学习民间文学的感悟
民间文学培训心得体会范文
自参加民间文学培训以来，我收获颇丰，对民间文学有了更为深入的了解。
以下是我对这次培训的心得体会。
一、认识民间文学的价值在培训前，我对民间文学的认识仅仅停留在浅显的层面上，认为它只是人们口口相传的故事、传说和歌谣。
然而，通过培训，我深刻认识到民间文学的价值。
首先，民间文学是中华民族优秀传统文化的重要组成部分。
它承载着中华民族悠久的历史、丰富的文化和独特的民族精神。
民间文学是劳动人民智慧的结晶，反映了他们对生活的感悟、对美好事物的追求和对社会现实的批判。
其次，民间文学具有极高的审美价值。
民间文学作品以其独特的艺术形式和丰富的内涵，给人以美的享受。
如《梁山伯与祝英台》、《白蛇传》等经典民间故事，以其感人的情节、鲜明的人物形象和优美的语言，成为了中华民族文化宝库中的瑰宝。
再次，民间文学具有很高的教育意义。
它通过生动的故事、形象的人物和深刻的寓意，传递了真善美的价值观，引导人们树立正确的人生观、价值观和道德观。
二、提高民间文学鉴赏能力在培训过程中，我们学习了民间文学的起源、发展、分类、特点等方面的知识。
通过老师的讲解和案例分析，我对民间文学的鉴赏能力有了很大提高。
1. 关注民间文学的时代背景。
了解民间文学产生的历史背景，有助于我们更好地理解作品的主题和内涵。
如《三国演义》反映了三国时期的社会矛盾和英雄人物，使我们更深入地了解那段历史。
2. 分析民间文学的人物形象。
民间文学作品中的主人公往往具有鲜明的个性特征和道德品质。
通过分析人物形象，我们可以感受到作者想要传达的思想和情感。
3. 体会民间文学的语言特点。
民间文学作品的语言通俗易懂，富有地方特色。
我们要学会欣赏这种朴素而真挚的语言，感受其中的韵味。
4. 把握民间文学的寓意。
民间文学作品往往蕴含着深刻的寓意，我们要善于挖掘其中的哲理，从中汲取智慧。
三、传承和弘扬民间文学参加民间文学培训，使我更加坚定了传承和弘扬民间文学的信念。
以下是我的一些思考：1. 加强民间文学教育。
上文学课的心得体会(精选5篇)
上文学课的心得体会（精选5篇）上文学课的心得体会1通过学习了这半个学期的民间文学，真的是受益匪浅。
之前对民间文学一直没什么概念，觉得它不重要甚至是无趣的一种民间流传的文学形式，与我们平时接受的文学教育相比，它显得微不足道。
但是通过了这半个学期的了解，我明白了民间文学有着不可取代的重要性，是值得我们传承并发展下去的。
之前王老师留给我们一个作业，让我们收集广西的两首民歌和一个民间故事，虽然千不愿万不愿，但是还是趁着国庆节回家的空向老家的外公打听民间故事。
这一打听真的深深的吸引了我，民间故事有如魔力一般让人容易理解又能令人向往，它们大多都是能表现出劳动人民怎么战胜不好的事物而获得成功幸福生活的故事，它寄托着劳动人民单纯而又坚强的生活愿望，这样的文化，不应该值得我们传承下去吗?更有的是民歌，试着去听了一下家乡的民歌，虽然听不懂壮话里唱的是什么，但是还是被那醇厚的噪音以及老人们对唱的默契和欢快的氛围吸引了，由此我更能明白了民间文学在我们生活中的必要性。
民间文学多种多样，民间故事，神话，传说虽然大都是劳动人民编造的，内容总能让人觉得不可思议。
但是其中寄予了劳动人民的美好愿望和解释那些他们不能明白的现象的方法。
而歌谣更能唱出人民的思想感情。
谚语、歇后语、民间语言游戏、对联更能吸引人，它们的价值是不可估量的，这充分体现了劳动人民的智慧。
民间长诗、民间曲艺、民间戏曲不止能吸引国人研究和了解，许多外国学者更是对这样的中国民间文化感兴趣至深。
我们更应该看到，民间文学有着自己的特点，是一种主要由口传流行的大众文学。
它主要是由劳动人民集体口头创作的，它集中了人民的智慧，深刻的表现了人民的思想感情和理想愿望，真实反映了人民的生活情况，它作为人民生活一个不可分割的组成部分，具有多种功能与价值。
它的实用功能和价值是很多的，在人民生活中，民间文学是不可缺少的工具，它既是劳动工具又是娱乐工具。
上文学课的心得体会2我并非一个十足的文学爱好者，也不常去研读一些经典的著作，无意间选修了中国民间文学这门课。
【VIP专享】中国民间文学课感想
中国民间文学课感想院系：学号：姓名：上学期，听同学讲起关于这门选修课，说是挺不错的。
于是我选了这门课作为这学期的选修课。
觉得受益匪浅。
当天空划过了飞机，风刮了起来，雨洒了下来，我们都能调出相应的童谣，巷头呼，巷尾应……现如今，这些活动仅余少许，例如各家各户祭自家的祖先、家神；而这些童谣也不复听到。
民间文学不仅植根于人们的日常生活中，带给人们欢乐愉悦；它还承担着一个重要的社会功能，那就是寓教于乐。
在世代的传承和变异过程中，它积淀了深厚的社会伦理道德观念，并旗帜鲜明地体现出其中的道德评价。
我的家乡有一个传说，说的是一个孝子在父母死后哭出了血泪，感动了城隍爷，使他免于地狱的煎熬。
至今，城隍庙里还立着他的雕像，作为对孝子的表彰。
但是，如今由于学校教育的普遍推行，民间文学的教化功能日益被其他各种手段所取代。
