朝花夕拾概括
朝花夕拾各篇的概括
朝花夕拾各篇的概括
《朝花夕拾》是鲁迅的散文集之一，收录了多篇散文作品，概括如下：
1.《药》：讲述了一位贫穷的农民在医治妻子病情时的挣扎与
无奈，批判了封建社会贫困人民因求医无门而陷入绝望的现象。
2.《狗》：通过讲述自己养的狗的故事，表达了对贫苦人民的
同情和对社会不公的愤慨，暗示了封建社会造成的悲剧。
3.《细菌》：通过儿童生病的故事，揭示了社会的腐败与封建
迷信的危害，并呼吁人们要拥抱科学文明。
4.《故乡》：以作者回忆童年的方式，展示了封建社会农村的
落后、贫穷和傲慢的面貌，揭示了中国农村封建制度的顽固性和罪恶。
5.《从百草园到三味书屋》：通过对作者在店铺中的亲身经历，揭示了封建社会商业道德的虚伪和压迫，对社会现象进行了尖锐的批评。
6.《我所知道的生活》：描写了作者在北京生活和工作的种种
遭遇，反映了殖民统治的显赫与民众的悲凉。
7.《孟郊悲愤诗传》：通过对孟郊和其诗作的引介和评论，表
达了对封建社会的愤怒和对孟郊的赞美，以及对文化传统的反思。
8.《中国人的精神》：探索了中国人精神的本质和特点，并倡导了中国人要自强不息、团结互助的精神。
9.《从雷峰塔到大堤》：通过对雷峰塔的描绘，表达了对乱世中仍然存在高风亮节的人们的赞美。
10.《于无声处》：该篇是鲁迅的自序，他在序言中以自嘲和自责的方式，表达了对当时中国社会和自身的批评与反思。
朝花夕拾的十篇主要内容的概括
朝花夕拾的十篇主要内容的概括摘要：1.朝花夕拾的简介2.朝花夕拾的主要内容概括3.朝花夕拾各篇的主要内容4.朝花夕拾的艺术特点和历史价值正文：【朝花夕拾的简介】《朝花夕拾》是鲁迅先生创作的一部散文集，收录了他在1926 年间所写的十篇散文。
这部作品以回忆录的形式，描绘了鲁迅先生童年时期和青年时期的生活，以及他在人生道路上的探索和思考。
它不仅是一部具有文学价值的作品，也是一部具有历史价值和思想价值的著作。
【朝花夕拾的主要内容概括】《朝花夕拾》的主要内容可以概括为：童年生活的回忆、人生道路的探索、对社会的批判和对自我的反思。
鲁迅先生通过自己的亲身经历，生动地描绘了那个时代的社会风貌和人们的生活状态，同时也表达了他对社会现实的关注和对人生价值的思考。
【朝花夕拾各篇的主要内容】1.《狗·猫·鼠》：通过对猫和鼠的描绘，揭示了当时社会的黑暗面和人性的丑恶。
2.《阿长与山海经》：通过回忆儿时与保姆长妈妈的交往，表达了对善良、真诚的普通人的敬意。
3.《二十四孝图》：通过对“孝”的批判，揭示了封建礼教的虚伪和残酷。
4.《五猖会》：通过描述迎神赛会的场景，反映了封建社会的迷信和愚昧。
5.《无常》：通过描绘无常的形象，表达了对黑暗社会的不满和对光明的渴望。
6.《父亲的病》：通过回忆父亲生病的经历，揭示了当时医疗的落后和社会的黑暗。
7.《琐记》：通过回忆生活中的琐事，表达了对社会的批判和对自我的反思。
8.《藤野先生》：通过回忆日本留学时期的生活，表达了对藤野先生的敬意和对国家命运的忧虑。
9.《范爱农》：通过回忆与范爱农的交往，表达了对真诚、正直的知识分子的敬意。
10.《后记》：对《朝花夕拾》的创作进行总结，表达了对未来的希望和信心。
【朝花夕拾的艺术特点和历史价值】《朝花夕拾》的艺术特点主要表现在以下几个方面：一是真实，鲁迅先生以自己的亲身经历为素材，真实地描绘了那个时代的社会风貌和人们的生活状态；二是深刻，鲁迅先生通过对个人经历的反思，深刻地揭示了社会的黑暗面和人性的丑恶；三是独特，鲁迅先生的语言独特，具有鲜明的个性和风格。
朝花夕拾10篇文章概括
朝花夕拾10篇文章概括1、《人民唤醒》文章概括：文章以画面感人的细节让人们不会忘记，历史的力量，中国的牺牲和社会的希望的力量，以及人民的坚持。
文章强调，只有重新找到人民的力量，中国才能进入新的历史，新的未来。
2、《除夕夜的军营》文章概括：文章以军营的画面描述了中国人民团结一致，互相支持地奋斗。
文章指出，人民的英勇，军队的勇猛，必能取得祖国的自由。
3、《历史性的重力》文章概括：文章谈及历史比现在更加伟大，凝聚了百年前的英烈们，自由自治精神，以及人民开拓进步的变革实践。
文章进一步指出，历史精神具有强大的团结力，未来必定是光明灿烂的。
4、《芒草》文章概括：文章通过一片芒草的生长过程，让人们感悟到社会的活力，生机，让人们相信只要紧握这份生命的勇气和希望，就能面对变故，继续前行。
5、《明日的希望》文章概括：文章描述了明天的希望就在眼前，因为一个梦想一直被温暖地延续，精神支持，坚决，与共同努力，一切都会变得有希望，明天也会更加美好。
6、《光明的愿望》文章概括：文章突出了光明的意义，希望人民团结一致，共同努力，实现和平与自由的美好梦想，而一切的希望都紧紧切实依靠这份光明的愿望而萌芽。
7、《歌唱中国》文章概括：文章描写人民歌声歌唱的乐章拉开了中国的新篇章，万众一心，用无限的希望，高唱着未来的希望，向中华民族的未来宣示激情。
8、《空中之梦》文章概括：文章以空中之梦般的场景，令人回想起了中国希望辉煌的遗愿，文章认为，未来梦想正以空中之梦的形式，让人们把未来梦想变成现实，令梦想继续下去。
9、《拥抱太阳》文章概括：文章通过一只孤独的动物，我们看到了一个崭新的开始，一把青春的自由，一个未知的希望：那就是一起追求幸福，把梦想拥抱太阳，共同追求那份快乐。
10、《永不静止的心灵》文章概括：文章讲述了一个青年的追求：当我们的心中充满着热情，勇气，希望和智慧，我们心灵会永不停止，带着这份自由，向未来出发。
朝花夕拾的十篇主要内容的概括
朝花夕拾的十篇主要内容的概括【实用版】目录1.朝花夕拾的概述2.朝花夕拾的主要内容概括3.朝花夕拾的价值和意义正文【朝花夕拾的概述】《朝花夕拾》是鲁迅先生创作的一部散文集，收录了他多篇富有哲理和思考的散文。
