依法执教心得体会精选范文5篇

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依法执教学习心得4篇

依法执教学习心得4篇

依法执教学习心得依法执教学习心得精选4篇(一)依法执教学习心得是指按照教育法律法规和相关规定,进行教学工作并总结学习心得的过程。

在依法执教方面,教师首先要了解并遵守国家教育法律法规,例如《中华人民共和国教育法》等,确保自己的教学活动符合法律规定。

其次,教师要遵守学校制定的教学管理规定和各项相关制度,执行教育教学计划和教育教学方案,确保教学工作的合法、规范进行。

在执教过程中,教师应根据学科特点和学生需求,科学安排教学内容,确保教学目标的达成。

教师要注重培养学生的学习主体性和创造力,注重培养学生的创新意识和实践能力,使学生能够适应社会发展的需要。

而学习心得是教师在教学过程中的体会和经验总结。

教师可以通过记录教学活动的问题和解决方法,以及学生的学习情况和反馈意见等,进行反思和总结,进一步提高自己的教学水平。

总之,依法执教学习心得是教师在教育教学工作中的一种态度和方法,通过遵循法律法规和规定,不断总结经验教训,提升教学质量,促进学生的全面发展。

依法执教学习心得精选4篇(二)依法治国是指以法律为基础,依法行政,依法执政,依法裁判,依法治理社会的国家治理理念。

我认为,依法治国对于一个国家来说非常重要,可以体现公平正义,保障人民权益,促进社会稳定。

首先,依法治国可以体现公平正义。

法律是对社会行为的准则和规范,它对每个人都是平等适用的。

通过依法治国,可以保证每个人在社会中享有平等待遇,相同的规则适用于每个人,不会因个人或者特殊利益而加以偏袒或违背。

这样可以有效地对抗腐败和不公平现象的发生,同时也增加了人民对政府的信任和认同。

其次,依法治国可以保障人民权益。

法律是保护人民权益的重要手段,通过法律保障,人民可以享有基本的民主权利和自由。

依法治国可以确保每个人的权利得到尊重和保护,同时也为人民提供了权益维护的渠道和途径。

法律的指引下,人民可以自由表达意见,维护自身权益,实现个人发展。

最后,依法治国可以促进社会稳定。

法治是社会秩序的基石,通过法律规范社会行为,可以有效地维护社会秩序和稳定。

依法执教学习心得体会范文五篇

依法执教学习心得体会范文五篇

依法执教学习心得体会范文五篇老师都受益匪浅,收获良多,教给学生的,不仅仅是知识,还有爱、感动、品德和勇气,要尊重学生人格、关爱学生心灵,依法从教。

下面是由我为大家整理的“依法执教学习心得体会范文五篇”,仅供参考,欢迎大家阅读。

依法执教学习心得体会范文五篇【一】集中培训学习等措施,保证师德学习顺利开展。

至此,已经学习了县教体局相关文件,在这个文件中明确提出此次师德教育活动的宗旨:“进一步规范老师职业道德行为,提升宽敞中小学老师师德修养,努力建设一支师德高尚、教风正派、业务精良、人民满意的高素养老师队伍,推动我县教育全面、协调、可持续进展,办人民满意的教育。

”在这个文件中,明确指出此次师德教育活动的指导思想、工作目标和主要任务、实施步骤与方法、详细要求等。

其中“提高老师思想政治素养”中,号召宽敞老师要牢固树立正确的“三观”,拥护中国共产党的领导,热爱人民,遵守宪法和有关法律法规;……区区一段话,却更加夯实了作为老师职业道德的基础。

在“提高老师的职业道德水平”一段话中“树立崇高的职业理想,强烈的历史使命感和社会责任感,……全面关怀学生成长,热爱学生尊重学生,公正公平对待学生,因材施教,循循善诱,形成相互激励,教学相长的师生关系……”印象中这是教材教法中的语句,已经形成法律条文,我们可以再相应的框架内依法执教。

接着学习了《中华人民共和国老师法》、《中华人民共和国义务教育法》等相关的法律法规。

虽然这些法律法规以前都学习过,但每一遍学习都有新的收获和感受,在这里很有必要重温《老师法》中老师应当履行的义务:(一)遵守宪法、法律和职业道德,为人师表;(二)贯彻国家的教育方针,遵守规章制度,执行学校的教学方案,履行老师聘约,完成教育教学工作任务;(三)对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育,法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育,组织、带领学生开展有益的社会活动;(四)关怀、爱惜全体学生,尊重学生人格,促进学生在品德、智力、体质等方面全面进展;(五)制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为,批判和抵制有害于学生健康成长的现象;(六)不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。

依法执教学习心得体会范文(精选3篇)

依法执教学习心得体会范文(精选3篇)

依法执教学习心得体会范文(精选3篇)依法执教学习心得体会1 通过近阶段对《领导干部廉洁从政准则》,《中小学教师职业道德规范》,《教师十不准的学习》等的学习,结合我们的工作实际,在新形势下作为一名人民教师,担负着教育下一代的重任。

做的是教书育人的事情,作为人类灵魂工程师的教师,无论面对怎样迷离的尘世,我们更应始终坚持一面廉洁的大旗!"学高为师,身正为范",在当前形势下,要特别强调"廉洁从教",我们每位老师都要遵守职业道德,坚守高尚情操。

廉洁是师道之前提,师道是立教之根本。

我国现代教育家陶行知先生,一身执教,持俭守节,他"捧着一颗心来,不带半根草去。

"他的这种高尚的人格魅力,为学子们所敬重,为学子们所效仿,成为中国现代史上垂范世人的楷模。

他的这种廉洁从教的作风,所产生的道德影响力,深刻地影响了一批又一批学生的道德情感和精神世界,使学生在敬仰中,默默地产生着思想和行为的自我激励、自我修养和自我改造。

相反,如果教师人格不健全,言行不检点,做事粗糙,责任心不强,对学生没有爱心,为人不廉不洁,则会对学生的发展产生较大的负面作用,使学生产生对人、对事、对社会的不信任感,甚至对未来失去信心。

下面是本人的一些个人看法:第一,一个教师只有热爱学生,才会依法执教,无微不至地关心学生的健康成长;才会爱岗敬业,乐于奉献,竭尽全力地去教育学生;才会自觉自愿地约束自己,规范自己的言行,更好地做到为人师表、廉洁从教。

"学高为师,身正为范。

"老师的身正,在德育中尤为重要。

其身不正,何以为师教师是文明的使者,是人类灵魂的工程师,作为"授业解惑"之人,更应为人师表,以自己的高尚人格、模范行为来感染、影响并规范学生。

教师只有完善自身素质,才能让学生从高尚的人格魅力中吸取有益的营养。

第二,献身教育,为人师表;教师工作的性质是教书育人,我们每一位教师都应树立正确的幸福观,提高自己的认识能力,把教育作为一种崇高的事业放在首位,乐于奉献,为世人做出表率。

教师依法执教心得体会

教师依法执教心得体会

教师依法执教心得体会教师依法执教心得体会当我们受到启发,对学习和工作生活有了新的看法时,不如来好好地做个总结,写一篇心得体会,通过写心得体会,可以帮助我们总结积累经验。