记得曾经在无意中浏览过一位幼儿园老师的博客，她在上面记录了用当地的传说（好像是海盐地区）作为教材授课的经过。
她对自己的试验颇为自信，但是在选择材料上不免小心翼翼，甚至对其中的某些细节进行了删改。
由此又涉及到社会观念的问题。
民间文学之中体现的道德价值体系，千年来变化不大，基本上符合了传统社会维持社会秩序的需要。
但是在中西文化撞击过程中，中国的社会形态，社会观念已经发生了翻天覆地的变化。
民间文学所体现的那一套，有些已经不适合现代人的观念，例如因果循环，等级尊卑，封建迷信等。
但它们是支撑价值系统的关键。
所以可以说，传统的民间文学尽管体现了我国的优秀文化，但是在承担社会教化功能上，已经不完全适应社会的需要。
我有时候会异想天开地想，也许很多很多年后，在民间文学的课堂上，老师会为民间文学划分发展阶段……记得在网上，有人说过，网上的流行语言也能成为民间文学。
对此，我不置可否。
社会现实常会挑战既定的文字上的定义，坚持还是改变都需要事物发展的火候。
但我通篇所说的民间文学，都是指向传统的，我在之前所说的，已经萎缩了的乡土民间文学。
民间文学课程小结
《民间文学》课程小结我正式接触“民间文学”这一概念，是从本学期开设的《民间文学》课程开始的。
在以往的认识里，民间文学似乎就是儿时听过的民间传说、民间故事，接触后才发现当时的认识是不全面、不系统的。
我们的《民间文学》课程由廖老师和郑老师讲授的，两位老师讲授风格、讲授方式上存有差异，但丝毫不影响我们对“民间文学”相关知识的认识和学习。
我通过本学期的课程学习获益匪浅。
首先，打破了我对“民间文学”这一概念的初步认识，对“民间文学”的定义有了更为深入的把握，加深了对文学史的认识。
中华文化源远流长，博大精深。
中华民族的文化史由两个部分组成：文字记载的和没有文字记载的，缺少后者，文化史就只有半部。
民间文学是由劳动人民直接创造的、在民间广泛流传的文学，主要是口头文学，如神话、传说、民间故事、民间戏曲、民间曲艺、歌谣等。
民间文学作为中国文化史重要的一部分，同样是整个中华文明不可缺少的部分，是中国的活文学。
其次，培养了从民俗文学眼光审视文学的能力。
在中国现当代文学作品中，民俗文化发挥着十分重要的作用，民俗文化中蕴含的优秀传统精神、文化内涵能全面提高文学作品的底蕴。
如诺贝尔文学奖获得者莫言在《红高粱》、《丰乳肥臀》等作品中都蕴含着民俗文化意象和内涵。
在中国民俗文化中，“花轿”是特有的婚礼用轿，正所谓“上错花轿，嫁错郎”，这主要是描述对礼俗、民俗的忠诚，《红高粱》中“花轿”的设置，将乡土乡情的民俗文化形象的展现在人们的面前。
文学作品与民俗文化是一个不可分离、相互联系的部分，在中国现当代文学中，民俗文化的体现是升华文学作品，提高文学作品底蕴的最好方式，也是彰显中国现当代文学作品艺术魅力的重要方式。
再次，通过课程的学习，提高了口头表现力。
在本课程“民间传说、故事”采风采写实践活动中，我们不仅要深入人民生活，还要善于倾听和交流，注意将讲述人的口语转化为书面语言。
在此过程中，我们进一步认识到民间文学是活跃在人们口耳间的特殊文学，口语是民间文学创作和流传的主要媒介。
对民间文学的认识和理解
对民间文学的认识和理解
民间文学是指在民间流传的文学作品，包括传说、神话、民间故事、谜语、歌谣、童谣、顺口溜、谚语、民间舞蹈、民间音乐等形式。
它广泛传播于民众之间，代表了民间文化的一部分。
对民间文学的认识和理解可以从以下几个方面来考虑：
1. 民间性质：民间文学是在民间生活中产生和流传的文学作品，反映了普通百姓的生活、情感、价值观等。
它与官方文学相对，更加贴近人民群众的生活，具有浓厚的民间特色。
2. 口头传承：民间文学多以口头形式流传，通过口头讲述、歌唱、传唱等方式进行传承。
这种传统的方式使得民间文学具有较强的表现力和感染力，能够更好地体现当地文化的独特魅力。
3. 民俗文化：民间文学是民俗文化的重要组成部分，与民间传统习俗、宗教信仰、社会风俗等紧密相连。
通过民间文学可以了解到当地的历史、地理、人文等方面的特点，是研究民俗文化的重要途径。
4. 多样性：民间文学形式多样，内容丰富。
不同地域、不同民族的民间文学有着自己独特的表现方式和题材特点。
通过研究不同地方的民间文学，可以了解到不同地域的文化差异和多样性。
5. 价值观倾向：民间文学往往体现了民众的价值观和世界观。
通过分析民间文学中的人物形象、情节发展等方面，可以了解到民众对于善恶、美丑、道德准则等方面的认知和评判标准。
综上所述，对民间文学的认识和理解可以帮助我们更好地了解和传承民间文化，以及了解民众的生活和价值观。
同时，民间文学也是
研究人类文化多样性和地域特色的重要资源。
民间文学对个人成长和心灵启迪有何帮助？
民间文学是一种流传于民间的文化表达形式，它以平民百姓的生活经验、智慧和情感为基础，通过口头传承的方式流传下来。
民间文学对个人成长和心灵启迪有着深远的影响和帮助。
