大学生暑期社会实践调研报告(农村小学)文档2篇
大学生农村社会实践报告范文3篇
大学生农村社会实践报告范文3篇Model report on College Students' rural social practice汇报人：JinTai College大学生农村社会实践报告范文3篇前言：社会实践报告是进行社会实践后需要完成的报告，是指有目的、有组织、有计划的深入实际、深入社会，对完成的社会实践活动的一个总结报告。
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本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：大学生农村村委会暑期社会实践报告2、篇章2：大学生农村村委会社会实践报告3、篇章3：大学生农村社会实践报告模板篇章1:大学生农村村委会暑期社会实践报告一个从农村走出来的大学生。
农村这两个对我来说是那么亲切，那么温暖，因为我在那里已生活了十几年，那是孕育我美好的回忆的地方。
今年的寒假，为了响应学校的号召，也为了锻炼自己，提高自己的社会实践能力，为将来的就业打好基础，我在我村的村委会进行了将进一个月的实践锻炼活动。
放假前几天我就让我家人联系我们村委会，表明自己希望参加和帮助村委会的日常工作，从而锻炼自己，同时也可以为乡亲们服务。
村干部们商量后很高兴的同意了。
作为一个在校大学生，能够在农村中参加社会实践，深入到农村基层，这对我以后的人生道路来说是一笔宝贵的财富。
从7月20号8月10号，我在我村的村委会进行了将进一个月的实践锻炼活动，通过此次在村里的社会实践活动，我不仅在实践中深化了知识，而且学到了书本上没有的知识和受到了深刻的教育，了解了我们村里的一些民情和青年的一些现状。
通过我的观察，我感受到了农村基层党员干部务实的工作态度和全心全意为人民谋利益的无私奉献精神。
此外在这次实践中，据自己亲身所感、亲眼所见、亲耳所听，我对村上的现状有了更多的认识，进而进入了更深入的思考。
文案暑期社会实践报告
一、前言随着我国社会经济的快速发展，大学生作为新时代的接班人，肩负着传承文明、创新发展的重任。
为了更好地了解社会、锻炼自己，我利用暑假时间参加了社会实践，通过亲身经历，深刻体会到了社会实践的重要性。
以下是我对本次暑期社会实践的总结与反思。
二、实践背景本次暑期社会实践，我选择了家乡附近的一所农村小学作为实践地点。
之所以选择这里，是因为我国农村教育发展相对滞后，农村孩子面临着教育资源匮乏、教育观念落后等问题。
我希望通过自己的努力，为农村孩子们带去一些知识和关爱，同时提升自己的综合素质。
三、实践内容1. 教学活动在实践过程中，我主要负责教授孩子们语文、数学、英语等课程。
针对农村孩子的特点，我制定了针对性的教学计划，力求让他们在轻松愉快的环境中学习。
以下是我教学过程中的一些亮点：（1）采用互动式教学，激发孩子们的学习兴趣。
例如，在教授语文时，我组织孩子们进行成语接龙、诗歌朗诵等活动，让他们在游戏中学习知识。
（2）注重培养孩子们的动手能力。
在数学课上，我带领孩子们进行实践操作，如制作几何图形、测量长度等，让他们在实践中掌握知识。
（3）关注孩子们的心理健康。
在教学中，我关注孩子们的情绪变化，及时给予关爱和鼓励，帮助他们树立自信心。
2. 生活辅导除了教学工作，我还负责孩子们的生活辅导。
以下是我生活辅导过程中的一些举措：（1）与孩子们一起用餐、休息，了解他们的生活状况，关心他们的身心健康。
（2）组织孩子们参加户外活动，如拔河、跳绳等，增强他们的体质。
（3）开展亲情活动，如邀请家长参与孩子们的学习和生活，增进家校之间的沟通。
3. 家访活动为了更好地了解孩子们的家庭状况，我进行了家访活动。
以下是我家访过程中的一些收获：（1）了解了孩子们的家庭背景，为今后的教学工作提供了参考。
（2）向家长宣传家庭教育的重要性，帮助他们树立正确的教育观念。
（3）与家长共同探讨孩子们的学习问题，寻求解决方案。
四、实践成果1. 提升了自己的教育教学能力。
社会实践调研报告(3篇)
社会实践调研报告（3篇）社会实践调查报告篇一调查背景：据xx市夏季社会农村调查了解，虽然国家已经免除了九年义务教育的学费，但是仍然有很多贫困家庭的孩子因为负担不起食宿而辍学在家工作，每个月只有40元钱可以帮助一个孩子实现上学的梦想。
今年夏天，我有幸参加了这个团队14年来的教学和帮助学生的活动，通过这些活动我了解了我孩子的学习和家庭情况。
实际用途：熟悉农村，体验生活，通过教学和帮助学生了解学生的学习和家庭情况，在大学里实践所学，丰富暑假生活。
练习内容：暑假在xxxx县xx乡xx小学教书，在周边贫困村开展助学活动。
我在那里度过了一个忙碌、充实、辛苦、快乐的暑假。
我之所以努力，是因为我在工作中不断从内心学习、理解、提高新的东西；幸福是因为克服困难是我不变的目标，成功的喜悦是我永恒的追求。
教学总结在教学过程中，我发现孩子的心是纯洁的像一片碧玉，像一池清泉，像一片绿荫。
考虑到他们的心智发展，我选择了游戏与教学相结合的方法；实践证明，这种方法是正确的。
我将教学内容安排如下：第一课时：利用多种游戏让孩子了解心理。
毕竟，心理存在于生活的每个角落。
第二课时：讲故事让孩子总结道理，讲自己的故事。
第三、四小时：教歌曲《感恩的心》，引导孩子感恩社会，感恩集体，感恩父母，感恩朋友，感恩兄弟姐妹。
第五和第六个小时：教授歌曲《年轻的强者》，激励孩(.）子们寻找梦想，玩一个关于理想美丽的岛屿帮助孩子确定梦想并给予鼓励。
第七和第八小时：谈论有效的学习方法和如何高效地学习。
由于孩子们的合作，教学进行得很顺利。
孩子渴望学习，对未知的世界充满好奇，聪明活泼可爱是形容他们的绝佳方式。
在教学过程中，我充分发挥了自己的专业优势，将所学的理论知识应用到实践中，巩固了所学知识，也让我认识到了自己知识储备的不足，所以返校后要加强学习。
