英语句子成分讲解之主谓宾表语上课讲义
英语句子成分主语谓语宾语表语定语状语补语同位语讲解
英语主谓宾表定状补成分精简讲解一．主语：主语(subject) 是一个句子的主题( theme)，是句子所述说的主体。
它的位置一般在一句之首。
可用作主语的有单词、短语、从句乃至句子。
1．名词作主语。
A tree has fallen across the road. (倒下横在)Little streams feed big rivers. ( 小河流入大江。
)2．代词用作主语。
You’re not far wrong. (你差不多对了)。
He told a joke but it fell flat. (他说了个笑话，但没有引人发笑)3．数词用作主语。
Three is enough. 三个就够了。
Four from seven leaves three. 7减4余3。
4．名词化的形容词用作主语。
The idle are forced to work. 懒汉被迫劳动。
Old and young marched side by side. 老少并肩而行。
5．副词用作主语。
Now is the time. 现在是时候了。
Carefully does it. 小心就行。
6．名词化的介词作主语。
The ups and downs of life must be taken as they come.7．不定式用作主语。
To find your way can be a problem.你能否找到路可能是一个问题。
It would be nice to see him again.8．动名词用作主语。
Smoking is bad for you. Watching a film is pleasure,but making one is hard work.9．名词化的过去分词用作主语。
The disabled are to receive more money. The deceased died of old age.10.介词短语用作主语。
英语句子成分及五种基本句型解析ppt课件
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的，因 此，篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
基本句型1：主+谓
此句型的句子有一个共同特点，即句子的谓语动词都能表达 完整的意思。 这类动词叫做不及物动词，后面可以跟副词、介词短语、 状语从句等。
•The sun was shining.
介词短语
My job is to teach English.
不定式
Seeing is believing.
动名词
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的，因 此，篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
基本句型2：主有一个共同的特点：句子谓语动词都不能表达一个完整的 意思，必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语，才能表 达完整的意思。这类动词叫做连系动词。
太阳在照耀着。
2. Who cares?
管它呢？
3. What he said does not matter. 他所讲的没有什么关系。
4. They talked for half an hour. 他们谈了半个小时。
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的，因 此，篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
什么可以作谓语？
We love China. We have finished reading this book. He can speak English.
及物动词 vt
My mother usually gets up early. The boy often plays in his yard. 不及物动词 vi
英语句子成分讲解之主谓宾表语(共14张PPT).ppt
找出下列句中的表语
1. I am a teacher. 2. They are on the playground. 3. My job is teaching English. 4. It gets cold. 5. It sounds interesting.
常见的系动词有be 动词,还有get ,become, turn, grow 等表 “变得”的词, 和感观动词sound, look, smell等。
? He gave me some books.
↓
↓
间接 直接
宾语 宾语
●Please pass me the book. ●He bought his friend some flowers.
找出句中的宾语
1. We often help him. 2. He likes to play basketball. 3. We enjoy listening to the music. 4. She said that he felt sick. 5. The story is about Mo Yan.
2. She went out in a hurry.
（代词）
3. Four plus four is eight.
（数词）
4. To see is to believe.
（动词不定式）
5. Smoking is bad for health.
（动名词）
6. The young should respect the old. （the+形容词）
4. They sent the injured to hospital.
(the+形容词)
5. They asked to leave.
英语句子成分及五种基本句型ppt课件
例句A 世界每天都在改变。 例句 B 她的舞跳得很好。
例句C 月亮升起了。
例句D 这支笔书写流利。
资金是运动的价值，资金的价值是随 时间变 化而变 化的， 是时间 的函数 ，随时 间的推 移而增 值，其 增值的 这部分 资金就 是原有 资金的 时间价 值
系动词:be动词+其它含有特殊意义的动词
五种基本句型：
1 主+谓 2 主+系+表 3 主+谓+宾 4 主+谓+间宾+直宾 5 主+谓+宾+宾补
资金是运动的价值，资金的价值是随 时间变 化而变 化的， 是时间 的函数 ，随时 间的推 移而增 值，其 增值的 这部分 资金就 是原有 资金的 时间价 值
什么是主语？
1）主语：是一个句子的老大。 是一句的主体，是在句中说明全句中心的部分。 常用名词,代词,不定式,动名词或从句充当担任。一 般放于句首。如：
1. 每天大声的朗读（read aloud）是很重要的。 2. 跟你聊天真是一场噩梦(nightmare)。
资金是运动的价值，资金的价值是随 时间变 化而变 化的， 是时间 的函数 ，随时 间的推 移而增 值，其 增值的 这部分 资金就 是原有 资金的 时间价 值
练习：句子结构分析
划分下列句子的成分，并指出它们分别属于哪种基本句型。 A mooncake is a delicious and round cake. There are many different kinds of mooncakes. It is a good habit to do morning exercises. It is difficult for him to give up smoking. Trees turn green in spring. He sat there quietly. The apples tasted sweet. The sun rises in the east.
