高一上英语期末知识点归纳
高一英语知识点总结大全(非常全面)
高一英语知识点总结大全(非常全面)高一英语知识点归纳1一. 直接引语和间接引语(一)直接引述别人的原话，叫做直接引语;用自己话转述别人的话，叫做间接引语。
间接引语一般构成宾语从句。
直接引语必须放在引号内，间接引语则不用引号。
直接引语改为间接引语时，除将引语部分变成宾语从句外，还必须对直接引语中的人称、时态、指示代词、时间状语、地点状语等进行改变。
1. 时态的变化：直接引语变为间接引语时，通常受转述动词said, asked等的影响而使用过去化的时态，即把原来的时态向过去推，也就是一般现在时变为一般过去时，现在进行时变为过去进行时，等等。
例如：Tom said to me,“My brother is doing his homework.”→Tom said to me that his brother was doing his homework.2. 人称代词、指示代词、时间状语、地点状语等等的变化：根据意义进行相应的变化，例如：She asked Jack,“Where have you been?”→She asked Jack where he had been.He said,“These books are mine.”→He said that those books were his.(二)直接引语改为间接引语时，都使用陈述语序，但是因为原句的句式不同，所以变成间接引语时所用的连词会有所不同。
直接引语如果是一般疑问句，用连接词whether或if;如果是特殊疑问句，则用疑问词引导间接引语。
转述的动词一般用asked，可以在其后加上一个间接宾语me, him, her, us等。
如：She said,“Is your father at home?”→She asked me if/whether my father was at home.“What do you do every Sunday?”My friend asked me.→My friend asked me what I did every Sunday.直接引语如果是祈使句，改为间接引语时，要将祈使句的动词原形变为带to的不定式，并在不定式的前面根据原句的语气(即请求或命令)加上ask, tell, order等动词，如果祈使句为否定式，则在不定式前加not。
高一英语人教版必修第一册期末复习重难点知识集锦 Welcome Unit(知识点)
Welcome Unit Part one V ocabulary1. exchange n.交换；交流vt.交换；交流；交易；兑换In exchange (for...)作为（与......的）交换exchange student 交换生exchange A for B 以A交换B：把A兑换成Bexchange sth. with sb. 与某人交流/交换某物exchange opinions/ideas/views交流意见/想法/看法2. design1) n. 设计；图案；构思；打算，意图。
make designs for 为......做设计by design（=on purpose）故意地2) vt.设计，构思；计划；意欲。
design sth. for... 为...设计某物be designed to do... 旨在做...，用于做...3. anxious adj. 焦虑的；不安的be anxious for sb./ about sth. 为某人/某事担心be anxious for...渴望...be anxious (for sb.) to do sth. 渴望（某人）做某事be anxious that... 渴望...4. annoyed adj. 恼怒的；生气的be annoyed with sb.生某人的气be annoyed at/about sth.因某事生气be annoyed to do做...感到生气5. senior adj. 级别（或地位）高的n. 较年长的人senior high (school)高中be senior to sb. 比某人的地位/职位高6. impress vt. 使钦佩；给……留下深刻的好印象vi. 留下印象；引人注目have a(n) ...impression of... 对······有······印象leave/make a(n) ...impression on sb. 给某人留下······印象(be) under the impression that... 以为······，（通常指）误认为······7. concentrate on 集中精力于8. leave...alone 不打扰，不惊动9. explore vt.& vi. 探索；勘探exploration n. 探索，探测explorer n. 探险者；勘探者；考察者10. confident adj. 自信的；有把握的be confident about 对......有信心be confident of (doing) sth.对（做）······有把握be confident that... 确信······11. look forward to 盼望；期待12. organise vt. 组织；筹备；安排；组建vi. 组建；成立organisation n. 组织；团体；机构Part two Grammar句子成分和基本句型一、句子成分构成句子的各个部分叫作句子成分。
高一英语上知识点
高一英语上知识点回顾一、语法知识点1. 时态和语态英语的时态和语态是学习英语非常重要的一部分，它们对于正确表达时间和语气至关重要。
高一时，我们学习了一般现在时、现在进行时、一般过去时、过去进行时、将来时等基本时态，以及被动语态的构成和使用。
2. 不定式和动名词不定式和动名词是英语中常见的两种非谓语动词形式。
不定式分为带to和不带to的不定式，而动名词则以-ing结尾。
高一时，我们学习了不定式和动名词的基本用法，包括作主语、宾语、表语、定语和状语等。
3. 从句从句是复合句中的一种句子类型，由一个主句和一个从句组成。
高一时，我们学习了主语从句、宾语从句、表语从句和定语从句的构成和用法。
掌握从句的使用，能够使我们的语言表达更加丰富，同时也能够提高我们的阅读和写作能力。
二、词汇知识点1. 同义词和反义词同义词是指意思相同或相近的词语，而反义词则是指意思相反的词语。
高一时，我们学习了一些常用的同义词和反义词，并通过课文和阅读来提高我们对词汇的理解和应用能力。
2. 词汇搭配词汇搭配就是单词之间相互搭配使用的规则。
高一时，我们学习了一些常用的词汇搭配，包括动词与名词的搭配、形容词与名词的搭配、副词与动词的搭配等。
掌握词汇搭配，可以使我们的语言表达更加准确、地道。
三、阅读技巧1. 主旨大意阅读理解是英语考试中重要的一部分，其中考察的主要内容就是理解文章的主旨大意。
高一时，我们学习了通过快速阅读和精读来获取文章主旨大意的方法和技巧，包括关键词识别、首尾句寻找等。