这部作品用优美的文笔，描绘了鲁迅先生童年时的生活点滴，反映了他对人生的思考和探索。
书中的十篇主要内容，更是充满了智慧和深意，让人读后受益匪浅。
【朝花夕拾的主要内容概括】1.《闲话一则》：通过描绘故乡的变迁，反映了社会的发展和人的精神面貌的变化。
2.《闲话二则》：通过对童年时所受的教育的回忆，揭示了封建礼教的虚伪和残酷。
3.《闲话三则》：通过回忆童年时的游戏，表达了对童年生活的怀念和对现实的不满。
4.《闲话四则》：通过对猫的描绘，讽刺了社会的黑暗和人性的丑恶。
5.《闲话五则》：通过对父亲的回忆，表达了对亲情的感慨和对人生的思考。
6.《闲话六则》：通过对老师的回忆，揭示了教育的重要性和老师的责任。
7.《闲话七则》：通过对朋友的回忆，表达了对友情的珍视和对人生的感悟。
8.《闲话八则》：通过对童年时的梦境的描绘，表达了对美好生活的向往和对现实的不满。
9.《闲话九则》：通过对母亲的回忆，表达了对母爱的感激和对人生的思考。
10.《闲话十则》：通过对生活琐事的描绘，反映了人的生存状态和社会现实。
【朝花夕拾的价值和意义】《朝花夕拾》的价值和意义，不仅在于它优美的文笔和深刻的思考，更在于它真实地反映了一个时代的面貌，揭示了人性的复杂和社会的黑暗。
它让我们看到了一个真实的鲁迅，也让我们看到了一个真实的世界。
朝花夕拾10篇文章内容概括
朝花夕拾10篇文章内容概括
《狗·猫·鼠》：这篇文章以动物为喻，借以讽刺社会上那些与自己思想观念不同的资产阶级文人。
《阿长与<山海经>》：这篇文章回忆了鲁迅童年时的保姆阿长，表达了鲁迅对阿长的感激和怀念。
《二十四孝图》：这篇文章通过讲述二十四孝的故事，批评了封建孝道的虚伪和残酷。
《五猖会》：这篇文章描述了鲁迅童年时对迎神赛会的憧憬和被父亲强迫背诵《鉴略》的痛苦。
《无常》：这篇文章描述了鲁迅在乡间看戏的情形，揭示了现实生活中的“正人君子”们的不善、不美、不正、不义、丑恶的一面。
《从百草园到三味书屋》：这篇文章描述了鲁迅童年时的乐园百草园和读书的地方三味书屋，表达了鲁迅对自由、快乐生活的向往。
《父亲的病》：这篇文章描述了鲁迅的父亲生病后，医生误诊导致病情加重，最终去世的情况。
《锁记》：这篇文章讲述了鲁迅离开绍兴去南京求学的经历，描述了他当时的生活状况和社会环境。
《藤野先生》：这篇文章讲述了鲁迅在日本留学期间遇到的一位良师益友藤野先生，表达了对藤野先生的感激和怀念。
《范爱农》：这篇文章回忆了鲁迅与范爱农的交往经历，表达了对范爱农的同情和怀念。
《朝花夕拾》概括主要内容
《朝花夕拾》概括主要内容
《朝花夕拾》是鲁迅先生所创作的一本散文集，收录了十篇散文。
以下是主要概括：
1、《狗·猫·鼠》：这篇文章通过鲁迅先生与猫的斗争，表达了他对弱者的同情和对施暴者的憎恨。
2、《阿长与<山海经>》：这篇文章讲述了鲁迅先生与他的保姆阿长之间的故事，表达了他对底层劳动人民的同情和尊重。
3、《二十四孝图》：这篇文章通过描绘封建社会的道德标准和社会规范，揭示了这些规范的不合理性和荒谬性。
4、《五猖会》：这篇文章描述了鲁迅先生童年时期的一次庙会经历，揭示了封建迷信和封建礼教对儿童的影响。
5、《无常》：这篇文章描述了鲁迅先生在乡间迎神赛会和戏剧舞台上所见的鬼而产生的感慨，以及对于现实中人性善恶的一种讽刺。
6、《从百草园到三味书屋》：这篇文章描述了鲁迅先生的童年生活和成长过程，揭示了封建教育制度对儿童身心的摧残。
7、《父亲的病》：这篇文章讲述了鲁迅先生为父亲求医的过程，揭示了封建社会的医疗问题和医患关系。
8、《锁记》：这篇文章描述了鲁迅先生在家乡绍兴的生活经历，揭示了封建社会中女性的地位和命运。
9、《藤野先生》：这篇文章讲述了鲁迅先生在日本的留学经历，表达了他对藤野先生的敬仰和感激。
10、《范爱农》：这篇文章描述了鲁迅先生与他的朋友范爱农的生活经历，表达了他对范爱农的敬重和怀念。
这些散文涉及了鲁迅先生从童年到青年的生活经历，反映了封建社会的种种不合理的现象，表达了他对旧社会的批判和对新社会的向往。
10分钟快速读名著：《朝花夕拾》每章概括
10分钟快速读名著：《朝花夕拾》每章概括《朝花夕拾》每章内容概括1、《狗·猫·鼠》——在这篇文章里,鲁迅先生清算猫的罪行：第一,猫对自己捉到的猎物,总是尽情玩弄够了,才吃下去；第二,它与狮虎同族,却天生一副媚态；第三,它老在配合时嗥叫,令人心烦；第四,它吃了我小时候心爱的一只小隐鼠。
虽然后来证实并非猫所害,但我对猫是不会产生好感的,何况它后来确实吃了小兔子!这篇文章取了“猫”这样一个类型,尖锐而又形象地讽刺了生活中与猫相似的人。
2、《阿长与〈山海经〉》——阿长是鲁迅小时候的保姆。
记述儿时与阿长相处的情景,描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格；对她寻购赠送自己渴求已久的绘图《山海经》之情,充满了尊敬和感激。
文章用深情的语言,表达了对这位劳动妇女的真诚的怀念。
3、《二十四孝图》——所谓《二十四孝图》是一本讲中国古代二十四个孝子故事的书,配有图画,主要目的是宣扬封建的孝道。
鲁迅先生从自己小时阅读《二十四孝图》的感受入手,重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感,形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷。
4、《五猖会》——五猖会是一个迎神赛会,在童年的我的心目中是一个节日。
