人才培养案例分享
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
3.师带徒新员工操作技能 2.新员工技术培训 说明:安保部的值班长参加两个生产部 5-7级的培训.人事专员列表追踪检查.
1.新员工文化培训
培训对象 新员工文化 新员工技术 新员工操作 正岗 主岗 班组长
课时比例 4 2+1+1 1-3个月 4+2+1+1 4+4+8 2+2+7+4+4+2 +2+1
5.劳动纪律
6.礼仪和形象 7.团队激励(演讲赛)
0.5
1 0.5
说明:在集团新员工培训的基础上,强化对飞阳公司相关内容的培训.
二 新员工入职生产知识培训 名称 内 容 课时 导师 教材建设
新员 工入 职生 产知 识培 训
1.质量环保职业健康三合一培训
2.岗位在产品化学反应原理,各环 节对进料和设备状态的要求及岗 位工艺操作法 3.岗位设备特点 4.岗位安全保护 5.阀门关开 6.注意事项 7.上岗前应知应会考试
标和成功关键所需要的核心人才）
以银行为例:
战略方向
发展目标
关键成功因素
关键人才
保持核心业务的强劲增长
示 例
•客户细分和特有的 价值定位
•高级管理人才 •中高级客户经 理 •金融产品研发 人才 •市场策划人才 •高级风险管理 人才 •投资业务管理 人才 •IT项目管理人 才 •高级财务分析 人才
标准见附表一,链接1.产品2部反应岗
说明:带徒师傅必须提交书面的培训进程方案,班组长负责检查.并逐项验收.
四 每日班前会
基于工作的交接 对员工即时在岗指导 安全教育制度(贯穿其中)
五 正岗专业训练班
名称
正岗 专业 训练 班
内
容
课时
3
导师
教材建设
设备培训重点是班组长掌 握，用设备部标准教材转 训，同时充分发挥设备员 在跟踪培训中的作用。 PPT待制作.根据各班组对 共性和个性课程的需求, 聘请相关内部讲师逐一准 备课程讲义,并按本方案 实施培训.
3-5年内成为
国际银行业 合格的竞争者
业 务 发 展 目 标
提高零售业务在整体业务组 合中的比重 中间业务占营业净收入5％ 左右 改善资产质量 市场份额提高到13%左右
•持续的金融产品创 新
•创造性营销 •卓越服务
•强大的风险管理
资本
运营 目标
海外上市 兼并收购 成立金融控股公司
良好的声誉 杰出的资本运作与经营
中国五百强民营企业的干部储备与培养
传化集团 高度重视干部储备,建立 多层次储备库 对于高级人才,设立高级 助理一职,列席总裁办公会，
可以兼任经理
设立中级干部储备,物色 硕士及中级职称人才，
担任经理助理，兼任主管
设立大学生储备,每年招 100名以上本科生，充 实各重要专业岗位
重视培训体系建设 产业工人培训体系(建立化职业资格 班)\研发人员培训体系 干部兼职\师带徒形式 开展星期六学习日活动 与浙江工业大学合办一 届大专班,将集团创始骨 干的学历层次提升一级 充分利用博士后工作站 对引进人才的作用
成功因素1
关键成功因素1
组织 素质 部门/团 队素质 个人 素质 转化 组织 目标 部门/团 队目标 个人绩 效目标 形成组织的 核心能力
成功因素2
关键成功因素1
转化
成功因素3
关键成功因素1
转化
明确 核心专长 与技能
成功因素4
素质模型
核 心 专 长 与 技 能 形 成 组 织 核 心 能 力
员工的核心 专长与技能
低
Low Low
VALUE VALUE
价值
高
high high
C2 = Rapid Learning
Idiosyncratic Knowledge
Core Knowledge
唯一性 唯一性
（3）企业的核心能力来源于企业的核心人才与员工的 核心专长与技能（核心人才创造核心能力）
核心能力支持成功因素
基于核心能力 要求的战略目标 组织职责 要求 支持战 略目标 确定 核心人才