2. 推理判断阅读理解中的推理判断是指根据文章中已有的信息，推断出与之相关的信息或结论。
高一时，我们学习了通过抽取信息和进行逻辑思考来进行推理判断的方法，以及一些常用的推理词语和句型。
四、写作技巧1. 作文结构高一时，我们学习了一些常用的作文结构，包括五段式结构、对比比较结构、因果关系结构等。
通过学习这些结构，我们可以更好地组织作文的内容和逻辑，使文章更加有条理和清晰。
高一英语上学期期末知识点总结(短语)
【重要短语复习】1.run into2.a couple of3.Step up the search for sb./sth.4.go missing5.show great interest in sth.6.due to7.turn up8.get ready for sth.9.put on one’s favorite CD 10.begin with/ start with 11.according to 12.the full moon 13.pull back the curtains 14.do research on sb. 15.fly over 16.rule out the possibility of 17.look into 18.make up a story 19.in an inverted pyramid format 20.in charge of 21.make a speech 22.outer space unch a spaceship into space 24.the former Soviet Union 25.collect samples 26.dream of doing sth. 27.carry out 28.pick sb. up e true 30.human beings 31.a space shuttle 32.be connected to1.偶尔撞见2.一双，一对3.加紧，加快搜索4.失踪5.对某事表现出极大的兴趣6.由于，因为7.出现，露面，到达8.为某事作好准备9.播放某人喜爱的 CD 10.以……开始 11.根据，按照 12.满月 13.拉开窗帘 14.对某人或某事进行研究 15.从头顶上飞过 16.排除……的可能性17.调查 18.编故事 19.以倒金字塔的格式 20.负责，掌管 21.发言，演讲 22.外层空间，外太空 23.发射飞船到太空 24.前苏联 25.采集样本26.梦想，向往做某事 27.实行，执行，贯彻 28.接走某人 29.成为现实，实现 30.人类 31.航天飞机 32.与……有联系33.make a comic strip 34.conduct a survey 35.be divided into 36.instead of 37.point out 38.belong to 39.in return 40.shake hands with sb. 41.introduce oneself 42.intend to do sth. 43.in……order 44.draw conclusions 45.make recommendation 46.base sth. on sth. 47.remote areas 48.give sb. an idea of 49.on average 50.find one’s way to nd bridge 52.break off 53.be responsible for sth. 54.leave out 55.vote on sth. 56.busy doing sth. 57.plenty of 58.spend time doing 59.go white-water rafting 60.in case 61.go on a trip 62.even if 63.because of 64.after sunset 65.begin with/start with 66.refer to 67.be concernedabout33.编写连环画 34.进行一次调查 35.被分成……部分 36.代替，取代 37.指出 38.属于 39.作为回报，作为报答 40.与某人握手41.自我介绍 42.打算做某事 43.按……顺序 44.得出结论 45.推荐 46.以……为基础/根据 47.边远地区 48.给某人……印象 49.平均50.来到某处;流人，进人 51.大陆桥 52.断开 53.为某事负责 54.遗漏;省略 55.就某事投票 56.忙于做某事 57.大量的 58.花时间做某事59.进行急流漂 60.以防万一 61.去旅行 62.即使 63.因为 64.日落之后 65.以……开始66.提到，谈到 67.为……担忧68.scare away 69.take a photo of 70.travel on camels/by camel 71.write a reply to sb. 72.can't wait to do 73.look forward to doing 74.risk one’s life 75.remind sb. of/about sth. 76.see/watch the sunrise/the sunset 77.at dawn78.see the race of 79.in total silence 80.look out for 81.take a river cruise 82.draft a travel plan 83.fill in 84.be away on business 85.take turns to do 86.up to 87.in all/in total 88.travel in a cable car 89.be tired of 90.be touched with 91.leave out 92.make use of 93.be confident of/about 94.a tourist spot 95.on entering 96.a great deal of 97.as a result 98.have (an) effect on sth. 99.at the age of 17 100.search for 101.make a discovery 102.as well as68.吓跑 69.给……拍照 70.骑骆驼旅行 71.给某人写回信 72.迫不及待做某事 73.盼望做某事 74.冒生命危险 75.提醒某人做某事76.看日出/日落 77.黎明时 78.看到……迹象 79.沉默不语 80.寻找 81.乘船观光 82.起草旅游计划 83.填满 84.出差 85.轮流做86.多达 87.总共 88.坐缆车旅游 89.因……而厌烦，厌烦做…… 90.带有……色彩 91.遗漏，省略 92.利用 93.对……有信心 94.旅游景点95.进入 96.许多的 97.结果，因为，由于 98.对……有影响 99.