记述儿时盼望观看迎神赛会的急切,兴奋的心情,和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。
指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。
5、《无常》——无常是个具有人情味的鬼,去勾魂的时候,看到母亲哭死去的儿子那么悲伤,决定放儿子“还阳半刻”,结果被顶头上司阎罗王打了四十大棒。
文章在回忆无常的时候,时不时加进几句对现实所谓正人君子的讽刺,虚幻的无常给予当时鲁迅寂寞悲凉的心些许的安慰。
6、《从百草园到三味书屋》——描述了儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书的乏味生活,揭示儿童广阔的生活趣味与束缚儿童天性的封建书橱教育的尖锐矛盾,表达了应让儿童健康活泼地成长的合理要求。
朝花夕拾概括每章内容
朝花夕拾概括每章内容第一章，童年的阳光。
这一章主要描述了作者在童年时期所经历的一些美好的记忆，比如与家人一起在院子里玩耍、在田野里奔跑、与小伙伴们一起玩耍等。
作者通过这些记忆，让读者感受到了童年时光的快乐与纯真。
第二章，少年的梦想。
少年时期的作者对未来充满了憧憬与梦想，他渴望长大后能够成为自己心目中的英雄，实现自己的理想与抱负。
这一章节描述了作者对未来的向往和憧憬，以及他为实现梦想所付出的努力。
第三章，青年的迷茫。
进入青年时期后，作者开始面临各种选择与挑战，他感到迷茫和困惑。
这一章节描述了作者在追寻梦想的道路上所遇到的困难与挫折，以及他对未来的迷茫与犹豫。
第四章，中年的坚守。
随着年龄的增长，作者逐渐学会了坚守与承担。
他在工作与生活中经历了许多风雨，但始终坚持着自己的理想与信念。
这一章节描述了作者在中年时期所经历的成长与坚守，以及他对生活的感悟与体会。
第五章，暮年的回望。
到了暮年，作者开始回首自己的一生，回忆起过去的点点滴滴。
他感慨万千，对生活有了更深刻的理解与感悟。
这一章节描述了作者在暮年时期对人生的回顾与总结，以及他对人生的感慨与思考。
第六章，人生的真谛。
最后一章是对全书的总结与反思，作者通过自己的经历和感悟，探讨了人生的真谛和意义。
他希望通过自己的故事，能够给读者带来一些启发和思考，让大家更加珍惜眼前的幸福与美好。
通过对每章内容的概括，我们可以看到《朝花夕拾》这部作品以作者自己的人生经历为线索，通过对不同阶段的生活体验和感悟的描述，展现了一个人从童年到暮年的成长历程和内心变化。
这部作品不仅具有很高的文学价值，也给人们带来了许多启发和思考，是一部不可多得的精神财富。
名著朝花夕拾每篇内容主题概括
名著朝花夕拾每篇内容主题概括名著《朝花夕拾》每篇内容主题概括《朝花夕拾》是中国现代著名作家鲁迅的纪实散文集，书中以生活为素材，勾勒了中国近现代社会种种丑恶和痛苦。
本文将对《朝花夕拾》中的每篇内容进行主题概括，展示鲁迅笔下的社会现象与个人命运。
一、《自杀日记》主题概括：反映个体在封建社会沉重压迫下的绝望与挣扎《自杀日记》是鲁迅的自传式作品，通过自述主人公学生时代的心理历程，揭示了封建社会对个人的不堪承受之重。
主人公受到家庭、学校和社会的各种压迫，最终走上自杀之路。
全文透露出封建教育体制对个体人格发展的束缚，以及封建社会对人的压迫和摧残。
二、《故乡》主题概括：揭示与怀念故乡的情感纠葛与对旧文化的思考《故乡》以鲁迅的故乡绍兴为背景，描绘了一个物质贫困但文化繁荣的旧社会。
作者对故乡的怀念与对旧文化的思考交织在一起，表达了对故土深厚的情感和对封建社会积弊的思考。
同时，通过揭示故乡中的各种压抑和偏见，展现了对故乡的爱又掺杂着对其束缚的抵触情感。
三、《记忆》主题概括：痛苦回忆与个人命运的痕迹《记忆》回忆了作者在饥荒年代与邻居之间的种种故事。
这些故事中，每个人都承受着不同的苦难和痛苦。
作者通过自己的回忆，展示了社会底层人民的贫困和无助，以及他们在恶劣环境下的顽强生存。
深入挖掘个体的命运，揭示出社会不公与个人命运的紧密关联。
四、《阿长与山海经》主题概括：讽刺封建社会道德观念与规则失灵《阿长与山海经》是一篇讽刺封建社会道德观念和规则失灵的文章。
主人公阿长被禁止了干一切有益于自我的事情，甚至包括识字。
他通过偷偷学习《山海经》来探索世界，然而他的所作所为却被视为违背道德的行为。
通过对封建社会道德观念的讽刺，鲁迅揭示了封建社会对人的禁锢和抑制。
五、《从百草园到三味书屋》主题概括：对旧文化与女性命运的关注《从百草园到三味书屋》通过剖析两种截然不同的生活环境来展现了女性在旧社会的命运。
传统的百草园代表了以妓女为代表的女性命运的困境，而新式的三味书屋代表了女性通过知识改变命运的可能性。
《朝花夕拾》全书内容简明概括
《朝花夕拾》全书内容简明概括1、《狗·猫·鼠》——在这篇文章里,鲁迅先生清算猫的罪行：第一,猫对自己捉到的猎物,总是尽情玩弄够了,才吃下去；第二,它与狮虎同族,却天生一副媚态；第三,它老在配合时嗥叫,令人心烦；第四,它吃了我小时候心爱的一只小隐鼠。
虽然后来证实并非猫所害,但我对猫是不会产生好感的,何况它后来确实吃了小兔子!这篇文章取了“猫”这样一个类型,尖锐而又形象地讽刺了生活中与猫相似的人。
2、《阿长与〈山海经〉》——阿长是鲁迅小时候的保姆。
记述儿时与阿长相处的情景,描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格；对她寻购赠送自己渴求已久的绘图《山海经》之情,充满了尊敬和感激。
文章用深情的语言,表达了对这位劳动妇女的真诚的怀念。
3、《二十四孝图》——所谓《二十四孝图》是一本讲中国古代二十四个孝子故事的书,配有图画,主要目的是宣扬封建的孝道。