英语句子结构主谓宾定状补及五个简单句Ppt讲课文档
• (1) 状态系动词：be动词：am is are
• (2) 持续系动词：表示主语继续或保持一种状 况或态度，主要有keep, remain, stay, rest, lie, stand。
• 如：I hope you’ll keep fit. 我希望你身体好。 He stayed single. 他仍然是单身。
• 从句做宾语 • I believe that they can finish the work in
time.
第十三页，共40页。
5．宾语的补足语
在英语的句子中有些句子里只有宾语并不能表达 完整的意思，还必须在宾语后面加上宾语的补足 语才能表达完整的意思。我们把“宾语＋宾语补 足语”合起来称为复合宾语。 如: 形容词作宾补
• 讲述“什么 The classroom is very big. • • 数词作主语 Three are enough.
• 不定式作主语 To operate on the blind is one of the ORBIS Doctor’s job.
• 从句作主语 What we need is food.
• 【注】S=Subject(主语);
• V=Verb(谓语动词);
• P=Predicative(表语);
• O=Object(宾语);
• INO=Indirect Object(间接宾语); • DO=Direct Object(直接宾语);
• OC=Object Complement(宾语补足语)
• We call him Jack. • They made Li Lei their monitor. • “宾语+形容词”。常见的动词有think,
英语句子成分(主谓宾定状补)、物主代词讲课教案
四、定语
修饰或限定名词或代词，通常由形容词、代词、数字、 名词或名词所有格、动词短语、分词或从句充当
Eg： This is a difficult problem.（形容词）
这是一个困难的问题。
Eg：This is a trade company.(名词）
这是一个贸易公司
这是一本封面是蓝色的书。
Eg: This is a book whose cover i宾语、定语、状语、补语（以 宾补为例）、定语、同位语
注意1：一个完整的句子，至少 有两部分组成（祈使句除外）
主语、谓语 主语是句子叙述的主体 （常见的是句子动作的
一、主语
动作发出的主体或对象，句子描述的主体
可以由名词、代词、数词、名词化的形容词、 动词不定式、动名词或者从句充当。
直接宾语是动作承受着或结果，间接宾语表示动作对谁 或者为谁做的 give you a pen
eg: He said that he would return soon.（宾语从 句） eg: He doesn’t like the job.(名词）
Eg:We enjoy playing football.(动名词）
名词性物主代词 ：名词的作用 形容词性物主代词：形容词的作用
人称
形容词性物主代词 名词性物主代词
第一人称单数 my
mine=my +n
第一人称复数 our
Ours=our+n
第二人称单数 your
第三人称单数 第三人称复数
His Her its
Their
yours=your+n
His Hers its theirs
年轻人应该尊重老年人。
Eg: It is very important for us to learn English well.(动词不定式to do）
英语句子成分详细讲解课件
英语句子成分详细讲解课件一、教学内容本课件基于英语语法教学教材第四章“句子结构分析”部分，详细内容涵盖英语句子的基本成分，包括主语、谓语、宾语、表语、定语、状语以及同位语。
着重讲解各成分的功能、位置以及在实际语境中的应用。
二、教学目标1. 让学生掌握英语句子的基本成分，理解其语法功能。
2. 培养学生分析句子结构的能力，提高句子构建技巧。
3. 帮助学生运用所学知识进行日常交流和写作。
三、教学难点与重点1. 教学难点：定语和状语的区分与使用。
2. 教学重点：句子基本成分的功能、位置及实际应用。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、黑板、粉笔。
2. 学具：笔记本、教材、练习册。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过一个简短的对话，让学生感受句子成分在实际交流中的作用。
2. 知识讲解（15分钟）介绍句子成分的定义、功能及位置。
结合教材例句，详细讲解主语、谓语、宾语、表语、定语、状语及同位语。
3. 例题讲解（10分钟）出示几个典型例题，引导学生分析句子成分。
解答学生疑问，巩固所学知识。
4. 随堂练习（15分钟）让学生独立完成教材上的练习题，检查学习效果。
老师巡回指导，解答学生问题。
5. 小组讨论（5分钟）学生分成小组，讨论并分析教材中的句子成分。
各小组汇报讨论成果，共同学习。
引导学生思考句子成分在写作和口语中的应用。
六、板书设计1. 句子成分的定义、功能及位置。
2. 典型例题及解答步骤。