在 17 岁 100.寻找，搜寻101.发现 102.和;也103.fall ill 104.attend a class 105.die of heart trouble 106.have sth. to do with sth./sb. 107.in advance 108.base on 109.prepare for 110.match sth. with sth. 111.pay off 112.make a great contribution to 113.would rather do sth. 114.dream of doing sth. 115.in the 1920s 116.be curious about sth. 117.deal with sth. 118.experiment with sth. 119.take (an) interest in sth. 120.in one’s thirties 121.pay little attention to sth. 122.catch the reader's attention 123.make a note of 124.win a Nobel Prize for sth. 125.in control of 126.sail at full speed 127.thanks to his research 128.be known as 129.lead sb. to aplace103.生病 104.听课 105.死于心脏病 106.与做某事/某人……有关系 107.事先 108.根据，基于 109.为……某事作好准备 110.使……与……相搭配 111.付清 112.为……做出伟大贡献 113.宁愿做某事 114.梦想做某事 115.在 20 世纪 20 年代 116.对某事感到好奇 117.处理某事 118.用……做试验 119.对……感兴趣 120.在某人三十几岁时 121.几乎不重视某事 122.吸引读者的注意力 123.做笔记 124.因某事而获诺贝尔奖 125.控制，管理126.全速航行 127.由于他的研究 128.作为……而出名 129.领某人到某处。
高一上英语期末重要知识点
高一上英语期末重要知识点本文将围绕高一上英语期末考试的重要知识点展开介绍，帮助同学们全面复习，提高考试成绩。
文章将按照以下几个部分进行讲解：词汇与短语、语法、阅读理解与写作。
一、词汇与短语1. 动词短语：例如take up、give up、look forward to等，这些短语在句子中能增加表达的准确性和丰富性。
2. 常用高频词汇：如excellent、convenient、accomplish等，这些单词在阅读理解和写作中频繁出现，掌握它们能提高词汇积累量。
3. 同义词辨析：如big与large、begin与start等，对于这些同义词的辨析能够更准确地选择词汇进行表达。
二、语法1. 时态：包括一般现在时、一般过去时、一般将来时等常用时态的用法和句子结构。
2. 从句：主要包括定语从句、名词性从句和状语从句的引导词和使用方式。
3. 被动语态：理解被动语态的构成和用法，能够更好地理解和翻译句子。
4. 倒装句：包括完全倒装和部分倒装的情况，对于句子的强调和修辞有较大帮助。
三、阅读理解1. 阅读技巧：如快速阅读、扫读和精读等，这些技巧有助于提高阅读速度与理解能力。
2. 词汇推测：通过上下文的线索推测词汇的含义，提高阅读的流利度。
3. 主旨概括：通过理解文章的主旨，能够更准确地回答问题和完成题目要求。
四、写作1. 句子结构：复习句子的基本结构和修饰成分，准确使用不同的句子类型和句式。
2. 语法准确性：注意动词的时态、主谓一致、名词单复数等语法规则，避免语法错误。
3. 表达连贯：使用适当的连接词和过渡词，使文章的逻辑关系更加紧密和明确。
综上所述，高一上英语期末考试的重要知识点主要包括词汇与短语、语法、阅读理解和写作。
同学们在复习过程中应该注重这几个方面的练习和巩固，通过大量的练习能够更好地掌握这些知识点，提高英语的应用能力和成绩。
祝同学们期末考试顺利，取得优异的成绩！。
高一上英语知识点超全汇总
高一上英语知识点超全汇总英语是一门重要的国际语言，对于学生来说，掌握好英语知识点是非常关键的。
下面是高一上学期英语知识点的超全汇总。
一、语法知识点1. 句子成分主语、谓语、宾语、定语、状语、补语等的基本概念和用法。
2. 时态和语态一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时、被动语态等时态和语态的形式和用法。
3. 基本句型和从句简单句、并列句、复合句、名词性从句、定语从句、副词性从句等句型的构成和用法。
4. 介词和介词短语常用介词的概念、用法及其常见的短语搭配。
5. 动词动词的形式变化、时态和语态的用法，以及常见的动词短语。
6. 形容词和副词形容词和副词的基本概念、比较级和最高级的用法，以及副词修饰动词、形容词和副词的规则和特殊情况。
7. 代词人称代词、物主代词、指示代词、不定代词和反身代词的形式和用法。
二、阅读技巧和理解1. 阅读理解包括主旨大意题、细节理解题、推理判断题等类型的阅读理解题目的解题方法和技巧。
2. 标题匹配和段落填空根据文章的结构和内容特点，准确匹配标题和填写文章空白处的正确信息。
3. 语法填空根据上下文的语境和语法规则，填写合适的词语或形式。
4. 短文改错对文章中的错误进行定位和改正，包括拼写、词性、时态、语态等方面的错误。
5. 能力提升阅读难度较高的长篇阅读材料，提高阅读理解和阅读能力。
三、写作技巧和练习1. 书信写作包括邀请信、投诉信、建议信、感谢信等常见的书信写作类型。
2. 日记和笔记练习写作日记、笔记，提高写作和整理信息的能力。
3. 句型转换和语法填空练习句子结构的转换和语法规则的运用。
4. 短文写作练习写作短文，包括记叙文、说明文和议论文等不同类型的写作。
5. 写作能力提升提高写作的表达能力，通过写作锻炼和积累，表达自己的观点和思考。
以上是高一上学期英语知识点的超全汇总，希望对你的学习有所帮助。
通过掌握这些知识点，相信你的英语水平将得到有效提升。
高一英语上知识点全部
高一英语上知识点全部高一英语上学期的学习内容非常广泛，主要涉及了语法、词汇、阅读理解、写作等方面的知识点。
本文将从这些方面逐一介绍相关知识点。
一、语法1. 时态和语态时态包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时等。
要注意动词的变化形式以及时态的用法。
同时，还要了解被动语态的构成和用法。
2. 语气和情态动词情态动词包括can、may、must、could、might等。
它们用于表示能力、可能性和必要性等。
此外，还需了解情态动词与动词的搭配用法。
3. 名词和代词名词包括可数名词和不可数名词，以及单数和复数形式的变化。
代词包括人称代词、物主代词、指示代词、不定代词等。
掌握它们的用法和变化形式非常重要。