鲁迅先生从自己小时阅读《二十四孝图》的感受入手,重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感,形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷。
4、《五猖会》——五猖会是一个迎神赛会,在童年的我的心目中是一个节日。
记述儿时盼望观看迎神赛会的急切,兴奋的心情,和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。
指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。
5、《无常》——无常是个具有人情味的鬼,去勾魂的时候,看到母亲哭死去的儿子那么悲伤,决定放儿子“还阳半刻”,结果被顶头上司阎罗王打了四十大棒。
文章在回忆无常的时候,时不时加进几句对现实所谓正人君子的讽刺,虚幻的无常给予当时鲁迅寂寞悲凉的心些许的安慰。
6、《从百草园到三味书屋》——描述了儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书的乏味生活,揭示儿童广阔的生活趣味与束缚儿童天性的封建书橱教育的尖锐矛盾,表达了应让儿童健康活泼地成长的合理要求。
7、《父亲的病》——父亲被庸医治死,一直是埋在鲁迅心中的痛苦。
朝花夕拾每章概括
《朝花夕拾》各章概括如下：第一章：描绘主人公与长妈妈相识的情景，展现长妈妈善良、朴实的一面。
讲述主人公和长妈妈之间的深厚感情。
第二章：描述儿时进入私塾读书的情况，展现了私塾先生的形象。
同时，也描绘了主人公对大乘经典的兴趣，以及由此引发的对佛法奥妙的想象。
第三章：讲述主人公对小乘经典的学习和思考，以及由此引发的对佛法奥妙的探索。
同时，描述主人公初次外出读书，接触到一个更广阔的世界。
第四章：主要描绘一位普通的保姆、藤野先生赏识这位没有什么成绩的鲁迅先生的才华。
通过与藤野先生的交往这个生活片段描绘了当时一个正直而又和蔼的教师，以及个体对一位当时大家都是不放在眼里的普通教师态度变化的过程记录。
第五章：讲述了在仙台结识一位日本学生——藤野严九郎，并且和他之间的故事，深刻地感受到不为民族所限的深刻含义。
第六章：作者在日本学成归国，在东京也与范爱农相遇，回忆了他们的一些事情。
第七章：描述作者追叙自己小时候在故乡和私塾读书的生活，交错串连发生在琐事。
最后以一个狗的离奇悲惨的死亡结束。
第八章：是作者到三味书屋后和寿镜吾老先生开始接触的文字，描述作者对寿镜吾老人的敬意。
接着转入批判当时的封建教育制度。
第九章：记述作者离开家乡到南京求学的过程，描写求学的情节，以及作者当时的感想和见解，批判当时的教育制度。
第十章：描述作者离开南京去日本留学时的心理、思想、经历和感受。
同时，也描述了日本人民对中国人民的善良感情。
第十一章：描述作者在日本留学期间的学习和生活情况，以及他对中国留学生的看法。
同时，也表达了他对祖国的热爱和思念之情。
第十二章：以在仙台结识藤野先生为结尾，回忆与藤野先生的交往中发生的一些事情，表达了对藤野先生的感激之情。
此外，文章也通过对比表现出了革命思想对鲁迅先生一生的重要影响。
总之，《朝花夕拾》以小孩子的眼光描写出当时社会的庸俗和封建教育对儿童心灵的戕害，展现了温馨的亲情、动人的师生之情以及人与人之间的各种人际关系，同时表达了鲁迅先生对旧社会、旧思想的批判。
朝花夕拾十篇概括
朝花夕拾十篇概括《〈朝花夕拾〉十篇概括》《狗·猫·鼠》这篇呀，鲁迅先生可有意思啦。
他从仇猫说起，讲了好多关于猫的事儿呢。
什么猫的性情残忍又狡诈，和老虎是亲戚之类的。
其实啊，这里面也暗指了那些像猫一样的“正人君子”，表面上道貌岸然，背地里却使坏。
他还提到了自己小时候养的小隐鼠，本以为是猫吃了，还因此特别讨厌猫，后来才知道是长妈妈踩死的，这事儿就像一场乌龙，读着让人忍不住想笑又觉得有点小无奈。
《阿长与〈山海经〉》，长妈妈可真是个特别的人物。
她呀，睡觉姿势难看，还爱切切察察，满肚子都是麻烦的礼节。
小鲁迅可烦她这些了。
可是呢，长妈妈却给他买来了心心念念的《山海经》。
就这么一个没什么文化，甚至有点粗俗的女人，却做出了这么温暖人心的事儿。
这就像我们生活中那些看起来普普通通，甚至有点小毛病的人，却在不经意间给我们带来大大的惊喜。
《二十四孝图》，这可有点沉重咯。
鲁迅先生把那些封建孝道的故事拿出来批判了一番。
像什么“老莱娱亲”，一个老头子装小孩，看着就很滑稽又很别扭。
还有“郭巨埋儿”，为了孝顺母亲就要把儿子埋了，这也太残忍了吧。
鲁迅先生就用他那犀利的笔，揭露了封建孝道的虚伪和残酷，就像撕开了那些伪善者的面具，让我们看到里面丑陋的东西。
《五猖会》呢，小鲁迅满心欢喜地要去看五猖会，那可是个盛大的庙会啊。
结果呢，他爸爸却非要他背完书才能去。
小鲁迅当时心里肯定一万个不情愿，就像我们小时候，正玩得高兴呢，家长突然让去写作业一样。
等背完书去看会的时候，那兴致早就没了。
这就写出了封建教育对孩子天性的压抑，读着就很能感同身受。
《无常》里的无常可有趣了。
他是个鬼，却有着善良的心。
他去勾魂的时候，看到母亲哭死去的儿子那么伤心，还会犹豫呢。
他不像是那些恐怖的鬼，反而有点可爱。
鲁迅先生写无常，也是在讽刺人间那些没有人情味的东西，就好像无常都比有些人有人情味多了。
《从百草园到三味书屋》，百草园那可真是个充满乐趣的小天地啊。
朝花夕拾章内容概括
朝花夕拾章内容概括1、《狗·猫·鼠》在这篇文章里，鲁迅先生清算猫的罪行：第一，猫对自己捉到的猎物，总是尽情玩弄够了，才吃下去；第二，它与狮虎同族，却天生一副媚态；第三，它老在配合时嗥叫，令人心烦；第四，它吃了我小时候心爱的一只小隐鼠。