所有班组的共性课程 1.安全意识培养，各类公司安全规程及制度,安全法 规、环保法规精要 2.个人劳动防护,意外伤害预防救治及医学常识 3.安全生产工艺 4.优质产品生产工艺 5.对突发质量\安全事件的应急培训 6.计量知识培训 7.岗位操作法理论结合实践的培训,通过班前会开展 8.公关礼仪,为人处世成功素养 9.制度执行力，责任感理念培训
2、职类、职种的划分
管 理 类 管理支持类 营销类 技术类 作业类
行 政 管 理
管 理 工 程
财 经
人 力 资 源
IT 技 术
采 购
事 务
产 品 销 售
营 销 策 划
研 发
检 验
工 艺 技 术
工 程 技 术
维 修 技 工
操 作 技 工
通 用 技 工
辅 助 工
6成功关键界定法（通过对企业战略目标、关键成功因素的理解，以及工作难度的判断，确定满足战略目
「
世界五百强企业 人才培养案例分享
2013年12月
」
1.核心人才及培养
① 企业对核心人才的看法以及人才培养的方法 ② 问答式交流互动 ③ 针对人才储备与培养瓶颈进行对策研究 ④ 讨论总结
企业人力资源开发与管理运行系统模式关系图
（1）企业的核心能力来源于企业的核心人才与员 工的核心专长与技能
（2）企业的核心能力来源于企业的核心人才与员 工的核心专长与技能
一 新员工入职文化理论培训
名称 新员工入 职文化理 论培训
内
容
课时 0.5 0.5 0.5 0.5
导师 人事领导 培训专员
教材建设情况 已完成《新员 工培训手册 （文化）》、 完成试卷,PPT 尚需进一步制 作. <公关礼仪> 团队激励备用 课程:<感恩>,< 成功诀窍>
1.公司概况 2.组织机构 3.企业文化 4.规章制度(人事政策)
人力资本图
高 高
特殊知识
快速 诊断
核心知识
技术管 理团队
研发 人员
财务人员 财务人员 HR人员 HR人员 技术管理团队 技术管理团队 信息系统员 信息系统员 操作人员 操作人员 市场/销售 市场/销售 研发员 研发员 质量控制人员 质量控制人员 生物研究员 生物研究员 客户服务人员 客户服务人员 . 快速诊断员 . 快速诊断员 .法律顾问 .法律顾问 分配 分配
省厅级事业单位人才培养观摩
杭州市教委\市成教办 工作经历 开展各级教师训练班 特别是开展教师技能 大比武(例如演讲、作 文批改、板书、应急 情况处理) 开展全市教工运动会 联络情感 高度重视职称的评审
浙江电视台\杭州日报社 电视台：开展业务培训班， 双证书，自己组织全套人 马作工作演示性培训，台 上老师10余名，三、四台 摄像机同步拍摄 报社出业务研究专刊，由 记者编辑交流采访经验，
KEY KEY
研发 合作伙伴 法律 顾问 HR 人员 操作工 销售员 研发人员 HR 人员 信息管 理员 快速诊断员
技术管 理团队 销售员
财务 人员
生物研究员
研发人员 客户服务人员 质量 控制员
运输员
财务人员
辅助型知识
机械操作员
客户服 务人员
公用型知识
Compulsory Knowledge
低 低
Ancillary Knowledge
（4）分层分类的人力资源管理实施
1、为员工提供多种职业发展通道
研发晋升通道 高层管理者
首席专家岗位说明书.doc
行政晋升通道
营销晋升通道 高级营销专家
高级技术专家
中层管理者
技术专家
营销专家
一线主管
高级技术员
客户经理
合格员工
初做者
5分层分类的人力资源管理实施
职 类 职 种 资 格 级 别
5级 4级 3级 2级 1级
1.产品2部产品1部各班组共性课 程(见下页) 2.跨班组适用设备工艺操作课程
（见下页） 2.5
3.班组个性课程(时间不够,利用 班前会) 4.岗位成才,成功激励,彰显优异 表现 5.考试,理论和操作
1
1 人事领导, 培训专员 培训专员
0.5
说明:正岗训练班是班组全体成员,包括新人,主岗和班组长.
