知识，更是一种文化的体现。

然而目前的试卷缺乏相关的文化背景知识，无法培养学生的跨文化交际能力。

三、整改措施1.多样题型设计为了提高试卷的多样性，我们可以引入更多的题型，例如填空题、阅读理解题、作文题等。

这样可以有助于学生的主动思考和创造性思维，提高他们的综合运用能力。

同时，题目的难度也应适度增加，既考察学生的基础知识掌握，又考验他们的分析和推理能力。

2.提高题目的针对性和深度针对当前存在的泛泛题目问题，我们可以设计更具针对性和深度的题目。

例如，可以在家庭介绍的题目中增加相关的问题，要求学生描述家庭成员的职业、爱好等具体内容。

这样的题目既能考察学生的口语表达能力，又能鼓励学生深入思考和运用所学知识。

3.注重跨文化交际为了培养学生的跨文化交际能力，我们应在试卷中增加相关的文化背景知识。

题目可以涉及到英语国家的节日、习俗、传统食物等，并要求学生进行相关的表达和交流。

小学三年级下册英语试卷分析三篇

小学三年级下册英语试卷分析三篇【篇一】一、关于试卷分析1、创设试卷的策略思想本次命题体现素质教育要求，加强考试内容与学生生活实际的联系，重视对学生运用所学的基础知识和技能的考查。

试卷中把学生必须掌握的基础知识作为重点考查的内容，如：听力题的一题、二题;笔试题的一题、二题等，因为这些知识的掌握能更好地为今后的学习打下坚实的基础。

小学英语确立以听说能力的培养为主要目标，读写跟上的原则，试卷从教材教学要求和学生的实际水平出发，着重考查学生听力、理解、运用语言的能力，突出语言的交际功能。

在试卷的设计上，增加了对学生活用语言能力的考查。

如：听力题三、四题;笔试题的三、四、五题等。

试题难易适度，题型灵活多样，有利于提高学生学习英语的兴趣，促进学生乐学，善学。

2、试卷考查的内容本学段教学的内容：(1)能听懂，会说所学对话，并能进行简单的交流。

(2)能听，说，认读98个单词并且能听，说，读写54个单词和进行简单的运用。

(3)能了解简单的中西文化知识。

(4)能根据所学内容表演小对话或歌谣。

三年级已经掌握了26个英文字母及简单的问候，能做简单的表演，在此基础上加深学习。

巩固性试题有听力题三题，笔试题二题A 部分。

3、试题的分数权重试卷满分100分，听力题40分，笔试题60分。

知识型、能力型的分配比例为4:6。

4、试题的难度、信度和效度。

5、听力部分听力测试满分为60分，分别为：一、听录音，判断正误;(1)、听录音，选出你所听到的单词，并将其代号填入题前括号内;(2)、听录音给下列图片用数字1，2，3，4，5标上序号;(3)、听录音，根据所听到的内容，把左图与右图用直线连接起来;(4)、听录音，根据录音内容涂颜色;(5)、听录音，选择正确的答语，将其代号填入题前括号内。