它不仅能够引起人们的好奇心，提供有趣的故事和爆点，还能够传递价值观念，激发人们的思考和共鸣。
以下将详细阐述民间文学对个人成长和心灵启迪的帮助。
民间文学能够激发个人的好奇心和求知欲。
民间文学中充满了各种神秘的传说、神话故事和奇幻的元素，这些故事情节吸引人，让人产生强烈的好奇心和探索欲望。
例如，中国的《白蛇传》、《西游记》等经典民间故事，都是以奇幻的情节和丰富的想象力吸引了无数读者。
通过阅读这些故事，人们能够拓宽视野，了解不同的文化和传统，激发对未知世界的探索欲望，促进个人的成长和发展。
民间文学能够传递深刻的价值观念和道德准则。
民间文学中的故事往往以人物的成长和奋斗为主线，通过描述人物的遭遇和选择，传达了许多深刻的道德教育和人生哲理。
例如，中国的《红楼梦》通过描述贾宝玉的成长和遭遇，揭示了封建社会的虚伪和道德沦丧，引发了人们对人性的思考和反思。
这些故事中的人物形象和情节，能够引起读者的共鸣，让人们在阅读中思考人生的意义和价值，培养正确的价值观念，提升个人的道德修养和人文素养。
民间文学能够激发个人的创造力和想象力。
民间文学中的故事往往充满了想象力和创造力，通过描述奇幻的情节和丰富的人物形象，激发读者的想象力和创造力。
例如，格林童话中的故事情节和人物形象，都是充满了奇幻和想象力的，读者在阅读中能够自由地想象和创造，培养自己的创造力和想象力。
这对个人的成长和发展有着积极的影响，能够培养个人的创新思维和解决问题的能力。
民间文学对个人成长和心灵启迪有着深远的影响和帮助。
它能够激发个人的好奇心和求知欲，传递深刻的价值观念和道德准则，激发个人的创造力和想象力。
通过阅读民间文学，个人能够拓宽视野，了解不同的文化和传统，思考人生的意义和价值，培养正确的价值观念，提升个人的道德修养和人文素养。
《中国民间故事》读书心得体会精选20篇
《中国民间故事》读书心得体会精选20篇民间故事作为民间文学的重要组成部分,它蕴含着丰富的内容和通俗易懂的故事情节。
下面是由本文库带来的有关《中国民间故事》读书心得体会精选20篇，以方便大家借鉴学习。
《中国民间故事》读书心得体会1中国民间故事是劳动人民共同创造和拥有的精神财富，它由14个民族故事组成，每一篇故事都各有不同的、独立的民间文学，从中可以了解及见识不同民族的不同历史和文化风貌。
在《中国民间故事》里，最令我感动和受益的故事是幸福鸟的故事与天眼重开的故事。
幸福鸟的故事讲述了小男孩汪嘉处于西藏一个暗无天日的环境里，为了给人们带来幸福和摆脱苦难而跋山涉水寻找象征幸福的幸福鸟。
它告诉我们幸福来之不易，要好好珍惜，只有克服重重困难，才能得到幸福。
天眼重开的故事充满了传奇色彩：一阵狂风吹过，吹来了许多又黑又厚的乌云。
很快，整个世界黑得伸手不见五指。
一个名叫勇仔年轻人决心为民除害，他的决心感动了山神的女儿妮囡，帮助他一起劈开了黑沉沉的乌云。
于是大地上又重见光明。
这个故事赞扬了勇仔和妮囡的雄心壮志。
据说这两位英雄现在一直留在天上看守着天眼。
我读了《中国民间故事》之后受益不少。
比如，我在练习舞蹈的时候，总是有个动作和我过不去，我说东它往西，做了很久都做不成。
于是我拿起了手机和妈妈的手机校对，发现了两个视频动作的差别，原来少了一个转头的动作，怪不得做不过去呢!我把这个动作做了几遍立马就学会了。
因为我一想起坚持不懈的汪嘉，便一鼓作气练到了底。
《中国民间故事》不但让人见识了它的独特风采，又给我增添了不少勇气、信心和耐心。
《中国民间故事》读书心得体会2最近，我读一本叫《中国民间故事》的书。
是吕杨写的，这本书可是一本很好的书。
《中国民间故事》不仅是现实中生存着的活文化，是时代的回响，同时，作为过去和现在广大人民生产生活、悲欢苦乐的真实反映，其中蕴含着丰富而真切的民众的生活和历史资料，蕴藏着无价的民众心理。
因此它是民族的可贵“精神遗产”，是了解过去社会真相的“一种历史的忠实纪录片”和社会生活、制度和道德、风尚等的“一面明镜”。
中国民间故事读书心得5篇
中国民间故事读书心得5篇民间故事是民间文学中的重要题材之一。
从广义上讲，民间故事就是劳动人民创作并传播的、具有虚构内容的散文形式的口头文学作品，是所有民间散文作品的统称，下面小编给大家带来中国民间故事读书心得，希望大家喜欢!中国民间故事读书心得1我从小就喜欢听爸爸妈妈讲故事，后来我上了学，识了字，爸爸妈妈就开始给我买故事书。
前几天，爸爸又给我买了一本书，叫《中外民间故事》。
我拿到手里翻开一看，立刻就喜欢上它了。
这本书里有许多人们耳熟能详的故事，例如孟母三迁、狠心的后娘、孟姜女哭长城、木兰从军、司马光砸缸、屈原沉江等。
这里有好多故事我小时候爸爸妈妈就给我讲过，我非常喜欢。
现在我把这本书捧在手，更是把这些故事翻来覆去地读了又读。
在这些故事里，我最喜欢的就是木兰从军了。
花木兰虽然是一个女孩子，而且还生在古代，可她却比男儿还坚强勇敢。
战事一起，她便剪掉了长发，穿上战袍，替年迈的父亲上了战场。
在战争中，她立了许多战功，最后还被提升为将军。