生产部所有班组的共性课程和主要讲师
二、人才培养不惜重金
1.高管到泰国\香港总部培训 2.按五级经理人制度,每年举办各 层级为期一周的培训班,其间 包含述职演讲、经验交流、理 论学习、及模拟演练(年培训经费
600万以上)
3 .特别市场观摩，每年去一个省 活动，了解当地企业办事处经 验 4.通过演讲比赛选拔干部 5.设立人才培养双通道并可以相 互转化 6.建立协同拜访制度,了解各岗位 工作状况,丰富培训内容
培训体系课程设置
附录:研究背景与管理方法P34 员工与培训P35 对策与手段P42 分工与保障P48 考核与管理P55 相关工作表单P58
培训体系课程设置
7.班组长提高班 强调:每年的培训严格按此7个培训系列 推进一遍,内容形式则持续改善. 6.主岗专业训练班
5.正岗专业训练班
4.每日班前会培训指导
负责及讲师来源 人事总务 技术/生产/安保 生产部(师傅) 技术/生产/安保/人事 技术/生产/人事 1.总经理2.事业部\生产部 经理3.人事领导\计算机 维护员4.技术部5.设备经 理6.安环部7.安环部8.培 训专员
培训内容 企业文化激励 操作理论与自我保护 生产操作技能 培养合格的素质 质量效益安全激励 质量效益激励 班组长所需的设备等 知识技能外,增加管 理激励和培训讲课技 巧
5.培训管理员的追踪跟进,完成一个阶段训练,核发内部上岗证 书;分别建立学徒满师、正岗上岗证、主岗上岗证、班组长 上岗证（列入集团骨干人才库）四级内部证书系列.未参加 的要补训,未参加考试的要补考,让员工做到上哪个岗,就要 过相应培训关； 6.狠抓执行，严肃培训纪律,奖罚分明,关注细节的落实。
主要内容
讲师
技术部工艺员 技术部工艺员 技术部工艺员
车间工艺员 培训专员 培训专员
产品2部部分班组共性课程和主要讲师
产品2部部分共性课程 电动葫芦安全操作的培训
适用班组 APC反应岗、
讲师
真空泵、离心泵等各类泵操 反应岗、压滤岗、 作规程的培训 各类反应釜维护保养的培训 反应岗、APC反应岗、中试 包装规格及包装规范的培训 后加工、包装岗 动火作业的监护及入罐作业 反应岗、后加工、APC反应岗 知识的培训
0.5
1 工艺员
已完成讲 义试卷, PPT待制 作. 相关教材 待完善
0.5 0.5 0.5 0.5 0.5
班组长 安环部 班组长. 班组长\主岗\工 艺员 培训专员监考
说明:在现有基础上,进一步将设备安保工艺的基本要求整理出来,形成系统讲义.
三 师带徒岗位生产操作技能培训
名称 师带徒岗 位生产操 作技巧培 训
内
容
课时 1-3个 月
导师 1.生产经理 任命的主岗 以上的员工; 2.日常师徒 学习工作由 班组长督导
考核方式 经考核,独立上岗 操作无误,产品品 质良好熟悉管网、 设备,动作熟练,思 路清晰,方为满师 毕业.
1.符合工艺操作法的岗位生产操作 技能 2.严格按各岗位学徒时间和满师标 准展开培训和验收, .
如首次乘直升机采访水灾；采访曼 德拉、两弹元勋王淦昌等
2.培训体系建设交流
① 企业对核心人才的看法以及人才培养的方 法
② 问答式交流互动(培训体系建设交流)
③ 针对人才储备与培养瓶颈进行对策研究
④ 讨论总结
产业工人培训体系(之一) 操作工人篇
操作工人培训体系建设的意义
操作工人的劳动是企业重要的增值源泉,产 量和质量是支撑营销拓展市场的基石,设备的 合理利用和维护是持续发展的保证,安全与环 保是企业的生命. 其中操作工人奋斗在生产的最前线,他们 的敬业精神,旺盛的投入,专精的技能和高度 的负责,是企业生存和发展的中坚力量. 加强和提升对操作工人的培训,既是今天 的基础工作,亦将为未来的发展,作出深远的 推动.因而列入集团5310工程中,五支队伍建 设的重点.
管理 规划 目标
建设八大系统 建立与国际接轨的风险管理体系
•优秀的管理 •高效的信息管理系 统
建立高效的内控体系
创新资产管理模式
破冰—— 人才培养 参考对象介绍
世界五百强外企对兼并重组企业人才培养
泰国正大集团 全球投资,以正大青春宝为 例: 一、广纳人才：除董事长选 择在中国出生的亲戚外,其 余高管层均在中国招聘,核 心管理团队力争本地化,由 大股东方高管招聘面试,同 时又得到合资方认可
培训体系落实保证
1.周密计划,突出培训重点,重抓班组长和主岗培训; 2.充分调动培训师的干劲,解决激励问题; 3.教材建设,自编和引进化工部专业教材归纳整理成符合企业 需要的简明教材,并设计测试题,做到每训必测;
4.倡导与推动员工的自学,优秀学员,已达提前达到高一级水平 的员工，经考核合格，予以优先考虑转正、晋级、调薪， 也作为先进评选、入党参考依据；
3.师带徒新员工操作技能 2.新员工技术培训 说明:安保部的值班长参加两个生产部 5-7级的培训.人事专员列表追踪检查.