听力部分得分率相对来说比较高，失分较多的是第四题，学生有的不能认真审题，理解判断能力较差。

6、笔试部分笔试部分主要考查学生的语言基础知识和基本技能，现分述如下：7、看一看，选一选，是属于基础知识，主要考查学生对单词的意思的认识。

小学三年级英语试卷分析范本三篇

小学三年级英语试卷分析范本三篇本班共有学生人，参加考试人数人，缺考人，及格人数人，及格率**%，优秀人数人，优秀率%。

最高分分，最低分分，平均分**分。

试题覆盖面广，重点强调基础知识的掌握和运用。

试题涉及词汇、句型、阅读、对话、语法等各个方面，考查学生对课本内英语基础知识的掌握情况，同时也考查了学生运用这些知识的能力。

试题难易程度比例适当。

试题难易程度基本按照课本内容的难易程度进行编排，没有出现过于偏难或偏易的情况。

注重考查学生的综合运用能力。

试卷中不仅有对单词、句型的考查，还有对阅读理解、听力、情景对话等能力的考查，这不仅要求学生要有扎实的英语基础知识，还要有一定的理解能力和分析能力。

听力部分。

大部分学生能够较好地理解听力材料，并做出正确的判断和选择。

但是也有部分学生因为对单词的发音不熟悉或者对句子的理解不准确而影响了听力的成绩。

词汇和句子部分。

这一部分的题目主要是考查学生对课本内单词、词组、句型的掌握情况。

大部分学生对这一部分的内容掌握得比较好，但是也有一些学生因为对单词的拼写不准确或者对句型的理解不深入而失分。

阅读理解部分。

这一部分的题目主要考查学生对英语文章的理解能力。

大部分学生能够较好地理解文章内容，但是对于一些长句子的理解还有待加强。

写作部分。

这一部分的题目主要是考查学生的写作能力。

大部分学生能够按照要求进行写作，但是也有一些学生因为语法错误或者拼写错误而失分。

加强对学生单词拼写和发音的训练。

通过让学生多读、多写、多听的方式，提高他们对单词的掌握程度。

同时，也要注重对英语语感的训练，让学生能够更好地理解英语的语言习惯和表达方式。

加强对学生阅读能力的训练。

通过让学生多读、多思考的方式，提高他们的阅读理解能力。

同时，也要注重对长句子的分析和理解，让学生能够更好地理解文章内容。

加强对学生写作能力的训练。

通过让学生多写、多修改的方式，提高他们的写作水平。

同时，也要注重对学生的语法和拼写进行纠正，让他们能够更好地掌握英语的语言规则和拼写规则。

小学三年级下册第4次英语第4单元期末试卷(答案和解释)

小学三年级下册英语第4单元期末试卷(答案和解释)英语试题一、综合题(本题有50小题，每小题2分，共100分.每小题不选、错误，均不给分)1.In the winter, it gets really cold outside, so I always wear my __ when I go out. My scarf keeps my neck warm, and my gloves protect my hands from the cold. I also like to drink hot __ to keep warm. Sometimes, we go ice skating on the __.2.What is the opposite of "up"?A. DownB. LeftC. RightD. Back3.We ______ to the zoo yesterday.A. goB. goingC. wentD. goes4.What do we use to clean our hands?A. SpoonB. TowelC. ToothbrushD. Soap5.I ______ (love) reading books, especially stories about adventure. Right now, I______ (read) a book about pirates. Last week, I ______ (finish) a book about animals. I ______ (feel) happy when I ______ (read) because it ______ (help) me learn new things.6.Which one is the opposite of "cold"?A. SmallB. HotC. HeavyD. Light7.Which of these animals is a mammal?A. FishB. BirdC. ElephantD. Snake8.Which of the following is a synonym for the word "happy"?A. SadB. AngryC. ExcitedD. Nervous9.Which one is a color?A. BlueB. ChairC. TableD. Spoon10.Which of these is a day of the week?A. SundayB. SummerC. GreenD. Foot11.This morning, I woke up early because I had a big test at school. I made sure I ate a healthy breakfast with __ and some __. After breakfast, I reviewed my notes one more time and felt ready for the test. When I got to school, I met my friends, and we talked about how we had prepared for the test.12.How many legs does a dog have?A. TwoB. ThreeC. FourD. Five13.This morning, I ______ (wake) up late. I ______ (not/have) breakfast, so I ______ (feel) hungry at school. When I ______ (arrive) at school, the bell ______ (ring) and I______ (rush) to my classroom.14.What do you call the sound a cat makes?A. BarkB. RoarC. MeowD. Moo15.Which of these is a type of transportation?A. PlaneB. DogC. TreeD. Shirt16.Which of these is an animal?A. CarB. ElephantC. TableD. Book17.Which of these animals can run?A. FishB. BirdC. DogD. Snake18.My family loves to visit the park on weekends. We often go there in the afternoon. My little brother likes to play on the swings, while I prefer to play football with my friends. After playing, we usually have a picnic with sandwiches, fruits, and some drinks. My mom always brings a __ to sit on while we eat.19.There is a big tree in our backyard. It has many branches and green leaves. In the spring, flowers bloom on the tree. Birds like to sit on the branches and sing songs. I often sit under the tree and read books in the afternoon.20.Choose the correct sentence.A. He can plays the guitar.B. He can play the guitar.C. He can playing the guitar.D. He play the guitar.21.Which of these is a pet?A. TigerB. ElephantC. DogD. Lion22.Which one is used to cut paper?A. ScissorsB. KnifeC. PlateD. Chair23.Which of these is used to drink?A. ForkB. KnifeC. CupD. Plate24.My brother __ like apples.A. don’tB. doesn’tC. isn’tD. not25.Which one is a type of weather?A. SunnyB. SpoonC. PlateD. Chair26.I always ______ (get) up early in the morning. This morning, I ______ (wake) up at 6:00. After that, I ______ (brush) my teeth, ______ (eat) breakfast, and ______ (go) to school. I ______ (be) always on time.27.Which of these is a food?A. RockB. AppleC. ChairD. Book28.How many legs does a cat have?A. 2B. 4C. 6D. 329.This morning, I _______ (wake) up late. I _______ (rush) to school, and I _______ (forget) to bring my homework. The teacher _______ (be) a little upset, but she _______ (let) me do the work during lunch. I _______ (finish) it on time.30.How many ______ in the box?A. applesB. appleC. a appleD. an apples31.Which of these is a number?A. DogB. FiveC. BananaD. Chair32.Which one is a fruit?A. DogB. AppleC. ChairD. Book33.Which month comes after March?A. FebruaryB. AprilC. MayD. June34.Which one is a day of the week?A. WednesdayB. ForkC. SpoonD. Plate35.Which of these is a season?A. WednesdayB. SummerC. GreenD. Square36.I ______ (study) English every day after school. Yesterday, I ______ (learn) new vocabulary words, and I ______ (practice) writing sentences. I ______ (feel) proud of my progress because I ______ (know) more words now.37.Which of these is the opposite of "big"?A. SmallB. TallC. HeavyD. Fast38.Which of these is a month of the year?A. JanuaryB. SundayC. SpringD. Summer39.Which of these is a shape?A. CircleB. TableC. CarD. Fork40.What is the color of the sky on a clear day?A. GreenB. RedC. BlueD. Yellow41.Which one is a sweet fruit?A. LemonB. OrangeC. AppleD. Tomato42.Which one is used to open a door?A. KeyB. SpoonC. PlateD. Knife43.I ______ (not/like) eating vegetables when I was younger, but now I ______ (enjoy) eating them. Yesterday, I ______ (eat) some broccoli, and it ______ (taste) delicious!44.How do you say "thank you" in Spanish?A. GraciasB. MerciC. DankeD. Obrigado45.What is your name?A. I am fine.B. My name is Jack.C. I like apples.D. I am 10 years olD.46.Which animal has a long neck?A. ElephantB. GiraffeC. DogD. Cat47.Which one is a shape?A. SquareB. SpoonC. PlateD. Dog48.What do you use to drink water?A. SpoonB. ForkC. CupD. Knife49.Which one is a weather condition?A. SunnyB. SpoonC. KnifeD. Plate50.What is the opposite of "fast"?A. SlowB. StrongC. HeavyD. Tall (答案及解释)。