七、作业设计The beautiful girl in red is my sister.He reads books after dinner every day.2. 答案：句子1：主语（The beautiful girl in red）、谓语（is）、宾语（my sister）。
句子2：主语（He）、谓语（reads）、宾语（books）、状语（after dinner every day）。
八、课后反思及拓展延伸1. 学生反馈：了解学生在课堂上的掌握情况，及时解答疑问。
英语句子成分分析分析解析(课堂PPT)(2024版)
6. I prefer my coffee hot.
7. Don’t worry about me; just take care of yourself.
8. You can rely on him to do anything that is necessary.
与全句没有什 么语法关系， 有感叹词、肯 定与否定的答 语、插入语、 呼语等
常用词 例句 类
名词、 I find the book very boring. 形容词, 分词, 不定式 介词短 语等
名词、 This is Mr. Li, our 数词、 headmaster. 代词或 The news that he is ill 从句 worries us.
2024/11/13
14
主动语态变成被动语态后, 宾语补足语变成主补.
I last saw him playing near the river. →He was seen playing near the river. The teacher caught the student cheating →in the exam.
machine off. ● She wondered why Jim was so angry
with her.
2024/11/13
13
㈤宾语补足语
We must keep it a secret.
I found the book interesting.
Please keep the dog out.
The student was caught cheating in the exam.
We elected him monitor. →He was elected monitor.
讲解英语当中主谓宾定状补的句子成分(简单易懂)
讲解英语当中主谓宾定状补的句子成分（简单易懂）在英语中，主语、谓语、宾语、定语、状语和补语是句子中重要的组成部分，每个部分扮演不同的语法功能。
1. 主语：主语是句子的核心元素，通常表示动作的执行者或被描述的实体。
例句：①John is studying. (John is the subject)。
约翰正在学习。
（其中约翰是主语）②The dog is barking. (The dog is the subject)。
那只狗在叫。
（其中那只狗是主语）2. 谓语：谓语是句子的核心元素，表示主语的动作、状态或存在。
例句：①She sings beautifully. (sings beautifully is the predicate)。
她唱得很美。
（其中唱得很美是谓语）②They are happy. (are happy is the predicate)。
他们很快乐。
（其中很快乐是谓语）3. 宾语：宾语是句子的补充成分，通常表示动作的接受者或动词的目标。
例句：①I like apples. (apples is the object)。
我喜欢苹果。
（其中苹果是宾语）②He saw a movie. (a movie is the object)。
他看了一部电影。
（其中一部电影是宾语）4. 定语：定语是句子中的修饰成分，限制或描述名词或代词。
例句：①The red car is fast. (red is the adjective)。
那辆红车很快。
（红是定语）②She bought a comfortable bed. (comfortable is the adjective)。
她买了一张舒适的床。
（舒适是定语）5. 状语：状语是句子中的修饰成分，描述或补充有关动作、方式、时间、地点等的信息。
例句：①They ran quickly. (quickly is the adverb)。
他们跑得很快。
英语句子成分主语谓语宾语表语定语状语补语同位语讲解
英语主谓宾表定状补成分精简讲解一．主语：主语(subject) 是一个句子的主题( theme)，是句子所述说的主体。
它的位置一般在一句之首。
可用作主语的有单词、短语、从句乃至句子。
1．名词作主语。
A tree has fallen across the road. (倒下横在)Little streams feed big rivers. ( 小河流入大江。
)2．代词用作主语。
You’re not far wrong. (你差不多对了)。
He told a joke but it fell flat. (他说了个笑话，但没有引人发笑)3．数词用作主语。
Three is enough. 三个就够了。