社会实践调查报告篇二社会实践不仅仅加深了我了解社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在这次的社会实践中开拓了视野，增强了潜力，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。
暑假社会实践农村报告
暑假社会实践农村报告暑假社会实践农村报告篇1作为一名大学生，社会实践是我们在大学生活里面的一个重要环节。
在学好理论知识的同时更重视培养自身的实践能力。
大学生涯的第一个暑假，我就满怀激情地报名参加了“广西大学生志愿服务万村远程教育xx年暑假行动”。
走出校园，步入社会，绚丽青春并就着智慧挥洒着汗水写了一份答卷。
8月x号，阳光灿烂，我们志愿者从恭城出发，经过30分钟的车程，我们就到了我们实践活动的点“红岩”。
在大城市呆久了的我们，一到那里我们就有种心情舒畅的感觉，感受到了浓厚的乡村生活气息。
我们首先来到村委会，取得了村委会领导的同意，在他们的协助下，我们在庭院里布置了一排桌子和凳子。
在桌上放了两台血压计，在墙上贴了宣传单，挂起了条幅，竖起了旗子。
我们又在村委会的广播里通知老乡们前来村口。
我们分工合作，一部分同学走进每个家庭宣传相关的医疗保健方面的知识并向大家解释一些夏日农忙时节保健的小常识，组织村民到村口参加活动。
还有“农家乐问卷调查”。
那时候的气温都非常的高，太阳公公高高的在天上笑着，看着我们在乡间小路上或是附近农家里忙着调研。
说实话，觉得真的有点辛苦，有想过快点结束吧。
偶尔也会抱怨为什么天气都是这么“大好”，就不能下点雨么？调研必须要在村民们都在家的时候去各个村每家每户的做调查，由于大多数村民不识字，我们都是一个题一个题地问出来的。
做一份调查可能容易，但是要做许多份时就需要极大的耐心了。
再加上普遍村民讲的是地方话，有些同学在交流上有些阻碍，但我们都克服了种种困难。
值得庆幸的是，当地的村民都很积极的配合着我们的工作，这让我们的工作进行的更顺利，更有效率。
我们分成两个小组同时进行调研，小组间合作的都很好，大家相互鼓励，相互照顾，在工作的同时也增加了友谊，我们都懂，我们是一个团体。
另一部分同学在村口开展活动宣传，运用医学知识帮助村名解决一些生活中的小病症，以及免费测血压。
除此之外，我们还事先购买了一些医疗保健小药品，分发给当地需要的群众，我们的行动得到了当地村民的大力支持，我们也在这次实践中体会到了作为一名志愿者的快乐和满足。
大一暑假社会实践报告例文（五篇）
大一暑假社会实践报告例文这个暑假，我参加了xxx镇xx年大学生社会实践的活动。
时间飞逝，很快，一个月的社会实践活动就结束了。
在这一个月里，我学到了很多东西。
在许多方面也有所提高，例如，在交际能力上，我比以前开朗了，更加主动的去认识朋友，跟同学们聊天等等。
在这一个月里，镇政府组织了很多活动。
例如，组内交流活动，由各小组组织一个内部活动；大学生志愿服务活动；社会调查活动；兴趣培训活动；第一桶金活动。
组内交流活动中，我们“三黄组”组织了一次打羽毛球的交流活动。
我们组织组员一起去打羽毛球，促进各组员的感情。
在活动中，我们有说有笑，玩得不亦乐乎~！玩累了，我们就一起去麦当劳填饱肚子。
在其中，我们各自说说在大学里的生活，对大学学习的看法，交流交流一下我们的经验。
这次的组内交流活动，使我的交际网扩大了不少，认识了很多同学。
接着，x月xx号这天，我们进行大学生志愿服务活动。
那天，我张文乐，陈勇同学和志愿者黄先生去探望孤寡老人张老人。
据张老人说，他5岁的时候就盲了，现在已经86岁了。
可以想象他这81年的不见天日的生活有多么的困难，有多么的艰难。
那时，我觉得张老人真的挺可怜的。
他住的屋子很残破，很旧。
我想为他做点什么，但是，我又不知道我能够做些什么。
我真的真的不知道。
我也只能在这里和他聊天，说说话，为他的生活增添一点色彩。
我听黄先生说，政府每个月都会组织一些志愿者来探望这些孤寡老人。
的确，他们最需要的就是社会的帮助。
我由衷的希望，随着社会经济的发展，我们能够为这些孤寡老人做更多更多的东西，使他们都能够过上幸福的生活！在兴趣培训活动中，我参加了交谊舞培训班。
因为培训班里，我们男生比女生还多，所以，我们的舞蹈老师何老师就交我们跳叉叉舞。
虽然，我们只有三天的学习时间，但是，我们每一个人都十分认真的学习。
我知道，我们参加了这次活动的学生都对舞蹈有一定兴趣。
在这短暂的三天里，我们学习到了如何和别人更好的配合，更加增添了我们男女同学彼此之间的认识。
大学生农村社会实践报告范文3篇
大学生农村社会实践报告范文3篇一、概述：近年来，随着改革开放和“科教兴国”方略的实施，我国农村中小学所取得的成绩是众所周知，有目共睹的。
特别是党的某某大以后，我国农村教育事业驶入了又好又快科学开展的健康轨道。
目前，在我国农村普遍实施了根本意义上的九年义务教育免费机制，不仅稳固和加强了农村义务教育“普九”成果，同时还促进了社会主义新农村与和谐社会的创立进程。
然而，由于受传统教育的束缚和影响，长期以来，我国农村教育结构单一，职业教育和成人教育薄弱，应试教育积重难返，一些地方往往把升学率作为评价教育工作近乎唯一的目标，致使农村教育与当地生产和群众生活脱节，忽略了学生创新意识和创新能力培养。
长此以往，必将影响国民整体素质的提高。
农村中小学教育所存在的一系列问题逐步浮出水面，并且已经成为制约我国农村经济、社会开展的巨大障碍。
为此，笔者对所在的滨州市滨城区堡集镇农村义务教育现状进行了较为深入的调查。
二、调查方式在访谈人群选择上，我们依据典型性、广泛性原那么，采取发散的方式，寻找可以影响到乡村义务教育的各大主体，分别和一局部学生、教师、家长等进行了访谈。
三、农村中小学教育现状及成因分析：通过访谈和问卷调查，经过分析整理，我们概括出了我镇义务教育的现状如下：现状一：教育经费严重短缺农村中小学教育教学资源的严重短缺首先表达在教育经费的严重缺乏。