虽然后来证实并非猫所害，但我对猫是不会产生好感的，何况它后来确实吃了小兔子！这篇文章取了“猫”这样一个类型，尖锐而又形象地讽刺了生活中与猫相似的人。
2、《阿长与〈山海经〉》阿长是鲁迅小时候的保姆。
记述儿时与阿长相处的情景，描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格；对她寻购赠送自己渴求已久的绘图《山海经》之情，充满了尊敬和感激。
文章用深情的语言，表达了作者对这位劳动妇女真诚的怀念。
3、《二十四孝图》所谓《二十四孝图》是一本讲中国古代二十四个孝子故事的书，配有图画，主要目的是宣扬封建的孝道。
鲁迅先生从自己小时阅读《二十四孝图》的感受入手，重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感，形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷。
4、《五猖会》五猖会是一个迎神赛会，在童年的我的心目中是一个节日。
记述儿时盼望观看迎神赛会的急切，兴奋的心情，和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。
指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。
5、《从百草园到三味书屋》描述儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书的乏味生活，揭示儿童广阔的生活趣味与束缚儿童天性的封建书橱教育的尖锐矛盾，表达了应让儿童健康活泼地成长的合理要求。
6、《无常》无常是个具有人情味的鬼，去勾魂时看到母亲哭死去的儿子那么悲伤，决定放儿子“还阳半刻”，结果被顶头上司阎罗王打了四十大棒。
文章在回忆无常的时候，时不时加进几句对现实所谓正人君子的讽刺，虚幻的无常给予当时鲁迅寂寞悲凉的心些许的安慰。
7、《父亲的病》父亲被庸医治死，一直是埋在鲁迅心中的痛苦。
文章重点回忆儿时为父亲延医治病的情景，描述了几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现，揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。
朝花夕拾一到五篇概括
朝花夕拾一到五篇概括
朝花夕拾一到五篇概括：
1. 《借东风》：这篇文章通过讲述主人公小破孩借东风放风筝的故事，展现了童年的纯真与快乐。
故事情节生动有趣，同时也反映了作者对童年回忆的深情。
2. 《喻世明言》：这篇文章通过讲述一个关于道德义理的故事，揭示了人性的善与恶、利与弊。
通过对社会人情冷暖的描写，引发读者对社会现实的深思。
3. 《无题》：这篇文章以湖边倒映夕阳下的景色为背景，抒发了作者内心的思绪和情感。
通过细腻的描写和抒发情绪的诗意语言，传递给读者一种宁静、美丽的感觉。
4. 《新年》：这篇文章通过对过年习俗和家庭团聚的描写，展示了中华传统节日的重要性和丰富多彩的庆祝活动。
同时，也表达了对新年的美好祝福和对未来的期望。
5. 《黄粱一梦》：这篇文章通过一个悲剧故事，探讨了人生的无常和虚幻。
作者通过对主人公黄粱梦境的细腻描摹，以及对现实与梦幻之间边界的思考，反映了对人生意义的深刻思考。
朝花夕拾简单概括主要内容
朝花夕拾简单概括主要内容
《朝花夕拾》是中国现代作家鲁迅的散文集，收录了他的一些散文作品。
这部作品整体上以回忆和反思为主，主要内容包括对个人和社会历史的观察、对人性和文化的思考。
以下是对《朝花夕拾》主要内容的简单概括：
1.回忆童年：作品中有一部分是鲁迅对自己童年时光的回忆，描述了他在细微处体验到的生活琐事、家庭环境，以及当时的社会风貌。
2.社会观察：鲁迅通过散文观察和揭示了当时中国社会的弊病和问题。
他关注了庙会、民间信仰等现象，以及社会上的种种不公和腐败现象。
3.文学艺术：作品中还包含对文学艺术的独特见解，包括对文学创作和艺术的思考，对古今文学的评论，以及对文学人的责任和担当。
4.历史与人性：通过对历史事件的评论和对人性的深入剖析，鲁迅表达了对社会现象的批判态度，同时也反映了对人性的关怀和思考。
总的来说，《朝花夕拾》以独特的文学风格，通过对个人经历和社会观察的回顾，呈现了鲁迅对人生、历史和文学的深刻思考。
这部作品在中国现代文学史上具有重要地位，被认为是鲁迅散文创作的代表之一。
朝花夕拾所有篇章的内容概括
朝花夕拾所有篇章的内容概括朝花夕拾是鲁迅先生的一部经典散文集，这里面的篇章都特别有意思，下面我就给大家概括一下内容。
一、狗·猫·鼠这篇文章里，鲁迅先生先讲了自己仇猫的原因。
他说猫有一些他看不惯的习性，像捕食雀鼠时并不直接咬死，而是慢慢折磨。
其实这里的猫啊，还暗喻了那些像猫一样的人，表面看着无害，实际上却做着伤害别人的事。
他回忆起小时候自己养的隐鼠，以为是被猫吃了，对猫就更加厌恶了。
他还提到了狗，讲狗和猫之间的一些故事，这里面其实也有对那些所谓正人君子的讽刺呢。
就好像生活中有些人，表面上道貌岸然，实际上做的事却不怎么光明磊落。
二、阿长与〈山海经〉阿长是鲁迅小时候的保姆。
她的名字就很奇怪，一开始鲁迅对她是有一些厌烦的，觉得她有很多坏习惯，像睡觉摆大字，还爱切切察察地说一些事。
但是阿长却给鲁迅带来了他心心念念的山海经。
当鲁迅拿到那本有画的山海经时，对阿长就充满了敬意和感激。
这个故事特别温暖，阿长虽然没什么文化，但是她却用心记住了小鲁迅想要的东西，那种质朴的感情很动人。
就像我们生活中，可能有一些看起来平凡甚至有点粗俗的人，但是他们却会在不经意间给我们带来很大的惊喜和感动。