Four from seven leaves three. 7减4余3。
4．名词化的形容词用作主语。
The idle are forced to work. 懒汉被迫劳动。
Old and young marched side by side. 老少并肩而行。
5．副词用作主语。
Now is the time. 现在是时候了。
Carefully does it. 小心就行。
6．名词化的介词作主语。
The ups and downs of life must be taken as they come.7．不定式用作主语。
To find your way can be a problem.你能否找到路可能是一个问题。
It would be nice to see him again.8．动名词用作主语。
Smoking is bad for you. Watching a film is pleasure,but making one is hard work.9．名词化的过去分词用作主语。
The disabled are to receive more money. The deceased died of old age.10.介词短语用作主语。
英语句子成分和英语句子结构讲解
英语句⼦成分和英语句⼦结构讲解⼀、英语句⼦成分和英语句⼦结构讲解：主语（subject）: 句⼦说明的⼈或事物。
主语可以由名词、代词、数词、不定式、动名词、分词、主语从句和短语等来担任。
The sun rises in the east. （名词）He likes dancing. （代词）Twenty years is a short time in history. (数词)Seeing is believing. （动名词）To see is to believe. （不定式）What he needs is a book. （主语从句）It is very clear that the elephant is round and tall like a tree.（It形式主语，主语从句是真正主语）谓语（predicate）: 说明主语的动作、状态和特征。
We study English. He is asleep.表语（predicative）: 系动词之后的成分，表⽰主语的性质、状态和特征。
He is a teacher. （名词）Seventy-four! You don?t look it. （代词）Five and five is ten. （数词）He is asleep. （形容词）His father is in. （副词）The picture is on the wall. ( 介词短语)My watch is gone / missing / lost. （形容词化的分词）To wear a flower is to say “I?m poor, I can?t b uy a ring. （不定式）The question is whether they will come. （表语从句）（常见的系动词有: be, sound（听起来）, look（看起来）, feel(摸起来，smell（闻起来）,taste（尝、吃起来）, remain（保持，仍是）, feel（感觉） ...It sounds a good idea. The sound sounds strange.Her voice sounds sweet. Tom looks thin.The food smells delicious. The food tastes good.The door remains open. Now I feel tired.宾语：1）动作的承受者-----动宾I like China. （名词）He hates you. （代词）How many do you need? We need two. （数词）We should help the old and the poor. I enjoy working with you. （动名词）I hope to see you again. （不定式）Did you write down what he said?（宾语从句）2）介词后的名词、代词和动名词-----介宾Are you afraid of the snake? Under the snow, there are many rocks.3）双宾语-----间宾（指⼈）和直宾（指物）宾补：对宾语的补充，全称为宾语补⾜语。
英语语法成分结构上课讲义
一、英语语句基本结构分析：>> 主谓宾结构：主语：可以作主语的成分有名词（如boy），主格代词（如you），动词不定式，动名词等。
主语一般在句首。
注意名词单数形式常和冠词不分家！谓语：谓语由动词构成，是英语时态、语态变化的主角，一般在主语之后。
不及物动词（vi.）没有宾语，形成主谓结构，如：We come.宾语：宾语位于及物动词之后，一般同主语构成一样，不同的是构成宾语的代词必须是‘代词宾格’，如：me，him，them等例：The boy needs a pen.主语the boy，谓语needs(need的第三人称单数形式)，宾语a pen.>> 主系表结构：主语：同‘主谓宾’结构。