最近几年，国家对教育的投入仅占gdp2%的比例。
就这2%而言，绝大局部都投入到了高等教育和城市中小学教育中，等到本来就十分有限的经费到了区、县、镇一级教育行政部门手中，他们中的一些好大喜功者却充分利用这一经费，在城区大兴“示范校”、“窗口校”，不遗余力地标榜个人政绩。
笔者在一篇教育调研报告中看到了一个仅有60万人口的小县，不顾百姓的反对，不惜斥资近亿元将原本就修建得相当不错的一所重点中学易地重建。
这般层层卡扣，最后到达农村中小学尤其是义务教育学校的几乎是微乎其微。
由于教育经费的严重短缺，加之某些教育官员的政绩膨胀，农村中小学根底教育教学设施缺乏、落后，造成正常的教学活动无法开展，音体美劳等不少课程都因教学设施的缺乏而无法保证教学任务的完成，所谓现代化的教育设施也是绣花枕头，成了摆设。
暑期实践调研报告【4篇】
暑期实践调研报告【4篇】暑期实践调研报告(通用4篇)暑期实践调研报告篇1这个暑假我有幸参加这个团队进行为期10天的支教和调研活动，通过这一活动了解孩子的学习和农村家庭情况。
实践目的：熟悉农村，体验生活，通过教学及助学了解学生的学习情况和家庭情况，对大学里所学知识进行实践，以充实暑期生活。
实践内容：暑假里，在__市__县__乡川儿村川儿小学支教，在其周边清贫的乡村展开助学活动。
在那里我度过了忙碌又充实、辛苦而愉快的暑假。
之所以辛苦是因为我不断地从内心去学习、理解、完善工作中的新事物;之所以幸福是因为战胜困难是我不变的目标，成功的喜悦是我永恒的追求。
通过总结，我将自己从暑期实践活动中取得的收获分为以下四项：一.教学总结在教学的过程中我发觉孩子的心灵很纯洁就像一块碧玉，就像一潭清泉，就像一片绿荫。
考虑到他们心智开展程度，我采取了玩与教相结合的方法，事实证明这种方法是正确的。
我将教学内容安排如下：第一学时：利用多个历史典故让孩子了解中国历史学，毕竟历史对于国人来说很重要。
第二学时：讲述若个故事让孩子从中总结道理，并让孩子们讲述他们自己的故事。
第三、四学时：教授歌曲《感恩的心》，引领孩子感恩社会、集体、父母、朋友、兄弟姐妹。
第五、六学时：教授歌曲《少年强》，鼓励孩子寻求梦想，做一个有关理想的游戏漂亮岛，关心孩子确定梦想，给他们鼓舞。
第七、八学时：讲述有效的学习方法及怎样高效率的学习。
因为有孩子们很配合，教学进行的比较顺利。
孩子们渴望学习、对未知的世界充满了好奇心，聪慧活泼可爱用来形容他们真是再适合不过了。
在教学过程中我充分发挥了我的专业优势，把我学到的理论知识运用到了实践里，稳固了我的所学，也让我体会到我储藏知识的缺乏，回校后要加强学习。
二.调研总结在走访的过程中发觉，直到现在还有人家在上个世纪的住房中度日，家里的平地很少，一般情况下，户主出去打工，女人留在家里种地、养孩子。
我走访的一家情况是这样的：家里现有3口人，有父亲、姐姐和妹妹，母亲因病早逝，家里背了几万元的外债，大姐已婚，二姐外出打工自己还顾不住自己，父亲先天右手有残疾，现又患有肾结石，妹妹上高二，学习成绩很棒。
暑假社会实践报告模版（6篇）
暑假社会实践报告模版这一代的我们从小到大基本上没受过什么苦，几乎各个方面都受到家庭的庇护。
我们对这个社会并不了解，也不知道在复杂的社会中如何生存、如何竞争、如何提升自己。
从小学到高中，我们一直在接受分数高便胜过一切的应试教育，仅仅知道一些理论上的知识，却很少真真正正的把我们所学到的理论知识在生活中进行实践。
甚至有时候，在生活中碰到了问题，明明心里知道如何去做，但是由于没有实际操作过而处处出错，使自己变成了人们一直常说的高分低能。
我不甘心做一个高分低能的人，以前繁重的课后作业让我在空闲的时间只能待在家里学习。
现在，大学的假期，不再像高中那样有很多繁重的家庭作业，但是，这并不意味着放假了就等于完全解放了，什么都不用做、不用管、不用学了。
作为一名大学生，我们应该好好利用这个假期，多走向社会，了解社会，丰富自己的经验和阅历，拓展自己的视野与知识面，在实践中成为一名真正适应社会需要的人才。
为此，我和几个朋友一起商量了一下，决定做一些成本小、对大家又有足够吸引力的小生意。
经过反复的思考，最后我们决定卖一些手机、钥匙、车的小挂件。
可是，我们应该在哪进货呢？这成了一个问题。
我问了一些有这方面经验的人，她们说可以去生产这些东西的城市进货，也可以在网上进货。
经过讨论，还是决定在网上进。
因为这些东西本来利润就少，再算上车费就赚不了多少了。
于是，我们在网上找到这种手机链，经过比较，发现了一家比较便宜、信誉度又高的店面，价格是0.35元/个。
我们在前期对市场的调查中了解到，手机链的平均售价是5.00元/个。
我们觉得这价格有点高，只有一个假期要全部卖完有点难度。
所以，我们决定，每个卖3.00元，如果买两个，可以算5.00元。
薄利多销这个方法大家一致认为很实际。
在之后的销售中，也收到了很好的效果。
在价格问题解决了以后，面对的下一个问题就是在哪里卖比较好。
我们想了很多地方，比较可行的有学校周围、商场周围，还有夜市等。
考虑到商品本身的特性，以及对这件商品感兴趣的人群，最后，我们决定在学校周围和夜市试试看。
大学生暑期下乡社会实践报告
大学生暑期下乡社会实践报告摘要：本次实践活动是由学校组织的暑期社会实践活动，旨在让大学生走出校园，深入农村，了解农村发展现状，推动农村经济社会发展，提高大学生的社会责任感和实践能力。
在此次实践中，我深入到某农村进行考察和调研，通过与当地群众交流，参与农村建设项目，了解到农村发展中存在的问题和困境，并提出一些具体的建议。
一、实践目的和意义本次实践活动的目的是增强大学生的社会责任感和实践能力，了解农村发展现状，推动农村经济社会发展。
通过深入农村，与农民交流学习，了解农业生产、农村基础设施建设以及农村教育、医疗等方面的情况，为解决农村发展中的问题和困境提供一些具体的建议和思路。