4. 形容词和副词形容词和副词的用法需要熟悉，以及它们的比较级和最高级形式的构成规则。
5. 介词和连词介词用于表示时间、地点、方式等关系。
连词则用于连接句子或句子的成分。
要注意它们的搭配和用法。
二、词汇1. 单词的拼写、读音和词义辨析学习新单词时要注意正确的拼写和发音。
同时，还要能够根据上下文准确理解单词的意思，并进行词义辨析。
2. 词根、前缀和后缀通过学习词根、前缀和后缀，可以更好地理解和记忆词汇，提高词汇量。
三、阅读理解1. 阅读理解题型要熟悉各种不同类型的阅读理解题目，包括信息匹配、主旨大意、细节理解等。
2. 阅读策略学习如何快速获取文章的主要信息，掌握提问技巧，尤其要注意定位关键词。
3. 词汇理解和推理能力阅读理解不仅仅涉及对文章的理解，还需要学生有扎实的词汇基础和推理能力。
四、写作1. 写作表达能力要提高写作能力，需要学会合理运用所学到的语法、词汇和句式。
同时，要培养写作思维，能够有条理地组织思路，清晰地表达观点。
2. 写作技巧学习各种写作技巧，如开头引入、段落过渡和结尾总结。
同时，还要学会使用各种句型和连接词来使文章更加连贯。
以上就是高一英语上学期的全部知识点，希望能够对你有所帮助。
英语高一上册期末知识点
英语高一上册期末知识点导语：英语是一门很重要的学科，对于高中学生来说，英语高一上册期末考试是一个非常重要的节点。
为了帮助同学们更好地复习，下面将总结一些英语高一上册的重要知识点，希望对大家有所帮助。
一、词汇与语法1. 词汇：高一上册中积累了大量的词汇，包括名词、动词、形容词等。
在复习过程中，可以通过背诵单词表、做词汇练习题等方式来巩固词汇。
同时，要注意掌握一些常见的词汇搭配，例如come up with、take part in等。
2. 语法：高一上册主要涉及到一般现在时、一般过去时、现在进行时、一般将来时、被动语态等基本语法知识。
在复习语法时，可以通过做语法练习题、阅读语法书籍等方式来加深对语法的理解。
二、阅读理解高一上册中的阅读理解题主要涉及到短文阅读、长篇阅读和临场反应三个方面。
1. 短文阅读：短文阅读题通常要求同学们根据短文内容回答问题、判断正误或填空等。
在答题过程中，需要注意细节理解和推理判断能力的培养。
2. 长篇阅读：长篇阅读题主要考察同学们对整篇文章的理解能力。
在复习长篇阅读时，可以通过阅读英文小说或报刊杂志来提高自己的阅读能力。
3. 临场反应：临场反应题通常是一篇短文后跟几个问题，要求同学们根据短文内容进行推理判断和拓展思维。
在答题过程中，要注意理解短文的逻辑结构和作者的观点，同时运用自己的知识和常识进行思考。
三、写作高一上册的写作主要包括应用文、图表作文和书信作文。
1. 应用文：应用文主要包括求职信、辞职信、邀请信、通知等。
在写应用文时，要注意写作格式的规范和用词的得体，同时要清楚自己写作目的和受众。
2. 图表作文：图表作文要求同学们根据给定的图表数据进行分析和描述。
在写作过程中，要注意用自己的语言对图表进行合理解读，同时要注意句子结构的多样化和词汇的准确性。
3. 书信作文：书信作文要求同学们按照给定的情境写信。
在写作时，要注意写作格式的规范和语气的把握，同时要清楚自己写信的目的和受众。
高一英语重点知识归纳
高一英语重点知识归纳一、语法知识1. 时态：包括一般现在时、一般过去时、一般将来时等；2. 语态：包括主动语态和被动语态；3. 从句：包括名词性从句、定语从句和状语从句；4. 倒装句：包括完全倒装和部分倒装；5. 并列连词：包括and, but, or等；6. 强调句：通过强调句式来强调某个信息；7. 虚拟语气：表示假设、愿望或建议等情况；8. 直接引语和间接引语：在引述他人的话时的用法；9. 感叹句：表示强烈的情感或感叹的句子结构。
二、词汇知识1. 同义词和反义词：词义相同或相反的词汇；2. 词形变化：包括名词、动词、形容词和副词的各种形式；3. 词组搭配：常用的固定搭配词组；4. 词义辨析：词义相近但用法不同的词汇；5. 词根词缀：通过词根和词缀来理解和记忆单词的意思。
三、阅读理解1. 主旨大意题：通过阅读文章，抓住文章的中心思想；2. 细节理解题：根据文章中的细节信息，回答相关问题；3. 推理判断题：根据文章的暗示或逻辑关系，做出推理判断；4. 词义猜测题：通过上下文推断词语的意思；5. 主题段落题：根据段落的标题和首尾句，确定段落的主题；6. 标题选取题：根据文章的内容和结构，选择合适的标题。
四、写作技巧1. 话题作文：根据给定的话题，展开表达自己的观点和思考；2. 图表描述：根据图表中的信息，进行描述和分析；3. 事件叙述：根据所给的事件，进行叙述和分析；4. 书信写作：根据给定的情境，写一封信表达自己的建议、感谢或抱怨等；5. 表格填写：根据给定的表格，填写相关信息；6. 口头表达：通过口头表达的方式，进行演讲、讨论或辩论等。
五、听力技巧1. 主旨理解：通过听力材料，抓住主要信息和中心思想；2. 细节理解：根据听到的细节信息，回答相关问题；3. 推理判断：通过听力材料的暗示或逻辑关系，做出推理判断；4. 对话场景：根据对话的内容和语境，理解对话的背景和情景；5. 笔记记录：通过听力材料，进行笔记记录和整理。
高一英语上册知识点梳理
高一英语上册知识点梳理高一英语上册知识点(一)、some与any的用法1.some用于肯定句以及表示建议或期待得到肯定回答的问句。
修饰单数名词时，意为某个。
如：I have some questions about the assignment. (希望得到肯定答复)。
2. any用于否定句和疑问句时，表示一些。
用于肯定句时，只和单数名词或不可数名词连用，表示任何。
如：The medicine is on sale every where. You can get it at any chemist?s.(二) 、 each与every的用法1. each强调个体，表示两个或两个以上中的每一个，在句中可充当主语、宾语、定语和同位语。
如：There are trees and flowers at each side of the road.2. every强调整体，表示三者或三者以上中的每一个，只能作定语，不能说every of them，要说every one ofthem .Every student in our class works hard.(三)、 no one与none的用法1. no one意为没有人，只能指人，不能指物，不可与介词of 连用，谓语动词用单数形式，回答who引导的问句。
如：Who is in the classroom? No one.2. none既可指人，也可指物，强调数量，意为一点也不，一个也不;谓语动词既可用单数也可用复数;常与of连用，通常指三者以上的人或物中没有一个，回答how much和how many 引导的问句。
如：They were all tired，but none of them would stop to have a rest.英语怎么学才能提高1、提高词汇量，多读多背单词。