联系动词（Link verb)：be动词（am,is,are,was,were,have been)；其他联系动词如：become成为，turn变成,go 变。
其特点是联系动词与其后的表语没有动宾关系，表语多为形容词或副词，既，不可能是宾语。
表语：说明主语的状态、性质、等。
可为形容词、副词、名词、代词、不定式、分词。
当联系动词不是be，而其后是名词和代词时，多表达‘转变为’之意，注意与动宾关系的区别。
感官动词多可用作联系动词：look well/面色好,sound nice/听起来不错,feel good/感觉好，smell bad/难闻例：Tom is a boy.(Tom是个男孩）/主语为Tom,系词为be动词的第三人称单数is，表语为a boy>> There be 结构：There be 表示‘存在有’。
这里的there没有实际意义，不可与副词‘there那里’混淆。
此结构后跟名词，表示‘（存在）有某事物’试比较：There is a boy there.（那儿有一个男孩。
）/前一个there无实意，后一个there为副词‘那里’。
二、定语：定语是对名词或代词起修饰、限定作用的词、短语或句子，汉语中常用‘……的’表示。
最新主谓宾结构教学讲义PPT课件
• 5. She draw beautifully. 主谓
• Step5. 看图并用给出的及物动词造句(SVO):
1. eat
2. drink
• 3. love 4. study
Step6. 下列每个词或词组下面有一条横线， 这些词的语序不对，请重新排列各句的语序。 例如:I you like → I like you. 1. the film I enjoyed yesterday → 2. well the man the piano played → 3.music I very much like → 4.the news listened to I carefully → 5. the man angrily looked at he →
徐子山 学时数：2学时
学习目的和要求
1.了解肝性脑病的发病原理 2.熟悉肝性脑病的诊断和鉴别诊断 3.掌握肝性脑病的临床表现和治疗方法
讲授主要内容
定义 病因和发病机制
临床表现 实验室和其他检查
诊断和鉴别诊断
治疗
定义
肝性脑病：是严重肝病引起的、以代谢紊乱为基础、中 枢神经系统功能失调的综合征，其主要表现是意识障碍、 行为失常和昏迷,又称肝性昏迷（hepatic coma） 。
什么是宾语？
• Hello. I am 宾语。我英文名叫Object，你们就 叫我大O吧。
• 我一般跟在动词后面，但不是什么动词都跟， 我只跟在及物动词的后面，有时我会跟在介词 后面，用来表示行为动词所涉及的对象，即动 作的承受者。
• 我有时是双宾语，有时后面会跟一个宾语补足 语。不信你看！
• My boyfriend buys me a IPAD. • 上面句子中buy的后面跟的就是双宾语，me,
英语句子成分和英语句子结构讲解
一、英语句子成分和英语句子结构讲解：（一）句子成分1.主语（subject）: 句子说明的人或事物。
主语可以由名词、代词、数词、不定式、动名词、分词、主语从句和短语等来担任。
The sun rises in the east.（名词） He likes dancing. （代词）Twenty years is a short time in history. (数词)Seeing is believing. （动名词）To see is to believe. （不定式） What he needs is a book. （主语从句）It is very clear that the elephant is round and tall like a tree.（It形式主语，主语从句是真正主语）找出下列句中的主语：Jane is good at playing the piano.（名词） She went out in a hurry.（代词）Four plus four is eight.（数词） To see is to believe.（不定式）Smoking is bad for health.（动名词） The young should respect the old.（名词化的形容词）What he has said is true. （句子）2.谓语（predicate）: 说明主语的动作、状态和特征。
简单谓语:由动词或动词词组组成I saw the flag on the top of the hill?He looked after two orphans.复合谓语：由情态动词或助动词+动词;He can speak English well.She doesn’t seem to like dancing.找出下列句中的谓语（注：只有动词才可作谓语。
）：1. We love China.2. We have finished reading this book.3. He can speak English.4. She seems tired.3.表语（predicative）: 系动词之后的成分，表示主语的性质、状态和特征。