二、实践过程和调研结果在农村实践过程中，我通过与当地群众的交流和参与到农村建设项目中，了解到以下调研结果：1.农村基础设施建设落后：农村交通、供水、排水等基础设施建设滞后，影响了农村发展和群众生活。
2.农业同质化现象严重：农村地区大量农户从事同类农业，导致产销难、价格低和农业可持续发展难题。
3.农村教育和医疗条件不足：缺乏优质教育和医疗资源，农村孩子的教育和健康状况存在较大差距。
三、问题分析和解决思路根据以上调研结果，我提出以下解决问题的思路：1.加大基础设施建设力度：政府应该加大对农村基础设施建设的投入，改善农村交通、供水、排水等基础设施条件，为农村发展提供保障。
2.推动农业结构调整：引导农民合理规划种植结构，加大对农业科技创新的支持力度，提高农产品品质，拓宽农民收入渠道。
3.加强农村教育和医疗建设：加大对农村教育和医疗资源的投入，提高农村教育和医疗条件，缩小城乡教育和医疗差距。
四、实践心得和收获通过此次实践活动，我深刻体会到了农村发展中存在的问题和困境，也认识到了自身的责任和使命。
在与农民交流学习的过程中，我更加了解了农村的辛苦和付出，也见证了农村发展的希望和潜力。
通过参与农村建设项目，我学到了很多实际的操作技能，也锻炼了自己的组织和管理能力。
实用的农村实习报告四篇
农村实习报告实用的农村实习报告四篇在人们越来越注重自身素养的今天，我们都不可避免地要接触到报告，其在写作上有一定的技巧。
我们应当如何写报告呢？下面是小编精心整理的农村实习报告4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
农村实习报告篇1一、引言在国家经济增长放缓、物价上涨的情况下，农村的经济发展状况不容乐观，而农村儿童的教育和成长问题也引人关注，＂关爱农村儿童＂暑期实习报告。
为响应学院鼓励大学生走入社会、进行社会实践的和国家鼓励大学生走进农村，帮扶农村的号召，国际商学院团总支特组织了此次以“关注农村发展，关爱农村儿童”为主题的暑期支教社会实践活动。
二、调查农村由于其自身经济发展相对不足、师资力量薄弱、教学基础设施不够完善以及对教育的重要性认识不足等局限，其教育水平发展相对缓慢，儿童的学习和心灵成长得不到足够的关注。
针对这一现状，我支教团队特选取了菏泽这一具有代表性的城市，经过12个小时的旅途展开了为期1个月的暑期支教社会实践活动。
本次活动注重调研的延展性，并未局限于一村一镇的调研，而是采取辐射调研的方式，团员分批前往周边的区、县、乡、村地区经济发展状态进行调查分析的基础上重点对农村教育的发展其情况进行了详细细致的调查研究。
通过1个多月的支教服务和调查活动和为期2周的信息整理工作，我团队得到了以下信息和结论：(1) 农村经济发展态势良好但仍存在诸多问题。
在政府的扶持和政策的指引下，菏泽农村经济全面发展，粮食产量稳步增加，龙头企业和农民合作组织数量不断提高，农田水利会战成效显著，农村交通状况改善。
但是由于自身条件的局限和相对薄弱的经济基础，菏泽地区的农村相比较其他地区农村的发展状态仍存在不小的差距。
农村教育得到发展，但发展速度缓慢，发展状态失衡。
1. 学校在政府的政策和资金支持下，农村中小学数量增加并且添置了相应的教学设备但是由于农村自身多方面的局限，学校能提供的教学服务力仍旧有限。
2. 教师我们在支教活动中发现，农村中小学的教师工资普遍不高且大多为退休或年龄较大的中老年教师，虽然该部分教师拥有较为丰富的教学经验但是教学的热情和积极性普遍不是很高，一定程度上影响了教学的质量和效果，并且这些教师教学现代化程度较低，即使学校在政府的帮助下引进了许多现代化的教学设备的情况下，由于许多教师对现代化社会的使用水平较低，现代化的教学设备也无法良好的发挥作用。
最新暑假社会实践农村报告
最新暑假社会实践农村报告
在过去的暑假期间，我有幸参与了一次深入农村的社会实践活动。
这
次活动的主要目的是了解当前农村地区的发展状况，特别是教育、经
济和基础设施建设等方面，并探索如何通过实际行动促进农村的可持
续发展。
首先，我们对农村的教育状况进行了调研。
通过与当地学校的学生和
教师的交流，我们发现虽然国家对农村教育的投入逐年增加，但是师
资力量依然不足，教育资源分配不均的问题仍然突出。
为了解决这一
问题，我们建议可以通过远程教育和培训项目来提高教师的专业水平，并鼓励城市教师到农村地区进行交流和支援。
其次，我们关注了农村经济的发展。
通过实地考察和与村民的深入交谈，我们了解到农业生产仍然是农村家庭的主要收入来源，但由于缺
乏有效的市场信息和销售渠道，农产品的销售存在一定的困难。
为此，我们建议建立更多的农产品直销平台，同时开展农民职业技能培训，
帮助他们开拓多元化的收入来源。
最后，我们对农村基础设施建设进行了评估。
我们发现虽然道路、供
水和电力等基础设施有了显著改善，但仍有一些偏远地区缺乏基本的
卫生设施和教育资源。
针对这一问题，我们建议政府和社会组织应加
大对这些地区的投入，确保基础设施的全面覆盖。
通过这次社会实践，我们不仅对农村的现状有了更深刻的认识，也积
累了宝贵的实践经验。
我们相信，通过社会各界的共同努力，农村地
区的发展将会迎来更加美好的明天。
最新去乡村小学的社会实践报告
最新去乡村小学的社会实践报告
在过去的几周中，我有幸参与了一次深入乡村小学的社会实践活动。
这次活动的主要目的是了解和支持偏远地区教育现状，同时为当地学
生和教师提供必要的帮助和资源。
以下是我在实践中的一些观察和体会。
首先，我注意到乡村小学的基础设施相对落后。
教室简陋，缺乏足够
的教学设备，如电脑和多媒体工具。
此外，图书资源也十分有限，这
在一定程度上限制了学生的学习和发展。
为了改善这种情况，我们团
队筹集了一些资金，用于购买新的教学设备和图书，希望能为学生们
创造一个更好的学习环境。
其次，我发现乡村小学的师资力量亟需加强。
许多教师缺乏专业的教
育培训，教学方法也较为传统和单一。
因此，我们组织了一系列的教