那么要如何写呢?以下是小编精心整理的教师依法执教心得体会,希望对大家有所帮助。

教师依法执教心得体会1我参加了学校组织的师徳理论学习,使我进一步认识依法治校的意义,正如著名的教育家陶行知先生曾说过:“学高为师,德高为范。

”作为一名光荣的人民教师,不仅要具有广博的知识,更要有高尚的道德。

教师该如何培养崇高的职业道德哪?正如有人说的那样“要人敬的必先自敬,重师重在自重。

”教师要自敬自重,必先提高自身的职业道德素养。

师德师风教育活动是改善教育发展环境,转变教育系统工作作风的内在要求,也是促进教育事业健康发展的有力保证。

通过此次师德师风教育学习,我简单得谈谈以下几点体会:一、要牢固树立依法治校的思想。

随着科教兴国战略的实施和依法治国方略的确立,依法治教已成为党和政府管理教育的基本方针,而依法治校作为依法治教的重要组成部分,将成为21世纪学校管理的必然选择。

无论在学校的内部管理,还是在学校的外部保障中,法治都将发挥重要作用。

目前,我国的教育改革与发展已进入到前所未有的攻坚阶段,学校作为最基本的教育主体担负着教育发展的重任,学校能否发挥应有的作用,很大程度上取决于学校的管理理念和管理方略。

所谓依法治校就是学校以国家法律、法规、规章和文件规定为依据,完善内部各项管理制度和纪律,使学校管理的各个方面都做到有章可循,有法可依。

包含三个方面的要求:一是学校要自觉接受教育行政部门的依法管理和监督;二是学校应当依据法规、法律、规章规定的原则进行教育教学活动;三是学校依法维护学校、老师、学生的权利。

校长作为学校法人代表,坚持依法治校在学校管理中的意义不言而喻:一是坚持依法治校将会使学校管理方式从封闭的集权式管理向开放式的民主化管理转化;二是有利于规范办学行为,提高学校管理水平;三是有利于营造学校教育的法制氛围,积极推动全社会依法维护学校合法权益、依法支持学校建设。

依法执教心得体会5篇

依法执教心得体会5篇

依法执教心得体会5篇依法执教心得体会随着我国法律的逐步健全,国家逐步走上了“依法治国”、高度民主的法制轨道。

在教育领域,主要体现在学校“依法治校”,教师“依法执教”。

这是我国社会主义建设新时期对教师的必然要求,是实施素质教育的重要保障,也是树立高尚职业道德的基本要求。

众所周知,‘依法执教’,就是教师要依据法律法规履行教书育人的职责。

其含义有二,一是教师的教育教学行为要在法律法规所允许的范围内进行;二是教师要善于利用法律手段来维护自身的合法权益。

那 __做到“依法执教,以德育人”呢?我认为应该从以下几个方面入手。

一、学好教育法规是前提。

教育法律、法规,是规范教师行为的准则,是指导教师育人的纲领,是依法治教的前提和依据。

《教师法》第八条明文规定,“遵守宪法、法律和职业道德,为人师表”“关心、爱护全体学生,尊重学生人格。

促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展”是每个教师应履行的义务。

《未成年人保护法》第十五条也规定:“学校、幼儿园的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严,不得对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。

”我经常学习各种教育法律、法规,经常收看中央电视台《今日说法》等相关栏目,不断提高自己的法律和职业道德意识,增强依法执教的观念和能力。

二、知法守法,为人师表是关键。

学生是未成年人,是受教育者,就难免有这样那样的缺点或问题。

尤其是我们在面对所谓的“问题学生”时,更应当选择积极的角色进入学生的心灵中去,帮助他们分析原因,找准症结,制订措施,并建立平等、民主、融洽的师生关系,同时还要有耐心,做好“学生的问题会反复、反弹”的心理预备,再次帮助他改正缺点。

叶圣陶先生说过:“教育工作的核心就是为人师表”。

这在另一个层面上要求我们要依法执教,给学生树立良好的形象。

也就是教师以身示范,为人师表,以模范行为影响社会,教育学生。

三、爱岗敬业、有爱心是基础。

爱岗敬业是教师最基本的职业道德,爱岗敬业是育人的基础。

师风师德依法执教心得体会5篇

师风师德依法执教心得体会5篇

师风师德依法执教心得体会5篇#616827师风师德依法执教心得体会1在201__年寒假师德师风学习中,我进一步体会到了老师职业的时代性与创造性,进一步体会到了为人师表、教书育人的重大意义。

现将学习心得表述如下:一、教师是教育的根本,师德是教师的灵魂。

从本次学习中,我认真品味了“教师是教育的根本,师德是教师的灵魂”这句话。

是啊,“教师是人类灵魂的工程师。

”社会的进步与发展离不开教师的敬业奉献,教师要想干好教书育人这一工作,就必须要有良好的师德与高尚的修养。

我们常说“学高为师,身正为范”,良好的职业修养是教师职业道德最基本的要求,教师师德素养的高低,直接关系到学生的健康成长。

因此,身为教师就要严格要求自己,在师德修养上不断鞭策与提高,只有这样,才能将太阳底下最光辉的事业干好、干实。

二、树立远大的职业理想,做好榜样育人。

我们常常引导学生,要树立远大的理想。

同样,教师也应该树立远大的职业理想。

这就要求教师要以身作则,为人师表。

教师在教书育人中,除了言传,更要身教,用自己的示范行为为学生树立榜样,以此来教育学生,从而达到为人师表的教育目的。

作为教师就应该言行一致,表里如一,正所谓“其身正,不令而行”,否则“虽令不从”。

所以身为教师就应该一切从自身做起,真正为学生树立榜样。

三、教书育人“爱”字当先,做好学生的良师益友。

常言说“无德无以为师”,良好的师德就是教师爱学生的体现。

高尔基说过“谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子”。

身为教师要对孩子有深深的爱,这是对教师的基本要求。

如果一个人没有爱心,那他如何能够担当教师的职责?师爱是教师必须具备的美德,也是教师的天职。

因此,身为教师,就必须用爱心去滋润每一位学生的心灵,这样才不愧为师。

总之,本次学习让我受益匪浅,在今后的工作中,我将严格要求自己,用一颗赤诚之心去工作,去奉献,以高尚的师德去教育学生影响学生。

#556668师风师德依法执教心得体会2作为一名教师,在开展师德师风的学习活动中,我深深感到,要做一个深受学生欢迎的教师,第一要义就是要有高尚的师德。

依法执教心得体会格式版(五篇)

依法执教心得体会格式版(五篇)

依法执教心得体会格式版【标题】依法执教心得体会【正文】一、引言依法执教是教育工作的基本要求,也是推动教育事业发展的重要保障。

作为一名教师,我深刻认识到依法执教的重要性,努力探索符合法律规定的教育教学方式和方法。

通过深入实践和总结经验,我积累了一些依法执教的心得体会,现将其分享如下。

二、明确法律法规的底线作为一名教师,首先要明确法律法规对于教育工作的底线要求。

我们要深入学习相关法律法规,了解法律的基本原则和精神内涵,牢固树立依法执教的意识。

只有明确底线,才能遵守规则,做到合规操作,确保教育活动的安全、规范和有序进行。

三、坚持依法办学的原则依法执教的核心是坚持依法办学,即依法管理学校,依法进行教育教学活动。

作为教师,要增强法律意识,严格遵守教育法律法规,不得擅自变更教学计划、调整教学内容等行为。

同时,要积极参与学校法制建设,依法参与学校事务的决策和管理,维护学校的法制权益。

四、保障学生权益的法律责任依法执教的过程中,教师要时刻将学生的权益放在首位。

教育工作的目的是培养学生全面发展、健康成长,因此,我们要切实保障学生的合法权益,不能任意侵害学生的人格尊严、权利和隐私。

对于学生的不当行为,要依法进行教育管理,采取合理、合法的教育处分,做到公正、公平。

五、注重法治教育的融入依法执教需要将法治教育融入到教育教学的各个环节。

我们要将法治教育融入到思想引领、课程教学、活动组织等方面,让学生从小就养成依法办事、守法自律的良好习惯。

通过法治教育,培养学生的法律意识、法律素养,提高他们的法律观念和法治国家意识。

六、提高教师法律素养依法执教的前提是教师要具备一定的法律素养。

作为教师,我们要不断学习法律法规,提高自己的法制素养和法律操作能力。

只有具备这些基本素质,才能更好地运用法律法规指导教育工作的开展,提供优质的教育服务。

七、与家长合作,共同推进依法执教依法执教需要家长的积极配合和支持。

教师要主动与家长沟通,加强家校合作,共同关注学生的成长和发展。

教师依法执教的心得5篇

教师依法执教的心得5篇

教师依法执教的心得5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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依法执教心得体会范文5篇

