《文献信息检索》期末模拟试题1及答案

《文献信息检索》期末模拟试题1
一、填空：（每题2分，共计40分）
1.从生产力的构成要素来看，脑力劳动者、智能工具和数字化信息是（）区别于其它社会形态的本质特征。

2.由于信息技术在资料生产、科研教育、医疗保健、企业和政府管理以及家庭中的广泛应用，从而对经济和社会发展产生了巨大而深刻的影响，从根本上改变了人们的生活方式、行为方式和（）观念。

3.知识社会是一个以创新为主要驱动力的社会，是一个大众创新、共同创新、开放创新成为（）的社会。

4.提高（）的目的就是要让学生了解最新科学成果，在工作和学习上知道何时有信息需求并能组织信息，能有效地利用检索信息，能正确地评估信息的价值。

5.很难想象一个不会获取和利用相关（）的大学生能全面完成毕业设计（论文写作）的总体任务。

6.知识不是一个简单的、各种信息和经验的无序集合，而是一个动态的、与人或组织相交互的（）。

7.文献由四要素构成，即文献信息、（）、符号系统和记录方式。

8.（）是指每期版式相同的一种定期出版物。

9.（）是指各国政府所属各部门出版的文件。

10.标准文献具有计划性、协调性、法律约束性的特点，它可以促使产品规格化、系列化、产品质量（）。

11.（）图文并茂，形象直观，出版发行迅速，更新速度快，多数为免费赠送，其使用寿命随着产品的不断更新和周期的缩短而终结。

12.零次文献是（）或者是不正式的记录，大多数为没有公开传播的文献。

13.狭义的文献信息检索是从众多的文献信息中（）所需文献的过程，即仅限于文献信息的检出。

14.目录的（）是报道和检索图书、报刊及其他文献；反映文献的出版情况、收藏情况，提供获取的途径。

15.索引是将代表文献信息的外部特征的某些标志进行揭示，按一定的规律加以编排，并指明文献信息（）的检索工具。

16.联合国教科文组织对图书的定义是：凡由出版社（商）出版的不包括封面和封底在内（）页以上的印刷品，具有特定的书名和著者名，编有国际标准书号，有定价并取得版权保护的出版物称为图书。

17.网络信息整序是将与（）相连的信息按一定的规则进行搜集、分析和标引，并以数据库方式、主题树方式或者其他方式组织、排序和存储，形成检索工具或检索系统。

18.网络信息资源按信息来源划分可分政府信息资源、（）和商用信息资源。

19.WWW（World Wide Web），中文名称为（），也称环球信息网。

20.百度搜索引擎使用了高性能的“网络蜘蛛”程序自动在互联网中搜索信息，可定制、高扩展性的调度算法使得搜索器能在极短的时间内收集到最大数量的（）信息。

二、简答题：（每题6分，共计30分）
1.文献的类型按文献载体的形式划分有哪些种？
2.情报的属性有哪些？
3.情报的作用有哪些？
4.依据文献内容特征进行检索的途径有哪些？
5.数字化图书馆给读者带来的影响有哪些？
三、论述题：（30分）
1.论述解决信息环境问题的对策及措施？（20分）
2.论述信息、知识、文献与情报的区别？（10分）
《文献信息检索》试题A答案
一、填空（每题2分，共计40分）
1.信息社会；
2. 价值；
3. 常态；
4. 信息能力；
5. 信息；
6. 系统；
7. 文献载体；
8. 报纸；
9. 政府出版物；10. 标准化；11. 产品样本；12. 最原始；13. 找出；14. 功能；15. 出处；
16.（49）；17. Internet；18. 公众信息资源；19. 万维网；20. 互联网
二、简答题：（每题6分，共计30分）
1. ①刻写型；②印刷型；③视听型；④缩微型；⑤机读型
2.①知识性。

情报是客现存在的、是物质的，情报的实体是知识。

②传递性。

情报是知识的传递。

③效用性。

情报产生和传递的目的在于利用。

3.情报的作用三个方面：①情报是进行决策、规划管理的重要依据。

②情报使科学研究少走弯路。

③情报能提高经济效益，推动社会发展。

4.（1）分类途径。

《四库全书索引》《中图法》采用分类目录或索引（2）主题途径。

文献主题词的字顺（字母、音序或笔画）组织起来的索引（3）其他途径。

由于学科性质和特点的不同各学科的独特的检索途径。

5.数字图书馆是信息技术在图书馆领域的推广和应用，是图书馆的信息化。

计算机的普遍应用正在取代传统的手工作业。

信息时代图书馆与其它信息机构、读者之间的联系更加广泛和普遍，服务对象也随之扩大。

借阅手段的现代化使得信息检索途径灵活便捷，图书馆读者可以通过计算机网络进行光盘检索、联机检索、馆际互借等多项服务，还可以进行网上浏览和下载信息，实现多个图书馆或信息资源集散地共同服务一个读者和图书馆的一条文献信息可以同时服务于多个读者的多维信息，从而大大提高了文献信息的利用率和图书馆服务工作的效率。

三、论述题：（共计30分）
1.①对现代信息环境从政策与法规方面予以调节和控制。

通过对信息政策与信息法规的制订与不断完善，对信息环境中出现的各种问题进行引导、协调、控制和管理，引导信息环境变动的方向，调控由于信息环境变动而引起的各种矛盾，对信息产业的各个环节进行科学而严格的管理。

②宣传并教育人们树立正确的信息伦理及信息道德观念。

促使人们在信息开发、信息传播、信息管理和信息利用等方面自觉遵守正确的伦理要求、伦理规则，认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术。

③强化技术手段以保障信息安全及净化信息环境。

借助高新技术，如各种加密技术、认证技术；防病毒技术、防火墙技术、过滤技术等，使信息环境问题得以有效地预防与治理。

④.鼓励人们积极创作，丰富人类精神文明资源，大力推进先进文化的传播，净化信息环境，努力消除不文明、不健康、不利于人们接受有益信息或降低人们信息利用效果的任何信息垃圾，消除信息污染。

⑤.加强信息教育，提高信息素质，促进人的素质的全面提升。

改善信息用户素质，提高人们信息检索、获取、辨别及利用的意识、技能及相关的道德观念，是应对现代信息环境、防范与治理信息污染的重要内容。

（20分）
2.信息就是由事物发出的消息、情报、指令、数据和信号等包含的内容组成。

知识是人类对自然界、社会存在方式和运动规律等的多次感知后而形成的认识，它是人类大脑重新组合形成的序列化的信息。

文献是信息、知识和情报的物质载体，是它们传递、交流的媒介或工具。

情报的本质即知识，信息、知识本身就非全是情报；情报也不完全是以文献形式记录的。

综上所述、信息、知识、文献与情报四者之间的关系是：信息是生产知识的原料，知识来源于
信息，是信息的一部分；文献是记录、存储、传播知识信息的载体；情报是对特定用户有使用价值的信息。

（10分）。