1.新员工文化培训
培训对象 新员工文化 新员工技术 新员工操作 正岗 主岗 班组长
课时比例 4 2+1+1 1-3个月 4+2+1+1 4+4+8 2+2+7+4+4+2 +2+1
5.劳动纪律
6.礼仪和形象 7.团队激励(演讲赛)
0.5
1 0.5
说明:在集团新员工培训的基础上,强化对飞阳公司相关内容的培训.
二 新员工入职生产知识培训 名称 内 容 课时 导师 教材建设
新员 工入 职生 产知 识培 训
1.质量环保职业健康三合一培训
2.岗位在产品化学反应原理,各环 节对进料和设备状态的要求及岗 位工艺操作法 3.岗位设备特点 4.岗位安全保护 5.阀门关开 6.注意事项 7.上岗前应知应会考试
标和成功关键所需要的核心人才）
以银行为例:
战略方向
发展目标
关键成功因素
关键人才
保持核心业务的强劲增长
示 例
•客户细分和特有的 价值定位
•高级管理人才 •中高级客户经 理 •金融产品研发 人才 •市场策划人才 •高级风险管理 人才 •投资业务管理 人才 •IT项目管理人 才 •高级财务分析 人才
标准见附表一,链接1.产品2部反应岗
说明:带徒师傅必须提交书面的培训进程方案,班组长负责检查.并逐项验收.
四 每日班前会
基于工作的交接 对员工即时在岗指导 安全教育制度(贯穿其中)
五 正岗专业训练班
名称
正岗 专业 训练 班
内
容
课时
3
导师
教材建设
设备培训重点是班组长掌 握，用设备部标准教材转 训，同时充分发挥设备员 在跟踪培训中的作用。 PPT待制作.根据各班组对 共性和个性课程的需求, 聘请相关内部讲师逐一准 备课程讲义,并按本方案 实施培训.
3-5年内成为
国际银行业 合格的竞争者
业 务 发 展 目 标
提高零售业务在整体业务组 合中的比重 中间业务占营业净收入5％ 左右 改善资产质量 市场份额提高到13%左右
•持续的金融产品创 新
•创造性营销 •卓越服务
•强大的风险管理
资本
运营 目标
海外上市 兼并收购 成立金融控股公司
良好的声誉 杰出的资本运作与经营
中国五百强民营企业的干部储备与培养
传化集团 高度重视干部储备,建立 多层次储备库 对于高级人才,设立高级 助理一职,列席总裁办公会，
可以兼任经理
设立中级干部储备,物色 硕士及中级职称人才，
担任经理助理，兼任主管
设立大学生储备,每年招 100名以上本科生，充 实各重要专业岗位
重视培训体系建设 产业工人培训体系(建立化职业资格 班)\研发人员培训体系 干部兼职\师带徒形式 开展星期六学习日活动 与浙江工业大学合办一 届大专班,将集团创始骨 干的学历层次提升一级 充分利用博士后工作站 对引进人才的作用
成功因素1
关键成功因素1
组织 素质 部门/团 队素质 个人 素质 转化 组织 目标 部门/团 队目标 个人绩 效目标 形成组织的 核心能力
成功因素2
关键成功因素1
转化
成功因素3
关键成功因素1
转化
明确 核心专长 与技能
成功因素4
素质模型
核 心 专 长 与 技 能 形 成 组 织 核 心 能 力
员工的核心 专长与技能
低
Low Low
VALUE VALUE
价值
高
high high
C2 = Rapid Learning
Idiosyncratic Knowledge
Core Knowledge
唯一性 唯一性
（3）企业的核心能力来源于企业的核心人才与员工的 核心专长与技能（核心人才创造核心能力）
核心能力支持成功因素
基于核心能力 要求的战略目标 组织职责 要求 支持战 略目标 确定 核心人才