依法执教心得体会范文5篇

依法执教心得体会范文5篇依法执教发展教育是振兴中华的必由之路,科教兴国和教育事业的发展必须依法治教,必须有法可依.我国现行教育法律法规存在着漏洞和盲点,使我国的教育面临更多的情况.更新的问题.下面给大家分享一些关于依法执教心得体会,方便大家学习.依法执教心得体会1教师是个神圣的职业,是我向往已久的职业,但是在这样神圣的职业的背后蕴含着的是许多需要教师遵守的职责与义务.刚刚走出校门的我们便踏入了社会这个大熔炉,怀着梦想我来到了河北九幼,在这里开始了我的新的历程.其中〝依法执教〞是我在进入教师这个职业中不可或缺的一课.依法执教是作为教师的我们必须承担的责任,教师作为履行教育教学职责的专业人员,担负着教书育人的职责.教师是实施义务教育的主体,是实施义务教育.从事教育教学工作的专业人员.幼儿教育阶段是人生的启蒙阶段,是人生成长.发展的知识和思想基础,从事幼儿园教育的教师担负的责任对学生的成长意义重大.教师对被教育者有传授知识.进行品德教育的职责,教师的言行对孩子起到示范和引导作用.特别是作为一名幼儿园教师,更要时刻注意自己的言行,因为对于幼儿来讲,老师是最神圣而不可侵犯的.在幼儿的心中的地位是高于家长的.我的言行决定着孩子的未来.通过这次的学习,我明白了教师要依法执教,尊重学生的基本权利.教师的教育教学行为要在法律法规所允许的范围内进行.教师要善于利用法律手段来维护自身的合法权益.在以后的工作中,我要不断地加强自身学习,不断地遵守并践行〝依法执教〞,遵守相关法律法规,依法执教就是我们教师要依据法律法规履行教书育人的职责.教师的教育教学行为要在法律法规所答应的范围内进行,教师要善于利用法律手段来维护自身的合法权益教师既要有良好的职业道德,同时也要不断的提升自身的思想素质.以园工作计划为目标,认真贯彻《纲要》精神,认真学习方的教育方针政策,积极参加园里举行的各种政治学习活动,努力提高自身的政治素养.严格遵守《教师法》等法律法规,努力学习并践行〝依法执教〞的方针,做一名合格的幼儿教师,做一名幼儿喜欢家长满意的好教师.依法执教心得体会2在这个文件中,明确指出此次师德教育活动的指导思想.工作目标和主要任务.实施步骤与方法.具体要求等.其中〝提高教师思想政治素质〞中,号召广大教师要牢固树立正确的〝三观〞,拥护中国共产党的领导,热爱人民,遵守宪法和有关法律法规;......区区一段话,却更加夯实了作为教师职业道德的基础.在〝提高教师的职业道德水平〞一段话中〝树立崇高的职业理想,强烈的历史使命感和社会责任感,......全面关心学生成长,热爱学生尊重学生,公正公平对待学生,因材施教,循循善诱,形成相互激励,教学相长的师生关系......〞印象中这是教材教法中的语句,已经形成法律条文,我们可以再相应的框架内依法执教.接着学习了《中华人民共和国教师法》.《中华人民共和国义务教育法》等相关的法律法规.虽然这些法律法规以前都学习过,但每一遍学习都有新的收获和感受,在这里很有必要重温《教师法》中教师应当履行的义务:(一)遵守宪法.法律和职业道德,为人师表;(二) 贯彻国家的教育方针,遵守规章制度,执行学校的教学计划,履行教师聘约,完成教育教学工作任务;(三)对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义.民族团结的教育,法制教育以及思想品德.文化.科学技术教育,组织.带领学生开展有益的社会活动;(四)关心.爱护全体学生,尊重学生人格,促进学生在品德.智力.体质等方面全面发展;(五)制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为,批评和抵制有害于学生健康成长的现象;(六) 不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平. 这些义务是我们教师工作分内之事,做起来要义不容辞,而且不应该有额外的要求依法执教心得体会3教师作为履行教育教学职责的专业人员,担负着教书育人的职责.教师是实施义务教育的主体,是实施义务教育.从事教育教学工作的专业人员.义务教育阶段是人生的启蒙教育阶段,是人生成长.发展的知识和思想基础,从事义务教育的教师担负的责任对学生的成长意义重大.教师是从事教育工作的,对被教育者有传授知识.进行品德教育的职责,教师的言行对学生应起到示范作用.义务教育是儿童.少年接受学校教育的起点.也是终身教育的重要基础,教师的思想品德.为人和风范对学生的品德.行为.心理有着直接的.重要的影响.在全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会的新形势下,新修订的《义务教育法》,以科学发展观为指导,按照全面协调可持续发展的要求,把以人为本作为立法的基本宗旨.实施素质教育.义务教育均衡发展和人的全面发展等方面,做出了一系列的制度创新;以法律的形式规定了我国九年义务教育的性质.培养目标.这些重大制度创新必将为_世纪我国全面普及九年义务制教育.提高义务教育质量.促进人的全面发展奠定坚实的基础.义务教育是国家强制实行的有规定年限的教育制度,义务教育最终是要靠学校来实施的,学校的教育是靠教师进行的.所以教师在义务教育实施中起着重要的.关键性的作用.因此,作为一名教师,依法执教对我们有着非常重要意义.通过对教育法的学习,使我深深的感受到,依法执教对教育教学具有重要意义.教师的工作是教书育人,儿童.少年是民族的未来和国家的希望.教师对他们的健康成长承担着重要责任,通过对相关法律的学习之后,我认识到教师应该平等对待每一个学生,包括有缺陷和缺点的学生,不得根据自己的好恶评价.歧视学生,教师也不得因学生家庭或者个人条件给予特殊的偏爱和照顾.在教育教学活动中,教师要保障每个学生平等参与的机会,并给予公正的评价.教师还应当关注个体差异,因材施教,促进学生充分发展,最大限度地调动全体学生的积极性,发挥他们的的潜能,使每个学生都能努力学习,充分发展,健康.快乐地成长.作为一名教师,我们要履行法律规定的义务,教书育人,为人师表,忠诚于党的教育事业,努力工作,锐意进取,与时俱进,开创义务教育工作新局面,为实施科教兴国战略和人才强国战略,为中华民族的伟大复兴作出自己的贡献.依法执教心得体会4教师作为履行教育教学职责的专业人员,担负着教书育人的职责,教师是从事教育工作的,对被教育者有传授知识.进行品德教育的职责,教师的言行对学生应起到示范作用.众所周知,‘依法执教’,就是教师要依据法律法规履行教书育人的职责.其含义有二,一是教师的教育教学行为要在法律法规所允许的范围内进行;二是教师要善于利用法律手段来维护自身的合法权益.依法执教应做到以下几点:一.要做到依法执教,教师首先要学法,懂法.依法执教的前提是必须知法.懂法.教师要做到依法执教,就必须下功夫学习和掌握党和国家的政策.法律和法规.