英语句子的基本成分(主谓宾)讲解
• 宾语表示及物动词的对象或结果，回答做的是 “什么”。 • 如：He can spell the word.(他能拼这个词。) • 通常由名词或代词担任。
• I love you. • (主语和宾语都可以换, He loves her, she loves him.你懂
吧..) • She likes music. • (music可以换成很多别的东西,像 movie, sports,) • Mike is having his breakfast. (Mike换很多人. breakfast
可以换午餐lunch或者晚餐supper等等)
• I(主语) like（谓语） little dogs（宾语）. • He(主语) is playing（谓语） baseketball（宾语）. • We(主语) like（谓语） English（宾语）. • He (主语)eats（谓语） cakes（宾语）. • 把蛋糕也换成别的食品。
夕夕英语课堂 什么是英语句子基本成分？
• 句子是由词或词组构成的，是具有一定语调并表达 一个完整意思的语言运用单位。根据用途和语气， 句子可以分为：
• 陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。 • 根据结构可分为单句和复句。 • 我们今天要研究的是单句，要给它划分成分。
• 英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、 状语、表语、宾语补足语。
• 句子的基本成分是：主语、谓语、宾语。
• 主语是执行句子的行为或动作的主体。 • 通常用名词或代词担任。 • 如： • I’m（I am 的缩写） Miss Green. • (我是格林小姐。)
• 谓语动词说明主语的动作或状态，回答“做(什么)”。 主要由动词担任。 • 表示主语动作的词语和词组. • 例如：我看电视．“看”就是谓语． • 你正在上网．“上网”也是谓语． • I see a girl.我看见一个女孩．“看见”"see"就是这 个句子的谓语．而see也是个动词，所以就叫做谓语
英语句子成分主语谓语宾语表语定语状语补语同位语讲解精编版
英语句子成分主语谓语宾语表语定语状语补语同位语讲解精编版MQS system office room 【MQS16H-TTMS2A-MQSS8Q8-MQSH16898】英语主谓宾表定状补成分精简讲解一．主语：主语(subject) 是一个句子的主题( theme)，是句子所述说的主体。
它的位置一般在一句之首。
可用作主语的有单词、短语、从句乃至句子。
1．名词作主语。
A tree has fallen across the road. (倒下横在)Little streams feed big rivers. ( 小河流入大江。
)2You’re not far wrong. (你差不多对了)。
He told a joke but it fell flat. (他说了个笑话，但没有引人发笑)3Three is enough. 三个就够了。
Four from seven leaves three. 7减4余3。
4．名词化的形容词用作主语。
The idle are forced to work. 懒汉被迫劳动。
Old and young marched side by side. 老少并肩而行。
5Now is the time. 现在是时候了。
Carefully does it. 小心就行。
6．名词化的介词作主语。
The ups and downs of life must be taken as they come.7To find your way can be a problem.你能否找到路可能是一个问题。
It would be nice to see him again.8．动名词用作主语。
Smoking is bad for you. Watching a film is pleasure,but making one is9．名词化的过去分词用作主语。
The disabled are to receive more money. The deceased died of old age.10.介词短语用作主语。
英语句子成分详细讲解课件(共34张)
• (四) 挑出下列句中的表语
• ① The old man was feeling very tired. • ② Why is he worried about Jim? • ③ The leaves have turned yellow. • ④ Soon They all became interested in the
花了很长时间他才熟悉通往鸟巢形的体育馆的路。
It took him quite a little time to get familiar with the routes l_e_a_d_in_g_ to the nest-shaped stadium.