师培训工作坊，邀请了城市里的专业教师来分享他们的教学经验和创
新方法。
这些工作坊不仅提高了教师们的教学技能，也激发了他们对
教育的热情和创新思维。
此外，我还发现乡村学生面临着一些特殊的挑战，如家庭经济困难和
缺乏家庭教育支持。
为了帮助这些学生，我们发起了一个助学金项目，旨在为贫困学生提供学费和生活费的资助。
同时，我们也鼓励学生家
长参与学校活动，增强家庭与学校的联系，共同促进孩子的成长。
通过这次社会实践，我深刻体会到教育对于改变乡村孩子命运的重要性。
虽然面临诸多挑战，但我相信通过社会各界的共同努力，我们能
够为乡村小学创造更多的发展机会，让每一个孩子都能享受到优质的
教育资源。
未来，我期待能有更多的机会参与此类活动，为推动教育
公平贡献自己的力量。
暑期农村小学社会实践报告5篇
暑期农村小学社会实践报告5篇暑期农村小学社会实践报告1这是我作为“希望”实践队新闻组一员来到徐闻石岭小学的第三天。
所有的一切都已经渐渐步入正轨，上课，调研，后勤……而我也在为新闻忙碌三天了。
虽然遗憾没能像支教组成员那样站在讲台上体验一下作为老师的感觉，但我作为一名新闻记录员也真真切切地感受到了来自小学生如太阳般初升时带来的微暖——淡淡的不强烈但始终缠绕在心上,因为他们笑的模样.犹记得第一天，在路上颠簸了两个小时的车程后，我们终于来到了徐闻石岭小学。
带着晕车的不适和坐了太久而感到的疲惫感，我们下车了，天不知道在什么时候下起了微微细雨。
映入眼帘的，是一个再普通不过小村庄，崎岖的乡间小路，路边破旧的牛棚，远处一望无际的田野。
一切都在意料之中，因为我也是一个从小在农村长大的小孩，这些对我来说都再熟悉不过了。
“你们看!老师来啦…..”“哥哥，我来帮你拿……”我闻声望过去，才发现早已有学生守候在村口等待我们，看到我们了便都热情地小跑过来帮我们拿行李。
我们的队员微笑着和他们说“”的时候，他们便腼腆地笑了，随即把头低了下去，额头被打湿的发丝不知道是因为汗水还是雨水。
我的心在那一刻即被触动，我想到了四个字“旧时模样”。
这样的笑容，我曾经在哪里见过?在梦里?在回忆里?这样稚嫩而单纯的笑脸我是否也曾有过?我在一时恍了神。
我清晰得记得旧时村庄的模样，却忘了曾经的笑脸。
只是依稀记得，曾经有一群小伙伴，在一起玩到天黑也舍不得回家。
而那群曾经相互看着彼此长大的人呢，如今散落天涯何处?未曾想过，初来到徐闻石岭小学的这一刻，这几张纯粹的笑脸便勾起了我对记忆里的那些旧模样强烈的思念。
下午整理完宿舍，便准备晚饭，第一天便就这么过了。
第二天是开班仪式，也是正式上课的第一天。
学生们比我们想象中要来的更早，几乎是六点就来了。
晨曦微弱，外面就响起了他们的嬉笑打闹声，而开班仪式七点三十分才正式开始。
我们自然也不好意思再睡下去，起来洗漱。
校园里已经满是学生们活泼的身影，或追逐打闹，或拿起扫把打扫校园，或跑到我们的宿舍周围来好奇地打量我们这一群新来的老师。
大学生社会实践活动调研报告优秀经典范文五篇
大学生社会实践活动调研报告2019优秀经典范文五篇大学生社会实践活动调研报告(一)x月xx日我们工程学院暑期"三下乡"社会实践小组一行14人来到平度市崔家集镇周家村，开展大学生暑期"三下乡"社会实践活动。
在周家村的五天中，我们开展了许多活动，和小学生联欢、与当地青年座谈、为小学生义务辅导功课，深入农民之中调查研究等等。
在农村里，我们学到了好多书本上学不到的东西，同时也看到了一些问题。
这是我们这些大学生第一次如此热衷于农村问题，并且如此深入地思索农村问题。
其中大家关心最多，也是讨论最多的，就是农村经济的发展问题。
进入二十一世纪，我国将开始实施第三步战略部署，全面建设小康社会，加速推进现代化进程，对农业将提出更高的要求。
我国的经济结构能否顺利调整，国民经济能否发展的更快一些、更好一些，在很大程度上取决于农业基础是否稳固。
只有加强农业基础，确保农产品供给，才能顺利推进工业化和城镇化;只有加强农业基础，开拓农业市场，才能支持国民经济的快速增长。
农业效益和农民收入问题不仅关系到农村的改革、发展和稳定，而且关系到国民经济和社会发展的全局。
"十五"计划纲要提出，必须高度重视农民收入问题，把千方百计增加农民收入作为做好新阶段农业和农村工作、推进农业和农村经济结构调整的基本目标。
"靠天吃饭"是几千年来中国农民祖祖辈辈唯一的谋生手段，但是随着时代的发展，这种方式显然已经不能满足时代的需要。
农业发展进入新阶段后，农业生产受到资源和市场的双重约束，市场风险增加。
在经济全球化的大背景下，我国农业将面临更大的竞争压力。
根据江泽民同志?q“三个代表”的思想，周家村两委在调整农业和农村经济结构，拓宽农业增效农民增收的领域上做*。
吸引外资和引进国外先进技术，带领全村人走上了致富之路在产品供求关系发生变化、市场竞争加剧的情况下，必须对农产品的品种结构进行调整，面向市场，依靠科技，进一步加强优质品种的引进、选育、繁育和推广工作，尽快淘汰和压缩劣质品种，全面优化农作物品种结构，发展优质高产高效种植业。
大学生暑期社会实践报告2000字范文7篇
大学生暑期社会实践报告2000字范文7篇第1篇示例：大学生暑期社会实践报告一、引言暑期社会实践是大学生全面发展的重要组成部分。
通过参与社会实践，大学生能够加深对社会的了解，提高社会参与能力，培养社会责任感和创新能力。
今年暑期，我参与了一项社会实践活动，深入社会，亲身感受社会问题，展开了一次独特的体验。
二、实践活动内容我所参与的暑期社会实践是一项面向贫困山区的支教活动。
在这次实践活动中，我和其他志愿者一起前往了一所偏远山区的小学。
该小学地处高山深谷，教学条件简陋，孩子们的生活环境也相对艰苦。
我们的目标是改善孩子们的教育资源，帮助他们提高学习水平，并且传播正能量，进行走进社区开展的支教活动。
在实践活动中，我们经常为孩子们上课，做一些有趣的游戏，还带着他们进行一些户外探索活动。