不仅要深入全面地学习.理解和掌握政策.法律和法规的宗旨.内容.适用范围等基本知识,还要深入了解怎样运用政策.法律.法规同违反和破坏党的政策.法律.法规的现象作斗争,维护党的各项政策.法律.法规的权威性和严肃性.二.教师的主要任务是教书育人,要在教书育人过程中体现依法行教.1.教师要在〝教书〞实践中贯彻落实教育法律法规和其它相关的方针和政策.教师的依法执教,主要是通过每位教师在教育教学实践活动中来体现,通过教师的具体教育教学行为的依法性和合法性来体现.国家对各级各类学校的教育教学活动都制定了一系列的方针.政策.法律.法规和大量的规章.制度.守则等,教师只要在教育教学活动中依照其行事,依法执教的目标就能达到.2.在〝育人〞的实践过程中贯彻落实教育法律法规和其相关的法律法规.教师〝育人〞的途径和方式很多,有教书育人,管理育人,服务育人,还可通过与学生交心谈心,进行思想品德教育;组织丰富多彩的课外活动;进行家访;对学生进行操行等级评定;教师平时以身作则.言传身教示范;一个小的表扬与批评等等.教师是通过多种渠道和一系列的育人行为来把党和国家关于育人的方针.政策.法律.法规有机地融入自己的育人活动中.3.依法执教要求教师要以德立身.以身立教.教师要做到依法执教,就要树立正确的教师职业道德观念,把操守和师德作为以身立教的根本.要甘于寂寞.乐于奉献.以德立身,自觉加强师德修养,树立自身高尚的人格,真正肩负起传播文明.塑造灵魂的崇高使命,在思想政治.道德品质.学识学风等各个方面以身作则,率先垂范,为人师表,做到〝自重.自省.自警.自励.自强〞,努力塑造良好的师德形象.4.依法执教要求教师要爱岗敬业.教书育人.教师要做到依法执教,就要热爱教育,热爱学校,尽职尽责.教书育人,注意培养学生具有良好的思想品德.要关心爱护学生,树立〝一切为了学生,为了一切学生,为了学生一切〞的思想,对学生充满爱心,对工作充满责任心,对未来充满信心,真正做到爱岗敬业,教书育人.5.教师要做到依法执教,就要公正地对待每一位学生.春秋时代孔子就提出〝有教无类〞的教育主张,提出对学生应一视同仁,不论学生的贵贱.贫富.善恶.智愚,均给以教育,不应有所歧视.孔子的弟子中,有极贫穷的,如颜回;有父亲被看做是〝贱人.品行不好〞的,如仲弓,他都尽心教诲.几千年前的我国教育家就倡导教育公正观念.现时代的教师要做到依法执教,更应树立教育公正观念.这是实现自觉依法执教的前提.依法执教这一职业道德规范,必然要求教师内心树立教育公正观念.如果没有教育公正观念,就连起码的教育法律都难以真正遵守,更谈不上什么高尚的师德修养.因为,法是实现公正的手段,法的价值在于实现公正.抛弃了公正观,就是抛弃了法的实质和宗旨.教育公正.是指教师在教育教学活动中,在处理包括师生关系.同行关系等在内的人际关系时,在评价教育活动和各种现象时,能做到出以公心,为人正直,公平合理地加以对待和评价,力戒偏私.徇私.营私的不良行为.其中,公平合理地对待和评价所有学生,是教育公正的核心内容.教师树立了教育公正观念,才有可能按教育法律的精神实质开展教育教学工作.教育公正要真正成为教师的内心信念,需要具有良好的社会历史条件等外因,而更为重要的是需要靠教师提高自身道德觉悟水平.教师要在工作中坚持真理.秉公办事.赏罚分明.平等待人,这是教育公正的基本要求.观念决定思路,思路决定出路,出路决定前途.新世纪的教师,要想做到不辱使命.不负众望,就需要具有全球化的广阔视野,就需要具有面向世界.面向未来的宽广胸怀,就需要树立以人为本.以发展为本.以能力为本的育人观和教育教学质量观.教师的教育思想观念只有顺应时代发展的必然趋势,才能为社会培养出合格有用的人才.依法执教心得体会5随着我国法律的逐步健全,国家逐步走上了〝依法治国〞.高度民主的法制轨道.在教育领域,主要体现在学校〝依法治校〞,教师〝依法执教〞.这是我国社会主义建设新时期对教师的必然要求,是实施素质教育的重要保障,也是树立高尚职业道德的基本要求.众所周知,‘依法执教’,就是教师要依据法律法规履行教书育人的职责.其含义有二,一是教师的教育教学行为要在法律法规所允许的范围内进行;二是教师要善于利用法律手段来维护自身的合法权益.那 __做到〝依法执教,以德育人〞呢?我认为应该从以下几个方面入手.一.学好教育法规是前提.教育法律.法规,是规范教师行为的准则,是指导教师育人的纲领,是依法治教的前提和依据.《教师法》第八条明文规定,〝遵守宪法.法律和职业道德,为人师表〞〝关心.爱护全体学生,尊重学生人格.促进学生在品德.智力.体质等方面全面发展〞是每个教师应履行的义务.《未成年人保护法》第十五条也规定:〝学校.幼儿园的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严,不得对未成年学生和儿童实施体罚.变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为.〞我经常学习各种教育法律.法规,经常收看中央电视台《今日说法》等相关栏目,不断提高自己的法律和职业道德意识,增强依法执教的观念和能力.二.知法守法,为人师表是关键.学生是未成年人,是受教育者,就难免有这样那样的缺点或问题.尤其是我们在面对所谓的〝问题学生〞时,更应当选择积极的角色进入学生的心灵中去,帮助他们分析原因,找准症结,制订措施,并建立平等.民主.融洽的师生关系,同时还要有耐心,做好〝学生的问题会反复.反弹〞的心理预备,再次帮助他改正缺点.叶圣陶先生说过:〝教育工作的核心就是为人师表〞.这在另一个层面上要求我们要依法执教,给学生树立良好的形象.也就是教师以身示范,为人师表,以模范行为影响社会,教育学生.三.爱岗敬业.有爱心是基础.爱岗敬业是教师最基本的职业道德,爱岗敬业是育人的基础.我们要树立〝学校是我家,繁荣靠大家〞的观念,只有把学校当作自己的家并为为这个家而奋斗,才能真正把〝爱岗敬业〞这一观念落到实处.要做一名合格的教师,还要〝幼吾幼以及人之幼〞.家长把孩子交给我们,我们就必须像爱自己的孩子一样爱他们.因为,爱是做好学生教育工作的基础,是教师的天职.一个鼓励的眼神,一个亲切的抚摸和问候,为学生整好领子,扣好扣子,这些看似微不足道的小节,却会给学生的心灵极大的震撼,使他们从中感受到老师给他们的温暖,从而也喜欢接受老师的教育,努力把学习搞好,特别是对后进生的转变,作用就更大.作为新世纪的人民教师,我们要对自己的事业有足够的认识,把自己的才华和青春献给教育事业.在学生面前,我们教师应是道德的权威,每时每刻都在用我们的品格感染学生.因此,我们应该加强学习,努力提高自己的道德素质,使自己真正成为学生道德的楷模.在经济和科技飞速发展的今天,我们作为教育者不仅自己要具备良好的法律素养.高尚的道德情操,更要教育好我们的下一代,让他们能在法律的保护下茁壮而健康的成长.依法执教心得体会精选范文5篇。