定语
• He is a clever boy. (形容词) • They are building a stone bridge. (名词) • There are 54 students in our class. (数词) • Do you known Betty’s sister? (名词的所有格) • He bought some sleeping pills. (动名词) • There is a sleeping baby in bed. (现在分词) • His spoken language is good. (过去分词) • I met a friend on my way home. (副词)
那个男孩从树上掉下来了，头撞到地上了．
高考英语复习语法知识讲解讲义(5种基本句型+4种句子成分)
高考英语基本句型英语中常见的句型有以下五种：1、主语 + 谓语2、主语 + 谓语 + 宾语3、主语 + 谓语 + 间接宾语 + 直接宾语4、主语 + 谓语 + 宾语 + 宾语补足语5、主语 + 谓语（系动词）+ 表语一、主谓结构I write、（我写字）You smile、（你微笑）He leaves、（他离开了）She dances、（她跳舞）The river floods、（河水泛滥）The accident happened、（那场事故发生了）某人（或事物）做某事，其中某人（或事物）是动作或行为的发起者，我们称其为主语，后面的动作或行为我们称之为谓语。
二、主谓宾结构I write a letter.You leave your home.He goes to school.She beats me.The flood destroys many houses.The accident causes 2 deaths.上述句子的共同点在于除了表示某人（或事物）做某事之外，还牵涉了另一个人（或事物），这个人（或事物）作为动作或行为的承受者，我们称其为宾语。
三、主谓+双宾结构I write you a letter.His father left him a lot of money.He bought me a new phone.She told me the truth.The government gave him a new mission.在主谓宾结构之外，上述句子又增加了一个人（或事物）作为动作的承受者，也就是又一个宾语。
也可以改写为：I wrote a letter to you.His father left a lot of money to him.He bought a new phone for me.She told the truth to me.The government gave a new mission to him.可以看到，这样调整之后句子的前半部分仍然是完整的主谓宾结构。
初高中英语衔接课程讲义句子的成分和基本句型
第四章句子的成分和基本句型句子成分：组成句子的各个部分叫作句子成分。
英语的句子成分和中文的句子成分大致相同，可分为：主语，谓语，宾语，表语，定语，状语，宾语补语。
一、主语一一表明句子里所谈的是：“什么人”或“什么物”，主语常用名词、代词或相当于名词的词或短语充当。
例如：Lily likes her new bike.（名词）莉莉喜欢她的新自行车。
He gets up early every day.（代词）他每天都起得很早。
To learn English well is not easy. （不定式短语）学好英语不容易。
一、谓语一一说明主语“做什么”、“是什么”或“怎么样”，英语中谓语只能用型词充当。
例如：We work hard.我们努力工作。
The boy caught a bird. 那个男孩逮住一只鸟。
He is_ my father. 他是我父亲。
They all look fine.他们都很好。
谓语和主语在人称和数方面必须保持一致。
例如：I amreading. You are reading. He\She is reading. Weare reading.三、宾语一一宾语是动作行为的对象。
由名词、代词或相当于名词或代词的词或短语充当，和及物动词一起构成谓语，说明主语“做什么”。
例如：Tom bought a story-book .（名词）汤姆买了一本故事书。
I saw him yesterday. （代词）昨天我看到他了。
He wanted to have a cup of tea .（不定式短语）他想要一杯茶。
直接宾语和间接宾语一一有些及物动词可以有两个宾语，一个指人，一个指物，指人的叫作间接宾语，指物的叫直接宾语。
合称双宾。
例如：He gave me some ink .他给了我一些墨水。
间接宾语直接宾语Our teacher told us an interesting story .老师给我妈讲了一个有趣的故事。
人教版七年英语上 英语句子成分(主谓宾) 课件 (共11张PPT)-专业文档资料-专业文档资料
• 表语是谓语的一部分，它位于连系动词或感官 动词如be或sound、look等之后，（主语+连 系动词+表语）说明主语身份，特征，属性或 状态。它又叫作主语补足语。表语位于系动词 之后，主要由名词、代词、形容词、数词、副 词、介词短语、分词（短语）或动名词（短语） 等来充当。