对于英语学习来说，词汇量是非常重要的，英语单词就是我们学习英语的基础。
高一上学期英语知识点汇总
高一上学期英语知识点汇总在高一上学期的英语学习中，我们学习了许多重要的知识点，这些知识点将为我们打下坚实的英语基础。
在这篇文章中，我将对这些知识点进行汇总和总结。
一、语法知识点1. 时态和语态：我们学习了英语中常用的时态，如一般现在时、一般过去时、一般将来时等。
同时还学习了被动语态的构成和使用方法。
2. 名词和代词：我们掌握了名词的基本用法，如单数、复数形式的变化规则，以及名词所有格的构成方式。
对于代词，我们学会了主格、宾格和所有格的用法。
3. 形容词和副词：学习了形容词和副词的基本用法，了解了比较级和最高级的形式和用法。
4. 介词和介词短语：学习了常用的介词及其搭配，以及介词短语在句子中的作用和用法。
5. 从句：掌握了主从复合句的构成和连接方式，学习了宾语从句、定语从句和状语从句的使用方法。
6. 形容词性从句和名词性从句：学会了形容词性从句和名词性从句的基本结构和用法。
二、词汇知识点1. 词汇量的积累：通过课文和阅读理解题的学习，我们增加了很多新词汇的掌握量。
我们要通过多读多记多用来巩固这些词汇。
2. 同义词和反义词：学会了一些常用的同义词和反义词，能根据上下文理解词义。
3. 词根和词缀：了解了一些常见的词根和词缀，能够通过词根和词缀推测词义。
4. 习惯用语和固定搭配：掌握了一些常见的习惯用语和固定搭配，能够更好地理解和运用它们。
三、阅读技巧1. 主旨理解：我们学习了如何通过阅读找出文章的主旨和大意，从而更好地理解文章内容。
2. 猜词猜义：通过上下文的线索和词根词缀的分析，我们学习了猜测词义的方法。
3. 快速阅读：通过划分段落、关注首尾句和关键词，我们学会了快速阅读的技巧。
4. 长难句的解读：针对较长和复杂的句子，我们学习了分段阅读、标点符号的作用等解读方法。
四、写作技巧1. 句子结构和句型：通过模仿和运用不同的句子结构和句型，我们学会了更加丰富多样的写作表达方式。
2. 时态和语态运用：在写作中，我们要根据具体语境选择合适的时态和语态。
高一上期末考试复习清单
你给英语一份努力英语还你135分成功预测考点精练：1.1.（2021年全国甲卷）It is possible 43 (walk) or bike the entire 14 kilometers…..2.（2021年全国甲卷）After 44 (spend) some time looking at all the defensive equipment at the wall, we decided it was time for some action.4.（2021年全国乙卷）Activities there range from whale watching to hiking(远足)and accommodations aim 70_ ___(have) a low impact on the natural environment.5.（2021年1月浙江卷）In 1985，urban men and women in more than three quarters of the countries 34．(study) had higher BMIs than men and w omen in rural areas. …..2.（2021全国乙卷）Various types 66. ________trips are now being classified as ecotourism.4.（2021浙江卷）In 1844 they bought it 37. ______＄1,200 and some land from Charles Dresser, who performed their marriage ceremony in 1842.1.（2021新高考一卷）As the song goes, this long and winding road "will never disappear", and it will always stick in the visitor's memory. It sure does in ________ (I).2.（2021新高考一卷）While you're in China, Mount Huangshan is ________ must to visit!3.（2021全国甲卷）It took us about 3 hours to go all ________ 8 way around the Xi’an City Wall.4.（2021全国乙卷）Ecotourism has 65. _____ (it) origin with the environmental movement of the 1970s.6.（2021年6月浙江卷）She was extremely pretty, and her house was a reflection of 41 ______ (she), everything in good taste and in perfect order."2.（2021年新高考I卷）Though it is the only unnatural thing on your way up the mountain, still it highlights the whole adventure 62 offers a place where you can sit down…3.（2021年全国甲卷）My bike was old and shaky 47 did the job.4.（2021年全国乙卷）It was not widely accepted as a travel concept 64 the late 1980s.7.（2021年6月浙江卷）Although Mary loved flowers, 42 she nor her husband was known as a gardener.4.（2020·新课标Ⅲ）In ancient China lived an artist, 61 paintings were almost lifelike.2.（2021·全国卷甲）The Xi’an City Wall is the most complete city wall that has survived China's long history. It 41_________ (build) originally to protect the city in the Tang dynasty and has now been completely restored (修复).3.