2020教师依法执教学习心得体会5篇

2020教师依法执教学习心得体会5篇

2020教师依法执教学习心得体会5篇依法执教心得体会1从社会经济生活不断发展变化,作为教师无不深感从教环境的变异,但“捧着一颗心来,不带半根草去”的对教师职业的崇敬之心却从没有改变过,因为我深感教师职业所赋予的神圣使命——教书育人,不需豪言壮语,只需静下心来教书,潜下心来育人,努力做受学生爱戴,让人民满意的教师。

廉洁从教,从心底读懂“一滴,就可以改变本色”的现实意义。

廉洁从教,应成为新时代高尚师魂的精神堤坝。

一、用师爱诠释廉洁从教“如果没有教师对孩子的爱,就没有教育,这爱可以点燃孩子心中的希望,并且会照亮他们的人生。

”对于我们教师来说,“爱”源于高尚的师德,“爱”意味着无私的奉献。

热爱学生,爱岗敬业。

一个教师只有热爱学生,才会依法执教,无微不至地关心学生的健康成长;才会爱岗敬业,乐于奉献,竭尽全力地去教育学生;才会自觉自愿地约束自己,规范自己的言行,更好地做到为人师表、廉洁从教。

“学高为师,身正为范。

”老师的身正,在德育中尤为重要。

其身不正,何以为师?公正执教,严谨自律。

教师在教育教学活动中要公平、公正地对待每一个学生,做到公正执教,这是廉洁从教的基础。

教师决不能因学生性别、智能、家庭状况、学生家长等差异而采取不同的态度和情感模式。

教师从教的公正性,充分反映了教师人格的崇高性。

尤其体现在对待后进生转化问题,我们一要有爱心,二要有信心,三要有耐心。

只要我们用爱心、宽容、理解、人文关怀去善待孩子的每一点错误,适时表扬、鼓励,教给孩子做人的道理,相信每一个孩子都是会取得成功的。

“天地君亲师”教师是人之楷模,必须为人师表。

作为教师除了热爱教育,热爱孩子外更应该有清正廉洁的生活作风。

从“居安思危,戒折以俭”魏征廉政史话的故事中让我读懂了:保持廉洁自律、坚守高尚情操;抵制不良风气,保持教育公正。

教师是文明的使者,是人类灵魂的工程师,作为“授业解惑”之人,更应为人师表,以自己的高尚人格、模范行为来感染、影响并规范学生。

学校教师依法执教个人心得体会精彩5篇

学校教师依法执教个人心得体会精彩5篇

学校教师依法执教个人心得体会精彩5篇教师依法执教心得体会1教师作为履行教育教学职责的专业人员,担负着教书育人的职责。

教师是实施义务教育的主体,教师是从事教育工作的,对被教育者有传授知识、进行品德教育的职责,教师的言行对学生应起到示范作用。

义务教育是儿童、少年接受学校教育的起点,也是终身教育的重要基础,教师的思想品德、为人和风范对学生的品德、行为、心理有着直接的、重要的影响。

通过对教育法的学习,使我深深的感受到,依法执教对教育教学具有重要意义。

教师的工作是教书育人,儿童、少年是民族的未来和国家的希望,教师对他们的健康成长承担着重要的责任。

通过对相关法律的学习之后,我认识到教师应该平等对待每一个学生,包括有缺陷或者缺点的学生,不得根据自己的好恶评价、歧视学生,教师也不得因学生家庭或者个人条件给予特殊的偏爱和照顾。

在教育教学活动中,教师要保障每个学生平等参与的机会,并给予公正的评价。

教师还应当关注个体差异,因材施教,促进学生充分发展,最大限度地调动全体学生的积极性,发挥他们的潜能,使每个学生都能努力学习,充分发展,健康、快乐地成长。

教师,是学生学习和效仿的榜样和楷模,身教重于言教,孔子曰:其身正,不令则行;其身不正,虽令不从。

因此幽默风趣的谈吐,得体大方的着装,亲切热忱的态度,扎实渊博的知识,犹如和煦的阳光照射到学生的心灵上,使他们感到温暖、舒畅、轻松。

融洽的师生关系可提高学生的学习效率,从而产生对教师的信任感,尊敬感,即亲其师,信其道。

作为一名教师,我们要履行法律规定的义务,教书育人,为人师表,忠诚于党的教育事业,努力工作,锐意进取,与时俱进,开创义务教育工作新局面,为中华民族的伟大复兴做出应有的贡献。

教师依法执教心得体会2依法治校对我国当前的教育管理有着重要意义。

我认为依法治校的基础是明确学校、教师、学生的权利和义务。

依法治国已经成为我们国家管理的根本方略,教育是国家行政管理的重要部分,国家的法制化离不开教育的法制化。

教师依法执教心得体会精选范文5篇

教师依法执教心得体会精选范文5篇

教师依法执教心得体会精选范文5篇随着我国法律的逐步健全,国家逐步走上了“依法治国”、高度民主的法制轨道。

在教化领域,主要体现在学校“依法治校”,老师“依法执教”。

下面给大家共享一些关于依法执教心得体会,便利大家学习。

依法执教心得体会1“学高为师,身正为范。

”作为光荣的人民老师来说,确定会尽全力的教化好自己的学生,但是作为一名刚工作不久的青年老师来说,如何教化学生是正确的,方法怎样才是合理的,这就须要我们不断的学习。

除了须要拥有广博的学问外,还须要更好的学法、懂法、遵守法律,自觉地依法治教,依法从教。

我了解了各种相关法律学问,既增加了法规意识,更新教化观念,又在学生面前树立了正确的人生观、世界观、价值观,提高自我反思、自主发展实力。

还深刻地体会到师德确定了老师对学生的酷爱和对事业的忠诚,确定了老师执着的追求和人格的高尚。

高尚而富有魅力的师德就是一部教科书,就是一股强大的精神力气,对学生的影响是耳闻目睹的、潜移默化的、受益终生的。

通过学习我知道了老师依法必需履行的义务:遵守宪法、法律和职业道德,为人师表。

依照《教化法》、《老师法》及其他有关法律、法规,从事教化教学工作而必需履行的责任,表现为老师在教化教学活动中必需作出肯定行为或不得作出肯定行为的约束。

它是由法律规定,并以国家强制力保障其履行;贯彻国家的教化方针,遵守规章制度,执行学校的教学安排、履行老师聘约、完成教化教学工作任务;对学生进行宪法所确定的基本原则的教化和爱国主义、民族团结教化、法制教化以及思想品德、文化、科学技术教化,组织、带领学生开展有益的社会活动;关切、爱惜全体学生,敬重学生人格,促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展;制止有害于学生的行为或者其他侵扰学生合法权利的行为,指责和抵制有害于学生健康成长的现象;不断提高思想政治觉悟和教化教学水平。

对于后进生,不拔苗助长,不讽刺挖苦,要耐性教化。

敬重每一个学生的特点,因材施教。

学生们像一朵朵稚嫩的小花苗儿,但每一颗都有别出心裁的可人之处。

教师依法执教的心得7篇

教师依法执教的心得7篇

教师依法执教的心得7篇在对人生道理有了新的见解时,我们都需要认真记录心得,想要在工作中取得进步,我们应认真记录每一次的心得,本店铺今天就为您带来了教师依法执教的心得7篇,相信一定会对你有所帮助。