三年级英语试卷分析

2016年春期终军马河镇三年级英语试卷分析一、取得成绩1.听力部分整体做得较好:（1）对于单词读音辨认清楚。

（2）听录音选择相应图片做的不错, 图片内容与句子意思相符合, 能够互相搭配。

（3）听录音选句子, 平时口语训练过关, 正确率高。

2、找字母的左邻右舍, 学生可以准确的找出。

3.口语中对答句子学生大部分都可以选对。

二、存在问题1.学生基础知识掌握不够扎实试题中的大部分题目主要还是考查学生基础知识的情况, 但学生的英语基础知识掌握不够扎实：不少学生出现一些单词的记忆错误, 说明学生对一些基础知识的形成缺乏足够的了解, 很多学生平时记住的单词, 在做翻译题时, 不能准确找到选项。

在四线三格中抄写句子, 看似简单, 但是学生的失分情况还是比较严重的, 平均失分在2分左右。

（1）句子开头字母没有大写。

（2）部分小写字母写成了印刷体, 没有按手写体的要求来写。

（3）各个字母的占格位置不够准确, 字母书写不够规范。

（4）完成句子后不加标点符号。

2.学生运用所学知识的能力还不够笔试中, 学生回答情景问题及为口语交际选择正确的答案就存在只会读不会用的现象。

3、学生的做题技能有待进一步提高, 尽量减少非智力因素的失分。

如看错答案, 写的答案不清晰等。

三、今后努力方向1.继续加强听力训练, 多次练习听力并让让学生跟读, 训练开口英语, 让学生乐于表达敢于表达。

2.狠抓单词背默, 对于四会单词坚决要求学生会背会默写。

在此基础上, 对于其他的三会单词也要求学生必须达到相应要求, 拓宽学生知识面, 增加学生的单词积累量。

3.规范学生书写准确字母在四线格中的位置, 字母大小写必须分清, 教会学生手写体字母, 进而教会学生准确无误的抄写句子, 做到整齐美观规范。

4.准确把握课程标准的理念, 吃秀教材, 把握好教材的重难点, 针对重难进行专项训练多层重复巩固, 让学生掌握并会灵活运用。

5.学会英语面积全体学生, 鼓励学生大胆使用英语, 激发学生学习兴趣, 培养学生学习英语和积极性, 不断鼓励学生进而坚定学生学习英语的决心和信心。