三、二十四孝图这篇文章里鲁迅先生批判了那些封建孝道。
他讲了那些二十四孝图里的故事，像“老莱娱亲”，老莱子都那么大年纪了还扮小孩子讨父母欢心，这种孝道感觉有点做作，不真实。
还有“郭巨埋儿”，就为了孝顺母亲，竟然要把自己的儿子埋了，这简直是违背人性。
鲁迅先生用这些故事来说明封建孝道对人性的压抑和扭曲，他希望人们能有更健康、更人性化的家庭关系，而不是被这些封建礼教所束缚。
四、五猖会这篇讲的是鲁迅小时候盼望看五猖会的事。
五猖会是一个盛大的庙会，小鲁迅特别期待。
他兴高采烈地准备去看，但是他的父亲却突然让他背书。
那种急切想去玩却被强制背书的无奈和痛苦，真的很让人心疼。
就像我们小时候，可能正满心欢喜地准备去做一件事，结果被家长或者老师突然布置了任务，那种快乐一下子就没了。
朝花夕拾10篇事件概括
散文集《朝花夕拾》的十个故事梗概如下：
1、《狗·猫·鼠》记述了童年时对猫和鼠的好恶。
2、《阿长与〈山海经〉》回忆了保姆长妈妈的淳朴善良。
3、《二十四孝图》对荒谬愚昧的封建孝道进行了抨击。
4、《五猖会》回顾了儿时一次看庙会的经历。
5、《无常》栩栩如生地描写了乡间迎神赛会时的活无常。
6、《从百草园到三味书屋》回味了纯真快乐的童年和在三味书屋读书的日子。
7、《父亲的病》在叙述父亲生病长期治疗的过程中，对庸医误人表示出了深深的愤慨。
8、《琐记》记述的是作者去南京读书的经历。
9、《藤野先生》怀念日本留学期间的老师藤野，并记述了作者弃医从文的经过。
10、《范爱农》回忆和悼念了青年时代的挚友范爱农。
概括朝花夕拾十篇文章的主要内容
概括朝花夕拾十篇文章的主要内容
《朝花夕拾》是鲁迅先生的一部散文集，共收录了十篇文章，每篇文章都有其独特的主题和内容。
以下是对《朝花夕拾》十篇文章的主要内容的概括：
1. 《阿Q正传》：讲述了一个懦弱又自嗨的人物阿Q的衰落与挣扎，揭示了封建社会的虚伪与压迫。
2. 《孔乙己》：以忍辱负重为人生准则的酒保孔乙己遭受了社会的残酷对待，唤起人们对弱者命运的思考。
3. 《白痴》：以一个愚蠢的村民白痴为主人公，悲观地揭示了中国农村的愚昧和无知。
4. 《故乡》：回忆了鲁迅先生对于故乡的深情，探讨了个人与故土、传统的关系。
5. 《药》：以一颗药丸引发的连锁反应展示了人们社会地位的游移和伦理观念的动摇。
6. 《明天》：向读者呼吁不要仅停留在对现实的不满中，而要有对未来的希望与改变的行动。
7. 《二十四孝图》：以二十四孝故事为依据，讽刺儒家伦理道德的偏执与夸大。
8. 《纪念刘和珍君》：追忆堂弟刘和珍君的妩媚和去世后的悲愤，叙述了对现实社会的深切关注。
9. 《阅读的乐趣》：强调阅读的重要性，呼吁人们从读书中获得思想与知识的滋养与乐趣。
10. 《伤逝》：以作者对于孩子消失的遗憾和痛苦来反映对悲剧的病态兴趣和对社会现象的不满与愤慨。
《朝花夕拾》这部散文集涵盖了鲁迅先生多个方面的思考和观察，揭示了他对旧时制度的批判，对社会尖锐现象的关注，以及对教育、文化、伦理的思考和呼吁。
通过这些作品，鲁迅先生用尖锐的笔触和深刻的洞察力探索了中国社会的现实和触动了人们的思考。
朝花夕拾每一篇的概括
朝花夕拾每一篇的概括朝花夕拾即鲁迅的小说，这是他心灵的私语，在生活的磨难中，他追求自由与爱，抨击旧社会风俗，想把封建思想抛尽。
以下是每一篇的概括：一、《祝淑怡》：鲁迅把14岁的祝淑怡与家庭模式做了对比，强调婚外私情是社会的弊病，只有牺牲才能得到自由。
二、《祝愿》：此篇以做梦为题，鲁迅谴责朝廷官吏放任家庭破裂，把绝望与希望表达得淋漓尽致。
三、《落梅》：此篇故事描述天真可爱的孩子，他们思想被封建传统压抑，从叛逆到自残，可见鲁迅对社会的苦闷不见希望。
四、《故乡》：鲁迅着重描绘了他的故乡宁强的美丽，强调土地就是民族的根本，把感情与行动表达得淋漓尽致。
五、《蚕》：此篇描述了手艺郎的工作，鲁迅让读者感受到他的艰辛生活与无限忧郁，他的故事也把人们惊叹不已。
六、《鲁滨逊漂流记》：主人公鲁滨逊在大海上漂流了37天，他勇敢地抗击威胁，也体会到人性的温暖，最终回家了。
七、《谁能置信命运》：以梦为轶事，鲁迅表达了他对命运的不服气，强调人的心态是否定过去的关键，把挣扎与不屈表现得清晰可见。
八、《登墓》：此篇以登上叔叔墓前表达孝心，鲁迅用主人公自身感受到了古今之间教义的传承，让人思考人生与家国的情怀。
九、《叔孙猴子捞月亮》：鲁迅把现实生活中平凡传统翻译为叔孙猴子捞月亮，把文革时代与封建礼教之间的矛盾有机结合，反映了鲁迅看待社会的观点。
十、《向阳花》：以花朵为题，鲁迅表达了他心灵的抒发，他让古老的文化融入新的生活，把社会的变迁与人的温柔表达并存。
通篇看完，我们可以看出，在《朝花夕拾》中，鲁迅用他的文字勾勒了一个真实的社会，他把封建传统以及新文化的冲突叙说得淋漓尽致，把苦闷与期盼表达得栩栩如生，毫不保留，极具感染力。
故而，用《朝花夕拾》来见证鲁迅在历史上的影响力及其重要性，不谓不切中时弊。
朝花夕拾每章的概括
朝花夕拾每章的概括《朝花夕拾》是鲁迅先生的一本散文集，共分为十二章，记录了鲁迅先生的亲身经历和对社会现象的观察。
以下是每章的概括：第一章：《朝花夕拾》本章主要描述了作者童年时期对家乡景物和人物的记忆，以及对大自然中绚丽花朵和美丽景色的感受。
第二章：《父亲的病》作者讲述了父亲因长年患病而受苦的经历，以及作者对父亲坚强意志和顽强生命力的敬佩之情。
第三章：《我的母亲》本章描写了作者母亲的形象，她的善良和辛勤工作，为家庭默默付出的母爱，以及对母亲无尽的思念。
第四章：《记忆》通过回忆童年时期的生活，作者展示了一些贫民窟中的人物形象，揭示贫困和社会不公的残酷现实。