（2020•新课标Ⅲ）The artist was sure he would 63________(choose), but when he presented his masterpiece to the emperor’s chief minister, the old man laughed.1. (2019·全国卷Ⅰ，65, 70) In recent years some Inuit people in Nunavut________(report) increases in bear sightings around human settlements, leading to a belief that populations are increasing.success n. 成功→____________ adj. 成功的→____________ adv. 成功地science n.科学→____________ adj. 科学的achieve v. 达到→____________ n. 成就strong adj. 强大的→____________ n. 强度，优点→____________ v. 加强contribute v. 做贡献；促成→_________ n. 贡献challenge v. 挑战→________ adj. 有挑战性的imagine v. 想象→____________ n. 想象creative adj. 有创造力的→____________ n. 创造力perform v. 表演；表现→____________ n. 表现encourage v. 鼓励→____________ n. 鼓励inspire v. 鼓舞→____________ adj. 鼓舞人心的compete v. 竞争→____________ n. 竞争；比赛significant adj. 重大的→____________ n. 重要性treat v. 治疗→____________ n. 治疗；疗法die v. 死→____________ n. 死亡private adj. 私人的→____________ n. 隐私frequent adj. 频繁的→____________ adv. 频繁地→____________ n.频率tradition n. 传统→____________ adj. 传统的culture n. 文化→____________ adj. 文化的history n. 历史→ ____________ adj. 历史的exhibit v. 展览→____________ n. 展览introduce v. 介绍→____________n. 介绍pollute v. 污染→____________ n. 污染environment n. 环境→____________ adj. 环境的protect v. 保护→____________ n. 保护responsibility n. 责任→复数____________ aware adj. 意识到的→____________ n. 意识二、书面表达背诵句型：信件开头：When it comes to the fact that you are crazy about traditional Chinese culture/ a splendid talent show will be organised in our school/you have difficulty in English learning, pride/excitement/concern/appreciation/guilty wells up from the bottom of my heart, I can’t wait to invite you to come to China to have a taste of it in person/share some conducive suggestions with you/extend my earnest apology/appreciation/congratulations to you/ask you for help.信件结尾：I’m greatly convinced that.....Your early reply will be highly appreciated.稿件：现象描写：Recent years have witnessed.....,which sparked a heated debate.活动时间地点：As is s cheduled, the contest themed “My Impression of China” is due to be organised next Friday in our school’s auditorium.活动意义或感受：So fruitful is the activity that I’m comprehensively soaked in the______ atmosphere.Not only do I gain abundant knowledge of ______/broaden our horizons, but I also gain an insight into（有了更深的认识）the spirit of persistence and determination.英语科复习建议：1.每天练字找感觉（2排）2.练一套题找感觉（特别是听力+完形+语法填空）3.不规则动词变化4.名词单复数变化规则5.adj.变adv.的规则6.定语从句7.现在完成时的标志和现在完成时的句型答案：【43题】考查动词不定式。
高一英语上册知识点全部
高一英语上册知识点全部在高一英语上册的学习中，我们学习了许多基础的语法知识和词汇。
下面将对这些知识点进行整理和总结。
一、动词时态和语态：1. 一般现在时：表示经常性的动作、习惯、客观事实等。
例句：She often goes to school by bus.2. 现在进行时：表示现阶段正在进行的动作。
例句：I am reading a book now.3. 一般过去时：表示过去某个时间发生的动作或状态。
例句：He played soccer yesterday.4. 过去进行时：表示在过去某个时间正在进行的动作。
例句：I was watching TV when my mother came back.5. 一般将来时：表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态。
例句：We will have a picnic next Sunday.6. 完成时态（包括现在完成时、过去完成时和将来完成时）：表示过去发生的动作对现在或将来造成的影响。
例句：She has lived in Beijing for five years.7. 被动语态：强调动作的承受者而不是执行者。
例句：The book was written by Mark Twain.二、名词性从句：名词性从句可以作为主语、宾语或表语，引导词常见的有：that, if, whether, who, whom, whose, which, what等。