所有班组的共性课程 1.安全意识培养，各类公司安全规程及制度,安全法 规、环保法规精要 2.个人劳动防护,意外伤害预防救治及医学常识 3.安全生产工艺 4.优质产品生产工艺 5.对突发质量\安全事件的应急培训 6.计量知识培训 7.岗位操作法理论结合实践的培训,通过班前会开展 8.公关礼仪,为人处世成功素养 9.制度执行力，责任感理念培训
2、职类、职种的划分
管 理 类 管理支持类 营销类 技术类 作业类
行 政 管 理
管 理 工 程
财 经
人 力 资 源
IT 技 术
采 购
事 务
产 品 销 售
营 销 策 划
研 发
检 验
工 艺 技 术
工 程 技 术
维 修 技 工
操 作 技 工
通 用 技 工
辅 助 工
6成功关键界定法（通过对企业战略目标、关键成功因素的理解，以及工作难度的判断，确定满足战略目
「
世界五百强企业 人才培养案例分享
2013年12月
」
1.核心人才及培养
① 企业对核心人才的看法以及人才培养的方法 ② 问答式交流互动 ③ 针对人才储备与培养瓶颈进行对策研究 ④ 讨论总结
企业人力资源开发与管理运行系统模式关系图
（1）企业的核心能力来源于企业的核心人才与员 工的核心专长与技能
（2）企业的核心能力来源于企业的核心人才与员 工的核心专长与技能
一 新员工入职文化理论培训
名称 新员工入 职文化理 论培训
内
容
课时 0.5 0.5 0.5 0.5
导师 人事领导 培训专员
教材建设情况 已完成《新员 工培训手册 （文化）》、 完成试卷,PPT 尚需进一步制 作. <公关礼仪> 团队激励备用 课程:<感恩>,< 成功诀窍>
1.公司概况 2.组织机构 3.企业文化 4.规章制度(人事政策)
人力资本图
高 高
特殊知识
快速 诊断
核心知识
技术管 理团队
研发 人员
财务人员 财务人员 HR人员 HR人员 技术管理团队 技术管理团队 信息系统员 信息系统员 操作人员 操作人员 市场/销售 市场/销售 研发员 研发员 质量控制人员 质量控制人员 生物研究员 生物研究员 客户服务人员 客户服务人员 . 快速诊断员 . 快速诊断员 .法律顾问 .法律顾问 分配 分配
省厅级事业单位人才培养观摩
杭州市教委\市成教办 工作经历 开展各级教师训练班 特别是开展教师技能 大比武(例如演讲、作 文批改、板书、应急 情况处理) 开展全市教工运动会 联络情感 高度重视职称的评审
浙江电视台\杭州日报社 电视台：开展业务培训班， 双证书，自己组织全套人 马作工作演示性培训，台 上老师10余名，三、四台 摄像机同步拍摄 报社出业务研究专刊，由 记者编辑交流采访经验，
KEY KEY
研发 合作伙伴 法律 顾问 HR 人员 操作工 销售员 研发人员 HR 人员 信息管 理员 快速诊断员
技术管 理团队 销售员
财务 人员
生物研究员
研发人员 客户服务人员 质量 控制员
运输员
财务人员
辅助型知识
机械操作员
客户服 务人员
公用型知识
Compulsory Knowledge
低 低
Ancillary Knowledge
（4）分层分类的人力资源管理实施
1、为员工提供多种职业发展通道
研发晋升通道 高层管理者
首席专家岗位说明书.doc
行政晋升通道
营销晋升通道 高级营销专家
高级技术专家
中层管理者
技术专家
营销专家
一线主管
高级技术员
客户经理
合格员工
初做者
5分层分类的人力资源管理实施
职 类 职 种 资 格 级 别
5级 4级 3级 2级 1级
1.产品2部产品1部各班组共性课 程(见下页) 2.跨班组适用设备工艺操作课程
（见下页） 2.5
3.班组个性课程(时间不够,利用 班前会) 4.岗位成才,成功激励,彰显优异 表现 5.考试,理论和操作
1
1 人事领导, 培训专员 培训专员
0.5
说明:正岗训练班是班组全体成员,包括新人,主岗和班组长.