大军胜利归来后，她这才回到家乡，换回了女装。
我读这个故事，想象着花木兰女扮男装，在战场上厮杀的场面，心情真是激动万分。
这本书里其他的故事也都很有意思，我知道，这些民间故事源于民间，是千百年来劳动人民智慧的结晶，表现了劳动人民的喜怒哀乐，体现了劳动人民对美好生活的追求和对生命的思索，表现了劳动人民纯洁善良的心灵。
总之，《中外民间故事》让我懂得了许多道理，教我学会坚强、勇敢、乐观地面对生活中的困难，我真是太喜欢它了!中国民间故事读书心得2今年暑假里我读了一本书，名叫《中国民间故事》，这本书是由很多中国民间传说组成。
有牛郎与织女，孟姜女哭长城，梁祝，白蛇传，马兰花，九色鹿……在这么多的故事中，我最喜欢的就是孟姜女哭长城了。
故事讲的是：从前，有一个人叫孟姜女，她的丈夫范喜良被抓去修长城了，她天天在家里等，等待丈夫回来。
整整一年过去了，丈夫没有回来过一次，信也没有收到过一封，孟姜女很着急，决定去寻找丈夫。
中国民间文学课感想
中国民间文学课感想院系：学号：姓名：上学期，听同学讲起关于这门选修课，说是挺不错的。
于是我选了这门课作为这学期的选修课。
觉得受益匪浅。
当天空划过了飞机，风刮了起来，雨洒了下来，我们都能调出相应的童谣，巷头呼，巷尾应......现如今，这些活动仅余少许，例如各家各户祭自家的祖先、家神；而这些童谣也不复听到。
民间文学不仅植根于人们的日常生活中，带给人们欢乐愉悦；它还承担着一个重要的社会功能，那就是寓教于乐。
在世代的传承和变异过程中，它积淀了深厚的社会伦理道德观念，并旗帜鲜明地体现出其中的道德评价。
我的家乡有一个传说，说的是一个孝子在父母死后哭出了血泪，感动了城隍爷，使他免于地狱的煎熬。
至今，城隍庙里还立着他的雕像，作为对孝子的表彰。
但是，如今由于学校教育的普遍推行，民间文学的教化功能日益被其他各种手段所取代。
记得曾经在无意中浏览过一位幼儿园老师的博客，她在上面记录了用当地的传说（好像是海盐地区）作为教材授课的经过。
她对自己的试验颇为自信，但是在选择材料上不免小心翼翼，甚至对其中的某些细节进行了删改。
由此又涉及到社会观念的问题。
民间文学之中体现的道德价值体系，千年来变化不大，基本上符合了传统社会维持社会秩序的需要。
但是在中西文化撞击过程中，中国的社会形态，社会观念已经发生了翻天覆地的变化。
民间文学所体现的那一套，有些已经不适合现代人的观念，例如因果循环，等级尊卑，封建迷信等。
但它们是支撑价值系统的关键。
所以可以说，传统的民间文学尽管体现了我国的优秀文化，但是在承担社会教化功能上，已经不完全适应社会的需要。
我有时候会异想天开地想，也许很多很多年后，在民间文学的课堂上，老师会为民间文学划分发展阶段......记得在网上，有人说过，网上的流行语言也能成为民间文学。
对此，我不置可否。
社会现实常会挑战既定的文字上的定义，坚持还是改变都需要事物发展的火候。
但我通篇所说的民间文学，都是指向传统的，我在之前所说的，已经萎缩了的乡土民间文学。
中国民间故事读书心得150
中国民间故事读书心得150中国民间故事读书心得1503篇中国民间传说是中国民间口头叙事文学。
由与历史事件、历史人物及地方风物有关的故事组成。
中国民间故事不但能让人见识到它独特的风采，还能给人增加不少的勇气和信息。
你是否在找正准备撰写“中国民间故事读书心得150”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！中国民间故事读书心得150篇1伴随着一代又一代人的成长进步，民间故事在各民族间广泛流传。
许多耳熟能详、脍炙人口的名篇佳作深深地吸引了我。
这些感人的故事抒发了劳动人民的美好愿望和淳朴的感情。
其中，有女扮男装，替父从军的花木兰。
她勇敢顽强、孝顺善良，为了不让自己年迈的父亲在战场上受苦受累，她决定亲自踏向战场，保卫国家。
她的故事告诫我们：作为儿女，要以孝为先，勇敢顽强地接受各种现实的挑战。
有冲破世俗，追求幸福生活的白娘子。
她和许仙在断桥上相会，为了与许仙共同生活，水漫金山寺大战法海，虽然最后被法海镇压在雷锋塔下，但是她对许仙纯真的爱情令我们感动。
还有《狼来了》的故事，讲述了一个放羊的小孩，一而再，再而三地戏弄乡亲们，他的不诚实致使他最后遇到了险境，这个故事告诫我们：不要像放羊的小孩那样不诚实，做人一定要诚实。
正如《礼记》当中所说，人有礼则安，无礼则危。
我们从小一定要做个诚实守信、懂事的好孩子，只有这样，当我们遇到困难的时候别人才会帮助我们。
我读了这些故事，真的受益匪浅。
不仅让我懂得了许多做人的道理，提高了正确判断事物的能力，更让我了解到各个民族之间的文化，它汇集了各族人民勤劳智慧的结晶。
同时，这本书又给了我知识、鼓励和希望，许多故事里的人物都是值得我学习的好榜样，是我成长和学习的动力。
书中一个个感人的故事所蕴含的道理，滋润着我的心田。
我一定要做一个刻苦学习、积极向上的好学生。
希望大家也来读一读这本书，我相信：这本书可以让你的生活更加丰富多彩。