例句：What he said is true.三、形容词和副词的比较级和最高级：1. 比较级：表示两个事物之间的比较。
例句：My house is bigger than yours.2. 最高级：表示三个或三个以上事物之间的比较。
例句：He is the tallest student in our class.四、情态动词：情态动词用来表示一种能力、允许、可能性等。
常见的情态动词有：can, could, may, might, must, shall, should, will, would等。
高一英语上册知识点归纳
高一英语上册知识点归纳一、词法与语法知识点1. 时态与语态在高一英语上册中，我们学习了英语的各种时态，包括一般现在时、一般过去时、一般将来时等。
除了时态，我们还要学习英语的各种语态，如被动语态和进行时态等。
掌握正确的时态和语态使用是语法的基础。
2. 名词与代词在名词的学习中，我们需要了解可数名词与不可数名词的使用规则，并掌握它们的单数、复数形式以及所有格的构成。
而代词的学习则涉及到人称代词、物主代词、反身代词等的使用。
3. 介词与连词高一英语上册还介绍了常用的介词和连词。
介词的使用需要注意其后面接何种对象，并掌握常用介词的用法，如in、on、at等。
而连词则是连接句子与短语的重要工具，包括并列连词、从属连词和连接副词等。
4. 形容词与副词形容词是用来修饰名词的词语，而副词则是修饰动词、形容词或其他副词的词语。
我们需要学习形容词和副词的构成、比较级和最高级等用法。
5. 冠词和数词冠词主要包括定冠词和不定冠词的使用，要注意与名词的单复数和可数不可数相结合。
数词则包括基数词和序数词，我们需要掌握它们的读法和用法。
二、阅读理解在高一英语上册中，阅读理解往往占据了重要的篇幅。
我们需要通过阅读短文或文章来理解其中的信息、推测作者的意图、回答问题等。
在阅读理解中，我们还会接触到不同类型的文章，如记叙文、说明文、议论文等，需要掌握读懂和理解不同类型文章的技巧。
三、写作技巧1. 书面表达书面表达是高一英语上册中重要的写作任务之一。
我们需要根据给定的题目或内容，撰写短文、文章或信件等。
在书面表达中，我们需要注意句子的连贯性、语言的准确性以及段落结构的合理性。
2. 作文写作作文写作也是高一英语上册的重点内容之一。
我们会接触到各种不同类型的作文题目，如议论文、说明文、记叙文等。
在作文写作中，我们需要注意材料的收集与整理、写作结构的安排以及语言表达的准确性和连贯性。
四、听力技巧高一英语上册还涉及到听力技巧的学习。
在听力理解中，我们需要通过听录音材料获取信息、了解对话或短文的内容，并根据听到的信息回答问题或完成任务。
高一英语必修一复习知识点(外研版)
（新外研版）高中英语必修一全册知识点汇总期末复习必备Unit1A new start知识点：1.impression n.印象;感想【词汇拓展】impress vt.使钦佩;使敬仰;给……留下深刻印象impressive adj.令人赞叹的;令人敬佩的make/leave/have a(n)...impression on sb.给某人留下……的印象impress sb.with sth.某事(物)给某人留下印象impress sth.on/upon sb.使某人铭记某事be impressed by/with...对……印象深刻2.turn around转身【词汇拓展】turn away转过脸去;把……驱逐出去;解雇turn down降低,减弱;拒绝turn back折回,往回走;使停止前进,挡住turn into变成;进入turn on打开turn off关掉turn out生产;出产;结果是turn over反转;翻过来;翻身;移交turn to向……求助;翻到(书页);开始行动turn up把……向上翻;卷起;出现,到来3.breathe v.呼吸【词汇拓展】breath n.呼吸;气息breathe in/out吸气/呼气out of breath上气不接下气take a deep breath深吸一口气hold one’s breath屏住呼吸4.in panic惊慌地【词汇拓展】get into a panic陷入惊慌中panic sb.into doing sth.使某人仓皇行事;使某人仓促行动There’s no panic.不用着急。
There’s no point getting into a panic about the exam.It’s not as difficult as you imagine. 5.embarrassed adj.尴尬的;难堪的【词汇拓展】embarrass vt.使尴尬;使难堪;使窘迫embarrassing adj.令人尴尬的;令人困窘的embarrassment n.窘迫;令人困窘的人或物to one’s embarrassment令某人尴尬的是6.fit adj.健康的;强健的;合适的v.适合;合身;安装【词汇拓展】be fit for适合;胜任be fit to do适合做……keep/stay fit保持健康fit in with与……相适应,与……相协调注意：(1)fit指大小、尺寸、形状合适,引申为“吻合”;(2)suit指款式、需要、口味、条件、地位、衣着适合某人,使人看上去有吸引力;另外,用于比喻意义时多用suit;(3)match多指大小、颜色、形状等一致,通常被译为“匹配”。
高一上册英语知识点全归纳
高一上册英语知识点全归纳在高一上册的英语学习中，我们学习了很多重要的知识点。
下面是对这些知识点的全面归纳总结：1. 词汇与短语在学习英语中，掌握丰富的词汇和短语是非常重要的。
我们需要学会积累、记忆和灵活运用这些词汇和短语。
一些重要的词汇和短语包括：- 常见的动词短语，如"take care of"（照顾）、"get along with"（与...相处）等。
- 常见的形容词，如"beautiful"（美丽的）、"interesting"（有趣的）等。
- 常见的名词，如"school"（学校）、"friend"（朋友）等。
- 常见的副词，如"always"（总是）、"sometimes"（有时候）等。
- 常见的连接词，如"but"（但是）、"because"（因为）等。
2. 语法知识精通英语语法是理解和应用英语的关键。
以下是一些高一上册英语学习中的重要语法知识：- 时态：学习了一般现在时、一般过去时、一般将来时等。
- 句型结构：学习了陈述句、疑问句、否定句等不同的句型结构。
- 从句：学习了宾语从句、定语从句、状语从句等不同类型的从句。
- 语态：学习了被动语态的构成和用法。
3. 阅读理解与写作技巧英语学习不仅仅是掌握单词和语法，还需要培养阅读理解能力和写作技巧。
以下是一些相关的知识点：- 阅读技巧：学习了如何快速获取文章的主旨、信息细节以及推理判断等阅读技巧。