生产部所有班组的共性课程和主要讲师
二、人才培养不惜重金
1.高管到泰国\香港总部培训 2.按五级经理人制度,每年举办各 层级为期一周的培训班,其间 包含述职演讲、经验交流、理 论学习、及模拟演练(年培训经费
600万以上)
3 .特别市场观摩，每年去一个省 活动，了解当地企业办事处经 验 4.通过演讲比赛选拔干部 5.设立人才培养双通道并可以相 互转化 6.建立协同拜访制度,了解各岗位 工作状况,丰富培训内容
培训体系课程设置
附录:研究背景与管理方法P34 员工与培训P35 对策与手段P42 分工与保障P48 考核与管理P55 相关工作表单P58
培训体系课程设置
7.班组长提高班 强调:每年的培训严格按此7个培训系列 推进一遍,内容形式则持续改善. 6.主岗专业训练班
5.正岗专业训练班
4.每日班前会培训指导
负责及讲师来源 人事总务 技术/生产/安保 生产部(师傅) 技术/生产/安保/人事 技术/生产/人事 1.总经理2.事业部\生产部 经理3.人事领导\计算机 维护员4.技术部5.设备经 理6.安环部7.安环部8.培 训专员
培训内容 企业文化激励 操作理论与自我保护 生产操作技能 培养合格的素质 质量效益安全激励 质量效益激励 班组长所需的设备等 知识技能外,增加管 理激励和培训讲课技 巧
5.培训管理员的追踪跟进,完成一个阶段训练,核发内部上岗证 书;分别建立学徒满师、正岗上岗证、主岗上岗证、班组长 上岗证（列入集团骨干人才库）四级内部证书系列.未参加 的要补训,未参加考试的要补考,让员工做到上哪个岗,就要 过相应培训关； 6.狠抓执行，严肃培训纪律,奖罚分明,关注细节的落实。
主要内容
讲师
技术部工艺员 技术部工艺员 技术部工艺员
车间工艺员 培训专员 培训专员
产品2部部分班组共性课程和主要讲师
产品2部部分共性课程 电动葫芦安全操作的培训
适用班组 APC反应岗、
讲师
真空泵、离心泵等各类泵操 反应岗、压滤岗、 作规程的培训 各类反应釜维护保养的培训 反应岗、APC反应岗、中试 包装规格及包装规范的培训 后加工、包装岗 动火作业的监护及入罐作业 反应岗、后加工、APC反应岗 知识的培训
0.5
1 工艺员
已完成讲 义试卷, PPT待制 作. 相关教材 待完善
0.5 0.5 0.5 0.5 0.5
班组长 安环部 班组长. 班组长\主岗\工 艺员 培训专员监考
说明:在现有基础上,进一步将设备安保工艺的基本要求整理出来,形成系统讲义.
三 师带徒岗位生产操作技能培训
名称 师带徒岗 位生产操 作技巧培 训
内
容
课时 1-3个 月
导师 1.生产经理 任命的主岗 以上的员工; 2.日常师徒 学习工作由 班组长督导
考核方式 经考核,独立上岗 操作无误,产品品 质良好熟悉管网、 设备,动作熟练,思 路清晰,方为满师 毕业.
1.符合工艺操作法的岗位生产操作 技能 2.严格按各岗位学徒时间和满师标 准展开培训和验收, .
如首次乘直升机采访水灾；采访曼 德拉、两弹元勋王淦昌等
2.培训体系建设交流
① 企业对核心人才的看法以及人才培养的方 法
② 问答式交流互动(培训体系建设交流)
③ 针对人才储备与培养瓶颈进行对策研究
④ 讨论总结
产业工人培训体系(之一) 操作工人篇
操作工人培训体系建设的意义
操作工人的劳动是企业重要的增值源泉,产 量和质量是支撑营销拓展市场的基石,设备的 合理利用和维护是持续发展的保证,安全与环 保是企业的生命. 其中操作工人奋斗在生产的最前线,他们 的敬业精神,旺盛的投入,专精的技能和高度 的负责,是企业生存和发展的中坚力量. 加强和提升对操作工人的培训,既是今天 的基础工作,亦将为未来的发展,作出深远的 推动.因而列入集团5310工程中,五支队伍建 设的重点.
管理 规划 目标
建设八大系统 建立与国际接轨的风险管理体系
•优秀的管理 •高效的信息管理系 统
建立高效的内控体系
创新资产管理模式
破冰—— 人才培养 参考对象介绍
世界五百强外企对兼并重组企业人才培养
泰国正大集团 全球投资,以正大青春宝为 例: 一、广纳人才：除董事长选 择在中国出生的亲戚外,其 余高管层均在中国招聘,核 心管理团队力争本地化,由 大股东方高管招聘面试,同 时又得到合资方认可
培训体系落实保证
1.周密计划,突出培训重点,重抓班组长和主岗培训; 2.充分调动培训师的干劲,解决激励问题; 3.教材建设,自编和引进化工部专业教材归纳整理成符合企业 需要的简明教材,并设计测试题,做到每训必测;
4.倡导与推动员工的自学,优秀学员,已达提前达到高一级水平 的员工，经考核合格，予以优先考虑转正、晋级、调薪， 也作为先进评选、入党参考依据；