《中国民间故事》真是一本好书呀!中国民间故事读书心得150篇2威尔逊说“书籍是通过心灵观察世界的窗口。
读中国民间故事的读书心得5篇
读中国民间故事的读书心得5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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闽南民间文学心得体会
闽南民间文学心得体会闽南民间文学是中国优秀的传统文化遗产之一。
在我的学习过程中，我对闽南民间文学产生了浓厚的兴趣，并从中汲取了很多心得和体会。
首先，闽南民间文学给我留下了深刻的印象。
我深深感受到闽南地区的民间文学充满了浓郁的地方特色和生活气息。
其中包括闽南方言的独特之处，闽南人民对于家乡土地和历史文化的深情厚意。
闽南民间文学通过民谣、歌谣以及各种传统戏曲等形式传达了闽南人民的智慧和情感，让我充分感受到了闽南地区的独特魅力。
同时，闽南民间文学也为我提供了丰富多彩的文化素材。
在我学习的过程中，我了解到闽南地区有着丰富的民间传说、神话故事和谚语等。
这些文化素材既有助于我了解和探究闽南的历史文化，也能够拓宽我的文化视野。
通过研究这些文化素材，我能够更加深入地了解闽南地区的传统价值观、道德观念和生活方式等，对我个人的思维和人生观也产生了积极的影响。
此外，闽南民间文学还启发了我的审美情趣。
闽南地区的民间文学作品多以诙谐幽默的方式呈现，其中富有的艺术想象力和独特的表现手法让我赏心悦目。
闽南民间文学强调情感和人性的表达，对于我个人对于文学作品的审美标准产生了深远的影响。
在欣赏这些作品的同时，我也不断提升自己的审美能力和艺术鉴赏水平。
最重要的是，闽南民间文学让我更加了解和热爱自己的家乡。
通过学习闽南民间文学，我对于闽南地区的历史、文化和人文景观都有了更加深入的了解。
我从中感受到家乡土地的美丽与魅力，也对家乡的文化传统有了更深刻的认同。
这种对家乡的热爱和认同感让我更加自豪和自信。
同时，我也意识到作为一名闽南人，有责任去传承和弘扬这片土地的独特文化，为家乡的繁荣和发展做出贡献。
总而言之，闽南民间文学是一门渊源流长、充满活力的文化宝藏。
通过学习闽南民间文学，我不仅提升了对于文学艺术的欣赏能力，也加深了对家乡的热爱与认同。
闽南民间文学让我体验到了文化的魅力，也为我提供了丰富的精神食粮。
我相信，随着我对闽南民间文学的深入学习和研究，我会在这片土地上发现更多令人惊叹的文化宝藏，并将其传承下去。
学习民间文学的感悟
学习民间文学的感悟民间文学是一种源远流长的文学形式，它通常诞生于普通人生活中，传承于民间，并且具有极强的本土特色。
尤其是在我国，民间文学质量优秀、数量庞大，而且传承时间长、影响广，对于我们了解民俗、民情，掌握民众心理也是非常有帮助的。
在学习民间文学的过程中，我感悟颇多。
民间文学的创作民间文学是一种非正式的文学形式，它通常由普通人在日常生活中自发创作而成。
因此，它的风格、语言、形式都非常地接地气，直白生动，通俗易懂。
相比于正式文学的繁琐或华丽，它更能贴近人民，表达出人民的真实情感和呼声。
民间文学的传承民间文学多是口耳相传，代代相传，它的传承更多地是建立在亲情、友情、师徒之间的信任基础之上。
传承过程中，学习者需要不断地吸收、汲取、消化、创新，将优秀的作品继承并发扬光大。
同时，传承也需要有意识地适应时代的变化，更新与时俱进。
民间文学的体裁民间文学具有多种形式和体裁，其中最为著名的包括民间传说、民间故事、谜语、成语故事、戏曲等。
每一种体裁都有自己独特的文化特色、创作方式和审美意义。
在学习民间文学的过程中，我们可以逐渐了解每种体裁的特点，体验其中的情感与意境。
民间文学的价值民间文学有着无可替代的价值。
它既能够传递人民对于生活、心理的理解，也能够传承中华民族丰富多彩的文化传统，是中华民族精神文化的重要组成部分。
同时，民间文学也具有启迪人们生活的作用，它是我们认识这个世界、认识自我、认识他人的窗口，是我们了解人性、思想、风俗习惯的一种通道。
学习民间文学不仅是对于文化传统的尊重与继承，也是对于人性的关注和追求。
在学习中，我们需要以开放的心态，去领略、去研究、去汲取民间文学的精华。
只有这样，才能让我们真正领悟它的价值，让它真正活在我们生活的点滴之中。
看中国民间故事有感600字(模板6篇)
看中国民间故事有感600字(模板6篇)中国民间故事有感。
当今社会工作离不开各种文档与文章，不确定要如何写文章时，建议先阅读范文，可以从文章范例学习来解决写作难题，优秀的范文一般都具备什么特点呢？编辑特意为大家收集整理了“看中国民间故事有感”，请阅读，或许对你有所关心！看中国民间故事有感(篇1)你听过《苏东坡画扇》的故事吗?你听过《善报与恶报》的故事吗?这些好玩的故事都来自于一本书《中国民间故事》。
暑假里，我迷上了《中国民间故事》这本书，里面有很多故事，其中让我记忆最深刻的是《善报与恶报》，故事讲了一个贪心的哥哥和一个贫困的弟弟不同的故事结局。