教师依法执教的心得篇1依法治校对我国当前的教育管理有着重要意义。

我认为依法治校的基础是明确学校、教师、学生的权利和义务。

依法治国已经成为我们国家管理的根本方略,教育是国家行政管理的重要部分,国家的法制化离不开教育的法制化。

可以说,随着教育教学法律法规的发展完善,依法治教治校显得刻不容缓。

如何实施依法治校,我谈一些学习体会如下:一、要热爱教育事业,要对教学工作有鞠躬尽瘁的决心。

既然我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,积极进取,开拓创新,无私奉献,力求干好自己的本职工作,尽职尽责地完成每一项教学工作,不求最好,但求更好。

二、加强政治学习,不断提高政治素养。

本人系统的学习了《义务教育法》、《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》等法律法规文件,按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己,奉公守法,恪尽职守,遵守社会公德,忠诚人民的教育事业,为人师表,廉洁从教。

三、爱心是师德素养的重要表现。

崇高的师爱表现在对学生一视同仁,绝不能厚此薄彼,按成绩区别对待。

要做到三心俱到,即爱心、耐心、细心,无论在生活上还是学习上,时时刻刻关爱学生,特别对那些学习特困生,更是要特别的爱给特别的你,切忌易怒易暴,言行过激,对学生要有耐心,对学生细微之处的好的改变也要善于发现,并且多加鼓励,培养学生健康的人格,树立学生学习的自信心,注重培养他们的学习兴趣四、孜孜不倦,积极进取。

有句话说的好,没有学不会的学生,只有不会教的老师。

这就向老师提出了更高的要求,不断提高自身素质,不断完善自己,以求教好每一位学生。

怎样提高自身素质呢?这就要求我们一定要与时俱进,孜孜不倦的学习,积极进取,开辟新教法,并且要做到严谨治学,诲人不倦、精益求精,厚积薄发。

师风师德依法执教个人心得体会5篇

师风师德依法执教个人心得体会5篇

师风师德依法执教个人心得体会5篇教师不仅仅是在奉献、在燃烧,并且同样是在汲取,在更新,在升华。

经历了师德师风的培训,作为老师的你不妨来写一篇师德师风心得和我们分享。

你是否在找正准备撰写“师风师德依法执教心得体会”,下面小编收集了相关的素材,供大家写文参考!#xxxx师风师德依法执教心得体会1教师所肩负的社会职责,决定了教师在道德水平上必然应高于社会的人群。

教师肩负着为社会培养人才的社会职责,其教育学生的手段主要是自己的知识、才能、情感、理想和人格,其中教师的道德品质,人格的教育作用是其他任何手段所不能替代的。

前苏联教育家苏霍姆林斯基说过:“教育者的崇高的道德品质是教育获得成功的最重要的前提。

”教师只有以自己的纯洁灵魂,高尚品格去影响学生的心灵,才能培养出具有优良道德品质的新一代。

我参加了多次的教研活动,给我最大的感触是无论是哪个年级的学生,都希望自己能碰到好的老师。

作为学生,都愿意与有道德的人接近和交往,当然也愿意接近有道德的教师。

作为教师,也都愿意与有道德的人接近和交往,当然也愿意接近有道德的学生。

所以,要做一个让教师和同学都愿意接近的学生,或者要做一个让教师和学生都愿意接近的教师,你本身就应当是一个有道德的人。

教师是“人类灵魂的工程师”,对于孩子们的成长和成才的作用不言而喻。

古人对教师的职责概括为:传道、授业、解惑。

这其实只指出了老师“教书育人”的职责中教书的一面,而我们日常挂在口头上的“为人师表”则对老师提出了更高的人格上的要求。

学生在学校里学习,既受同学的影响也受教师的影响,而主要是受教师的影响、学生愿意接近的教师,比学生不愿意接近的教师,对学生的影响要大。

作为教师,你要把学生培养成大家都愿意接近的人,你就要注意培养学生的道德,而你要使学生成为有道德的人,就要让学生愿意和你接近,以便对学生产生更大的影响。

因此,我们自己就首先要成为有道德的人。

这是我加入教学教育工作领域来感触最深的。

只有大家相互信任了,才能更好地帮助学生提高成绩,做一名合格的中学生。

2021年教师依法执教学习心得体会文本(五篇材料)

2021年教师依法执教学习心得体会文本(五篇材料)

2021年教师依法执教学习心得体会文本(五篇材料)第一篇:2021年教师依法执教学习心得体会文本全体教师要提高政治站位,认清形势、严格要求自己,办人民群众满意的教育;要有教育情怀,心存大爱,不断提升自己,把教育事业作为个人一生的追求和信仰;下面是由小编为大家整理的“2021年教师依法执教学习心得体会文本”,仅供参考,欢迎大家阅读。