第五章：《故乡》本章主要描写了作者对故乡的怀念，以及对农村生活和乡村风物的热爱，表达了对家乡土地深深的情感。
第六章：《祥林嫂》作者通过描写一个乡村妇女祥林嫂的故事，展示出她无私的爱和极度牺牲的精神，让读者思考社会的伦理观念。
第七章：《阿孩》本章以一个在贫民窟中长大的小孩的形象，描述了他在贫困环境下的痛苦经历以及他对知识和求学的渴望。
第八章：《伤逝》作者以一个亲身经历为背景，揭示了生命短暂、死亡不可避免的真实，使读者对生命的价值和无常有所思考。
第九章：《南腔北调集》此篇是一部幽默散文，通过对不同地方方言和习俗的嘲讽，借用地域特色来表达对社会现象和陈腐文化的批评。
第十章：《野草》作者回忆起与友人赏花游玩的经历，表达了对友谊和自然之美的珍视，以及对逝去岁月的怀旧。
第十一章：《从百草园到三味书屋》本章描绘了百草园和琉璃厂两个不同世界中人们的生活模样，表现出两个阶级和文化差异之间的冲突。
第十二章：《旧事重提》此篇散文通过回忆鲁迅小时候在旧城里生活的点点滴滴，再次呈现了旧时封建社会的苦难与黑暗，以及对逝去岁月的怀念。
以上是对《朝花夕拾》每章的简单概括，这本书通过作者各个亲身经历和对社会现象的观察，展示出了鲁迅先生对于人性、社会和历史的深刻思考和批判。
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朝花夕拾概括集团档案编码：[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]
小序:于广州白云楼写作，当时鲁迅在四个月以前离开厦门大学，写序时刚离开中山大学，整理旧稿，编定《野草》后，重新修订之前陆续载在《莽原》上的《旧事重提》，改了一个名称：《朝花夕拾》。
共十篇，写了九个月之长。
环境也不一：有写于北京；写于流离中的医院和木匠房；写于厦大范爱农：回忆了与范爱农交往的一些往事
在东京一起看报，得知刺杀安徽巡抚恩铭的革命者徐锡麟被杀。
大家群情激愤，要发电报痛斥满政府。
高大身材，长头发，眼球白多黑少，看人总象在渺视的范爱农出言反对，而他是徐锡麟的学生。
最终还是决定发电报.又围绕谁写电报争执，鲁迅认为要让范爱农写，范爱农却拒绝，这让他觉得离奇与可恶。
后来回国，革命前一年春末的时候又见到了范爱农，他已有白发，旧布马褂，破鞋子，说自己没了学费，就回来了，回到故乡又受轻蔑，排斥，迫害，只能教小学生糊口，为排遣苦闷而爱喝酒。
说起旧事，范爱农说他们去横滨的时候是鲁迅来接的，当时他们衣箱里有为师母带的鞋子，在火车上让座都让鲁迅看不惯而摇头，让范爱农对他有了看法。
武昌起义后，绍兴光复，他们失望地发现一切如故。
鲁迅成了师范学校的校长，范爱农做监学，学生们办了报纸批评政府，收了政府的经费，立场尴尬，鲁迅辞职，报馆被捣毁，范爱农的学监也被去掉了，后来生活越加困苦，最终失望投水而死。
追叙作者在日留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段，描述了范爱农在革命前不满黑暗社会、追求革命，辛亥革命后又备受打击迫害的遭遇，表现了对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念
二十四孝图：
作者忆述儿时阅读《二十四孝图》的感受，并认为自己虽然是个孝子，没有必要做到上面的内容，从而揭示封建孝道的虚伪和残酷。
作者认为孝顺无非是听话，从命，赡养父母，但这“孝子的教科书”却更难许多，子路负米，黄香扇枕之类尚可效仿，陆绩怀桔也不难，哭竹生笋就可疑，未必能感天动地。
卧冰求鲤却有性命之忧。
老莱娱亲让人反感，觉得虚伪，是“诈作”“谣言”。
郭巨埋儿更使我害怕父亲“做了孝子”这类封建孝道就是不顾儿童的性命，将“肉麻当作有趣”，诬蔑了古人，教坏了后人
藤野先生：回忆作者在仙台留学时期的生活，记叙了与藤野先生的相识、相处，离别的过程和对他的怀念。
鲁迅初到东京时，看到清国留学生的种种丑态，让他甚为厌恶，去了仙台。
在仙台因为中国人少而得到了优待，但是人们并没有真正地尊重与关心他这一个弱国人。
藤野先生是仙台医学专科学校的老师，他衣着模糊，他对学生要求严格，对鲁迅关爱有加，毫无民族偏见，对科学严谨求实。
他为鲁迅添改讲义，纠正解剖图，关心鲁迅的解剖实习，他同情并试图了解中国女人裹脚。
可鲁迅最终却作出了弃医从文的决定，原因有二：一是因为日本学生怀疑鲁迅考试得了60分是先生泄露了题目，他们根本看不起中国人，因为当时中国是弱国。
二是因为看电影时，鲁迅看到中国人为俄国人作侦探被日本人抓获要枪毙时，日本学生拍掌欢呼，影片中的中国人也欢呼。
鲁迅的民族自尊心受到了极大的伤害，同时感到中国人思想的麻木，
从而毅然弃医从文归国。
而鲁迅却始终认为，藤野先生是最使我感激，给我鼓励的一个老师。
《阿长与山海经》忆述儿时与保姆长妈妈相处的情景,描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格.文章先介绍了人们对长妈妈的称呼,称呼的由来和她外形的特点,以及她的一些不好的习惯.如写她喜欢“切切察察”、喜欢“告状”、睡觉爱摆“大”字等；接着写她懂得的许多“我听不耐烦”的规矩.比如元旦、除夕吃福橘、人死了要说“老掉了”等；因为她与我讲的“长毛”的故事让我升起了一种敬意，但又因为她踩死了我的隐鼠而怀恨。
然而，阿长知道我喜欢《山海经》，却跑了许多路，帮我买来了书。
由此，“我”又认为她“有伟大的神力”。
发生新的敬意：因为别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。
文章用深情的语言,表达了对这位劳动妇女真诚的怀念与敬意.