我们还跟当地的孩子们进行一些心理辅导，以充分激发他们积极向上的能量，让他们对未来充满希望。
三、收获和体会这次暑期社会实践对我产生了深远的影响。
我更深刻地认识到了中国贫困山区教育的现状，意识到教育公平所面临的挑战。
我也看到了贫困儿童在困境中展现出的坚强和乐观，深感他们对学习的渴望和对美好生活的向往。
通过参与支教活动，我不仅提高了自己的教学能力和组织能力，更重要的是，我学会了如何与孩子们进行有效的沟通，激发他们的学习兴趣。
这也加深了我对教育事业的理解和热爱，为未来的学习和工作奠定了良好的基础。
这次实践活动也让我更加坚定了为社会做贡献的信念。
我深切感受到，作为大学生，我们应该将自己的知识和能力投入到社会实践中，努力为社会发展做出自己的贡献。
四、对未来的影响这次暑期社会实践给我留下了深刻的印象，并对我的未来产生了深远的影响。
我决定将来继续参与这类社会实践活动，尽自己的力量让更多的孩子得到教育和关爱。
我也希望能够将这些实践中得到的经验和收获，运用到我的学习和工作中，不断提高自己的专业能力和社会责任感，为实现中国梦贡献自己的力量。
五、结语暑期社会实践让我深刻地认识到社会的挑战和自己的责任。
大学生农村实践调研报告6篇
大学生农村实践调研报告6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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乡村社会实践报告（通用6篇）
乡村社会实践报告乡村社会实践报告（通用6篇）辛苦的实践活动已经结束了，经过这段时间的学习，一定积累了不少经验，一定有不少东西可以写进实践报告的吧。
为了让您不再为写实践报告头疼，下面是小编收集整理的乡村社会实践报告（通用6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
乡村社会实践报告1时间匆匆而过，短短两周的支教稍纵即逝。
第一次见到学生们的那份激动，第一次遇到棘手学生时的那份无奈，以及第一次站在讲台上时的那份责任，而今依然徘徊在我心头，难以忘怀。
这次支教时间虽短，但在我看来这短短的两周却格外充实，难以忘怀。
我从这些孩子身上学到的远比我授予他们的要多得多。
XX年7月19号，我们来到了此次支教活动的目的地——滕州市第一留守儿童学校。
学校起初给我留下的印象就是小，但却格外的整齐。
在经过进过充分的准备，我们的支教活动终于开始了。
当时我们也想到过，支教的日子肯定会是辛苦的，但这里农村的生活条件和教学条件的艰苦是我们不曾想象到的。
到学校的第一天，我们便过上了自力更生的日子，每天都分工明确，各司其职。
由于那天白天比较忙，晚上9点多我们才回到住处，开始打地铺收拾自己的行李，从此过上了与鸡狗为邻的生活，条件非常简陋。
从来没吃过这种苦的我们，一开始实就把这当成一个挑战，并最终坚持了下来。
支教对我们每个支教队员来说，应都是一次磨练，毕竟它打破了原有的生活规律，要求我们要具备吃苦耐劳的精神。
支教的日子里虽然很辛苦，可也无时不充满着快乐，有课的老师去上课，没有课的就分配出来做后勤、下乡或者调研。
刚开始觉得这里的孩子很调皮，很难教，可是他们身上的朝气是无法遮掩的，和他们在一起可以勾起许多儿时回忆，孩子们总是有贪玩的心理，可我们又何尝不是呢？熟悉了之后你会发现其实他们挺可爱的，这让我们觉得再辛苦也得坚持下去。
在这次支教中，我体会到当一名老师的艰辛，要当一位让学生喜欢的老师就更难，因为在这其中我们需要付出很多很多。
老师不仅要在上课之前备好课，同时也要懂得变通，要根据上课时学生的反应对自己的课程做一些调整。
学生社会实践范本(3篇)
学生社会实践范本学生社会实践报告（标准版本）一、实践背景社会实践是学生在校园之外，通过实际参与社会活动，综合应用所学知识与技能，增强自身素质和能力的一种学习方式。
本次社会实践活动于XX年XX月XX日在XX市举行，由我校团委组织并安排。
二、实践目的本次实践的目的是培养学生的社会责任感和实践能力，让学生亲身感受社会生活，了解社会问题，并通过实践活动提升自身的团队合作能力和沟通能力。
三、实践内容1. 参观社区关爱活动我们一行学生共计30人，前往当地社区参观了一项关爱活动。
活动中，我们拜访了一些孤寡老人，帮助他们解决生活中的困难，陪伴他们聊天、听他们分享他们的生活经历，给予他们关爱和温暖。
2. 社区环境整治参观活动结束后，我们继续留守社区，进行了社区环境整治的实践活动。
我们清理了垃圾，修剪了花草，清洗了社区公共设施等，为居民营造了更加舒适的生活环境。
3. 社会调研在实践过程中，我们还进行了一次社会调研。
我们选择了一些热点问题，利用问卷和访谈的方式，对居民的意见和看法进行了调查。
通过这次调研，我们收集了一些有关居民关注的社会问题和需求，为未来的社会工作提供了一定的参考。
四、实践成果与体会通过本次实践活动，我获得了以下几方面的成果与收获：1. 培养了社会责任感。
在社区关爱活动中，我亲身感受到了孤寡老人的困境和需要关怀的心理。
我意识到作为一名大学生，我应该积极参与社会，关心弱势群体，承担起社会责任。
2. 提高了团队合作能力。
在社区环境整治的实践中，我们需要团队协作才能使任务顺利完成。
通过紧密的合作与沟通，我们学会了如何分工协作，提高工作效率。
3. 收集了社会调研数据。
通过社会调研，我们向居民了解到了一些他们关注的社会问题和需求。
这些数据为我们更好地了解社会状况、解决社会问题提供了基础。
五、实践反思与建议在本次实践活动中，我也发现了一些问题与不足：1. 在社区关爱活动中，我发现一些老人对于我们走访的目的和活动缺乏理解。
大学生暑假社会实践调研报告(2篇)
第1篇一、前言随着社会经济的快速发展，大学生作为新时代的接班人，肩负着推动社会进步的重要使命。
为了更好地了解社会、服务社会，提高自身的综合素质，我们决定在暑假期间开展一次社会实践活动。