2021年教师依法执教学习心得体会文本【一】通过新教师课程的学习,使我明确了依法执教的必要性以及重要意义,使我明确了作为一名教师的职责和法律的规定。

在我今后的教学工作中,如何处理好与学校的关系、学生的关系、家长的关系提供了重要的依据。

依法执教在规范了我们自身教育行为的同时,也保护了我们自己的权益。

我们按照教育法律法规办事,同时也使自己的合法权益得到充分的保证,也是我们教育教学工作正常进行的重要保障。

新一代教师应当转变教育理念,把育人放在首要位置,尊重学生的自我发展需求,尊重学生的基本权利。

不仅要教授给学生知识,更要帮助学生树立正确积极的价值观,引导学生学会做人,帮助学生学会自主学习,促进学生学会自主发展、自主学习,使学生真正成为学习的主人。

虽然我从事教育工作仅有短短的几个月的时间,但是我对教育事业的爱却是深刻且热烈的。

教师工作不同于其他行业,劳动的对象是生动活泼的孩子们。

这就更要求我们要关心学生更多的方面,不传播损害学生身心的思想,不挖苦、讽刺、打骂学生,不体罚、变相体罚学生。

把我们所有的爱献给学生们,让学生们在爱中成长,用爱心感召学生,保护学生的合法权益。

教师不仅是教学活动的主体,更是学生日常行为的被模仿者,教师日常的举止言行会对学生产生潜移默化的影响,进而会影响学生的一生。

所以我们要从自身做起,从点滴小事做起,在日常教学工作中按照依法执教的要求,从学生的角度反思教学方式,充分尊重学生,因材施教,在最合适的时机采取最恰当的方式。

不单单着眼于学生的成绩,不单纯以分数的高低评判学生,不戴有色眼镜看学生。

依法执教培训学习心得体会范文

依法执教培训学习心得体会范文

依法执教培训学习心得体会范文作为一名教育工作者,依法执教培训学习是我们的责任和义务。

近年来,我积极参与各种培训学习活动,努力提升自己的专业知识和教育技能,以更好地履行教育使命。

在这个过程中,我深感依法执教的重要性。

下面是我对依法执教培训学习的一些心得体会。

首先,依法执教是教育工作者的基本要求。

法律是社会行为准则的底线,是社会秩序良好发展的基石。

作为教育工作者,我们要遵守法律,遵守法律规定的教育行为准则,注重培养学生遵守法律的意识和能力。

只有依法执教,我们才能为学生树立良好的榜样,为社会营造和谐的教育环境。

其次,依法执教对于提高教育质量具有重要意义。

依法执教要求教师将法律意识和法制观念融入到教学中,通过法律教育引导学生树立正确的价值观和人生观。

如何科学开展教育教学活动,如何合理制定课程计划和教学内容,都需要教师遵守教育法律和法规。

只有依法执教,我们才能真正做到全面提高教育质量,培养高素质的人才。

再次,依法执教有助于提升教师的教育素养。

依法执教培训学习是教育工作者进一步提高自身素养的重要途径。

通过学习法律法规和相关政策、制度,我们不仅深入理解教育教学的目标要求和要点要领,而且更好地掌握了依法执教的基本原则和方法。

这不仅有助于提升我们的教育专业素养,更能够增强我们在教育实践中的自信心和发展前景。

最后,依法执教是保障学生权益的重要保证。

作为教育工作者,我们的首要任务是保护学生的权益,促进学生全面发展。

只有依法执教,我们才能从法律层面上确保学生享有公平的教育机会、平等的教育权益。

在教育教学中,我们要严格遵守相关法律法规,不得侵犯学生的人身权、知识产权和其他合法权益。

同时,我们要注重培养学生的法律意识和法制观念,引导他们理性和平等地面对法律问题和教育纠纷。

总之,依法执教培训学习是我们教育工作者的必修课程。

通过依法执教的学习和实践,我们能够更好地体现教育的价值和作用,努力营造和谐的教育环境和秩序。

在今后的工作和发展中,我将继续深化对依法执教的理解和认识,不断提高自身的法律意识和法制观念,为学生的成长和发展做出更大的贡献。

2024年依法执教心得体会(4篇)

2024年依法执教心得体会(4篇)

2024年依法执教心得体会法律是社会的基石,法律的执行是维护社会稳定和公平正义的重要手段。

作为一名教师,依法执教是我职责所在,也是我的使命。

在长期的教学实践中,我深刻领悟到依法执教的重要性,并形成了自己的心得体会。

在这里,我将结合个人经验,分享我的依法执教心得体会。

一、加强法制观念教育,培养学生的法治意识依法执教的首要任务是培养学生具备法治意识。

作为教师,我时刻关注法律法规的更新和变化,并将这些知识融入日常的教学和课程设计中。

我会就法律的基本原理、法律的适用范围、法律的实施过程等方面进行深入浅出的讲解,引导学生理解法律的重要性和法律对个人和社会的约束作用。

同时,我注重通过生动的案例分析和互动讨论的方式,引发学生对法律问题的思考,激发他们的法治意识。

二、积极引导学生遵守法律法规,培养良好的行为习惯法律是社会规范的重要体现,严肃法律。

作为教师,我有责任和义务引导学生自觉遵守法律法规,培养良好的行为习惯。

我通过教育引导、树立榜样、规范行为等方式对学生进行约束和引导。

例如,在日常教育和管理中,我强调学生的课堂纪律和作业纪律,注重培养学生守时守法的意识。

我会向学生明确法律的底线,告诉他们法律的限制和影响。

同时,我也会以身作则,坚守教师的职业道德,注重法律的遵守和尊重,在教学和管理过程中做到依法行事,并以案例分析的形式告知学生合法与非法的区别,引导学生养成遵纪守法的习惯。

三、开展法制教育活动,提高学生的法律素养除了课堂教育外,我积极组织和参与校内外的法制教育活动,提高学生的法律素养。

在校内,我组织学生参加法律知识竞赛、辩论比赛等活动,让学生在竞赛的过程中学习法律知识,提高法律应用能力。

在校外,我鼓励学生积极参与社会实践和法律援助等活动,让学生亲身体验法律的实践和应用,增强他们的法律意识和社会责任感。

四、营造良好的教育环境,帮助学生树立正确的价值观依法执教还需要营造一个良好的教育环境,帮助学生树立正确的价值观。

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依法执教心得体会精选范文5篇依法执教心得体会1教师是个神圣的职业,是我向往已久的职业,但是在这样神圣的职业的背后蕴含着的是许多需要教师遵守的职责与义务。

刚刚走出校门的我们便踏入了社会这个大熔炉,怀着梦想我来到了河北九幼,在这里开始了我的新的历程。

其中“依法执教”是我在进入教师这个职业中不可或缺的一课。

依法执教是作为教师的我们必须承担的责任,教师作为履行教育教学职责的专业人员,担负着教书育人的职责。

教师是实施义务教育的主体,是实施义务教育、从事教育教学工作的专业人员。

幼儿教育阶段是人生的启蒙阶段,是人生成长、发展的知识和思想基础,从事幼儿园教育的教师担负的责任对学生的成长意义重大。

教师对被教育者有传授知识、进行品德教育的职责,教师的言行对孩子起到示范和引导作用。

特别是作为一名幼儿园教师,更要时刻注意自己的言行,因为对于幼儿来讲,老师是最神圣而不可侵犯的。

在幼儿的心中的地位是高于家长的。

我的言行决定着孩子的未来。

通过这次的学习,我明白了教师要依法执教,尊重学生的基本权利。

教师的教育教学行为要在法律法规所允许的范围内进行。

教师要善于利用法律手段来维护自身的合法权益。

在以后的工作中,我要不断地加强自身学习,不断地遵守并践行“依法执教”,遵守相关法律法规,依法执教就是我们教师要依据法律法规履行教书育人的职责。

教师的教育教学行为要在法律法规所答应的范围内进行,教师要善于利用法律手段来维护自身的合法权益教师既要有良好的职业道德,同时也要不断的提升自身的思想素质。

以园工作计划为目标,认真贯彻《纲要》精神,认真学习方的教育方针政策,积极参加园里举行的各种政治学习活动,努力提高自身的政治素养。

严格遵守《教师法》等法律法规,努力学习并践行“依法执教”的方针,做一名合格的幼儿教师,做一名幼儿喜欢家长满意的好教师。

依法执教心得体会2在这个文件中,明确指出此次师德教育活动的指导思想、工作目标和主要任务、实施步骤与方法、具体要求等。

其中“提高教师思想政治素质”中,号召广大教师要牢固树立正确的“三观”,拥护中国共产党的领导,热爱人民,遵守宪法和有关法律法规;......区区一段话,却更加夯实了作为教师职业道德的基础。

在“提高教师的职业道德水平”一段话中“树立崇高的职业理想,强烈的历史使命感和社会责任感,......全面关心学生成长,热爱学生尊重学生,公正公平对待学生,因材施教,循循善诱,形成相互激励,教学相长的师生关系......”印象中这是教材教法中的语句,已经形成法律条文,我们可以再相应的框架内依法执教。

接着学习了《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》等相关的法律法规。

虽然这些法律法规以前都学习过,但每一遍学习都有新的收获和感受,在这里很有必要重温《教师法》中教师应当履行的义务:(一)遵守宪法、法律和职业道德,为人师表;(二) 贯彻国家的教育方针,遵守规章制度,执行学校的教学计划,履行教师聘约,完成教育教学工作任务;(三)对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育,法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育,组织、带领学生开展有益的社会活动;(四)关心、爱护全体学生,尊重学生人格,促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展;(五)制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为,批评和抵制有害于学生健康成长的现象;(六) 不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。