《从百草园到三味书屋》百草园是鲁迅祖屋后面的一个园子，其中虽然只有一些野草，却是奇趣无穷的儿童乐园，其间穿插“美女蛇”的传说和冬天雪地捕鸟的故事，更增添了百草园的魅力。
而随着年龄的增长，要离开百草园，到三味书屋上学。
它是全城中最严厉的书塾，儿童在那里受到规矩的束缚，老师虽然方正博学而和蔼，却不许孩子问无关于学问的事情。
作者又通过课间学生溜到后园嬉耍，先生在课堂上入神读书学生乘机偷乐两个小故事，使三味书屋充满了谐趣，表现儿童不可压抑的快乐天性。
五猖会：我儿时急切盼望观看迎神赛会。
回忆了赛会时留下的纪念品吹都都，现在的赛会已不如明朝时的热闹盛举，但也有较热闹的时候。
东关的五猖会是罕逢
的盛事，我期盼已久，急切兴奋，临行前父亲却强迫背诵《鉴略》，让我感到扫兴而痛苦，指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。
狗猫鼠鲁迅曾听人说他仇猫,倒也不介意。
但有人却说“狗不是仇猫的么？鲁迅先生却自己承认是仇猫的，而他还说要打‘落水狗’”意指鲁迅是狗。
童话中狗没有眼力，错认猫为象，猫狗结仇，但自己仇猫的原因，理由充足而且正大光明：第一，猫对猎物，总是尽情玩弄够了，才吃下去如同幸灾乐祸折磨弱者的人；第二，它与狮虎同族，却时而一副媚态；第三，它老在交配时嗥叫，令人心烦，如同诸多繁文缛节之人；第四，它吃了我小时候心爱的一只小隐鼠：西洋以为黑猫不吉，日本的猫善于成精，中国传说中的猫还能教老虎本领。
我喜爱小小的隐鼠，在地上如老鼠成亲似地游行，害怕猫与蛇。
某次我救了一只隐鼠，它与我作伴，舔食墨汁犹如我的墨猴。
但有一天长妈妈告诉我隐鼠被猫吃了，于是与猫为敌，后来才知道鼠是被长妈妈踏死了。
但“我”对猫是不会产生好感的，何况它后来确实吃了小兔子！而年岁渐长，我不再打猫，只是驱逐，却又类似于中国官兵不肯扫清土匪的行为了。
《琐记》隔壁对自己的孩子十分严格的衍太太表面上对孩子好,其实暗中使坏，她怂恿孩子们吃冰，给孩子看不健康的图片，还让我们玩危险的打旋子游戏，害阿祥跌倒后还说自己让他不要旋。
孩子受伤了，她用烧酒调了水粉给擦。
父亲去世后，鲁迅去她那里聊天，她教鲁迅偷妈妈的首饰，他虽没这样做，却传出了流言。
（表现出她是一个自私自利,奸诈,坏心眼的妇人。
）
绍兴的中西学堂成为众矢之的，于是离开绍兴去南京求学，文章表现了当时的江南水师学堂和矿务铁路学堂的种种弊端和求知的艰难，批评了洋务派办学的“乌烟瘴气”。
作者记述了最初接触进化论的兴奋心情和不顾老辈反对，如饥如渴地阅读《天演论》的情景，表现出探求真理的强烈欲望。
毕业后，我选择去日本留学。
父亲的病鲁迅的父亲重病，请一位名医每隔一日看病，诊金很高，药引难得--河边的芦根，经霜三年的甘蔗等等，奇怪的是总能购买到。
两年后父亲的水肿更加厉害不能起床，我也失去信心，医生推荐了另一位陈莲河先生来看，开出的药方却总有特别的丸散和药引，最平常也是原配的一对蟋蟀，也有平地木这样的东西（后来问远房叔祖才知是一种普通称为老弗大的小树）。
败鼓皮丸出售的店也极远。
父亲不肯听医生的话吃灵丹，或“请人看一看前世冤愆”。
鲁迅痛恨中医的巫医不分，庸医无能，明明知道病已经没救了还故意蒙骗，最后父亲临终时，听衍太太的话大声呼喊父亲，让临终的父亲痛苦，到现在还后悔。
无常儿时在乡间迎神会时，最愿意看到活无常的形象，他白衣白高帽手持铁索蒲扇。
另有一位则称为死有份，黑脸黑衣。
与没有公理的人间相比，无常爽直而公正的形象受到民众的喜爱。
去看目连戏时，最愿意看到无常的出现，那时恶人便能得到报应。
在某个故事中，无常去勾魂的时候，看到母亲哭死去的儿子那么悲伤，决定放儿子“还阳半刻”，结果被顶头上司阎罗王打了四十大棒。
作者认为他是个爽直，爱发议论，有人情的鬼。