• 主语是句子叙述的主体，可由名词、代词、数 词、名词化的形容词、不定式、动象，跟在及物动词之 后，能作宾语的有名词，代词，动名词，数 词，动词不定式等。
• We like English.我们喜欢英语。
• 有些及物动词可以带两个宾语，往往一个指 人，一个指物，指人的叫间接宾语，指物的 叫直接宾语。 简称双宾语
• He gave me some ink.他给了我一点墨水。
• 一般可分为两类：
• 1)简单谓语
• 由动词(或短语动词)构成。
• 可以有不同的时态，语态和语气。
• We study for the people.我们为人民学 习。
• 2)复合谓语：情态动词+动词原形
• I can speak a little English.我可以说一 点英语。
• My elder sister is a nurse.我姐姐是护 士。
• 有些及物动词的宾语后面还需要有一个补足 语，意思才完整，宾语和它的补足语构成复 合宾语。如：
• We make him our monitor.我们选他当班 长。
• 4、定语
• 在句中修饰名词或代词的成分叫定语。
• 用作定语的主要是形容词，代词，数词，名词， 副词，动词不定式，介词短语等。形容词，代词， 数词，名词等作定语时，通常放在被修饰的词前 面。
• He is a new student.他是个新生。
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Thank you
句子成分简析 之主语，宾语，谓语与表语
我们可以打个比方： 一个句子单从形式上来说，可以看成已经完工的建筑。 建成后的房子的构成部件有：门、窗、天花板、地板、墙等；
对应在句子里就组成部件就是：主语、谓语、宾语、定语、状 语、补语、表语这些句子成分。
而具体房屋的组成部分如墙，天花板，地板，窗户，门等都是 由一定的材质如混凝土，钢筋，玻璃，铝合金等构成；
㈡谓语（ predicate ） 说明或描述主语的动作、状态或特征，由动词或动词短语充 当，位于主语之后。
1. I saw the flag on the top of the hill. 2. He looked after two orphans. 3. It becomes warmer.
复合谓语 由情态动词或助动词+动词;
(the+形容词)
5. They asked to leave.
（不定式）
6. I enjoy working with you.
（动名词）
7. I don’t know what he said.
（句子）
• 宾语分为直接宾语和间接宾语。直接宾语 指物或事,间接宾语指人或动物。
• He gave me some books.
对应在句子里就是句子成分是由一个个具体的不同词性的词、 短语或从句构成。
简单来说，句子由不同的句子成分组成，而不同的成分又由具 体的不同的词、短语或句子构成。
定义 ：构成句子的各个部分的名称叫做句子成分。 句子成分有主要成分和次要成分。 主要成分:主语、谓语、宾语、补语(宾补和主补)、表语。 次要成分: 定语、状语、同位语。 极端情况下，一个词也可以是个句子，如
(三)宾语 句子动作所涉及的人或事物; 宾语承载了谓语所支配的人、物、 事的信息。
1. Show your passport, please.
（名词 ）
2. She didn't visit him.
( 代词）
3. How many do you want? - I want two. (数词)
4. They sent the injured to hospital.
（四）表 语
表示主语的身份、性质、状态和特征，一般由名词、形容词、代词、
副词、不定式、动名词，介词短语或句子充当，位于连系动词之后。
1. The war was over.
(副词)
2. They seem to know the truth. (不定式)
3. Time is precious.
(形容词)
2. She went out in a hurry.
（代词）
3. Four plus four is eight.
（数词）
4. To see is to believe.
（动词不定式）
5. Smoking is bad for health.
（动名词）
6. The young should respect the old. （the+形容词）
7. What he has said is true.源自（句子）找出句中主语
1. The sun rises in the east. 2. Twenty years is a short time in history. 3. The poor are now living in the shelter. 4. Seeing is believing. 5. To see is to believe. 6. He likes dancing. 7. What he needs is a book.
4. I’m not quite myself today.
(代词)
5. That remains a puzzle. 6. I don’t feel at ease. 7. Her job is selling computers. 8. That is what he said.
(名词) (介词短语) (动名词) (句子)
Go！
I met my best friend Tom at the station yesterday.
↓↓ ↓
↓↓
↓
↓
主谓 定 宾 同
地
时
语语 语 语 位
点
间
语
状
状
语
语
㈠主语（subject） 表示句子所要说明或描述的人或事物，一般由名词、代词或相当于 名词的词组或句子充当，置于句首。
1. Jane is good at playing the piano. （名词）
↓
↓
间接 直接
宾语 宾语
●Please pass me the book. ●He bought his friend some flowers.
找出句中的宾语
1. We often help him. 2. He likes to play basketball. 3. We enjoy listening to the music. 4. She said that he felt sick. 5. The story is about Mo Yan.
1. He can speak English well. 2. She doesn’t seem to like dancing.
找出句中谓语
1. We love China. 2. We have finished reading this book. 3. He can speak English. 4. She seems tired.
找出下列句中的表语
1. I am a teacher. 2. They are on the playground. 3. My job is teaching English. 4. It gets cold. 5. It sounds interesting.
常见的系动词有be 动词,还有get ,become, turn, grow 等表 “变得”的词, 和感观动词sound, look, smell等。