哥哥的儿子结婚了，哥哥却并没有请弟弟，弟弟想：无论如何我也应当给侄儿庆祝呀，于是弟弟就带着礼物，去了侄儿的婚礼现场。
这时，哥哥凶狠地说：你来这干嘛?就命令保镖将其赶了出去，弟弟在众人面前受不起这样的污辱，就出海捕鱼散心去了。
果真，善有善报，弟弟捕到了一条小金鱼，从小金鱼肚子里取到了一枚戒指。
这时，正好被贪欲的哥哥发现了这一幕，他就立刻问小金鱼要戒指，金鱼叫他把手伸进嘴里来，由于哥哥特别想得到戒指，所以就信任了金鱼，可这时，金鱼一下子就咬断了哥哥的手，哥哥不但没得到戒指，还失去了一只手。
哎，哥哥真是自作自受啊!谁叫他那么贪欲，真是可怜之人必有可恨之处啊!佛经里说：善有善报，恶有恶报。
在生活中，我们种什么因，得什么果。
你给别人真诚的微笑，别人也会回你友好的话语;你到处算计别人，处心积虑地谋私，最终可能一无所获，甚至没一个好下场。
善是人世间最美妙的品质，让我们信任善有善报，恶有恶报，多种善因，才会收获更多的善果。
看中国民间故事有感(篇2)闻名诗人冰心奶奶曾说过：读书好，读好书。
我在暑假读了一些书，其中读《中国民间故事》一书感悟颇深。
这本书向我们介绍了中国古代民间所流传的一些故事。
这些故事就像是在时间的蚌壳中生成的珍宝，由于岁月的积淀，文化的浸染，而熠熠生辉，又滋养了我们的心房。
学习民间文学的感悟
学习民间文学的感悟民间文学是我国文化遗产中最为丰富、最具代表性的部分之一。
每个地区通过语言、文字、歌曲、俚语、谚语等载体，传承下来了从古至今的各种民间传说、民间故事、民间诗歌、民间舞蹈、民间曲艺等文学形式，为我国文化的多样性和独特性贡献了深厚的底蕴。
在学习民间文学的过程中，我深刻感受到这些传统文化所包含的文化价值和人文精神。
首先，民间文学作为民间文化的重要组成部分，强调的是人情、脉搏、良心、孝道等基本的道德观念和价值理念。
比如，我们可以通过各种民间传说、民间故事等形式，感受到古代中国人的孝道观念、感恩精神，以及浓厚的人情味。
这些价值理念可能已经淡化或消失在现代社会，然而通过民间文学的传承，这些传统精神和价值观仍能够得以保留和传承。
其次，民间文学的魅力还在于其优美的语言、独特的艺术表达方式，以及其所传递的风土人情和历史文化背景等。
比如，江南地区的苏州评弹、京剧、黄梅戏等各种曲艺形式，充分展现出此地区的风土人情和文化特色。
又如《红楼梦》中所描绘的金陵城及其周边景致，形象生动地展现出清代贵族文化的种种特征和精髓。
在学习民间文学的过程中，可以从中领略到这些地方文化的独特魅力，感受到文化多样性所带来的无穷趣味和丰富性。
最后，民间文学的独特之处在于其人民性和亲民性。
就如同名曲《茉莉花》所唱“四季芬芳皆有用，钱粮外汇不如门前一株茉莉花”，民间文学的价值主要源于它所反映的普通百姓生活、心理、文化和情感等。
与现代主流文化和精英文化相比，其文化创造力和受众性显得更直接、更普惠、更贴近生活。
在这种人民性、亲民性的氛围中，民间文学也维持了自身的独特性和活力，不断推陈出新的发展出丰富多彩的艺术形态和表现风格。
总的来说，学习民间文学让我深刻体验到传统文化的历史积淀、文化沉淀与文化创造力。
进一步增强了我对中国传统文化的认识和理解，加深了对文化多样性和文化传承的重要性的认识。
同时也使我从中获得了极大的艺术感受和审美体验，有了更丰富的文化养分和整体视野。
中国民间文学课感想
中国民间文学课感想作为一名人工智能语言模型，我无法真正地体验和感受到课堂上的氛围和情感，但我可以从文学和文化的角度出发，对相关内容进行分析和探讨。
首先，我们来谈谈什么是民间文学。
民间文学是指那些广泛流传于民间的、以口传为主的文学作品，不像正式文学那样规范和正式，也没有固定的作者和版本，而是以群众为中心的。
民间文学可以是各种形式的，如歌谣、谚语、民间故事、民间戏曲、说唱艺术等等。
它具有鲜明的民族特色和文化内涵，是一个民族的精神瑰宝和文化遗产。
在中国，民间文学的历史悠久，举世闻名。
从史前时期起，中国就开始有口耳相传的文学作品。
随着社会的发展和演变，民间文学也经历了不断的发展和变革，逐渐形成了丰富多彩的文学体裁和形式。
著名的《古今图书集成》中收录了大量的民间文学作品，例如《三字经》、《百家姓》、《孟子》等，这些作品至今仍被广泛传颂，成为了中华民族的文化瑰宝。
在本次课堂上，我们学习了民间文学的多个方面，包括简介、文化背景、历史演变和典型作品等，让我们更加深入地了解了民间文学的内涵和特点。
同时，我们学习了一些典型的民间故事和传说，如《姜太公钓鱼》、《牛郎织女》等，这些故事不仅是民间文学的代表作，也承载了中华民族深厚的文化底蕴。
在学习的过程中，我深刻感受到了民间文学的生命力和感染力。
这些平凡的故事，虽然没有正式文学那样的规范和高雅，但它们触动了人们的内心，激发了他们的智慧和情感。
这些故事，不仅是一种文学形式，更是一种生活的态度和智慧的传承。
正是因为民间文学的丰富多彩和普及性，才让我们更好地了解中国的文化和精神。
总之，学习中国民间文学课让我获益匪浅。