本次调研以“了解基层民生，助力乡村振兴”为主题，旨在通过实地考察、访谈等方式，深入了解农村地区的发展现状，为乡村振兴战略的实施提供参考和建议。
二、调研背景与目的1. 调研背景近年来，我国农村地区经济社会发展取得了显著成果，但仍然存在一些问题，如产业结构单一、农民收入水平不高、基础设施不完善等。
为了解决这些问题，国家提出了乡村振兴战略，旨在推动农村经济社会发展全面进步。
2. 调研目的（1）了解农村地区的发展现状，掌握农村经济社会发展数据。
（2）分析农村地区存在的问题，为乡村振兴战略的实施提供参考。
（3）提高大学生的社会实践能力，增强社会责任感。
三、调研方法与过程1. 调研方法本次调研采用实地考察、访谈、问卷调查等方法，确保数据的真实性和可靠性。
2. 调研过程（1）前期准备：确定调研主题、制定调研方案、联系调研地点、准备调研工具等。
（2）实地考察：深入农村地区，实地了解农村经济社会发展情况。
（3）访谈：与当地政府、村干部、农民等进行访谈，了解他们对乡村振兴的看法和建议。
（4）问卷调查：设计调查问卷，对农民进行问卷调查，收集数据。
（5）数据分析：对收集到的数据进行分析，得出结论。
四、调研结果与分析1. 农村地区发展现状（1）产业结构：农村地区产业结构逐渐优化，但仍然以传统农业为主，新兴产业占比不高。
（2）农民收入：农民收入水平逐年提高，但与城市居民相比仍有较大差距。
（3）基础设施：农村基础设施逐步完善，但仍存在一些不足。
2. 农村地区存在的问题（1）产业结构单一：农村地区产业结构单一，抗风险能力较弱。
（2）农民收入水平不高：农民收入水平较低，生活压力较大。
（3）基础设施不完善：农村基础设施不完善，制约了农村经济社会发展。
最新暑假社会实践报告乡下
最新暑假社会实践报告乡下在过去的暑假期间，我有幸参与了一次深入乡下的社会实践活动。
这次活动的主要目的是了解农村地区的教育现状、经济发展情况以及居民的日常生活。
以下是我对这次实践的详细报告。
首先，我前往了位于偏远山区的一所小学，这里的教育资源相对匮乏。
通过与老师们的交流，我了解到尽管政府已经加大了对农村教育的投入，但是由于地理位置偏僻，优秀教师的流失问题依然严重。
学生们渴望学习新知识，但由于师资力量不足，课程开设并不完善。
我参与了为期两周的志愿教学，教授孩子们基础数学和英语，同时也尝试引入一些自然科学的知识，激发他们对学习的兴趣。
其次，我对当地的农业发展情况进行了调研。
通过与农民的深入交流，我发现虽然现代化农业技术逐渐被引入，但由于缺乏专业知识和技术培训，农民们在实际操作中仍然面临诸多困难。
我协助组织了一次农业技术培训，邀请了农业专家为农民讲解土壤改良、病虫害防治等实用知识，受到了农民的热烈欢迎。
此外，我还关注了乡下居民的生活质量。
通过问卷调查和实地观察，我发现虽然基础设施建设有所改善，但居民对于健康、娱乐和社交活动的需求仍未得到充分满足。
为此，我与当地村委会合作，策划了一系列文化活动，包括健康讲座、电影放映和体育比赛，旨在丰富居民的精神文化生活。
总结来说，这次社会实践活动让我深刻认识到农村地区在教育、经济发展和居民生活质量方面存在的挑战。
同时，我也看到了通过社会各界的共同努力，这些问题是可以得到改善的。
未来，我希望能有更多机会参与到这样的活动中，为促进城乡平衡发展贡献自己的力量。
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大学生暑期社会实践调研报告（农村小学）文档2篇
Research Report on College Students' summer social pr actice (rural primary school)
编订：JinTai College
大学生暑期社会实践调研报告（农村小学）文档2篇
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调查报告是宣传唯物论和辩证法、坚持实事求是思想路线的有力武器，历来被无产阶级革命家所重视。
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1、篇章1：大学生暑期社会实践调研报告（农村小学）文档
2、篇章2：保险专业大学生的暑期社会实践报告文档篇章1:大学生暑期社会实践调研报告（农村小学）文档院别：xx大学教育科学学院
年级：XX级临床心理学
活动地点：xxxx县xx乡xx小学
活动目的：熟悉农村，体验生活，通过教学及助学了解学生的学习情况和家庭情况
报告日期：XX年7月27日
暑期社会实践调研报告
——艰难求学路.教育体制
根据XX年暑期社会农村调查我们得知：尽管国家已经免除九年义务教育的学费，但是仍有很多贫困家庭的孩子因为拿不起食宿费而辍学在家务农，每个月仅仅40元钱就能够帮助一个孩子完成上学梦。
这个暑假我有幸参加这个团队进行为期14的支教和助学活动，通过这一活动了解孩子的学习和家庭情况。
熟悉农村，体验生活，通过教学及助学了解学生的学习情况和家庭情况，对大学里所学知识进行实践，以充实暑期生活。
暑假里，在xxxx县xx乡xx小学支教，在其周边贫困的乡村展开助学活动。
在那里我度过了忙碌又充实、辛苦而愉快的暑假。
之所以辛苦是因为我不断地从内心去学习、理解、完
善工作中的新事物；之所以幸福是因为战胜困难是我不变的目标，成功的喜悦是我永恒的追求。
通过总结，我将自己从暑期实践活动中取得的收获分为
以下四项：
在教学的过程中我发现孩子的心灵很纯净——就像一块
碧玉，就像一潭清泉，就像一片绿荫。
考虑到他们心智发展程度，我采取了“玩与教相结合的
方法”，事实证明这种方法是正确的。
我将教学内容安排如下：第一学时：利用多个游戏让孩子了解心理学，毕竟心理
学存在于生活的各个角落。
第二学时：讲述若个故事让孩子从中总结道理，并让孩
子们讲述他们自己的故事。
第三、四学时：教授歌曲《感恩的心》，引领孩子感恩