这些义务是我们教师工作分内之事,做起来要义不容辞,而且不应该有额外的要求依法执教心得体会3教师作为履行教育教学职责的专业人员,担负着教书育人的职责。

教师是实施义务教育的主体,是实施义务教育、从事教育教学工作的专业人员。

义务教育阶段是人生的启蒙教育阶段,是人生成长、发展的知识和思想基础,从事义务教育的教师担负的责任对学生的成长意义重大。

教师是从事教育工作的,对被教育者有传授知识、进行品德教育的职责,教师的言行对学生应起到示范作用。

义务教育是儿童、少年接受学校教育的起点。

也是终身教育的重要基础,教师的思想品德、为人和风范对学生的品德、行为、心理有着直接的、重要的影响。

在全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会的新形势下,新修订的《义务教育法》,以科学发展观为指导,按照全面协调可持续发展的要求,把以人为本作为立法的基本宗旨。

实施素质教育、义务教育均衡发展和人的全面发展等方面,做出了一系列的制度创新;以法律的形式规定了我国九年义务教育的性质、培养目标。

这些重大制度创新必将为21世纪我国全面普及九年义务制教育、提高义务教育质量、促进人的全面发展奠定坚实的基础。

义务教育是国家强制实行的有规定年限的教育制度,义务教育最终是要靠学校来实施的,学校的教育是靠教师进行的。

所以教师在义务教育实施中起着重要的、关键性的作用。

因此,作为一名教师,依法执教对我们有着非常重要意义。

通过对教育法的学习,使我深深的感受到,依法执教对教育教学具有重要意义。

教师的工作是教书育人,儿童、少年是民族的未来和国家的希望。

教师对他们的健康成长承担着重要责任,通过对相关法律的学习之后,我认识到教师应该平等对待每一个学生,包括有缺陷和缺点的学生,不得根据自己的好恶评价、歧视学生,教师也不得因学生家庭或者个人条件给予特殊的偏爱和照顾。

在教育教学活动中,教师要保障每个学生平等参与的机会,并给予公正的评价。

教师还应当关注个体差异,因材施教,促进学生充分发展,最大限度地调动全体学生的积极性,发挥他们的的潜能,使每个学生都能努力学习,充分发展,健康、快乐地成长。

作为一名教师,我们要履行法律规定的义务,教书育人,为人师表,忠诚于党的教育事业,努力工作,锐意进取,与时俱进,开创义务教育工作新局面,为实施科教兴国战略和人才强国战略,为中华民族的伟大复兴作出自己的贡献。

依法执教心得体会4教师作为履行教育教学职责的专业人员,担负着教书育人的职责,教师是从事教育工作的,对被教育者有传授知识、进行品德教育的职责,教师的言行对学生应起到示范作用。

众所周知,‘依法执教’,就是教师要依据法律法规履行教书育人的职责。

其含义有二,一是教师的教育教学行为要在法律法规所允许的范围内进行;二是教师要善于利用法律手段来维护自身的合法权益。

依法执教应做到以下几点:一、要做到依法执教,教师首先要学法,懂法。

依法执教的前提是必须知法、懂法。

教师要做到依法执教,就必须下功夫学习和掌握党和国家的政策、法律和法规。

不仅要深入全面地学习、理解和掌握政策、法律和法规的宗旨、内容、适用范围等基本知识,还要深入了解怎样运用政策、法律、法规同违反和破坏党的政策、法律、法规的现象作斗争,维护党的各项政策、法律、法规的权威性和严肃性。

二、教师的主要任务是教书育人,要在教书育人过程中体现依法行教。

1.教师要在“教书”实践中贯彻落实教育法律法规和其它相关的方针和政策。

教师的依法执教,主要是通过每位教师在教育教学实践活动中来体现,通过教师的具体教育教学行为的依法性和合法性来体现。

国家对各级各类学校的教育教学活动都制定了一系列的方针、政策、法律、法规和大量的规章、制度、守则等,教师只要在教育教学活动中依照其行事,依法执教的目标就能达到。

2.在“育人”的实践过程中贯彻落实教育法律法规和其相关的法律法规。

教师“育人”的途径和方式很多,有教书育人,管理育人,服务育人,还可通过与学生交心谈心,进行思想品德教育;组织丰富多彩的课外活动;进行家访;对学生进行操行等级评定;教师平时以身作则、言传身教示范;一个小的表扬与批评等等。

教师是通过多种渠道和一系列的育人行为来把党和国家关于育人的方针、政策、法律、法规有机地融入自己的育人活动中。

3.依法执教要求教师要以德立身、以身立教。

教师要做到依法执教,就要树立正确的教师职业道德观念,把操守和师德作为以身立教的根本。

要甘于寂寞、乐于奉献、以德立身,自觉加强师德修养,树立自身高尚的人格,真正肩负起传播文明、塑造灵魂的崇高使命,在思想政治、道德品质、学识学风等各个方面以身作则,率先垂范,为人师表,做到“自重、自省、自警、自励、自强”,努力塑造良好的师德形象。

4.依法执教要求教师要爱岗敬业、教书育人。

教师要做到依法执教,就要热爱教育,热爱学校,尽职尽责、教书育人,注意培养学生具有良好的思想品德。

要关心爱护学生,树立“一切为了学生,为了一切学生,为了学生一切”的思想,对学生充满爱心,对工作充满责任心,对未来充满信心,真正做到爱岗敬业,教书育人。

5.教师要做到依法执教,就要公正地对待每一位学生。

春秋时代孔子就提出“有教无类”的教育主张,提出对学生应一视同仁,不论学生的贵贱、贫富、善恶、智愚,均给以教育,不应有所歧视。

孔子的弟子中,有极贫穷的,如颜回;有父亲被看做是“贱人、品行不好”的,如仲弓,他都尽心教诲。

几千年前的我国教育家就倡导教育公正观念。

现时代的教师要做到依法执教,更应树立教育公正观念。

这是实现自觉依法执教的前提。

依法执教这一职业道德规范,必然要求教师内心树立教育公正观念。

如果没有教育公正观念,就连起码的教育法律都难以真正遵守,更谈不上什么高尚的师德修养。

因为,法是实现公正的手段,法的价值在于实现公正。

抛弃了公正观,就是抛弃了法的实质和宗旨。

教育公正、是指教师在教育教学活动中,在处理包括师生关系、同行关系等在内的人际关系时,在评价教育活动和各种现象时,能做到出以公心,为人正直,公平合理地加以对待和评价,力戒偏私、徇私、营私的不良行为。

其中,公平合理地对待和评价所有学生,是教育公正的核心内容。

教师树立了教育公正观念,才有可能按教育法律的精神实质开展教育教学工作。

教育公正要真正成为教师的内心信念,需要具有良好的社会历史条件等外因,而更为重要的是需要靠教师提高自身道德觉悟水平。

教师要在工作中坚持真理、秉公办事、赏罚分明、平等待人,这是教育公正的基本要求。

观念决定思路,思路决定出路,出路决定前途。

新世纪的教师,要想做到不辱使命、不负众望,就需要具有全球化的广阔视野,就需要具有面向世界、面向未来的宽广胸怀,就需要树立以人为本、以发展为本、以能力为本的育人观和教育教学质量观。

教师的教育思想观念只有顺应时代发展的必然趋势,才能为社会培养出合格有用的人才。

依法执教心得体会5随着我国法律的逐步健全,国家逐步走上了“依法治国”、高度民主的法制轨道。

在教育领域,主要体现在学校“依法治校”,教师“依法执教”。

这是我国社会主义建设新时期对教师的必然要求,是实施素质教育的重要保障,也是树立高尚职业道德的基本要求。

众所周知,‘依法执教’,就是教师要依据法律法规履行教书育人的职责。

其含义有二,一是教师的教育教学行为要在法律法规所允许的范围内进行;二是教师要善于利用法律手段来维护自身的合法权益。

那 __做到“依法执教,以德育人”呢?我认为应该从以下几个方面入手。

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