通过这门课程，我深入了解了民间文学的内涵和特点，更深刻地了解了中华民族的文化底蕴。
我相信，民间文学作为中华民族的精神瑰宝和文化遗产，将会在中国文化发展的历史长河中，绽放出更为美丽的光芒。
民间故事谈谈自己的看法
民间故事是民间文学中的重要组成部分，它是人们通过口头传承下来的各种故事、传说、神话等。
这些故事往往蕴含着深刻的人生哲理和价值观念，反映了人民群众的智慧和生活经验。
民间故事具有丰富的文化内涵和历史价值。
它们是一个民族文化的瑰宝，反映了该民族的传统文化、价值观和社会生活。
通过阅读和传播民间故事，可以增进对一个民族的了解，促进文化交流和传承。
民间故事往往以简单易懂的语言和生动的情节吸引读者。
它们能够引发读者的共鸣和思考，传递积极的价值观念，如诚实、勇敢、善良、勤劳等。
这些故事不仅能够启迪人们的智慧，还能够培养人们的品德和道德观念。
此外，民间故事也是一种重要的教育资源。
它们可以通过生动的故事形式，向孩子们传递道德教育和人生经验。
民间故事中的角色和情节往往具有代表性，可以帮助孩子们更好地理解和应对生活中的各种情况。
总的来说，民间故事具有丰富的文化内涵、教育价值和艺术价值。
它们是人民智慧的结晶，传承了民族文化和价值观。
我们应该珍视民间故事这一宝贵的文化遗产，通过传承和创新，让它们在现代社会中继续发挥作用。
《中国民间故事》读后感500字范文
《中国民间故事》读后感500字范文民间故事是民间文学中的重要题材之一。
从广义上讲，民间故事就是劳动人民创作并传播的、具有虚构内容的散文形式的口头文学作品。
以下是为大家整理的关于中国民间故事读后感500字范文的内容，供大家参考，希望能够给大家带来借鉴或帮助。
篇一：中国民间故事读后感500字在暑假里，我读了一本名叫中国民间故事的书，这本书里有着许多中国古代的故事，每一个故事都像一盏灯照亮了我的心灵。
其中最让我印象深刻的是长发妹这篇故事。
文章主要讲的是，很久很久以前，有一座陡高山，陡高山半山腰处有一道瀑布，当地人把这个瀑布命名为白发，因为这里流传着一个长发妹的故事。
在当时陡高山附近没有水，当地人只能靠雨水来维持生活，若不下雨，就得去7公里外得小河边去取水。
村庄里有一个漂亮的女孩，大家都叫她长发妹。
长发妹家里有一个瘫痪的妈妈不能动弹，整个家只能靠她养猪来维持生活。
有一天，她在山上扯猪菜的时候发现一根萝卜，于是她把萝卜拔了出来。
突然，从拔出的洞里喷出了水，随后萝卜一下子就从她的手里挣脱了出来，堵在了洞口上，长发妹感觉越来越口渴，于是又拔出了萝卜，水又流了出来，她喝了个痛快。
突然一阵风吹来，把她刮到了一个满身金毛的人的面前，他对长发妹说：不能把这件事传出去，不然我杀了你。
长发妹很害怕，本没想告诉别人，但是看到大家一次次从7公里外的小河边去挑水，累的汗流浃背，苦不堪言，她终于忍不住了，告诉了所有人关于萝卜坑里出水这件事，不过遇到金毛人这件事没有说。
人们高兴极了，都去了那个洞口接水。
突然一阵风把长发妹刮走了，将她带到了金毛人面前，金毛人说要几天后惩罚她。
后来有一棵大树，被她感动，做了一个和她一模一样的石头人，替她去接受惩罚。
这个故事告诉我们，能替别人着想，多做好事，是会有好报的。
篇二：中国民间故事读后感500字今天，我读了中国民间故事摇钱树，它讲述了这样一个故事：很久很久以前，财神受玉帝的派遣，变成一棵摇钱树去考验人间的百姓。
学习民间文学的感悟
--学习民间文学的感悟当我刚翻动这本书的时候,就有一种强烈的排斥感，因为看的书中密密麻麻的都是文字,心想,这门课一定是一门很空很泛的课程，学起来一定是无聊透顶的,而且这门课学的是民间文学,并非是通常学习的官方正统文学,心中大抵对它有点忽视，觉得它不重要，与我们平时接受的正统文学相比,显得微不足道。
但经过短短两个多月的学习,让我对这门课有了非常大的改观，原来被现代人批判不信的神鬼传说也同样蕴含深意,那些通俗易懂、下里巴人的文学作品才是最接地气最能反映平常老百姓的生产生活,在这些民间文学作品中也不乏有许多优秀作品。
这些口耳相传流行的大众文学集中了劳动人民的智慧,表现了人民的思想感情和对生产生活的美好祝愿，对研究中国社会风俗文化等都有很大的帮助,所以把民间文学好好地继承和发展下去是非常有必要的。
当然了，让我对这们课改观的最大的一个原因就是有一个非常优秀的老师教,对民间文学有着深刻的了解并且是个非常博学的人，上了这门民间文学课才让我真正体会到中国文化的博大精深,体会到中文系老师的不同,其博学多识旁针博引的本事深深地吸引着我，能对文学、文史等方面的知识信手拈来，不仅能够把书上所提到的概念﹑脉络讲清楚,更是能够举出大量的例子、视频来佐证,而非只是照着书本跟我们讲,这大大提高了我们对这门课的兴趣。
我们将来也将从事教学工作,这就提醒我们在以后的教书中,不能只是生搬硬套地教学,这样会使得有趣的课都会变得无聊,使学生失去兴趣。
反之，如果自身知识过硬，教学对路，再空泛无趣的课也会变得生动有趣的。