社会、集体、父母、朋友、兄弟姐妹。
第五、六学时：教授歌曲《少年强》，激励孩子寻求梦想，做一个有关理想的游戏“美丽岛”，帮助孩子确定梦想，给他们鼓励。
第七、八学时：讲述有效的学习方法及怎样高效率的学习。
因为有孩子们很配合，教学进行的比较顺利。
孩子们渴望学习、对未知的世界充满了好奇心，聪明活泼可爱用来形容他们真是再合适不过了。
在教学过程中我充分发挥了我的专业优势，把我学到的理论知识运用到了实践里，巩固了我的所学，也让我体会到我储备知识的不足，回校后要加强学习。
xx县是国家级贫困县，它所下属的乡自然很贫困。
在走访的过程中发现，直到现在还有人家在窑洞里度日，家里的平地很少，一般情况下，户主出去打工，女人留在家里种地、养孩子。
我走访的一家情况是这样的：家里现有3口人，有父亲、姐姐和妹妹，母亲因病早逝，家里背了几万元的外债，大姐已婚，二姐外出打工自己还顾不住自己，父亲先天右手有残疾，现又患有肾结石，妹妹上高二，学习成绩很棒。
在调查的过程中父亲强调说无力供养小女儿上学，想让她辍学，她死活不答应，还好孩子争气，成绩总是排名前三。
这样的家庭在那很常见，尽管家庭贫困，可孩子们学习非常认真。
本着不让一个孩子辍学的理念，我们会将调查结果反映给我们的学校，以便学校给予相应补助。
1.扎实的专业知识。
2．思想统一，目标明确。
即俗话说：“大家的心要齐”。
切不可各怀心思，南辕北辙。
因为思想指导行动，只有大家的思想高度统一了，才会真正把支教和助学落实到行动中去。
3．团队作战的精神，不强调个人英雄主义。
4．强烈的责任感。
个人要在团队中找好自己的位置，明确自己的职能。
一旦发生问题，千万不可相互推委，要有勇于承担责任的勇气。
如果缺乏这点，那团队将无法凝聚，也就更加谈不上发挥超强战斗力了。
作为一名学生干部，在以后的工作中，我也会努力培养自己的综合素质，增强协调能力，使自己不断进步。
两周的实习中，我同样在心智方面有了很大的收获：
实习中遇到很多不顺利的事情，何去何从？古曰“天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其
身，行拂乱其所为，增益其所不能。
”经过实习进一步明白遇到挫折时应进行冷静分析，从客观、主观、目标、环境、条件等方面，找出受挫的原因，采取有效的补救措施。
树立一个辩证的挫折观，经常保持自信和乐观的态度。
认识到正是挫折和教训才使自己变得聪明和成熟，正是失败本身才最终造就了成功。
学会了自我宽慰，能容忍挫折，要心怀坦荡，情绪乐观，发奋图强。
善于化压力为动力，改变内心的压抑状态，以求身心的轻松，重新争取成功，从而让目光面向未来。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
当书本知识与实践结合起来，很多困难都可以迎刃而解，做事情也变得简单、轻松和高效。
3.正确处理人际关系
1）注意领导的指示,认真领悟其中的意思.要认真仔细的领会判断,学会察言观色.同时面对多个领导时更要注意保持平衡,要不偏不倚.对领导要热情,要多关心领导。
2）做好自己的本职工作最重要,一般情况下最好不要管闲事。
3）对工作认真负责,对领导热情外,对来访人员也要好,
要一视同仁.对领导热情是为了自己,对其他人好是为了良心和生命的意义。
4）不要贪小便宜.尽量不要让单位的公共设备私人化。
5）要热情大方,要处理好和同事关系，那对于自己工作
的开展非常重要,甚至比和领导的关系更加重要。
篇章2:保险专业大学生的暑期社会实践报告文档【按住Ctrl键
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转眼间，为期4天的“三下乡”实践活动也就在我们的
唏嘘中结束了~除了觉得比较累，需要总结的还是很多的。
首先，作为一名保险专业的学生必须得了解广大的农民
们是怎么想的，打开了农村市场，也便意味着打开了中国市场，因此，本次活动的意义便在于让我们深入了解了保险在农民心目中的地位.....的确，我们必须承认，在我国的发达地区，
保险业正蒸蒸日上的发展，可是我们也必须清醒的意识到，我国乡村中保险业的发展却是举步维艰，究其根源可能源于一下几点：
1、业务员素质过于低下，在此次问卷活动中我们了解到，大多数农民买保险是经熟人介绍，而且几乎从未担心过诸如售
后服务、理赔时效等问题，另外，还有一部分受访农民告诉我们业务员在推荐保险的时候有言过其实的行为，直接导致保险业在农民心目中的地位下降，也使得保险公司在农村保险这方面的业务量大打折扣。
2、农民的收入低，中国的绝大部分乡村经济水平还是很
低下的，依然过着青壮年男子出门打工，老人妇女儿童在家种地的生活，在本次寻访过程中我们深有体会，几乎走进每一间房屋时，都不会看到青壮年男子的身影，生活条件也便不用多说，哪来的闲钱来购买保险？
3、农民的传统思维，银行、证券、保险三大金融机构在
老百姓心目中的地位明显不平衡，中国人有储蓄的好习惯，家里有了点钱，农民们不会拿去买股票、保险，还是觉得存进银行比较心安理得一点，也使得保险业在农村发展迟缓。
其次，我想应该总结的是我们究竟学到了什么，就我个
人情况来看，与人打交道的能力自我感觉又有了一点提升，在别人觉得厌烦的时候我们会积极地想办法请人家帮忙完成问卷，基本的礼貌和表达能力我想大家也都有了些提升，尤其是在调查过程受挫的时候我们有主动的去想应对方式
最后，从宏观上总结一下本次活动，虽然觉得这几天接受的锻炼挺多的，但还是觉得我们本应该获得更多的来自泰康人寿保险公司的支持。
上文已经提到过受访人群的基本构成，这让我感觉我们的问卷的结果对我们来说意义没有我们想象的那么大，看来下一次社会实践活动，大家得多长个心眼，与那些经理接触的时候应该尽量更强势一点，以最大限度的扩大我们活动的意义和价值。
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