- 写作技巧：学习了如何写好句子、段落和整篇文章，包括引入、发展和总结等写作技巧。
4. 听力与口语技巧听力和口语是英语学习的重要组成部分。
以下是一些涉及听力和口语的知识点：- 听力技巧：学习了如何提高听力水平，包括听取关键词、注意上下文等听力技巧。
高一英语知识点总结(上册)
高一英语知识点重点词组:1.fon.o.“喜爱, 爱好.接名词、代词或动词的-ing形式。
例如:He’.fon.o.swimming.他喜欢游泳。
Ar.yo.fon.o.fres.vegetables.你喜欢新鲜蔬菜吗?H.i.fon.o.hi.researc.work.他喜爱他的研究工作。
2.hun.fo..loo.for寻找I have found the book I was hunting for.我找到了那本我在找的书。
hunt for a job 找工作3.i.orde.to.s.a.t.这两个词组都可引导不定式作目的状语.i.orde.to可放于句首.s.a.to则不能.其否定形式为i.orde.no.t..s.a.no.to.如:He went to Beijing in order / so as to attend an important meeting.In order to be noticed, he shouted and waved to us.为了让我们注意他, 他朝我们又是叫喊又是挥手。
4.car.about1) 喜欢, 对……有兴趣 = care forShe doesn’t care about money.她不喜欢钱。
2）关心 = care forSh.think.onl.o.herself.Sh.doesn’.car.abou.othe.people.她只考虑自己。
她不关心别人。
3）在乎, 在意（接从句或不接任何成分）These young people care nothing about what old people might say.这些年轻人根本不在乎老人说的话。
5.suc.a.意为“诸如……”, “像……”, 是用来列举人或事物的。
She teaches three subjects, such as physics and chemistry.她教三门科目,像物理、化学。
高一上英语知识点总结
高一上英语知识点总结一、词汇1. 常见的动词及其不规则变化be (am, is, are) was, werehave (has) haddo (does) didgo (goes) wentcome (comes) camesee (sees) sawget (gets) gotmake (makes) madetake (takes) tookgive (gives) gavefind (finds) foundsay (says) saidkeep (keeps) keptthink (thinks) thoughtbring (brings) broughtknow (knows) knewwrite (writes) wrotebuy (buys) boughttell (tells) toldwear (wears) worefeel (feels) feltcatch (catches) caughtteach (teaches) taught2. 词根词缀有些英语单词可以通过词根和词缀来拼接，从而形成新的单词。
例如，prefix “u n-” 表示否定，suffix “-able” 表示能够……的。
“un-”+“happy” 就构成了“unhappy”这个新单词。
这对于拓展词汇量和理解上下文有很大帮助。
3. 同义词和反义词同义词是指具有类似意义的词语，而反义词是指意义相反的词语。
例如：happy — gladbig — largefast — quickhappy — sadbig — smallfast — slow4. 词义辨析有些单词在不同语境下会有不同的意思，需要根据具体的情况来理解。
比如“clean” 可表示干净的，也可以表示大幅度减少：“clean the room” 和“clean the virus” 就表示了不同的意思。
二、语法1. 时态时态表示动作的发生时间。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
高一上英语期末知识点归纳
英语是一门重要的语言学科，对于高中学生来说，学好英语不
仅是提高综合素质的基础，也是为将来进一步学习和发展打下坚
实的基础。
为了帮助大家复习和巩固英语知识，下面对高一上英
语期末的知识点进行归纳和总结。
一、单词与短语
1. 名词：对于高一学生来说，名词的掌握是非常基础和重要的。
需要牢记一些常见名词的拼写和用法，如：student（学生）、teacher（老师）、book（书）、classroom（教室）等。
2. 动词：动词是英语句子的核心成分，需要掌握动词的各种形
式和用法，如：be动词、一般现在时、一般过去时等。
同时，还
需要掌握一些常见的动词短语，如：go for a walk（去散步）、have a try（尝试一下）等。
3. 形容词和副词：形容词和副词是用来表达名词和动词的特征
和状态的重要词汇。
需要掌握形容词和副词的比较级和最高级形式，如：good（好）- better（更好）- best（最好）。
4. 介词：介词是连接词的一种，在句子中起着连接作用。
需要理解和使用一些常见的介词，如：in（在）、on（在……上）等。
二、语法知识
1. 时态：时态是英语中非常重要也比较复杂的语法要点。
需要掌握一般现在时、一般过去时、一般将来时等各种时态的构成和用法。
2. 从句：从句是复合句中的一种结构，包括主语从句、宾语从句、定语从句和状语从句等。
需要掌握从句的引导词和从句的基本结构。
3. 语态：语态是表示动作主语与谓语之间的关系的一种形式。
需要掌握主动语态和被动语态的构成和转换规则。
4. 祈使句：祈使句用于表达请求、命令、建议等。
需要掌握祈使句的基本结构和用法。
三、阅读理解
1. 短文阅读：需要通过阅读理解短文来理解和把握文章的主要
内容和细节信息，同时掌握阅读理解题的解题技巧和答题技巧。
2. 长篇阅读：需要通过阅读长篇文章来获取更多的信息和理解
文章的主旨和作者的观点。
同时还需要掌握如何分析和解答长篇
阅读题。
四、写作技巧
1. 书信写作：学习书信写作是培养学生写作能力和交际能力的
有效途径。
需要掌握书信写作的基本格式和常用句式，如：称呼、开头、结尾等。
2. 日记写作：通过写日记可以练习自己的观察、表达和思考能力。
需要掌握日记的基本格式、时态和语言表达方法。
3. 作文写作：作文是更高层次的写作形式，需要从思路、结构、语言表达等方面进行全面的训练和发展。
以上内容是对高一上英语期末知识点的一个简要归纳和总结，
希望能够帮助大家进行复习和巩固，达到更好的学习效果。
同时，还需要大家在学习和掌握这些知识点的同时，多进行练习和运用，不断提高自己的英语水平。
祝愿大家在期末考试中取得好成绩！。