对于这门课最大的遗憾就是,明明非常的感兴趣,认为其很有内涵，也有很多东西要去掌握,可是当真要着手去看去学的时候又不知道从何下手，平时上课也不知道重点在哪,主要应该掌握的是什么也不是很清楚，大多都是了解了点皮毛然后过后就忘了。
所以希望老师在讲课的时候能够讲明哪些是必须应该掌握的,并且值得花时间去研究的。
总之,对于民间文学这门课，我还是非常热爱的,也愿意对民间一些文学进行深入了解和学习。
大学语文心得体会
大学语文心得体会大学语文心得体会1今年我选修了中国民间文学，在认真听完了吴新锋老师的每一堂课后，使我对于民间文学有了更深刻的理解和认识，对于中国传统文化有了更完整，更全面的了解和感悟。
下面就是我对民间文学学习的总结和心得。
首先，我想从教育的本质和大学教育的宗旨来了解中国民间文学存在的价值和意义。
我一直认为教育的本质是完善一个人，即“取长补短”，而非“扬长避短”，去充分发掘人的潜力，认识自我的价值，即“天生我才必有用”，“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”。
所以，大学教育更重要的是加强通识教育，并非专业教育，是为了发展学生的个性，而不像高中时的培养学生的共性。
这正是中国民间文学存在的大背景，大前提和大环境。
通过我的学习感受，民间文学的存在，是作为中国大学教育的重要组成部分和必要环节。
然后，吴新锋老师带领我们学习了中国民间文学史上的经典神话与传说，从盘古开天地，到女娲造人，从神话到传说，从传说到史诗。
这极大的培养了我们当代大学生对于祖国文化的热爱，也增强了我们的爱国情操和文化责任感，在“重理轻文”的今天，我觉得民间文学让我们理科学生体验了中国传统文化和人文的魅力和智慧，实现了科学和人文的回归，因为感性的终点是理性，理性的终点是感性，哲学则是最高的智慧，也是两者的终极目标。
最后，我想起了当代中国的国学大师季羡林先生所毕生追求的人生哲学和治学态度—“故君子尊德性而道问学，致广大而尽精微，极高明而道中庸。
”我觉得，这就是民间文学教会我们应有的生活态度。
大学语文心得体会2大学语文的教学在相对自由的前提之下，应该具有一种以不变应万变的学习方法。
语文老师教以我们一种叫做四层分析的学习方法让我们在广阔的语文课文之中能应变自如。
所谓四层分析法，从其表面意义可知，即将分析分成四个步骤：第一，声音层，从音韵、节奏、语言这三个方面来分析文学作品的表层含义;第二，语义层，从词义、语义、主要内容对__进一步的了解和分析;第三，隐喻层，通过对__的反复阅读以及分析，将__中反映时代、社会的普遍现象雕琢出来;第四，象征层，在得以作者所要表达的真实情感之后，将__的主题在此升华总结，反映人类或世界所带来的哲理。
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学习民间文学的感悟
当我刚翻动这本书的时候，就有一种强烈的排斥感，因为看的书中密密麻麻的都是文字，心想，这门课一定是一门很空很泛的课程，学起来一定是无聊透顶的，而且这门课学的是民间文学，并非是通常学习的官方正统文学，心中大抵对
它有点忽视，觉得它不重要，与我们平时接受的正统文学相比，显得微不足道。
但经过短短两个多月的学习，让我对这门课有了非常大的改观，原来被现代人批判不信的神鬼传说也同样蕴含深意，那些通俗易懂、下里巴人的文学作品才是最接地气最能反映平常老百姓的生产生活，在这些民间文学作品中也不乏有许多优秀作品。
这些口耳相传流行的大众文学集中了劳动人民的智慧，表现了人民的思想感情和对生产生活的美好祝愿，对研究中国社会风俗文化等都有很大的帮助，所以把民间文学好好地继承和发展下去是非常有必要的。
当然了，让我对这们课改观的最大的一个原因就是有一个非常优秀的老师教，对民间文学有着深刻的了解并且是个非常博学的人，上了这门民间文学课才让我真正体会到中国文化的博大精深，体会到中文系老师的不同，其博学多识旁针博引的本事深深地吸引着我，能对文学、文史等方面的知识信手拈来，不仅能够把书上所提到的概念、脉络讲清楚，更是能够举出大量的例子、视频来佐证，而非只是照着书本跟我们讲，这大大提高了我们对这门课的兴趣。
我们将来也将从事教学工作，这就提醒我们在以后的教书中，不能只是生搬硬套地教学，这样会使得有趣的课都会变得无聊，使学生失去兴趣。
反之，如果自身知识过硬，教学对路，再空泛无趣的课也会变得生动有趣的。
对于这门课最大的遗憾就是，明明非常的感兴趣，认为其很有内涵，也有很多东西要去掌握，可是当真要着手去看去学的时候又不知道从何下手，平时上课
也不知道重点在哪，主要应该掌握的是什么也不是很清楚，大多都是了解了点皮
毛然后过后就忘了。
所以希望老师在讲课的时候能够讲明哪些是必须应该掌握的，并且值得花时间去研究的。
总之，对于民间文学这门课，我还是非常热爱的，也愿意对民间一些文学进行深入了解和学习。
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